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【推薦】心理的作文集合9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的心理的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
心理的作文 篇1
幾年前,美國一個(gè)心理咨詢機(jī)構(gòu)的專家們來中國進(jìn)行交流訪問。有位美國心理專家問中國的心理學(xué)教授:“如果有一對戀人約會(huì),小伙子遲到了,姑娘問他為什么遲到,小伙子回答去找心理醫(yī)生所以才來晚了,此時(shí)中國姑娘對這位小伙子會(huì)是什么態(tài)度?”中國的心理學(xué)教授不假思索地回答:“這個(gè)姑娘可能會(huì)和他吹了。”但如果在美國,姑娘卻會(huì)因此而更加喜歡這位小伙子,她認(rèn)為一個(gè)懂得用心理咨詢的方法來調(diào)整自我的人,一定不會(huì)把自己的消極情緒轉(zhuǎn)嫁到別人頭上,也不會(huì)把別人當(dāng)成發(fā)泄的'對象,與這樣的人生活在一起肯定會(huì)很幸福。
我國目前有許多人對心理咨詢存在偏見,主要原因是對其不夠了解。“咨詢”一詞的英文是“Counseling”,意思是磋商、顧問、輔導(dǎo)。心理咨詢是指受過專門訓(xùn)練的心理咨詢?nèi)藛T,運(yùn)用心理學(xué)的原理和方法,通過語言、文字或其他方式向需要幫助的人們提供心理輔導(dǎo)的過程;心理咨詢鼓勵(lì)人們自救自助,幫助人們戰(zhàn)勝痛苦、度過難關(guān),樂觀地對待人生。
心理咨詢的發(fā)展與社會(huì)的文明程度成正比關(guān)系,也就是說,社會(huì)越發(fā)達(dá),人們的文明程度越高,心理咨詢事業(yè)就越發(fā)達(dá)。人們要在激烈的工作、學(xué)習(xí)、生存競爭中發(fā)展自我、更新自我、完善自我,就不可避免地會(huì)產(chǎn)生各種各樣的煩惱和不同程度的緊張。朋友,如果你在工作和生活中遇到困難或需要幫助,就拋棄一切顧慮、勇敢地向心理醫(yī)生咨詢吧,相信心理咨詢中心的門對你永遠(yuǎn)是真誠敞開的。
心理的作文 篇2
母親總說我是冷血?jiǎng)游铮焐粫?huì)哭。每當(dāng)我受委屈時(shí)總是強(qiáng)忍著不哭;每當(dāng)爸爸母親被電視情節(jié)感動(dòng)時(shí),我總覺得幼稚;每當(dāng)我磕傷碰痛時(shí),我總是一笑了之……總之我覺得:哭是軟弱的表現(xiàn),然而今天我卻哭了一常
事情是這樣的:今天,我去小姨家,看到外婆正在整理東西,我問外婆:“您干嘛?”外婆說:“我明天就要回家了,
”我大叫了一聲:“啊!”母親驚奇地看了我一眼叫我洗澡了。我根本不想去,只在那暗暗傷心,心中充滿了委屈和不舍。過了一會(huì)兒我忍不住哭了起來,母親起初不知道我為什么哭,后來才知道因?yàn)橥馄乓吡耍阏f:“有什么好哭的,外婆過幾天會(huì)再來的。”然而我卻哭得更兇了。
外婆回家我為什么要哭呢?那要從我小時(shí)候說起。我那時(shí)才七八個(gè)月大,母親要上班了,就把我交給外婆管。外婆對我非常好,聽母親說,有一次我生病了,外婆睡覺都不敢睡,連夜把我送醫(yī)院去,擔(dān)心得是吃不下飯睡不好覺,直到我病好了才放下心來……長大后雖然沒住外婆家,但總能感受到外婆對我的`愛,更希望外婆來我家玩。可外婆總是很忙,好不容易來了,可沒住幾天又要走了。我是多么舍不得,所以聽到外婆要回家就忍不住哭了。
我多么希望外婆永遠(yuǎn)住我家天天照顧我,那樣我就能天天得到外婆的愛了。
心理的作文 篇3
我心目中的好老師是幽默的、和藹可親的、認(rèn)真負(fù)責(zé)的、溫柔的、知識(shí)淵博的老師。
我心目中的'好老師是幽默的。在課堂上,她那幽默的語言使同學(xué)們無比活躍,為課堂添加了生氣,我們常常是在快樂中學(xué)習(xí)。
我心目中的好老師是和藹可親的。無論同學(xué)們發(fā)生什么事,或做錯(cuò)什么事,我都希望老師是耐心地講道理,并不是嚴(yán)厲地批評,因?yàn)槲覀兪嵌览淼膶W(xué)生。
我心目中的好老師是認(rèn)真負(fù)責(zé)的。她把知識(shí)毫無保留地傳授給我們,對工作負(fù)責(zé),批作業(yè)認(rèn)真仔細(xì),從來不馬虎,她上課時(shí)板書工整,從不潦草。
我心目中的好老師是溫柔的。上課時(shí)是嚴(yán)肅的,下課后是活潑的,能和我們一起玩耍嬉戲,度過短短的課間十分鐘。她的聲音要響亮、清晰、溫柔,這樣我們就會(huì)更加認(rèn)真聽講。
我心目中的好老師是要知識(shí)淵博的。在課堂上盡量給我們講一些我們不知道的故事,還讓我們做一些智力游戲,像猜字謎,成語接龍等,讓我們從游戲中輕松地學(xué)知識(shí)。
我心目中的好老師不是衣著時(shí)髦的,而是樸素的。我希望老師盡量布置三到四項(xiàng)作業(yè),如果布置少,同學(xué)們就會(huì)玩,玩的話,學(xué)習(xí)成績就不會(huì)提高。
這就是我心目中的好老師。
心理的作文 篇4
今天,老師讓我們玩一個(gè)心理游戲,游戲是這樣的:先在紙上寫出五個(gè)自己生活中最重要的人或物。然后再依次把其中的四個(gè)人(物)去掉。留下的那個(gè)就是對自己最重要的。我略一思索,寫下了:爸爸、媽媽、老師、同學(xué)K、電腦。
我第一個(gè)去掉的是電腦,因?yàn)槲抑话央娔X當(dāng)作娛樂工具,作業(yè)做累了可以去玩一會(huì)兒放松一下,就算電腦沒了,我也可以找其他的東西代替,或者不玩也可以。況且,沒有了電腦我的視力就不用擔(dān)心會(huì)下降了,否則很有可能變成“四眼田雞”。
接著我劃去了同學(xué)K,平時(shí)我和他同甘共苦,一起寫作業(yè),一起運(yùn)動(dòng),感情深厚,但相比之下,還是我的親人比較重要。雖然依依不舍的,但還是只能先讓他離開了。
這時(shí),我發(fā)現(xiàn)眼前剩下三個(gè)人:爸爸、媽媽、老師。我的筆變得沉重了。
當(dāng)老師再次下令讓我們?nèi)サ舻谌齻(gè)人的時(shí)候,我難過地趴在桌上,不想動(dòng)筆了。可老師說,你必須再去掉一個(gè)。我咬咬牙,輕輕地去掉了老師。都說“一日為師,終生為父”。老師教給了我豐富的知識(shí),令我終身受益,這份師生情怎么割舍得下?可是……我難過得想哭了。
只剩爸爸和媽媽了,他們都是我生命中最親的人啊。能不能不選擇啊?可是老師說,人生無常,我們無法預(yù)料明天會(huì)發(fā)生什么事,如果他們中只有一個(gè)人,能夠繼續(xù)陪你走人生的路,你還是必須得面對這樣的情形。
我痛苦極了。眼前浮現(xiàn)出爸爸媽媽平時(shí)照顧我、關(guān)心我的.情景,他們對我來說都很重要,缺一不可啊。四周靜得可怕。平時(shí)嬉皮笑臉的同學(xué)也都一臉嚴(yán)肅。大家都在艱難在抉擇著。也許,爸爸比較勇敢,比較堅(jiān)強(qiáng),比較能原諒我的選擇吧。平時(shí)爸爸早出晚歸,都是媽媽在照顧我,我實(shí)在離不開媽媽呀。我想著,閉著眼劃去了爸爸。
這時(shí),大部分同學(xué)的紙上只剩下媽媽了。可是老師提出了一個(gè)更加殘酷的問題,如果你和媽媽只能留一個(gè)在這個(gè)世界上,你會(huì)留誰?
留下媽媽吧,我毫不猶豫地劃去了自己。可是,沒有了我,媽媽該多么痛苦呀。我仿佛看到媽媽茶飯不思、滿臉憔悴的樣子。
多么殘酷的心理游戲!
心理的作文 篇5
今天是六一兒童節(jié),我高高興興的和爸爸、媽媽、姥姥去了歐亞賣場。哪里人山人海,熱鬧極了。雖然外面的天氣很炎熱,但是我的心里卻是涼爽的。我們走進(jìn)歡樂城堡,那里的游戲真是目不暇接。放眼望去,很多都是幼兒玩的,只有海盜船、秋千、太空環(huán)等等是我這么大的孩子玩的。媽媽讓我選了兩樣我喜歡玩兒的游戲,因?yàn)楹1I船太刺激了,我不敢玩兒,所以我選了秋千和太空環(huán)。
我先玩的是秋千,當(dāng)游戲開始時(shí),我有些忐忑不安,我緊緊地閉上了雙眼,手緊緊地握住了兩邊的繩索,我小心翼翼的睜開雙眼,畫面在不停的轉(zhuǎn)動(dòng),像一個(gè)轉(zhuǎn)盤一樣。到游戲結(jié)束時(shí),我想挑戰(zhàn)一下外圈,所以我讓媽媽又給我買了一張票,我坐到椅子上,心都快要提到嗓子眼上了,但是我不想讓爸爸媽媽看到我懦弱的樣子,我就假裝什么事情都沒有,然后把手松開,外圈轉(zhuǎn)起來的`幅度比內(nèi)圈的要大得多,我感覺就像被拋出去了一樣,整個(gè)身體都飛起來了,像一只蒼鷹盤旋在天空中一樣,眼前的一切都變得模模糊糊,只能隱隱約約地看到五顏六色的圓弧在不停的旋轉(zhuǎn)。這是我從來沒有見過的畫面和體驗(yàn)過的感受,一切都是那么美麗;那么興奮;那么與眾不同。
我下了秋千,繼續(xù)往前走,有一位漂亮的阿姨走過來對我說:“小朋友,你玩不玩太空環(huán)呀”?我看了看正在玩太空環(huán)的人,他們在上下翻飛、左右搖擺、前仰后合,我有一些害怕了,可爸爸、媽媽還是鼓勵(lì)我,那位阿姨又對我說:“我可以把太空環(huán)調(diào)慢點(diǎn)”,我鼓起勇氣,坐到了太空環(huán)上,把眼睛一閉,游戲開始了,太空環(huán)不停的轉(zhuǎn)動(dòng),我感覺到自己想宇航員一樣飄了起來,我慢慢的感覺這個(gè)游戲并沒有我想象中的那么恐懼,我大膽的睜開了雙眼,看到了爸爸媽媽為我豎起了大拇指和對我鼓舞的眼神,他們給我了勇氣;給我了堅(jiān)強(qiáng);給我了力量。
今天玩得這兩個(gè)游戲使我一次次的超越自己的心理極限,使我懂得了人要學(xué)會(huì)勇敢的去嘗試,只有嘗試才會(huì)知道這些游戲到底可不可怕;只有嘗試才會(huì)讓你的膽子越來越大;只有嘗試才會(huì)讓我們愛上這些好玩的游戲。所以我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)勇敢的去面對各種困難,不要被困難嚇倒。做一個(gè)心理強(qiáng)大的人;做一個(gè)敢于嘗試的人;做一個(gè)在困難面前永不服輸?shù)娜恕?/p>
心理的作文 篇6
大家好!我叫周張磊。大家叫我周博士吧。
住宅大家都知道吧,那你知道25世紀(jì)的未來心里住宅嗎?不知道,就讓周博士我發(fā)明這樣一座住宅吧。
住宅是這樣的。住宅的大門是一個(gè)隱形防盜門。外面的人看不見里面,那里面的人可以看清外面。他能看見外面天氣是陰天還是晴天,是熱還是冷等天氣。如果是冷天,隱形防盜門會(huì)傳送其他熱氣。而且天氣情報(bào)傳送到主人的腦子里,天氣冷還是熱。給主人舒適的一個(gè)家庭。
要想進(jìn)入住宅必須輸入指紋,不光是輸入指紋,它還會(huì)觀察你心里面想干什么,如果你想干不道德的`行為,它是不會(huì)讓你進(jìn)去的,就算沒有惡意,它們也不會(huì)讓你進(jìn)去的,除非門上寫上名字,就會(huì)傳到主人的腦子里,主人心想讓你進(jìn)去,門才會(huì)打開。進(jìn)入住宅,它會(huì)根據(jù)你心里想的,自己做,讓你的疲倦消除。
中午吃飯的時(shí)候,廚房會(huì)根據(jù)你的口味,做出美味佳肴給你吃。
到了晚上,你想洗澡的時(shí)候,浴池會(huì)根據(jù)心理要求調(diào)出合適的水溫。
你想睡覺時(shí),床會(huì)自動(dòng)變冷變熱,讓你睡個(gè)好覺。
這個(gè)住宅很好吧?這按漂亮的住宅包你滿意!
心理的作文 篇7
就在上一周的星期三的晚上,我們46班舉行了第一次心理班會(huì)。既然是第一次舉行這種活動(dòng),而我作為一個(gè)其中的參與者,在心理班會(huì)結(jié)束后也是有著非常多的感觸呀!
在這一次的心里班會(huì)活動(dòng)中,我也為班級(jí)貢獻(xiàn)了自己的力量,參與班級(jí)組織的節(jié)目,所以我也是很了解這次在心理班會(huì)上出演同學(xué)們的付出。早在心理班會(huì)舉行的一段時(shí)間里,大家都多多少少的拿出自己的空余時(shí)間來排練節(jié)目,而在我記憶里印象最深刻的一次,有幾個(gè)同學(xué)才下課飯都沒有來得及吃就趕忙跑來進(jìn)行排練了,讓我甚是感動(dòng)。
同時(shí),在這次心理班會(huì)中還有一些一直活動(dòng)在觀眾席與舞臺(tái)中間的人,他們是節(jié)目的策劃者,布置場景的人,為這次活動(dòng)去借場地的人,置辦活動(dòng)所需物品的人等等,他們都在這一次的心里班會(huì)活動(dòng)之中發(fā)揮了重要的作用,但是,當(dāng)演出開始之時(shí),也是他們退場之刻。所以說,在這一次的心里班會(huì)活動(dòng)之中,團(tuán)隊(duì)的巨大作用就豪無保留的體現(xiàn)了出來,而我作為當(dāng)時(shí)的一個(gè)參與者,此刻的旁觀者,已經(jīng)深深的感受到了我們4班是一個(gè)集體,是一個(gè)團(tuán)隊(duì),每一個(gè)人都是這個(gè)大家庭的一員。雖然大家平時(shí)在一起的時(shí)間很少,但等到真正需要我們的時(shí)候,大家都能積極的發(fā)揮自己的力量。團(tuán)體這兩字在此刻凸顯無疑,能夠看到這一點(diǎn),我感到十分的高興,而這也是我在心理班會(huì)舉行之后所看見的。
其次,關(guān)于這一次心理班會(huì)的`表演與內(nèi)容,在我個(gè)人看來感覺還是很不錯(cuò)的,一開場就是以個(gè)關(guān)于夢想的情景劇,而劇中也我們帶來有夢想與沒有夢想的人,他們以后不同的未來,以此來告訴我們要做一有夢想的人,不要浪費(fèi)自己的時(shí)間,不要虛度自己的光陰。期間我們也做了許多的小游戲,與同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng),活躍了下班會(huì)的氣氛,讓大家能夠在輕松的狀態(tài)下來參與這一次的班會(huì)活動(dòng),同時(shí)也有其他的各種表演,唱歌等等之類的。當(dāng)然,表演之中也是有著一些問題,但我認(rèn)為有問題是可以改正的,畢竟我們也是第一次舉辦這種活動(dòng),同學(xué)之間的協(xié)調(diào)性還不夠好。
最后,我也想感謝學(xué)姐與學(xué)長抽出時(shí)間來觀看我們的演出,還有來進(jìn)行節(jié)目錄制的人員。
我想信,以后,我們一定能夠做得更好,能夠成就一個(gè)更好的自己!
心理的作文 篇8
在每個(gè)班級(jí)里總是會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)不怎么聽話的學(xué)生,老師一遍一遍地教育他們,總是效果不好,老師是極有耐心的,但這些耐心總是被這些學(xué)生的不斷犯錯(cuò)給激怒,令老師頭疼不已。我班小同(化名)就是這樣一名學(xué)生。
他又犯錯(cuò)誤了,今天的自習(xí)課他擅自曠課去食堂吃東西,我在教室里等到還有五分鐘下課,他才慢悠悠回來。開學(xué)到現(xiàn)在他已數(shù)不清犯過多少錯(cuò)——上物理課玩手機(jī)、上歷史課把校服蒙在頭上做怪異動(dòng)作、上地理課睡覺地理老師批評他他還與老師頂撞、多次遲到總有理由、有時(shí)還逃避值日等。為這些,我已批評教育過他很多次——找他談過心,狠狠地懲罰過他,甚至為此找過他的家長,但都收效甚微。小同對此似乎已經(jīng)習(xí)以為常,一副滿不在乎的樣子,總認(rèn)為自己的成績還不差,這點(diǎn)小毛病沒什么,令人傷了透腦筋。為了提高他的自我約束能力,前幾天我才和班委商量小同雖然行為習(xí)慣有許多毛病,但成績還不錯(cuò)準(zhǔn)備讓他成為這一批的入團(tuán)積極份子。希望通過團(tuán)組織的力量能使他認(rèn)識(shí)到自己的不足。我昨天才找他談過話,他答應(yīng)我一定會(huì)改。可是今天他又曠到,我決定狠狠教訓(xùn)他。
我把他叫到辦公室,大聲責(zé)問他為什么曠到,要他說說原因,他低了頭站在那里,面無表情,一言不發(fā)。我越說越氣,聲調(diào)越來越高,他依然一副滿不在乎的樣子,我氣極了。這時(shí)我提出給他家長打電話,讓家長把他領(lǐng)回家。此時(shí)我看見眼淚從他的眼眶中涌了出來,他求我不要給他家長打電話。我還是撥通了他母親的號(hào)碼,想與他母親共同教育他。可是我還沒有把他犯的錯(cuò)誤講完,他母親卻滿腹牢騷的說:“你管不了他,我也管不了,我拼命抓他的學(xué)習(xí),可是在老師眼里他仍然不是好學(xué)生,你還是把他交給學(xué)校處理吧!”“啪!”就掛斷了電話。我的氣更是不打一處來。一陣暴風(fēng)驟雨式的怒吼。“難怪有什么樣的家長,就有什么樣的孩子!你這樣的學(xué)生真的已無藥可救,你丟自己的臉也就罷了,還丟老師的臉!丟班級(jí)的臉!丟父母的臉!每一次都是你給班級(jí)摸黑,我們班是市級(jí)先進(jìn)集體,怎么會(huì)有你這樣的學(xué)生?當(dāng)你走進(jìn)班級(jí)的時(shí)候,你不覺得臉紅嗎?你還有沒有自尊?”這時(shí)他下意識(shí)地往后退了退,眼淚從兩頰滑過,留下兩道長長的淚痕,淚水滴落在衣襟上。看見他哭了,我的氣也消了一半。心想何必為此而發(fā)怒,生氣就是拿別人的缺點(diǎn)來懲罰自己。況且培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣和終止一個(gè)壞習(xí)慣,都要有足夠的耐心。我的心軟了下來,我覺得自己的鼻子一酸,盡管眼淚沒有流下來,但說話的聲音中分明帶了點(diǎn)澀:“小同,不是老師愿意批評你,你自己靜下心來想一想,你這樣下去到底行不行。”我有點(diǎn)語重心長,是想打動(dòng)他的'心靈。“我也不愿意曠到,可是我……”他沒有說下去,似乎有難言之隱。我取過一條毛巾遞給他,示意他擦擦淚,并讓他坐了下來,他好象不敢坐,我就拉著他的手讓他坐在我的椅子上。奇跡就在這時(shí)出現(xiàn)了,小同啜泣著說“老師,我錯(cuò)了,我以后再也不犯錯(cuò)了。”驚愕之余,我伸出手臂,輕輕的拍拍他的肩膀,柔聲說“好孩子,老師相信你。”就這樣我寬容了他的錯(cuò)誤。也寬容了家長的不配合。
一個(gè)很長時(shí)間解決不了的難題就這樣解決了,此后,小同果然改掉了一些壞毛病,并且知道關(guān)心班集體了。盡管有時(shí)還會(huì)控制不了自己,但比以前要好多了。原來寬容具有這樣的魅力。當(dāng)學(xué)生們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,讓我們細(xì)下心來吧,多一份愛心,多一份寬容,也許,奇跡就會(huì)發(fā)生在你身邊。因?yàn)閷捜菀彩且粍┝妓帲?/p>
心理的作文 篇9
小時(shí)侯,我很喜歡玩,常常放假時(shí)就要爺爺帶我去越秀公園玩,而且玩地很晚才肯回家。
有一次,爺爺又帶我去越秀公園玩,玩著玩著,突然發(fā)現(xiàn)一種奇怪的現(xiàn)象:如果公園椅子上一端坐了人,那么另一個(gè)人想休息的話一定會(huì)坐到椅子的另一端;如果有人坐到椅子的中間,那么就很少人會(huì)坐到那張椅子上了。我也問過爺爺為什么會(huì)這么奇怪,爺爺說他不知道。回家后,我一直在想:這是什么道理?那些人的心里到底在想什么呢?
不僅是這樣,我看到人們排隊(duì)買票時(shí),他們相隔地也有一定的距離。
長大后,我在學(xué)校的圖書館里借了一本有關(guān)心理的書,里面有一篇就進(jìn)了我小時(shí)候的一個(gè)疑問。原來那種自然的現(xiàn)象被稱作“人的心理距離。”
上面寫了:每個(gè)人都有心理距離,通過分析,心理學(xué)家猜測那些人在想什么;坐在長椅一端的人本來只想休息,當(dāng)另一個(gè)人也想在椅子上休息時(shí),他就會(huì)迅速觀察到在長椅另一端的人,這時(shí)他會(huì)對這個(gè)人起疑心,懷疑這個(gè)人不懷好意,為了安全起見,他會(huì)選擇坐在椅子的.另一端;如果一個(gè)人想到長椅上休息時(shí),但那張長椅中間卻坐著人,他也不會(huì)再去坐那張椅子,他當(dāng)時(shí)會(huì)想:這個(gè)人裝成大王一樣坐在椅子的中間,肯定是“非善類“。
這就是我小時(shí)侯發(fā)現(xiàn)的東西;就是人類千奇百怪的心理,這個(gè)發(fā)現(xiàn)啟發(fā)我,要有好奇心,要關(guān)心生活中一些奇怪的事情,這樣才能令你知識(shí)更廣。
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