（通用）難忘的細節作文15篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的難忘的細節作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘的細節作文1

　　又一年槐樹開花了，味道還一如當年的那樣。高高的枝頭，一簇簇白的，一簇簇粉的，一簇簇米黃的。

　　現在的我正伏在桌頭懷念當初的你，當初的溫暖就像現在的陽光一樣燦爛。枝頭跳躍的鳥兒，嚶啼著它的心聲。

　　那年我剛升入初中，同時帶著你和她的期望。你們都希望我能夠在學校學習的好點，各方面也長進點，可結果總是那么不盡人意。無奈的你們陪我到了現在就讀的學校，雖然有些累，但也沒有忍受不下去的，因為——我知道有你們陪著我。

　　當你聽說了這所學校的種種進入各類大學的`信息時，便會止不住地向我投來好大一會兒的期望的眼神，可又聽說這里種種苦澀的校規時便會有好一會兒不看我。或許你們沒有發覺，但你的女兒早就知道并會意了你的一言一行一神情。

　　不知從什么時候開始，感覺到了你的“怪異”，每每想起，總會止不住淚水的蔓延的肆虐。不知從什么時候開始，看到了一向堅強的你偷偷抹淚，偷偷將歲月的痕跡掩蓋，偷偷地做著讓人很心疼的小孩子。其實，我想告訴你：父親，其實你真的挺偉大的，不是有說父親像石頭吆？石頭可不會哭泣哦！呵呵，可是我會心疼，我怕我會忍不住，我真希望您好好的。

　　您也不是經常說：“沒事兒，咱丫頭堅強著呢！”所以，我是誰？我可是您的丫頭，這么點苦怎能難倒你姑娘呢？你說是吧！

　　槐樹花開，又一年。只是不同于當初的我升入高中，而您又新添幾縷被掩蓋住的銀絲。祈愿槐香入夢，使您安然入睡。

難忘的細節作文2

　　流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，愛在，世界在，永恒愛。

　　——題記

　　又是平常的一天……

　　母親吃過早飯，正欲去上班，忽然鞋帶不經意地開了，她正想彎下腰去系，一個溫暖的聲音：“我來幫你系吧！”

　　是父親。

　　父親輕輕俯下腰，母親有些愣神，暮然，她微微頷首，點點頭，笑得如同孩童一般稚氣。

　　陽光打在窗欞上，透過窗戶斜射進來，金色的陽光斑斑點點地灑在兩個人的身上。見證著這溫馨的一幕，父親眼含愛意，母親目含柔情，兩人的嘴角微微上揚，就連陽光都停止了跳舞。周圍的一切都那么柔和，那么美麗，靜靜的看著人間這一真情。

　　我的目光突然鎖定在了墻上的一張結婚照，照片中的母親身著潔白的婚紗，高貴、圣潔、而又美麗，父親呢，一身西裝英俊瀟灑，我的思緒也隨著照片追溯到過去。在我的印象中，父母不像別人家的父母那樣除了吵還是吵，而我的他們卻從來沒有吵過。偶爾一些小摩擦，父親也總會讓著母親。最后通常是兩人相視一笑重歸于好。從我記事起他們攜手走過的這些年，有歡笑，也有悲傷。但無論如何那份愛意都始終縈繞著兩個人。從共同的英姿勃發到一絲絲白發，他們永遠、永遠都深深愛著對方。

　　思緒回到現在，母親輕倚在墻上，父親靈巧卻又有些因歲月的洗磨不再光滑的手在母親的鞋帶中穿梭著，不一會兒就系好了。父親說：“好了，去上班吧！。”母親如初戀的少女般羞澀，點點頭：“嗯！”這一切，一切不過一瞬間的'時間，卻令我的思緒掃過了幾年，這一個，一個細微的動作，一個溫馨的細節，卻令我感受到了父母間那份動人的愛情。

　　于是，我決定把這難忘的瞬間記下來，把他們這份永不變質的愛深深刻在心里。

難忘的細節作文3

　　愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略，可是我們的生活不能缺少它，其實它的意義已經融入生命。只要我們用心，每個細節都能體現愛。人間處處有關愛！

　　我們生活在一個和平的國度，人與人之間和睦相處，生活中人們都互相關心、互相幫助。就比如說一次，我看見一位男士不小心踩到一位女士的腳，男士忽然對女士說：“不好意思，踩到你了，沒事吧，對不起！”女士說：“沒關系。”你看，沒吵起來吧，這就是愛啊！

　　我剛剛搬到新家時，每天上學放學都在小區門口見到一位白發蒼蒼的`老婆婆，她的眼睛告訴我她十分寂寞、憂傷。后來聽說老婆婆共有三個孩子；兩個兒子一個女兒，兩個兒子為了老婆婆的財產糾紛都不來贍養她，因此老婆婆住在外甥女家的車庫里，更不幸的是老婆婆的老伴已經走了，從此，這位老人不愿意與人交流。我聽了這件事后，十分同情這位老人。從此，我每次上學放學都要熱情地叫一聲：“婆婆好。”起初婆婆只是機械地應一聲。她沒有走出陰影，敞開心扉。但我沒有間斷過，只要一見她，我都會熱情地問候。功夫不負有心人，終于有一天，婆婆的臉上綻放了笑容，并且真誠地說了一聲：“謝謝。”現在她的心扉完全敞開了。一有時間，我就會去她那里玩，陪老婆婆聊天解悶，我們好似忘年交。

　　是呀！正如歌里所唱：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”

難忘的細節作文4

　　她是一位八旬老人，體質挺好的。不管是何時，她都是忙出忙進的，那就是我親愛的奶奶。

　　奶奶是1960年經過饑荒的人，生活特別的節儉，因此對母親的要求特別的嚴。而我母親卻是個新時代的人，就這樣奶奶與我母親的婆媳關系特別差。

　　有一次，母親在做飯，奶奶來幫著燒火，其實此刻還是較和協的，可是由于母親的不小心踩到了奶奶的腳。奶奶是古代標準的小腳女人，她的腳受到第二次傷害，是比較疼的。也是古代老人的一種觀念所。之所以奶奶認為母親是對她不滿故意踩她的。其實都是生活中的小事。我做錯事后母親就會批評我，此時我卻借題發揮，拿事說事，當時就弄得母親特別傷心，我哥打了我。我大聲地哭，我不明白，不明白哥為什么要打我，我說的.都是事實。后來，我非常地后悔，后悔那天讓媽媽那么傷心、難過。

　　雖說她們之間有著天大的誤會，但還從沒鬧到不可收拾的地步。這就讓我們的這個家庭慢慢地維持了下來。可天有不測風云，奶奶突然得了老年癡呆，每天神智不清，屎尿都在床上，就在我們都認為媽媽不會照顧奶奶的時候，媽媽卻每天細心照料奶奶，媽媽告訴我們，其實奶奶的一生很不容易。她老人家從十六歲就嫁入我家，一生為她的兒女們奔波勞累。可現在奶奶就像一個三歲小孩，直到八月十九的那天，奶奶病了，非常地嚴重。到了晚上奶奶真的不行了，不能呼吸了。我們希望她老人家能夠安心地去，可奶奶硬是閉不上眼，好像有什么未了的心愿。直到媽趕來，奶奶地眼神好奇怪，好像在期盼媽的原諒，原諒她的嚴格，媽讀懂了那個眼神，她哭泣著說：“媽您就安心地走吧，我們都會好好地”。我親愛的奶奶安祥地閉上了雙目，面帶微笑地走了。

難忘的細節作文5

　　在我的記憶中，我的母親一直是嚴肅和不茍言笑的。我從未和她有過任何親密的行為，這讓我特別羨慕其他同齡人。但那一次，我母親的行為深深打動了我。

　　那是一個周一的早晨。我媽媽在浴室洗手，并為我準備早餐。睡眼惺忪的我迷迷糊糊地走進浴室，雙手懊惱地把豎起的頭發舉在頭上。這頭發一直困擾著我，我不得不每天早上花時間整理它。我媽媽剛剛洗完手。看到我的燕窩毛，她忍不住笑了。她轉過身，把手浸在水里。她幫我一點一點地把豎起的頭發弄平。那縷頭發真的很頑固，它翹起來就像是在和我媽媽作對。但她不喜歡我心煩，耐心地撫平它。動作輕柔，就像春風吹過發梢，溫暖到達我的心底，心弦似乎被感動了，快樂地顫動著。

　　我抬起頭，看到我母親的專注。她的眼睛是如此溫柔，像三月的春風和秋天溫暖的陽光，包圍著我。她噘起嘴唇，好像在擔心如何處理那束沒有被壓下的頭發。最后，頭發被她壓了下來。但是我總是沉浸在她溫柔的動作中。她的頭已經醒了，但那一刻她一直顯示出她的專注。

　　許多年后，我的母親仍然無動于衷，但我不再羨慕別人的母親。母愛有很多表達方式，也許是因為她說不出話來，我才記得那些難忘的細節。也許正是因為那次行動，我理解了她。我開始接近我的母親并和她交談。她的回答可能只是淡淡的`微笑或溫和的命令，但我被感動了。因為我明白了愛不一定需要親密的行動和言語來體現。在工作日，當我面對我的成功時，我微微微笑，在寒冷的冬天，早上的每一頓熱飯和生病時的熱水凝聚了她的愛。

　　如果我們從身邊的小事中感受到溫暖，溫暖無處不在。記住父母為我們做的小事是我們對他們的愛的感激。

難忘的細節作文6

　　初中要上晚自習，學校不提供住宿，我們每天都要在放學后回家，和我同路的有名男生，他也是當時我的同桌，住得近，坐得近，自然走得也比較近。

　　小區的后門有一道電子門，用門禁卡一刷就能推開，安全中帶有些不便，很多人走到門前要為尋找門禁卡而停頓數分鐘。如果有人幫忙開門當然最好不過了。走到后門時已經是晚上十點出頭，他的手里總會握著鑰匙鏈——上面吊著門禁卡。我知道他在半路，甚至學校里就把它放在口袋里了。也許是怕麻煩吧，這是我當時的想法，每次他都像小孩似的搶在人群之前刷卡，為的其實只是省去路人一些麻煩;別人開了門就走，任由它自動合上阻礙身后的人，他卻一直擋在門前為別人開綠燈。用自己的一分鐘換別人許多個一分鐘是值得的，他這樣告訴我。就是這么一件小事，他堅持了兩年，有人說過謝謝，也習慣了他們的漠視。習慣成自然，他只做認為值得的事，不做別人認為值得的事。

　　人要懂得奉獻。他喜歡看《盜墓筆記》，就因為這本老師不提倡的網絡小說，他懂得了奉獻，也教會了我奉獻，大事太少，堅持一件小事就足以判斷人的性情。他是一個有故事的人，兄弟的墮落帶給他記憶中抹不去的傷疤，這也讓他更有一種獨特的魅力。

　　紳士風度，他是一定有的.，至于成績，他有努力，卻無法提高。也許他就是那種需要付出更多才能有所收獲的學生，但誰能否定他的未來呢?如果社會不再束縛他的行動，我將會看到更多和他一樣的人。

　　也許我會忘記他們的面貌，但一定不會忘記他們的行為。越是不在意的小細節，有時有時反而越令人印象深刻，尤其是當自己也被感動時……影響一個人，這才是最好的方式。

難忘的細節作文7

　　強者，這個名詞對于普通人來講，很心酸，因為。是強者，占盡了世界的風光;是強者，令萬千弱者而臣服;是強者，獨霸了至多的眼球。

　　而。強者，不就是最令我們難忘的嗎?強者何來難忘?不是因為他們擁有巨多閃光點，而是因為他們讓我們更加懂得前進，更加懂得鞭策人生，更加懂得怎么駕馭人生這匹獅子驄。

　　強者，我懼怕;強者，我感恩;強者，我難忘。曾經在稚幼園有一個摯友，成績比我好，長得比我可愛，可想而知，她自然招來一陣陣贊揚。我呢，一定是不服氣，我想：哼!憑什么，不就是成績好，是班花嘛。看我怎么超過她。

　　后來，她悄悄的、無聲無息的轉學了。后來，我成了稚幼園的佼佼者。他們羨慕我，而我卻羨慕那個轉學的女生。為什么?不是因為她成績好、長得好。是她讓我懂得追求，她是我必定要超過的.目標，我竭盡全力的想比她好，結果，自己的成績遙遙直上。

　　現在，我也不會放棄，我也不會滿足已有的東西，我的目標不是這些我有的，而是那些我沒有的。

　　她是強者。而我卻想獲得強者的桂冠，的確，現在我成功了，我的確獲得了這頂桂冠。而我卻永久地失去了一樣的東西追過她的信念。我想，有得才有失，有失才有得，我失去了這些，卻獲得了那些。

　　的確，強者令我們難忘。

難忘的細節作文8

　　慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？

　　——題記

　　窗外，天空灰蒙蒙的，涼風習習，令人感到一絲絲涼意；屋內，在橘黃色的臺燈燈光的映襯下，顯得格外的溫馨、溫暖……

　　九年級的我為了迎接那即將到來的中考，選擇了夜里挑燈苦讀。時間老人不知疲倦地滴滴答答地走著，十點、十一點……倦意侵襲了我，上下眼皮在不停地打著架，可我還是挺直腰板兒，晃晃腦袋，繼續做著作業。媽媽輕輕地推開門走了進來，端來一杯熱咖啡，輕輕地換掉了已經冷了的開水，然后又輕輕地走了出去。到了門口，她回頭心疼地看了我一眼，輕輕地嘆了口氣，之后她輕輕地帶上門，悄悄地離開了。

　　時間還是毫不停滯地流失著……

　　我伸了伸腰，終于寫完了作業，也完成了自己的復習任務，心里才有了些許的.輕松。站起來，走進客廳，看到了正誰在沙發上的媽媽。剛準備叫醒她，卻在無意間注意到了她兩鬢的絲絲白發。再看看她顯得疲憊的面孔，我輕輕地叫醒她，心疼地說：“媽媽，您怎么在客廳睡著了？天有點涼，快回屋里睡覺吧。”媽媽睜開惺忪的雙眼，慢慢地說：“你作業寫完了？餓不餓？我去給你做飯。”

　　“不用了，您趕緊回屋里吧。”我趕緊說。

　　“那你先回屋里，我去關燈。”媽媽慢慢站起來，輕輕地說。

　　我答應了一聲，扭頭向臥室走去。當我轉身關門的時候，看到的一幕讓我心頭一顫：媽媽站在了客廳燈開關下面，手放在上面，眼睛向我這邊望著、等著。我關上了門之后，才聽到媽媽關燈的聲音。接著，又聽到一連串的嘈雜的聲響：小腿碰到茶幾的聲音，媽媽喉嚨里輕輕地哎呦聲音，椅子倒地又被扶正的聲音，媽媽臥室的門開關的聲音，

　　眼淚，像斷了線的珠簾，瞬間流下來……

難忘的細節作文9

　　在初三的一個下午，我懷著忐忑的心情走進了英語老師的辦公室。

　　當我走到辦公桌前時，老師并沒有立刻轉過頭來看我，他的目光仍然專注地盯著電腦屏幕上的成績單。老師一只手托著下巴，而另一只手拿著筆不停地轉動。她的臉上籠罩著一層陰云，眉頭緊鎖著，甚至還形成了一個清晰的“川”字紋路。見老師保持沉默，我也不敢開口，只是靜靜地站在一旁。

　　許久之后，老師慢慢地抬起頭，目光落在我身上，手中的紅筆依然在不停地轉動。我心中已經猜到老師叫我去辦公室的原因，所以我完全沒有勇氣與老師對視，只能心虛地把目光移向一旁。

　　老師突然開口問道：“為什么成績掉得這么厲害，坐火箭掉也沒你這么快的啊！”她的這一問，我著實無顏，我把最近的英語作業都是草草抄完，單詞的背誦也是敷衍了事的這一情況告訴了她。

　　我心虛的把目光偏向另一邊。她見我這樣，眉頭就鎖得更緊了。我已經感到暴風雨即將到來。老師張開嘴，一副欲言又止的.樣子，但最后還是閉上了嘴，手中轉的筆停了下來。她原本鎖著的眉頭松開了，取而代之的是滿臉的失望以及恨鐵不成鋼。“唉！”老師輕輕地嘆了口氣，然后把頭轉了過去，不再看我，同時向我擺了擺手。

　　當時我僵在了那里，一聲嘆息如同驚雷般在我心頭爆響。那嘆息中，我聽到了老師對我滿懷期望的聲音漸漸消散，我的內心頓時感到一種失落，一種無比的愧疚。仿佛有什么重要的東西在我心中消失了。

　　離開辦公室之后，我感到內心涌起了一股堅定的執著和勤奮之情，同時也減少了懶散和松懈的心態。我深信，只要我努力奮斗，我一定能夠讓老師再次對我抱有期待。

難忘的細節作文10

　　“不用在意這些細節”。這是我經常聽到或經常說的一句話。可是我也經常聽到“細節決定成敗。”細節到底應不應該注重呢？

　　我覺得我們應該注重細節。因為有些細節可能會關系到你和他人的生命安全；有些細節則會影響你的前途；有些細節還會關乎別人對你的看法；有些細節也可能讓你失去曾經擁有的一切。

　　記得我曾經看過一則報道，說是美國的一架宇宙飛船返回艙在進入大氣層后，一直加速下墜，而降落傘始終打不開，地面工作人員排除了所有的'機械故障，可還是沒找到問題的所在，最后造成返回艙墜毀，航天員全部犧牲。后來，調查事故原因，發現導致這一慘劇的原因是工作人員在前期計算的時候，計算數據小數點錯位釀成了這次慘案。可見，一個很小的細節都能關乎到別人的生命。

　　一些很容易做到的細節，卻是我們往往容易忽視的。“發明大王”愛迪生，他一生發明了許許多多的東西，他是一名家喻戶曉的發明家。但是，他也有忽視細節的情況。又一次他做完實驗后，匆匆離去。可是他卻犯了一個很小可又非常嚴重的錯誤，他走的時候忘記將酒精燈熄滅，導致酒精燈發生爆炸，將他實驗室內價值高昂的實驗儀器和珍貴的實驗數據燒為灰燼。可見不注重細節會讓人付出慘痛的代價。

　　由此可見，注重細節和不注重細節的后果是大不一樣的，很多悲劇的發生都是由于不注重細節導致的。所以，我們在日常生活中應該養成注重細節的習慣，以免讓自己悔恨。

難忘的細節作文11

　　在初三的一個下午，我懷著忐忑的心情走進了英語老師的辦公室。

　　當我走到辦公桌前時，老師并沒有馬上轉頭看我，他的目光仍然盯著電腦屏幕上的成績單。老師一只手托著下巴，而另一只手拿著筆不停地轉。她的臉上烏云密布，眉頭緊鎖著，甚至還出現了一個清晰的“川”字。見老師沉默著，我也沒敢說話只是在旁邊靜靜地站著。

　　許久之后，老師才緩緩的抬起頭看著我，手中的紅筆仍在轉著。我大概猜到老師叫我到辦公室的原因，所以我根本提不起勇氣與老師對視，只能心虛的把目光偏向一邊。

　　老師突然開口問道：“為什么成績掉得這么厲害，坐火箭掉也沒你這么快的啊！”她的這一問，我著實無顏，我把最近的英語作業都是草草抄完，單詞的背誦也是敷衍了事的`這一情況告訴了她。

　　我心虛的把目光偏向另一邊。她見我這樣，眉頭就鎖得更緊了。我已經感到暴風雨即將到來。老師張開嘴，一副欲言又止的樣子，但最后還是閉上了嘴，手中轉的筆停了下來。她原本鎖著的眉頭松開了，取而代之的是滿臉的失望以及恨鐵不成鋼。“唉！”老師輕輕地嘆了口氣，然后把頭轉了過去，不再看我，同時向我擺了擺手。

　　我當時就僵在了那，那一聲嘆息就如一聲驚雷一般在我的心頭炸響。在那聲嘆息中，我聽到了老師對我的期待如那嘆出的氣一般煙消云散，我的心中突然少了什么一般，讓我感到無比的愧疚。

　　在走出辦公室后，我的心中便多了一份執著與勤奮，少了一份懶惰與松懈。我堅信我一定可以通過自己的努力讓老師再次對我充滿期待。

難忘的細節作文12

　　歲月如梭，無情的歲月如流水般一去不復返，它帶走了我們塵封的記憶，曾經難忘的場面漸漸朦朧，然而那個夜晚，那個細節卻令我銘刻于心。

　　空曠的夜幕上綴著寥寥幾顆星，我騎著車穿越繁華的鬧市，進入寧靜的小區里。徹骨的寒風肆虐地刮著，撩起我的衣襟，一陣寒意涌上心頭。

　　終于到家了，我摸黑找到了鑰匙，卻不知是哪一個，冰涼的觸覺使我的手幾乎凍僵，叮叮的聲音愈發絕望，摸索了一陣子，可最終一無所獲。風更加凜冽了，我跺著腳抱怨著，氣憤之余又有些莫名的恐懼。

　　正在此時，一輛汽車從身后悄無聲息地駛來發動機“嗡嗡”的聲音顯得有些凄異，我的心狂跳不已，電視中常演的.綁架案浮現在眼前，我只想快些離開。可是雙手卻不聽使喚，似篩糠般抖了起來。

　　我絕望了，無奈的回過頭，等待厄運的降臨。驀地，眼前一亮：明晃晃的燈光好像黑夜中的太陽，頓時將剛剛還遙不可及的鎖孔變得清晰可見。它沒有炙熱的溫度，但足以溫暖心靈，驅走陰晦。無數的亮點像幾只精靈，在眼前翩翩起舞。我的心被溫柔的觸動了：即使不曾言語，但無聲幫助的細節卻令我感動不已；即便是陌生人，但這點滴的細節還是如此深刻難忘。

　　我進了屋子，許久才聽到那早應響起的關門聲。窗外的風似乎變得溫和，就連樹枝也跳起了歡快的舞步，讓我感到從未有過的愜意。

　　生活中往往會有這樣的一種情況：經歷過的一些事，淡忘了，可是一句話，一個動作甚至一個眼神，卻記得清清楚楚；讀過的一些書，記不清了，而某個作品中的某個細節，也能記得清清楚楚。

　　也許多年以后我也會忘記那個夜晚的徹骨寒風，忘記那個夜晚的漆黑，但這個細節，我將永生難忘。

難忘的細節作文13

　　一生的經歷似播放一場電影，有哭有笑，有欣喜也有辛酸，在我們重新翻起記憶時，珍藏在腦海里的就是我們曾被感動過的，難忘的細節。

　　看到這個題目，我翻出這十幾年的錄像帶，快速搜索，我找到了以下結果：

　　眼保健操結束了，大家爭先恐后地擠出教室，下樓準備上間操。值日生照例打開窗戶，然后去水房換水。第二排有位女生走得晚一些，只見她把同桌和前后桌的卷子上分別放上一本書，然后輕輕地走出教室。我很詫異她的行為，但也不便問她。上完間操回到教室，地上有好些卷子，估計就是那可惡的風的惡作劇，不少同學罵罵咧咧地批評值日生。我突然明白了那位女生的做法，雖然我沒有收到這種待遇，但我間接地受到感動。每每大風刮起的一角，形成一個狡猾的窩時，我放上一本書，自己的書，別人的書，無聲的體貼。

　　每周寫一篇周記，大家有的喜有的怒。文筆好的想展示自己，文筆不好的想應付老師。發下周記的'日子，大家爭先搶周記本，別人的或自己的，滿足著好奇心與虛榮心。幾周前我取回本組的周記本，一本一本發下去，有一本沒寫名，我翻了好幾頁，從字體上我也判斷不出那是誰的寶墨。但我看到這樣一行字——“謝謝老師”。這篇周記的評語我不太記得了，最后一句“加油”，類似的評語我也看到過很多次，但我從未想過感激，我真的很慚愧。在前一篇周記里，老師又一次寫上了“加油”，我心懷不安地在下面寫上“謝謝老師的鼓勵”。我真的很不安，是那位同學讓我有這種感激，不是我原本自發的，我也謝謝那位同學。

　　我經歷的類似的細節還有很多很多，它們都體現著人性的善良與溫暖，可能也會成為你的故事或他的故事。

難忘的細節作文14

　　那天軍訓到很晚，十點鐘我才到家。發現家里只有媽媽一個人，我便隨口問了句：“老爸呢？”“住院了。”媽媽頭也不抬地說，“心臟不舒服。”剎那間，我的淚水想開了閘的洪水，洶涌而下。（我想事情都往壞處想）我抓著媽媽說要去看老爸，她剛開始說太晚了明天去，而我不肯，因為我會胡思亂想。最后，媽媽拗不過我，帶我去了醫院。汽車駛進醫院，我看著路邊一幢如今已變成核磁共振室的房子，腦海里突然浮現出一幅畫面：兩個人，一個眼神。那還是剛進初一沒多久。下午放學后，我和我的同桌走在市一醫院的小路上，一路無話，兩個人都十分沉默。經過一幢老舊的樓時，我的同桌突然停了一下，抬頭看了一眼，又繼續走著。

　　“這里原來是……”（他說什么我已經記不清了)他突然開口，“我爸就死在這里。”我張了張嘴，一句話也沒說。“他是得肺癌死的，她死的時候我還小，我現在連我爸長什么樣我都不記得了。”

　　我靜靜的聽他說著，忍不住想要看他現在是什么表情。想哭還是……可當我偏過頭，我的一切猜測都被推翻。他很平靜，面無表情。只是那雙眼睛，那雙眼睛里蘊含著一種說不清道不明的情緒。我覺得有些難過，為他；又覺得慶幸，為我。但那雙眼睛和眼睛里我那時還看不懂的情緒深深地印進了我的腦海。

　　“下車。”媽媽喊著我。我回過神，下了車就沖進住院部，找到老爸的`房間。一看見爸爸，我的淚水又涌了出來，我有些害怕。我想我懂了一些那雙眼睛里的情緒，有痛苦，痛苦親人離去，痛苦自己忘了親人的容貌。而我在害怕自己將來也會有這種痛苦。

　　那雙眼睛，那雙眼睛里的情緒，又在我腦海里浮現。

難忘的細節作文15

　　生活中的細節，需要我們認真仔細的去觀察，這之中有些細節會讓我們難忘，這些令我們難忘的細節，往往是因為觸動了我們的心靈。

　　一天早上，我仍記得那天由于我睡過頭了，我起床刷牙直接就朝著奶奶道今天不吃早飯了。這期間我以最快的速度洗漱好，然后用手抓了抓自己的頭發，接著一把拿上自己的書包，急沖沖的就朝著學校的方向直跑了過去。

　　我一路狂奔，好在在我的沖勢之下，我前腳剛進學校，后腳學校里的上課鈴聲就響了起來。當我沖到教室里的時候，剛好鈴聲停下，這一來也算不得我遲到了。接著我在班上同學們的目光下坐到自己座位上，這時上課的老師也走進了教室。

　　按理說上午的第一節課是我們精神最好的時候，但是由于我沒有吃早餐，一堂課下來，肚子咕嚕咕嚕的叫喚著，整個人都沒有精神了。

　　下課鈴聲一響起，我直接趴在了自己的課桌上，心里想著以后一定要早點起床。就在我想念著家里香噴噴的飯菜的時候，我的.同學突然用手拿著半個面包遞給了我。我看著這個面包，肚子瞬間就又咕嚕咕嚕的叫喚了起來。

　　同桌朝著我道：“吶，我覺得這個面包味道不錯。”在我接過同桌的面包后，同桌像是在顧慮我一般轉過了頭。其實我當時想說，我才沒有那么別扭，不就是肚子餓了，然后咕咕叫喚嗎？這也沒有什么不好意思的。

　　不過同桌的這一個細節，也讓我看到了同學體貼人的一面。那天過后的第二天，我從家里帶了兩個紅蘋果，然后分給了同桌一個。這一個令人難忘的細節，讓我與同桌之間的關系越發的親密與牢固了。

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