矛盾心理作文

時間：2024-10-23 23:04:46 俊豪心理我要投稿

矛盾心理作文（通用23篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的矛盾心理作文，歡迎閱讀與收藏。

矛盾心理作文（通用23篇）

　　矛盾心理作文 1

　　生活中，每個人心靈深處都有一處花冢，花冢之下掩埋的往往是自己對向往的生活的喜愛。于是，常常概嘆生活中充滿矛盾。那么，矛盾到底是什么呢？依筆者愚見，矛盾是虛榮所編織出來的韁繩，勒住你前進的步伐；虛榮是相愛卻不能相守的無奈，讓人相見時難別亦難；矛盾是戰爭為安民，民卻因戰爭而勞苦的糾結。

　　“三人行，則必有我師。”孔子如是說。然而，士大夫之族卻因一時的名利，貪一時的虛榮而恥學于師，最終導致他們的聰明才智反而不及那些不恥相師的巫醫樂師百工之人。嗚呼，哀哉！由此可見，矛盾是虛榮所編織出來的韁繩，一旦讓這條韁繩給絆住了腳，你將寸步難移。正因為士大夫之族被虛榮的韁繩所羈絆，才會有“今其智乃反不能及，其可怪也歟”的慨嘆。想學有所長，而又因虛榮而恥學于師，想要進步，又不愿意行動，深陷矛盾的泥淖中，最后也只得是“惑也終不解矣”。如此，不退步已是萬幸，哪里會有進步？

　　事業的矛盾是這樣，情感的矛盾不也是如此。人世間最遙遠的距離不是天涯與海角，而是我站在你面前，你卻不知道我愛你。而最痛苦的莫過于明明懂得彼此相愛，卻一生也不能相守。在那個古老的年代，封建的思想有如一把利劍，深深刺痛了兩顆彼此相愛的心。面對父母的詰難，他們不得不含淚分別。即使如此，兩顆心依舊纏綿。那便愛的矛盾化作滿腔的無奈，殤一杯愁緒，陸游在園中留下“錯，錯，錯”的三聲嘆息；“山盟雖在，錦書難托”化作“莫，莫，莫”的三聲無奈。

　　生活處處皆矛盾，矛盾是無法回避的.。“居廟堂之高則憂其君，出江湖之遠則憂其民”，君與民，孰輕？孰重？戰亂是為了安邦，安邦是為了安民，而民卻因戰亂而流離失所，這難道不是矛盾嗎？荊軻看著路邊坍圮的村莊，太子丹的話在耳邊回蕩，但荊軻坐在車里看到的是路邊越來越多的尸骨，看到的是因戰亂而逃荒的人。于是，在荊軻的心中頓生矛盾：趙國，天下，哪一個更重要呢？在抽出匕首的那一刻，他選擇了天下，放過嬴政，來求天下統一。可又因責任他不得不以死謝罪。

　　生活的車輪轆轆碾過，在每個人的生命的路途上留下了深淺不一的折痕。而矛盾則是生命路上不可或缺的風景，雖然讓人難堪，但也讓生活充滿競爭的步伐；雖然讓愛情有無奈和遺憾，卻仍然無法遮掩它的美麗；雖然生命痛苦，但也能讓生命壯烈地升華。矛盾之所以是矛盾，就因為它復雜，耐人尋味，很難一言以蔽之。

　　矛盾心理作文 2

　　生活中處處充滿矛盾，這就要求我們要學會處理。貝殼學會處理了接受痛苦還是安逸地生活的矛盾，才得以釀成圓潤珍珠；寶劍學會處理了經歷磨煉還是平靜做平庸的鐵的矛盾。才得以寒光四射；毛毛蟲學會處理了接受繭縛還是安于現狀的矛盾，才得以變成美麗的蝴蝶。面對生活的種種矛盾，需要我們學會用樂觀、自信、堅強去處理，這樣，我們才能活出七彩人生。

　　人生如路，行走其中難免遇到與自己內心相悖的事，這就需要我們學會用樂觀豁達的心態去處理。蘇軾的人生是波瀾壯闊的。因烏臺詩案，他遭到一貶再貶，從黃州到密州到杭州，再到惠州，最后竟到了荒涼的海南。面對生活中出現的矛盾，是接受還是每天悲嘆“人生如夢，命途多舛”？最后，蘇軾選擇了用“一蓑煙雨任平生”的樂觀豁達心態去處理。于是，他戰勝了心中怨天尤人的矛盾，終于在杭州出現了蘇堤，在惠州有蘇公祠。學會用樂觀豁達處理生活中的矛盾，我們才能活得開心！

　　人生如河，流淌中遇到阻礙，矛盾就會出現；是前行還是停滯不前？這就需要我們學會用自信去處理矛盾。貝多芬雙耳失聰，對于一個音樂人來說就像河水流淌中遇到了前面的大山巨石的阻礙，但是貝多芬卻學會了用自信去處理，他沒有選擇停住腳步去享受余生，去捕捉人生最后的歡樂，而是用自信去塑造自己。他自信，他相信自己一定行，于是他用雙手“扼住了命運的咽喉”，終于成為偉大的音樂家。學會用自信去處理矛盾。我們的'偉大夢想自由才能飛翔。

　　人生如山，我們攀登時，可能會被山邊的花草迷惑而希望停留欣賞，但又想登上山頂去享受那“一覽眾山小”的豪情。這時，我們要學會用堅強去學會處理矛盾。偉大史學家司馬遷遭受宮刑后，曾被這打擊迷惑得以幾乎停下來而不前進，但他學會了用堅強去處理，他選擇了“登上山頂”而不是停滯不前。于是成就了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，為后人所景仰。這就告訴我們，學會用堅強去處理矛盾，我們才能實現人生的價值。

　　面對生活的種種矛盾，學會用“千斤散盡還復來”的樂觀豁達；“長風破浪會有時”的自信，“經一番徹骨寒”的堅強去處理，我們的人生會很精彩，生活會很美好！

　　矛盾心理作文 3

　　活了許多年，竟不知道幸福是什么，愛情是什么，只是糊里糊涂的過著，不知道內心真的需要什么，真正的內心是怎樣的，所以一閑下來時就會很空虛，覺得生活無味，生命沒有什么意義，有時候真的想離開這紛擾的塵世，或許脫離了紅塵，四大皆空，一切都會歸于平靜了，可是總會有受到各種各樣的紛擾，又有太多的不舍，人生也許就一直在不斷的矛盾中進行著，這才會有那么多精彩的故事。

　　人生中總會有那么多的缺憾，如果太完美可能就不完美了，所以還是留些遺憾，留些殘缺那才是生活。愛是什么，幸福又是什么，不過是每個人的不同體會罷了，或者安靜的生活，平淡的的過活就是一種很好的生活，雖然沒有了那些轟轟烈烈，可是也會有風平浪靜的`美，而那驚濤駭浪的壯闊并不是每個人可以享受的，或者在經歷的過程中就已經粉身碎骨了，而或是頭破血流的慘象也是很痛苦的，所以平淡的生活也是不錯的選擇。

　　每個人的心底都會有自己的空間，任何人都不可能代替或者進入，那是神圣不可侵犯的，在每個人的心里也都有自己的一桿秤，都會衡量一切的一切去讓自己活的更灑脫，所以不要強求別人如何，對得起自己的心就好。

　　在我們的生活中，有太多的不如意，而許多人給別人表現出的往往是光鮮的一面，而內心或者是怎樣的痛苦也未可知，只是一個漂亮的外表沒有了靈魂那是多么可怕，所以必須得有追求，為了自己的理想，為了心中的所想所念為了前人未曾實現的愿望去努力奮斗，當一切都忙碌起來便不會去理會那路邊的鮮花野草，生活也就會充實起來，匆匆的過活每一天，也就不會有那無謂的煩惱，人生也就過的踏實了。雖然少了美好的景色，可是也少了那甜蜜而痛苦的回憶，這也是一種活的方式吧，因為有美景，可是總有花謝的那一刻，有野草可是總有枯萎的季節，所以還是不讓他經歷去活吧。

　　生活依然繼續，我們必須面對自己的現實生活，而這種矛盾也在不斷的出現著，而正是這樣生活才會前進著，跟著感覺走，讓自己的心帶你前進，相信未來的路會越走越寬闊。

　　矛盾心理作文 4

　　“媽媽，昨晚王老師打電話來問我周記到不到她那里寫。我跟她說不去寫了，在家里寫。”我說。“什么？”媽媽驚訝地說。

　　從媽媽的話語中我感覺到她有些生氣。“為什么不去寫？你昨天為什么不告訴我？……”我抬頭要向媽媽解釋時，卻發現媽媽的眼睛正瞪著我，讓我有了一種不祥的預感，我感覺一場“暴風雨”即將來臨。

　　果然，不出我所料，媽媽怒氣沖沖地走到客廳坐下。她臉色鐵青，眼睛與我對視著，好像要把我的心思看穿。我們倆誰也沒有說話，時間在無聲中一分一秒地過去。

　　媽媽終于說話了：“告訴我，為什么自作主張？你知不知道這種機會來之不易？”不知道為什么，還沒等媽媽把話說完，我那不爭氣的眼淚就“啪嗒啪嗒”掉下來。

　　看到我哭，媽媽更加來氣了：“上課發言也越來越不積極，做作業老要錯，你這段時間到底怎么啦？”媽媽一個勁兒地數落著我的不是，把所有的事情都扯到了一塊兒。

　　媽媽說了我一頓后大概氣也消了一大半，便拿起抹布做起了家務。我見媽媽正在做事，就小心翼翼地走進房間，關上房門，認認真真地做起了作業。可做了一半，剛才的一幕又浮上心頭。怎樣才能讓媽媽消氣？怎樣才能讓媽媽原諒我呢？“對，就給媽媽講這個故事。”我為自己想出了好辦法而高興。

　　下午，在媽媽送我去上學的路上，我微笑著對媽媽說：“媽媽，講個故事給你聽？”“哦。”媽媽冷冷地回答。

　　“有一次家長會上，老師對一位媽媽說，你的兒子有多動癥，連三分鐘也坐不住。回到家兒子問她老師說了什么，可她卻對兒子說，老師表揚你了，說寶寶能坐三分鐘了。”我邊說邊悄悄打量媽媽，發現她緊鎖的眉頭有了一點舒展。

　　“又一次家長會上，老師說，全班五十名同學，你兒子排名第四十，我們懷疑他的.智力有問題。媽媽回到家對兒子說，老師對你充滿信心，只要細心點，會超過你的同桌……”

　　我邊說邊向媽媽望了望，媽媽已舒展眉頭，但臉卻紅了。“媽媽，這個故事叫《只有你能欣賞我》。”我又看了看媽媽，過了好一會兒，她才說：“今天是媽媽不好，我說話過火了。那位媽媽說得真好，人只有在欣賞中才能活得更好。”

　　我與媽媽手拉著手，高興地走在上學的路上。

　　一個矛盾，可以讓人學會思考；一個故事，可以讓人獲得溫馨。今天，故事和矛盾相遇了，我用故事化解了矛盾。一個人只有經歷了無數次的矛盾，然后想辦法化解矛盾，才能夠真正長大。

　　矛盾心理作文 5

　　汪國真寫過一句話，叫做“心晴的時候，雨也是晴；心雨的時候，晴也是雨”。可見，矛盾往往由心而生，只要你能夠擺正心態去正視它，往往就能夠化干戈為玉帛。

　　在一場肆虐歐洲大陸的鼠疫中，音樂家帕海貝爾失去了摯愛的妻子和兒子。巨大的痛苦吞噬了他的內心，而他卻嘗試作一首歡快的曲子來紀念死者，這是十分矛盾的選擇，而他正視了這個矛盾，在不斷的探索中用音樂的力量消除了自身的痛苦。最后，一曲《D大調卡農》完美奏響，歡快的如同兩個天真無邪的孩子在奔跑，給予人們無盡的愉悅感。

　　痛苦不是足以讓我們逃避的原因，一味逃避只會讓我們在矛盾的漩渦中越陷越深而已。矛盾之所以為矛盾，便在于我們的畏首畏尾以及猶豫不決使其糾纏不清。天行健，君子當自強不息。沒有跨不過的坎，只有無法正視矛盾的軟弱。我們應正視生活中的矛盾，不要成為矛盾漩渦中的犧牲品。

　　“我有一所房子，面朝大海，春暖花開。”詩人海子筆下的世界多姿多彩，無比美好。而渾濁的現實卻與海子理想的世界形成了巨大的`矛盾。他在這矛盾中痛不欲生，最后選擇了讓山海關的鐵輪在其身上呼嘯而過。這是何等令人為之扼腕的悲劇！

　　雖說過程殘忍，海子他又何嘗不是在正視生活中的矛盾后選擇了解脫呢？他是熱愛生活的，這點從他的詩句中可見一斑。他又是絕望的，這點可以從他的自殺行為中看出。文學家的幻想與現實總是存在著差距，而對海子來說，這便是他矛盾的根源。無法回避，海子的情感也在痛苦的遞增中成為了矛盾的螺旋體。“與其痛苦的生，不如自由的死。”海子以自殺這種不值得提倡的方式，化作了莊周筆下的蝴蝶，翩躚飛舞而去。然而生命對于每個人來說都是寶貴的，我們不管面對任何困難也不能輕言放棄。在生活中，我們應該正視生活中的矛盾，然后以最恰當的方式解決。

　　生活是一艘航海的船，風平浪靜的日子不會永遠保持，各種各樣的矛盾總會接踵而至。對心智尚未成熟的我們來說，首先要學會的是敢于正視生活中的矛盾，擺正心態，然后大膽迎接挑戰。

　　正視生活中的矛盾，生命之花必能常開不敗！

　　矛盾心理作文 6

　　一年前，剛剛進入中學懵懂的我們，由于身高相同的原因，老師讓我們三個成為了同桌——劉夢，黃厚均，我。也許是上天注定的緣分，經過多次殘忍的更換座位，其他的同桌早已支離破碎，只有我們至今還是同桌。

　　剛剛開始，我和劉夢相處的并不好，我們總是因為一些小事吵個不停，也多次的提出過更換同桌，但沒有一次成功。到現在，我都還記得我們第一次吵架。那時的她非常要強，見到不滿的事情不管三七二十一，直接指出，也正是因為她的直言不諱，惹壞了我們班的“大潑婦”，“大潑婦”是我們班的紀律委員，也是我們班上唯一能讓所有男生怕她的大班干，可能是佩服的原因，我拜“大潑婦”為“師”，向她學習如何強大起來。后來“大潑婦”利用我們之間的“師徒關系”，讓我幫她做了壞事，被劉夢發現了，并且及時的向老師舉報了我們兩個，從那時起，我和劉夢之間就有了矛盾。我們時不時的會吵架，但由于天天吵的原因，讓我們“吵”成了朋友。他是我最好的.諍友，益友，當然她也是我“損友”，當我取得成功時，她并沒有在旁邊祝賀我，而是在一邊說風涼話。她有時也很八卦，總愛說我“重色輕友”。但是，在我傷心的時候，他卻是我最忠實的傾聽者。

　　我的右同桌時黃厚均，他有時有點兒自戀，蠻不講理。但他有時也很熱心，溫柔。大家都說他是個娘娘腔，一張帥氣的臉上卻長著滿臉的青春痘，有時走起路來的姿勢，說起話來的語調，簡直就是一個“純娘們”。記得那次體育課，他敏捷的爬上了最高的單杠，結果卻下不來了，他在上面不知所措，一邊“哭號”著：“嗚嗚嗚，救命啊，我下不來了。”同班的女生們實在是聽不下去他的“娘聲”，站在下面破口大罵“你好意思麼，給我滾下來。”“娘娘腔，你的聲音已經嚴重影響到我們的聽覺。”因為一件誤會，我們都認為是對方的錯，誰也不肯給誰道歉，到現在，已經僵持了一個禮拜，這個誤會仍然沒有解開，于是我們之間已經產生了隔閡，再也不是昔日那互相幫助的我們了。

　　期中過后，我將會和兩位同桌分開了，遺憾的是我和他之間仍然沒有結開誤會，在這里我想對他說：我的好同桌，我們和好吧。

　　我和同桌之間就是這樣的吵吵鬧鬧，就是因為這樣才有緣讓我們成為了同桌。

　　矛盾心理作文 7

　　我的性格十分的內向，心里有什么事情不管開心的還是不開心的我都會自己爛在肚子里，從來都不跟別人說一句，有時候會感覺到自己很壓抑，隨著年齡的增長，我跟父母的關系都不大好了，也許是因為青春叛逆吧，我雖然性格內向看起來不像一個脾氣不好的人，可是我的脾氣真的不太好，也許就是因為這樣所以我的叛逆期比別人的都早，我跟父親是一樣的倔脾氣，只要是惹到自己不開心就會到處去發泄，直到自己開心為止。

　　在班里我也不太受別人喜歡，因為我經常會無緣無故的生氣，很多的女生都因為我被氣哭了，而我氣消之后也從來沒有向她們道歉過，班里許許多多的人都會在背后說我的閑話，有時候我會想，我為什么會變成這樣，是因為我太好面子了嗎？不肯向別人低頭，只顧及自己感受，我不想變成這個樣子，所以我想去挽回，可是我無法讓自己去面對，直到一次老師因為我打同學的事找到了我，并且訓斥了我一頓，她教育我應該要學會溝通，這樣解決問題會更加有效，還可以避免自己被批評，我想了許久，終于狠下心來跟別人道了歉，并且說明了原因，那個女生一時還不肯原諒我，于是我感覺自己好尷尬，不知如何是好，第二天她居然主動找我玩，我心里樂開了花，十分興奮的跟她一起玩，從那次開始我就再也沒有惹同學哭泣了。

　　人與人之間一生下來都是沒有嫉妒、猜疑、怨恨之心的，后面我們長大了，學習的知識也廣闊了，懂得溝通了，明白了溝通能夠化解矛盾的`道理，我們大家都和平友好的相處，在同一片天空下，在同一片星空下，因為存在溝通這只和平鴿，人們之間的矛盾被它化解，我也明白了這個道理，以后遇到朋友之間產生矛盾的時候，我一定會告訴他們要懂得溝通，矛盾是不可避免的，但不是可怕的，因為生活中一定會存在它的家，它不會離我們而去，它是人與人之間交往的一個障礙，但是有了溝通的存在，矛盾不可能會一直都存在著，溝通能夠化解矛盾已經廣為人知，只有這樣我們才能更加快樂的生活在一起，才能共同發展，共同繁榮，世界需要溝通，我們更加需要溝通，不要讓矛盾成為霸主。

　　矛盾心理作文 8

　　紅花不嫌棄小草的渺小與丑陋，用寬容之心以對，從而襯托出其嬌艷；小樹苗不怨恨暴風雨的拍擊，用感恩之心以對，從而成就穩固的根基；魚兒不畏懼浪潮的淹沒，用從容之心以對，從而獲得了自由與快慰。然而，我們在生活中也會遇到各種矛盾，但只要我們以寬容、感恩和從容這三顆真誠之心去面對，一切的矛盾都可解決。

　　放下冷漠，用寬容之心去面對矛盾。如果藺相如面對廉頗的無理取鬧，不以寬容之心去解決兩人之間的矛盾，哪能有“將相和”喜人局面？如果唐太宗面對摒棄私仇，重用魏征與皇帝的尊嚴這一矛盾時，不以寬容之心去解決這一矛盾，哪有“貞觀之治”的盛世？如果孔明面對自己希望孟獲降于蜀軍而孟獲卻越縱越狂時，不以寬容之心去面對，哪有孟獲最終忠蜀軍的赤城？

　　可見，寬容之心可以為我們化解人與人之間的矛盾，最終得個皆大歡喜的局面，取得雙贏的結局。

　　放下卑劣，用感恩之心去面對矛盾。邰麗華她面對先天殘疾的自己，是選擇自我沉淪還是回饋社會，樂觀生活呢？她以感恩之心去面對，艱苦奮斗，終創造了藝術的奇跡“千手觀音”。徐本禹面對城市的繁華生活與大山深處那雙渴望求知的眼睛時，他以感恩的心去面對，他要報答社會對他的培養，毅然選擇了到大山深處支教，點亮大山處的燭光。

　　在面對個人的沉淪奮起，享樂與奉獻時，請以一顆感恩的心去面對。它將會為我們帶來一個不一樣的人生，一種高尚的`情操。

　　放下失意，用從容之心去面對矛盾。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的李太白面對官場的排擠與自己心中的鴻鵠之志時，他用從容之心以對，懷著不羈的情懷游天姥山，快樂逍遙；“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”的蘇軾面對自己的多遭貶謫與一心報效朝廷的矛盾時，他用從容之心以對，懷著坦蕩無遺的胸懷泛舟于赤壁之下，享受“千里快哉風”的愜意，豈不樂乎？

　　因而，當我們面對自己的人生際遇不甚如意而自己又心懷鴻鵠之志時，何不選擇以一顆從容之心去面對它，還給自己一個快慰的人生呢？

　　人生路上矛盾無處不在，它可能讓我們苦悶不已，痛恨不堪。但只要我們以寬容、感恩與從容這三顆真誠的心去面對，一切都可以解決，人生依舊精彩無限。

　　矛盾心理作文 9

　　我們這一代人與父母的矛盾是非常多的，其實就是雙方心態決定出這一道深深的溝壑。

　　我們認為是父母跟不上這個時代，價值觀，人生觀，都過于不和才導致雙方之間的代溝，其實很多父母已經很努力的跟上這個信息、數據漫天飛舞的時代，只是我們意識不到，甚至認為他們拿著智能手機就是為了電話溝通、工作通知、當一個鬧鐘等等，因為他們有責任，要賺錢養家，而我們除了學習有太多空余時間，比如：刷抖音，追劇，看網絡小說，追動漫，還有刷微博等等。

　　因為我們被這個時代物欲橫流的表象迷惑住了，我現在看到00后這一代大多數現象都是約朋友出來喝杯奶茶，戴上耳機刷抖音、快手，玩游戲。他們可以這樣度過一個下午甚至一天，回家后就QQ、微信又聊在了一起，三更半夜補作業、抄作業，課堂上欲昏欲睡，眼皮支撐不住的要合攏，這就是大多數不過20歲的青年人，已經過著80多歲都能做生活。

　　因為我們總認為以后努力也來得及，但努力備考的人一直在努力，誰是天才？哪有什么天才？你臨近考試慌張抱佛腳，一次兩次能考好，這是運氣，我們也知道這都是運氣，但就是不去努力，就是愛浪費時間，透支身體。

　　我們到底懷著一種怎樣的心態，我們到底是懷著一種怎樣的心態在浪費青春？在于父母之間的爭吵。

　　是我們自己制造出這道溝壑。

　　懷著不正的心態把時間浪費在娛樂上，當父母指出你的不對時，矛盾就“轟”的一聲爆炸，父母說你要好好學習，你就狹義的認為他們只看重成績，父母沒收電子產品，你就認為他們限制了你交友的權利。剝奪了你的娛樂時間，父母與老師溝通，你就認為老師管的太寬，朋友一句：“來做世上最好的朋友。”拉著你逛網吧，你就認為他比你的父母更在乎你。

　　所以太多的.人懷著虛榮、消極又丑惡的心態了，如果將心態擺正、再擺低一點，哪個人不能看到物欲之下的美好，玩樂背后的努力，爭吵掩埋的關心，那么那道深深的溝壑輕輕一躍就消失了。

　　讓我們與父母多一些溝通，讓自己充實自己的生活，讓我們一起越過與父母的那道溝壑。

　　矛盾心理作文 10

　　我是出生在六月份的雙子座女孩。據說，雙子星座的人喜愛變化，有雙重性格，我就是一個內心充滿矛盾的女孩。

　　有時我很認真。雖然我坐在教室的最后一排，但我總是認真聽講。上課時，我的眼睛不是看著黑板和老師，就是盯著書本，從不走神。聽到重要的知識點時，我會把它們工工整整地記在課本上。即使周圍有同學上課講小話，我也不會被干擾。因此，同學們對我刮目相看，老師們對我更是贊不絕口。

　　有時我卻很馬虎。做數學題時，我經常粗心大意，還沒有看清題目就匆匆忙忙地動筆。題目里要求把以下物體的重量從輕到重排列，我卻把它們從重到輕排列。題目要計算一個商店五天賣出多少大米，我卻看成了三天賣出多少大米。因為粗心，我沒少被媽媽批評。

　　有時我很勤奮。在暑假里，我并沒有放松學習，除了完成老師布置的作業，我每天堅持閱讀課外書一個半小時，因為我知道知識就是力量；每天練習古箏至少一小時，希望在不久的將來能演奏出更美妙的樂曲。

　　有時我很卻懶惰。在面對數學思考題的時候，如果我多想一想、寫一寫、畫一畫，是很有可能解答出這些題目的，可是我常常懶得思考，看到“思考題”三個字就輕易放棄，結果總是被難題打敗。下學期我就要上四年級了，學習的內容會越來越難，我一定要勤于思考和總結，才能取得更大的`進步。

　　有時我很大膽。從小我就喜歡在小區里的健身器上爬上爬下，也喜歡玩驚險刺激的游戲，那瘋狂的樣子一定讓你驚訝不已。有一次，爸爸媽媽帶我去上海迪士尼樂園玩，我們坐在一個“大手臂”形狀的游樂設施上，被甩到了高空中。媽媽被嚇得臉色蒼白、魂飛魄散，我卻一點兒都不害怕，反而覺得刺激過癮、意猶未盡呢。

　　有時我很膽小。在學校里，老師和同學都認為我是個害羞的女生，因為我上課時很少舉手發言，說話的聲音也比較小。其實，我也很想在大家面前展示自己，可是，對于沒有把握的問題，我總是要多想一想，還沒等我想好，老師已經請別的同學回答了。歸根到底，這就是我缺乏自信心的表現吧！

　　這就是矛盾的我，一個并不完美，卻獨一無二的我。

　　矛盾心理作文 11

　　記得在某文章上見過一句話：“人是徹頭徹尾的矛盾體。”我一時莞爾：這話倘用在我身上再合適不過了。

　　我常常在古典與現代、高雅與庸俗等等方面，矛盾地徘徊。

　　我喜歡古樂。安詳而悠然的樂曲自古琴上緩緩流出時，我可以背倚斜陽，怔怔地聽至群星閃爍。這時的我，仿佛溯著時光的清流，望見伯牙和子期，望見李白的月亮、柳永的蘭舟……可是，我也同樣喜歡流行歌曲。鄧麗君的柔情、王菲的另類，我都欣賞。甚至，我也聽那些被媽媽稱作“吵得不似人聲”的搖滾。

　　我愛極了古詩詞。一本薄薄的詩集能讓我夜半無眠。我喜歡在漫步時信口吟出“空山松子落，幽人應未眠”，在休憩時道“閑敲棋子落燈花”，在雨后拈花：“知否，知否，應是綠肥紅瘦。”恨不能只身飛回那唐風宋雨之中，與陶淵明飲酒賞菊，和辛稼軒挑燈看劍……可是，我同樣喜愛各類現代文章，不僅是各種溫婉的散文，更有另類灑脫的網上文學，略帶頹喪色彩的后現代小說，危樓連聳的科學幻想小說等等。不那么純真，不那么恬淡，卻真地讓我愛不釋手。流連于充盈著城市氣息的小說中，我同樣癡癡感動。

　　也許不論古詩詞，還是現代的散文小說，都還算高雅。可是，我同樣愛看那些“登不上臺面”的書。古龍、金庸的武俠，日本的漫畫，甚至一些言情小說，我都有興趣扯來看一看。還有時去搜羅一些文字較好的恐怖小說來消遣一下。也許很俗，但是，這些師長眼中“墮落”的書，也有一些美麗的東西在里面。

　　有的朋友總為我“不可理喻”的'愛好而搖頭不止：“你說人家有的人追求古典，一身的古雅氣質，也有人崇尚現代，染頭發穿風衣，酷得要命，可你怎么……？”

　　有一次，和朋友閑聊，我一臉向往地說以后要有一個大大的書柜，里面放好多書，要有宋詞、唐詩的集子，有畢淑敏、張曉風的散文，有席慕容的詩，另外，也要有武俠、科幻……朋友咂舌，你這書柜可真全乎……

　　郭敬明的一篇小說中有這樣一句話：“我的牛仔褲怎么配你的晚禮服，我的吉他怎么和你的鋼琴合奏！”

　　可其實，我并不覺得這有什么不配。

　　只要喜歡，風格就可以不同，只要美麗，就沒有雅俗之分……

　　這些，并不矛盾。

　　矛盾心理作文 12

　　也許是因為年齡之間的差距，我跟媽媽如今也慢慢產生了“代溝”。經常會因為意見不合而產生小矛盾，導致彼此之間的不愉快。

　　一個周末，我呆在家里。弟弟偷偷把我的尺子拿出來玩，并且也答應我說，5分鐘以后就還給我。我本來還不怎么在意，當我要做作業需要用到那把尺子的時候，弟弟卻突然耍賴：“這是我的！不給！”我心里怒不可遏：剛剛明明說好到了時間就要還給我的！怎么現在卻突然不守信用！沒辦法，我只好強行把尺子從弟弟的手中給拿了過來。沒想到，弟弟就像一個受了委屈的小媳婦一樣哭了起來。

　　媽媽聽見了弟弟的哭聲，聞聲而來。弟弟裝的'楚楚可憐的樣子，對媽媽說：“姐姐她把我的尺子拿走了！”我聽見了這句話，心中不禁暗自想：還真是“惡人先告狀”啊！媽媽看見我還若無其事的在做作業，便怒斥道：“怎么回事！是不是你欺負他了？”這不說不要緊，一說我的火氣就上來了：“你怎么知道是我欺負他而不是他欺負我？你剛剛又沒有看到，怎么能就這樣不分青紅皂白的指責我！”但是聽了這句話，媽媽非但沒有重新思考剛剛發生的事情，還更加大聲的對我說：“把尺子給他！”這下，我再也忍無可忍了，咬牙切齒的對媽媽喊：“憑什么？是他先不守信用的！”沒想到，媽媽居然一而再再而三的偏袒弟弟。她面紅耳赤的對我喊：“就因為你比較大！你是姐姐！”“比他大又怎樣，比他大我就要一直讓著他、一直縱容他嗎？”我怒火中燒，不爭氣的淚珠在眼眶里打轉。媽媽見我沒有退縮，則一把把我手中的尺子搶過去，給了弟弟。我看見弟弟破涕為笑，心里別提有多么難受了！我憤憤不平的想著：媽媽真是偏袒弟弟！連證據都沒有就給我下達了“死刑”！弟弟憑什么做一切都是對的，而我什么事都要處處讓著弟弟！這樣一點也不公平！

　　其實這次小矛盾，我和媽媽還有弟弟都有錯。不過如今，大家也都在把以前的錯誤給改正過來。現在，像這次小矛盾的事情發生的次數也是極少了。通過這次我和媽媽的一次小矛盾，我也明白了：人與人之間要好好溝通，不能隨隨便便就下絕對性的定論。如果有意見，也要拿出證據才能講。所以，我希望我們一家能和睦相處，不再發生類似這種的小矛盾了！

　　矛盾心理作文 13

　　我是一個充滿矛盾的人，你們知道我是怎么矛盾的嗎?下面就由我來給大家揭曉吧。

　　有一天，我和媽媽上樓時，遇見了住在我們樓下的奶奶。我以閃電般的速度躲在媽媽身后，

　　媽媽則笑容滿面的.迎上去開始談天說地，我瞅準時機沖向家里，突然想起鑰匙在媽媽那兒。

　　我急得團團轉，可是不好意思再回頭。媽媽走過來，生氣地說：“見人都不打招呼。”說完拉著我走向樓下的奶奶。

　　媽媽讓我叫：奶奶好。我死皮賴臉就是不開口，媽媽很無奈，只好帶我回家，一路上還在責怪我：“你太慫了，一點不像個男子漢!”

　　瞧，這就是我膽怯的一面，我連天天都能遇見的熟人都不好意思喊。

　　暑假里，爸爸媽媽帶我去北京旅游。一天，我們準備去鳥巢玩，我們趕到地鐵站，地鐵里人真多。我們要坐的二號線已經排起長龍，好不容易隨著人流擠進地鐵，地鐵上也是人挨著人，我看到一對中年夫婦起身，立刻看準時機，拉著媽媽快速的跑到座位邊，一屁股坐下來，長舒了一口氣。

　　這時，一位老奶奶映入我眼簾，只見她拎著兩個大包，微弓著腰，有些吃力的樣子。她一邊扶著欄桿，一邊東張西望，顯然是想尋找一個座位。可四周座位都擠的滿滿當當的人，她嘆了口氣，先放下行李，用手牢牢地抓住扶手，這時地鐵就要開動了，她的身體隨之晃了一晃，踉蹌了幾步。我很想給她讓座，可是我不好意思喊她，我轉向媽媽，“媽媽我想給那位老奶奶讓座，你幫我跟她說一下吧。”媽媽鼓勵我說，“你自己說更有誠意。”

　　我看看媽媽，又看看老奶奶，終于鼓足了勇氣，用蚊子一般地聲音，說道：“奶奶，這個位置給您坐吧。”老奶奶好像沒有聽見，怎么辦，聲音是不是要再大一點，別人聽見會覺得我奇怪嗎?我的內心掙扎了很久。我又喊了一聲，這次多用了一些力氣，她終于聽到了。她溫柔地對我說：“沒關系，我不累，你坐著吧。”

　　我轉過頭，看著媽媽，心想“怎么辦呢?媽媽你幫幫我吧。”媽媽對老奶奶說：“您別客氣了，我們很快就要到站了。”“對呀，對呀，我還可以和媽媽擠一擠。”我趕緊幫腔道。

　　老奶奶終于答應坐我的位置，并一個勁兒地感謝我，夸贊我心地善良。

　　瞧，這就是我勇敢的一面，我的這兩個性格不是相互矛盾嗎?

　　矛盾心理作文 14

　　鄙人姓朱，名玉清，芳齡一十有四。俺可是個矛盾的人，聽到這你或許對俺有些興趣了吧？那么俺就給你說個一二三聽聽，讓你大飽耳福。

　　勇敢與膽

　　俺是個勇敢的人，俺家同棟樓有個淘氣包，總是搞一些惡作劇欺負隔壁的小妹妹，而俺總挺身而出，幫助她化解危難！一次，小妹妹又哭著來找俺了，一問，才知那淘氣包又欺負她了。俺頓時氣得火冒三丈，拉著她就去找那個淘氣包，終于在樓下公園逮住了他。他見俺怒氣沖天地瞪著他，就知道沒好事，撒開腿就跑。我氣極了！大喝一聲："小賊站住！今天不打你個萬朵桃花開，你就不知道花兒為什么那樣紅？"俺們在公園里展開了追逐戰，眼看距離越來越近，可那廝竟向女生禁區一一男廁所跑去。我頓時急了眼，誰知他在門口轉來轉去，急得抓耳撓腮，俺定睛一看，哈哈，廁所關門了，天助我也！我一步上前，抓住他，使出我的絕招一一九陰白骨爪一一撓癢癢，公園上空立刻回蕩起他殺豬般的笑聲。

　　可俺又是個膽小的人。身為一個女生，俺也有女生普遍害怕的東西一一蟲子，每次有只蟲子突然出現在俺視線范圍中，俺總能嚇得驚叫起來。

　　粗心與細

　　俺是個粗心的人。每次考完試時，總能發現一些粗心導致的錯誤，不是"6"寫成"O″，就是發現串題了，讓我與高分失之交臂，總徘徊在全校10~20名之間，讓我苦不堪言。

　　可是俺又很細心，每次整理筆記和寫作業時，我都盡量做到盡善盡美。尤其是政治書上要標注的多，我總是用尺子畫出答案，再用不同顏色的筆標出問題，我的作業也總是被老師展示給大家呢。

　　好記性與壞記

　　俺的`記性在同學們眼里好得沒話說。背書的時候，我總是背得很快；還有買零食時，什么瓜子、薯片、蛋糕……整個零食店的種類，我都記得一清二楚，這個問題，至今令家人匪夷所思。

　　可俺的記性又出奇的差。一次，我拿著鑰匙準備出門，發現鑰匙沒拿，急得滿屋子找，就連衛生間也翻了個底朝天。突然聽到口袋里有聲音，便順手往口袋里摸去，不摸不知道，一摸嚇一跳，找了半天的鑰匙原來就在口袋里安安穩穩地躺著哩。

　　唉！大家說，我這矛盾的性格該不該改改呢？

　　矛盾心理作文 15

　　我曾經一度認為，凡事為自己著想，便能收獲；凡事為他人著想，便只有付出。或許二者本身就是矛盾的吧？于是乎，當兩扇門赫然出現在我的左右兩邊時，我猶豫了，在門外久久徘徊，不知該如何選擇……最終還是私心勝過高尚，幼稚的我咬了咬牙踏進那扇黑色的門中，門在身后“砰”的一聲關閉，上面凜然刻著兩個大字“監獄”！

　　我進入了一個特別的世界，一段欲哭無淚的人生。家庭中，學校里，自私自利占據了我的心。對朋友，對家人，幫助是我最忌諱的事。我以為好東西只有自己獨吞才能勝人一籌。然而，我失去了友情，失去了關愛，失去了本該屬于我的一切光輝……我茫然。那扇門不是“收獲之門”嗎？可是……初三學生一組

　　由于表現良好，“監獄長”決定放我一天假去看看外面的世界。我走出那陰森的“監獄”，外面風景獨好！新鮮的空氣，溫暖的`陽光，一切的一切都那么讓人心曠神怡！我無意間抬頭，另一扇門仍然向我敞開，金色的門在陽光的映襯下熠熠生輝。我沒有經得住誘惑，慢慢走去……金色的門在身后虛掩著，兩個大字映入我的眼簾：“天堂”！

　　我們班轉來一個英語極差的學生。那天上課，老師對我說：“你英語學得比較好，多幫幫他吧！”同學們用詫異的眼光看著我，似乎這是一個不可能的任務。“好！”我笑著點點頭。老師也笑了，之后的日子里， “備課”，講解，布置作業，檢查，我為他付出了幾乎所有的課余時間。有時為了讓他明白，要反復講好幾遍……終于，一段集訓后，期末考試來了，我以總分全班第一的成績名列榜首，他的英語也進步了十幾名。老師的表揚，同學們的贊許，“優秀班干部”的稱號齊齊向我涌來，讓我有點應接不暇，又有了那樣失而復得的自豪感……哦，我恍然大悟……

　　其實付出與收獲并不矛盾，關愛的本意是付出，關愛的實質卻是收獲。想收獲但不為此付出努力，永遠只會貧窮。或許這才是真正的矛盾吧！人生就是這樣，有些事情看似矛盾，但總是可以相互變通，一舉兩得。誰說“魚與熊掌不可得兼”，我看不然吧。我沒有再回到那扇門中，讓自己的人生不后悔，正確認識這種“矛盾”吧！

　　矛盾與否？用心思量……

　　矛盾心理作文 16

　　我和弟弟經常會有大大小小的矛盾，弟弟說我總逗他、氣他，我說弟弟小心眼，開個小玩笑就告狀。今天就出現了這種事。

　　我正專心致志地用一把尺子切粉筆玩，弟弟見了，也要玩，還就要用我的那把尺子，我笑嘻嘻的說：“就不給你！”他氣極了，瞪了我一眼，追著我要。我想：拒絕他，看他什么反應。“我偏不給你，氣死你，氣死你！”

　　“給我，給我！”弟弟追著跟我要，我拿著尺子在院里跑來跑去。我想嚇唬嚇唬他，便猛地轉身，揚起尺子，瞪圓眼睛，好像要吃人：“就不給你！憑什么給你，憑什么？走走走，再不走，看我不打你！”說著把尺子往上抬了抬。

　　弟弟像一只打了敗仗的將軍一樣，垂頭喪氣轉身要走，不過他臉上仍擠出一副不自然的笑容，表示自己不怕，只是對尺子沒興趣。

　　我一見，忍不住不笑起來，但馬上抿住嘴，拼命忍住，那模樣肯定可笑，幸虧我不知道當時我的`樣子多可笑，不然我一定羞愧的無地自容。

　　弟弟顯然看到了，他嬉皮笑臉走過來，走到我面前，臉色突變，大喝一聲：“把尺子給我！”我把臉揚得老高，像個驕傲的公主，漠然從他身邊走過，當他是空氣。他發怒了，拿起我的手又抓又撓，疼死了！我生氣了，便來到水籠頭前，往尺子上淋了些水，然后把水珠都往他身上甩，甩得他像只落湯雞。他身上晶瑩剔透的水珠，襯托得他“楚楚動人”。本來怒氣沖沖的我一見他這樣，馬上哈哈大笑。我的弟弟喲，可氣得不

　　行，臉紅得像關公，怒吼一聲像張飛，接著哇的一聲哭了起來，劉備不是很愛哭么？我心中暗笑：桃園三結義搬到弟弟臉上來了！

　　可是過了一會兒我就笑不出來了，弟弟向爺爺告狀了，爺爺很生氣的說了我些什么，我都沒聽，只知道弟弟在一旁笑啊笑，那么奸詐狡猾，曹操復活了！唉，我和弟弟怎么總是鬧別扭呢！通常是過一會兒我忘了，可他還記得，一有機會就說，還把責任都推我身上，哼，曹操！其實是因為我們的性格不同，他很認真，愛較真，開不起玩笑。我是很會開玩笑并且別人跟我開了也不在乎的人，結果……就造就了現在這種局面，歸根結底還是弟弟心眼太小，小家子氣，哼！

　　矛盾心理作文 17

　　相信我們在生活當中，很多時候也都會和自己的親人家人發生矛盾吧。生活中，那是不可避免的，因為家家都有本難念的經。本就有著年齡上的差距，不可逾越的鴻溝，再加上朝夕相處，能挑出的錯處，那就可多了。有時候家人一句無心之失的話，或許都能讓我們生氣好半天了！

　　矛盾在我們的家庭當中，都是隨處可見的。可很多時候，我們會發現，父子沒有隔夜仇這句話的確是對的，因為第二天我們往往心情就會好很多了，那是血緣在其中起到的作用吧，畢竟血濃于水。可的時候，我們會發現，自己和家人的矛盾，明明自己有意示好，想要道歉想要和氣的解決這件事情的時候，矛盾有時候不會終結，反而還會愈演愈烈。那么造成這件事情的原因到底會是什么呢？很多時候，我想我們自己有時候都百思不得其解吧。明明兩個人都想解決掉這個矛盾，可最后往往矛盾沒有解決掉，反而上漲的氣焰越來越多了。這是為什么呢？其實道理也很簡單。各有各的脾氣，誰都有脾氣，看上去再溫柔柔順的人，內心往往壓抑著一些小脾氣，都說這個世界上沒有誰會一直為你默默付出的。正是因為我們的'父母為我們付出了太多太多，才讓我們覺得，父母為我們付出都是應該的，他們就不該有自己的脾氣了嗎？那是不可能的，這個世界上面沒有誰是應該怎么這么樣的，我們有什么資格去強要求別人呢？是的，我們解決矛盾的方式，也一直以自己為中心，可是這個世界上面，從沒有不公平交換的東西啊。就好比真心換真心那是一個道理，我們有自己的脾氣，親人雖然愛我們，可他們也有自己的底線，底線是不容侵犯的。可我們的脾氣又讓我們不能低頭，那么矛盾愈演愈烈也是非常正常的事情了。

　　那么解決方法到底是什么呢？其實也和那簡單，靜下心來，好好和自己的父母談談，不要以那種被寵壞了的心態去和父母交談那只會讓他們的心也負債累累，要以一種正常人的心態交流，多談談自己的意見。都說，退一步海闊天空，可真正能做到的人真是少之又少。其實很多事情很多矛盾，靜下心來好好談談，一切都能迎刃而解了不是嗎？何必讓矛盾愈演愈烈呢？

　　矛盾心理作文 18

　　時光飛逝，時光飛逝。時間是一個美麗動人的樂章，我們這群“含苞待放”的小豆蔻在急緩的音樂中，變換成一個又一個音符，跳躍、起伏、漸長...偶爾有驟雨狂風，電閃雷鳴，遍地荊棘；偶爾天空布滿日出，天氣很美，歲月很靜。但我們也偶然遇到了一個熟人，一個黑紗，擾亂了我們的思緒，讓我們跳錯了節奏，錯過了節拍，讓我們進退兩難，一塌糊涂，它有一個很威武的名字:矛盾。

　　有生命的地方就有矛盾，矛盾無處不在。

　　恍惚中，輕霧飄過，過去的歲月清晰透徹地展現在我們的眼底。初三的歡笑，初三的皺眉，初三的馬不停蹄，初三的美麗靜謐，初三的嚴厲批判，初三的欣賞...但是，時間很容易把人扔掉，櫻桃是紅色的，香蕉是綠色的。世間所有的盛宴都將結束，同甘共苦的朋友最終也要分道揚鑣，各奔東西，追逐夢想。這時，“蒙面黑衣人”就會出現，一分為二。左邊的'會張嘴大吼:“不想分開，永遠留在初三。”右邊的會悄悄跳出來:“追尋夢想，展望未來。”因此，在激烈的討論中，矛盾心理越來越暴露。我們不想拋棄過去，但我們必須向前跑。矛盾的出現也可能成為考驗我們的絕佳時機。經過深思熟慮，我們終于放棄了沉溺于過去的歡樂，投身于高中的奮斗。矛盾也讓我們明白，往事會隨風而去，我們會在飄動中迷失。把握當下才是正確的選擇。

　　名利場，競爭激烈的地方。社會上，有很多波折。然而在校園里，競爭激烈，一步一步來很難。每當遇到嚴格的考官:考場，我們總是嚇得打鼓。總怕“他”會刁難，逼我們撤退。然后，一陣微風吹過，一個蒙面人來了。他還是用分家的方法一黑一白一分為二，兩個俠客各住一邊，又舉行了一次比武。黑舞女把蛇鞭輕輕扔在地上，喊道:“想盡一切辦法成功，作弊！”白衣書生輕輕搖著紙扇，頭發飄動，吐出一句:“光明正大已經成功了。”終于打敗了布萊克。時光倒流，又回來了。直接做題，不考慮左右。

　　我們在矛盾中成長，在矛盾中提煉個性，在矛盾中露出微笑，定義目標。時間之河依舊緩緩流淌，時間之梭卻在快速編織。但是我們成長的音符最終會合成一首悠揚的曲子，一路唱到天明！

　　矛盾心理作文 19

　　記得還是讀二年級的一天早晨，我坐公交車去上學。車上，我碰到了一位有點眼熟又有點陌生的女孩。“這不是俞天一嗎？我是鄭子怡呀！”女生先和我打了招呼。“鄭子怡……我們好像是幼兒園的同學。你好啊！”我想了一會兒才記起來。“你在鹿鳴小學讀書吧？”“嗯！”“我在新華小學呢。瞧！我們班正在玩游戲幣哩，可好玩了，你要不要看看。”“哦。”她馬上從書包里拿出了幾張5元、10元紙幣。我接過來看了看，正面與我平時見過的'真錢沒什么兩樣，可反面卻印著一些卡通圖片，質地比真幣軟得多。“還挺漂亮的”，我把游戲幣還給了她。“我也挺喜歡的，校門口小商店有售，只賣五角一張哦！我也買了幾張玩，要不要送你一張啊？”她沖我眨了眨眼。“好呀，好呀！”我接過一張5元的卡通紙幣，不一會兒就先到站下了車。

　　到了教室里，我剛放下書包，班主任徐老師就走進來說：“昨天叫大家帶的5元買本子的錢，都帶了嗎？”“帶了！”幾個同學大喊。我頓時急了起來，我可是班長呀！怎么會忘了帶呢？隨手一摸口袋，只有一張5元的游戲幣，正好可以當本子錢交。我捏著5元游戲幣，想走進交錢的隊伍，心里既猶豫，又非常矛盾，耳邊仿佛有一個小天使和小惡魔在爭吵著。小天使說：“這是游戲幣呀！怎么可以當真幣交給老師呢？你對得起自己的良心嗎？”小惡魔爭辯道：“你是班長，老師知道你忘了帶錢會批評你，同學也會笑話你，還是試著用游戲幣混混吧！”……最后，小天使戰勝了小惡魔，讓我放棄了把游戲幣當真幣的念頭，并把那張游戲幣撕得粉碎扔進了垃圾桶。

　　雖然后來我因為沒有及時交錢受到了老師的批評，但我心里的大石頭總算是放下了。我也明白了一個道理：不長記性沒有及時交錢是小事，但使用游戲幣失去了做人的誠實是大事，更是一個道德的是非問題。當我們站在道德問題的岔路口時，明辨是非才能少犯一些錯。

　　矛盾心理作文 20

　　楚國與鄰國發生了戰爭，楚王大購兵器、機械，以分發給新添兵勇，因此，楚國城中兵器行生意日益興隆，許多人都靠賣兵器而發了財。楚城中有一人，平日游手好閑、不務正業，卻總想發財，這日見此情景，便造了些長矛和盾牌，也到街面上賣起了兵器。可是過了幾日，他的攤位卻一直無人問津。原來啊，人們一見賣主是平日的游手好閑者，都擔心矛和盾不好，這人一聽說人們不買自己的兵器是為這，生氣急了，第二日去賣，便想了個辦法。次日，這人拿了一個銅鑼，帶上貨物，走到人群密集處，便“咚隆咚隆”敲起了銅鑼，同時大聲吆喝著：“大家快來看啊！大家快來看啊！天下最利的矛！天下最堅的盾！快來看啊！”等眾人都圍過來，這人便取出一面盾牌，攤在眾人面前，夸稱說：“我賣的這盾牌，是天下最堅固的盾牌，不信大家來看看啊！這盾牌的堅固，大家從未見過，不管什么利器都不能將其刺穿，即使用天下最銳利的矛刺它，它盾面上亦不能被劃傷，不留痕跡！

　　”說著將盾牌在眾人眼前晃來晃去，并讓眾人拍打細看。接著，此人又取出一根長矛，在眾人面前舞來戲去，那矛早被他抹上了油，在陽光下明晃晃的'，甚是漂亮。他舞畢，又夸贊起他的矛來，他大聲嚷到：“此矛諸位前所未見，乃是天下第一利矛，不論何物，與其矛皆為草木，輕揮其矛，物件皆為之而穿，就是天下最為堅固的盾牌，也能被其輕易刺穿！大家快來買呀！這里有天下第一矛、盾！楚國用之打仗定能大獲全勝！”聽完這人夸耀，眾皆嘩然，其人問道：“你們何不速買，為何大笑？”一位老者笑道：“既如你所說，用你的矛，來刺你的盾，又會怎樣呢？”其人吞吞吐吐，前言不搭后語，不能應答，眾人更是哄堂大笑。一人提議說：“今日之事，甚是可笑，今后這等自相沖突的事，就稱之為自相矛盾吧！”眾人皆然其說。大家再看那人，早已悄悄溜走了！

　　矛盾心理作文 21

　　自古以來，“矛盾”就成為了生活中問題的代名詞。世上是否存在無所不克的矛，又是否存在無所不抵的盾。這個問題就已經使很多人煩惱了。“生，亦我所欲也，死，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。”生活中到處充滿矛盾。矛盾，在對立面之間互相排斥卻又互相依賴。這時，我們就需要一雙犀利的雙眼，一番清醒的頭腦來辨明是非，解決矛盾。

　　近年來，人們費勁心思的研發如何修復已經傷痕累累的地球。然而，一邊苦惱地鉆研高科技，卻又一邊大肆的搞著破壞。破壞也許只需要一個小時，修復卻要花上幾年的時間。這樣的矛盾每天仍在上演著。試想，若是我們每個人都有愛心，有保護環境的意識，不去破壞森林，不去傷害動物，何必又煞費苦心的'將精力止于此?處理矛盾，我們需要愛心。

　　當我們學習時，遇到各種各樣的矛盾是少不了的。有難度的題沒有勇氣去解;困難的知識點不愿意接受;大量的單詞和公式沒有足夠的耐心去記憶。看書也是如此，大量的知識想瞬間掌握是不可能的。這要求我們認真對待學習，抓住問題的要點，抓其要點，必能攻克矛盾。所以，處理矛盾，我們需要耐心與信心。

　　藺相如面對廉頗的無理取鬧，矛盾似乎一次比一次加劇。但就是因為藺相如的寬容之心，才化解了矛盾，有了“將相和”這一喜人的局面。王昭君的面前是出塞和親和回到家鄉的矛盾，面對寂寞，作為一位女子她勇敢的接受了。她的堅強之心讓她實現了天下安寧的愿望。當邱少云徘徊在個人與國家的邊緣中，他毅然選擇了國家，這個矛盾不是一般人可以如此果斷地選擇的。他堅守職責，獻出了年輕的生命。若不是他的責任之心，隊伍如何取得勝利?

　　生活中的矛盾是我們選擇不了的，也是無法躲避的。當我們擁有愛心，信心，耐心，寬容，堅強，責任時，再大的矛盾都會迎刃而解。同時，矛盾會增強我們的向上進取的精神，使人格得到提升，讓我們的生活完美，多彩。

　　矛盾心理作文 22

　　自古以來，“矛盾”就成為了中問題的代名詞。世上是否存在無所不克的矛，又是否存在無所不抵的盾。這個問題就已經使很多人了。“生，亦我所欲也，死，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。”生活中到處充滿矛盾。矛盾，在對立面之間互相排斥卻又互相依賴。這時，我們就需要一雙犀利的雙眼，一番清醒的頭腦來辨明是非，解決矛盾。

　　近年來，人們費勁心思的研發如何修復已經傷痕累累的。然而，一邊苦惱地鉆研高科技，卻又一邊大肆的搞著破壞。破壞也許只需要一個小時，修復卻要花上幾年的。這樣的矛盾每天仍在上演著。試想，若是我們每個人都有，有保護的意識，不去破壞森林，不去傷害動物，何必又煞費苦心的將精力止于此？處理矛盾，我們需要愛心。

　　當我們時，遇到各種各樣的`矛盾是少不了的。有難度的題沒有勇氣去解；困難的知識點不愿意接受；大量的單詞和公式沒有足夠的耐心去記憶。看書也是如此，大量的知識想瞬間掌握是不可能的。這要求我們對待學習，說明文，抓住問題的要點，抓其要點，必能攻克矛盾。所以，處理矛盾，我們需要耐心與。

　　藺相如面對廉頗的無理取鬧，矛盾似乎一次比一次加劇。但就是因為藺相如的寬容之心，才化解了矛盾，有了“將相和”這一喜人的局面。王昭君的面前是出塞和親和回到的矛盾，面對寂寞，作為一位女子她的接受了。她的之心讓她實現了天下安寧的。當邱少云徘徊在個人與國家的邊緣中，他毅然選擇了國家，這個矛盾不是一般人可以如此果斷地選擇的。他堅守職責，獻出了年輕的。若不是他的之心，隊伍如何取得勝利？

　　矛盾心理作文 23

　　上了中學之后，我和媽媽的矛盾日益增加，早晨擠牙膏這樣的小事情就能和媽媽大吵一架。

　　怎么回事呢？早上我第一個起來，穿好衣服后就去了衛生間刷牙洗臉。大約5分鐘我就搞定了，來到客廳桌子上媽媽正好做好早餐，一屁股坐在凳子上，拿著早餐開始吃。“娜娜，你怎么回事啊？”衛生間突然傳來媽媽的吼聲，大清早的真是不喜歡這樣不友好不和諧的聲音，我沒好氣的回了一句：“怎么了嘛？”“跟你說了多少次了，擠牙膏不要從中間擠，要從最底下往上擠，這樣不好點嗎？”媽媽跟唐僧念經一樣嘮嘮叨叨，這等小事也要管？

　　唉！我不由的感嘆：趙娜啊，趙娜，為什么你會有這樣嘮叨的.媽媽呢？什么事情都要管管，一點自由都沒有，好煩哦。

　　“真煩人，擠牙膏你也要說，穿衣服也要講，不整理房間你就罵，媽，你怎么什么事情都管啊。不吃了，我上學了！”拿著書包我賭氣似的往學校走去。

　　在學校里，因為早上的事情我一直悶悶不樂。好友李麗跑來找我，關心的問我怎么了。我說了早上發生的事情，正煩著呢，她卻一臉的羨慕的說：“你多好，媽媽陪在你身邊，我就是想要媽媽罵我管我都沒有，從小就和爸爸在外地打工，回來也就過年那幾天。”我正準備說自己羨慕她的時候卻愣住了，因為她是媽媽，因為她愛我，所以才會說，才會替我的將來操心。她能夠陪著我成長，我應該感謝她而不是厭煩的呀！

　　恍然大悟后，我對李麗說：“你想媽媽的話，來我家吧，我媽媽一定會對你很好的，在你媽媽沒回來之前，你就經常來我家玩，感受媽媽的關愛。”她笑著點點頭。

　　母愛，有的時候是以我們不喜歡的方式，但是我們一定要懂得她們愛我們的心，同時也要愛她們。

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