好習慣成就未來作文

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的好習慣成就未來作文，希望對大家有所幫助。

好習慣成就未來作文1

　　老師經常對我們說：好習慣可以讓我們終身受益，只要養成良好的學習習慣和生活習慣，我們一定能成就美好的未來。

　　從一年級剛進入校門開始，老師就嚴格規范我們的行為習慣，要求我們早上不能遲到，來了以后都有小朋友會主動打掃教室和領早讀，現在，我們三年級了，每天一到校，我們總是自覺地拿出書包里的東西，書放在桌角，作業本放在書下邊，中間放鉛筆盒。每次做作業，總是拿出筆、橡皮、尺。每次離開教室上其他課，總是把桌上收得干干凈凈，把凳子放好，減少磨蹭的機會，基本做到有條有理。做好這些看起來微不足道的小事，會幫助我們更加高效的.學習。

　　老師經常教育我們：會說是一個人的能力，會聽則是一個人的修養。因此，老師總是注重培養我們認真傾聽的好習慣。不僅認真聽老師的講課，也包括認真地聽其他同學的發言。在聽的過程中接受或篩選有用信息。我們班上絕大部分孩子都可以做到認真聽別人發言，在語文課上，我們經常可以聽到比如：“要補充……”“我不同意他的觀點……”等類似的自主開頭。

　　老師經常表揚我們很能說，說的話也有一定的深度。所以老師要求我們每天在放學路上，可以跟爸爸媽媽交流學校里發生的事情。要說具體，說得有條理。這樣不僅增進感情，也是訓練說話的好機會。在課堂上，我們發言時能做到聲音響亮清楚，讓人聽了很舒服。此外，老師還盡量找機會讓我們愿意說，喜歡說。比如，在語文課上開展小組討論，然后推薦一個來發言，這樣，就增加了大家發言的機會。還比如，利用晨會課，讓我們介紹最近的新聞，聽來的故事，利用班隊活動讓我們交流讀書心得，精彩故事，老師說：只要堅持不懈地去做，去練，總會有進步，“滴水還能穿石”何況是人呢？

　　要說出精彩的話來，除了必要的生活經驗，還需要大量閱讀課外讀物。

　　從一開學，老師就給我們布置了一個固定作業，每天閱讀半個小時。一定要讀出聲音來，讀一遍跟讀三遍的感覺肯定是不一樣的，至少讀了一篇文章應該知道一個詞語，最近老師還到圖書館借了書，我們津津樂道，很是有興趣，班級里掀起了看書熱，這對我們的閱讀和寫作都是極其有幫助的。老師還建議如果家長有時間，假如家長也喜歡讀書，就與我們一起讀，然后進行分享。

　　在老師的精心培育下，我們的聽說讀寫能力得到了很大提高，這都要感謝老師培養了良好的學習習慣生活習慣。

好習慣成就未來作文2

　　前兩天我在一本教育方面的雜志上看到這樣兩件事例。第一件事例：在北京一家外國企業招工時，幾個學歷非常高的大學生找工作時，過五關斬六將幾乎就要如愿以償了的時候，只剩一最后一關了—總經理的面試。這位總經理說：“真不好意思，我有點急事，你們稍等我幾分鐘。”總經理走后，這些踟躇的年輕人滿腹地埋怨總經理突然有事走了，耽誤了他們的時間。他們在總經理的辦公桌上翻文件，或看文件，沒有一個人靜靜坐在那兒等經理回來，有的甚至隨地吐痰，說話還帶臟字。幾分鐘后總經理回來了，宣布說：“面試已經結束了，很遺憾，你們都沒有被錄用。”這些年輕的大學生們大驚：“面試還沒開始呢。”總經理說：“我不在的短短的幾分鐘就是面試。我們公司報酬豐厚，但錄用人才的要求也很嚴格，本公司不能錄用習慣不好的人。”年輕大學生傻臉了。因為從小到大，父母只要求他們養成良好的學習習慣，像今天遇到的事情，父母從沒有告訴他們這一常識，更談不上習慣的養成。

　　第二件事例和第一件相反：一個大學生去報考外企，主考官認為他知識上有些欠缺，不能錄用。這個大學生臨走時，一按椅子，被椅子上露出的釘子扎破了手。他沒說什么就順手用主考官桌子上的鎮尺把釘子敲了回去，然后禮貌地走了。走了沒多遠，主考官派人把他找了回來，說：“你被錄用了。錄用你的原因是因為你有很好的習慣。”同樣是一個小習慣卻影響了一個人的大好前途。

　　看了這兩件成功與失敗的例子后，我深深地感到；習慣的力量是巨大的！一個人的好習慣常常助人成功;反之，壞習慣卻導致失敗。正如教育專家孫云曉說的話：“習慣決定孩子的命運。"一個人生活中的所作所為，就是一個人種種習慣的反映。因此，有什么樣的習慣，就決定了什么樣的人生。可千萬別小瞧了習以為常的.老習慣。通過這兩件事例，好習慣可是決定一個人命運的關鍵。

　　我們的孩子是我們傾注一生的心血和希望，也是我們祖國未來的建設者。讓我們從現在開始，用心幫助自己的孩子養成良好的習慣，為成就他們美好的一生做基礎吧！

　　自評：禮貌對一個孩子的成長非常重要，因為他會因此有一個正直、謙虛的胸襟，會因此擁有迷人的魅力，會因此得到上司的欣賞，會成就美好的一生！陶行知先生說：“最重要的教育是“給的教育”。一個不會給與、不會關心和服務的他人的孩子，很難想象他長大后能成為一個對社會有用的品格高尚之人！”我們做家長的只關心孩子的學習是不對的，品格習慣教育大于單純性的學習！

好習慣成就未來作文3

　　養成好習慣可以為雄鷹插上一對翅膀，可以為迷茫的人引導方向，可以為我們的未來增添輝煌。我說這話你可別不信，我就是一個活例子。

　　我有很多好優點，比如，講衛生、懂禮貌……但真正能成就今天優秀的我，少不了好習慣的功勞。

　　俗話說：不動筆墨不讀書。我正是養成了這個好習慣，才能讓我受益匪淺，一路披荊斬棘，變得越來越優秀。想起養成這個好習慣的過程，我真是感慨萬千。

　　以前，我很迷茫，經常想：為什么我讀了那么多書卻寫作不行呢？難道我真的這么笨？每當想到這個，我心里便像打翻五味瓶一樣一一不是滋味。直到我看到‘不動筆墨不讀書’它像一陽光驅散了我的疑惑，像一座燈塔給迷茫的我引導方向。

　　從此以后，我經常一手握筆，一手翻書。遇到好詞佳句還不忘把它摘抄下來，自己再慢慢的‘啃’。經過一個學期的努力，我的.寫作水平突飛猛進，老師也經常在班上讀我的作文，同學們都非常羨慕我，大家都友好地喊我‘小作家’。不僅如此我的語文成績也在班上名列前茅。這真是功夫不負有心人啊！

　　養成好習慣可以成就一個人的美好未來，可以改變一個人的命運，可以給雛鷹一個展翅的天空。聽了我的故事，這回你們總該信了吧。所以讓我們一起行動起來，養成良好習慣，奠基幸福人生。也祝養成好習慣的你們芝麻開花一一節節高！

好習慣成就未來作文4

　　“媽媽，我的一只襪子不見了！”

　　“自己好好找找。”

　　我手忙腳亂地在房間里翻找了一遍，最后，終于在床邊的角落里發現了那只黑色長襪。

　　我正準備收拾書包去學校，才發現英語課本不見了。

　　“媽媽，你看見我的英語書了嗎？”

　　“我昨天還在書桌上看見了呀！”

　　可是書桌上空空如也，我四下里瞧了瞧，終止在客廳的沙發上發現了，我拿起書包使勁地往書包里一塞，然后急匆匆地出了門，飛快地向學校奔去。

　　等我放學回到家，媽媽讓我坐下來，對我說：“丟三落四的壞習慣應該改改了，從現在開始你要養成一個好習慣，把你用過的東西放回原處。只要你堅持下去，你的生活變得非常有條理。”

　　我點點頭：“好，我試著做一做。”我將媽媽說的`“用過的東西要放回原處”這句話記在心里，慢慢的，我不再將看過的書隨手亂放，我的房間現在干凈整潔，不像以前那樣亂糟糟的了。

　　媽媽開心極了，她總是對我說：“孩子你做到了，并且做得很好，一定要堅持下去，”每當我向別人談起母親時，都會滿臉笑容地說：“我非常感謝我的媽媽，”是她讓我成為了今天的我：“現在她就是人們眼中充滿無限光芒的優秀者。”

好習慣成就未來作文5

　　一個好習慣可以成就一個人的未來，作為一名小學生要養成一個愛讀課外書的好習慣。

　　許多名人都說過讀書好，記得高爾基曾說過：書籍是人類進步的階梯。杜甫的'：讀書破萬卷，下筆如有神。

　　原來的我對這些名言只是懂得一些意思，并不能深切體會。在我上四年級的時候，并不喜歡讀課外書，只知道每天玩耍，不知道讀書的樂趣。直到一次聽了姐姐的話。

　　那天，我興高采烈的到姑姑家找姐姐玩。我看到姐姐在桌子前趴著看書，我對她說：“姐姐，我來找你玩，今天我們玩什么？”姐姐好像沒聽見，仍然在看書。我走到姐姐面前拍著姐姐的肩膀，姐姐猛然一驚：“你什么時候來的，嚇我一跳。”“我剛才說話你難道沒聽見嗎？”“沒聽見，可能是我看的太投入了。”“是書嗎？”我問：“那些枯燥無味的字有什么好看的。姐姐今天我們來玩什么？”“不如我們來看書吧。”“看書？不要，看書我不喜歡。”“其中書是我們精神上的糧食，讀書就是一種享受。”我被姐姐的語言打動了。于是我說：“好吧，我就看課外書。”我拿起一本書看了起來。我被書里的內容所吸引，原來我認為枯燥無味的文字，現在看來是一群小精靈帶我遨游在知識的海洋里。

　　從此，我變得愛看課外書了，從書中我知道了自己以前從來不知道的事情，讀課外書增長知識，豐富視野。

好習慣成就未來作文6

　　早上好！我是六年四班的張杰鴻。今天國旗下講話的題目是《良好習慣成就美好未來》。什么叫習慣？習慣就是指由于無數次的重復或練習而逐步固定下來變成自動化了的行為方式。葉圣陶爺爺曾說過，教育就是養成良好的習慣養成良好習慣終身受益。我們學校的校訓就是：“博學善思，雅行尚德。”雅行，就是要從小養成良好習慣，那我們要養成哪些良好習慣呢？

　　一、良好的生活習慣。生活要有規律，按時作息，什么時候睡覺什么時候起床，要有安排；飲食要定時定量，不挑食，少吃零食，營養均衡。

　　二、良好的文明習慣。作為學生，要說話文明，舉止文明。如見到老師、長輩、熟人要熱情招呼，聽人說話要認真；站有站相，坐有坐相；愛護公物，愛護綠化，遵守公共秩序，遵守交通規則。葉圣陶爺爺對這方面相當重視，如對孫女葉小沫從小嚴格要求，從吃飯珍惜糧食，關門不出聲。

　　三、良好的勞動習慣。我們都要做愛勞動的好學生，在學校里，要參加些公益勞動，如認真做值日生，打掃包干區等；在家里要做些力所能及的家務，自己的事情自己做。

　　四、良好的學習習慣。學習是學生的主要任務，也是一件艱苦的事，但養成了良好的'習慣就會把學習當成自己的樂趣，學起來效果就會更好。良好的學習習慣很多：

　　1、自覺學習的習慣；

　　2、專心致志的習慣；

　　3、積極思考、舉手發言的習慣；

　　4、學會傾聽的習慣；

　　5、課前預習、課后復習的習慣；

　　6、寫字端正的習慣。我們提出：人人端端正正地寫字，人人寫出端端正正的字。

　　五、良好的學習衛生習慣。小學生正是長知識、長身體的時候，必須養成學習衛生習慣。如寫字的一尺一拳一寸，不躺著看書看電視，不一邊看電視一邊做作業等等。

　　總之，良好習慣是很多的，需要我們經過長期的堅持不懈去養成。養成良好習慣，就會使我們更加健康，學習成績更好，我們的未來必定更加美好。謝謝大家！

好習慣成就未來作文7

　　我們曾向某市的專家學者、勞動模范發了一封信，問他們在成才的過程中什么最重要。所有回信都談到良好行為習慣在他們的學習、工作中起到了十分重要的作用。他們認為，從小老師和家長幫他們養成的好習慣對他們一輩子都有用。

　　諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會，有人問其中一位：“你在哪所大學、哪所實驗室里學到了你認為是最主要的東西呢？”這位白發蒼蒼的學者回答：“是在幼兒園。”“在幼兒園學到了些什么呢？”學者答：“把自己的東西分一半給小伙伴，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，飯前要洗手，做了錯事要表示歉意，午飯后要休息，學習要多思考，要仔細觀察大自然。從根本上說，我學到的全部東西就是這些。”

　　一個人的發展是受多種因素制約的，但習慣是其重要的基礎。著名學者竺可楨先生從小做事就認真，注意留心觀察世間事物的變化，而且從小就養成了記日記的好習慣。這種良好的習慣為他后來的科學研究奠定了堅實的基礎。魯迅先生“隨便翻翻”的讀書習慣，華羅庚教授的自學習慣等等，都成為他們走上成功道路的基石。所以說，習慣在人的發展中具有十分重要的作用。

　　英國教育家洛克說：“事實上，一切教育都歸結為養成兒童的良好習慣，往往自己的幸福都歸于自己的習慣。”著名教育家葉圣陶曾說過：“我將讓小朋友養成好習慣。我想‘教育’這個詞，往精深方面說，一些專家可以寫成巨大的著作。可是，就粗淺方面說，‘養成好習慣’一句話，也就說明了它的含義。無論怎樣好的行為，如果只表演一回兩回，而不能終身以之，那是扮戲；無論怎樣有價值的知識，如果只掛在口頭上說說，而不能徹底消化，舉一反三，那是語言的游戲，必須化為習慣，才能一輩子受用。”

　　養成良好的行為習慣，對孩子的成才會起到促進作用。心理學家王極盛先生曾經對1560名學生進行過問卷調查，主要考察不良學習習慣對學習成績的影響。調查結果表明，72.8%的學生認為不良學習習慣對學習成績有影響。他訪談過200名高考狀元，他認為這些狀元們都沒有什么特殊的秘訣，就是愛學習，可以說每個狀元都有良好的學習習慣。這些習慣已經成為他們素質的一部分，如果不讓他們學，他們都覺得難受。

　　培養良好習慣還不只是為了成才，更重要的是為了孩子成人，在一定意義上說成人比成才更重要。有的孩子講文明、懂禮貌，人見人愛；有的孩子講粗話、沒規矩，人見人煩。俄羅斯著名的教育家烏申斯基說：“如果你養成好習慣，你一輩子都享受不盡它的利息；如果你養成了壞的習慣，你一輩子都償還不盡它的債務……”孩子養成不良習慣貽害無窮，壞習慣就像病魔纏身一樣，使你成為壞習慣的奴隸。

　　北京某外資企業招工，報酬豐厚，要求嚴格。一些高學歷的年輕人過五關斬六將，幾乎就要如愿以償了。最后一關是總經理面試。總經理說：“我有點急事，你們等我幾分鐘。”總經理走后，躊躇滿志的'年輕人們圍住了老板的大辦公桌，你翻看文件，我看來信，沒一人閑著。幾分鐘后，總經理回來了，宣布說：“面試已經結束，很遺憾，你們都沒有被錄取。”年輕人大惑不解：“面試還沒開始呢！”總經理說：“我不在期間你們的表現，就是面試。本公司不能錄取隨便翻閱領導人文件的人。”年輕人全傻眼了。因為從小到大，沒有人告訴他們這一常識，更談不上習慣養成。相反有個事例，一個孩子去報考外企，主考官認為他知識上有些欠缺，告訴他另謀出路。這個孩子臨走時，一按椅子，被椅子上露出的釘子尖扎破了手。他并沒有說什么不好聽的話，而是順手用主考官桌上的鎮尺把釘子敲回去，然后禮貌地走了。走不多遠，主考官派人把他找回來說“你被錄取了”。錄取的原因是他有個好習慣。

　　孩子良好的行為習慣是由我們成人有意識地培養的，而習慣一旦形成就不易改變。因此，作為教師和家長應該充分認識到培養良好行為習慣的重要性，努力培養孩子良好行為習慣就是送給孩子最好的禮物，也是留給孩子最大的財富！

好習慣成就未來作文8

　　保羅蓋蒂曾說：“好習慣和壞習慣都具有很強的力量，好的習慣讓人立于不敗之地，壞的習慣則讓人從成功的寶座上跌下來”，這句話讓我感觸頗深。回望歷史長河，有哪一位名人的成功能離開好習慣的養成，因此，要想獲得成就，就必須養成良好的習慣，特別是細心。

　　以前的我總是很粗心，經常丟三落四的，即使考試的時候也經常會忘帶東西。記得高三那年一次很重要的.模擬考，在考試前老師就反復強調要帶2B鉛筆，當時我就是覺得老師怎么一直強調，這么重要的事情肯定可以記住的。可是考試那天，由于出門前急忙忙的，到了考場才發現自己沒有帶鉛筆，可那是離考試開始只有一分鐘了，無奈只得尋求老師的幫助。雖說當時在老師的幫助下順利過關，但還是心有余悸。從那以后，我就下定決心要改正這毛病。

　　經過一段時間的努力，我終于改變了，也越發覺得好習慣的重要性。

好習慣成就未來作文9

　　光陰似箭，轉眼間，半學期的時光又在一天天的學習中度過了。時間過得太快，同學們一定會感覺不夠用，那么，如何既快又好的把知識吸收進去呢？好習慣就是節約時間的“最佳路徑”。這半學期，我就養成了兩個能快速提升學習成績的好習慣。

　　每學期開學初，肖老師都讓我們準備一個隨堂本記筆記。可是同學們都不以為然。這次長辮子老師給我們上了一堂課，在這堂課上，長辮子老師特別強調：聽課上一定要養成一個好習慣——做筆記。在老師轉身板書時，把老師寫的內容記在隨堂作業本上，老師停筆時，你就應該寫完。這樣，當你回家溫習課文時，只需要把隨堂作業本拿出來看一遍，老師上課時的一幕幕便會像電影一樣回放在你的腦海里 。 這個好習慣我才養成了半學期，成績就有了明顯提升。老師也很欣賞這種做法，要求我們每個人都應該有這樣的一本隨堂作業本。臨近期中考試，每位同學的本子上都記了滿滿的`課堂筆記，有的同學還定期梳理要點，成績果然有所進步。

　　還有一個背課文的好習慣要分享給大家，一旦養成，將會節約你不少精力和時間。有些同學覺得最痛苦的事莫過于背課文了，往往要背好久才能記住。可是當你掌握方法時，你又會覺得簡單極了。當你面對一篇生疏的課文，先別慌，課堂上老師不是用關鍵詞提煉每段的意思的嗎？你回家也可以先把它的意思弄懂，接著給每句話加一個詞的批注。把這些詞按照先后順序寫出來，看著這串詞嘗試著把整段背下來。最后再對照著把全文按順序背下。多背幾遍，神奇的事情就發生了——原本很難的課文竟不到二十分鐘就能熟練背誦了!

　　好習慣可以成就好未來，讓我們從現在做起，用行動和一點一滴的努力收獲一個個好習慣，用一個個好習慣成就一個好未來吧！

好習慣成就未來作文10

　　早上你能按時到教室嗎？吃完飯后，你能把餐具放到指定位置嗎？上課前，你能預習新課嗎？課后你能及時鞏固做練習嗎？

　　也許你們會說：“我能這很簡單”，可是你有做多久？一天、一個月、還是一個學期？

　　習慣并不是一天、兩天可以形成的，沒有時間的滋潤成不了習慣。

　　蘇格拉底在一個新學期開始就對學生說：“同學們，我現在要求大家進行一種簡單的身體鍛煉，把自己的胳膊盡量向前甩，每人每天做三個來回。”大家沒意見，同學們想了想這很簡單，最后都點頭同意了。

　　一個月后，蘇格拉底問有多少同學按照要求進行甩手運動，結果有三分之二的同學驕傲的舉起了手。又一個月后，蘇格拉底問了同樣的問題，這時只有三分之一的同學舉起了手。一學期后，蘇格拉底還是問了同樣的問題，這時只有一名同學害羞的舉起了手，這位同學就是古希臘哲學家柏拉圖。

　　世界上的成功者，亦或是成大事者，都能的把所謂的小事，簡單的工作做到細致，而做好每件小事逐漸積累形成習慣，小事也會成為大事。

　　正所謂未來形成于今天，只要大家在今天養成良好的習慣，就會在未來收益無窮。

　　要養成一種良好的習慣，首先這就要求我們要有養成良好習慣的思想意識，只有在思想中意識到行為習慣的重要性，我們才能將想法付諸于行動，這做起來其實很簡單，我們只需要從身邊的小事做起這就夠了。

　　離開教室，隨手關燈，路過水池時，隨時關掉水龍頭，身邊有一塊垃圾時，隨手撿起它，把它送到該去的地方。

　　也許大家覺得這些小事很簡單，很容易，可是你能堅持每次這樣做嗎？

　　行動轉化為習慣，貴在堅持，只有在多次的重復中堅持不懈，才能養成好習慣。

　　現在，無論是學習還是生活，無論是為人還是處事，一些細枝未節都會受到習慣的影響。

　　在學習中養成好習慣，這樣的學習才會有效率；在生活中養成好習慣，父母才會放心，在為人處事中養成好習慣，才會被人喜愛。養成良好的`習慣就如同獲得了一座金山。

　　播種行為，收獲習慣；播種習慣收獲性格，播種收獲命運。哲人用凝練的語言告訴我們，好習慣可以讓我們的人生更加完美，可以讓我們在成功的路上事半功倍。

　　讓我們從現在做起，從身邊的小事做起。從小播種習慣的種子，長大后，讓好習慣的果實為自己的明天，帶來芳香，帶來甘甜。

好習慣成就未來作文11

　　花兒習慣了春天，就給我們帶來了一個姹紫嫣紅的世界；鳥兒習慣了天空，就可以自由翱翔在廣闊的藍天；如果我們養成了好習慣，那么我們就會擁有一個美好的未來。

　　法國學者培根說過：“習慣是人生的主宰，我們應該努力追求好習慣，”的確好習慣就像我們前進道路上的指南針，指引著我們走向美好的未來，如果一個人養成早起晨練的好習慣，那么他必定會擁有健康的體魄；如果一個人養成了閱讀的好習慣，那么他的人生便會擁有一筆巨大的知識，財富；如果一個人養成了講究衛生的好習慣，那么他就會擁有健康文明的品質。相反的，如果一個人養成睡懶覺，不愛學習，不講衛生的壞習慣，那么，他將會成為一個懶惰，素質低下，讓人厭惡的人。

　　所以，同學們，你們是愿意養成好習慣，還是壞習慣呢？有什么樣的習慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運，習慣影響性格，性格決定命運，而決定我們性格的，正是日常生活中的`一個個小習慣，一個好的性格如同為夢想插上一對翅膀，為我們的人生道路打下堅實的基礎。

　　生活中的好習慣，會讓我們享受到身心健康給我們帶來的愉悅，比如說：“飯前便后勤洗手，節約用水用電，遇到熟人禮貌地問候，這些良好的習慣不僅會讓我們身心愉悅，更會裝點我們美麗的人生。學習上的好習慣，會使我們在收獲成功的同時，越來越充滿自信。課堂上，認真聽講勇于回答，勤做筆記，按時完成作業，閱讀好的書籍，這些良好的習慣，不但會使我們勤奮自信，更會成就我們輝煌的未來！

　　如果我們每天習慣對別人微笑，我們就會成為讓人倍感親切，受人歡迎的人；如果我們每天習慣于早起一分鐘，不知不覺中我們就會成為一個勤奮進取的人。

　　好習慣，壞習慣，就取決于我們重復做的是什么事情。

　　這些日常生活中看似不足掛齒的小事情卻決定著我們的未來是大放光彩，還是暗淡無光。

　　同學們，既然我們已經知道習慣可以決定我們的未來，那么我們就一定要堅持不懈地去培養好習慣，據專家研究表明：21天以上的重復會成為習慣，90天的重復會形成穩定的習慣。

　　習慣的養成在于持之以恒，這就需要一種堅持到底的信念，一種沒有任何借口的行為準則。

　　我們青少年正處于養成習慣的黃金時期，我們要努力改掉壞習慣，培養好習慣，“千里之行，始于足下”，要想達到人生的頂峰，就要從小事做起，從現在做起，讓我們共同培養良好的習慣，迎接美好的未來吧！

好習慣成就未來作文12

　　習慣決定未來在別人眼里我是一個活潑．心細，做事有序的孩子，可我有時做事卻丟三落四，馬馬虎虎。對于這個不好的習慣，媽媽不知說了多少次，我總是把它拋到了九霄云外，沒放在心上。依然做自己的.小馬虎。

　　有一次，老師留了一大堆的作業，我飛奔回家后，剛要寫作業，一翻書包，才發現自期，因此，我們要時刻注意從身邊的小事著眼，比如愛護環境，不亂扔紙屑、不破壞花草，讓美麗的環境成為我們共享的資源；又比如厲行節儉，不講究名牌，不互相攀比，不為難父母，只有懂得感恩，才會懂得珍惜，只有養成良好的習慣，才能創造性面對未來的機遇和挑戰，也才會在現有的基礎上砥礪前行，用自己的努力創造美好的未來。

好習慣成就未來作文13

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　我叫王雨淇，今年10歲了，是五年級一班的學生。我演講的題目是《好習慣成就好未來》。我是一名品學兼優的學生！我時時刻刻用“四個好少年”的標準來嚴格要求自己！

　　我熱愛祖國，理想遠大。每天早晨，我都會邊吃早餐邊聽新聞，了解祖國的發展動態。“512”大地震，我和同學含著眼淚為四川的同胞捐款。08年8月，北京奧運會期間，我們為祖國的運動健兒吶喊助威。09年10月，我目不轉睛地盯著電視，收看國慶閱兵典禮和焰火晚會，我為祖國日益強大感到驕傲和自豪。同時，我在內心對自己說：“加油！努力！現在學好知識，長大報效祖國！”

　　我勤奮學習，追求上進。課堂上，我聚精會神，專心聽講，積極思考，老師總能看見我高高舉起的手；做作業更是一絲不茍，每個作業本上的字都整整齊齊、干干凈凈。在老師的精心培育下，我的成績總在班上名列前茅。

　　我品德優良，團結同學。在班級里，作為一名班長，我是老師的好幫手，無論做什么事情都盡職盡責。我更是同學們的'好伙伴，同學們誰有了困難都去找我，最后總能想辦法圓滿解決問題。作為家庭中的一員，我更是力所能及的做媽媽的好幫手：擦桌子、掃地、洗碗、收拾房間……

　　我體魄強健，活潑開朗。我愛讀書，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，我都讀得津津有味，并且在網上注冊了自己的博客，堅持寫文章。我的業余愛好還很多，我喜歡唱歌、打籃球、下棋，還對畫畫情有獨鐘。為了增強體質，我經常和爸爸媽媽一起參加晨跑，我用自己的言行向同學們昭示：好習慣才能成就好未來。

　　在以后的學習和生活中，我會戒驕戒躁，百尺竿頭，做一個名副其實的“四好少年”！

　　謝謝大家！

好習慣成就未來作文14

　　我們都說:“好習慣成就大未來。”所以我們從小就要養成一個非常好的習慣。做一個文明懂禮儀的好少年。

　　我們班上就有很多懂禮儀，講文明的`好少年，接下來我就跟你介紹一下這位同學。他叫陳新翔，他每天早上都非常早來，一上樓交完作業就馬上拿著掃把沖下樓去，到衛生區努力地干起來。他一直堅持著每天早上都到衛生區掃地，有的同學有幾天很早來；有幾天很遲來。只有他天天都按時到衛生區掃到鈴聲響才回班。這就是一種責任心，也是一種好習慣。說明他平時非常有責任感。還有一位就是我們的班長，他叫黃佳承他是一個愛幫助人的人。有一次，體育課老師讓我們跑五圈而且不能走路。我是第二個跑完的，我已經氣喘吁吁肺部也像火一樣燒著，我回到班級發現水壺里的水已經沒有了，當黃佳承聽到我很口渴的時候主動拿出自己的水壺把里面的水全部倒給了我，我非常感動他可以自己忍著渴把水給我喝。這就是好習慣他可以舍得自己幫助他人。以上兩個人都有非常好的習慣，也可以看出他們擁有很高尚的品德。

　　我們一定要養成一個好習慣，才能做個對社會有用的人。

好習慣成就未來作文15

老師們、同學們：

　　大家好，今天我講話的題目是《好習慣成就大未來》。

　　有這樣一個故事，北京有一家要求很高的外資企業招工，一些學歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關斬六將，進入了最后一關——面試，可是，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。原來總經理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經理的大寫字臺，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘后，總經理回來了，說：“面試已經結束”。他們納悶，總經理說：“很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人。”這些年輕人一聽，頓時捶胸頓足：“我們長這么大，從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯，有這么嚴重！”年輕人百思不得其解。再給大家講個故事：有一個人到某公司應聘，經過交談，老板覺得這個人其實并不適合他們公司的工作。因此老板就客氣地和那個人道別。那個人從椅子上站起來時，手指不小心被椅子上跳起來的釘子劃了一下，那個人順手拿起老板桌子上的鎮紙把跳出來的釘子砸了進去，然后和老板再見。就在這一刻，老板突然改變了主意，他留下了來應聘的.人。事后這位老板說：“我知道在業務上他未必適合本公司，但他的責任心已成為他的良好習慣。我非常欣賞他的責任心，我相信把公司交給這樣的人我會放心。”像這樣的事例還有很多。同學們，知識、能力固然重要，但好的習慣往往能為你插上成功的翅膀，不經意間，助你一臂之力。一個壞習慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。正所謂：播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。

　　古希臘哲學家亞里士多德說："優秀是一種習慣"。如果說優秀是一種習慣，那么懶惰也是一種習慣。我們的一言一行都是日積月累養成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。我們從現在起就要把優秀變成一種習慣，使我們的優秀行為習以為常，讓我們習慣性地去創造性思考，習慣性地去認真做事情，習慣性地對別人友好，習慣性地欣賞大自然。我們都是學校這個大家庭中的一員。讓我們從現在開始，從今天開始，從小事做起，在生活和學習中培養自己一個又一個好習慣，具體做到：熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立；文明禮貌，微笑對待每一個人；學會尊重，耐心聽別人把話說完；保護隱私，別人的東西不亂動；利人利己，用過的東西放回原處；誠實守信，說到做到；遵守規則，上下樓靠右行；注意安全，過馬路走人行橫道；勤奮自強，天天鍛煉身體；講究衛生，干干凈凈迎接每一天……

　　親愛的同學們，習慣的養成絕非一朝一夕的事情，必須日積月累地做，練得非常熟，再也丟不了，也便成了習慣，正所謂習慣成自然，歷練成習，讓好習慣伴隨我們終身，成為我們走向成功、走向未來的一個又一個五彩階梯。

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