有關心理的作文(合集7篇)
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的有關心理的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關心理的作文1
我的生活豐富多彩。有時，我的生活很精彩，有時，我的生活很無奈，有時，我的生活很快樂，但有時我也會情緒低落。那么該如何調整自己的情緒，使自己變得更加快樂呢？
當你碰到困難的時候，你不能自暴自棄，把自己不好的情緒發泄到家人和朋友身上。這樣做不但破壞了和諧和友誼，而且傷害了自己。你一定要想，堅持到底就能成功，我一定能克服！或者你可以把困難依次列到一張紙上，靜下心來，努力克服。最后，你可以把這張紙捏成一團，扔到垃圾桶。你會發現，困難如此消失了。
當你感到無奈的時候，你可以想一想家里可愛的小寵物、過癮的電腦游戲、爆笑的漫畫書、一天的學習和超級美食等。你還可以邀請你的朋友到你的家來玩、畫畫、看看電視、聊聊天、唱唱小蘋果和跳跳江南style等。
當你感到低落的時候，你可以找爸爸媽媽和你談談心。如果你覺得很難受，你可以盡管哭出來。或者你可以吃一些放松性的零食、蔬菜與水果。最好的方法還是閉目養神、故意笑一笑、逛街購物和放松的散步等。
這些是我推薦的調整自己的最佳方法，希望大家能實踐、參與與學習，把這些常識傳播給更多的人，讓更多人了解與支持。
有關心理的作文2
今天下午，我們學校開展了很好玩的游戲活動，主題是團結，一共有四個項目。
第一個項目是幫助盲人指路，如果遇到氣球就要踩爆，遇到小熊要撿起來。我們玩得很順利而且得了第一名。
第二個游戲是一個團結的游戲。這個游戲是一個人的手勾著另外一個人的手坐好，裁判吹一聲哨就馬上站起來，看那個組站的最快。
第三個游戲是一個很難的游戲，八個人踩在五個格子上。但隨著格子一個個變少，最后到了一個格子的時候我說了一句話，腳踩腳。最后得了第一名。
第四個游戲是巧妙帆布。我先站在前面把布折一下，然后讓三個同學站過來，再讓另一邊的同學把布折一下，
再把中間拉平就好啦。可是我們太慢了，沒有拿到獎券。
換禮物了，可是我只有三張獎券。有一位同學給我一張獎券，我就有四張了我能去換禮物。我換的是呼拉圈。
有關心理的作文3
時間應該有一個心理時間。心理時間是一個感覺概念，心理時間反應人的心情的狀態，沒有任何的參考，心理世界只能容納一件事或很少幾件，等待這些事件的發生就產生了一個隔絕一切的心理時間，感覺越急切的事件，心理時間越發漫長。心理時間進行時，感覺世界只有這么些孤立的事件，而且時間無休無止。這樣，心理時間便造就了人間地獄，同時也造就了人間天堂。
而人生苦短是客觀的也是現實的，當自己投身入自己想做的事情上，感覺自己的時間是那樣的快，而事情的進展是那么的慢，這也是一種心理時間。前一種可以說是一種消極的心理時間，后一種是積極地心理時間。無為活千年不及流星劃過的片刻，但實實在在這兩個都是等長的，只是感覺不同罷了。在自己的心理時間內奮斗，同時也是等待，等待著一刻的來臨，也許這個等待是一個天荒地老的等待，也許等長于世界的由生及滅，但我必需這么做，這是心的決定。這一刻也許是需要兩年，也許是永遠都不會來臨。她在哪兒，我的心就在哪兒，我的等待就在哪兒滋長，就在哪兒蔓延。
希望這海枯石爛的等待能夠開出美麗的花，結出美滿的果實，這是心的默許和期望。
有關心理的作文4
那個夏天的夜里，熟睡中的我可能還做著美夢，而你已經悄悄的離我遠去了。不知什么時候我憧事了，也就是從那時起我變了。開始覺得人與人太復雜，身在其中只能心亂如麻。
我是一個失去愛的人，這一生就注定孤獨。
夜深人靜時刻我會哭，沒人在乎我的無注。
你曾經是那么的愛我，因為深愛所以離開。
帶著我的悲哀和無耐，一個人安靜的走開。
在我最需要你的時候，沒有說一句話就走。
你說過這輩子都不會離開我，原來只是在騙我。你栽的那棵花已經冒出了好多,原來的花盆放不下了。你養的那只小狗(當當)快兩歲了很聽話。
你留下的我也有人喜歡了。你用198個字結束了你一生的演講。你知道嗎?一個人的時候我可以想你，想你的時候我可以流淚,流淚的時候我除了心痛還能怎樣?你不知道,你什么都不知道,因為你不會上網,假如時光倒流,我會教你上網,假如可能我會早點結婚,讓你看到你的外孫女,她一定和我一樣聰慧可人。換了一個地方上班,換了一種心情,等于換了一切!我不在每天想,想那個不管在哪天都看不到的人!你的生日我沒回去,清明節我也沒回去,只是想了你一會兒!不知道你有沒有想我,有沒有還記著我,有沒有在我想你的時候想我!
有關心理的作文5
我們上了很多節心理課，但是這節課是從此以來最有趣的心理課。
首先老師給我們看一張圖片，這個圖片是鉆頭，老師問：“可以做什么?”有的同學說可以蓋房子，有的同學說拿鉆頭打人，我們哈哈大笑起來。
老師給我們又看了第二張圖片，這個圖片是報紙，老師問：“那么它有什么用途?”一個同學說可以當書皮，另一個同學說可以做筆帽等等。最后老師說：“一班同學真聰明，但是沒有我聰明。”這時老師給我們看了一張圖片，圖片上畫著用報紙做的筆筒。
漸漸地已經過了很長時間。最后老師教我們如何算出自己的名字值多少錢。老師首先說：“把你的名字用英語寫下來。”這時我們便拿出一張紙開始寫，寫完了老師說：“一共有26個字母，a是1元，b是2元，c是3元……z是26元。”我們就開始數。頓時熱鬧起來。最后我們算完大家都比誰的名字最值錢。正在我們比得高興的時候，下課鈴響了。老師說：“安靜!”我們安靜了下來。我多希望多開展些這樣的有趣的課堂。
有關心理的作文6
總是在想，托者下巴望著老師很認真地想(那時正在走神)——長大是否就是像老師那樣，整天為著工作，為著家奔波?像爸爸媽媽整天懷著期待的'目光瞅著我?
現在終于明白，哪里有什么長大呀，只是有更大罷了。
昨天回憶了一下自己的過去：很小的時候就被期待快點長大的手打的漫天飛，大概9歲的我就開始“當家”，五六年級的時候就一直被同學冷漠，長期的獨處讓我更加孤僻，有時竟好壞不分，其實我是善良的，我相信!
今天我拿著年級第二的成績，更加不知所措，我不知道該怎樣度過我的暑假，因為我在這個村子沒有朋友，雖然這里有我無數的朋友.我的成績越是好嫉妒的目光也就越多!
剛剛上網聽了一個心理咨詢的節目，得到了很多啟發---我這是墮落這是逃避這是惡性循環!我從現在起必須面對這殘酷的現實!
我的決定是否就是意味著我更大了呢?
有關心理的作文7
前幾天，舅舅就打來電話，他說要到杭州來出差，順便來我們家住一晚，我高興地期待著舅舅的到來。
終于給我盼來了。前天，我放學回到家打開家門，一眼就看到舅舅正坐在客廳里看電視。我馬上興高采烈地跑過去，向舅舅問好。只見他從行李箱里拿出一大包禮物遞給我，我開心地接過，打開一看，哇！都是我愛吃的東西，有椰子粉、椰子糖、香腸、椰子咖啡，還有一個我從來沒有吃過的東西---椰子飯。我歡呼了一聲，強烈要求媽媽做這個椰子飯給我嘗嘗。
媽媽做飯的時候，我迫不及待地跟在后面，打開包裝紙，看到一個圓圓的椰子，里面有白白的、軟軟的米飯，
放在鍋里一蒸，沒多久，就聞到一陣椰子的清香。有點像我們平時喝的椰子汁的味道。終于，椰子飯可以吃了！我馬上拿起筷子，嘗了一口，啊，第一口吃下去，滿嘴都是椰子的香味，讓我胃口大開，我邊吃邊發出“嘖嘖”的稱贊聲。不一會，就把整個椰子飯吃完了。
舅舅的禮物真是一個美味的禮物啊，希望舅舅能經常來。
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