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心理作文

時間:2022-05-21 15:32:20 心理 我要投稿

【實用】心理作文集錦5篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的心理作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【實用】心理作文集錦5篇

心理作文 篇1

  今天,我們的品德課讓我左右為難。老師的品德課上到一半就讓我們上講臺講一個有關誠信的故事,上去講的可以給自己的小組加一個優。許多同學拿著準備好的故事,上去表演,他們演的這些故事,讓同學們看傻眼了。一個同學看到這些人物分配,十分不滿意。于是老師就請他上來表演,卻被他給否了。

  老師便去邀請故事大王上臺表演,他當時還沒想好。就在這段時間,我心理的戰爭逐漸開始了,因為我想把自己想到的故事表演給同學們看,為小組加一個優,但又怕演得不好。就在這時,故事大王上臺了,他叫上同桌一起表演,但同桌卻只是在講臺旁邊呆呆地站著。

  雖然只有一個人在表演,他卻絲毫不怕,還是讓同學們開懷大笑,演完了。我的心里戰爭又開始了,上去讓同學們笑一笑,可是……下課鈴聲響了,我的這場心里戰爭因為這場“雷鳴”消失了。

  這件事讓我懂得了:做事應當果斷,否則時不再來,有能力,還需要敢于主動推薦自己的勇氣。

心理作文 篇2

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家上午好!我是來自六年級四班的唐源,我演講的內容是:撫平你心靈的創傷。

  什么人能撫平你心靈的創傷?什么人能打開你的心結?又是什么人能使你走出那顆封閉已久的心?沒錯,就是心理學家。

  從小我就立志做一名心理學家,因為在我的眼里,心理學家是多么神圣,多么偉大!他們總能讓那些極度悲觀的人們再次充滿信心,坦然面對世界;總能讓那些自卑孤僻的人們再次融入這個大家庭之中。

  小時候,我就是一名留守兒童,我能體會到留守兒童所承受的壓力,因為他們自幼離開父母,缺少親情的關愛,所以他們焦躁、悲觀。因為他們看見了其他父母關愛自己的孩子的場景,所以他們自卑,疑惑為什么自己的父母不在身邊?為什么自己的父母拋棄自己而不管?因為看管人的偏愛與不負責,所以他們十分沒有安全感,對學習玩世不恭。從前的我,也如同其他留守兒童一般,但自從我讀了一本關于心理學的書集后,我的自卑因每天站在鏡子面前鼓勵自己的話語而消失,我的焦躁不安因那發泄的吼聲中、優美動聽的音樂聲中流去;我的疑惑、對學習的玩世不恭,也在把注意力轉移到書本、玩耍中溜去。我的自信、我的笑聲,都因那心理學的書籍,而再次展現在大家的眼前了!

  同學們,其實心理學家并沒有你們想象中的那么可怕、令人畏懼,他只是一個能讓你走出那顆封閉已久的內心,變會你從前的你的人而已。

  現在,復雜的社會中、冷漠的家庭中、壓力山大的學校中,還有那危機重重的災難中都離不開心理學家。

  曾經有一個人對我說過:“當一個人有了理想之后,那個理想便會存在他的血液中、每一個血胞中。當那個人受到挫折,困難之后,理想便會帶著他去飛翔、去沖刺。”

  但我也很清楚的明白,想成為一個心理學家也不是一帆風順的,所以在未來的日子里,我一定會多收集關于心理學的資料、多學習那些著名的心理學家的技巧與優點,并多做一些實驗,調整好自己的心態。

  我相信,在不久的將來,心理學的論壇上一定會出現“唐源”這個名字的!我更相信,經過“唐源”治療的人,一定會再次展現那璀璨的笑容的!

  謝謝大家!

心理作文 篇3

  這周星期四,老師帶領我們去參觀一個教室。教室的名字叫心理輔導室。我從來沒有聽說過這個教室,于是我就好奇地去了。在去那兒的路上,我猜想著教室里的樣子,但我想不出來。我想,那兒一定是一個神奇的地方。

  剛進教室,首先映入我的眼簾的是幾張辦公桌。墻壁上寫著辦公區、測試區、和咨詢區的字。辦公的老師讓我們隨便參觀,但不要把里面的東西弄壞。我們就到里面參觀去了。

  進去后首先看到了涂鴉區。涂鴉區有一塊白板,一支筆和一個擦板。有幾位同學馬上跑過去畫了起來,畫人臉,畫房子。我想,涂鴉區大概是讓同學們畫出自己的心情吧。剛一回頭,就被一個不倒翁嚇了一跳。這不倒翁頭上還貼著一張紙,紙上畫著一張臉。它旁邊寫著宣泄區三個字,我馬上明白了:原來是讓人發泄的啊。那不倒翁還挺堅強的,打倒又馬上爬起來了。我還看見宣泄區那兒有兩行字:讓心靈沐浴陽光,讓快樂充滿胸膛。我又轉身觀察,發現了兩堆沙灘,我就把它們堆積成小山,再在山頂上鑿一個洞,像一口井,我又往“井”里撒沙子,“井”又被填滿了。這兒是游戲區,在沙灘旁有一個柜子,里面放著一些小玩具,那小東西真是精美極了。有醫生、警察、農民、皇帝,還有醫院、體育場、警察局,還有一些玩具果蔬,我還看見了幾個包子,那包子做得真像,我剛開始還以為是真的呢。那兒還有海螺,它里面真的有聲音,那是回聲。放松區里面都是一些心理健康教育的書。這些書里面有許多道理,我認為是值得一讀的。

  一轉眼,一節課結束了,我們的參觀也結束了。我感受到了心理作用的重要性。我們要時刻保持積極樂觀的心態,這也是一種成功的關鍵。通過這次參觀,我心里開朗了許多,以后也不會擔心自己的情緒管理不好的毛病了。

心理作文 篇4

  從來沒有追劇的習慣,哪怕是很火的劇,但大概最近實在閑極無聊,并且沒有什么好看的電視劇出品,獨有《歡樂頌》這部都市情節劇倒讓我看上了癮,雖然看這部劇,劇情與現實老百姓恬淡無憂生活還是相差很遠,劇情里的人物總是紛紛擾擾,麻煩不斷,但看著也只當消閑了,并不覺得討厭。

  但昨天看到五個女孩中的樊勝美,為了生存而周旋于歡樂場,并最終倒戈屈從于曲連杰,我心理當真是不舒服極了。這種感情和感覺自己都相當困惑,我自認為自己不是是一個保守的人?比如曲瀟瀟,和認識兩天半的趙醫生很快上床,并沒有許諾遇一人而終老,不過也是愛過一段,暫守一時呀,甚至傻白甜邱盈盈上了白渣男的'當,也已不是白璧之人,我也沒覺得過于鄙視,但是,為什么對于樊勝美明知道被玩弄而還要飛蛾撲火,如此難受和不接受呢,我想緣于同樣是女人,女人,都希望有一個真心守護自己,但又強大無比的男人,不比英雄差,更是世界上雄風不減的人物,財力、物力、人品、相貌無一不完美,同時深愛專一,給予簡單樸素的情感和無憂無慮的生活,而這些,又是現實欲望都市讓多數男人,無法輕易能達到的并都無能為力著,比如樊勝美的男同學王柏川就是這樣,所以可以讓女人托付無憂一生的男人鳳麟角并做到的又顯難能可貴,因為有財力的男人,實際又那么愿意游戲人生,哪怕是最后無所事事,帶著卑微的靈魂爬進墳墓呢,都無法放棄眼前在世的花花世界。

  所以,我不管其他人如何,我接受不了游戲人生的活法,不管是現實還是戲劇,所以,我難受于樊勝美的出賣和曲連杰的購買的赤裸裸,這很不美麗,何必為難人和被人為難呢?真心的認為,男人和女人在一起時,彼此都是付出真實感情的了,哪怕不是最終的白發相守呢!

  這就是心理潔癖感吧,誰人還和我一樣?

  熟了琵琶,綠了芭蕉,年復一年,匆匆人生,但愿美好!

心理作文 篇5

  不少小學生害怕寫作文,產生害怕心理的原因是多方面的。教師要引導學生接觸自然、接觸社會,留心觀察和分析周圍的事物,養成觀察和思考的習慣,并通過閱讀擴大知識面,讓學生在寫作文時有話可說,有內容可寫。同時,在表達方面,有目的有計劃地讓學生練習從說到寫,從寫片段,逐步做到、具體、通順地寫出有中心、結構完整的作文。但無論是搜集材料的指導,還是表達方法的指導,核心都是一個,即讓學生感到作文不難。要達到這個目的,必須充分調動學生的積極因素,培養學生作文興趣,激發學生寫作文的熱情和靈感。變“要我寫”為“我要寫”,使他們感到作文是表達自己認識和情感的最好途徑。

  要學生排除寫作文的心理障礙要做好以下兩方面工作:

  1.做好作文前的準備。

  認真制訂每學期的作文計劃,有針對性地講授一定量的寫作知識學生感到作文也是有規律的,并不是神秘莫測的。但每次講授的內容不必求多,所講的寫作知識要能結合學生作文的實際,對學生確有啟示。布置的作文練習一定要讓學生有話可說,不能大而空。

  2.鼓勵選材多樣化。

  要放開手讓學生寫自己感觸深的事,寫自己的心里話,在教材規定的范圍內,盡量鼓勵、引導學生選材多樣化。如寫一件難忘的事,不一定要學生寫那些千篇一律的“有意義的事”,什么事感觸深就寫什么。平時訓練性的小作文,如果求學生寫的日記、隨筆,則可以完全放開,怎么想就怎么寫,真正做到“我筆寫我口”,這樣作文就不再是難事而是樂事了。

  學生感到作文難,有教和學兩方面的原因。從教學角度說,打破作文神秘感,針對學生實際生活命題和訓練,是排除沉重作文難這一心理障礙的有效途徑。

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