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讀書幸福的作文800字（精選51篇）
引導(dǎo)語(yǔ)：讀書是幸福的，它豐富我們的知識(shí)，拓展我們的視野，讓我們了解更大的世界，更多的想法。以下是小編精心準(zhǔn)備的讀書幸福的作文，歡迎大家閱讀！
讀書幸福的作文800字 篇1
生活在新時(shí)代的我們，不愁吃，不愁穿，還有許多好玩的玩具。可是在爸爸媽媽小時(shí)候，他們是怎么樣的呢？下面，讓我們走進(jìn)林海音，走進(jìn)她的竊讀生活，看她是怎么幸福的讀書。
下學(xué)了，作者急匆匆的從學(xué)校趕到書店，“急匆匆”和“趕”，都讓我們感到了作者的迫不及待。接著是“跨”進(jìn)店門，“踮”起腳尖，從大人的腋下“鉆”過(guò)去。這一系列的動(dòng)作，都讓我們感到作者的迫不及待去讀書和為了不讓書店老板發(fā)現(xiàn)自己只讀不買，把自己趕出店門的心情。想想自己，在班里供我們借閱的圖書有80多本，家里還有兩個(gè)小書柜。所以不必?fù)?dān)心沒有書讀，也不用擔(dān)心沒有好書讀。但是我還經(jīng)常挑揀趣味性強(qiáng)的書讀，而不能沉下心去讀一些自然科學(xué)圖書，讓那些自然科學(xué)書躺在家里睡大覺，以后我要擴(kuò)大自己的知識(shí)面，開闊視野。
“急忙打開書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪的讀著。”把自己比作餓狼，把書比作一只鮮美的小羊，恰當(dāng)?shù)谋扔鳎憩F(xiàn)出了作者對(duì)書的渴望。我很佩服林海音在困苦的環(huán)境下去讀書，她的故事使我震驚，支撐她讀書的支柱是什么呢？我想在課文中找到答案。最后，國(guó)文老師的話讓我深思了很久“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的。”我查了查資料，吃飯指的是身體的需求，讀書則是指精神的`成長(zhǎng)，心靈的成長(zhǎng)。讀書哺育的是靈魂，一個(gè)知識(shí)與智慧不斷增長(zhǎng)的人，才是健康的人。哦，原來(lái)人的成長(zhǎng)還需要一種精神，這種精神是怎么培養(yǎng)出來(lái)的，它就在書的世界中，書的世界可以使我們變的堅(jiān)強(qiáng)，可以讓我們戰(zhàn)勝任何困難和貧窮。無(wú)論在什么樣的環(huán)境中，在書的世界里任何人都是平等的、快樂的，它滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)。我很佩服林海音那種爭(zhēng)分奪秒的去讀書爭(zhēng)取時(shí)間去讀書的精神，以至于在亂哄哄的書店都不會(huì)受到影響。我在讀有些科普知識(shí)或其他的知識(shí)片段，我有時(shí)就是走馬觀花，看過(guò)去就完事了，主要內(nèi)容一問(wèn)三不知，腦袋里空空如也，像一個(gè)被掏了瓤的西瓜，只剩了皮兒。我以后要認(rèn)真的去讀書。
我雖然是個(gè)小書迷，把讀書作為樂趣，但是我今天才真正知道我們能在這么寬松的環(huán)境下讀書是多么的幸福。林海音的愛書給童年插上了展翅高飛的翅膀，所以，我希望大家能以書為友，它像是一個(gè)豐富的寶庫(kù)，會(huì)給我們打開一個(gè)美好的精神世界。就讓我們一起以書為伴，以書為友來(lái)幸福的讀書吧！
讀書幸福的作文800字 篇2
書讓我們找到一個(gè)最好的、最忠實(shí)的朋友，它永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄你，也不會(huì)背叛你。無(wú)論我們是在歡樂或痛苦中，還是在寂寞或彷徨時(shí)，書總會(huì)靜靜地伴在我的身邊，分享我們的喜悅，撫慰我們的心靈。
古人說(shuō)：“天下之事，利害常相半；存全利而無(wú)少害者，惟書。不問(wèn)貴賤，貧富，老少！
觀一卷，則有一卷之益；觀書一日，則有一日之益。”書帶給了我無(wú)窮的樂趣。
讀書讓我告別了平庸。古人有“不讀詩(shī)，無(wú)以言”，今人有“不讀書，何以言”的論調(diào)。確實(shí)是這樣，讀書可以增長(zhǎng)我的見識(shí)，豐富我的情感，提高我的閱歷，自然也就與平庸絕緣。讀書可以讓我發(fā)覺世界的精彩與生活的美好；讀書可以讓我在閱讀中相互融合，而又相互分離。這就是一種快樂，一種溝通的快樂。無(wú)論在清晨，還是在黃昏，手捧一本泛著清香的書，坐在沁著涼意的草地上，讓碎碎的陽(yáng)光懶懶地撒在身上，然后在青草與陽(yáng)光的味道中，用長(zhǎng)著觸角的`心靈撫摸和領(lǐng)略書中的奧秘，領(lǐng)略在其他地方領(lǐng)略不到的快樂與安謐，充實(shí)著平乏的大腦。書真的讓我告別了平庸。
讀書讓我發(fā)現(xiàn)真愛。我似乎已經(jīng)感覺到了徐志摩那片雪花的快樂；“我們大家都是平等的……”
打開《簡(jiǎn)·愛》，我似乎被里面的主人公帶到另一個(gè)世界，為她那堅(jiān)強(qiáng)、寬容而又充滿愛心的品質(zhì)所深深感動(dòng)了，看到那令人傷感的場(chǎng)面，主人公哭了，我也哭了，這是真性情的表現(xiàn)。簡(jiǎn)·愛那嬌小的身軀卻承受著如此悲苦的命運(yùn)，常常讓我淚眼婆娑。但她那頑強(qiáng)的性格，博大的心胸，給了我遠(yuǎn)離自卑的勇氣，堅(jiān)定生活的信念。那是一種收獲，一種悲傷后的快樂，一種痛苦后的幸福，一種愛過(guò)之后的刻骨銘心。
讀書讓我享受著生活。讀書使我天天樂在其中，這是那種讓我永遠(yuǎn)都無(wú)法忘懷的感覺。莎士比亞曾說(shuō)，“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
它是一種享受像聆聽一只鳥在快樂的鳴叫，像欣賞白雪落地的無(wú)聲。也許我真的應(yīng)該將心靈變成一支精致的軟囊，裝進(jìn)鳥鳴，裝進(jìn)飛雪。不論在哪里，書中那清雅的醇香，都會(huì)充滿甜美的回憶和幸福的情愫。是書中的奧妙讓我快樂，讓我享受生活的每一天。
我愛讀書，書給我解開了許多不解之謎，書給了我一雙觀察事物的慧眼，書給我生活帶來(lái)了種種情趣。有了書，我就擁有了通向幸福之門的萬(wàn)靈鑰匙；有了書，我就擁有了心系天下蒼生的宏愿；有了書，天涯海角也近在咫尺。
這就是書中的奧妙。
讀書幸福的作文800字 篇3
閱讀的快樂一直洋溢在我的生活中，隨著年齡的增長(zhǎng)，被欣賞的書也在不斷地“升級(jí)”。
上幼兒園的時(shí)候，我和別的小朋友有些不一樣。當(dāng)他們?cè)诨萆蠚g快地玩耍時(shí)，我總喜歡在一旁靜靜地坐著，手里捧著一本啟蒙故事書，當(dāng)時(shí)的我也許只認(rèn)識(shí)百來(lái)個(gè)漢字，但囫圇吞棗地看完一個(gè)小故事，也能讓我感到興奮。慢慢地，我好像有了一些改變，我越來(lái)越喜歡老師叫小朋友們一起講故事。在這個(gè)時(shí)候。我講得故事總比其他小朋友生動(dòng)，好聽；老師總會(huì)表?yè)P(yáng)我，其他的朋友都會(huì)向我投來(lái)敬佩的目光。他們的這些表現(xiàn)極大地滿足了我的“虛榮心”。從那時(shí)候開始，書真正成為了我的好朋友，一直陪伴著我成長(zhǎng)。
上了小學(xué)以后，我瘋狂的迷上了童話書。從《安徒生童話》到《皮魯魯歷險(xiǎn)記》。我的心情總會(huì)跟著童話里的主人公一起選蕩起伏。看到《白雪公主》的時(shí)候，我會(huì)為狠毒皇后的一舉一動(dòng)而擔(dān)心，憤恨，為白雪公主一次次的幸運(yùn)還生歡呼，為公主王子的幸福生活而對(duì)未來(lái)充滿了希望。閱讀《皮魯魯歷險(xiǎn)記》時(shí)，我感覺就在坐山車，一起一落地犖引著我，讓我發(fā)寢忘食地跟著看書中的小伙伴們一起去冒險(xiǎn)……童話書感為了我絢麗童年中不可或缺的記億。現(xiàn)在閑暇的時(shí)候，我依然還會(huì)捧著百看不厭的童話書，去夢(mèng)幻的童話旅行。
上了初中以后我，閱讀的胃口更大了。我把我的'觸手仲向我了父母的柜。《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》《假如我有三天關(guān)明》《莎士比亞文集》……從古到今。從東方到西方，我開始閱讀這些名人的名著了。
但過(guò)了不久，我發(fā)現(xiàn)自己看不懂這些書，于是，我開始慢慢地讀，反復(fù)地看，終于讓我知道如何看名著了——囫圇吞棗是絕對(duì)行不通的。真正學(xué)會(huì)閱讀以后，我并沒有因?yàn)樽x名著耍花大量時(shí)間而厭倦，反而更喜歡了。“細(xì)大慢燉”地看書，讓我能夠走進(jìn)作者的內(nèi)心世界。感受他的煩惱，他的愉悅，他的憤怒，他的幸福；能夠略作者的思想與品質(zhì)，享受書籍給矛我美味的精神食糧。
現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)比以往緊張了很多，但對(duì)閱讀的炙熱卻大如既往。因?yàn)椋瑫畮Ыo我我記憶永遠(yuǎn)不會(huì)退色，永遠(yuǎn)那么亮麗，讀書，帶我領(lǐng)略了世間真情，讓我的生活更加幸福。
讀書幸福的作文800字 篇4
古人云，行萬(wàn)里路，勝過(guò)讀萬(wàn)卷書。但在今天看來(lái)，只要條件許可，“行萬(wàn)里路”算什么，乘飛機(jī)去歐美旅行一周，還不止萬(wàn)里呢。但要讀萬(wàn)卷書，就不那么容易了。現(xiàn)在電視、網(wǎng)絡(luò)充斥著我們的生活，還有多少人舍得把金子般的寶貴時(shí)間“消磨”在讀書上呢？對(duì)于時(shí)刻感受著工作和生活壓力的上班族來(lái)說(shuō)，讀書有時(shí)候就成了一件奢侈的事情。 讀書不僅僅可以讓我們開拓視野，還可以陶冶情操。但是，現(xiàn)在有很多同學(xué)都選擇了看電視或者上網(wǎng)，我知道大家覺得這比讀書來(lái)的快，可正因?yàn)檫@樣，大家就體會(huì)不到原著中優(yōu)美的詞句和文字帶來(lái)的快樂。
我來(lái)舉個(gè)例子吧，大家應(yīng)該看過(guò)《西游記》，《西游記》的作者是吳承恩，但是很多同學(xué)都不知道這位文學(xué)偉人。而且，吳承恩在原著中用了很多的優(yōu)美的詞句和成語(yǔ)，可是，電視上只有一幕幕動(dòng)畫和電視劇，于是根本就體會(huì)不到詞句和成語(yǔ)的優(yōu)美。這些詞句和成語(yǔ)是我們中華民族上千年來(lái)無(wú)數(shù)的文學(xué)創(chuàng)作者努力的結(jié)晶。
小的時(shí)侯，我很喜歡看動(dòng)畫片，也知道這些動(dòng)畫片是根據(jù)名著改編來(lái)的，但是，因?yàn)樵窈竦囊槐荆裕揖蛻械每丛：髞?lái)，我長(zhǎng)大了，爸爸媽媽讓接觸一些優(yōu)秀的文學(xué)作品，所以，就買很多名著，我翻開一看，發(fā)現(xiàn)這些作品都以動(dòng)畫片或電視劇的形式看過(guò)了，但是，為完成爸爸媽媽交給我每天讀十頁(yè)文學(xué)作品的任務(wù)，我才去用心看那些原本我所謂看的名著，發(fā)現(xiàn)其實(shí)我并沒有真正算是看過(guò)這些著作，里面有很多我在電視看不到的東西。
其實(shí)，讀書是一種藝術(shù)，讀書或書籍的享受素來(lái)被視為有修養(yǎng)的生活，是一件雅事。讀書的目的不是要改進(jìn)心智，如果一個(gè)人為了改進(jìn)心智而讀書的'話，讀書的樂趣也就喪失殆盡了。其次，風(fēng)味和嗜好是閱讀一切書籍的關(guān)鍵。讀書跟吃東西一樣，每個(gè)人喜好不同，必然有選擇性，老師不能以己所好強(qiáng)迫學(xué)生去讀，父母也不能希望子女的嗜好和自己一樣，如果讀者對(duì)所讀的東西不感興趣，那所有的時(shí)間就浪費(fèi)了。我們選擇自己想讀的書，就是要在書中找到讀書的樂趣，是希望書籍能夠?qū)⑽覀儙胍粋�(gè)與日常生活迥異的世界。一個(gè)讀書人，即便生活再乏味、再枯燥，當(dāng)拿起一本自己喜歡的書，就立刻走進(jìn)了一個(gè)不同的世界。
讀書幸福的作文800字 篇5
像鳥兒飛過(guò)天空，像魚兒游過(guò)水面，我每憶及我的讀書生活，心里都會(huì)像浪花一樣歡騰起來(lái)。它就好似一幅美麗的山水畫，讓我百看不厭；它好似一杯花香四溢的清茶，能讓我神清氣爽；它也似一位忠實(shí)的良師益友，時(shí)時(shí)刻刻陪在我身邊，指引我走向正確的方向。我最喜歡的事情就是讀書。
我最早的讀物是薄薄的、一頁(yè)只有幾行字的.……猜對(duì)了，它是——繪本。那次，媽媽給我買了幾本繪本叫我看。“憑什么！”我生氣地叫起來(lái)，低頭繼續(xù)玩我的積木。雖然我嘴上這么叫，可心里想的卻截然相反：“書是什么？”看到媽媽走了，我便走到書面前，只見封面上有兩只小兔。什么呀？我好奇地翻開書，里面有許多許多精美的圖畫。才看了幾張圖，我就愛不釋手，沉浸在書本中，仿佛融在了一起：我就是那只寶寶兔，豎著耳朵聆聽兔媽媽說(shuō)話……從那一刻起，我愛上了讀書。剛開始看繪本津津有味，可天長(zhǎng)日久，就感覺一點(diǎn)也不過(guò)癮了。
后來(lái)，我識(shí)字了，開始看注音讀物，《童年》、《西游記》、《森林報(bào)》……我都看過(guò)，雖然有些囫圇吞棗的感覺。只要手中有書，我就專心致志，津津有味，廢寢忘食地讀起來(lái)，不上廁所絕不站起來(lái)，那時(shí)的我真是一個(gè)潛力無(wú)窮的“小書蟲”。后來(lái)上學(xué)了，我在學(xué)校下課看，中午看，困難班看……幾乎每時(shí)每刻手不釋卷。
當(dāng)我在書店看到《西游記》時(shí)，還會(huì)像以前一樣驚喜地叫起來(lái)：“呀！”還像以前一樣小心翼翼地捧起它，津津有味地看起來(lái)，一看就是幾十分鐘。以前，看到孫悟空打妖怪時(shí)，更多的是羨慕他本領(lǐng)高強(qiáng)，現(xiàn)在再讀，會(huì)為孫悟空的機(jī)智勇敢喝彩，更懂得遇到困難不退縮、想各種辦法解決。是啊，書要反復(fù)讀，做到精讀，做到“書讀百遍、其義自現(xiàn)”。
讀《我要做好孩子》，我知道了：好孩子不一定要成績(jī)好，最重要的是心靈美。讀《假如給我三天光明》，我知道了：處在困境中也應(yīng)該積極面對(duì)，笑迎人生……：讀書使我明白了無(wú)數(shù)道理。
朋友們，快一起加入這能增長(zhǎng)知識(shí)、豐富情感、領(lǐng)悟生命真諦的光榮快樂的行列吧！
讀書幸福的作文800字 篇6
我是個(gè)很愛看書的女孩，從小，就天天抱著一本厚厚的書“啃”呀，“啃”呀，另親戚們都戲稱我為“小書蟲”，也贏得了周圍鄰居的一致好評(píng)：“這孩子長(zhǎng)大以后有出息呀！”“嗯，這孩子是塊讀書的料！”我自己嘛，也因?yàn)榈玫酱蠹业目洫?jiǎng)而洋洋得意，殊不知，自己的讀書生涯，就從這里拉開了序幕……小時(shí)候的我，根本不了解“讀書”的真正意義，成天就捧著一本薄薄的《西游記》漫畫書，又因?yàn)樯厦孀⒂衅匆簦阋粋�(gè)人呆在房間里，翻來(lái)覆去的看，看了無(wú)數(shù)遍，卻從來(lái)不覺得無(wú)聊，只是心里滋生出一種怪怪的感覺，只覺得：讀書真好！那年，我五歲。
“嗚嗚，嗚嗚……”我一個(gè)人在自己的小天地里小聲的抽泣著，因?yàn)榭吹健度唆~公主》這篇童話，我竟傷心的哭起來(lái)了，原因很簡(jiǎn)單，我認(rèn)為那么可愛的'人魚公主竟化成大海上的泡沫了，實(shí)在是太可憐了，于是便幼稚的哭起來(lái)了，心里唯一的感覺只有同情與傷心，竟絲毫讀不出人魚公主扔掉刀子那一瞬間的幸福與她對(duì)王子那熾熱的愛。但我依然熱愛看書，心中那股“要把書永遠(yuǎn)讀下去”的感覺似乎越來(lái)越強(qiáng)烈，越來(lái)越堅(jiān)定了，那年，我七歲。
“哈哈……”我在放聲大笑，因?yàn)槲易罱陨狭恕墩n堂內(nèi)外》這一系列的作文叢書，尤其是《吹牛大王》這個(gè)欄目更是我的最愛，這些文章都很夸張，令人忍俊不禁。我看著看著，天長(zhǎng)日久，自己寫出的文章竟也帶有一點(diǎn)創(chuàng)新的味道了，引得同學(xué)們歡笑連連，于是我高興地笑，因?yàn)樽x書給我?guī)?lái)了開心與自豪。我在心中暗暗發(fā)誓：我一定要把書永遠(yuǎn)的讀下去，讀一輩子！那年，我十歲。
而如今，我已經(jīng)十三歲了，長(zhǎng)大了，不再是以前那個(gè)幼稚、可笑的小孩子了，而是一名初中生了。盡管這些年來(lái)，讀的書內(nèi)容變了，自己的思維變了，但唯一沒變的，就是我的看書習(xí)慣，陪伴我從小到大的，除了父母，就是那一本本書，就是那一本本傳播文化知識(shí)的書啊，朋友們！
書，已經(jīng)成為我一生中最重要的伙伴，它帶給了我歡樂與知識(shí)，雖然書不會(huì)說(shuō)話，但是它卻能通過(guò)一個(gè)個(gè)美麗精致的文字與我交流！雨果曾說(shuō)過(guò)，書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實(shí)。”啊，書，我一生的好伙伴，我的心永遠(yuǎn)與你在一起，我們永遠(yuǎn)不分開，共同攜手走完這美麗的一生！
讀書幸福的作文800字 篇7
書，可以增長(zhǎng)我們的見識(shí)，開闊我們的視野。書是人類進(jìn)步的階梯，古今中外，有許多取得成就與輝煌的名人不是與好書相伴，最終走上成功的道路。當(dāng)然，我也不例外，我也熱愛讀書，因?yàn)樽x書不僅提高我的記憶力，還提高了我的閱讀水平和寫作能力。
從小學(xué)三年級(jí)開始，我就讀過(guò)許多的中外名著《七色花》引得我浮想聯(lián)翩，《血淚仇》又叫我淚落如河……其中，使我啟發(fā)最大、印象最深的書莫過(guò)于《昆蟲記》。
《昆蟲記》是法國(guó)著名作家法布爾用了40多年的.心血與辛勞凝結(jié)成的結(jié)晶，法布爾揚(yáng)棄了科學(xué)家們那種生冷的筆調(diào)，用了一種藝術(shù)家們的幽默形象完成的。他為了完成這部偉大的著作，每天都在細(xì)心的觀察身邊的昆蟲。他為了研究一種昆蟲而爬到樹上，一直從晚上觀察到白天，甚至還有的時(shí)候被人誤以為是小偷呢。但他仍一直不放棄，他那不可磨滅的精神一直在支持著他、鼓舞著他，使他堅(jiān)持不懈，最終完成這部十幾萬(wàn)字的《昆蟲記》。
說(shuō)起我喜歡《昆蟲記》這本書，這里面還有一個(gè)小故事呢。四年級(jí)的時(shí)候，老師要求我們找《昆蟲記》來(lái)讀一讀，并告訴我們這是一本有趣的書。我聽了，興奮極了。回到家的時(shí)候，爸爸連忙拿出一本《昆蟲記》，問(wèn)我喜不喜歡。我連忙回答喜歡。待我打開書一看，我就變得沮喪極了，因?yàn)闀蠈憹M了密密麻麻的小字，連一幅插圖也沒有。我隨手翻了一下，便扔下去玩了。等我無(wú)聊的時(shí)候，爸爸又拿著《昆蟲記》走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小林，這本書真的對(duì)你很有幫助，你看看吧。”爸爸的話真有說(shuō)服力，我拿起書，隨手看了幾頁(yè)，發(fā)現(xiàn)書里有許多的課外知識(shí)對(duì)我有很大的幫助，這不看不要緊，一看我就被書里那精彩的內(nèi)容吸引了。就這樣，我每天放學(xué)回家，總要捧著，《昆蟲記》看得沒完沒了。每天我都在書里汲取那甜美的營(yíng)養(yǎng)，書中的主人公的精神深深的打動(dòng)了我，使我養(yǎng)成堅(jiān)持不懈的精神，以至于什么都忘了。啊！書的魔力多大呀！
我愛讀書，正如莎士比亞說(shuō)過(guò)：“我愿意一生與好書相伴。”書，你是我靈魂的全部。
讀書幸福的作文800字 篇8
書上殘留的墨香，對(duì)我而言是最大的誘惑，清新淡雅，少了一份俗世負(fù)載的喧嘩，它往往安靜得如同幽寂的湖畔。每翻開一頁(yè)的不經(jīng)意，總會(huì)帶著點(diǎn)漣漪漾漾的欣喜。
喜歡讀書，已不是一天兩天的事了。
記得小的時(shí)候，我總是孤僻的，不善言詞的我，沒有玩伴。看著窗外，那些滿街瘋跑的他們，心里溢出的是那酸酸的羨慕。無(wú)奈，無(wú)奈于我的寡言，只能去面對(duì)那一本本的書從小我就喜歡讀書。
在燦爛的陽(yáng)光中，在膝蓋上攤開一本書，聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香，喝著水，聽風(fēng)吹開書頁(yè)的美妙聲音。家長(zhǎng)為了熏陶我愛讀書的.品性，小小的家墻壁上安裝六層的書架，我時(shí)常站在書架前面，仰著頭看那些花花綠綠的書，我知道，對(duì)書的喜愛，從那時(shí)起，就深深地印在了我的心里。
無(wú)論是厚重的四庫(kù)全書、感人的金獎(jiǎng)小說(shuō)、朱自清的散文集，還是精辟的小故事大道理，它讓我了解了人生的至真至純，或使我懂得了世界的廣大、知識(shí)的無(wú)限，但對(duì)我影響最深的還是一本叫做《哈佛家訓(xùn)》的書。
我課堂紀(jì)律一向不好，愛講廢話，無(wú)論我怎么努力，也沒太大變化，媽媽對(duì)我有點(diǎn)心灰意冷，在我放假時(shí)送給我一本書，名字叫《哈佛家訓(xùn)》。
這是一本并不起眼的書，白色的封皮，淡雅而普通。講的每個(gè)故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義。印象最深的是有一篇，“有三個(gè)人，一個(gè)篤信巫師，嗜酒如命，一個(gè)少年時(shí)進(jìn)過(guò)禁毒所，有很多情人，一個(gè)生前沒干壞事，只喝一點(diǎn)酒，你們?cè)敢猱?dāng)哪一個(gè)人？”沒看完我選擇了第三個(gè)人，因?yàn)槲抑狼皟蓚�(gè)人是不會(huì)有好下場(chǎng)的。我的想法錯(cuò)了，前兩個(gè)人是美國(guó)2任總統(tǒng)林肯和美國(guó)二戰(zhàn)總司令羅福斯，而第三個(gè)是濫殺幾千條無(wú)辜的生命的希特勒。它不僅僅是一個(gè)故事，他的故事也是一個(gè)人生的折，里面的道理能讓一個(gè)人從到處搗蛋變成一個(gè)生活富裕的人。那我只要改掉多話又糊涂的缺點(diǎn)，不是也會(huì)成為老師喜歡有出息的人？看著想著我笑了，看到我自律了，到那時(shí)爸爸媽媽肯定也會(huì)笑了，我覺得那本書，也跟著笑了。
其實(shí)我真的應(yīng)該感謝讀書，書不僅給了我許多有形的知識(shí)，更給我注入了許多無(wú)形的力量……
讀書幸福的作文800字 篇9
回首往日讀書的日子，我才恍然發(fā)現(xiàn)：是讀書給了我前進(jìn)的動(dòng)力、奮斗的精神和努力拼搏的意志。這是一份美麗的收獲。
鳥欲高飛先展翅，人求上進(jìn)先讀書。讀古今中外之書，它給予我在教材中學(xué)不到的知識(shí)，更加豐富我內(nèi)心的情感，更成為我精神上的寄托。每每想到自己現(xiàn)在的平凡和無(wú)能，想到自己的懦弱和無(wú)知時(shí)，我總會(huì)獨(dú)自坐下來(lái)，靜靜地去品一本好書。因?yàn)槲抑牢ㄓ凶x書才能開導(dǎo)我的煩惱，唯有讀遍天下書，才能扭轉(zhuǎn)乾坤。讀書，改變命運(yùn)、造就奇跡！
飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不能一日不讀。所以，有時(shí)，我瀏覽時(shí)尚雜志——感受時(shí)代魅力；有時(shí)，我細(xì)品詩(shī)集——咀嚼詩(shī)人的苦樂情感；有時(shí)，我閱讀小說(shuō)——為了更好理解人生；有時(shí)，我自作文章——抒發(fā)內(nèi)心情感和寄寓。
魯巴金曾言：“讀書是在別人的思想下，建立起自己的思想。”在奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》里，體會(huì)著洗禮過(guò)后堅(jiān)強(qiáng)偉大的故事，我學(xué)會(huì)了什么叫堅(jiān)強(qiáng)；閱林慶昭的《心與心的幸福對(duì)白》里，感受了人的追求與執(zhí)著，我學(xué)會(huì)了善良真誠(chéng)的重要；在海倫凱勒的《假如給我三天光明》里，體驗(yàn)了歷盡困難和絕境也要意志力頑強(qiáng)，我學(xué)會(huì)了坦然面對(duì)自己；在杰克的《熱愛生命》里，人與自然的.殘酷斗爭(zhēng)，我學(xué)會(huì)了生命的寶貴和堅(jiān)韌。
在漫漫的人生長(zhǎng)路中，我總是認(rèn)為，唯有讀書才能超越他人，戰(zhàn)勝他人，踏入新時(shí)代的步伐。現(xiàn)實(shí)社會(huì)告訴我：要想改變自己所在處境，過(guò)上美滿的生活，只有一條出路——學(xué)而優(yōu)則仕。“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高”，講的就是這個(gè)道理！
現(xiàn)在，我仍離不開書，每當(dāng)課余時(shí)間，我都沉醉于學(xué)校圖書館中。當(dāng)我寂寞時(shí)，常會(huì)讓書來(lái)充實(shí)自己；當(dāng)我悠閑自在時(shí)，常會(huì)將心中苦、樂、悲融入日記——與書中名人相比，以此自勵(lì)，奮發(fā)進(jìn)取。因?yàn)槲視缘茫涸谖移D辛曲折的人生里，書伴隨著我走過(guò)無(wú)助的孤獨(dú)旅程，書伴隨著我迎接充滿新奇的明天。
書，如一盞明燈，照亮著我，溫暖著我。它引導(dǎo)著我的人生，讓我勤奮刻苦，努力拼搏，做生活的強(qiáng)者。
讀書吧，你將收獲一份美麗！
讀書幸福的作文800字 篇10
讀書是人生的一大樂趣。它給我們的不止是知識(shí)，更多的是心靈上的撫慰。讀書就是交一位知心朋友，煩惱時(shí)，就告訴它；傷心時(shí)，就看看它；開心時(shí)，就與它一起享受。
受媽媽的影響，我從小就愛看書。媽媽第一次給我講故事時(shí)，我就特別開心。那時(shí)候，讀書純粹是為了好玩、有趣。漸漸地我從書中了解了許多知識(shí)，便開始去細(xì)細(xì)地品味書中的妙處。
書上的妙言佳句，像陽(yáng)光一樣照射我的心靈。我的視野也不知不覺變得開闊、晴朗起來(lái)。我不知道如果我的生命中沒有書，會(huì)變得多么枯燥和無(wú)聊。
書是解悶的良藥。記得有一次，小測(cè)驗(yàn)考砸了，我悶悶不樂地回到了家，放下書包，坐在椅子上，就順手抓起了身旁的《格林童話》來(lái)消愁。不一會(huì)兒，我便看得津津有味起來(lái)。丑小鴨真可憐，兄弟姐妹都嫌棄它，只有媽媽愛它，我真為它打抱不平，但是丑小鴨最后變成了美麗的白天鵝。當(dāng)繼母不讓灰姑娘去參加舞會(huì)并故意設(shè)法刁難她時(shí)，我真想把灰姑娘的繼母趕走。當(dāng)灰姑娘成了王妃是，我為她感到慶幸。當(dāng)白雪公主被妒忌心強(qiáng)的繼母毒死后，我恨不得把后母也毒死，誰(shuí)讓她要毒死白雪公主。當(dāng)白雪公主收獲自己的愛情時(shí)，我為她感到開心。一個(gè)個(gè)故事扣人心弦，引人入勝。看著看著，我的憂愁都拋到九霄云外去了。
“書是人類進(jìn)步的階梯。”這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)。因?yàn)閺臅形覀兛梢约橙I(yíng)養(yǎng)，知識(shí)就是營(yíng)養(yǎng)，就是我們每天所需的營(yíng)養(yǎng)。有知識(shí)才能進(jìn)步，有營(yíng)養(yǎng)才能成長(zhǎng)。在我看來(lái)，讀書很重要。讀書可以讓我們學(xué)到豐富的知識(shí)，可以讓我們開闊眼界，還可以使人進(jìn)步。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”我認(rèn)為多讀書對(duì)寫作是有好處的。在讀書的時(shí)候多積累一些好詞好句，多學(xué)習(xí)別人的寫作手法、格式、內(nèi)容等，這樣在寫作的時(shí)候積累的'東西就會(huì)派上用場(chǎng)，就和有神仙在幫助似的。老師就告訴我們讀書可以讓人變得聰明。
我想問(wèn)大家，猶太人為什么聰明？那我就告訴你們吧，因?yàn)楠q太人在小孩還不懂事的時(shí)候，他們的父母會(huì)拿出一本書，在上面滴上幾滴蜂蜜，讓孩子去舔，讓他們知道書是甜的。
同學(xué)們，讓我們一起讀書，一起在書海中漫游，一起去體會(huì)讀書的樂趣吧！
讀書幸福的作文800字 篇11
”多讀書，讀好書，好讀書。”這幾乎都成為了現(xiàn)在我們這些學(xué)生的口號(hào)。每天早晨我們總會(huì)早早地趕到學(xué)校，直到下午放學(xué)后才離開。在我們的生活中，很多都是除了學(xué)習(xí)外的事其他事一概不管。
其實(shí)我以前也是懷著這樣的想法去學(xué)習(xí)的，可請(qǐng)問(wèn)，這樣的學(xué)習(xí)有意義嗎?難道作為21世紀(jì)的`主人，未來(lái)祖國(guó)建設(shè)的繼承人。我們的生活就應(yīng)該兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書嗎?我想答案一定是否定的。請(qǐng)看看歷史，在我國(guó)歷史上，明清兩代就是因?yàn)椤伴]關(guān)鎖國(guó)”，結(jié)果呢?結(jié)果換來(lái)的就是那長(zhǎng)達(dá)百余年的侵略歷史。歷史是慘痛的，這就是前車之鑒，莫非我們也要如此嗎?我想你們可能會(huì)說(shuō)：“但我們學(xué)習(xí)太累了!“我明白，我全都明白，但請(qǐng)知道，我也是學(xué)生，我得學(xué)習(xí)任務(wù)也不比他們少到哪兒去，但我卻一直堅(jiān)持每隔四五天就看看課外書，聽聽新聞。這又怎么說(shuō)呢?我還不也是行嗎?要知道，前車之鑒不可犯啊!還有些同學(xué)就是光顧著讀書，從不親身實(shí)踐一番。請(qǐng)看，早在南宋時(shí)期，陸游就曾教育他兒子說(shuō)：“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬"。雖然朱熹也曾說(shuō)過(guò)：“問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)”這樣的名句來(lái)告誡我們要多讀書，不斷吸取新的知識(shí)。有這樣的想法固然沒錯(cuò)，但請(qǐng)想想，倘若我們一天到晚腦子里凈想著讀書，讀書。卻從不講述中的內(nèi)容將其帶入生活中加以驗(yàn)證。那請(qǐng)問(wèn)，你學(xué)的再多又有何用，說(shuō)得不好聽點(diǎn)的就是一堆廢鐵。可能我是說(shuō)的太過(guò)激了，但事實(shí)難道不就是這樣的嗎?因此，我們要明白，在讀書時(shí)我們不僅要細(xì)細(xì)品嘗，還要把它加以“佐料”，這樣才能將那書中的內(nèi)容消化掉嘛。
在求知的過(guò)程中，我們還要懂得“讀書貴能疑，疑能得教益”這句話。要在我們的腦中多放幾個(gè)鉤子，這樣才能把書中不懂的內(nèi)容給鉤進(jìn)來(lái)，要敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。遇到不懂不會(huì)的要知道請(qǐng)教別人尋求答案。不能一遇到不會(huì)的知識(shí)就將其避之門外，要懂得問(wèn)。
只有我們學(xué)會(huì)了這些，那我們才是一個(gè)真正的祖國(guó)新一代接班人。朝著這個(gè)方向，讓我們一起努力吧!
讀書幸福的作文800字 篇12
書，輕拂起我的心簾；書，撥動(dòng)著我的心弦；書，明亮了我的心窗；書，溫暖著我的心扉。抑或人間芬芳心流連，抑或大江東去入天際，抑或清風(fēng)徐來(lái)嫩楊柳，抑或旭日噴薄染蒼穹。一切，都在心田中彌漫，一切，都從書中揚(yáng)帆起航！
“讀書好，好讀書，讀好書”，這是一句指引我人生的座右銘。從開始讀書的那一時(shí)刻起，注定了我是一個(gè)愛書、懂書、會(huì)讀書的人，書將伴我一世，我的身上永遠(yuǎn)都會(huì)透著一股書香韻味，一股書香氣質(zhì)。
禪坐書屋，我就為這精巧卻又廣博的世界所沉醉。古今中外，博大精深，遙遙五千年的.輝煌文化，悠悠數(shù)百世紀(jì)的滄桑歷史，承載著繁華與衰敗，容納著沉浮與波折。如今在這里，卻平鋪直現(xiàn)在我的眼前。
看起《三國(guó)志》，不禁感慨人生易老、歲月滄桑。懷想起當(dāng)時(shí)三足鼎立，數(shù)英雄紛紛崛起，一場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)雨大戰(zhàn)穿插夾雜。官渡大戰(zhàn)，懷著雄心壯志的曹操帶著自己不過(guò)兩千兵馬擊敗了袁紹浩浩蕩蕩的軍隊(duì)；赤壁之戰(zhàn)，孔明巧借東風(fēng)，大敗曹軍那數(shù)千艘戰(zhàn)艦。可無(wú)論他們多么心向昌盛，抑或龍爭(zhēng)虎斗，想做天下這霸主，卻終究都會(huì)被歷史的車輪所輾軋。
讀起《楊家將演義》，不禁擊案稱絕。回首當(dāng)年楊家父子手提金刀，身騎神駿，一次次威武豪邁地大破遼軍，揮槍砍殺，如入無(wú)人之境。遼國(guó)士兵因此聞風(fēng)喪膽，天下都稱其為“楊無(wú)敵”。讀到此時(shí)，我心潮澎湃，情緒激動(dòng)而欣慰，一揮手來(lái)，大聲喝彩道：“好！”可當(dāng)我讀至楊業(yè)被奸佞的王護(hù)軍陷害之時(shí)，心中悲傷至極，感到天理難容，便霎時(shí)拋開書，躲到角落里掩面哀嘆，只惜一代忠良驍將就這樣死于小人手下，一股惋惜憤怒之流在心中激烈地翻騰。已經(jīng)有一種罷讀的念頭，但過(guò)后不知是什么讓我還是忍著淚水讀了下去，結(jié)果心情隨著故事情節(jié)越讀愈加舒暢，想到：正義是終究會(huì)戰(zhàn)勝邪惡的！直至讀到楊家世代繁榮盡享榮貴時(shí)，從窗外吹進(jìn)了一股溫暖的風(fēng)，我頓感到渾身都是忠良之氣……讀而不厭，思而不惰，悟而不落，我就這樣在書的世界里品味一切！
書，就像夢(mèng)的翅膀，帶我走遍了歷史的長(zhǎng)河，走遍了每一段光輝歲月，走向?qū)ι鼰o(wú)休止的思考，走向了人生的幸福港灣……
讀書幸福的作文800字 篇13
漆黑的夜，靜謐而深邃。我獨(dú)坐桌前，一盞明燈，幾本散發(fā)著油墨馨香的書使今夜的我再度無(wú)眠。
書本靜靜地臥在眼前。柔和的燈光下，它們是一群熟睡的精靈。我啞然失笑，笑聲很輕，生怕驚擾了它們。我輕柔地?fù)崦鴷竟饣摹捌つw”，小心翼翼地翻著，一段段動(dòng)人的文字似一串串美妙的音符，和著書香，沁入心田，在心中奏起激動(dòng)人心的樂章，使我沉醉在百花盛開的田野……
在這奇妙的書香世界翩然起舞，每一朵花兒都在藍(lán)天白云下舞動(dòng)著，時(shí)而有彩蝶作伴，我真覺得飄飄欲仙了……
不知不覺，書已翻去大半，我掩卷回味，啜一口香茗，讓余香縈繞齒間，一時(shí)間，我再也舍不得這些可愛的書，再也舍不得這醉人香……
月靜靜也懸在空中，安祥地吐灑著母親般千絲萬(wàn)縷的柔情，給路旁一排稀稀疏疏的玉蘭樹投下一片片孤獨(dú)的剪影，但是，我不孤獨(dú)，因?yàn)椋矣袝咀靼椋?/p>
才明白，暢游書海是天下最美妙的事。讀一本書仿佛是縱船游歷，揚(yáng)帆起航后便置身于心中的瓊樓玉宇，主人公的`失敗與挫折，奮斗與成功時(shí)刻提醒著我：在困難的巨浪前，奮斗的小舟若是停滯不前，很快便會(huì)沒入水底，唯有劈波斬浪，勝利的小舟才會(huì)永不沉淪！我終于明白只有這樣才能成為生活真正的強(qiáng)者！
我取來(lái)復(fù)讀機(jī)，裝上一盒磁帶，按下“play”鍵，閉了眼，伴著悠揚(yáng)的樂曲凝神品味，只覺得書中的一切，都在腦海中浮現(xiàn)、翻騰，最后融進(jìn)了我的心田……
憑著深厚的語(yǔ)言功底，小作者寫出了自己真實(shí)的讀書感受。本文有如下三個(gè)顯著特點(diǎn)：一、結(jié)構(gòu)清楚，首尾呼應(yīng)。文章開頭用“幾本散發(fā)著油墨馨的書”緊扣標(biāo)題展開，結(jié)尾“凝神品味”、“ 融進(jìn)了我的心田”，再次點(diǎn)題，與開頭互應(yīng)。古人說(shuō)，“好的結(jié)尾，有如咀嚼干果，品嘗香茗，令人回味再三。”本文的結(jié)尾，正給讀者這樣的感覺。二、緊扣話題，聯(lián)想豐富。書香是一種無(wú)形之物，但作者用現(xiàn)實(shí)生活中的有形之物來(lái)表現(xiàn)。“激動(dòng)人心的樂章”、“百花盛開的田野”、“藍(lán)天白云下舞動(dòng)的花兒”、 “彩蝶作伴”，這些都是真實(shí)的生活，用這些來(lái)反映無(wú)形之物，給人以真實(shí)感。三、切合題意，主旨突出。第二段起寫讀書之感，作者陶醉其中，第五段起緊承上文，轉(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí)生活，化感染為行動(dòng)，更好地突出了主旨。
讀書幸福的作文800字 篇14
“貫穿株洲市的兩條鐵路是哪兩條？”“創(chuàng)建文明城區(qū)‘六大環(huán)境，一項(xiàng)活動(dòng)’指標(biāo)具體包括哪些內(nèi)容？”“兩型社會(huì)建設(shè)是什么時(shí)候開展？”......咦？這是在干什么呢？嘿嘿，我來(lái)告訴你吧，這是石峰區(qū)首屆“讀書季”活動(dòng)啟動(dòng)儀式上的精彩一幕呢。
在老師的大力推薦下，我成了學(xué)校九百多個(gè)小記者中的幸運(yùn)兒——可以去參加這次活動(dòng)！這可是代表學(xué)校呀！因此，周六一大早，我火速趕到了響石廣場(chǎng)。
天公不作美，“淅淅瀝瀝”下起了小雨。四處一望，人寥若晨星，只有幾個(gè)小記者和家長(zhǎng)們?cè)谒闹芄鋪?lái)逛去，工作人員卻忙得不亦樂乎，掛橫幅，調(diào)音響，放盆栽......
廣場(chǎng)上的人漸漸地多了起來(lái)，忽然一陣汽車?yán)嚷暯耍斑凇钡囊宦晞x車，領(lǐng)導(dǎo)們走了出來(lái)。他們邁著輕快的步伐走上了“讀書季”活動(dòng)會(huì)臺(tái)。天漸漸晴了，人們齊聚臺(tái)下，主持人和領(lǐng)導(dǎo)們?cè)趩?dòng)儀式上一一發(fā)言。我專心地聽著，心潮也隨著發(fā)言的精彩而起伏。是啊，一個(gè)城市發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底是城市文明程度的'競(jìng)爭(zhēng)。城市文明程度的核心是人的文明素質(zhì)。讀書是提高市民文明素質(zhì)的重要途徑，通過(guò)讀書可以提升自身乃至整個(gè)城市的文明素質(zhì)。今天，我終于明白，讀書，不光是學(xué)生的事，讀書，是整個(gè)民族的事！
領(lǐng)導(dǎo)們被大記者包圍起來(lái)，讓我們這些原本想采訪領(lǐng)導(dǎo)們的小記者們無(wú)從下手。而啟動(dòng)儀式上“創(chuàng)文明城市，讀經(jīng)典書籍”知識(shí)搶答賽場(chǎng)卻成了我們小記者的地盤。“哪里是動(dòng)力機(jī)車的搖籃？”“株洲！”一個(gè)小記者大聲地回答。“對(duì)了！”主持人夸贊他：“真聰明！那么石峰區(qū)什么時(shí)候得到了文明城區(qū)的稱號(hào)呢？”“1998年！”又一個(gè)小記者馬上搶答。“對(duì)了！”主持人又發(fā)難了：“兩型社會(huì)在什么時(shí)候開展？”“在2007年2月14日！”我急不可待地說(shuō)。“恭喜這位小朋友！”一張兌獎(jiǎng)券飛到了我的手中......
今天，“讀書季”活動(dòng)在這里啟動(dòng)；今天，全民讀書活動(dòng)在這里啟程！
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”我們只有多讀書，讀好書，才能創(chuàng)建出文明城市。文明株洲，株洲聞名！
讀書幸福的作文800字 篇15
我對(duì)讀書有著不可衡量的喜愛，無(wú)論是什么時(shí)候，一旦有了閑時(shí)間，我總會(huì)抱著書狂讀不止，廢寢忘食。讀書給我的生活帶來(lái)了許多趣味，不僅僅是知識(shí)上的充實(shí)，還有生活及胃口上的幫忙。
色彩，在那里尤其指讀書時(shí)，書中或詩(shī)中的色調(diào)，對(duì)我們的心境影響是巨大的。“暗灰”“漆黑”這樣的冷色系色彩在書中描述到時(shí)，人的心境會(huì)不由自主的低落，而“明黃”“霞紅”等暖色系顏色則會(huì)給人帶來(lái)一種溫暖的，舒適的感覺。而這些顏色不必須非要在書中提到，感情色彩才是更重要的'。不一樣詩(shī)文中的意向和感情色彩大相徑庭。心境低落時(shí)，不妨吟一首《春日》，定會(huì)豁然開朗；而心潮躁動(dòng)時(shí)，不妨吟一首《天凈沙·秋思》讓自己真正慢下來(lái)。如何呢？這樣你的情感就更豐富了，你的理解也越來(lái)越深入了，你在書世界里成長(zhǎng)了一大步，即用書中的感情色彩來(lái)調(diào)節(jié)自己的情緒。
“香氣”這個(gè)詞，看似與書無(wú)關(guān)。但實(shí)際上，書本來(lái)就有一種書香。讀書多了的人，身上自有一種香氣，是香水等無(wú)法比擬的。那就是書香。有書香的人，不會(huì)像江湖俠客一般不羈放縱，而是文質(zhì)彬彬的，很有氣質(zhì)。有這種與眾不一樣的香氣，你在書世界里就又成長(zhǎng)了一大步，即用書來(lái)陶冶自己的情操，使書香遍滿全身。
讀書還能給予我們良好的胃口。從“高大上”的主菜“東坡肉”說(shuō)起，你若明白了蘇東坡是個(gè)什么樣的人，這“東坡肉”豈不更有意義了嗎？讀過(guò)魯迅先生的《孔乙己》的人，怕是吃到茴香豆或鹽水筍，也會(huì)體會(huì)到當(dāng)時(shí)酒館熱鬧的情景了吧！一碗菜湯，一想到陸機(jī)口中的江南“十里莼羮”，就算湯里放的不是莼菜，也會(huì)垂涎三尺吧！就算是家常的涼水沖蜂蜜，想到《三國(guó)演義》中袁術(shù)臨死都喝不上，也會(huì)萬(wàn)般珍惜吧！一席飯菜品出中華上下五千年，你在書的世界里又成長(zhǎng)了一大步。
讀書與自然更是密不可分。倘若有閑情逸志，在萬(wàn)里竹林中讀《竹林館》，在野居茅廬中吟《陋室銘》，豈不美哉？
讀書是生活中必不可少的一大成分，好似蒼茫宇宙中最璀璨的明星。冰心有言道“讀書好，多讀書，讀好書”。人的一生中缺不了書的陪伴，好書伴人一生成長(zhǎng)。
讀書幸福的作文800字 篇16
莎士比亞曾說(shuō)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”高爾基也曾說(shuō)：“書是終生的伴侶”。可我小時(shí)候卻不怎么喜歡讀課外書，但自從聆聽了三年級(jí)老師說(shuō)的話：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”才有所觸動(dòng)，心想：我一本課外書都沒有，難道讀書真的那么有趣，不如買一本讀讀看。
星期六，我去書店買了一本叫《魔法小仙子》的書，那天下午我開始閱讀，讀著，讀著，我的眼睛突然靈光一閃，想：原來(lái)課外書這么有趣。我一口氣讀完兩篇，我讀得津津有味，也讀得很快，囫圇吞棗，一下午的時(shí)間我讀完了那本書。猜猜是什么吸引了我？哈哈，沒錯(cuò)，就是書中那豐富多彩，有趣的內(nèi)容吸引了我。后來(lái)，我又買了《淘氣包馬小子跳》、《超級(jí)笑笑鼠》、《會(huì)造夢(mèng)的化石》……一類的書，兩年下來(lái)，我共閱讀了幾十本書。就這樣，我漸漸地愛上了書。后來(lái)，我每天都會(huì)讀幾篇作文或是童話的課外書。前幾天我們剛學(xué)了課文《竊讀記》，作者在結(jié)尾寫道：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的。”這是作者的國(guó)文老師說(shuō)的`，現(xiàn)在，作者將這句話告訴我們，讓我們知道讀書的用處很大。我是這樣理解這句話的：吃飯可以滿足身體的需求，讀書卻可以凈化靈魂并增長(zhǎng)智慧。
我在《魔法小仙子》中學(xué)到了尊重、守信、寬容……作者用仙子們的故事告訴我們做人應(yīng)有的美德。我在《西游記》中學(xué)到了堅(jiān)持、努力就一定能成功，孫悟空他們經(jīng)歷了九九八十一難才到西天，我們不能因?yàn)橛幸稽c(diǎn)困難就放棄。我看到過(guò)《窗邊的小豆豆》里面的小豆豆由一個(gè)調(diào)皮的孩子成了一個(gè)乖孩子的經(jīng)歷。
讀書不僅讓我明白了許多生活與做人的道理，還讓我學(xué)到了許多寫作的方法和技巧。我的寫作能力就是從書中汲取到營(yíng)養(yǎng)，在不斷的閱讀與訓(xùn)練中得到大幅提高的。比如，在讀書中我學(xué)到了閱讀與寫作的方法：先快速瀏覽一遍，然后再一字不漏地讀一遍，讀完后再用一個(gè)本子摘抄好詞好句，寫作文時(shí)可以把摘抄的好詞好句用上去，這樣就可以讓作文變得更精彩……
“讀書吧！尋找你的理想，讀書吧！讓自己成為一個(gè)有用的人才，報(bào)效祖國(guó)。”只要你不斷的努力，終有一天，你也是夜空中閃耀的星星。加油！誰(shuí)都可以。
讀書幸福的作文800字 篇17
漸漸長(zhǎng)大了，我感到了知識(shí)的缺乏，每次作文，我都不知從何說(shuō)起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。直到有一天，那天晚上，我們家里開展成語(yǔ)比賽，該我說(shuō)成語(yǔ)，媽媽說(shuō)意思，我翻開成語(yǔ)詞典，說(shuō)道：“金蟬脫殼（ké）。”剛一說(shuō)完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫，說(shuō)：“自己看看拼音，到底讀什么。”“噢！是‘金蟬脫殼（qiào）’！”我恍然大悟。爸爸嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“以后要注意多讀書，那才能積累知識(shí)呀！”于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識(shí)。
從那以后，我真的喜歡上了讀書，因?yàn)闀o我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱；當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚；當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中，曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識(shí)人，怎樣說(shuō)話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無(wú)憾。”
是啊！讀書得好處無(wú)窮無(wú)盡。讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解；看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。我讀書！讀書讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書讓我知道了怎么為人處事？讀書給我的最大東西是：知識(shí)。它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見識(shí)。你能說(shuō)讀書不快樂嗎？讀書使我增長(zhǎng)知識(shí)，正因?yàn)橛辛藭也胖烙猩駲C(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松…
正因?yàn)橛辛藭也虐l(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。我喜歡書中的'內(nèi)容，幽默的，悲傷的，凄美的······我愛讀書，讀書使我的人生充實(shí)而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂。
讀書幸福的作文800字 篇18
路遙應(yīng)該是文壇少有的英雄。他不僅把寫作當(dāng)作一種責(zé)任，也把寫作當(dāng)作一種非常神圣的使命。路遙是一個(gè)熱愛生活的人。他曾在創(chuàng)作筆記中寫道：“在這里，我清楚地意識(shí)到我將要進(jìn)行的是命運(yùn)的‘賭博’，賭博是我的青春或生活。雖然世俗的概念最終不會(huì)操縱我的意志，但如果我在這段時(shí)間里沒有做任何世俗的考慮，那就是謊言。毫無(wú)疑問(wèn)，這部作品將需要很多年的時(shí)間。如果未來(lái)的作品有一定程度的收獲，對(duì)灑下的青春熱血會(huì)有一定的安慰。如果整個(gè)地方都失敗了，那就意味著青春甚至生命的失敗。這是一個(gè)人一生中最好的時(shí)光，它的流失應(yīng)該換取最豐碩的果實(shí)——但怎么能保證這一點(diǎn)呢？你別無(wú)選擇——這就是命運(yùn)的話題。最后，路遙賭贏了這一生：一部電影《平凡的世界》完成了他的愿望，但代價(jià)卻異常慘重，他輸了地就是生命！
路遙告訴我們的不僅僅是那個(gè)古老的時(shí)代，更是一種人生應(yīng)有的信仰和追求，永恒不變。
這是一個(gè)喧囂、浮躁、道德危機(jī)的時(shí)代。每個(gè)還有夢(mèng)想和追求夢(mèng)想的人都應(yīng)該重溫平凡的世界。它會(huì)讓你明白，雖然命運(yùn)是如此的不公平，社會(huì)上有那么多的不公平，但只要你能不屈不撓，努力工作，勇往直前，你最終會(huì)取得最終的成功。每個(gè)浪費(fèi)生命的人都應(yīng)該讀《平凡的世界》，這會(huì)讓你懂得珍惜。
路遙教會(huì)了我們無(wú)私，無(wú)私使生命永恒。生活不能容忍太多的自私，自私最終只會(huì)失去自己。看風(fēng)使舵，趨炎附勢(shì)，都是自私的原因。如果生活只是這樣，它最終會(huì)毫無(wú)價(jià)值地埋在黃土里。
路遙教我們要有獨(dú)立的'個(gè)性，盡管你可能會(huì)遇到孤獨(dú)。孤獨(dú)是人生自己證明的唯一途徑。只要你認(rèn)識(shí)到自己的理想，冷靜面對(duì)孤獨(dú)將是你勇往直前的最后支撐點(diǎn)。
路遙教會(huì)我們不要用生命去做一個(gè)美麗的人，而是用生命去做一件讓人鼓掌的美麗的事情。前者只能證明你的工作很順利，而后者將見證你美好的生活。
我想我們每個(gè)人都會(huì)在平凡的世界里感受和傾聽那些漫長(zhǎng)的聲音。也許在這個(gè)欲望日益膨脹和扭曲的時(shí)代，我們會(huì)盡快找到自己的方向，這樣我們就不會(huì)感到困惑……
讀書幸福的作文800字 篇19
書，人類進(jìn)步的階梯。——題記
古有匡衡鑿壁偷光。父親祖父世代農(nóng)民，但到匡衡那卻很喜歡讀書，每日早上給人作雇工維持生計(jì)，只有晚上有時(shí)間來(lái)讀書，但他卻樂此不疲。盡管家境貧窮，連燭燈都買不起，可卻抵擋不住他對(duì)讀書的熱愛，他靠著墻偷偷鑿開一個(gè)小洞，每天晚上“偷”一點(diǎn)光。他就捧著書本映著光來(lái)讀書。
也有魯迅嚼辣驅(qū)寒苦讀。魯迅小的時(shí)候也很熱愛讀書，從小就很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，在小的時(shí)候，他在學(xué)堂讀書時(shí)，成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)他了一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)拢谑撬⒖虒⑺冑u成金錢去買了幾本書，又買了一串紅辣椒。由于晚上讀書寒冷，每當(dāng)睡意來(lái)臨就摘下一顆辣椒來(lái)嚼。這樣，他就能抵抗這夜晚的寒冷了，因?yàn)檫@樣的勤奮和努力，他終于成為了一位鼎鼎有名的學(xué)著。
今有“腹有讀書氣自華”的千古名句。作為21世紀(jì)青少年的我們，有著拼搏的熱血，肩負(fù)著國(guó)家興旺的偉大任務(wù)。“知識(shí)改變命運(yùn)”教育當(dāng)其沖。然而，高爾基曾說(shuō)：“熱愛讀書！它是知識(shí)的源泉。”你只有讀好書，好讀書，才能創(chuàng)造屬于你的天空，才能在國(guó)家的`發(fā)展過(guò)程中展現(xiàn)你的魅力，釋放你的光芒。
書是本，是根。如今的社會(huì)已被灌入一種恐怖極端的思想“讀書是什么不一定要讀書，誰(shuí)說(shuō)讀書是王道。”這種思想如水葫蘆般侵占著我們這片純潔的心靈，它使我們忘記了讀書的目的，也正因?yàn)槿绱耍艑?dǎo)致社會(huì)腐敗現(xiàn)象越發(fā)嚴(yán)重。可曾記得“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”呢？而當(dāng)你面對(duì)其他人的詢問(wèn)時(shí)，是否會(huì)有“書到用時(shí)方恨少，家非經(jīng)過(guò)不知難”呢？如果有，請(qǐng)記住：“數(shù)獨(dú)唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”。
曾網(wǎng)絡(luò)中有這么一段搞笑的段子“讀書苦，讀書累，讀書又要交學(xué)費(fèi)……”。《孟子》中說(shuō)過(guò)，“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”。
讀書講的便是這個(gè)道理，讀書才是王道，請(qǐng)記住“積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。契而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤……”。若你記住這些話，那么你便會(huì)成為那個(gè)俯視世界的人。
讀書幸福的作文800字 篇20
讀書，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很重要的，它可以使人增長(zhǎng)見識(shí)，擴(kuò)大自己的視野，充實(shí)自己，甚至能夠改變你的人生。著名的科學(xué)家富蘭克林就是一個(gè)很好的例子。
在人們面前，富蘭克林是一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人，但其實(shí)，他只上過(guò)兩年小學(xué)而已。那他為什么會(huì)有這么多知識(shí)呢？答案就是他喜歡讀書。
富蘭克林以前曾當(dāng)過(guò)印刷工，所以天天和書打交道，久而久之，他讀書就讀上了癮。而他結(jié)識(shí)的幾個(gè)書店學(xué)徒也經(jīng)常帶新書給他看。而富蘭克林也很珍惜這來(lái)之不易的.讀書機(jī)會(huì)，為了抓緊時(shí)間讀書，他經(jīng)常讀到雞鳴天曉，甚至想方設(shè)法逃避去做禮拜。有時(shí)，他竟然覺得吃飯成了累贅，就以面包片或餅干為食。正因?yàn)槿绱耍庞腥缃竦目茖W(xué)家富蘭克林，可以說(shuō)是讀書成就了他。如果他不愛讀書歷史許多驚人的發(fā)明，就不會(huì)出現(xiàn)。
但讀書也不能什么書都讀，一定要經(jīng)過(guò)選擇，選擇適合自己的，就算是名著也不能隨便亂讀。打個(gè)比方，就像我，曾經(jīng)買過(guò)一本名著來(lái)讀，剛開始，我覺得這本書還不錯(cuò)，但讀到后面，我就覺得這本書有點(diǎn)乏味，不想再看下去了。但這只是我個(gè)人的看法，有些人就十分愛讀，因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的選擇。
讀書不但要會(huì)選，還要會(huì)讀。所謂會(huì)讀，就是要讀得細(xì)，而且要該出手時(shí)就出手。讀書切忌讀得囫圇吞棗，一目十行，一定要細(xì)細(xì)品味每個(gè)句子，每個(gè)詞語(yǔ)，甚至是每個(gè)字，體會(huì)作者的寫作意圖。這樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你讀到的東西不只是書的內(nèi)容，還有作者的寫作時(shí)的心情、感想等等。在讀書時(shí)一定會(huì)有一些好詞好句，這時(shí)就要該出手時(shí)就出手，也就是要做摘抄。對(duì)于經(jīng)常讀書的人，必不可少的就是一本筆記本。讀書的時(shí)候，旁邊放一本筆記本，遇到好詞好句，馬上把它摘抄下來(lái)。平常經(jīng)常看一看，重溫一些好詞好句，久而久之，可以使你的寫作水平有所提高。
讀書還要讀得精。一本好書，每讀一次，都有不同的感受。所以，一本書，不要讀過(guò)一次，就把它放在一邊，讀另外一本，而是要反反復(fù)復(fù)地多讀幾遍，把它都透徹。精讀一本書好過(guò)粗讀十本書。
我讀書，我會(huì)選，我會(huì)讀。你呢？
讀書幸福的作文800字 篇21
讀書，在絢爛的春天，沒有人會(huì)否認(rèn)春天的溫暖和浪漫。讀你，就像讀一個(gè)五彩的春天，“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。”當(dāng)百花齊艷，百鳥爭(zhēng)春，在書的海洋里，我尋找甜美的神秘，當(dāng)一本秦文君的《男生賈里》握在手里，我想沒有人會(huì)拒絕它的甜蜜，沒有跌宕起伏的情節(jié)，沒有波瀾萬(wàn)丈的人生，但它卻讓你情不自禁地和書中的人物一起笑，一起哭、一起走過(guò)甜蜜的青春才華。讀一本書，就像讀一個(gè)溫暖的春天，讓溫暖照亮你的心窩！
讀書，在熱情的夏天，沒有人會(huì)否認(rèn)夏天的火熱和激情，讀你，就你讀一個(gè)激情的夏天“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。原來(lái)，夏天也可以有這樣的景致。當(dāng)一本郭敬明的《1995至2005夏至未至》握在手上，沒有人會(huì)拒絕它的熱量。手心有了溫度，眼神有了潮濕，浮草開出了伶仃的花，寂寞推開了沉重的門，和主人公一起走過(guò)十里花海，然后就是一望無(wú)際的沙漠。灼熱的淚無(wú)聲地劃過(guò)臉龐，讀一本書，就像讀一個(gè)熱情的夏天，讓熱情燃燒你的心窩！
讀你，在悲涼的秋天。沒有人會(huì)否認(rèn)秋天的蒼涼與希翼。讀你，就像讀一個(gè)希翼的秋天，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，看著保爾悲慘的遭遇，認(rèn)為一切都有了盡頭，而你卻告訴我們有一種力量叫堅(jiān)強(qiáng)，它能讓一切腐朽變?yōu)樯衿妫屓思词乖诒瘺龅那锾煲材芸吹缴幕盍ΑＷx你，就像讀一個(gè)希望的秋天，讓希望填滿你的心窩！
讀你，在寒冷的`冬天，沒有人會(huì)否認(rèn)冬天的寒冷與肅穆。讀你，就像讀一個(gè)肅穆的冬天，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”，然而，你卻告訴我們，冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？你告訴我們，有一種力量叫堅(jiān)持，所以寂寞的山谷里，野百合也有春天。讀《輪椅上的夢(mèng)》，你教會(huì)我們，即使身處嚴(yán)寒，只要永不言棄，我也能活出真精彩！讀你，就像讀一個(gè)堅(jiān)持的冬天，讓堅(jiān)持捧暖你的心窩！
讀書，在四季，四季，在讀書！你是那蜿蜒曼妙的古爵城堡，埋藏著這世上最閃亮的星星，你是我心中最深邃的美麗，讓我的人生之路永不迷茫！
讀書幸福的作文800字 篇22
蘇聯(lián)作家高爾基曾說(shuō)：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。”對(duì)于高爾基而言，讀書這件事情就像是一個(gè)饑餓的人獲得了一塊面包，就像是一日三餐，不可缺少。
讀書就像是必需的一日三餐，不同的飲食往往造成不同的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。讀書也是如此，不同的人看不同的書吸收到不同的知識(shí)，構(gòu)成不同的精神思想。一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要培養(yǎng)一個(gè)人，設(shè)計(jì)一個(gè)人的個(gè)性，就要努力幫助他從小建立一個(gè)自己的文學(xué)寶庫(kù)。”要培養(yǎng)出一個(gè)人才，就要給他創(chuàng)建出一個(gè)獨(dú)屬于自己的讀書體系，擁有自己的精神思維和文學(xué)修養(yǎng)。而據(jù)我所知，世界上最愛讀書的國(guó)家是以色列和匈牙利。他們用智慧筑起了一座堅(jiān)不可摧的圍墻，筑起了一座文明的萬(wàn)里長(zhǎng)城。
讀書是一種享受的生活。遠(yuǎn)離喧囂了城市，離開了厭倦的紅塵。在一隅四方天地里，在靜謐桔黃的柔光下，凝神展卷，書中那古老而智慧的生靈便緩緩講述著人生的真諦，仿佛在說(shuō)，像熱愛生命那樣熱愛讀書吧，那是智慧的'結(jié)晶，是古老的寶藏，縱使時(shí)間流逝飛快，它也仍舊存在于時(shí)間縫隙之中，啟迪著一代又一代的人。夜更深，人更靜，最后吟誦著“萬(wàn)卷古今逍永晝，一窗昏曉送流年”，酣然入睡......
讀書是一種體會(huì)人生的藝術(shù)。吟誦著“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”，誰(shuí)不為祖國(guó)的壯美河山，秀麗風(fēng)景而贊嘆。“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”詠?zhàn)x這樣憂傷的詩(shī)句，哪一個(gè)天涯游子不滋生出對(duì)故鄉(xiāng)綿綿的眷戀與思念之情？“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”吟誦這鏗鏘有力的詩(shī)句，誰(shuí)不萌生出為祖國(guó)建功立業(yè)的壯志雄心。詠?zhàn)x著“綠樹村邊合，青山郭外斜”，誰(shuí)不向往這樣一種悠閑自在的田園生活。
讀書是一種提升自己的藝術(shù)。“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。”讀書是一段學(xué)習(xí)的旅程，一本書里有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界，一個(gè)世界體現(xiàn)一個(gè)真理，讀每一本書都會(huì)有不同的收獲。“懸梁刺股”，“鑿壁偷光”，從古至今，勤奮學(xué)習(xí)提升自己是每一個(gè)人畢生的追求。
書是燈，照亮人前行的路；書是橋，連接智慧的彼岸；書是帆，推動(dòng)人生的船。因?yàn)樽x書，人生才更加精彩。
讀書幸福的作文800字 篇23
讀書是人的一大樂趣，書是知識(shí)的源泉，里面有我的一方凈土。有句話是這么說(shuō)的：＂書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，＂書是我的一大愛好，我愛讀書，所以我快樂。
每當(dāng)?shù)叫瞧诹瞧谔鞎r(shí)，我都會(huì)迫不及待地到書店里去看書，買書，以致于我的寫字臺(tái)上面堆滿了書，最后索性在上面搭了一個(gè)小書架，在書的海洋里自由地遨游。記得有一次，我在家看書入了迷，媽媽叫我去買包味精，我答應(yīng)了，但沒有動(dòng)身。媽媽從廚房出來(lái)，看見我在看書，生氣地對(duì)我說(shuō)：＂你怎么還不去呀！＂我這才出了門。在路上我邊走邊看書，沒想到到了商店一摸口袋才發(fā)覺錢沒帶，原來(lái)是剛才看書忘記了，我回到家跟媽媽說(shuō)明了原因，不好意思的摸了摸頭。書是知識(shí)的寶庫(kù)，讀書使人心明眼亮，在書中，我可以找到我想要的東西。曾經(jīng)我讀過(guò)許多名著小說(shuō)，如《西游記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《愛的教育》、《安徒生童話》、《格林童話》、《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》等一些文學(xué)。《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)困難要有毅力；《愛的教育》讓我知道了同學(xué)、老師、父母之間要和睦相處，讓我懂得了要愛老師、愛同學(xué)、愛父母、愛親人。而《格林童話》、《安徒生童話》徹底把我給帶進(jìn)了童話世界等。就拿《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書來(lái)說(shuō)，保爾真不愧為無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄。他把整個(gè)生命和精力獻(xiàn)給了人民，獻(xiàn)給了革命事業(yè)。他頑強(qiáng)的毅力、崇高的思想境界，正是我們這一代所應(yīng)具備的。《愛的教育》非常有教育性，讓我從中吸取了許多知識(shí)。小說(shuō)以小男孩安利柯的眼光，從10月份4年級(jí)開學(xué)的第一天寫起一直寫到第二年7月份。全書共100篇文章包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣的感人的小故事和父母姐姐在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章以及10則老師在課堂上宣讀的精彩的`"每月小故事"。"書中敘述之愛師聲之情朋友之窗社會(huì)之同情都已近于理想的世界雖是幻影使人讀了卻感覺到理想世界的情味以為世間要如次才好于是不覺就感激地流淚。"我愛讀書。書真是讓我著迷。
書的是我的好朋友我和它形影不離有了書我就有了勁頭；有了書我就有了進(jìn)步。書你真是我的良師益友啊！所以說(shuō)我讀書。我快樂！
讀書幸福的作文800字 篇24
恍惚間，蹉跎歲月十七載，歲月的利刃為您的雋美臉龐刻下飽食風(fēng)霜的印記。彷徨間，漫漫時(shí)光十七載，時(shí)光的雪花為您的烏黑秀發(fā)撒上銀花……時(shí)間沙漏走至今日，我們帶著曾經(jīng)的感情如今的懷念再次相聚于回憶的歲月。
如今，翻開日歷，數(shù)一數(shù)。才發(fā)現(xiàn)我已不是曾經(jīng)的無(wú)知孩童，而我踏著十七年前與您的約定，成為一名高中生。我明白，如果您如今尚在世上，定會(huì)與我促膝長(zhǎng)談，約定下一個(gè)“十年目標(biāo)”。可天公不作美，他終究還是殘忍地把您——我生命的燈塔帶入那奏著圣歌的殿堂。
在我出生的時(shí)候，您就為我訂下宏偉目標(biāo)，而我也一直也以此為指路星，向前邁進(jìn)。我不會(huì)后悔，因?yàn)槲抑滥陲L(fēng)雨中向我招手。可是，在我為目標(biāo)奠定基礎(chǔ)的時(shí)候，您卻撒手塵寰。為了不讓我?guī)П瘋峡紙?chǎng)，您強(qiáng)忍著骨癌的痛苦為我加油。呵，愚蠢的我卻一直不知！錄取通知書下來(lái)了，您走了。我拿著紅色的通知書，歡喜得跑回家報(bào)喜，卻聽到醫(yī)院傳來(lái)的噩耗！
夏風(fēng)吹走一絲牽掛，聆聽這你爽朗的笑聲，輕柔的弦在風(fēng)中回蕩，夢(mèng)的彩虹，鉛筆的秀字刻著你，可愛的你，世界上唯一的你。
你可曾知道，籬笆藤下，我們?cè)黄饸g笑過(guò)。充滿星星的指甲上，我們?cè)黄饓?mèng)幻著青蛙變成王子。你那反射著柔和的目光的眼睛，會(huì)笑的眼睛啊！潔白的牙齒在陽(yáng)光下多少美啊！高高的馬尾辮是你最青春的象征！
你可曾知道，你那深藍(lán)中帶著清爽的白色的`短袖在我的心中，是多么溫暖的陽(yáng)光啊！腳趾上的毒誓，刻畫著你的言語(yǔ)。發(fā)誓想要讀懂你。
你可曾知道，幽藍(lán)的大海中，海上那串接的天使不正是你么？不小心闖入你的夢(mèng)境中，輕聲呼喚著。你的夢(mèng)是何曾美好！呆滯的目光中，小野花開了，星星告訴我，你是我最想讀懂的。柔和的月光灑在大地上，哦咯咯的樂了起來(lái)，在你的夢(mèng)里，我是何曾的快樂！
你可曾知道，海上的風(fēng)吹過(guò)，野藤花開滿在我的心中，我們都是弱者！甜蜜的夢(mèng)輪流的坐著，醒后，哭了。
幸福的花枝，在命運(yùn)的神手中，尋覓著賦予完全的你。生離，是朦朧的日月，死別，是憔悴的落花。
其實(shí)，坐久了。推開窗看海，將有無(wú)邊的感慨。只為了，讀懂你！
讀書幸福的作文800字 篇25
你是白月光，亦是朱砂痣。
題記
青青校園，肆意綻放著青春的光彩；點(diǎn)點(diǎn)墨跡，書寫著讀書的魅力。透過(guò)樹葉間的縫隙看見窗內(nèi)的教室里正如火如荼的進(jìn)行著讀書交流活動(dòng)。
讀書交流活動(dòng)中，大家彼此交換最近喜愛的書籍，“魯迅”，“老舍”的聲音此起彼伏，我坐在窗邊，捧著朋友推薦我的書籍，享受著陽(yáng)光的傾灑，沉醉在其中。剎那間，我看見一位同學(xué)拿著一本《唐詩(shī)300首》匆匆走過(guò)。我的思慮涌向記憶深處，定格在某一幀畫面。
猶記起兒時(shí)，我還不識(shí)字，趴在床上聽媽媽為我讀唐詩(shī)。媽媽坐在床頭輕聲誦道“床前明月光，疑是地上霜。”看到陽(yáng)臺(tái)上的月朗星稀我牙牙學(xué)語(yǔ)。一天又一天，一年又一年，每晚我都在媽媽的聲音和唐詩(shī)的滋潤(rùn)下入眠，竟養(yǎng)成了習(xí)慣，有時(shí)也翻看那本早已泛黃的《唐詩(shī)300首》。
時(shí)過(guò)境遷，那本書不知被遺忘在哪個(gè)角落。思慮收回，我忍不住在心頭感慨，卻未發(fā)覺上揚(yáng)的嘴角。讀書交流會(huì)仍然熱火朝天，忽然，我像是大夢(mèng)初醒一般才反應(yīng)過(guò)來(lái)，忙在人群中尋找那位同學(xué)借到書。
懷著一種復(fù)雜的心情，有激動(dòng)，有懷戀，有期待，我打開了書的.扉頁(yè)，手甚至禁不住顫抖起來(lái)。教室里的喧囂仿佛都離我而去，時(shí)間靜止了一般。我沉醉在“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁”的鄉(xiāng)思之中；浸沒在“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的蒼涼之中；感同身受于杜甫“白頭搔更短。渾欲不勝簪”的憂國(guó)之心；王績(jī)“東皋薄暮望，徙倚欲何依”的失意迷茫我一字一句如饑似渴的讀著，甚至連頁(yè)尾的注釋也不肯放棄，暢游在唐詩(shī)的抑揚(yáng)頓挫，平仄起伏中。憶著兒時(shí)的經(jīng)歷，讀著眼下的書籍，這種感覺，如與故人的久別重逢，又像和新知的相見恨晚，這種感覺足以讓我回味，至少在這次讀書交流活動(dòng)中讓我得到滿足。
過(guò)了許久，我緩緩的合上書。閉上眼，腦海中是讀過(guò)的字字句句，耳畔旁是同窗交流讀書的動(dòng)聽節(jié)律。我沒有料到在讀書交流活動(dòng)中，我竟對(duì)讀書有了新的感受，在與《唐詩(shī)300首》的重逢中，我似乎成了真正的讀者。
以書為伴，浪跡天涯。良言如詩(shī)，《唐詩(shī)300首》，我心頭的白月光，我眉間的朱砂痣。
讀書幸福的作文800字 篇26
生活中一些小事，竟會(huì)難以忘懷，并且時(shí)時(shí)縈繞于心。
那是一次語(yǔ)文課，趙老師為了提高檢查讀書難度，決定采用開火車的方式來(lái)讀課文。讀錯(cuò)了再換另一個(gè)人讀，看誰(shuí)堅(jiān)持得最久，能一個(gè)人順利讀完就是本周的讀書能手。
老師話音未落，我立刻把手高高地舉起來(lái)：讀書可是我的強(qiáng)項(xiàng)，加上我昨天那么認(rèn)真地預(yù)習(xí)、自學(xué)，還怕你一篇短短課文不成？
老師點(diǎn)了我：“有請(qǐng)周老師。”
我在同學(xué)們贊許的目光中站了起來(lái)。捧起書，深吸一口氣，聲情并茂地讀起來(lái)。“鄉(xiāng)下老屋家旁”教室里哄堂大笑，我很是吃驚，尷尬地站著，不知哪里出了差錯(cuò)。同學(xué)們小聲地嘀咕著。
趙老師倒好，哈哈地笑起來(lái)：“哎呀，出師不利呀！沒關(guān)系，別緊張，再給你一次機(jī)會(huì)。”
同學(xué)們笑而不語(yǔ)，我仔細(xì)一看。真的讀錯(cuò)了，應(yīng)該是“鄉(xiāng)下老家屋旁”！我再吸一口氣，重新開始朗讀起來(lái)，沒有剛才那么緊張了，心情平靜了許多，漸漸步入佳境。同學(xué)們都安靜下來(lái)，教室里沒有一絲聲音，只聽見均勻的'呼吸和微風(fēng)拂過(guò)窗外樹枝的聲音。
只有最后兩句話了，我禁不住洋洋自得：我還是挺厲害的嘛，否則，教室里怎么會(huì)那么安靜呢？而且還一個(gè)人將課文讀完了！離本周最佳讀書能手只有一字之遙了。
可是，關(guān)鍵時(shí)刻總是掉鏈子，都只剩一點(diǎn)了，又讀錯(cuò)了一個(gè)字。“種樹的人再不來(lái)了”同學(xué)們都倒吸一口氣，十分惋惜地看著我。趙老師也深深嘆了一口氣：“唉！遺憾，遺憾呀！要不再給你一次機(jī)會(huì)吧。”
我仔細(xì)一看，天啦，真的讀錯(cuò)了，應(yīng)該是“種樹的人不再來(lái)了。”我趕緊重讀一次，十分遺憾地坐了下去。雖然贏得了同學(xué)們的掌聲，但還是留下了不足和遺憾。
趙老師說(shuō)：“周嘉琦同學(xué)，你知道嗎？你今天的讀書經(jīng)過(guò)雖然沒有獲得最佳讀書能手，但給我們一個(gè)重要的啟示。”
我和同學(xué)們都望著趙老師。
“心態(tài)決定成敗。”趙老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“開始你有點(diǎn)激動(dòng)，覺得很有信心，但一不留神在很簡(jiǎn)單的地方出了差錯(cuò)。馬上要結(jié)束了，看到了勝利的曙光，又在一個(gè)很簡(jiǎn)單的地方載了跟著。是很難嗎？不是的，是心態(tài)發(fā)生了變化。”
我們都點(diǎn)點(diǎn)頭。老師的話，我非常認(rèn)同，不僅僅是讀書，生活也是一樣，生活中的每一件事情都需要一個(gè)平和的心態(tài)，不急不躁，謹(jǐn)慎面對(duì)。
讀書幸福的作文800字 篇27
一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，都離不開讀書，讀書與成長(zhǎng)同行，是一種人生的極致。古今中外，關(guān)于讀書的名言燦若群星。關(guān)于讀書的方法車載斗量，但不管什么時(shí)代，讀書始終是一種智者的追求，不讀書無(wú)以明智。讀一本好書，就是與先賢對(duì)話，與智者交流。獨(dú)處一室，讀一本喜歡的書，是一件很愜意的事情。讀書就是人生，人生需要讀書！
雨夜讀書，就是書潤(rùn)了，墨香了的時(shí)候，獨(dú)享一份淡泊的人生。“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。”這是蘇東坡先生說(shuō)的。在讀書的時(shí)候，讀一些陶情致用等書。讀書不必選擇環(huán)境，只要有時(shí)間，我們就可以讀書。記得魯迅先生說(shuō)過(guò)一句話：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠兌總是還有的。我們不防“擠”一點(diǎn)兒時(shí)間，多讀點(diǎn)兒書！
讀書是一種幸福，讀書可以享受寧?kù)o。讀書是一種精神活動(dòng)，走進(jìn)書的世界，也就走進(jìn)了知識(shí)的海洋。獲取與品味的時(shí)候，我們就逃離了喧囂的世界，行駛于寧?kù)o的時(shí)空，這是一種至上的精神交流，是一種超越一切物質(zhì)層面的精神大餐。“睡前”寧?kù)o是一種純粹的享受；“旅途”寧?kù)o是一種疲憊后的享受。讀書真幸福。
讀書可以豐富知識(shí)。俗話說(shuō)“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”首先，我們只有通過(guò)讀書，才能對(duì)客觀世界有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，才能感受到周圍的生活有時(shí)洶涌澎湃，有時(shí)潛流渦旋，有時(shí)微波涌蕩……其次，書能夠豐富我們的知識(shí)。書是由文字構(gòu)成的，文字是用來(lái)表達(dá)人們的思想的，人們對(duì)自身的解剖是以文字為載體的。所以，只有讀書才能真正認(rèn)識(shí)“人類”，才能使我們感受到唯有書可醫(yī)胸中的俗氣。
讀書可以獲取喜悅。讀一本好書，本身就是一種享受，享受之余，自然就獲得了喜悅。這種喜悅不僅自己享有，還可以與人共享，這是和諧的.音符，是人類崇尚的品質(zhì)。
時(shí)代在發(fā)展，各種精彩的影視，動(dòng)聽的音樂，誘人的網(wǎng)絡(luò)游戲……這些充斥于我們的生活空間，就沒有人會(huì)再去讀書了。如此下去，它會(huì)斷送我們文化的積累，使人生變成思想的荒漠，行動(dòng)的呆子，言語(yǔ)的啞巴！同學(xué)們，我們要認(rèn)真讀書，讓讀書變成一種樂趣，一種習(xí)慣，一種人生的必需。
讓書墨飄香在我們的生活中吧！
讀書幸福的作文800字 篇28
早晨，空氣清新，手捧一本書，細(xì)細(xì)的品味“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的生機(jī)與活力，清新的感覺不遜于聆聽一支悠揚(yáng)的晨曲。夜靜靜的，這時(shí)坐在燈下閱讀一本書，細(xì)細(xì)的品味“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的深邃幽遠(yuǎn)，美妙的感受要?jiǎng)龠^(guò)在貝多芬的《月光曲》中徜徉。
讀一本好書勝交十個(gè)好友。許多有名的作家，無(wú)不博覽群書，和書籍有著深厚的友誼。好書固然有益，但選擇尤為重要。古語(yǔ)云：“染于蒼則蒼，染于黃澤黃。學(xué)會(huì)選擇，擇其善而佳責(zé)以讀之。此外，讀書的方法也很講究，歌德曾說(shuō)：“經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面”這告訴我們，邊度邊思考才是最有效的讀書方法。
同學(xué)們，我們讀書不再是因“書中自有顏如王，書中自有黃金屋”；也不再是“光耀門楣”，更不是為了“敲開官府的大門”；只是為了再度震響那一聲“為中華之崛起而讀書”！
我在讀書時(shí)，很少有太多的雜念，只知道，什么是好的，什么是不好的；什么可以做的，什么不可以做。于是，讀書人的心，就像六月的晴空，一碧如洗；有時(shí)也會(huì)飄來(lái)幾片雨云，不免灑下晶瑩剔透的雨滴。
如果我們的生活中缺少了書籍，就好像白天沒有陽(yáng)光，鳥兒沒有翅膀。書籍如一股清泉滋潤(rùn)著我。眼睛因書而純明，心靈因書籍而澄清，品德因書籍而高尚，靈魂因書籍而明凈。正如柯靈所說(shuō)：“書是我的良友，他給我一把金鑰匙，誘導(dǎo)我打開淺短的視線、愚昧的頭腦、閉塞的`心靈。它從不吝嗇對(duì)我的幫助。”
有人說(shuō)：“好書仿佛人生四季，或恬淡如春，或激情似夏，或充實(shí)如秋，或靜思如冬，伴看怡的墨香，按響智慧的心曲。”赫茲利特說(shuō)：“書籍深透人心，詩(shī)隨血液循環(huán)。少小所讀，至老永記。書中所言他人之事，卻使我們?nèi)缤臍v其境。無(wú)論如何，好書無(wú)煩傾盡其囊便可得之，而我們的呼吸也充滿了書香之氣。”而我覺得好書如友，它是一種態(tài)度，是一種人生，是一種所得，更是一種幸福。
讀書，會(huì)讓青春歲月更充實(shí)；讀書會(huì)讓青春激情更熱烈。所以，我在這里呼吁：“親愛的同學(xué)們，拿起你手中的書吧，讓你的青春更輝煌，讓你的人生更美麗！”
讀書幸福的作文800字 篇29
書中自有色彩，書中自有快樂，書兒伴我成長(zhǎng)
——題記
童年：金黃色
5歲時(shí)，父親引導(dǎo)我踏進(jìn)了書香大門的第一步
依稀記得，當(dāng)時(shí)父親微笑著將一本32開的小冊(cè)子遞給我，并語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你要愛惜它，把它當(dāng)成朋友對(duì)待”從此，我便與《唐詩(shī)三百首》結(jié)下了不解之緣
有時(shí)，似懂非懂地看著里面的插圖；有時(shí)，自豪的站在父親面前，熟練地背誦著新學(xué)的唐詩(shī)；有時(shí)，聚精會(huì)神地聽著父親講唐詩(shī)中的典故......
童年的書世界，無(wú)拘無(wú)束，自豪感和求知欲都大大的得到了滿足，仿佛一只小鳥快樂地穿梭在潔白的云層中；夢(mèng)幻中帶著甜蜜，就像金燦燦的鴨梨一樣，味美飄香
現(xiàn)在：深藍(lán)色
13歲時(shí)，我真正的邁進(jìn)了書的殿堂
隨著年齡的增長(zhǎng)，漸漸地發(fā)現(xiàn)了書海的浩瀚在古色古香的《紅樓夢(mèng)》中，我結(jié)識(shí)了生性多愁善感的林黛玉，一首葬花詞讓我領(lǐng)略了中國(guó)文化的博大精深；在三分天下的《三國(guó)演義》中，我結(jié)識(shí)了神機(jī)妙算的諸葛亮，一場(chǎng)“草船借箭”讓我見識(shí)了智慧的奧妙;在魯迅先生的《狂人日記》中，我認(rèn)清了晚清的腐敗，不禁氣憤添胸，也顧不得文明，咒罵慈禧等人此外，我還熟讀了老舍先生的.《駱駝祥子》，余秋雨的散文集，魯迅先生的《朝花夕拾》等等
我真正明白了“學(xué)無(wú)止境”這句話“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”中國(guó)文化，淵源流長(zhǎng)，好似一望無(wú)際的大海，湛藍(lán)，望不到邊激勵(lì)著我去追尋，探索其中的奧妙......
未來(lái)：濃紫色
16歲以后的我，將會(huì)努力登上通向書的寶藏的更高一層階梯廣讀書籍，豐富知識(shí)和閱歷，飽覽中華文化
宇宙無(wú)限，知識(shí)無(wú)窮“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”相信在不久的將來(lái)，我還會(huì)品嘗到各種美味爽口的知識(shí)菜肴，或許會(huì)成為他們其中的一員，用自己的微薄之力為祖國(guó)的文化錦上添花，將祖國(guó)文化這個(gè)大花園裝點(diǎn)得更加美麗芬芳，紫色中透著夢(mèng)幻與想象
在書的世界中，充滿各種各樣的色彩，它們好似帶有翅膀的音符，不同的時(shí)期，給予我不同的快樂，讓我健康成長(zhǎng)我愿化作一片小舟，在書的海洋中，揚(yáng)帆起航，駛向知識(shí)的彼岸，讓自己的夢(mèng)想飛揚(yáng)
讀書幸福的作文800字 篇30
初中畢業(yè)的暑假，中考結(jié)束，拿到了高中錄取通知書。只是一個(gè)錄取通知書，卻讓我開心了很久。現(xiàn)在我都不敢想象自己第三年是怎么過(guò)來(lái)的。當(dāng)大家問(wèn)我想上哪個(gè)高中的時(shí)候，我毫不猶豫的回答了錄取通知書上的學(xué)校名字，但是他們不相信，擔(dān)心我的成績(jī)。但我不在乎。我必須親自給他們看。家長(zhǎng)會(huì)，與老師的對(duì)話，課堂上40分鐘的專注.尤其是每次課間我都跑到老師辦公室，像變了一個(gè)人。要知道，以前我?guī)缀醪恢鲃?dòng)問(wèn)老師問(wèn)題。以上是第三年給我留下的印象。終于拿到了錄取通知書，我放心了。堅(jiān)持不懈會(huì)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。
自從上了高中，暑假作業(yè)很少，但是感覺很輕松。于是在高中的要求下，我去書店找了幾本名著來(lái)讀。轉(zhuǎn)了很久，還是一無(wú)所獲。真的不知道選哪個(gè)好。就在我準(zhǔn)備放棄找的時(shí)候，瞥見了一本藍(lán)色封面的書，是《老人與海》。這個(gè)著名的經(jīng)典我聽了很久，但是沒看過(guò)。
《老人與海》的長(zhǎng)度不是很長(zhǎng)，原版只有兩萬(wàn)六千多字，翻譯成中文也只有五萬(wàn)多字。但這是海明威的輝煌之作，獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
故事講的是一個(gè)老人連續(xù)84天打魚決定出海不抓魚，以及出海后遇到的挑戰(zhàn)。小說(shuō)里還有一個(gè)人物，一個(gè)跟著老人抓魚一個(gè)多月的小男孩。只有小男孩被父親送到另一艘船上當(dāng)學(xué)徒，但他仍然記得老人。有時(shí)他們會(huì)給老人一些食物和飲料，有時(shí)他們會(huì)和老人大聲談?wù)撍麄冏钕矚g的棒球運(yùn)動(dòng)員。老人出海的`那一天，小男孩和他告別，決定在自己的船艙里等老人回來(lái)。
老人屢敗屢戰(zhàn)，堅(jiān)持與大魚周旋，終于釣到了一條大魚，是一條非常大的魚，幾乎和老人的船一樣大。老人把大魚綁在船體上，但大魚的氣味吸引了鯊魚。雖然老人筋疲力盡，但他從未放棄。他用叉子、棍子和漁網(wǎng)與鯊魚搏斗。即使最后只剩下大魚的骨架，老人也很滿意，因?yàn)樗α耍瑘?jiān)持了，沒有失敗。
老人總是說(shuō)：“人可以盡可能地被毀滅，但不能被打敗。”我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的是在挫折面前堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神。正如諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)所稱贊的，《老人與海》是對(duì)一種即使一事無(wú)成也不屈不撓的奮斗精神的贊頌，是對(duì)一種不畏艱難險(xiǎn)阻的道德勝利的贊頌。
有人總說(shuō)，一部作品的成功不在于它的長(zhǎng)度，而在于它豐富的內(nèi)涵。我覺得《老人與海》做到了這一點(diǎn)，很經(jīng)典。
讀書幸福的作文800字 篇31
高爾基說(shuō)過(guò)：“讀書是人類進(jìn)步的階梯。”是的，書籍猶如黑夜中的一盞指明燈，它能讓我們的頭腦更充實(shí)，讓我們的生活更精彩。
在浩瀚的知識(shí)海洋中，我們可以尋覓到許多我們需要的“珍寶”，從而豐富自己的人生。
同時(shí)，它的浩淼又讓我認(rèn)清自身的渺小與淺薄，從而讓自己更加的發(fā)奮而努力。生活中可以缺少功名和利祿，因?yàn)樗麄儠?huì)很快消失，但惟獨(dú)不能沒有書的存在，因?yàn)闀o我們的是心靈中永恒的源泉；我們可以錯(cuò)過(guò)豪華盛典，因?yàn)樗皇羌兾镔|(zhì)的排場(chǎng)而已，但唯一不能缺少失去讀書的機(jī)會(huì)。因?yàn)樗梢栽炀鸵粋�(gè)人的成功。書已成為了我生命中不可或缺的.重要部分。
這是個(gè)美麗的花季，一片馨香中翻開自己喜愛的一本本小說(shuō)，細(xì)細(xì)品讀。窗臺(tái)上的梔子花總愛把它的清香浸透到臥室的每一個(gè)角落，而我，也愛在這芬芳中品味書中人物的愛恨情仇。每本書都有一個(gè)精彩的世界，每本書都能夠陪伴我。我在《茶花女》中感受茶花女凄楚艱辛的生活；在《夏洛的網(wǎng)》里體會(huì)蜘蛛與小豬之間純潔真摯的友誼；在《簡(jiǎn)？愛》中品味簡(jiǎn)？愛崇高的人格魅力；又或是在古詩(shī)里體驗(yàn)李白的豪放不羈；李商隱的愛恨情仇；李清照的離愁別恨……每每看到他們的無(wú)助與憂傷，就像看著自己，不禁想起了自己的種種……。小時(shí)候美麗的太陽(yáng)，天空中自由飛翔的風(fēng)箏，布娃娃愛笑的眼睛，還有小伙伴動(dòng)聽的笑聲……一切的一切，都在隨著那一本本不同的人生小說(shuō)浮現(xiàn)在我的腦海里。讀書就是在品味人生，明明看的是他人的喜怒哀樂，而其實(shí)是在看著我自己。是書造就了我，書是最好的精神食糧！深深讀書情從小就在我的心靈上生根……發(fā)芽……
讀書使我們更加明晰自己的思緒，它讓我們的頭腦更加聰慧，心胸更加的開闊，更能發(fā)現(xiàn)生活的美，領(lǐng)略生活的情趣，讓我們的生命變得多姿多彩，為我們的明天描繪了一個(gè)新的彩色圣地，讀書之力充沛于我們?nèi)恚以冈跁暮Ｑ笾胁痪氲劐塾巍?/p>
閑暇之時(shí)，一杯綠茶，一本書，在一個(gè)屬于自己的空間，走進(jìn)別人的世界，感受別人的感受，喜他們的喜，憂他們的憂，領(lǐng)略他們對(duì)人生的餓感悟，從而受到啟發(fā)，我們的生命因此得到了豐富。我喜歡這樣的生活。
我的人生因讀書而翩飛，因讀書而精彩。
讀書幸福的作文800字 篇32
我喜愛讀書，家中的木制書柜上面，密密麻麻放滿了書，這些書都很整齊，一拉起那綠色的書簾，剎那間，你會(huì)感到自己來(lái)到了書的海洋，那些好書則是“海洋”中的“朵朵浪花”。沒錯(cuò)，我一共有書270本，怎么樣，驚人吧！我因?yàn)閻劭磿园职譃槲易隽艘话言跁裆系囊巫樱@樣，我就可以在書柜上看書了，爸爸怕我眼睛近視，還做了一盞“書柜燈”，這個(gè)椅子和燈可以自由調(diào)節(jié)上下，讓我拿書放書很方便。
每天一有時(shí)間，我就看書，新華書店的書我?guī)缀蹩戳藗�(gè)遍。現(xiàn)在，我正在專攻一些比較難理解的書，例如：《簡(jiǎn)愛》，《小婦人》，《童年》……當(dāng)然了，你會(huì)問(wèn)，這種書是看得懂得呀？怎么叫難理解呢？很簡(jiǎn)單，我有三種讀書方法：蜜蜂釀蜜式——就是一本書看完了，就去想想它的含義，它的意思，蝴蝶挑花式——去找它的好詞好句，蜻蜓點(diǎn)水式——就是選擇好的段落去細(xì)細(xì)品味。有了這三個(gè)法寶，讓我看了一本書后過(guò)目不忘，到三四天后，再溫習(xí)幾次，大概內(nèi)容我就會(huì)述說(shuō)了。
有時(shí)，我看書忘了吃飯，飯菜都涼了，媽媽就拎住我一只耳朵，使勁往餐廳里扯，那是我就會(huì)把書一扔，大聲叫：“唉喲，哎喲，等一會(huì)兒。”媽媽那時(shí)就會(huì)毫不留情的`拉住我耳朵：“不行，快走！”我只能乖乖地到餐廳里去扒飯，三口兩口飯下了肚，撒腿就往書房里奔，坐上椅子，把書繼續(xù)看下去，有時(shí)我也很機(jī)靈，媽媽一來(lái)，我就調(diào)節(jié)椅子，把椅子調(diào)到最高，然后對(duì)她做鬼臉，看她哭笑不得的樣子。只要媽媽不在家，我就像出了籠的鳥，三兩本書，不夠我一天的。有時(shí)午飯不吃我也不在乎，隨手拿一個(gè)面包或饅頭，邊看書邊吃，看到精彩的地方，我就會(huì)又蹦又跳，結(jié)果，我十有八次從書柜上掉下來(lái)，摔個(gè)半死，我這么看書看下去，差點(diǎn)兒，就收到了眼睛的辛苦費(fèi)——眼鏡，要不是媽媽帶我去眼科醫(yī)生那兒天天做保療，還規(guī)定我三個(gè)月不可以看書，我恐怕就要成“眼鏡書呆子”了。三個(gè)月一過(guò)，我不僅沒收到眼鏡，還提高了視力，喜形于色的我看了三天的書，別說(shuō)，我身上又摔得青一塊，紫一塊，于是，無(wú)可奈何的媽媽只能鋪上了海面墊。
這就是我，一個(gè)書呆子。
讀書幸福的作文800字 篇33
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”縱觀古今中外，在歷史長(zhǎng)河里閃爍著的、如繁星一般的名人，都是靠讀書成就一番事業(yè)的，因此我們可以毫不猶豫地說(shuō)：書籍是精神的瑰寶，讀書則是人生成功的不二法門。
讀書使人明志。“鳥欲高飛先振翅，人要上進(jìn)先讀書”，人沒有目標(biāo)，如船看不見燈塔，只能在夜色中迷惘。看書中，有顏真卿不忍殘?zhí)频虮置裆穑⒅咀x書救國(guó)救民的“三更燈火五更雞”，有蘇洵發(fā)奮不負(fù)韶華，立志讀書實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的“始發(fā)奮，讀書遲”，有周總理矢志不渝，立志實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“為中華之崛起而讀書”。正因?yàn)樽x書，我們能看到這么多做出了一番事業(yè)的人，或以前人為標(biāo)桿，或以哲人為榜樣。我們只有讀書，才能明確自己的志向與目標(biāo)，才能離成功更進(jìn)一步。
讀書使人成才。書籍如同掩埋在地殼下的寶石礦藏，耀眼炫目，而且其中的.瑰寶無(wú)須挖掘，翻開書頁(yè)就能看到。正因?yàn)闀刑N(yùn)含無(wú)盡的知識(shí)，我們才能汲取到精神的養(yǎng)分——知識(shí)。正因?yàn)橛兄R(shí)，我們才能構(gòu)筑通向理想之梯，才有破除路障的大無(wú)畏之斧，才有看到事物本質(zhì)的真理之境。如果說(shuō)志向只是一個(gè)空殼，知識(shí)正是注入其中的靈魂，有了外殼與內(nèi)在，才能澆鑄成更牢固的成功之基。我們只有讀書，才能有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所必要的知識(shí)，才能有力量，才能不懈地走在成功之路上。
讀書使人立心。看到了志向與通向它的路，我們會(huì)向上攀登，但路上荊棘遍野，有什么力量能支撐我們走下去，請(qǐng)去書中尋找。如果不讀書，不使心智堅(jiān)強(qiáng)，理想終究只能是你在地面看見的天堂。有《誡子書》教你寧?kù)o致遠(yuǎn)，《歸去來(lái)兮辭》教你不慕榮華；《行路難》揚(yáng)起你理想的帆，《滿江紅》點(diǎn)燃你心底的血；心灰意冷時(shí)有海倫·凱勒陪伴你走下去，痛苦茫然時(shí)有史鐵生激勵(lì)你站起來(lái)。我們只有讀書，才能有堅(jiān)強(qiáng)的心，只有多讀書，夢(mèng)想才不會(huì)像人魚的愛一樣變成泡影。
只有讀書才能有理想，才能走向理想，實(shí)現(xiàn)理想。我們談讀書，談的就是走向成功的路，因此，讓我們把握當(dāng)下，好好讀書。日后的路，我們要一起讀著書，一起走向成功的彼岸！
讀書幸福的作文800字 篇34
從小到大，我讀過(guò)很多書。書也隨著我的年齡變化而變化。
在我還不認(rèn)識(shí)字時(shí)，媽媽給我讀故事。我躺在媽媽的懷里一邊聽著媽媽的聲音，一邊看那些有趣的配圖。這形成了我對(duì)書的第一印象：書一定要有圖畫。后來(lái)一看到書，我往往先看看有沒有有趣的插圖，再?zèng)Q定我讀還是不讀。媽媽看到說(shuō)：“怎么能這樣？讀書是讀文字又不是看圖。如果作者看到你這樣讀書，準(zhǔn)被氣昏。”再后來(lái)長(zhǎng)大了，書讀多了也就習(xí)慣沒有圖也可以讀書了。
三四年級(jí)時(shí)，是我最喜愛讀書怕時(shí)候。《親愛的.漢修先生》留給我的印象最深。它不是以寫故事的方式寫事，而是以主人公的日記形式。我覺得這好難！一個(gè)大人模仿小孩子寫日記，不容易！可作者寫得那么真實(shí)，有悲有時(shí)喜，也能從日記中看出這個(gè)孩子有長(zhǎng)大，心靈在成長(zhǎng)。它還告訴寫作的密訣，應(yīng)該多讀書，多觀察，多聽，多想和多寫。
我還讀過(guò)《兔子坡》。它講述的是一群可愛的動(dòng)物們生活的地方從衰敗到興旺。讀完它，我覺得和小動(dòng)物交往并不難。只要你愛它們，它們也懂得，也會(huì)對(duì)你好，報(bào)答你。有時(shí)你對(duì)小動(dòng)物說(shuō)話，它們不是聽不懂，只是不會(huì)回答罷了。人與人也一樣，只要真心相待，社會(huì)上就不會(huì)有那么多不和諧的事了。
第一次讀《青鳥》時(shí)，真是沒讀懂我只是覺得好神奇，讀完之后有些迷糊，好像我也是小主人公一樣剛從仙女世界出來(lái)。長(zhǎng)大一點(diǎn)再看就明白一些了。青鳥代表著幸福，兩個(gè)小主人公代表人們尋找幸福，走了一大圈才發(fā)現(xiàn)幸福就在身邊。許多人只有經(jīng)歷一些事情才能發(fā)現(xiàn)幸福，才能成長(zhǎng)。我還沒有發(fā)現(xiàn)，我認(rèn)為自己還在成長(zhǎng)，還需要時(shí)間。
我常常獨(dú)自讀書入了迷，心里就會(huì)隨著它的情節(jié)起伏，悲傷的情節(jié)，我會(huì)哭泣，有一個(gè)美好的結(jié)局我會(huì)感到欣慰。老師也曾告訴我，一個(gè)好作家寫到高潮時(shí)，自己也會(huì)發(fā)生感情，可能會(huì)大哭，憂愁，興奮……我很驚訝，沒想到作家寫書時(shí)和我竟有幾分相似。
我認(rèn)為人能有一個(gè)專屬于自己的精神世界多么美好，珍貴。書或者說(shuō)文學(xué)能創(chuàng)造這種世界。我也有，但仍不夠豐富，所以我需要讀更多的書。
關(guān)于讀書，我仍在路上。
讀書幸福的作文800字 篇35
我是個(gè)很愛看書的女孩，從小，就天天抱著一本厚厚的書“啃”呀，“啃”呀，另親戚們都戲稱我為“小書蟲”，也贏得了周圍鄰居的一致好評(píng)：“這孩子長(zhǎng)大以后有出息呀！”“嗯，這孩子是塊讀書的料！”我自己嘛，也因?yàn)榈玫酱蠹业目洫?jiǎng)而洋洋得意，殊不知，自己的讀書生涯，就從這里拉開了序幕……
小時(shí)候的我，根本不了解“讀書”的真正意義，成天就捧著一本薄薄的《西游記》漫畫書，又因?yàn)樯厦孀⒂衅匆簦阋粋�(gè)人呆在房間里，翻來(lái)覆去的看，看了無(wú)數(shù)遍，卻從來(lái)不覺得無(wú)聊，只是心里滋生出一種怪怪的感覺，只覺得：讀書真好！那年，我五歲。
“嗚嗚，嗚嗚……”我一個(gè)人在自己的小天地里小聲的抽泣著，因?yàn)榭吹健度唆~公主》這篇童話，我竟傷心的哭起來(lái)了，原因很簡(jiǎn)單，我認(rèn)為那么可愛的人魚公主竟化成大海上的泡沫了，實(shí)在是太可憐了，于是便幼稚的哭起來(lái)了，心里唯一的感覺只有同情與傷心，竟絲毫讀不出人魚公主扔掉刀子那一瞬間的幸福。但我依然熱愛看書，心中那股“要把書永遠(yuǎn)讀下去”的感覺似乎越來(lái)越強(qiáng)烈，越來(lái)越堅(jiān)定了，那年，我七歲。
“哈哈……”我在放聲大笑，因?yàn)槲易罱陨狭恕墩n堂內(nèi)外》。
這一系列的作文叢書，尤其是《吹牛大王》這個(gè)欄目更是我的最愛，這些文章都很夸張，令人忍俊不禁。我看著看著，天長(zhǎng)日久，自己寫出的文章竟也帶有一點(diǎn)創(chuàng)新的味道了，引得同學(xué)們歡笑連連，于是我高興地笑，因?yàn)樽x書給我?guī)?lái)了開心與自豪。我在心中暗暗發(fā)誓：我一定要把書永遠(yuǎn)的讀下去，讀一輩子！那年，我十歲。
而如今，我已經(jīng)十三歲了，長(zhǎng)大了，不再是以前那個(gè)幼稚、可笑的小孩子了，而是一名初中生了。盡管這些年來(lái)，讀的`書內(nèi)容變了，自己的思維變了，但唯一沒變的，就是我的看書習(xí)慣，陪伴我從小到大的，除了父母，就是那一本本書，就是那一本本傳播文化知識(shí)的書啊！
朋友們！書，已經(jīng)成為我一生中最重要的伙伴，它帶給了我歡樂與知識(shí)，雖然書不會(huì)說(shuō)話，但是它卻能通過(guò)一個(gè)個(gè)美麗精致的文字與我交流！雨果曾說(shuō)過(guò)，書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實(shí)。”啊，書，我一生的好伙伴，我的心永遠(yuǎn)與你在一起，我們永遠(yuǎn)不分開，共同攜手走完這美麗的一生！
讀書幸福的作文800字 篇36
漫漫長(zhǎng)夜，無(wú)心睡眠，不如捧起一本書，在靜謐的月光下，秉燭夜讀。就在這樣的夜晚，身旁的人都睡了，而我，正慢慢走進(jìn)繽紛的文學(xué)世界。
無(wú)數(shù)個(gè)這樣的夜里，我領(lǐng)略過(guò)李白的遠(yuǎn)大抱負(fù)，杜甫的心憂天下，蘇軾的豪情滿懷，易安的瘦比黃花；無(wú)數(shù)個(gè)這樣的夜里，我感受過(guò)齊天大圣的機(jī)智勇敢。
魯提轄的疾惡如仇，聊齋先生的仙風(fēng)道骨，孔明軍師的神機(jī)妙算；無(wú)數(shù)個(gè)這樣的夜里，我追隨過(guò)志摩先生的柔情細(xì)語(yǔ)，魯迅先生的槍筆彈墨，毛主席的領(lǐng)袖胸襟……還有那智破懸案的福爾摩斯，周游奇國(guó)的格列佛，扼住命運(yùn)咽喉的貝多芬……無(wú)一不使我心馳神往。
而當(dāng)我在文藝苑中博覽奇葩時(shí)，我也被它們潛移默化著。
“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”讀書讓我增長(zhǎng)了見識(shí)，汲取了前人經(jīng)驗(yàn)。我不再是無(wú)知的小孩，對(duì)待人事物我擁有了智慧獨(dú)特的眼光，還有細(xì)密豐富的思維想像。雖然我還不能走遍天下，但書中的秀水名川、名勝古跡也能讓我大飽眼福。我的生活里有了書，再也不會(huì)感到索然無(wú)味。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”廣泛的閱讀還讓我學(xué)習(xí)了許多寫作技巧。看到那些引人入勝的文章時(shí)，便去尋找原因——原來(lái)是細(xì)節(jié)描寫把我?guī)肫渲校豢吹侥切┦谷苏駣^激動(dòng)的文章時(shí)，就去探索根源——原來(lái)是詞句語(yǔ)言的運(yùn)用精彩絕倫；而看到那些催人落淚的文章時(shí)，悲感之余，還發(fā)現(xiàn)——原來(lái)是作者寫作時(shí)融入的`真情實(shí)感、質(zhì)樸情懷在牽動(dòng)著我的情緒……還有不同的結(jié)構(gòu)層次安排，獨(dú)特的鋪陳方式等，都讓我受益匪淺。
“為中華之崛起而讀書。”讀書還教會(huì)我做人的道理，更賦予了我遠(yuǎn)大的抱負(fù)。這句周總理的名言，告訴了我讀書的最高意義——振興中華。我們的祖國(guó)還初在發(fā)展中國(guó)家階段，正需要大量人才。
而我們，是社會(huì)主義力量的后備軍，肩負(fù)著復(fù)興中華民族的偉大使命。我們唯有用書籍充實(shí)自己，才能投入發(fā)展的大潮中，為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。
我相信，一本好書就像一盞燈，燈光多一些，黑暗就少一些。而我們的心靈就是一扇窗戶，只有把窗打開，燈光才能進(jìn)入。我希望每個(gè)人都能感受到那些光，擁有一顆明亮的心。
讀書幸福的作文800字 篇37
失去天的映襯，海便失去原有的蔚藍(lán)；少了草的相伴，花即少了原有的芬芳；缺乏書的澆灌，人就少了一切精神食糧。書是人類進(jìn)步的階梯，這雖早已是老生常談，卻也意味深長(zhǎng)。閑了，讀一本好書，既擴(kuò)充視野，也陶冶情操。書如梅，淡雅而挺立，只把春來(lái)報(bào)；書如友，攜手共度一個(gè)又一個(gè)黃昏，相伴走過(guò)一段又一段人生。于書海之中漫游，誦讀倉(cāng)央嘉措“轉(zhuǎn)山轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)佛塔，不為修來(lái)生，只為途中與你相見”的情深；感慨世顯長(zhǎng)平“在生愿作鴛鴦鳥，到死如花也并頭”的不棄；遙想泰戈?duì)枴笆澜缟献钸b遠(yuǎn)的距離，不是樹與樹的距離，而是同根生長(zhǎng)的樹枝，卻無(wú)法在風(fēng)中相依”的悲切；感慨辛棄疾“少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的懵懂。
領(lǐng)略西北大草原的一望無(wú)際，游覽異國(guó)他鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，遺憾歷史的`慘痛無(wú)法改寫，欣喜祖國(guó)的明天更加美好。遨游書海，春之舞、夏之歌、秋之風(fēng)、冬之雪盡收眼底。從古至今，無(wú)數(shù)英雄事跡提醒著我們，書之于吾，猶如水之于魚。蘇軾自幼通讀四書五經(jīng)，才留“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”等名句；司馬遷飽讀詩(shī)書，方著《史記》流芳百世；岳飛兵書在手，便可運(yùn)籌帷幄，用兵如神；紀(jì)昀博覽群書，終為大學(xué)士，修四庫(kù)全書。讀書之法，想來(lái)不用多做解釋，卻又必須解釋。朱熹有云：讀書之法，循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。可見，讀書切不能急進(jìn)，猶如細(xì)水長(zhǎng)流，方能取其真諦。而選擇性的讀書，又成為另一個(gè)值得探討的問(wèn)題。
培根說(shuō)：“有的書只要讀其中的一部分，有的書只須知其中梗概即可，而對(duì)一些好書則要反復(fù)地讀。”好書如山，可震懾自己的心靈。當(dāng)然，興趣也很重要，失去興趣，那再好的書也只是空口白話，味同爵蠟。故讀書之法見仁見智，只要領(lǐng)悟書中精華即可。午后的校園，溫暖而寧?kù)o，閑暇之余，捧一本好書，曬著陽(yáng)光，細(xì)細(xì)品讀，頗有“悠然見南山”之意境。自古不乏諸如“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的教誨，無(wú)奈眾多學(xué)子卻不愿沉醉其中。常言道，書到用時(shí)方恨少，對(duì)于學(xué)生而言，課堂已經(jīng)再不能容下我們求知的欲望，而日新月異的社會(huì)卻不斷要求我們用充分的知識(shí)迎接挑戰(zhàn)，此時(shí)，唯有寄希望于書本，任其帶我天南地北，上下五千年。
讀書幸福的作文800字 篇38
生活在這個(gè)科技發(fā)展的時(shí)代，書本已成為我們生活中的一部分。尤其對(duì)我們學(xué)生而言，能夠夸大其舍辛地說(shuō)它是我們生活的全部。
從古時(shí)候起人們就很重視讀書。讀四書、五經(jīng)、讀三字經(jīng)、讀論語(yǔ)等。人們對(duì)于讀過(guò)書的人，都會(huì)高看一眼，因?yàn)樗麄儭爸獣_(dá)理”有修養(yǎng)，有禮貌，并且懂的多，知識(shí)面廣，說(shuō)出來(lái)的話都會(huì)讓人感的清新、舒服。
杜甫曾有“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”的詩(shī)句。他強(qiáng)調(diào)的就是人們應(yīng)當(dāng)多讀書，這樣才能到達(dá)出口成章的造指。古人尚且如此，作為新時(shí)代的我們更應(yīng)當(dāng)明白讀書的作用。
讀健康的書籍是一種百益而無(wú)一害的事情，暫時(shí)先不談別的，把它的作用定格到最低點(diǎn)，它最起碼能夠讓我們認(rèn)識(shí)字，不做睜眼瞎，不會(huì)輕易地被別人騙；再升格，它會(huì)讓我們經(jīng)過(guò)古往今來(lái)的事實(shí)與文人墨客，宇宙星空的奧妙，解釋日常生活中遇到的奇怪現(xiàn)象，懂得身邊用品的原理、結(jié)構(gòu)等。數(shù)值常見病癥的治療方法，以及時(shí)解救他人或自己于危難之中……還有很多，且不一一說(shuō)明了；再次升格，它能夠提高我們自生的.修養(yǎng)，教我們?cè)鯓幼鋈耍屛覀冇形膶W(xué)修養(yǎng)，有創(chuàng)新的能力，基礎(chǔ)，以使將來(lái)更好地為國(guó)家服務(wù)，為社會(huì)發(fā)展而盡我們一點(diǎn)微薄之力。
此刻我們還能夠說(shuō)是學(xué)習(xí)的初級(jí)階段，學(xué)到的書籍也僅有課本而已，我們不應(yīng)當(dāng)局限于此。雖說(shuō)是初學(xué)，也還是有必須的閱讀課外書籍的本事。學(xué)習(xí)之余，我們還能夠買一些適合我們讀的書本，了解一些課本上沒有的東西，拓展我們的知識(shí)面增強(qiáng)語(yǔ)感，增加深度，從而也能夠提高我們學(xué)習(xí)成績(jī)，讓我們都變成別人心目中的“百科全書”，這對(duì)于我們自己豈不是兩全其美的事嘛。
其實(shí)讀書也是一種美的享受，獨(dú)到我們喜歡的資料能夠讓我們感到高興、歡樂，感覺到世界是那么的完美。也會(huì)被其中的資料，深深吸引住，讓我們有一種總想用閱讀來(lái)填充自己的大腦的沖動(dòng)，閱讀到抒情的文章會(huì)讓我們也有之感動(dòng)，明白人間所從在的真情……
說(shuō)了這么多，總之一句話：讀健康的書籍對(duì)我們來(lái)說(shuō)是十分有益的，它的益處舉不勝舉。
讀書幸福的作文800字 篇39
通過(guò)名人閱讀的歷史，我的思想穿越了浩瀚的書海…
韓菊？只有書才有真正的快樂
韓劇，宋代著名詩(shī)人。他把讀書當(dāng)成一種樂趣，曾在一首詩(shī)中說(shuō)：“你要享受普通人，一會(huì)兒就變壞了。只有書才有真正的快樂，也就是說(shuō)書還存在很久。”雖然詩(shī)歌的說(shuō)法有些武斷，但作者的閱讀樂趣是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。這種強(qiáng)烈的對(duì)比表明，閱讀是唯一真正的樂趣。多讀書，多思考，慢慢體會(huì)到“意猶未盡”的真正喜悅。
宋濂？圖書借閱和復(fù)印
宋濂是明代著名學(xué)者。他小時(shí)候出身貧寒，沒錢買書。他愛讀書，到處向別人借書。回來(lái)后經(jīng)常在紙上抄書，不管刮風(fēng)下雨，熱天冷天，他都堅(jiān)持這么做。據(jù)說(shuō)，即使硯臺(tái)里的水結(jié)冰了，手指凍僵了，他也忘我地不停抄寫。這種努力和毅力的精神值得學(xué)習(xí)。
魯迅？讀取和發(fā)送
從日本留學(xué)回國(guó)后，魯迅長(zhǎng)期陷入精神抑郁，于是他用讀書來(lái)緩解自己：回到古代，抄古碑，讀古書，讀佛經(jīng)，逐漸豐富自己的知識(shí)，成為“新文化運(yùn)動(dòng)的大師”。
華？猜猜你什么時(shí)候讀的
華是中國(guó)著名的數(shù)學(xué)家。他有一個(gè)讀書的習(xí)慣：拿到一本書，不馬上從頭到尾讀一遍，而是想一會(huì)兒，然后閉上眼睛打坐。當(dāng)書中的意思與自己的'猜測(cè)一致時(shí)，他就不再讀了。這樣閱讀不僅節(jié)省了寶貴的時(shí)間，而且培養(yǎng)了獨(dú)立思考和想象的能力。
列寧？注釋閱讀
列寧，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家。他熱愛閱讀，閱讀時(shí)經(jīng)常在頁(yè)面空白處寫下豐富的評(píng)論、筆記和經(jīng)歷；有時(shí)最引人注目的想法或材料會(huì)標(biāo)在書的封面上。“不動(dòng)筆墨不讀書”就是這個(gè)意思。
恩格斯？重視原創(chuàng)
恩格斯認(rèn)為，閱讀應(yīng)該讀原著，這樣才能了解一個(gè)理論的產(chǎn)生、發(fā)展和完善的過(guò)程，全面系統(tǒng)地掌握其基本原理，進(jìn)而了解這個(gè)理論的全貌。閱讀原著是探索理論最基本的方式之一。
名人和讀書之間，讀書和名人之間，似乎有著天然的聯(lián)系。名人的閱讀方法或閱讀演講稿都是我們學(xué)習(xí)的好例子。多讀書，欣賞名人的讀書經(jīng)歷或智慧，自然會(huì)提升我們的人格。讓我們走進(jìn)歷史，穿越用書筑成的名人文化，這是我們?nèi)≈槐M、用之不竭的營(yíng)養(yǎng)源泉！
讀書幸福的作文800字 篇40
“書是人類進(jìn)步是階梯”，書從原始時(shí)期就有了，從最簡(jiǎn)單的甲骨文、金文、小篆、大篆一直到今天的文字，經(jīng)歷了幾千年的演變，反映了中國(guó)歷史的進(jìn)程，也是我國(guó)智慧的結(jié)晶。
我們老師每天都教導(dǎo)我們“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我們要從書中領(lǐng)略出讀書的趣味。因?yàn)橛辛藭覀兊娜粘Ｉ畈抛兊某鋵?shí)。
日常生活中雖談不上處處有書，但我們每天必須和書打交道，和書共渡這美好時(shí)光。
封建社會(huì)，由于生產(chǎn)力落后，所以家家戶戶重男輕女，不讓女孩子進(jìn)學(xué)堂，但也不是所有的男孩子都可以讀書的，只有那些地位居高，家財(cái)萬(wàn)貫人家的孩子才可以讀書。盡管如此，古人還是非常重視讀書的。
如今真令人高興，日常生活條件好了，一切都異于古代，讀書不僅僅是識(shí)文斷字，也能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還能開闊我們的眼界，豐富的我們知識(shí)，引導(dǎo)我們的崇高理想。在書的世界里，我們可以領(lǐng)略廣闊的天地；欣賞壯麗的.山河；還可以知文懂史，品詩(shī)詞歌賦；可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗！總而言之“開卷有益，讀書是福！”
在我看來(lái)：養(yǎng)心莫善寡欲，至樂無(wú)如讀書。當(dāng)你無(wú)聊時(shí)，翻開課本，一篇篇鴻篇巨制映入你的眼簾，讓你欣喜若狂，偶爾看到一個(gè)小標(biāo)題讓你抑制不住好奇，就讀了起來(lái)。
郁悶時(shí)，一切物質(zhì)只能釋放你的心情，讓你變的心情愉快，只有書讓你解放手腳，放飛靈感，釋放自己，收獲成果。
“人生能有幾回搏”呢？人好不容易來(lái)人間一回，現(xiàn)在不搏更待何時(shí)？我們不僅要享受，更要做一些有益于人類的事。許多老作家都100多歲了，但他們?nèi)匀辉趯W(xué)，曾經(jīng)有一個(gè)記者采訪這個(gè)老人，問(wèn)：“老先生，您的一生都用在讀書上嗎？您不覺得厭倦嗎？”老人只回答八個(gè)字讓記者大吃一驚，說(shuō)：“是，好書不厭百回讀”，隨后就讓他的孫女把他推進(jìn)房間，拿了一本5厘米的書繼續(xù)讀。
從老人身上我們能感受到書給我們的益處，我們青少年正需要這種堅(jiān)持不懈的毅力。但這種毅力不是與生俱來(lái)的，而是從日常生活中慢慢積累來(lái)的。
“讀書是福，開卷有益”讓我們共同攜手為我們的日常生活添一些歡樂吧！
讀書幸福的作文800字 篇41
我喜歡看書，因?yàn)闀杏欣L聲繪色的精彩故事，有千奇百怪的自然奧秘，還有巧妙實(shí)用的生活技巧。一本好書，就像一位博學(xué)的好老師，讓我獲得意想不到的知識(shí)與快樂。而把書上的知識(shí)學(xué)以致用，就使我的快樂加倍了。
周末，我又迷上了《探索植物的奧秘》這本書。我在書中探索植物世界無(wú)窮無(wú)盡奧秘。有趣的植物問(wèn)題，稀奇古怪的逸聞趣事，讓我愉悅地徜徉在知識(shí)的海洋里。
然而，母親卻特別不喜歡我看課外書，她常常說(shuō)：“看“閑書”對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)幫助也沒有！有時(shí)間，還不如多看一些作文書！”為了把《探索植物的奧秘》一口氣看完，又不被母親發(fā)現(xiàn)，我就偷偷地把書夾在外套里，帶進(jìn)廁所看。母親見我半天都沒出來(lái)，覺得很奇怪。她一推開門，見我正津津有味地埋頭偷讀，一把奪過(guò)這本“閑書”，責(zé)令我“不許看！”。面對(duì)“頑固不化”的母親，我束手無(wú)策，只好乖乖地去看作文書了。而一件意外的事，讓母親不許我看課外書的想法發(fā)生了改變。
那天，表弟來(lái)我家玩。表弟不小心把熱水瓶弄倒了，燙傷了腳。表弟痛得哇哇大哭，母親著急得不知所措。母親對(duì)我說(shuō)：“小龍，你快騎自行車去藥店買燙傷膏來(lái)。”
我突然想到《探索植物的奧秘》里提到過(guò)蘆薈是可以治燙傷的。我連忙對(duì)母親說(shuō)：“母親，我們家種的蘆薈可以治燙傷的！”“是嗎？我怎么不知道呢？”母親將信將疑地折了一條蘆薈葉，暫時(shí)給表弟涂上。表弟感到一陣清涼，止住了哭泣。母親還是不放心，跑去藥店買了燙傷膏，順便咨詢了醫(yī)生蘆薈是不是有治燙傷的作用。醫(yī)生告訴她，蘆薈治燙傷是偏方，很少人知道，而且效果很好。
母親聽了醫(yī)生的話，一回到家就問(wèn)我從哪兒得來(lái)的'偏方。我得意洋洋地說(shuō)：“當(dāng)然是看課外書，學(xué)到的知識(shí)嘍！”我拿來(lái)母親“沒收”了的《探索植物的奧秘》，翻開給母親看，蘆薈，富含水分，對(duì)傷口有鎮(zhèn)痛、消炎、殺菌作用……
從此以后，母親不再限制我看課外書了。
我如醉如癡地沉浸在書海中，我相信，只要我堅(jiān)持，終究會(huì)成為一只搏擊長(zhǎng)空的“雄鷹”。
讀書幸福的作文800字 篇42
“哦耶！”我終于拿到了期盼已久的——《六神磊磊讀唐詩(shī)》，不由地歡呼雀躍起來(lái)。
我拼命做作業(yè)，就為了能夠早點(diǎn)兒看這本書。可老天爺仿佛要和我作對(duì)，今天作業(yè)特別多。等我好不容易擺脫了作業(yè)的束縛，媽媽又讓我趕緊洗澡睡覺。迫不得已，親愛的《六神磊磊讀唐詩(shī)》，我就要離開你了，畢竟母命難為，我這個(gè)小兵即便再不情愿也無(wú)能為力了。
我迅速地爬上床，開始我的作戰(zhàn)計(jì)劃“A”。我確認(rèn)了媽媽在她的房間里沒有動(dòng)靜后，便躡手躡腳地爬了起來(lái)，開啟我的臺(tái)燈，坐到書桌前，津津有味地讀了起來(lái)。世界好像消失了，我心中只有面前的文字。“當(dāng)官？我才不干，我要編一本全唐詩(shī)……”沉浸在自己的幻想里。“李佳謠，九點(diǎn)了，你還不睡？”媽媽的怒吼聲驚醒了我，我手忙腳亂、連滾帶爬地鉆進(jìn)被窩里睡覺了。
媽媽走了，我的心里依舊卻打著小算盤，我才不睡呢，哼！既然計(jì)劃A不成，我還有計(jì)劃B！等媽媽的臥室關(guān)上門，我小心翼翼地重新爬起來(lái)，拿起我的蛋黃小臺(tái)燈和書，鉆進(jìn)被窩。嘿嘿，我早有打算，等媽媽來(lái)，我就把它們捂進(jìn)被窩，假裝睡著。真是機(jī)智如我！我拿起書，不停地腦補(bǔ)我對(duì)唐詩(shī)的認(rèn)知：傲嬌的李白的偶像是謝眺，“長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋鷹，中間小謝又清發(fā)。”；初唐四杰讓唐詩(shī)的寒武紀(jì)被引爆，“一鳥自北燕，飛來(lái)向西蜀。”；連宋之問(wèn)寫過(guò)的祭文都能流傳千古，“自古皆死，不朽者文”……我不知不覺就沉浸于書中，等眼皮打架的`時(shí)候才想起來(lái)看時(shí)間，哎呀，十一點(diǎn)了，再不睡覺明早就起不來(lái)了，媽媽非把我從被窩里提起來(lái)不可！我戀戀不舍的放下了書，努力閉緊眼睛，腦子里全是對(duì)唐詩(shī)的新認(rèn)知！今天的收獲頗豐哪！
“一一！你昨晚是不是偷看唐詩(shī)了！”正品著《長(zhǎng)歌行》的我，突然看到媽媽怒氣沖沖的臉，我差點(diǎn)沒分清是夢(mèng)里，還是現(xiàn)實(shí)。昨晚居然忘記打掃戰(zhàn)場(chǎng)了，被媽媽逮個(gè)正著！貪讀誤事啊！我趕忙爬起來(lái)，躲開媽媽大功率的“音箱”轟炸。
而白天的課堂上，我也難免困倦失神，幾次被老師點(diǎn)名。作業(yè)也做的十分吃力。貪讀果然誤事啊！晚上把心愛的唐詩(shī)放回書架，與它約好周末再會(huì)，我便早早地上床會(huì)周公去了。
明天一定是個(gè)神清氣爽的一天，一定是個(gè)精力充沛的一天，一定是個(gè)收獲滿滿的一天！期待嶄新的一天！
讀書幸福的作文800字 篇43
古人云“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”只有讀的書多了，才有更多的知識(shí),才能發(fā)現(xiàn)其中的真諦。從古至今有許多名人都十分喜歡看書，蘇聯(lián)著名作家高爾基就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我一直覺得書是有她獨(dú)特的魅力的，有她獨(dú)有的芳香。
小時(shí)候，我家里有各種各樣的書，冒險(xiǎn)類、童話類、小說(shuō)類……可是那時(shí)候的我還不太認(rèn)識(shí)字，于是我就吵著鬧著讓媽媽每天晚上給我講一個(gè)睡前小故事。久而久之，我就對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣：平凡的灰姑娘憑著自己那顆善良的心靈，成為了萬(wàn)人羨慕的王后；外表難看的丑小鴨，憑借自己的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢成為美麗的白天鵝；勇敢的小裁縫用自己的智慧成功打敗了比自己身體大幾十倍的巨人，最終成為了國(guó)王。這些故事都告訴了我們：人人都要有一顆善良和勇敢的心，外貌丑陋其實(shí)并不可怕，可怕的.是心靈的缺陷。心靈美才是真的美。于是我聞到了善良與智慧的味道。
漸漸地，我又開始接觸一些有哲理的書，如：《論語(yǔ)》、《莊子》、《大學(xué)》，在這些書中我有許多讀不懂、理解不透的地方，但是讀的次數(shù)多了，慢慢地就會(huì)知道其中的奧妙了。真的是“書讀百遍，其義自現(xiàn)”啊！我嗅到了哲人的思想。
如果你也像我一樣喜歡看書，那么我想向你推薦一部既好看又很精彩的課外書——《假如給我三天光明》這本書的作者是美國(guó)的海倫凱勒，她是世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人學(xué)生，她憑著自己的對(duì)生命的不放棄、樂觀、執(zhí)著完成了這部驚世之作。當(dāng)然，這些功勞也應(yīng)該歸根到在她的生命中突然出現(xiàn)的那一位貴人，她就是海倫凱勒的家庭教師——莎莉文小姐，這個(gè)普通的名字卻給海倫凱勒帶來(lái)了不平凡的一生，如果沒有這位家庭教師對(duì)海倫凱勒的一直陪伴和鼓勵(lì)，恐怕我們不會(huì)看到這部偉大的文學(xué)著作。我很敬佩海倫凱勒的那種肯跟病魔反抗到底的毅力，在這本書中我知道了“萬(wàn)事皆有可能，只有看你有沒有戰(zhàn)勝困難的勇氣了！我感受到了毅力與堅(jiān)韌的氣息。
“腹有書香氣自華”。書，就是我的知己，她不再讓我孤單和寂寞；書，像閃閃發(fā)光的寶石，深深的將我吸引；書，就像我生活中的陽(yáng)光和空氣，少了她人生就會(huì)黯淡無(wú)光。因?yàn)橛袝业娜松艜?huì)更加芬芳。
讀書幸福的作文800字 篇44
早上，在一陣陣讀書聲中，打破我那濃濃的睡意，不覺趣上心來(lái)。
教師中書聲朗朗，我們班早上起來(lái)讀的文言文，朗朗上口，非常有韻味。
《與朱元思書》中“水皆縹緲，千丈見底，游一魚細(xì)石，直視無(wú)礙......”讀著讀著，心中不禁想起那些優(yōu)美的景色來(lái)。
讀著讀著，又不禁想起了范仲淹在岳陽(yáng)樓上的感慨，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，一種寬廣的心境在心中浮現(xiàn)出來(lái)：《馬說(shuō)》的憐才之情，我心中早已有之，但那精煉的語(yǔ)言，卻是我所不能的;《小石潭記》中柳宗元那種悲憤，讓我對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文有了濃郁的知趣。
讀些其它的書罷，更有生活的趣味。那一本厚厚《余秋雨精品》，把我?guī)нM(jìn)了大師余秋雨的世界，《文化苦旅》這是大師對(duì)世界景點(diǎn)的感慨，那印度的恒河，撒哈拉大沙漠，法國(guó)、意大利、阿拉伯國(guó)家，仿佛就在眼前似的，一幅幅風(fēng)土人情的畫面，一件件妙不可言的.事件。竟被這位語(yǔ)言大師寫活了似的，精彩極了。
記得最深切的是那本《道士塔》，的確它給我的感受太深刻了：它講的是王道士怎樣使敦煌的文物被賣到國(guó)外的，我們不僅為此感到恥辱，而且還埋怨那些清國(guó)的官員，嗨!我不禁發(fā)出這樣的感慨：真得就沒有一點(diǎn)錢去保護(hù)，貪與辱實(shí)在太嚴(yán)重了，那些高官太辱敗了。我為中國(guó)的命運(yùn)擔(dān)心，但同時(shí)我也為之一嘆，心中有太多的感慨。
有一次，偶然讀了《哈利·波特》，我完全置身于一個(gè)魔法世界，讓我懂得了喜怒哀樂，分明了善惡，那驚險(xiǎn)的故事情節(jié)，讓我投入不已。在一次又一次地與伏地魔的斗爭(zhēng)中，哈利長(zhǎng)大了，我也長(zhǎng)大了，變得更會(huì)去待人接物了。
又一本本名著把我?guī)胍粋�(gè)個(gè)神奇的世界。《紅樓夢(mèng)》在大觀園里，黛玉又在葬花，《水滸傳》中魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西，《西游記》中孫悟空三打白骨精，《三國(guó)演義》諸葛亮火燒赤壁。《茶花女》中的她不屈于富貴的形象讓我驚嘆，《基督與伯爵》的他伸張了正義……
如此的名著，讓我的情操冶煉，在一本有一本的書香中，我真真聞出了書香的味道，收獲著閱讀的樂趣。
讀書幸福的作文800字 篇45
書，這個(gè)名詞對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生，因?yàn)槲規(guī)缀跏窃跁牙镩L(zhǎng)大的。在書中，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)歷史人物：有一生郁郁不得志的悲情才子徐渭；有一生不得封侯的李廣；有橫眉冷對(duì)元軍刀槍的文天祥。每翻動(dòng)一頁(yè)，我都會(huì)看到一個(gè)新面孔、新故事。我也常常融入故事之中：有時(shí)為屈原、陸游的一腔抱負(fù)不得施展而扼腕嘆息；有時(shí)為李世民、朱棣的上馬打仗，下馬治國(guó)的才能喝彩；有時(shí)為岳飛、李陵的悲慘遭遇感到義憤填膺……書，給了我許多許多。
說(shuō)起我和書，還是很有緣分的。小時(shí)候的我，喜歡趴在床上，聽父親講笑話。那一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事，使我在歡笑之余感到了故事的奧妙。稍大一些時(shí)侯，我開始看些像《一千零一夜》《伊索寓言》之類的故事書了。到了三年級(jí)我開始接觸《三國(guó)演義》《水滸傳》了。這兩本書堪稱對(duì)我影響最大的書了，他們真正讓我領(lǐng)略了書的精彩，真正激發(fā)了我對(duì)讀書的`興趣。我開始博覽群書了，不光是中國(guó)名著，就是外國(guó)巨著，我也百看不厭。如《鋼鐵是怎樣煉成的》《神秘島》《海底兩萬(wàn)里》《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》等。
書給予了我豐富的知識(shí)，所以我非常熱愛書。有時(shí)候，為了找到汪校長(zhǎng)給我們推薦的書，我甚至一天要往書店跑三四次。說(shuō)起我對(duì)書的執(zhí)著，還有這么一件事：有一段時(shí)間，我很愛看偵探小說(shuō)。那時(shí)我最愛看《福爾摩斯探案全集》。一次，我在偶然間發(fā)現(xiàn)：《福爾摩斯探案全集》共有五十多章探案故事，而我眼下的這本書中，只選取了其中的四五篇探案故事而已。雖然只看了四五篇，但我已被這本書深深地吸引了。我見還有五十多章故事沒讀，立即來(lái)了勁兒，非找到?jīng)]讀的故事不可。我先來(lái)到了新華書店，但在里面鬧騰了一個(gè)小時(shí)后，卻以失敗告終。但我很執(zhí)著，又去了知識(shí)書店、老城區(qū)書店、三味書屋，甚至連路邊的小書攤都不放過(guò)，可是沒能找到，但我并不氣餒。以后，只要有時(shí)間，我隔三差五的都要往書店跑。過(guò)了將近一個(gè)多月，才找到了全部的篇幅。
“書到用時(shí)方恨少，是非經(jīng)過(guò)不知難”。陸游的一番忠告似乎還在響起。“吾生也有涯，而知也無(wú)涯。”同學(xué)們，不要以為自己已經(jīng)博學(xué)多才，知識(shí)的海洋無(wú)窮無(wú)盡，還等著你去探索。
讀書幸福的作文800字 篇46
我時(shí)常問(wèn)自己為何而讀書，為了父母嗎？不是。為了老師嗎？也不是。是為了自己的生活和理想。
讀書不只是讓你滿腹經(jīng)綸，見識(shí)廣闊，更是你通往理想的路。不讀書，沒有知識(shí)，那么你腦海中的想法，你所謂的那些理想，全都是空談。老師對(duì)我們說(shuō)：不是有知識(shí)就能成功，但是，你沒有知識(shí)，一定不會(huì)成功。又何嘗不是呢？就拿農(nóng)民來(lái)說(shuō)，假如你沒有知識(shí)，連農(nóng)藥怎么弄都不知道，更別說(shuō)掙錢了。基本的事可能都做不好，比如走路，你沒有知識(shí)，不識(shí)字，去到陌生的地方，你連指路牌都看不懂，還怎么到達(dá)目的地？有人會(huì)說(shuō)，有手機(jī)，但是，不識(shí)字，依然看不懂。你看，這些小小的事，都需要知識(shí)，都要讀書。
我的同學(xué)總是說(shuō)：不讀書，我照樣能掙錢，我可以開商鋪。我就覺得好笑了，不讀書就不會(huì)算錢，他打算怎么收錢，被人坑了可能都不知道吧。還有的同學(xué)說(shuō)：我想當(dāng)警察，不想讀書。他認(rèn)為警察是一個(gè)很簡(jiǎn)單的職業(yè)，我真的不知道該說(shuō)他單純還是傻。警察所觸及到的知識(shí)還挺多的，大部分學(xué)生所學(xué)到的內(nèi)容大概都有一點(diǎn)。所以，無(wú)論是生活，亦或是理想，都需要讀書，提高自己的知識(shí)與見識(shí)。
記得有一次，有些同學(xué)說(shuō)：等下一年，我就不讀書了，我要去混社會(huì)。我對(duì)"社會(huì)"這個(gè)詞的理解并不與他們相同。我認(rèn)為：社會(huì)不是出去混，而是好好讀完書，就算學(xué)習(xí)不好，也沒關(guān)系，至少三觀要正。讀完書后，踏入職場(chǎng)，無(wú)論你是快遞小哥，或是職場(chǎng)精英，你都已褪去年少輕狂，變得成熟，這才是社會(huì)。社會(huì)是殘酷的.，勝者為王，敗者為寇，不是小孩子在外面混。在外面混，你的經(jīng)濟(jì)來(lái)源從何而來(lái)？從父母的手里拿來(lái)，還是搶？我并不認(rèn)為學(xué)生不讀書就是社會(huì)，也不會(huì)覺得那些人很帥。在我眼里，那些懂得生活，知道學(xué)習(xí)的好處，會(huì)去追逐理想的人，才是真的值得敬佩的人。
都說(shuō)學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，我從小相信這句話。小時(shí)候家里并不富裕，可我不希望我永遠(yuǎn)生活在這個(gè)小城市，世界那么大，我想去看看。那時(shí)，我就下定決心要好好學(xué)習(xí)，改變我的命運(yùn)。后來(lái)，改變命運(yùn)成了我的理想之一，我也因此而努力學(xué)習(xí)。為何而讀書？因?yàn)槔硐牒蜕睢２蛔x書，你做不成任何事。
讀書幸福的作文800字 篇47
誰(shuí)能給我一雙翅膀，我想要飛翔，沖破現(xiàn)實(shí)的阻擋，尋找生命的陽(yáng)光。
——題記
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”從而可知書對(duì)人類的作用——人類進(jìn)步的階梯。幼時(shí)，我只是一個(gè)成天嬉戲玩耍無(wú)知的孩子。入學(xué)后，我愛上了讀書，對(duì)書有了不一樣的愛！
泰戈?duì)柕脑?shī)集中有這樣的一句話“用你的手中的錢幣買下一本詩(shī)集吧，它會(huì)使你的心快活得像一只小鳥，自由地飛在無(wú)限的`空靈。”從此，我喜歡上了詩(shī)，發(fā)現(xiàn)詩(shī)的魅力正如陽(yáng)光那樣燦爛。陶淵明的“問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。”折射出冷靜的人生選擇；范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”道出政治家的深重責(zé)任感；毛澤東的“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮。”更是一代天驕對(duì)飽經(jīng)滄桑的神州大地的歷史性洪鐘巨響……詩(shī)中還可以看到樂觀豪放的李白，深沉憂郁的杜甫，清麗婉約的李清照。漸漸的我也懂了汪國(guó)真的誠(chéng)摯，舒婷的細(xì)膩，聞一多的深刻，與他們一同領(lǐng)略世界詩(shī)苑的璀璨。“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與文化矣。”所以，我也試著寫一些小詩(shī)，抒發(fā)一下！對(duì)詩(shī)有了不一樣的愛。
“知音少，弦斷有誰(shuí)聽？”內(nèi)心的苦惱，寂寞，無(wú)法表達(dá)，也不知向誰(shuí)傾訴；心頭的喜悅興奮，不知有誰(shuí)分享。像顧城說(shuō)的“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。”故此，我扣動(dòng)了文學(xué)殿堂的大門。讀《三國(guó)演義》，領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義；讀《西游記》，能學(xué)到孫悟空嫉惡如仇的脾性；讀《紅樓夢(mèng)》能體會(huì)到封建社會(huì)大家庭衰落的必然性。是書籍教會(huì)我怎樣去利用寂寞無(wú)聊的時(shí)刻，尋找迷失的自己，化寂寞為詩(shī)句，用喜悅換語(yǔ)言。由是，我心醉與文學(xué)，對(duì)它有不一樣的愛。
讀書是一種享受，每次閱讀，猶如沐浴陽(yáng)光，溫暖馨香；每次閱讀，猶如品味香醇的清茶，醉在清醒中；每次閱讀，猶如聆聽優(yōu)美的音樂，禁不住翩翩起舞，任思緒在書海中漂流。從書中，我知道了真愛永駐人間，看到了季節(jié)的變遷，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，忍讓，了解了人情世故，體會(huì)到了人世滄桑。因而我對(duì)書籍有了不一樣的愛。
拋棄世俗，去讀書吧！為書籍獻(xiàn)出不一樣的愛，無(wú)悔！
讀書幸福的作文800字 篇48
人與書，就像鳥的翅膀與羽毛；有了豐滿的羽翼，鳥兒就能在廣闊的天空中自由自在的翱翔，它可以去追逐流云，也可以在高空里臨風(fēng)高唱；羽毛光禿的鳥兒，只能在地上艱難的拔涉，活動(dòng)的空間小的可憐，當(dāng)別的鳥兒在枝頭跳躍的時(shí)候，它只能在草叢中哀嘆……
人與書，就如琴與弦；不管是多么漂亮或珍貴的琴，如果缺少了琴弦，便奏不出美妙的旋律與迷人的和弦，那么這琴也只能是一個(gè)沒有靈魂的空殼；只有琴弦完整的琴，才能音域?qū)掗煟羯枬M，奏的`流暢，聽的舒展……
人不讀書，猶如農(nóng)夫經(jīng)營(yíng)貧瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但卻總是看不到收獲的希望；投入不少，但卻得不到什么回報(bào)；而在一片肥沃的田野里，那遍地的花朵就是農(nóng)夫的快樂和期待，那豐碩的果實(shí)就是他的幸福和自豪。
人不讀書，便如一艘精美的航船卻沒有羅盤，盡管它每天都行駛在歲月的蒼茫之海上，但卻沒有方向，找不到自己真正想去的目標(biāo)，當(dāng)然，也無(wú)法確定自己的位置之所在。
常讀書的人，心里總是充滿被感動(dòng)的快樂和禪悟般的輕松，他們像一個(gè)個(gè)不需花錢便能走遍天下的旅行者，常常被驟然間展現(xiàn)于眼前的美景妙境勾起胸中綿綿不盡的詩(shī)意。
常讀書的人，猶如為自己的靈魂修建了一個(gè)智慧之園，那里繁花似錦，果實(shí)飄香，林木森森，百草豐茂；在這里漫步，心情自然舒暢，因?yàn)槟敲恳黄瑯淙~、每一朵鮮花、每一個(gè)果實(shí)、每一棵小草……，都飄著靈悟的馨香，閃著智趣的光芒。
常讀書的人，心境常常平靜而悠遠(yuǎn)，因?yàn)槟敲恳槐緯枷袼撵`魂之腳所踏上的一個(gè)臺(tái)階，他雖然置身于凡俗的生活之中，但他的心卻站到了高處，看到了更廣闊、更博大的場(chǎng)景，能夠感悟到比生活本身更高一個(gè)層次的東西，所以，他們遇事更坦然，處世更從容；難怪世人會(huì)從內(nèi)心深處發(fā)出：“腹有詩(shī)書氣自華”的感慨！
常出入于幽蘭之室，身上自有一種芬芳；常與書為伴，靈魂里自會(huì)透著一股才氣。
茶有人生的滋味，酒有心情的體會(huì)，
過(guò)去與末來(lái)交替，迷失是歲月的相會(huì)，
上是沒有人陪，下有孤獨(dú)一人。
讀書幸福的作文800字 篇49
今天，是改革開放的新時(shí)代，90年代的中學(xué)生不僅僅是在踏踏實(shí)實(shí)地耕耘著前人留下的那一片知識(shí)冷土，他們還會(huì)有自己的理想，有自己的追求。別說(shuō)在物質(zhì)生活月益豐富的今天，就是在有著經(jīng)典主意的以前，人們也時(shí)時(shí)刻刻緊記書中那充滿哲理的一句句話語(yǔ)。人們喜歡那墨香味。精神與時(shí)間使書香更濃，就說(shuō)貝多芬吧！
一個(gè)音樂家，失去了最寶貴的聽覺。但在這種情況下，他對(duì)自己所熱愛的事業(yè)絲毫沒有放棄，用自己的勇氣抵御了生命的打擊，創(chuàng)作出了令世界驚嘆的樂曲，永遠(yuǎn)不要說(shuō)放棄，是一種勇氣。貝多芬就是憑著這種鍥而不舍的精神，給作家們一個(gè)告誡，學(xué)生的靈感、話語(yǔ)、主題。
國(guó)旗下講話稿——讓書香更濃，愛心更勝。
人們常用“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”來(lái)形容時(shí)間的寶貴。魯迅先生說(shuō)過(guò)自己“是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”白天，他抓緊時(shí)間博覽群書，給友人復(fù)信，替別人校閱稿件等等，晚上，專心致志地寫文章，往往寫到深夜，甚至于通宵達(dá)旦。魯迅到晚年的時(shí)候，對(duì)時(shí)間抓得更緊了。在他生命的最后一年1936年，他的'健康和精神都大不如以前的了，還是抓緊最后一點(diǎn)時(shí)間，編輯出版了八 九本書，寫了45篇雜文，翻譯了果戈里的《死魂靈》等。魯迅就這樣像擠海綿里的水一樣抓緊每一刻時(shí)間工作，“用小跑走完了一生”。
當(dāng)然，在我們追逐時(shí)間的流逝，努力刻苦地學(xué)習(xí)的同時(shí)，不能忘記在貧困災(zāi)區(qū)的同齡人。他們也只是一個(gè)正常的普通的青少年，在他們最需要關(guān)心呵護(hù)的時(shí)期，往往在遭受著寒冷、饑餓的煎熬。他們對(duì)這些并不在乎。他們要的是老師對(duì)他們的一句問(wèn)候，同學(xué)之間的相親相愛，書本中將陪伴他們一生的一個(gè)個(gè)漢字，但他們的這些愿望并都沒有實(shí)現(xiàn)。老師，同學(xué)們，在你們開心地工作、學(xué)習(xí)的時(shí)候，可否想過(guò)一張張充滿希望的童真的臉？可否想過(guò)在世界的某個(gè)角落，一個(gè)個(gè)原本快樂健康地成長(zhǎng)的孩子，正在大喊：“爸爸，媽媽，我要上學(xué)。”不，你們沒有聽見，也不知道，因?yàn)槠綍r(shí)的大揮大霍，平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，早已把那些渴望上學(xué)的孩子們拋到九霄云外了。我們只要在平時(shí)的生活中，別那么浪費(fèi)，也許就能找回貧困孩子的笑臉。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，為自己讀書，為貧困學(xué)生伸出溫暖之手吧！
讀書幸福的作文800字 篇50
在生活和學(xué)習(xí)中，我有許多興趣和愛好，但我最喜歡的還是看書。我躺在床上看，蹲在地上看，坐在沙發(fā)上看，無(wú)論走到哪里都有書的影子。書本給予我的樂趣是任何東西都不能給的，每當(dāng)讀到一本好書，我就會(huì)像書蟲似的趴在書上，甚至忘記了吃飯的時(shí)間。
有一次，我正在看《魯濱遜漂流記》。爸媽買來(lái)菜，做好飯之后，叫我吃飯，一連幾聲我都沒反應(yīng)，爸爸大吼一聲“吃飯了！”嚇了我一大跳，原來(lái)我正在思考魯濱遜漂流到荒島上，一個(gè)人怎么把一大堆東西搬下破船呢？爸爸有點(diǎn)生氣了，又叫了一聲“吃飯”，我還是紋絲不動(dòng)。媽媽生氣地揪起我的耳朵：“趕快給我吃飯去！”我頓時(shí)震住了。過(guò)了好一會(huì)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，趕快把書像寶貝似的放在床頭，飛奔到餐桌前，狼吞虎咽吃了個(gè)精光，一溜煙又跑到了床上津津有味地看書。爸爸媽媽都驚訝不已，但也無(wú)可奈何。
在讀書的過(guò)程中，我會(huì)與主人公同呼吸，共命運(yùn)。讀到悲慘的結(jié)局，我會(huì)落淚；讀到令人振奮的場(chǎng)面，我的心中驀地涌出欣慰。有時(shí)，我仿佛身臨其境，和主人公一起探險(xiǎn)，一起環(huán)游世界，一起偵破奇案。有時(shí)故事讀完了，我的心久久不能平靜，我為主人公的勇敢所震懾，為邪惡的人感到羞恥……
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”的確如此，我從書本上獲得了許多知識(shí)。一次測(cè)驗(yàn)中，有道題問(wèn)世界第八大奇觀是什么，難倒了同學(xué)們，可我卻填上了。因?yàn)槲乙郧白x過(guò)一份《德育報(bào)》報(bào)上說(shuō)“兵馬俑”被稱為世界第八大奇觀。同學(xué)們對(duì)我刮目相看，我也為自己沾沾自喜。孫中山也說(shuō)過(guò)：“我一天不讀書，就像沒有太陽(yáng)。”我也同樣，在無(wú)聊的沒事干時(shí)，我就會(huì)隨手拿起一本書翻看，一進(jìn)入書的海洋，我就特別癡迷，沉醉在那故事情節(jié)中，因潘冬子有一顆紅五星而高興，因劉胡蘭被殺害而傷心，因卓雅和舒拉的悲歡離合而牽腸掛肚……
書是一把鑰匙，是開啟智慧大門的鑰匙。當(dāng)你把讀到的書上的.知識(shí)用在作文中時(shí)，你才知道讀書的最大樂趣。所以在讀書時(shí)，一定要注意積累，將書上的好詞好句“據(jù)為己有”，等到作文時(shí)，將它們添置在里面，確有畫龍點(diǎn)睛之美！
多讀書，讀好書，這才是優(yōu)秀的好學(xué)生。書是我們的朋友，讓我們永遠(yuǎn)愛它。
讀書幸福的作文800字 篇51
許多文化人曾表示，會(huì)同時(shí)閱讀好幾本書。譬如我所見過(guò)較為夸張的，某位作家同時(shí)閱讀26本書的軼事。
也有許多反對(duì)的意見，指出“飯要一口一口吃，書要一本一本看”。他們的理由是：同時(shí)閱讀多本書籍，內(nèi)容之間會(huì)互相干擾，不利于對(duì)每一本書的宏旨的把控。
個(gè)人在這個(gè)問(wèn)題上比較矛盾。可以說(shuō)，一次閱讀多本書籍，是一種浪漫主義的讀書心態(tài)，興致所起，隨手翻閱，興致所歸，換書續(xù)讀。
舒國(guó)治先生在《理想的下午》中談及，理想的下午，其一乃是去書店信手翻閱書籍，不宜抱著一本書啃讀，倒是更宜左右逢源，徜徉書海。
在浪漫主義視角上，同時(shí)閱讀多本書籍是合宜的。
但即便在學(xué)術(shù)研究上，左右參閱仍是不可或缺的部分。
或許面臨一個(gè)嶄新的課題，有許多知識(shí)板塊需要掌握。在網(wǎng)上下載了許多論文，看看摘要，看看主體的內(nèi)容。然后便是按圖索驥，看看參考文獻(xiàn)中所列書目。
閱讀這些書目的時(shí)候，往往也是摘其精要；許多書目的精要，好比一棵樹的樹枝脈絡(luò)。樹干則是所研究的課題所對(duì)應(yīng)的`提綱。
如是，尋得了許多方面的材料，便可把握大體的方向。
而在樹干的每個(gè)分支處，又有許多更加細(xì)小的分支，分支上又有樹葉，樹葉上又有脈絡(luò)。如是，一層一層，一級(jí)一級(jí)，將問(wèn)題分解下去，不斷地尋覓相關(guān)材料，便大體構(gòu)建出了一棵樹的形象。
但這還是不夠的。
樹與樹之間是不同的，但成其為樹的，是那不變的性質(zhì)。
性質(zhì)需從許多樹中歸納尋得。因此做研究的關(guān)鍵是比較閱讀不同的觀點(diǎn)。把相同主題的材料加以歸攏，找出其觀點(diǎn)的差異，逆溯尋求其預(yù)設(shè)的差異，再考察現(xiàn)實(shí)的情況更接近哪種預(yù)設(shè)，從而形成自己的看法。
可以看出，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)研究，許多時(shí)候也是需要“同時(shí)閱讀許多書籍”的。
但所謂“并行處理”，很可能又是一個(gè)偽命題，因?yàn)槿苏娴目赡茉谕粫r(shí)點(diǎn)上閱讀兩本及以上的書籍嗎？顯然幾乎是不可能的。所以，“同時(shí)閱讀”的“同時(shí)”，指的是“同一個(gè)時(shí)段”。
人的生命也是一個(gè)時(shí)段，時(shí)段有長(zhǎng)有短，何必糾結(jié)到底是否同時(shí)閱讀了幾本書呢？不同的情境，自然會(huì)形成不同的結(jié)果了。
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