習慣作文[錦集7篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的習慣作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

習慣作文 篇1

　　別看我個子不高，長得很文靜，但做起事來風風火火，干干脆脆，從不拖泥帶水，像男孩子一樣雷厲風行。這做事動作快的好習慣，可幫了我不少的忙。這個“快”字是我從幼兒園時就開始慢慢培養起來的，每次老師要我做任何事，我都想比別的小朋友快，好得到老師的表揚。上小學，我為了每天能有一個小時以上的時間練鋼琴，所以做作業和任何事都集中思想、加快速度，這樣才能有時間和小朋友們在樓下跳繩、跑步、騎自行車……正是這樣長期的努力，使我養成了這個讓我受益匪淺的好習慣。可不，每次上課老師布置的作業，我都是全班第一個完成，因此，同學們都稱我是完成作業的.“無敵手”。

　　記得一次上數學課，我們學“試商”。老師講完例題后，要求同學們在七分鐘內做14道題。我算了算，每30秒鐘要做一道題，這可讓班上那些超級慢動作的同學們一個個愁眉苦臉，“舉筆維艱”。甭說30秒了，就是2分鐘做完一道題就不錯了。再看看我，4分鐘就做完了，算一算，我居然10秒多鐘就做完一道題。這驚人的速度不僅讓我驚詫，也讓老師和同學驚詫，作業批改下來，全對。這做事快的好習慣，讓我著實風光了一回。看到同學們都沒做完，我又開始預習下一課的內容了。

　　這次寒假，我和妹妹去上海玩，晚上在賓館時媽媽讓我和妹妹比賽，看誰得作業做的快，快的獎勵先看電視。媽媽一聲令下，我和妹妹就行動起來，妹妹才做了五道題時，我就做完一篇了。她還一篇沒寫完時，我已經做了6篇了。可以說我做作業的速度快如風，而妹妹做作業的速度慢如“蝸牛”啊！瞧！做完作業的我，已經坐在沙發上高高興興地看起自己最喜歡的電視節目了。妹妹在一旁羨慕地看著我，誰叫她動作這么慢呢？這就是“蝸牛”帶來的害處。動作快的習慣真好！這個“快”字不僅能讓我爭取到更多的學習時間、而且還能讓我爭取到痛痛快快玩耍的時間呢。

　　我不僅做作業的動作快，做事情的動作也快，如：老師叫我發本子，我的動作快；媽媽叫我做家務，我的動作也快，真的是怎一個“快”字了得！

習慣作文 篇2

　　今天上午起床時，怎么也找不到拖鞋。

　　我連忙問媽媽:"媽媽，你有沒有把我的拖鞋拿去洗了?"媽媽說:"沒有洗。"

　　真奇怪，昨天晚上，我明明不拖鞋放在床前的，哪兒去了呢?我赤著腳到處找，找了半天，幸虧找到了拖鞋，不然媽媽又要訓我了。因為穿拖鞋的'事情，我總是挨批。

　　我寫了這篇文章之后，希望能改掉這個壞習慣。

習慣作文 篇3

　　某天，你輕輕的來了，飄進我的心里。你的身影，你的笑，我的淚，都在我心里。我想你了，你知道嗎？

　　多少個寂靜的夜，想讓你擁我入懷，感覺你的溫暖，就算在夢中，就算相隔千萬里。

　　朦朧的身影，閉上眼，越來越清晰。對你的思念，越來越重，就像一顆投進湖里的石子，散開一路水波，沉在水里，也沉在我的心里。

　　多想，把我的思念，托給太陽，融化那厚厚的積雪，帶給你片刻的溫暖。可是，我不能讓我的思念讓你明了，不能驚擾你的一切。或許，我做的一切，都是多余的，只是在我的心里，一切都是美好的回憶。

　　想起和你在一起的每一刻，都會有一絲幸福涌上心頭。只是知道，不能沉浸在過去的美好當中，你的一切，就在我的心中。或許，當我想你的時候，就會隨手翻開記憶的一頁，獨自細細品嘗。

　　走了，想你了。我知道，你喜歡有著燦爛笑容的我，對嗎？

　　想你，在每個夜晚，想你，在夢里。

　　夢里，花開花落，你，卻依然占據了我的夢，纏繞在腦海里揮之不去。

　　夢里的你，依然是那么的美好，笑容，依然那么燦爛。可是我知道，這只是我的夢。天亮了，夢醒了，你依然遙不可及，了無痕跡。

　　寂靜的夜，無邊的思念，在夜空中不斷的旋轉！在過去的某一段時間里，我習慣了你的問候，習慣了你的笑聲，習慣了你的'文字，習慣有開心的事與你分享，習慣了在心情煩悶時找你訴說，習慣了……習慣了有如你陪伴身邊的感覺，可如今，只有思念存于我心。

　　多想，喚你一聲親愛的。這一聲包含著我太多的情感，而你，沒有賦予我太多的勇氣和力量。

　　親愛的，越想忘記越難忘記，思念如迷霧越來越濃。

　　我知道，我是你心中的流星。流星燦爛奪目，但，只有一瞬間的耀眼的光輝。可是，又是有多少人能留意到那一瞬間散發出來的那不經意的光芒呢？或許燃燒過后，就只剩灰燼了。就像我在你心中，燦爛過了，什么也沒有了！剩下的，只有我想你的心在不斷的思念著。或許，我就真的像流星，輕輕劃過你心中的一天，過后痕跡全無。

　　流星也好，恒星也罷，或許還能在心中留下些許美麗的回憶。

　　不舍也好，想念也罷，流星、恒星，在你我心中，是否還會有再交匯的一天？

　　當想你已成一種習慣，思念，就會在每天不經意涌上心間。

　　當想你已成一種習慣，只會，靜靜地坐在電腦前，用指尖敲打著鍵盤，敲下對你的思念。沒有你的笑聲在耳邊縈繞，只有孤獨的鍵盤聲音在此起彼伏，陪伴著我。

　　當想你已成一種習慣，發現，已經依賴于每天對你的思念，想你的種種，笑意就會蕩漾在嘴邊。

　　當想你已成一種習慣，一切關于你的細小的東西，仿佛都很重要。

　　當想你已成一種習慣，即使累了，痛了，傷了。也似乎變成了你帶給我的一鐘無形的享受。

　　當想你已成一種習慣，只想，把這種習慣延續下去，直到……生命結束！

習慣作文 篇4

　　“黃文龍、陳功、羅杰仁，起立，向后轉，齊步走，立定。”咦？這不是到教室外面了嗎？干嗎出教室呀？難道？李老師有什么事情？我帶著滿腦子的疑問，心里想著，最后，只見李老師說出了最后兩個字：“關門！”“啪”的一聲，門被關上了，我才知道，今天我犯了錯誤，被關在門外受罰了。

　　我努力地思索著，我怎么會被罰呢？哦！原來，是這一件事呀！上語文課的時候，李老師念這一周好的周記，當念到唐睿杰的作文時，羅杰仁說：“這篇在數學課上念過了。”接著陳功也說了那句話，然后，我又重復了那句話，當時，李老師還只是批評說：“不要插嘴！”誰知等作文念完以后，我們就被趕到門外去了。

　　我心里很不舒服，我想：發生事情后李老師為什么不是直接趕我們出去呢？心里還是有些不平衡，回去我把這件事告訴了奶奶，奶奶說：“正好，今天我看了一份剪報，這上面有一篇，你看看，對你有幫助。”說完把剪報遞給我，我見上面寫著大大的幾個字：“孩子的四個壞習慣不能遷就”我詳細讀了這篇，其中有一條:“打斷你講話，即打岔、插嘴。這是一個壞習慣，不能遷就，如果繼續遷就，將來孩子發展下去，就會變成一個自以為是、以自我為中心的孩子。”想想今天，老師在講臺上念好的作文，給我們學習，我竟然打岔，這是對老師的極端不尊重，嚴重的講就是不愿意聽同學的好，不正是自以為是、驕傲的表現嗎？如果發展下去，真是不堪設想。想想，今天發生的事情，我錯了。李老師罰我是對的。

　　李老師，我錯了，我要改正這一個缺點，改掉這個壞習慣，別人說話，不要打岔，我知道改掉這個壞習慣不是一件容易的.事，我相信有李老師的教導和督促加上我的努力，這個缺點一定能改正的。

習慣作文 篇5

　　當歲月沉淀，回憶定格，習慣便悄無聲息地誕生，清晨荷葉上的露珠銘記了這一瞬間，于是，在露珠灑滿的晨昕我便愛上了這樣一種無以言表的習慣。

　　對于她，我想，一切的語言似乎都是多余的，她在某個生命的驛站滑進了我的生活，始料不及，恐怕不僅僅是一個所謂的“一見鐘情”就可以概括的，我們的相識相知相許，仿佛早已前世注定，那么些個熟悉的畫面在某個時間被刻意地塵封在孤單的街角，靜靜地任那歲月的河水流淌，然后，又在某個時間被懵懂無知的孩童無意間開啟。

　　該怎樣描述她呢？我怕笨拙的筆張顯不出她的.優雅、恬靜、惟美，就像是長久的不諳世事的一片世外桃源，哪怕一絲的俗氣也會驚擾了她的美麗。

　　一盞燈，一本書，一杯茶。她就是如此的簡單！在這個繁雜的世界里是這么的不協調！也許正因為這樣，我才在初次相遇的那一秒便被她深深吸引，心甘情愿地墜入那個屬于她的幽靜世界，她包裹著的那股單純，讓我忘記了自我，再也不愿重返那個嘈雜的世俗。

　　列夫·托爾斯泰，曾言：“沒有智慧的頭腦，就像沒有蠟燭的燈籠。”我不得不承認，在她的指引下，我于一方平心靜氣中品位著生活，更于不期然間點亮了我的頭腦。沒有什么比這更讓人受寵若驚了！從幼稚的孩童時代第一個字母從我口中喊出時，我便與她相戀，此后，20載的風雨同舟，相濡以沫，什么樣的艱險都沒有將我擊潰，我始終堅強著，因為我知道在我的身后永遠有著她所給予的一方愛的晴空。于是，我漸漸由稚嫩走向成熟，許許多多的知識與經驗塞進了我的腦袋，我的技術也愈來愈熟練，知識海洋上，我的一葉片周漸行漸遠。

　　“使我懂得了人生的，并不是和人的接觸，而是和書接觸的結果”——弗朗士。

　　在我迷惘游離在崩潰邊緣時，淚，無聲地浸濕了我的眼角，劃進我的心里，每一滴滴落的聲音都是那樣的沉重，痛，穿透了我單薄的身軀，鮮血汩汩地流淌，蔓延，凝結，沉淀，風化。

　　她踱著輕盈的步子，悄然走進我的悲傷，她告訴我關于陽光的秘密，“每一縷陽光縱然被濃厚的云層遮蔽了雙眼，羈絆了雙腳，它仍會微笑著感謝云層給了它短暫的休憩。”這是怎樣的一種豁達！相比之下，我的脆弱是多么得讓我無地自容！原來，以一顆包容寬敞的心來靜候生命所賜予的一切，也是一種幸福，不管會將承受著怎樣的壓擠，終有一天，微笑會感動所有！

　　我是幸福的！因為高爾基曾經說過“不知道明天該做些什么的人是不幸的！”。但，我知道我的明天在哪里！我今天所有的一切，每一分每一秒都是屬于我的，我會讓它們都消逝得那樣有價值，心里有陽光的人縱然身處幽黑的夜也不會孤單害怕，我會努力把周圍朋友心里某個角落隱藏著的陽光覓尋，發散。

　　明天，是個未知數，但明天的明天……縱然來生，我也不會改變對她的那份癡戀！一盞燈，一本書，一杯茶，環繞著清幽的香氣早已將我的心占據，這是一種習慣，一種早已習慣了的習慣，不可或缺……

習慣作文 篇6

　　習慣，是一種很可怕的東西。因為習慣了，什么都變的不重要了。習慣了，在秋聲中看落葉離愁；習慣了，在夢里尋找快樂；習慣了，在雨后享受清新；習慣了，那一季又一季悄悄開放又悄悄枯萎的花朵。

　　那一次次的傷心流淚也抑制不住內心的歡喜。因為快樂已成為習慣。落葉回如蝴蝶悠然而又蕭灑地在空中飛舞，這便是秋的習慣。而漫山遍野的，鵝黃鮮嫩的小草，笑遍山岡的桃花是春的習慣。

　　放晴的`天空是微笑，嫣紅的黃昏像糖，在很美的地方。陽光習慣斂入云中，云朵習慣放出微笑。滿山紅花，關閉了心房，等待著朝陽的親吻。在這一美景中，習慣似乎并不可怕，它帶來了獨一無二的境界。

　　習慣了，聽花與黑夜唱盡夢魘，唱盡繁華，唱斷所有記憶的來路；習慣了，用虔誠的目光去撫摸那發黃的記憶；習慣了，在黑夜中尋找心靈的歸宿。因為習慣，喜歡用同一品牌的紙巾，習慣在睡前含一根棒棒糖，習慣聽雨唱無旋律的歌，習慣看傘跳無節奏的舞。

　　習慣了，便很難改過。習慣了，每一天忙忙碌碌，習慣了，每天晚上10:00睡覺。一切都成了習慣。

習慣作文 篇7

　　“啊啊啊……好——煩——啊——”聽到我的怒吼你該捂住耳朵了吧？當然這是在你不想聾的情況下。咳，言歸正傳，想知道我為什么這樣嚎嗎？哼哼，那我就大發慈悲得告訴你吧。那是因為下個星期四就要期末考試了。而這段時間的測驗除了語文外就沒得過90分向上，這一切的一切都是因為我粗心造成的.。咳，具體我來給你說說吧。

　　我就是不認真看題，寫完也沒有檢查的好習慣。看這題，人家題目上明明寫著畫個圓和標路線圖。還有這題，題目上很明顯得寫著用解方程，可我愣是果斷忽略了這么重要的內容。

　　還有英語，前面也沒錯多少題目嘛，但，問題出就出在閱讀理解上，人家明明白白得寫著“閱讀下列短文，判斷正誤，對的打勾，錯的打叉”看，寫得確實很明白吧，也許是我眼睛近視程度太深了吧，愣是寫了“T”和“F”，哎！被狠狠宰了5分啊，整整5分啊。嗷！終于知道什么叫欲哭無淚了。

　　哼！我一定要改掉粗心的壞習慣，爭取在期末考得好成績。

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