幸福的初中作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的幸福的初中作文，歡迎閱讀與收藏。
幸福的初中作文1
幸福是一杯美味的咖啡，使人心曠神怡；幸福是一絲晚風(fēng)，吹走了夏日的炎熱；幸福是一縷火焰，給冬帶去一絲溫暖；幸福是一汪清泉，滋潤(rùn)著每個(gè)人的心田；幸福是一道彩虹，帶給我無(wú)限美好的回憶。
幸福在媽媽的手上。在一個(gè)寒假的早晨，窗外天寒地凍、北風(fēng)呼嘯。我蜷縮在被窩里，雙腳被凍得冰涼，只好輕聲請(qǐng)求媽媽幫我沖一小杯豆?jié){。媽媽答應(yīng)后，不一會(huì)兒就小心翼翼地端來(lái)了一杯熱騰騰的豆?jié){。我迫不及待地接過(guò)并快速喝了一口，“啊，好燙！”我一邊大喊著，一邊吸著涼氣，因?yàn)樘募保Y(jié)果被燙了一下。媽媽笑著說(shuō)：“你真是個(gè)饞貓！”
幸福在爸爸的歌聲里。一天，我正在彈鋼琴，彈到《雪絨花》這首曲子時(shí)，爸爸興致一來(lái)，放聲高唱。“哈哈哈！”他唱著，我卻大笑起來(lái)。“怎么啦？”爸爸問(wèn)。“你跑調(diào)啦……”爸爸聽(tīng)了，臉“唰”的一下紅了。過(guò)了兩天，爸爸主動(dòng)找到我，還要唱《雪絨花》。我便彈了起來(lái)，心想：又要受跑調(diào)的罪了。出人意料的是，爸爸不僅沒(méi)有跑調(diào)，還一邊唱一邊抒發(fā)著感情！彈著彈著，我又“撲哧”一聲笑了出來(lái)。“干嘛又笑啊，我沒(méi)跑調(diào)啊！”爸爸一臉的不解。“是因?yàn)榘职殖煤寐?tīng)！”我說(shuō)著，爸爸也笑了。看著眼前爭(zhēng)強(qiáng)好勝、小孩子脾氣的爸爸，我又高興地彈了起來(lái)。
幸福在同學(xué)們的笑臉上。一次去百萬(wàn)葵園秋游，在大片大片的薰衣草和向日葵叢中，我和同學(xué)們一起追逐著、跳躍著。在一個(gè)小亭子里，拍下了許多張美好的留念。穿過(guò)一棵棵薰衣草，張開(kāi)雙臂，深深吸一口氣，聞到的，是幸福的味道。我們跑著、笑著，在金色的童年里，劃過(guò)一道幸福的彩虹。
人們常問(wèn)：“幸福的滋味是怎樣的？”我已經(jīng)嘗到了，幸福，就是生活中的一個(gè)觸動(dòng)。作文
幸福的初中作文2
原來(lái)，我只是單純的以為，幸福僅僅存在于家人團(tuán)聚、站在勝利的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上或是與朋友在一起的時(shí)光，直到現(xiàn)在才明白孤單的小樹(shù)也能幸福的沐浴在陽(yáng)光中……
——題記
我家的隔壁有一個(gè)王奶奶，她總是一個(gè)人住在那間空蕩蕩的屋子里，只有一只和她同樣年老的，叫做“精逗兒”的哈巴狗與她做伴。
每天太陽(yáng)落山之前，王奶奶都會(huì)帶著那只狗在院子里散步。精逗兒脖子上的鈴鐺總會(huì)“叮當(dāng)叮當(dāng)”地響個(gè)不停，但這原本清脆、歡快的鈴聲在這孤單的老人身邊響起，似乎透著一絲凄涼和傷感，一份寂寞與無(wú)奈。而當(dāng)太陽(yáng)收起最后一束光線時(shí)，王奶奶那個(gè)孤單的背影又會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在樓道口，隨著夜幕降臨，她的身影也慢慢被樓道里的黑暗吞噬。
這天，我看到的情景卻改變了我的想法。王奶奶似乎心情不錯(cuò)，只見(jiàn)她把精逗兒抱到了院子里的一張小石桌上，輕輕地?fù)崦簝罕成系拈L(zhǎng)毛，然后拍了拍它的小腦袋，說(shuō)：“精逗兒，別動(dòng)啊，乖！”邊說(shuō)邊從口袋里掏出一把木質(zhì)的小梳子，輕輕地為它梳著毛，認(rèn)真地、仔細(xì)地一下一下梳著，梳著……
太陽(yáng)依依不舍地望著大地，努力地散發(fā)出最后的能量，作為這一天的結(jié)束，將余輝毫不吝嗇的灑遍了大地，同樣，也灑在了這一人一狗身上。我突然發(fā)現(xiàn)，在這夕陽(yáng)的映襯下，一種與眾不同的幸福從王奶奶的微微上揚(yáng)的嘴角中不知不覺(jué)地流露了出來(lái)。
終于，太陽(yáng)收起了最后一絲光線，王奶奶和精逗兒的背影像往常一樣消失在樓道里時(shí)，我覺(jué)得這次，她不是孤單的，而是十分幸福的，快樂(lè)的，似乎走進(jìn)的是屬于她的幸福美好的天堂。
其實(shí)，幸福僅僅是一種心態(tài)，一種意境。
有時(shí)，孤單的周圍也會(huì)有幸福圍繞！
幸福的初中作文3
幸福是什么？是蜂巢里的甜蜜，是枝頭上的碩果，是一彎閃著皎潔光輝的新月，是一壺醞釀已久的美酒。
幸福是什么？有著用不盡的錢(qián)，是幸福？有著沉魚(yú)落雁的面孔，是幸福？衣食無(wú)憂的生活，就是幸福？也許是吧！但是，幸福的真正含義并不是在語(yǔ)文書(shū)中找到的。在哪兒呢？讓我翻翻心中的“小字典”，再告訴你吧！
幸福就在生活中。當(dāng)你與家人坐在一起吃晚飯時(shí)，算不算幸福呢？當(dāng)你在明亮的教室里讀書(shū)時(shí)，算不算幸福呢？當(dāng)你在朝陽(yáng)中奔跑時(shí)，算不算幸福呢？當(dāng)你降臨到這世上，能看到春風(fēng)、夏雨、秋霜、冬雪時(shí)，算不算一種幸福呢？一個(gè)人，拿著筆又在找筆，是不是很可笑呢？朋友啊，你就生活在幸福中呀！你到底尋找什么樣的幸福呢？
流浪兒三毛說(shuō)：“有爸爸媽媽，有飯吃，就是幸福！”聽(tīng)了這句話，你又怎么會(huì)不為所動(dòng)，今天的我們與三毛相比，生活不就很幸福嗎？
彌漫在周圍的，不是硝煙，而是花香。籠罩在周圍的，不是破布，而是絲綢。身在福中不知福的朋友，幸福伴隨著你呀！溫馨的家庭中，彌漫著幸福。夜晚學(xué)習(xí)，一杯牛奶送到你桌前，你的眼睛布滿了血絲，還有兩雙眼睛，正露出關(guān)心的目光。快樂(lè)的校園里，籠罩著幸福的曙光。學(xué)生不必再戰(zhàn)爭(zhēng)中東躲西藏，在上課時(shí)，可以安心聽(tīng)講，下課后，能在花園中吮吸那陣陣馨香。
朋友啊！用心去體會(huì)幸福吧！幸福是一種感受，不是追尋的目標(biāo)。用心去體會(huì)幸福，用心去交融幸福，用心去感受幸福，用心去享受幸福。
幸福在哪兒？看！幸福在撒滿幸福之光的心中呢！
幸福的初中作文4
對(duì)于和工人來(lái)說(shuō)，幸福是努力工作，掙到錢(qián)；對(duì)于明星來(lái)說(shuō)，幸福是有許多的粉絲的支持；而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是擁有父母的愛(ài)。
人們常說(shuō)：早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃。當(dāng)鳥(niǎo)兒捉到蟲(chóng)子的時(shí)那一刻，它不是幸福的嗎？居里夫人在實(shí)驗(yàn)室里研究那么多年，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)鐳的那一刻，她不是幸福的嗎？我們辛苦了幾個(gè)月，期末考試考好了，我們不是幸福的嗎？答案是肯定的。
幸福就在我們身邊。我們有父母，有朋友，有同學(xué)和老師。我們生活在一個(gè)幸福、和諧的大家庭里。“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。”不要總是為一些瑣事兒不開(kāi)心，要堅(jiān)持去做每一件事，當(dāng)你成功的時(shí)候，你的內(nèi)心是喜悅的。那一刻，你是幸福的。
最開(kāi)始的我，也不懂的幸福，總以為世界遺棄了自己。可后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，幸福是自己創(chuàng)造的。一直以來(lái)，我的數(shù)學(xué)都不好。漸漸地，我不想學(xué)習(xí)了，打算放棄。柯老師卻對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你一直在進(jìn)步，及時(shí)你成績(jī)不好，可只要今天的只是你學(xué)懂了，哪怕一道題；考試分?jǐn)?shù)上升了。哪怕只是一分，這兒都是進(jìn)步，都是你努力的成果。”就是這樣短短的幾句話，觸動(dòng)了我內(nèi)心最深處。那時(shí)，我漸漸明白了，要用微笑面對(duì)生活。要用實(shí)際行動(dòng)去打敗困難。即使是現(xiàn)在，我還是在努力，努力的做好每一件事。當(dāng)我成功的完成一件事的時(shí)候，我很幸福，真的很幸福。
幸福來(lái)得快，去得也快。它不會(huì)轟轟烈烈，它如時(shí)間一般，無(wú)聲無(wú)息；如流水一般，潺潺不斷。只要樂(lè)觀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：幸福一直陪伴著你。
幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
幸福的初中作文5
我想，我應(yīng)該是幸福的 并蒂蓮，又稱并頭蓮。莖桿一枝，花開(kāi)兩朵，花各有蒂，蒂在莖上相連，同心同根、同福、同生。
因我的出現(xiàn)她多了一些故事，因她在身旁我一路不曾孤單。
從小我沒(méi)法不討厭她，家人那傾斜的天平重壓在我的心頭。她是長(zhǎng)女備受寵愛(ài)理所應(yīng)當(dāng)，而封建思想的根深蒂固致使我不得不成為多余的一個(gè)。我覺(jué)得他們連二分之一的愛(ài)都不愿分給我，我仿佛成了她幸福的陪襯，在她遮擋住的陰影下一顆年少倔強(qiáng)的心，深深地自卑。
父母外出后，失去“長(zhǎng)公主”地位的她一夜長(zhǎng)大，年僅十歲的我不懂相依為命的意思，常常弄得她淚流滿面，有時(shí)會(huì)有一點(diǎn)不忍，既而便是報(bào)復(fù)后的欣喜。她毫無(wú)辦法的時(shí)候會(huì)打我，卻從來(lái)舍不得下重手，有時(shí)打著打著卻拉著我哭了起來(lái)。我不知道比我大兩歲的她為什么會(huì)有那么多的眼淚，覺(jué)得她一定是失了寵才拿我撒氣，然后又哭哭啼啼想讓我原諒她。
初二，我開(kāi)始厭學(xué)。每天像放電影似的重復(fù)一個(gè)鏡頭的日子，讓我感到極端厭倦。門(mén)門(mén)功課紅燈高掛，整天流連于各個(gè)網(wǎng)吧，她次次逮我回家，最后突然對(duì)我說(shuō)：“你怎么這么不聽(tīng)話，你到底讓我怎么辦！”我跟在她身后，看著她微駝的背及很久沒(méi)好好整理的凌亂頭發(fā)，突然覺(jué)得正值青春的她竟然開(kāi)始蒼老。淚忽然就濕了眼眶，一點(diǎn)一點(diǎn)開(kāi)始自責(zé)，一點(diǎn)一滴想起她的好。
我問(wèn)她為什么對(duì)我這么好，她很驚訝地說(shuō)：“自己的妹妹自己不心疼誰(shuí)心疼。”在她面前我第一次淚如泉涌，第一次覺(jué)得原來(lái)自己一直這么地幸福。只是這樣一個(gè)愛(ài)我至深，我卻傷得最深的人，叫我今后如何待她？才能不負(fù)那些相依為命日子里的一顆真心呢？
我們是同根枝干上開(kāi)JI的兩朵并蒂蓮，根蒂相連，血脈相通，生而注定纏繞相依。一生有你，我是幸福的！
幸福的初中作文6
有時(shí)候，言語(yǔ)中蘊(yùn)含著幸福，只是你體會(huì)不到。
——題記
電話，是溝通的橋梁。通過(guò)電話，她傳達(dá)了對(duì)兒女的愛(ài)意，對(duì)兒女的思念，她很幸福。
她常來(lái)我家打電話。她是一個(gè)外地人，來(lái)我們這邊打工，賺錢(qián)讓兒女讀書(shū)。在那個(gè)明月懸空的夜晚，她來(lái)了。提起話筒，撥通電話，電話那頭傳來(lái)了“喂，你找誰(shuí)？”的聲音。電話接通了，她滔滔不絕地說(shuō)開(kāi)了。
“兒啊，你吃過(guò)飯了沒(méi)有？你在家里聽(tīng)話嗎？你有沒(méi)有欺負(fù)妹妹？”母親問(wèn)一句，兒子答一句。母親很是高興，兒子在家很聽(tīng)話。“接下來(lái)?yè)Q妹妹聽(tīng)電話。”這位母親，傳達(dá)的是同樣的關(guān)愛(ài)。“那你們?cè)诩乙园。瑡寢屵^(guò)年時(shí)會(huì)回家看你們的。”母親掛了電話，她懸著的心終于落下來(lái)了。第二日，第三日，這位母親對(duì)兒女的問(wèn)候差不多，臉上所浮現(xiàn)的，同樣是幸福與滿足的笑容。
我不解地問(wèn)道：“她怎么這么嘮叨？每次過(guò)來(lái)都只說(shuō)這么幾句？”“你懂嗎？這是父母對(duì)兒女的一種關(guān)愛(ài)，寄托著父母對(duì)兒女的思念。”媽媽說(shuō)道。哦，我明白了。
我陷入了深深地自責(zé)中。生活中，母親也時(shí)常這樣叮囑我。“天氣轉(zhuǎn)涼了，你要多穿點(diǎn)衣服。”“你要認(rèn)真學(xué)習(xí)。”“騎車要注意安全。”每次，我都不耐煩地說(shuō)：“知道了。”我把這視為“嘮叨”。我真不應(yīng)該這樣！
感受生活，感受言語(yǔ)中的幸福。
幸福的初中作文7
家，多么溫馨的字眼！有父母的地方是家，有老師、同學(xué)的地方是家，祖國(guó)、地球是我們共同的家。家是美麗的，家里有親情有友情有激勵(lì)有感動(dòng)，當(dāng)然，家也免不了有煩惱，有憂愁。
我的家也就是我所在的六年級(jí)一班，要說(shuō)我的這個(gè)家，可真是說(shuō)也說(shuō)不完。我們班的同學(xué)各具特色，沒(méi)有統(tǒng)一的特點(diǎn)，但我還是大致把我們班的同學(xué)分成了三大派：好學(xué)派，普通派，討厭派。
“好學(xué)派”都是些才子才女們，譬如郭順鑫，她的優(yōu)點(diǎn)可不少哩！不但會(huì)畫(huà)畫(huà)，文章也寫(xiě)得好，她的作文經(jīng)常在《啟航》上出現(xiàn)，真令人羨慕。當(dāng)然，好學(xué)派還有很多成員啦，比如，讀書(shū)達(dá)人游浩然，鋼筆書(shū)法達(dá)人張聰逸……怎么樣，我們班還是很有書(shū)香氣息的吧？對(duì)了，可別忘了我，我也是個(gè)讀書(shū)達(dá)人呢！
“普通派”在班里很不起眼，是絕對(duì)的“老百姓”，因此也常常受到“討厭派”的“襲擊”。要說(shuō)起“討厭派”，我可真氣不打一處來(lái)！我是數(shù)學(xué)課代表，每天都要追著那些討厭鬼們交作業(yè)，可他們不是沒(méi)帶就是沒(méi)寫(xiě)，一副天不怕地不怕的樣子，我氣沖沖地去告老師，老師總說(shuō)：“別急，你再去收一收，他們?cè)俨唤唬以偃ナ铡！蔽艺娌幻靼祝蠋煂?duì)他們?cè)趺催@么仁慈。
這就是我的家，這個(gè)家里有四十位兄弟姐妹和諧快樂(lè)的生活。每天清晨，同學(xué)們便會(huì)不約而同地相聚在這美麗又充滿歡笑的地方，那就是這個(gè)書(shū)聲瑯瑯的歡樂(lè)城堡——六年級(jí)一班，我的家。
幸福的初中作文8
在盲人心中，幸福的顏色是藍(lán)色的，雙目失明的他們，多么希望有一天，再能看到那藍(lán)色的天空。在每個(gè)人眼中，幸福都有著不同的顏色。
在我的眼中，幸福的顏色，是橙黃色的。從小到大，父母細(xì)心呵護(hù)著我們，不會(huì)讓我們受傷;每次我們生病時(shí)，父母總會(huì)全心全意照顧著我們。
在我們成長(zhǎng)的路上，總會(huì)有父母的陪伴，呵護(hù)。如果我們是一顆小樹(shù)，那么父母就是孕育我們長(zhǎng)大的那一抹橙黃色的陽(yáng)光。我們?cè)诟改傅恼找拢聣殉砷L(zhǎng)。
所以，我說(shuō)：“幸福的顏色是橙黃色的。”
再長(zhǎng)大一點(diǎn)，在我眼中，幸福的顏色是大紅色的。有一次考試，考試前信誓旦旦的說(shuō)一定能考好，但成績(jī)十分不理想。我十分害怕，期盼著不要有“狂風(fēng)暴雨”的到來(lái)。果不其然，我的愿望靈驗(yàn)了。爸爸并沒(méi)有吵我，而是和我一同分析了試卷上錯(cuò)誤的原因。并說(shuō)：“一次考不好沒(méi)關(guān)系，只要你努力了，并且吸取教訓(xùn)。”
我的心中好似有一團(tuán)熊熊烈火燃燒。這就是我的動(dòng)力來(lái)源。
所以，我說(shuō)：幸福的顏色是紅色的。
作為一個(gè)初中生，在我眼中，幸福的顏色是朱紅色的。看一看這一張張?jiān)嚲砩希怯弥旒t色水筆寫(xiě)的一個(gè)個(gè)數(shù)字，在題與題之間跨越，那一道道朱紅色的對(duì)勾，我總是十分開(kāi)心。因?yàn)檫@朱紅色的字跡，正是我努力的見(jiàn)證，也是我努力的成果。而且，這一個(gè)個(gè)數(shù)字，也能換來(lái)老師的認(rèn)可，同學(xué)的贊許，和家長(zhǎng)臉上那一抹笑容。
所以，我說(shuō)：幸福的顏色是朱紅色的。
幸福其實(shí)有很多種顏色，只要我們認(rèn)真感受，認(rèn)真思考，便能發(fā)掘出來(lái)。
幸福有很多種顏色……
幸福的初中作文9
幸福，是人世間最溫暖的東西吧！它看不到也摸不到，只有用心去感受，有人說(shuō)，幸福就像棉花糖，甜甜的，讓人心中如同有了蜜一般；有人說(shuō)，幸福就像淚，雖是淚，但卻閃耀著幸福與金子的光芒；但我說(shuō)，幸福是有溫度的，但誰(shuí)也摸不透這溫度的脾氣，在夏天時(shí)，它帶給人們涼爽；在冬天時(shí)，它又帶給人們熱量。這幸福的溫度，究竟是多少呢？
其實(shí)幸福可以很平凡，它是無(wú)處不在的，只要人們需要它，他就會(huì)立刻來(lái)到人們身邊，溫暖著人么的心房。其實(shí)，我很享受這幸福帶來(lái)的極大快樂(lè)。有人會(huì)問(wèn)，幸福究竟是什們呢？
只要你用心去感受，你就會(huì)知道它是怎么樣的：幸福就是在你很想睡覺(jué)的時(shí)候，有張很大的床讓你睡，你會(huì)感到幸福；幸福就是在你感到寒冷的時(shí)候，有人能為你披上一件暖和的大衣，你會(huì)感到幸福；幸福就是在你睡著的時(shí)候，父母來(lái)為你蓋被子，你會(huì)感到幸福；幸福就是當(dāng)你考試考砸的時(shí)候，有人能夠安慰你
你會(huì)感到幸福；幸福就是在你有困難的時(shí)候，有人能夠給予你鼓勵(lì)；幸福就是在你生病的時(shí)候，看到父母在床邊守護(hù)著你，看到他們關(guān)切的眼神和豆大的汗珠時(shí)，你流淚了，因?yàn)槟阋呀?jīng)感受到了幸福的的溫度……
我常常在想，幸福的溫度究竟是多少呢？我不懂，經(jīng)過(guò)了十多年接觸了幸福，路過(guò)了幸福，給予了幸福，我頓時(shí)明白了，原來(lái)幸福的溫度要靠每一個(gè)人自己掌握……
幸福的初中作文10
人在一生所經(jīng)歷的事中，大部分都是幸福美好的時(shí)光，幸福時(shí)光。雖然我們?cè)谶@種時(shí)候會(huì)毫無(wú)感覺(jué)，但過(guò)后卻又無(wú)限追悔。
幸福，是一個(gè)模糊而又清晰的概念。人們常常在一邊喝蜜時(shí)一邊念叨自己多么悲慘，感覺(jué)不到幸福；而幸福僅僅是“沒(méi)有痛苦的時(shí)刻”。
人在一生所經(jīng)歷的事中，大部分都是幸福美好的時(shí)光。雖然我們?cè)谶@種時(shí)候會(huì)毫無(wú)感覺(jué)，但過(guò)后卻又無(wú)限追悔。 作文網(wǎng)
以前，你在家總和你的姐妹吵架，有時(shí)話說(shuō)重了，會(huì)覺(jué)得自己十分委屈，怎么生在這么個(gè)家庭。而當(dāng)他們因事離開(kāi)家一段時(shí)間后，你又會(huì)感覺(jué)當(dāng)初和她們吵架時(shí)的情景是多么有趣，那個(gè)時(shí)候是多么幸福。
曾經(jīng)，你經(jīng)常對(duì)父母不理睬，認(rèn)為父母不理解你，認(rèn)為他們這也不好，那也不好，對(duì)自己關(guān)心不夠。而當(dāng)你“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”時(shí)，你又會(huì)想起父母，想起他們?yōu)槟阕鲲垼瑢?duì)你問(wèn)寒問(wèn)暖的情景。那個(gè)時(shí)候是多么幸福。
像這樣的例子不勝枚舉。無(wú)論兄弟姐妹，親戚父母，還是老師同學(xué)之間，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)生活過(guò)，到了以后，這些都將變?yōu)槲覀冇洃浿械男腋r(shí)光。
往近處說(shuō)，我們現(xiàn)在能坐在教室里上課已經(jīng)是無(wú)比幸福的了。回家問(wèn)問(wèn)自己的父母，問(wèn)問(wèn)他們上課是不是桌椅齊全，是不是在名副其實(shí)的“教室”里上課。我們現(xiàn)在能安心上課也是幸福的了。仍然問(wèn)問(wèn)自己的父母，他們每天是不是上完學(xué)就急急忙忙回家趕掙“工分”，回家后忙著燒一家人的飯菜。
父母以及老一輩人總愛(ài)對(duì)我們說(shuō)“你們現(xiàn)在真是生活在蜜罐里”之類的話。確實(shí)，我們真像在蜜罐里長(zhǎng)大的，從小生活在父母的呵護(hù)中，沒(méi)受過(guò)苦和累。我們有多幸福！
我們擁有的幸福時(shí)光有很多很多，所以我們要珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光，努力創(chuàng)造幸福的明天。
幸福的初中作文11
曾經(jīng)到福利院慰問(wèn)過(guò)先天殘障的兒童，眼前總是抹不去他們或驚喜或木訥、或靦腆或癡愚的各種表情。他們不會(huì)表達(dá)自己，不知道自己的名字、年齡，不知道自己的現(xiàn)狀和未來(lái)。在鎂光燈的閃照下，在媒體的報(bào)道中，因?yàn)閻?ài)心捐款和慰問(wèn)品的獲得，他們是否真的會(huì)幸福起來(lái)，我不得而知。在殘障兒童的眼里，健康、健全就是一種幸福，而這是難以給予又不可苛求的。
至今記得那個(gè)哭得一塌糊涂的小男孩，被爸爸抱在手上逛熱鬧的商場(chǎng)，媽媽一邊安慰一邊幫他擦眼淚：“快別哭！你看這么多人都在看著你呢！快別哭！”可小男孩還是肆意地哇哇直哭，特別的傷心委屈。哭聲漸漸遠(yuǎn)去了。當(dāng)我再次看到他們一家三口時(shí)，小男孩停止了哭，正被媽媽抱在懷里，等著下電梯。看著小男孩憨憨的虎頭虎腦的.模樣，被媽媽摟在懷里的姿態(tài)——真的好幸福！小男孩根本不懂幸福的概念，他哪里知道，不僅僅是福利院的孤殘兒童，即便是對(duì)我們這些成年人來(lái)說(shuō)，能在父母的懷里傷心痛哭，也是一種幸福啊！
禮拜天在家?guī)蛢鹤盈B被子整理房間，讓老公幫忙把兒子的小床挪了挪位置，靠在窗口下，既通風(fēng)透氣，又可讓冬日的陽(yáng)光曬到。老公笑著調(diào)侃道：“嗨，小子！這下太陽(yáng)可就要曬到你的屁股啦！”“怎么會(huì)？我從來(lái)都不趴下睡覺(jué)的呀！”我忍住笑，忽然覺(jué)得，童心的天真和簡(jiǎn)單是多么燦爛，那可是幸福的源泉！
有一種幸福是不可言說(shuō)的感動(dòng)。憂郁時(shí)被人想到，受傷了有人安撫，孤單時(shí)有人陪伴，累了有人呵護(hù)，冷了有人加衣都是幸福的。而此刻，坐在暖暖的窗前，寫(xiě)些風(fēng)花雪月的文字，聽(tīng)任時(shí)過(guò)境遷一類的心靈絮語(yǔ)，浸漫一整個(gè)懷舊的午后，也是一種幸福。
幸福是一種無(wú)中生有的心境，是清晨醒來(lái)，床頭放著的一杯溫開(kāi)水，沒(méi)有甜味，卻有溫度。
幸福的初中作文12
現(xiàn)在的社會(huì)上，有許多人喜歡在微博或微信上曬恩愛(ài)！曬萌照……那么多人都在曬東西，而我肯定也要跟著時(shí)代的腳步進(jìn)步了，所以我也要來(lái)曬東西了！嘿嘿，大家猜猜我要曬什么吧！
清晨，我還在夢(mèng)鄉(xiāng)，“砰”聽(tīng)到這聲音我猛的一起來(lái)，還沒(méi)等我清醒，便聽(tīng)到老媽獅吼般的聲音：“小汪婷婷，你自己看看都幾點(diǎn)了，還在睡，你是豬嗎！”說(shuō)著老媽便把我從被窩里拽了出來(lái)，拉著我進(jìn)了洗漱間，然后說(shuō)“快點(diǎn)刷牙洗臉，刷牙要五分鐘，洗臉要2分鐘！快點(diǎn)！”然后她就沖沖的出去叫醒老弟了，而我便執(zhí)行老媽的話了，我有一個(gè)全能老媽，十八般武藝樣樣精通，出得廳堂下得廚房（雖然有時(shí)燒糊了菜）唯一的缺點(diǎn)就是愛(ài)嘮叨，性子急…
當(dāng)我吃完飯后，老爸就準(zhǔn)時(shí)的騎了據(jù)說(shuō)是祖?zhèn)鞯钠谱孕熊嚕橹┲ǹ┲ǖ穆曇羲臀疑蠈W(xué)，到了半路老爸突然之間大喊一聲“糟了！‘’聽(tīng)到聲音我扶額，無(wú)語(yǔ)的說(shuō)“是不是，鑰匙忘了！‘’而老爸則憨厚的笑了笑說(shuō)嗯，而我什么都沒(méi)說(shuō)，就從口袋里淘出一把鑰匙，默默的遞給了他，而老爸又滿臉高興的說(shuō)“”還是女兒想的周到‘’而我滿臉黑線的在心里默默的說(shuō)，每次都這樣能不周到嗎…
我還有一個(gè)頑皮老弟，每天都把家里人搞得哭笑不得…
雖然每天都過(guò)得很平淡無(wú)奇，但這就是我想要的生活，和那滿足的幸福…
幸福的初中作文13
不要說(shuō)你的母親不愛(ài)你，不要說(shuō)你的父親不疼你。其實(shí)，我們每日生活的空間被幸福包圍，洋溢著愛(ài)的溫馨。
雖然父親曾打過(guò)你，母親也曾罵過(guò)你；老師也曾批評(píng)過(guò)你；同學(xué)也曾氣過(guò)你。但他們還是使你感受幸福，生活在愛(ài)的甜蜜里。
深夜中，你還在奮筆疾書(shū)。父親走進(jìn)房門(mén)，提醒你注意休息，不要把眼睛看得太累。并與你交談，想彼此溝通，了解你。在困難時(shí)，父親會(huì)伸出強(qiáng)有力的大手，抓住你，使你度過(guò)難關(guān)。這是為什么？因?yàn)楦赣H想讓你感受到父愛(ài)，這難道不是一種幸福嗎？
月色里，你還在書(shū)的海洋里遨游，媽媽會(huì)悄悄走到你身后。夏天，她會(huì)替你打扇，幫你驅(qū)趕蚊蟲(chóng)的叮咬；冬天，她會(huì)端來(lái)一杯熱牛奶，替你消除寒意。有時(shí)，她還會(huì)羅羅嗦嗦地叫你保護(hù)好眼睛，這是為什么？因?yàn)槟赣H想讓你感受到母愛(ài)，這難道又不是一種幸福嗎？
操場(chǎng)上，老師會(huì)把你叫住。給你仔細(xì)地講解錯(cuò)題，并關(guān)心地詢問(wèn)為何要錯(cuò)，幫你找出原因，以防再錯(cuò)。當(dāng)你的思想怠惰時(shí)，老師諄諄教誨，激勵(lì)你走上通往成功的路。這又是為什么？因?yàn)槔蠋熛胱屆總�(gè)學(xué)生感受到陽(yáng)光雨露，在人生的道路上少走彎路。有這樣的老師，你難道不感到是一種幸福嗎？
下課了，同學(xué)與你嬉戲。你煩心時(shí)，他們給你講笑話；你遇到難題時(shí)，他們耐心地給你講解；你在球場(chǎng)上受傷時(shí)，他們將你抬進(jìn)醫(yī)院。這是為什么？因?yàn)橥瑢W(xué)們想讓你感受到同學(xué)友誼，有這樣的同學(xué)，你難道不覺(jué)得是一種幸福嗎？
感受幸福，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中不是缺少幸福，而是缺少發(fā)現(xiàn)。
幸福的初中作文14
做不了太陽(yáng)，就做星星，你一樣可以在自己的星球發(fā)光發(fā)熱。
萬(wàn)米接力，一個(gè)既渴望又不可及的活動(dòng)。深知400米已經(jīng)對(duì)自己來(lái)說(shuō)是一種煎熬，既然已經(jīng)改免不了，那就只能接受現(xiàn)實(shí)了。
在上場(chǎng)前，看著那一棒又一棒隨著時(shí)間跑去，我也不由得渾身一驚。不知不覺(jué)間，下一棒就是我了。謝別著同學(xué)們的加油呼喊，我接上了這一棒，飛奔前去。
現(xiàn)在的賽況，我們班諸位”英雄好漢“已經(jīng)為我們班爭(zhēng)取到了領(lǐng)跑一圈的優(yōu)勢(shì)，帶著這種優(yōu)勢(shì)，一路領(lǐng)先，卻也少不了背后急促的腳步聲。一聽(tīng)到這腳步聲，不由得心中一驚，心中想，絕對(duì)不能被超……
大半圈過(guò)后，進(jìn)入沖刺階段，腳步聲越來(lái)越模糊，我的呼吸聲也越來(lái)越急促，咚咚咚的心跳已經(jīng)讓我沒(méi)有力氣支持了，再跑幾步，再跑幾步就到終點(diǎn)了。
接棒同學(xué)已經(jīng)出現(xiàn)在我的視線里，我如履負(fù)重，盡力把棒遞出，夾雜著一種無(wú)比期待，無(wú)比堅(jiān)定的信念，是一種難以言辯的情感。
那一刻，我感受到了接力棒中夾雜的幸福。
二十五個(gè)人凱旋歸來(lái)，雖然不是第一，但是卻為初二的生活增添了濃墨重彩的一筆。
一顆馬路邊無(wú)人問(wèn)津的小草，它沒(méi)有花的美麗，沒(méi)有樹(shù)的高大，甚至沒(méi)有同伴的潔凈，但他一直在拼命從地下汲取水分，維持自己的生命，因?yàn)樗�要活下去，還要走過(guò)人間的一遭。路人一次次地譏諷，一次次地踐踏，他都沒(méi)有后悔。他知道，人類需要他，自然需要他。即使得不到人們的認(rèn)可，只要自己付出了，自己努力了，就無(wú)怨無(wú)悔。
幸福的初中作文15
同學(xué)的一句問(wèn)候，一個(gè)微笑；老師的一次表?yè)P(yáng)，一次的鼓勵(lì)，這次給予了我無(wú)限的幸福，雖然這都是十分細(xì)小的事情或動(dòng)作，但我感受到的是一種巨大的力量。
往往在我們的生活中，潛伏者許多幸福的力量。我現(xiàn)在每天上學(xué)都是坐校車的，而校車司機(jī)也因此成為了我上學(xué)的伴侶。
早上，每當(dāng)我走上校車，司機(jī)總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“小孩子，吃了早餐了嗎？”我總是點(diǎn)點(diǎn)頭，他也常常會(huì)對(duì)我一笑，但我并沒(méi)有理會(huì)他。
中午放學(xué)的時(shí)候，他會(huì)問(wèn)我們：“人都到齊了嗎？”我們根本沒(méi)有理會(huì)他，他只好一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)。還有，他并不像那些司機(jī)把學(xué)生一次性全部下車，而是一個(gè)一個(gè)地送我們回家，我們有時(shí)感到十分不耐煩，但他不管我們?cè)鯓诱f(shuō)，也始終這樣做，他認(rèn)為這樣做才能讓我們平安到家。
晚自習(xí)過(guò)后，我們一個(gè)勁地沖上校車，司機(jī)馬上沖上前來(lái)制止我們，并說(shuō)：“晚上那么黑，不要跑，這樣很容易摔跤！”他在再一次對(duì)我們笑，校車上有一個(gè)燈壞了，他為了我們的安全，自己掏出錢(qián)來(lái)把燈修好。
每次送我們回家時(shí)，都會(huì)慈祥地對(duì)我們笑一笑，并對(duì)我們說(shuō)：“再見(jiàn)，明天見(jiàn)！”我們每一次都是十分無(wú)語(yǔ)。慢慢的，我們習(xí)慣了他的言行，還對(duì)他改變了想法；每當(dāng)學(xué)習(xí)壓力來(lái)臨時(shí)，他對(duì)我一笑，似乎壓力一霎間全沒(méi)了；每當(dāng)我沮喪時(shí)，他突然對(duì)我一笑，心情馬上陰轉(zhuǎn)晴；每當(dāng)我遇上不順心的事時(shí)，他對(duì)我一笑，不順心的事都變成順心的了，每當(dāng)……或許是這些“一笑”，給了我無(wú)畏的幸福，給了我無(wú)限的正能量，給了我勇往直前的勇氣和動(dòng)力！
這“不易察覺(jué)的幸福”的滋味是多么的美好啊！這一切的，我永遠(yuǎn)都記在心中——那一個(gè)微笑！
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