實用的細節作文錦集十篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的細節作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

細節作文 篇1

　　我不知道我是不是個細心的人，但我真真切切地看到了這個總愛健忘的大社會里很小的愛的細節。

　　尋找親情的細節，我看到了……

　　父愛如山，母愛如水。

　　當我畫了我人生第一幅畫的時候，媽媽把它貼在臥室的墻上，我悄悄地看見了，于是頓時我想再畫一幅，再畫一幅……

　　晚飯中，爸爸把一塊雞脯肉夾到爺爺的碗里，我悄悄地看見了，于是我發誓，以后每一餐有雞脯肉的飯上，我一定也要夾一塊給爸爸。

　　在街上，有一個乞丐在苦苦行乞，我漫不經心走在媽媽前面，走過那個乞丐。不經意回頭悄悄地看見了，媽媽在乞丐面前彎下腰，綻放一個溫暖的微笑。于是我下定決心，施舍的同時要給索求這一個善意的微笑。

　　雨簾里，我和爸爸同撐一把傘，我正在想雨傘真大的時候，悄悄地看見了爸爸的右肩濕透了……于是我就想快點長大長高，讓我的左肩被淋濕。

　　尋找友情的細節，我看到了……

　　朋友一生一起走。

　　小時候，我總被欺負。比我高大的死黨總會在關鍵時候出現，拉緊我的手，說：“不怕，有我在。”于是我想我不能挑食，要長得強壯，也要拉著她的手說：“有我在，不怕。”

　　一次考試考得很差，我很憂郁，她拿著她的試卷給我看，笑著說比我還差。我也笑著說“彼此彼此”，但我還是看見了，她悄悄用紅筆把98分的“9”改成了“6”。于是我想我一定要樂觀地面對每一次失敗。

　　她生病了住在醫院。我去看她是帶著一臉的憂傷，她卻用從沒停下的燦爛的微笑回應我。可是在微笑的背后我分明看見了，她那被針扎腫的保護過我的右手微微顫抖。于是我很想把她的痛苦分給我一點，哪怕全部我也愿承受。

　　在愛的細節中，我懂了細節的愛是最真摯，感人，雋永的。

細節作文 篇2

　　我們正青春，正年少，或許還難以找到青春前進的方向，沒有方向，沒有初心，自然無法做到不忘初心，披荊斬棘，只能莽撞奔跑。“有志者事竟成，無志者常立志”，理想就像頭頂的一顆啟明星指引著你前行，一個有理想，有目標的人往往比其他“無志者”先一步抵達成功的彼岸，確立目標的重要性顯而易見。沒有目標的人度過的是渾渾噩噩的日子，而有目標的人則是積極向上，充滿青春活力的。

　　有了一個合適的理想，我們就應該為之不懈奮斗，做到今天的我們比昨天的我們更加優秀，厚積薄發。準備好行囊，走向我們的詩與遠方。“我自不開花，免撩蜂與蝶”，自強不息，自尊自愛，堅守自我，在紛繁世間“出淤泥而不染”。即使在遇到鮮花蝴蝶時也應視而不見，不停下步伐。守住初心，風雨兼程。走過泥濘，看過彩虹，聽過風吟才能有一種獨特的時光的沉淀，漸多的閱歷，深邃久遠。

　　“青春是不耐久藏的東西”，如果任青春歲月流逝，那么青春將不復返，我們在時光中只能留下一聲聲嘆息罷了。“細節決定成敗”，因此，想要“驚艷”青春，把握青春的細節，找到青春的正確“打開方式”對我們來說是至關重要的。

　　但是，我們應該要確立正確的目標，如果目標過于遠大，那么就像一個人想一伸手就夠著天一樣，即使你拼盡全力也幾乎不可實現，這只會逐漸打擊你的自信心，讓你愈加自卑，甚至自我懷疑。如果目標過于簡單，易如反掌，那也未必是好事，那只會讓你自滿驕傲，不思進取，在人生的道路上止步不前，最后可能淪為平庸。不能不切實際，適合自己的目標才是最好的。

　　注意到了青春的細節，在美好青春時立下合適目標并為之努力，不管最終結果如何，那都是圓滿的，無怨無悔的人生。善待青春，注意細節，青春一定會五彩斑斕。

細節作文 篇3

　　我是一位粗枝大葉，不重視細節的少年。可那件事改變了我。

　　去年暑假，作業特別少，不到三周，我便全部解決了。正好，表叔的小飯館剛開張，由于每一道菜都是七折優惠，所以前來吃飯的人特別多。于是我自告奮勇給表叔打一天工，表叔聽了，欣然答應了。一來是想讓我幫忙，二來是讓我鍛煉鍛煉。

　　我像模像樣地穿上了工作服，從廚房里端來了一盤熱騰騰的水煮魚送到了七號桌上：“請問還有什么需要嗎”我問。一位正在吃飯的婦女說：“給我拿幾張餐巾紙。”我迅速地跑到柜臺處，隨手把幾張餐巾紙遞到了那位婦女的手中。“這怎么用啊”她氣憤地說。我定睛一看，原來是我剛剛洗過的手把餐巾紙浸濕了一大片。于是我連忙道歉。那位婦女說：“這點小事都辦不好。”聽了這話，我的心里滴下了幾滴酸酸的檸檬汁。我發誓：一定要重視細節。

　　忽然，又有一位客人來了，我急忙跑過去。我仔細地把菜全都記了下來。按照規定我應該給前來吃飯的客人倒上一杯茶的。于是，我端起茶壺，剛要倒，卻發現茶水已經涼了。我不好意思地對那位叔叔說：“對不起，茶水已經涼了，我馬上幫您換壺熱的來。”這時，表叔過來了，坐下和他聊了起來。從他們的談話中，我得知原來那個客人是表叔的朋友。臨走前，他還對表叔說：“你們這位服務員真細心，連茶水涼了這個細節都注意到了。”聽了這話，表叔滿意地對我伸出了大拇指。我的心里喜滋滋的，

　　記得老子曾說過：天下難事必做于易，天下大事必做于細。意思是說要想成就一件大事，就一定要重視細節。我想，老子應該也是從勞動中得出這個道理來的吧。

細節作文 篇4

　　盡管無數事實業已證明“細節決定成敗”是“鐵律”，我仍然樂意擷取幾個案例，作一番補充議論。或許是添足之舉，但畢竟有益無害，也就沒必要顧慮了。

　　——促成一項決策的細節。上世紀七十年代末，正是我國政治氣候乍暖還寒之時，56歲的港商霍英東先生毅然決然地向廣東省政府提議，由他出資1350萬美元，廣東省供給3631萬美元貸款，在廣州興建白天鵝賓館。這將是建國后首家內地與香港合資的五星級賓館。處在當時的社會背景下，如若沒有大氣魄，斷難有此等果敢。

　　可又有誰明白這種大氣魄竟源于一個細節。霍英東之后在擔任全國政協副主席時，曾對此回憶道：“當時投資內地，就怕政策突變。那一年，首都機場出現了一幅體現少數民族節慶場面的壁畫《潑水節——生命的贊歌》，其中一個少女是裸體的，這在內地引起了很大一場爭論。我每次到北京都要先看看這幅畫還在不在，如果在，我的心就比較踏實。”言下之意，如果這幅畫被封殺了，預示著投資環境將起變化。這種看問題的方式，在那個特定的年代很有其特定的道理。

　　一幅壁畫，竟然成為確定政治形勢的“風向標”，足以說明細節本身包含著反映事物現狀和趨勢的信息，能對決策起到“畫龍點睛”作用，正所謂“見一葉落，而知天下秋;睹瓶中冰，而知天下寒”。善于關注、分辨、利用這種信息，就能察微知著、解情順勢、腦清眼亮，霍英東的精明和睿智正在于此。

　　——創造一個業績的細節。區區13克，何足掛齒我們通常對它的重量，不，是“輕量”幾乎沒有感性認識。可是，就是這不起眼的13克，卻與堪稱龐然大物的客機聯系在了一齊。因為在客機上，空姐給每位乘客盛飲料的塑料杯，一只就是13克。法國航空公司為了節能減排，就在這小小的13克上，做起了大文章。他們在保證質量的前提下，硬是把塑料杯從13克“瘦身”至9.5克，使客機載重量稍有減輕，進而使油耗也有所降低，并在法航所有班機上推廣。

　　對于耗油巨大的客機來說，一只塑料杯減輕3.5克，似乎微不足道。可是，法航的管理者認為，塑料杯雖小，可積少成多的效應不能低估。據有關專家測算，僅因塑料杯“瘦身”一項，全年法國航空公司就可少排放二氧化碳20噸，有經濟效益，亦有環保效益。

　　細節的神奇由此可見一斑。我們千萬別以為細節是細枝末節，就能夠忽略不計。“九層樓臺，起于壘土”。業績由一個個細節構成，要創造任何業績都得從細節做起。藐視細節，細節就是妨礙成功的鴻溝;重視細節，細節就是通向成功的橋梁。誠如老子所說：“圖難于其易，為大于其細;天下難事，必做于易;天下大事，必做于細。是以圣人終不為大，故能成其大。”

　　——成就一生美名的細節。提起魯迅，許多人的崇敬之情油然而生，這不僅僅因為他擁有彪炳千秋的文學成就，還因為他在做人的細節上熠熠生輝。

　　魯迅的朋友中有宋慶齡、蔡元培、陳獨秀、胡適、林語堂等社會名流。可是，魯迅從來沒有邀其中任何一位寫序或寫推介文章，也沒有發表任何炫耀與他們交往的文字。陳獨秀被愛因斯坦等人稱為“東方思想界的大慧星”，名重一時，對魯迅也有知遇之恩。魯迅卻在其當紅之時，基本上不提他。可是他倒霉時，魯迅卻宣稱：陳獨秀“是催促我做小說最著力的一個”。保姆王阿花年紀輕，不會帶孩子，使魯迅之子染病，久治不愈。可是，當她面臨夫家的劫持時，魯迅花了150塊大洋替她贖回自由。深夜的上海街頭，一位車夫受傷，已經聲名赫赫的魯迅遇見了，毫不猶豫地為他包扎……

　　瑣屑之事卻使我們的靈府在親切、溫情中氤氳著敬意，稀釋了與先生的距離感。這就是細節的魅力。稍縱即逝的細節，具有彰顯事物本質的功能，如同“滴水能見太陽”。而對人來說，細節往往反映道德水準。人生由無數細節串連而成，在這些細節中，是體現真善美的居多，還是暴露假惡丑的居多，決定了人生是光彩還是灰暗，是被贊譽還是遭貶斥。故此，做人不妨從細節做起。

細節作文 篇5

　　有人說：“干大事者不拘小節。”我卻不以為然。從細節上可以體現出一個人的素質修養你信嗎？試想一個人連最細微的小事都做不好，又怎能干成大事？

　　當你看到一個乞丐碗中的幾角錢被風吹跑時，你是哈哈大笑還是跑過去撿起來再添上一點還給他呢？當你被一塊香蕉皮滑倒時，你是站起來破口大罵，還是一聲不響地把它撿到垃圾箱里呢？當你看到紅燈亮起時，你是義無反顧地沖過去還是靜下心來等一等？這些生活中十分常見的細節，處處都能體現出一個人的修養。

　　有一個幼兒園在招聘老師，有三個人去應聘。在幼兒園附近，她們看到一個小孩在哇哇大哭。有兩個人當作什么也沒看見就走了，因為她們認為，不能因為這點小事影響了她們應聘的大事。而第三個人卻馬上停下來，一邊哄他一邊問他情況，幫他找媽媽。等到他“媽媽”來帶走小孩時也帶來了一個消息：她被錄取了。正是一件微不足道的小事，體現著她的愛心。試想，一個對哇哇大哭的孩子沒有一點感覺的人能是一個能夠把愛無私地奉獻給孩子們的好老師嗎？小小的細節，展現的是一個人內在的靈魂。你能說細節不重要嗎？

　　一天，我走在放學回家的路上，見到一位身材高挑，衣著時尚感的女青年一邊走一邊喝汽水。可能因為天氣熱吧，她三下五除二就喝完了。然后，只見她手一松，“當”的一聲脆響，汽水瓶躺在了她腳邊，只見她飛起穿高跟鞋的小腳，一道弧線劃過，汽水瓶嗚咽著滾到了馬路中央。頓時，我呆了：在她那華麗的外表內包裹著一顆怎樣污濁的心呀！就是這樣一個習慣性的動作，反映出了一個人的內心世界。

　　其實，生活中的細節有很多，只是我們沒有在意罷了。不經意的一個動作，不起眼的一句話，正是一個人的閃光點之所在，想要脫穎而出，就得獨具慧心，從小事做起，從細處做起。古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”不正是怎樣面對細節問題的答案嗎？

　　讓我們注重細節，從小事做起，用這滴滴水珠灌滿人生的水瓶吧！

細節作文 篇6

　　陽光暖暖地照著，我在走，花在笑，春風也忍不住在我身邊打轉了。

　　走在小胡同里，幾位老人蹲在門口擇菜，隔著些距離，卻拉著家常，聊得歡快。時不時幾聲大笑，蕩遍整個小巷。我走上前去：“奶奶好！”一位熟悉我的老人家，拉住我的手，輕輕拍了兩下，“好，好，回家路上當心點。”我應著。斜射進來的陽光照在老人略顯滄桑的面頰上，眼中的和藹似要溢出來。我不禁感慨，這充滿煙火氣息的幸福。

　　走過轉角處，意外看見一片野花。呀，是婆婆納！可把我高興壞了，那種親切感像是見到故友，她穿著熟悉的連衣裙，扎著熟悉的發辮，臉上掛著熟悉的微笑。它們藏得可真深，之前我都沒見過它們哩！一朵朵花像顆顆小星星，綴在草地上，噼里啪啦的怒放。我點了點它們詳細的腰肢，嘴角不住的勾起。

　　走出了胡同，看見賣早點的阿姨。每天從這走上一走，哪怕不在這吃早點，也成了熟識了。四月，早點店旁的一樹桃花開了，嬌嫩的花瓣像是鄰家怯生生的小女兒。我道：“多美呀，你種的嗎？”整條街上就他們家有這么一棵桃樹。“是啊。”她一扭頭，笑了，折了一只梅，插在我的發間，又輕輕為我理了理衣裳，直起身，看著我，笑彎了眼。“真好看，快回家去吧。”她拍拍我的肩膀，轉過身，抬手摸了摸發間的花，心底溢出暖意。

　　沿著河邊走。春光傾灑到河面上，水波蕩漾，像一只只魚兒在水面上跳動，翻涌。亭子里，一群老人拉著二胡，唱著京劇。他們聲音洪亮，鏗鏘肆意地放聲唱著，周圍還有幾個年輕人也搖頭晃腦地唱得入迷。陽光透過密密匝匝的樹葉照射下來，光電在他們黝黑的臉上躍動，而他們眼中的朝氣令他們顯得年輕了好幾十歲。

　　走進小區，見樓下的顧阿姨，正與一朋友在茶樹旁聊天，一樹朝霞似的茶花掩映著兩人，有水波瀲滟的感覺。她們用手捂著在暖陽下泛紅的面頰，嬌笑著。彎彎的眉眼中似含一旺春水。好看，真好看。似一幅畫，鑲在春天的畫框里。我悄悄走開，也沒上去跟顧阿姨打招呼，只是不想打擾這樣美好的畫面。

　　春暖花多媚，春暖意多陽。這些小小細節在我的記憶中，唱著歌，跳著舞，潑灑著春光，燦爛的不只是春光，還有我的心。

細節作文 篇7

　　我討厭夜晚，很簡單，因為黑，但我卻又很喜歡星星，因為它們能在黑夜中開拓出希望的明。

　　初三的學業，多又繁重。一整日的功課與補習結束后，待到家時已是六七點鐘，而夜的幕布此時也徐徐拉開。

　　拖著疲憊的身子走進書房，掀開窗簾的一角，天邊有一絲暮日的光，大半卻都涂抹著夜的烏青，只有半輪慘白的月靠在上面。我嘆口氣，做到書桌旁便埋在作業中，接著晚上的奮斗。

　　“叮鈴鈴—”也就剛剛寫完半張試卷，手機便像要了命一樣響個不停，打開一看，“馬老師的地理直播課開始啦！快來”，劃拉進去，點開直播，發現已經開課了，我又連忙拿出地理試卷，勾畫圈涂，重點標記，不知不覺，時間也一分一秒過去，而隨著時間一塊消失的，還有不少知識的問題與漏洞，上完課后不一會兒，手機又彈出來一條消息：

　　“馬老師批改了你的作業…”。

　　我一臉疑惑的點進去，原來是前天默寫的地理字詞，不多。其實也用不著一個個的看得那么仔細，再一看，下面居然還有評語。

　　沒想到平時粗枝大葉的'老馬也會這么細心啊。我一邊想，一邊打開書，認認真真把錯了的詞多改了好幾遍。

　　“叮鈴——”消息提示音響起，我打開手機一看，果不其然，群里已經99＋的消息。”

　　仔細翻閱了聊天記錄，我不禁笑出聲，感覺也消耗了不少疲憊，又打開書溫習了知識點，等到上床睡覺，已經十一點四十五了。

　　打開樓梯間門，發現對著樓梯的父母房間燈還亮著，我借著從門板玻璃上透出的光走上樓梯，正準備幫他們關燈時，父親聽到我踏上最后一級臺階后，已經滅了屋里的亮光。

　　他打開門：“又睡到這么晚啊。以后早點睡，不然腦子怎么休息得過來…一邊嘮叨一邊幫我扣上了睡衣得扣子。

　　看著他因故意等我而布滿點點血絲得眼，不知為何，有點算算得感覺從鼻腔里拱出來。

　　我連忙回到房間，說實在得，心情好了不少，也許是因為完成了一天得學業？不清楚，反正終于可以睡覺了，我心想。卻又總有一些感動和感觸讓我遲遲不能入睡，無意中，拉開窗簾：窗外，夜已經很濃重了，掛滿了無數星星，像天鵝絨上得珍珠，閃著美麗得流光，而我在那一瞬間，仿佛也想明白了什么，飛身下床，在日記本上寫了一句：

　　謝謝你們得點點星光，燦爛了我每個夜晚得希望。

細節作文 篇8

　　廣廈千萬間。每每置身于這城市之中，撫摸著路邊那垂下須根的綠樹紅花，指尖總是傳來別樣的詩意與韻味。

　　深圳，在我眼里就如同一位漸漸長成的亭亭女子，嘗試著世間一切的新鮮事。她成長得很快，也沉淀了很多。女大十八變，她有著年輕背后的沉穩，有著繁華背后別樣的詩意。

　　遇，終期而遇，多年的等待迎來了和深圳的初次相遇。三年前，我還在河南的老家跟著爺爺奶奶生活。那時的我，無時無刻不在期待著和父母相遇，周五放學跑到校門口看到等待接我回家的爺爺，心想：要是爸爸來接我多好啊!時間久了，我竟把思念轉化成了怨恨，沖著周末父親打來電話吼著：“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。你是不是到老了才會回來啊!”電話那頭父親無奈著笑著。也許是感覺到了我的不滿，一個月后，媽媽從深圳回來接我過去，沒曾想引用一句詩來抱怨就讓我如愿以償。記得那時媽媽說了句“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”，那時我不太懂這句詩有什么含義，只想著是詩把我和深圳聯系在了一起。

　　感，興致沖沖，感受著這里的一草一木。剛來到深圳，就升了初一，那時班里要競選語文課代表，但是要想競選必須要突破三道題目的考驗——深圳的水、深圳的山、深圳的味。要把這三個事物各用一句詩來形容。這可難不到我，剛來深圳爸爸就帶我去了爬了“濃云薄霧繞腰間，群山峻嶺一覽完”的南山，看過“河底沙石肉眼見，一抹清涼在心間”的深圳灣，還吃了“紅塵妃子誰堪比，一片紅云堆成山”的荔枝。聽完我的敘述，語文老師露出了滿意的微笑，從那天起，我也成了班里的語文課代表。這是詩意般的山水味道帶給我的直觀感受，無論是郁郁蔥蔥愜意的山，夾雜著泥土芳香清涼的水，還是味蕾無限幸福的滿足，我都愉悅的享受著。

細節作文 篇9

　　或許這就是愛的聲音，雖然不夠高亢嘹亮，卻又寧靜無聲的力量。平素如此，追憶來便覺著愈加燦爛。那緘默無言的七旬老人，那吃了一輩子的粗茶淡飯，那氤氳親情的細節在我心底發酵，淚水縱橫。

　　歲月固然催人老，他仍獨愛那綠葉素凈無私。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

　　雨瘋狂下著，風肆無忌憚刮著，猶如野獸般將白晝吞噬其中。

　　清脆的如銀鈴般的下課鈴聲在校園響起，同學們一窩蜂沖出教室，一把把撐起的傘，在雨中匯成一片花海。時如白駒過隙，轉眼間教室里的座位便落了空，我抬頭望了望窗外，烏云密布，狂風夾雜著雨水打在我的臉龐，“痛”。又看了看自己空蕩蕩的手，愁緒在心頭蔓延開來。

　　“怎么還不走啊？”

　　“我”支支唔唔了半天，也遮掩不住我緊張的神情。

　　話音未落，她遞來一把傘，溫柔一笑動人心弦，如水的眼眸直窺到我心深處，我一時語塞，目送她遠去的背影，她頂著一本語文書，任雷雨傾盆，狂風侵襲，即便雨水打濕衣襟我緊緊攥著那把傘，直到她漸漸消失在我的視野。

　　蠶，一層薄紗，一隅孤獨，醞釀了絕世芳華。

　　師恩，一處細節，一股暖流，雋永了鼎鑊溫情。

　　有人說細節是良好生活質量的保證，有人說細節能讓漫漫長路走得更平坦，而我說細節更是溫暖的傳遞，愛的延伸。

　　一粒沙里見世界，一朵花里見天國。那些細節，如此燦爛。

細節作文 篇10

　　在我的小學的記憶里，已不記得大多數人的容貌了，單位有一個人，是令我難忘的。

　　他并不突出，方方正正的國字臉，留半寸小平頭，或許他是那種扔在人群里就找不出的人罷。但他卻成功的在我的記憶里留下了難以磨滅的痕跡。只因為他那讓我難忘的細節——

　　他喜歡抓頭發，喜歡在思索攻克一道難題時抓頭發；喜歡在遮掩自己的不好意思的時候抓頭發——但這似乎沒有作用，因為這小細節已暴露出他的真正了。其實我有時候也在想，當他步入暮年之際，還會有這短短的粗發讓他抓嗎？我覺得不會。

　　她喜歡思索難題，我并不是一個有耐性的人，并不喜歡去花費時間去攻克那些曲曲環環的麻煩的東西，他每次做完后，他就教我，簡單快捷而有效。抓頭發，抓頭發罷，我想他那時也是絞盡腦汁的盡量簡化吧，他知道我的個性似的，所以，從學習上，便是那抓頭發使我回憶，感動。

　　在日常里，便是他那嘴角的微微上抬。而這導致的結果也只有一種，那就是你要被坑了，而且程度隨著角度的上升，嘴角的上揚改變。當他笑得異常燦爛，仿佛周圍都要發出圣光似的時候，可得小心了，身后可能就是讓你悲劇的萬丈深淵。

　　有一次，他問我：“你的全名是什么？”嘴角微微上咧，而天真的我全無意識到危險的靠近，雖然很奇怪，但還是回答了。“老師跟我們說過有些人名字里帶什么就表示五行缺什么，對吧？”“沒錯。”“那鑫缺金嗎？”“缺！”“淼呢，缺水嗎？”“缺啊！”“森呢，缺木對吧？”“缺啊！”他一連問我一堆人的名字，無一不是回答缺的，我有些煩了，就一直回答“缺”。知道他問我：“那‘德’缺德嗎？”“缺！”說完后我突然意識到自己似乎說錯了什么。整個教室的人都笑了，笑聲似乎要把教室掀頂。我欲哭無淚，實是悲劇。

　　這就是他，這就是他令我難忘的細節。我現在抓著頭發，咧著嘴，寫作文，殊不知他別后可好。

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