【精品】心理的作文600字4篇
在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的心理的作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
心理的作文600字 篇1
做為一個中學生,應該是快樂。高興的,可我卻不是這樣的,我覺的自己很孤獨,感覺生活是那么的枯燥無味。
我一直認為沒人能理解我的心,的確是的,沒有一個人可以了解我。我總覺得自己不如別人,我知道這是自卑的心理,可我無法擺脫這種沉重的心理壓力。所有人多會認為我一個孩子回有什么呢?單他們都錯了,其實孩子們的心里的事是最多的,我們天真無邪的心靈是不能受到任何傷害和打擊的。我就是就是千萬個中最不幸的一個,就讓我好好發泄一下自己的內心吧!
從小我就是一個人,沒有兄弟姐妹,見到別人都有兄弟姐妹,我就回覺的自己好孤獨呀!爸爸媽媽都很疼愛我,但他們總不管我心理想些什么,要干什么。因此我總是一個人待著,我沒有伙伴。朋友,漫漫我就養成了很孤僻的性格,不愿和別人說話,不愿和別人一起玩耍,以后我便都是一個人獨來獨往。我的心理有什么事也從來不和任何人說,就連爸媽也很少說話,我自己也總覺得缺少點什么,可我怎么也不知道自己缺少點什么。知道今天我才漸漸明白自己去少的是人與人之間的交往,我努力去適應找會自己的缺點,但效過都不是很好。
初中生活確實讓我改變了不少,我和許多同學交往,由于我長時間的孤僻,和同學相處總不是很好。但畢竟我有了人際關系,可我有缺少親人之間交流。家長們從來都不懂我的心,從來都不會明白我的心理想些什么,從來都不會知道我需要什么,從來不了解我想干什么,從來都不關心我的心理,從來不去從我的心底去想想我的感受,從來都不會從心理方面來開導我。教育我。
心理的作文600字 篇2
其實,我們的生活是一場孤單的冒險。
那是一種怎樣的日夜兼程?每天早上,起床、洗臉、刷牙、吃早飯,背書包上學,如此循環;僅僅是平靜,并無股票抑或大海般波瀾起伏。
初步計算,我們每天的學習時間在八小時以上,然而時間在我們握筆的時候,在我們埋頭做試卷的時候,在下課時喝著冒著泡的可樂的時候,就不知不覺地從指縫中流走,正如朱自清《匆匆》所說,時間一去不復返了吧。
真正聰明而優秀的人,又有幾個是快樂的呢?尚且不說其他,學習上的負擔與壓力,就足以讓他們喘不過氣來了。在外人看來,一切多么美好,可誰也不知道,在一副高傲淡然下,埋藏的是怎樣觸目驚心千蒼百孔的殘骸。
玻璃,就是用來折射人生的。透過各式各樣的玻璃櫥窗,我們看見了各式各樣的人生。一個神色匆忙的人騎著自行車經過,或許他想著要快點回家,家里煤氣灶上的東西要焦了;一個小學生垂頭喪氣地走著,或許是考試考砸了,不知道要怎么面對家長;一位小朋友剛剛從幼兒園里出來,為老師獎了他小紅花而高興。這便是他們的人生,他們便是我們人生中的過客。他們也許快樂,也許傷悲,也許天真幼稚,也許成熟冷靜。但唯一不變的,都要坦然地面對他們的人生。
或許我們就是應該學會換一種心情。在這個浮躁的年代,釋懷顯得太過朦朧;但是,我們仍可以學著去釋然,去微笑面對一切事物。世界為什么會有兔子?東漢末年為什么會分三國?地球為什么會繞著太陽轉?月球又為什么繞著地球轉?這一切皆無答案,若是非要找出個理由來的話,那便是注定。
順其自然,何嘗又不是一種釋然。
每個人都有屬于自己的生活,與其每日愁眉苦臉,唉聲嘆氣,沉浸在悲傷中,還不如微笑著面對。
我們不可以改變環境,但我們卻可以改變自己。
就讓我們換一種心情,卸下我們的偽裝。要始終相信,沒有了花兒,青草還在;快樂地度過每一天,滿足現在所擁有的,享受自己的生活吧!
心理的作文600字 篇3
這是我們六年級在學校參加的最后一次運動會了,這是一次意義非凡的運動會。這一次的項目是最全面的,共有14項。
我參加了8個項目,其中最令我印象深刻的是女子4*100米接力和女子跳高這兩項。今天上午,我的第一個項目是跳高。先是男子,我們就在一旁“觀戰”。這時,二班的欣冉走過來:“可,你有跳高嗎?”“有。”然后,欣冉大驚失色地大叫一聲:“有你,我們就完了!”我說:“你跳的比我好!”“……”馬上就輪到我們了,我是第二個起跳。跳高主要是心理戰,在沒有心理壓力的情況下是跳得最好的。于是,我在每次升桿的時候都捂著耳朵,不聽桿子的高度。過了一會兒,賽場上就只剩下我和欣冉了。隨著桿子越升越高,我的心也漸漸提了起來。桿子那邊的周周、老陳和藥子喊著加油;戎老師拿著手機準備拍照;太陽越來越熱,我和欣冉的'腦門都滲出了汗水,在陽光下閃閃發亮。我深呼吸著,讓自己心無雜念,放松心態。我對加油聲充耳不聞,想著起跳的動作。我跑了過去,快到我胸口的高度我竟然跳過去了!當然,欣冉也跳了過去,她個子比我高好多呢。周周激動地和我擁抱。最后,119公分的高度我倆都沒過,但看著前面的成績,我還是第一(119公分是我從周周口中得知的)。
后來是4*100米,暖暖在跑150米時跌傷了身體,但還是跑了下來。小王超常發揮,超到了第一,最后,我們女子4*100接力穩奪第一,超了第二50米。
這次運動會,是大家在母校參加的最后一次運動會,也是我們六年一班這個集體最后一次團結互助,頑強拼搏。我相信,我們六年一班這個集體是最棒的!從中我也明白了:比賽是實力與心理的較量,只要你具備了這兩項因素,冠軍非你莫屬!
心理的作文600字 篇4
“田恬!下次考試必須考在95分以上!”,“田恬!語文必須在90分以上!”,“田恬!……”“田恬!……”。你看看,又在喝令我下次考試必須考好。都從公元20xx年說到公元20xx年了,用我的話說都聽了N遍了,耳朵都聽出老繭了。我想同學們都有和我一樣的煩惱吧:家長希望我們考好,我們往往會因為這樣而十分緊張,越緊考不好,越考不好,家長越會生氣,越生氣越考不好。這樣惡性循環,永遠考不好,反而會使我們討厭考試。
我也不例外,今天我就和大家談談壓力過重的后果,癥狀以及解決方法。
壓力過重的癥狀有:
癥狀一:感冒
如果你連續幾周感到筋疲力盡、咽喉疼痛,很可能是因為壓力削弱了免疫系統功能。
癥狀二:頭痛
緊張是偏頭痛的主要根源。通常10個女人當中,就有一個患不同程度的偏頭痛,但患偏頭痛的人中,只有一半會主動尋求治療。人們對偏頭痛的起因說法不一,一般說來,如果你反復感到眼眶周圍疼痛、惡心時,很可能是偏頭痛的前兆。
壓力過重的后果是:頭腦一片空白,老想上廁所,總感覺有東西忘帶了,更嚴重的甚至會暈倒。
那到底有沒有什么解決方法呢?當然有啦!做深呼吸,找個空曠的地方大喊幾聲 或者去練歌房發泄發泄或者對老師說說,跟家長談談,讓他們給你減減壓。
我是通過和老師談心,老師轉達給我的父母。爸爸媽媽也意識到他們的期望值一下子給定地太高了,要循序漸進,現在我在爸爸媽媽的鼓勵下成績在不斷的提高。
很快就要期末考試了,是檢驗這一學期所學習的知識我到底掌握了多少,也是檢驗爸爸媽媽地新式教育方法好不好的時候了,大家拭目以待吧!
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