【實(shí)用】細(xì)節(jié)作文合集六篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的細(xì)節(jié)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
細(xì)節(jié)作文 篇1
人生的路很漫長(zhǎng)，當(dāng)你在走的時(shí)候，感到荊棘滿布，當(dāng)你走過(guò)后，感到自己走得太快了，時(shí)間像飛機(jī)一樣，一轉(zhuǎn)而過(guò)，看那些挫折，它就像一塊拌腳石，隨時(shí)可以讓你扎進(jìn)泥潭里，讓你感到細(xì)節(jié)非常的重要，它可以決定我們每一個(gè)的命運(yùn)，而命運(yùn)把握在我們自己手中。在平時(shí)我們要注重細(xì)節(jié)。
面試是我們大都數(shù)同學(xué)都要面臨的，這對(duì)于每個(gè)人來(lái)都非常重要，每位大學(xué)生他要找一份工作，都要面試，經(jīng)過(guò)得篩選，才選出人才，有一位大學(xué)生，他去面試，同他一路的還有幾個(gè)比他學(xué)士高的人，他認(rèn)為自己的學(xué)歷這么低，不可能被先。
其他幾個(gè)都出來(lái)了，他沉悶地走了進(jìn)去，里面沒(méi)有人，只見地上有一張廢紙，他像往常一樣，隨手把垃圾撿了扔進(jìn)垃圾箱里，在那等著，隨之總經(jīng)理走進(jìn)來(lái)拍著手說(shuō)：“你被我公司錄用了，恭喜你，”他用詫異的眼光看著老板，老板笑著說(shuō)：“雖然你的學(xué)歷沒(méi)有他們高，但是你的品德比他們高，在你撿廢紙的那一剎那，我就先定了你。細(xì)節(jié)決定了他的命運(yùn)，他不用在為找份工作而奔波了，細(xì)節(jié)對(duì)我們每個(gè)人都是非常重要的。
人生是由許多細(xì)節(jié)組成的，你處理好一個(gè)細(xì)節(jié)，你就向前進(jìn)了一步。當(dāng)你把所有的細(xì)節(jié)都處理好，那么你的人生肯定很美好。
有一位剛?cè)温毜呐毠ぃ浅Ｓ心芰Γ鍪路浅Ｓ兄饕姟＠习逑胝{(diào)她做秘書，但不知道她是否有耐心。有一天，當(dāng)她工作時(shí)，有一位認(rèn)識(shí)的人打電話約她吃飯，她說(shuō)她在上班，沒(méi)時(shí)間，改天。第二天，那個(gè)人再打電話，她拒絕了，第三次，那個(gè)人再打電話，她很有禮貌地拒絕了。
過(guò)了幾天，老板就把她升職為秘書，令其他人都迷惑不解，議論紛紛，老板聽到后，就解釋：你們當(dāng)中，經(jīng)不起別人的引誘、誘惑，三言兩語(yǔ)就把你們說(shuō)定了，有些還請(qǐng)假，對(duì)工作不認(rèn)真，只有她，我已經(jīng)叫我的朋友三番兩次請(qǐng)她吃飯，但她都拒絕了，而且還很有禮貌，對(duì)工作非常認(rèn)真，遵守本公司的規(guī)定。我調(diào)她做秘書，協(xié)助我辦好這個(gè)公司，你們有意見嗎？“其他人沒(méi)有話說(shuō)了。
細(xì)節(jié)對(duì)我們每個(gè)都非常重要，它可以決定我們的命運(yùn)。當(dāng)我們做某件事時(shí)，別人會(huì)跟據(jù)我的習(xí)慣，判斷我們的性格、品質(zhì)，生活中有許多細(xì)節(jié)都是考驗(yàn)?zāi)悖?dāng)人處理好每個(gè)細(xì)節(jié)，你就會(huì)很有成就感，對(duì)自己充滿信心和勇氣，助自己不斷進(jìn)步。
細(xì)節(jié)可以決定我們的命運(yùn)，處理好關(guān)鍵部分的細(xì)節(jié)，可以讓你的人生輝煌，反之會(huì)讓你身敗名利。
細(xì)節(jié)作文 篇2
說(shuō)了不少有關(guān)演講的技巧和應(yīng)變手段，相信同學(xué)們已經(jīng)收獲頗多。不過(guò)，在通往成功的道路上，我們很容易忽視一些細(xì)節(jié)，這些細(xì)節(jié)往往會(huì)影響演講的效果。不要著急，大康邀請(qǐng)劉曉老師來(lái)為大家查漏補(bǔ)缺！
重要的第一印象
演講雖然是說(shuō)話的藝術(shù)，但是往往在演講還未開始前，演講者的舉止、衣著便已經(jīng)給人們留下了第一印象。這第一印象也是非常重要的。
如何給觀眾留下良好的第一印象呢？首先，上臺(tái)時(shí)步伐速度要適中，走上講臺(tái)后，不用著急開口。先挺胸抬頭，停頓兩三秒后，向臺(tái)下的觀眾鞠躬致意，接著再開始你的演講。整個(gè)過(guò)程需要做到從容不迫。
其次，演講者的衣著和儀表也是很重要的。衣著干凈、整潔是首要條件。如果你能根據(jù)演講的內(nèi)容和思想感情，選擇合適的衣服，可是會(huì)給演講加分的喲！心理學(xué)家就有研究表明，深色的衣服會(huì)給人莊重深沉的感覺，而淺色的衣服則讓人清爽舒展。
如果演講者能給觀眾留下親切、真誠(chéng)的第一印象，那么對(duì)于接下來(lái)的演講是非常有利的。
準(zhǔn)確悅耳的語(yǔ)音
作為演講者，字詞的正確發(fā)音不僅可以表現(xiàn)演講者的基本功力，還直接影響著演講的水平和質(zhì)量。除了注意平舌音和卷舌音的區(qū)別外，漢語(yǔ)中還存在大量的多音字，因此尤其要注意讀音的準(zhǔn)確性。如果在演講中發(fā)現(xiàn)自己讀錯(cuò)了字音，不妨參考我們上期的內(nèi)容：《釋放你的幽默感》，巧妙地化解尷尬。
在確保字詞讀音準(zhǔn)確的前提下，我們還得關(guān)注說(shuō)話的聲音。聲音太小肯定不行，面對(duì)眾多觀眾，只有清脆響亮的聲音，才能使每一位觀眾都聽得真切。當(dāng)然，清脆響亮不等于用力地喊叫。喊叫聽起來(lái)就像噪聲一樣，觀眾聽了感到不悅耳，那么你演講的內(nèi)容再精彩，也很難得到大家的認(rèn)同和肯定。
適當(dāng)?shù)氖謩?shì)
為了表達(dá)演講者的思想情感，有時(shí)光靠口語(yǔ)是不夠的，還需要用到一些手勢(shì)。美國(guó)心理學(xué)家詹姆斯認(rèn)為，在身體的各部分中，手的表達(dá)能力僅次于臉。在演講中手勢(shì)有著不可或缺的作用。
讓我們來(lái)總結(jié)一下演講中常見手勢(shì)的含義：手向上、向前，往往表達(dá)的是贊許、希望、肯定等積極方面的意思；手向下、向后，則常常有批判、否定等消極的意思。握緊拳頭表示果斷、自信、有力，豎大拇指表示稱贊，而聳肩、雙手?jǐn)傞_則可能表示無(wú)奈……在演講中適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用手勢(shì)，可以補(bǔ)充語(yǔ)言的不足，增強(qiáng)演講的說(shuō)服力和感染力。演講中，切忌把手插到口袋里，這是對(duì)觀眾的一種不尊重。
當(dāng)然，手勢(shì)并不需要刻意地去模仿。當(dāng)你演講時(shí)進(jìn)入投入的狀態(tài)，自然會(huì)隨著講話的內(nèi)容與情緒做出相應(yīng)的手勢(shì)來(lái)。
看過(guò)了這些細(xì)節(jié)的補(bǔ)充，我相信同學(xué)們又收獲了不少。可光學(xué)不練可不行，大康給未來(lái)的小演說(shuō)家們準(zhǔn)備了聞一多先生的《最后一次演講》供大家練習(xí)。結(jié)合這篇演講稿的內(nèi)容和時(shí)代背景，你們?cè)撊绾窝堇[這篇演講稿呢？掃一掃二維碼試一試吧，可別忘了今天說(shuō)的這些小細(xì)節(jié)喲！
細(xì)節(jié)作文 篇3
不積硅步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。——題記
細(xì)節(jié)是一種創(chuàng)造，創(chuàng)造著曇花一現(xiàn)時(shí)的姿態(tài);細(xì)節(jié)是一種征兆，征兆著作繭自縛后的樣貌。
還未欣賞夠冬天的銀裝素裹，卻迎來(lái)了新一年春天的百花齊放，寒假期間替父母看攤已足習(xí)以為常，于是每日便頂著嚴(yán)寒前去，到了暮色降臨回家。
一日上午，正與旁邊的叔叔下棋，一位滿頭白發(fā)的老人，步履蹣跚的提著商品走來(lái)，寒風(fēng)吹打著他那歷盡滄桑的容顏。我并無(wú)選擇旁觀，走向前去向老人大聲說(shuō)：我?guī)湍嵋恍┌桑±先诵α诵Γ樕先缫粭l條溪流的皺紋舒展開來(lái)，于是便慢慢地將手提袋掛在右手上，又掂了掂手中的橘子，把下面的一袋米遞給了我，后將手提袋提了起來(lái)，緩緩陪我走去。風(fēng)依然吹著，卻感覺不冷了，心里有種不可言說(shuō)的愉快感。
下午見到的不是太陽(yáng)那溫暖的笑臉，而是一派凄涼的陰天，風(fēng)一陣陣地吹來(lái)，如巨龍般毫不忌憚地刮著大街上的萬(wàn)物。風(fēng)大，賣的又是輕物品，容易刮飛。我己嚴(yán)陣以待，就等大風(fēng)吹來(lái)，誰(shuí)知一陣大風(fēng)刮去，使將其物品刮飛，吹至大路，心急如焚的我迅速跑去，眼看一輛轎車就要碾上，卻又停下來(lái)，車主打開車門，跑到我身邊，蹲下來(lái)小心翼翼地將物品放在攤上，拍了拍臂膀上的塵土，對(duì)我溫柔的說(shuō)：以后可要小心些啊！望著轎車遠(yuǎn)去，甜甜的味道縈繞在心頭，心中被一股暖陽(yáng)籠罩。
回想起過(guò)去忽視的細(xì)節(jié)，愧疚之意由心頭涌起，正是因?yàn)檫@些些微小的細(xì)節(jié)，平平淡淡的記憶才會(huì)溫暖起來(lái)，生活才不會(huì)枯燥乏味。
這便是最平凡的細(xì)節(jié)，更是最燦爛的細(xì)節(jié)。
細(xì)節(jié)作文 篇4
梁老師
在我們班里，有一個(gè)陽(yáng)光老師，我們的班主任——梁老師。梁老師經(jīng)常提醒那些上課不聽講，說(shuō)話的同學(xué)。她常常扎著馬尾辮，長(zhǎng)著瓜子臉，眉毛像柳葉一樣，眼睛水汪汪的，如一潭清澈的泉水，鼻子高高的，似個(gè)鷹鉤一般。她的嘴巴紅潤(rùn)的，猶如兩片玫瑰花瓣，一笑起來(lái)嘴角綻放出兩個(gè)小酒窩，像花一樣。她的臉色紅通通的像個(gè)大蘋果。臉蛋不僅白白嫩嫩的，而且還很光滑，比果凍更光滑。她身高一米六五左右，身材中等，喜歡穿一件短袖上衣和一條長(zhǎng)褲。
我的爸爸是一名警察，我為我的爸爸驕傲過(guò)。他是一個(gè)嬉皮笑臉的人。他并不喜歡打我。所以，我的朋友來(lái)我家，只要爸爸一說(shuō)話，就會(huì)有笑聲。爸爸把頭發(fā)剪成平頭，有著一面瓦刀似的臉，眉毛宛如臥蠶一般，眼睛小得跟綠豆差不多，但卻很明亮，鼻梁高高的朝著天空，我的嘴唇像爸爸——厚嘴唇，臉色紅通通地像個(gè)紅蘋果，皮膚卻很粗糙，因?yàn)樗暮樱壤笾�要粗糙，長(zhǎng)著一對(duì)順風(fēng)耳。身高一米七左右，雖然他很胖，但我還是覺得他長(zhǎng)得玉樹臨風(fēng)。它一般穿著制服，因?yàn)橐习唷Ｈ绻簧习啵蜁?huì)穿一件運(yùn)動(dòng)短袖上衣和一條運(yùn)動(dòng)短褲。這就是我的爸爸，是他給了我幸福的生活。
細(xì)節(jié)作文 篇5
在日常生活中，我們常常容易忽略細(xì)節(jié)，其實(shí)細(xì)節(jié)才是真正的關(guān)鍵。比如：在計(jì)算時(shí)，多算了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，就要重新算。
記得我看過(guò)一本書，那本書記載的都是真實(shí)的事情。有許多已經(jīng)淡忘了，但唯有一個(gè)至今記得鮮明。
就是有一位宇航員，他去開火箭，但飛行完后，正準(zhǔn)備返回地球時(shí)，突然火箭出故障，將在1小時(shí)后自動(dòng)爆炸。這時(shí)，這位宇航員用視頻，出現(xiàn)在中心廣場(chǎng)的大視頻，這時(shí)宇航員的女兒和這個(gè)女兒的媽媽都在。
宇航員在視頻里盡力克制住自己不流下眼淚，但女兒靈靈和靈靈的媽媽已經(jīng)流下了眼淚。這位宇航員說(shuō)：“靈靈，不哭，現(xiàn)在爸爸說(shuō)的每一句話，每一個(gè)字你都要牢牢緊記。”靈靈輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭。宇航員接著說(shuō)：“靈靈你知道為什么火箭會(huì)出故障碼？那是因?yàn)樵诨鸺仙倭艘粋�(gè)零件，所以你要永記，細(xì)節(jié)決定成敗。”幾分鐘后，火箭自動(dòng)爆炸了，那位宇航員生死不明。
所以說(shuō)“細(xì)節(jié)決定成敗”，僅一個(gè)小小的.零件就丟失了一條命和一艘火箭。
細(xì)節(jié)作文 篇6
“一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。”那一生之計(jì)呢？我想許多人多會(huì)不假思索地回答：“青春。”青春是美好的，又是短暫的。青春的細(xì)節(jié)留在記憶中使我們最耀眼的星星，它值得每一個(gè)人珍藏、回憶......
“老媽，你不要?jiǎng)游业拇怖玻易约旱臅?huì)整理哦，煩死了！”“別老是催我做作業(yè)，我自己的事自己會(huì)安排，你不要管那么多么嘛！”初中以來(lái)，我總會(huì)對(duì)爸爸媽媽發(fā)出這樣或那樣的抱怨我覺得自己是大人了，反感爸爸不厭其煩的叮囑和媽媽沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨。我居然會(huì)幻想，幻想哪一天我和父母是平等的，我不用再聽從父母的安排，我可以肆無(wú)忌憚地指出他們的過(guò)錯(cuò)，我可以隨心所欲地干我想干的事。
爸爸總喜歡呵斥我：“你才多大啊，翅膀就硬了？真不懂事。”這時(shí)，我只會(huì)冷冷地笑笑，淡淡地說(shuō)：“我喜歡，你管不著。”一句話引來(lái)爸爸的一頓呵斥，我也只是在一旁裝聾作啞好像沒(méi)聽見。
“加油！加油！”運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上熱情高漲的啦啦隊(duì)員的呼喊聲，加上運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏的畫面，難道不是對(duì)青春活力最好的詮釋？音樂(lè)室里緩緩流淌出的動(dòng)聽的音樂(lè)，舞蹈廳里富有旋律感的舞姿，美術(shù)課上令人陶醉的藝術(shù)作品，多姿多彩的社團(tuán)活動(dòng)。勾勒出一幅絢爛繽紛的青春之圖。
“黑板上老師的粉筆還在嘰嘰喳喳地寫個(gè)不停，等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的‘青春’。”當(dāng)我們?cè)诒粚W(xué)習(xí)的大山壓得透不過(guò)氣來(lái)時(shí)，在偷懶的間隙我總會(huì)想到這句歌詞。中學(xué)的學(xué)習(xí)是辛苦的，挑燈夜戰(zhàn)的苦讀，深重濃厚的黑眼圈，書桌上摞起的一堆的參考書和寫滿字的筆記本。我們的腦海中充斥著各種各樣的莫名的壓力。越來(lái)越快的節(jié)奏，越來(lái)越激烈的競(jìng)爭(zhēng)，促使我們不斷地把壓力化為動(dòng)力，攀上更高的山峰。
有時(shí)也想過(guò)放棄，有時(shí)也有過(guò)松懈，但青春不會(huì)停下它的腳步，奮斗才是它的真諦。
“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。”青春的細(xì)節(jié)構(gòu)成了我們最美的年華。這里，有我們的苦澀，有我們的活力，它們像一粒粒珍珠，串成了我們最美的記憶。沒(méi)有一個(gè)人的青春是容易的，我們要用自己的激情和斗志書寫出屬于我們的輝煌！
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