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心理的作文

時間:2022-08-12 09:37:45 心理 我要投稿

精選心理的作文合集8篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編幫大家整理的心理的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

精選心理的作文合集8篇

心理的作文 篇1

  周四,我們在活動室上了一節心理公開課,其中最有趣的一項活動就是“人椅”。

  首先,心理老師讓我們每人依次從一個盒子里抽出一張卡片,這些卡片顏色不同,形狀也不同,我抽到了紫色卡片。接下來,老師便講述規則:對方的卡片形狀能和自己卡片合成一個長方形,并且顏色相同,那個人就是自己的伙伴。于是我們每個人都開始行動起來,我找了半天才找到我的伙伴——姜抒含。當我們都找到各自的伙伴后就按照卡片的顏色分了組。然后,老師便教我們玩兒人椅。首先,小組成員圍成一個圈,再把手搭在前面的人的肩膀上,之后大家就蹲下,這樣,每個人就都可以坐在后面的人的腿上了。組成人椅后,我們都要一起轉圈,喊“一”邁左腳,喊“二”邁右腳。轉著轉著,有人就支撐不住了,摔在了地上,緊接著我們就全摔在了地上。經過多次嘗試,我們組轉的圈數最多,獲得了最終的勝利。

  通過人椅這個活動,我有許多感受。我覺得任何一個團隊都必須聽從指揮,而且團隊的每個成員必須互相信任、互相理解、互相謙讓。無論上面的哪一點做不好,都會導致最終的失敗。另外,團隊還需要團結,因為“團結力量大”嘛!

  下次再進行類似的活動時,我一定要遵守“團隊公約”:互相謙讓,互相理解,齊心協力,遵守紀律,共創佳績!

心理的作文 篇2

  有一天,麗麗在家里畫畫,她畫了一片大草原,草原上慢羊羊村長帶著喜羊羊、美羊羊、懶羊羊、沸羊羊、暖洋洋等一群小羊在草原上悠閑地吃草,灰太狼和紅太狼偷偷地躲在一棵大樹后面,隨時準備襲擊它們。

  這時,門外響起了“咚,咚,咚”的敲門聲,“請問麗麗在家嗎?”“在啊,請問有什么事嗎?”麗麗禮貌地回答。“哦,我是你爸爸的同事。”“您是我爸爸的同事,那請問您貴姓?”“我不告訴你”,“你不告訴我你是誰,我就不開門”。“哎呀,快開門啊,你爸爸出車禍進醫院了,讓我來帶你去醫院看他的”。爸爸明明出差去北京好幾天了,怎么可能出車禍呢?麗麗想:他會不會是壞人啊?想到這,她連忙通過門鏡向外望去,哎呀,我的媽呀!外面站著好幾個人,一個人和麗麗說話,其他的人賊眉鼠眼地四下張望,果然是壞人!麗麗悄悄地拿出家里的高清數碼攝像機把那幾個人給拍了下來,接著撥打110報警。門外的壞人聽到了報警的聲音趕緊跑了。

  3分鐘后警察來到了麗麗家,這時麗麗發現壞人已經逃跑了。于是麗麗就把相片給警察看,警察看完之后開著警車去抓壞人。

  根據群眾的舉報,警察叔叔終于抓到了壞人!

心理的作文 篇3

  一、自信。

  首先是要樹立自信,要知道即使9分的雅思作文都還是1詞1句砌出來的,我們復習只要從1詞1句做好了,就不會考不高。雅思大作文一共只有250個字,掐指算一下我們一般只要寫出15-18句就差不多了。而段落也很明確:開頭,中間論述和結尾。所以只要確定好自己的作文結構,每段至少需要幾句話能說清楚,就可以寫出一篇完整的雅思作文了。不管你英語好與壞,寫作曾經失敗或仍在失敗中,都要有自信我一定可以寫出好的文章。

  二、勇氣。

  要有把自己當笨蛋的勇氣。笨蛋不能和牛人比!笨鳥就先飛!笨鳥就不要等到最后一周才開始復習雅思作文,起碼在考前1月開始。同樣,我的觀點也是一樣的,我是一只小小小小鳥,但我一定能飛得高。

  三、魄力。

  要有把自己當機器的魄力,機器就是不停地寫作文,下午1篇小作文寫完再寫1篇小作文晚上再寫1篇小作文。一定在開始就告訴自己:自己是上邊第二條說的那種人,多寫1篇,就能多得 0.1!這種強化下來,用不了幾天你就會覺得輕車熟路,那時候就不用當機器人了。其實如果每天堅持寫一篇大作文一篇小作文,等你寫了3天之后你就會形成習慣,這個東西叫習慣性幸福,你如果第四天沒有寫反而會覺得沒有復習到很不舒服,其實不一定要把自己看成機器,而是通過多寫來形成一個習慣,這樣你每天都會有成就感,自信心也會提升。

心理的作文 篇4

  盼了整整一個冬天,終于下雪了!一片片雪花悄無聲息的從天空飄落,漫山遍野銀裝素裹。這天對我家附近的流浪狗“花花”來說也是意義非凡,因為它的第二窩小狗降臨了人間。

  小狗們的降臨給我帶來了無限喜悅。“花花”這次一胎共生了七只小狗,它們可愛極了,一身毛茸茸的皮毛就像抹了層油脂般光滑發亮;小狗的眼睛還睜不開,胖嘟嘟的身子嫩的跟水豆腐般;一個濕漉漉的小鼻子粉粉嫩嫩,一會兒聞聞這兒,一會兒嗅嗅那兒。它們又粗又短的腿兒搖搖晃晃站都站不起來,一副憨態可掬的模樣,無論誰見到都忍俊不禁想抱起來愛撫一番,真是令人憐愛的小東西!

  我的小伙伴們都聞訊趕來,我更是“漫卷詩書喜欲狂”!我把小狗摟在懷里,細細觀察,興奮之情無以言表。我舉起相機,和小伙伴們爭著搶著與小狗拍照,你抱這只,我抱那只,做著鬼臉,擺著Pose,舉著V字,伴著一聲聲“咔嚓聲”不亦樂乎……

  可也有令我憂愁的地方。這時正值寒冬臘月,低溫很低,北風呼嘯,冰冷刺骨,莊家田野都被覆上了一層厚厚的積雪,稚嫩的小狗能抵擋住如此嚴寒嗎?它們幼小的生命很可能被殘酷的大自然無情地吞噬掉,小狗們面臨著一個巨大的生存危機。

  我眼前不斷浮現出一幕幕令人心痛的情景。在凜冽的寒風中,“花花”面容憔悴,悲傷萬分,無可奈何地望著猙獰的死神一步步逼近她的寶寶們。想到這些我的心里就特別難受。

  在人生的道路上有喜有憂,我要努力做好,正確對待每一件事情,盡力而為吧!

心理的作文 篇5

  從我懂事的那天起,我就怕鬼。但越怕我就越看,看到最后,就連睡覺都睡得不得安寧。我看了很多關于鬼的故事,什么關于衛生間、廚房、客廳、餐廳、書房、臥室、車、桌子都有……

  我有一個貪吃鬼老媽,她非常愛吃東西。一般我的零食少了什么直接去問她就行了。

  上次,老媽和老爸帶我去超市,買了兩斤瓜子兒,準備邊看電腦邊客瓜子。正當我準備去拿瓜子兒的時候,我發現兩斤瓜子兒變一斤。我想老媽你可真能吃呀!

  還有一次,早晨起床,聞見有牛肉干的味道,我穿好拖鞋。剛走出我的臥室就看見茶幾上有一袋兒我新買的牛肉干,已經被人消滅掉了。我把老爸叫起來問他這是怎么會事兒,可老爸說不知道。我又問老媽呢,老爸說出去買早餐了。

  就在我和老爸研究破案現場的時候,老媽回來了。我問老媽這是怎么回事的時候,老媽不好意思的說:我昨晚有些餓,就起來吃了點兒夜宵——喝了一袋兒牛奶、吃了一袋兒牛肉干和4個陀螺燒。

  我要暈了!我的零食又被你吃完了,我要崩潰了!

  哎!誰讓我有一個貪吃鬼老媽呢!

  在一個月黑風高的夜晚我一個人在家,親身經歷了一件驚心動魄的事情——我看見“鬼”了!

  今天爸爸媽媽不在,我一人在家里看電視,可是我覺得老是有東西在晃動,這時我不禁想起了在電視上看到的恐怖畫面,青面獠牙的鬼怪仿佛要從電視里爬出來一樣,我在心里暗暗的對自己說:假的一切恐怖的畫面都是假的,世界是哪有什么鬼怪,一切都是心理作用。

  哎——我長嘆一聲,還是爸爸媽媽在家好啊。想到這我把所有的燈全都打開了,把音響開到最大,在沙發上用被子蓋住自己,蒙住頭,蜷成一團,不知不 覺的我睡著了……

  當我睜開眼和太陽再見時,天剛已經亮了,爸爸媽媽在我身邊坐著,他們把昨天晚上他們回來時眼前的景象告訴了我,我覺得世界上并沒有鬼只是我們內心的“鬼”在作祟,我看到的“鬼”呢只是一個被風吹的搖搖擺擺的衣服罷了,原來這一切都是我們的心理作用啊,哈哈,有了這一次的經驗,以后我自己在家時就一點也不害怕了。

  小朋友們當你們自己在家時 ,你們害怕嗎,以后要想我一樣,要勇敢哦。這樣才是勇敢的小孩,加油。

  我在別人眼中是個天不怕地不怕的女孩,但誰知道我怕的是鬼呢?!是啊,連我自己都不信,但事實證明我就是怕鬼哦!來,我給你講講。

  記得我才10歲時,小小的我居然愛看鬼片!那時,香港鬼片很受歡迎,好奇的我去租了一盤鬼帶,在家里看。開始時并不覺得恐怖,還津津有味地守著電視。

  可我哪想到,晚上,風吹動著窗簾翩翩起舞,月光映出窗簾的影子,在地上晃動,我害怕極了,便躲在被子里號啕大哭。"咚咚咚"媽媽敲了門后進來,直徑向我走來。

  "寶貝,怎么了?"媽媽溫柔地問我。

  "媽媽,那兒有鬼!"我用顫抖的聲音說、

  媽媽向我說的地方看去,原來我把搖晃的窗簾當成了電影中的鬼了!哈哈,我可真膽小。在媽媽給我解釋了所謂的"鬼"是什么,我恍然大悟:"哦!原來,鬼是人造的啊!"

  現在,長大的我不怕鬼了!

  我從小就怕鬼,如果我見到了鬼或鬼魂,我的心都快跳出來了,沒有被吃掉也會被嚇死。

  有一天晚上,我睡了幾個小時,已經到半夜時分,我有些尿急,就起床去上廁所,突然,我想起了以前在表哥家看的電影,有一個女鬼披毛散發,血盆大口,指抓張揚地去討血債,然后就把一個人給一下子吞下去了,想想她那猙獰的樣子,不禁毛骨悚然,可是我已經實在忍不住要小便了,只好很無柰地起床,邊走邊心里嘀咕著 , 忽然,前面有一個影子就和電影里面的女鬼一樣披毛散發,血盆大口,我一個顫抖接一個顫抖,我說:“你這個鬼,整天無所事實,難道閻王老子還會放你來嚇人呀!我可是堂堂男子漢,走遍天下無敵手,嗯,一個區區的女鬼,我還怕你……”嘴巴不停地說著,但還是打著哆嗦……

  話說到這里,鬼影不見了,我回過神來,“切,原來是我自己的影子,只是個渺茫的幻覺。”

  經過這個事情之后,我覺得鬼在我們思想中只是一個錯誤的幻覺,它根本就不存在。所以我們就沒有必要再怕鬼。

  我有一猖狂無比的同桌,叫劉天宇,同學們都叫了“猖狂鬼”。

  一天早上,我回到課室,坐在座閏上交作業,他一看見我就大喊:“暴力女來了!大家快逃!"我生氣地說:”你說什么?是不是想找打呀?”他一聽,連忙擺擺手,做出一副比鬼還恐怖的表情說:“沒,沒有。”這一次,我饒了他,他卻不吸取教訓,真是江山易改,本性難移啊!

  他做出拜佛的樣子閉上眼睛說:“我不要惹暴力女,我不要惹暴力女!”我氣得頭都快爆炸了!“我生氣地說:”你說什么?“我揪住了他的耳朵,轉了一個一百八十度,再使勁把他的耳朵往下拉,他終于認輸了,說:“:求你饒了我吧!”我神氣地說:“饒你可是有要求的,1.你以后不能叫我“暴力女”;2.以后來我家不準玩電腦!”他說:“好吧!”

  沒想到,他這次是越來越猖狂了。他路過來跟我說:“給我一張你的單人照片好嗎?”我答到:“你用來干嘛?”掛在門上避邪呀。”我聽到二話不說,就把他恨恨地揍了一頓,說:“我看你再敢說這樣的話就是這樣的下場!”

  我的同桌真是一個無敵猖狂鬼!

心理的作文 篇6

  今天,老師讓我們玩一個心理游戲,游戲是這樣的:先在紙上寫出五個自己生活中最重要的人或物。然后再依次把其中的四個人(物)去掉。留下的那個就是對自己最重要的。我略一思索,寫下了:爸爸、媽媽、老師、同學K、電腦。

  我第一個去掉的是電腦,因為我只把電腦當作娛樂工具,作業做累了可以去玩一會兒放松一下,就算電腦沒了,我也可以找其他的東西代替,或者不玩也可以。況且,沒有了電腦我的`視力就不用擔心會下降了,否則很有可能變成“四眼田雞”。

  接著我劃去了同學K,平時我和他同甘共苦,一起寫作業,一起運動,感情深厚,但相比之下,還是我的親人比較重要。雖然依依不舍的,但還是只能先讓他離開了。

  這時,我發現眼前剩下三個人:爸爸、媽媽、老師。我的筆變得沉重了。

  當老師再次下令讓我們去掉第三個人的時候,我難過地趴在桌上,不想動筆了。可老師說,你必須再去掉一個。我咬咬牙,輕輕地去掉了老師。都說“一日為師,終生為父”。老師教給了我豐富的知識,令我終身受益,這份師生情怎么割舍得下?可是……我難過得想哭了。

  只剩爸爸和媽媽了,他們都是我生命中最親的人啊。能不能不選擇啊?可是老師說,人生無常,我們無法預料明天會發生什么事,如果他們中只有一個人,能夠繼續陪你走人生的路,你還是必須得面對這樣的情形。

  我痛苦極了。眼前浮現出爸爸媽媽平時照顧我、關心我的情景,他們對我來說都很重要,缺一不可啊。四周靜得可怕。平時嬉皮笑臉的同學也都一臉嚴肅。大家都在艱難在抉擇著。也許,爸爸比較勇敢,比較堅強,比較能原諒我的選擇吧。平時爸爸早出晚歸,都是媽媽在照顧我,我實在離不開媽媽呀。我想著,閉著眼劃去了爸爸。

  這時,大部分同學的紙上只剩下媽媽了。可是老師提出了一個更加殘酷的問題,如果你和媽媽只能留一個在這個世界上,你會留誰?

  留下媽媽吧,我毫不猶豫地劃去了自己。可是,沒有了我,媽媽該多么痛苦呀。我仿佛看到媽媽茶飯不思、滿臉憔悴的樣子。

  多么殘酷的心理游戲!

心理的作文 篇7

  歲月既是如此無情!讓我鼓動雙翅,用平凡譜寫生命的絕唱!

  ——題記

  希望

  想來應是春日,青草如春輝般向天邊蔓延開去。那一個陽光明媚的午后,我獨自蘇醒。

  啊!我的眼前一片黑暗。是什么?把我的身軀牢牢禁錮?寂寞像一首無情的歌,無孔不入,直擊我幼小的心靈,此刻,萬籟俱靜。

  然而,一想到破茁時那壯麗的狀態,我便不再埋怨。是的,我是一只蝶,我堅信自己有一雙絢麗多彩的翅膀,可以穿花越林,可以在遼闊天際刻上我永恒的舞姿!

  我似乎已經迫不及待了,“風啊,來得更猛一些吧,讓我用優美的舞蹈為世界呈上一片光輝!”我的心早已熱血奔騰!

  落寞

  清晨,東方剛剛破曉,一束亮光砸在我稚嫩的身軀上,讓我激動不已。是的,告別了黑夜,我迎來了黎明,我堅信,那是一個無限美好的清晨。

  于是,我踏著溫暖的陽光,以我婀娜的身影穿越在薄霧初散的花叢中,得意地享受著自然的恩賜,直到一朵紫茉莉鄙夷地說:“哎,怎么是只蛾?”

  “什么?!我是一只蛾?”我揉開惺忪的睡眼,那足以令人窒息的丑陋的翅膀在陽光下是那樣可憐!于是,我瘋了!

  飛舞

  我無力地落在一根枯枝上,呆呆地望著這不屬于我的花叢,看著那些驕貴的彩蝶風一樣地狂歡,我的心中充滿了哀傷。

  突然,似乎是偶然,一片枯黃的落葉掉在我身旁,它說:“孩子,不要羨慕別人的光輝,你不也有一雙可以飛翔的翅膀嗎?”啊!是的,我也有一雙勁翅,我不也渴望飛舞嗎?于是,我避過所有鄙視的目光,鼓動雙翅,盡力向那烈日飛去,我要與彩蝶一起飛翔!

  誰說晦暗的日子里沒有歌唱?縱然無力面對現實的凄美,我也要用平凡去譜寫生命的絕唱!

心理的作文 篇8

  今天下午,老師帶領我們班的十幾個學生去了東教學樓的心理輔導室。

  剛進門,我大致觀察了一番,發現這是由兩個房間組成的,我認為這里肯定花費了老師許多心血,這里的一切看上去都很細致。首先映入眼簾的是辦公區、咨詢區和測試區。咨詢區幾把具有不同風格的椅子,幾個圓圓的荷葉上站著懵懵懂懂的青蛙,讓人眼前一亮,幾位著名的心理健康老師的簡介掛在椅子上面。逼真的花朵飄逸在屋頂上,產生了一種難以言說的景色。往左邊走又是一個房間。這里分為游戲區、宣泄區、放松區和涂鴉區。游戲區有許多小玩具,讓你回憶起自己小時候那些趣事。還有兩個小小的沙灘,你可以把小柜子上的建筑物、人物雕塑等放在上面了,隨心所欲。放松區有一個書架,上面有許多關于中小學生心理健康的書,我大致翻看了幾頁,覺得真的非常在理,下面是清水三中第一介文化藝術節的照片。涂鴉區,顧名思義,就是畫畫的地方,在這兒,你可以盡情作畫,把你心中所想所惱全部畫出來。宣泄區,有一個不倒翁,頂著一副笑臉,讓人下不去手,旁邊的桌子上,有拳擊手套,防止你傷到手。白色的墻壁上,紫丁香隨風飄逸。不知何時,下課鈴聲提醒我們該離開了,我們才戀戀不舍地離開,這次參觀對于我來說意義非凡。我明白了很多東西。

  我們中學生要有正確的自我觀念,能了解自我,悅納自我,能體驗自己存在的價值,要理解他人,善于與人和平共處,正視現實,積極進取。

  有人說過:“人對社會有兩種態度,一種人永遠用樂觀的,積極的態度看世界。一種人永遠用悲觀的,消極的態度看世界,實際上這是劃分人的心理平衡與不平衡的標準,只要你樂觀積極地看世界,這個世界就很美好。”

  只要我們用最簡單的方式生活,我們就會活的最簡單,最瀟灑。

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