好習慣作文（精選30篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的好習慣作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　好習慣作文 1

　　好習慣是什么？我認為好習慣是一種可以通過學習并加以鞏固的積極性意義的日常行為模式；而壞習慣呢，則自然是一種消極意義上的行為模式。若是想要成為生命中自由的人，成長為理想中的自己，就需要大量好習慣的養成累積以及懂得如何打破壞習慣帶來的禁錮。

　　我們有時候在生活中得到積極熱情的暗示，然后一股熱血得想要通過各種方式來完成自己的成長實現，但往往只是三分鐘熱度，大多數人常常半途而廢。而自我實現就需要一種堅持不懈的行為模式，這就是好習慣的養成。好習慣的養成，指的是我們已經將某種好的行為模式融入到我們的思想身體里去，能達到自然而然地在每一天的日常活動中堅持的結果。比如，每天早晚刷牙洗臉，每天吃早餐等等。這些都是對我們的成長有極大益處的好習慣。而好習慣是可以后天習得的，比如每天刷牙，比如堅持閱讀等，我們從小被教導而學習并無意識在日常生活中全年堅持下來的習慣。

　　好習慣的養成與堅持，關鍵在于定時定點，不斷重復鞏固，直到這些行為模式融入我們的大腦深層意識，形成一種堅持下來的條件反射。另外，加上一些獎勵機制可以讓自己對養成好習慣更加積極。

　　與此相反的是，而壞習慣的打破，需要一些懲戒機制來束縛自己的行為，我認為打破壞習慣的`最好方法是，自己要深刻地認識到其的危害性，并通過書寫下來打破壞習慣后的想象畫面是得到全新的自己，更美好的自己，抑或是被壞習慣束縛的止步不前的自己。兩種不同的結果，自己又會做出什么樣的選擇？

　　好習慣作文 2

　　一個人的習慣很重要，我們從小要培養起來，對學習，工作，人生都有好處。

　　書是知識的寶庫，是她，開闊了我們的視野，豐富了我們的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我們不斷提高，不斷進步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我們幸福和滿足。歷經苦難的高爾基說："書籍使我變成了一個幸福的人。"朋友可能會離你而去，書卻是你一生最忠誠的伙伴。

　　記得以前我不愛讀書，有一次老師推薦了一本《馬小跳》，讀著讀著我被里邊的內容吸引了，馬小跳的.故事，馬小跳的動作，馬小跳的神情，一下就吸引了我，幾個小時過去了，我還在讀，簡直就是愛不釋手。

　　還有一次媽媽給我買了公主童話，我認真的讀起來，我被書里小公主的勇敢，智慧深深打動，幻想著自己也要變得強大，媽媽說，自己要強大就要好好學習，努力讀書，我每天堅持讀書，從此作文也寫的有內容了，也會用詞了。

　　發生這些變化后，我深深覺得我再也離不開書l了，書使我變得更聰明，更像才女了，那是我美麗的夢。

　　好習慣作文 3

　　生活中的好習慣需要我們堅持，尤其是那一些從小就已經養成的好習慣更加需要我們一直堅持下去，自小在家人的帶領之下，我就要養成了一個好習慣，那就是早睡早起。

　　都知道“早睡早起身體好。”，也許正是這個原因，讓我一直成長至今都沒有生過一場大病，有的也不過就是小小的風寒感冒，多數情況下喝上一杯感冒藥也就好的差不多了。我的這個習慣從我上學時起就一直陪伴著我。這個好習慣讓我天天清晨睜開眼迎來的都是一個精神滿滿的一天。

　　其實我的這個習慣在我放假的時候，好幾次我都沒能堅持下去。猶記一次日上三竿了，可是我依舊沒有起床，我躺在床上，一直都不想起床。腦子里想著，反正今天是周末，既然這樣，那我也就能好好的睡上一個懶覺了。最讓我意外的是，那天我的父母居然沒有來叫我，就是因為這些原因，讓我一直睡到了大半上午才起了床來。

　　本以為這天我都睡了這么久了，精神肯定不錯，卻完全沒有想到的'是，起了床，出了房間后反而覺得精神萎靡，完全不復往常那樣的神清氣爽。來到了客廳的時候，父母在陽臺那兒曬太陽，爸爸拿著書沉醉在知識的世界里，媽媽拿著她的畫具在一筆一劃的勾勒，畫架上的畫作也完成了一個大致的輪廓。我的呈現完全沒有引起他們的注重，直到我將自己收拾妥當，站在他們的面前時，爸爸才抬起頭來朝著我道：“起床了，今天的白日的時間過去了四分之一，接下來你的學習任務得加緊了，恐怕除去吃飯十分鐘的空檔，你是沒有歇息時間了。”

　　爸爸的話令我如醍醐灌頂般，是啊，我天天都有著相應的學習任務，我睡了一個懶覺，這只會加重接下來我的一天的任務量。經過這一次睡懶覺后，今后我徹底杜絕了這種現象，一直堅持著我早睡早起的好習慣。

　　好習慣作文 4

　　家風是一個家庭的生活作風，是個人成長的精神食糧。好家風才會有好習慣，會讓人一生都受益。無論是王陽明的讀書不為功名，還是錢三強的書中找到人生觀，都是從祖傳的家風家訓中傳承到的關于讀書正確的態度。諸葛梁受到祖先諸葛亮《誡子書》的影響，焚燒假藥。當代勞模孔氏兄弟用奉獻書寫人生，詮釋著普通百姓的最美家風。因此，好的家風對于培養一個人的優良品德是非常重要的。

　　我很小的時候，爸爸媽媽就經常教導我“沒有規矩不成方圓”，對我的言行嚴格要求。以前我沒有深入理解這些，當讀完《浙江好家風》后，我有了一些新的思考和發現。

　　我們家是一個大家庭，爺爺奶奶、爸爸媽媽，還有我和小妹妹住在一起。雖然房子空間不大人又多，但大家相處卻是非常和睦。爺爺奶奶勤儉持家，爺爺常講“粒粒皆辛苦，浪費很可恥”。每次吃剩的飯菜他們從來不舍得倒掉，穿舊的衣服打了補丁還要再穿，妹妹洗澡過的水留著沖馬桶，洗衣服。他們這種節儉的行為無聲地影響著我的言行。我學校用過的本子總是拿來當草稿紙，鉛筆總要用到抓不住為止，過年的壓歲錢從不亂花，都交給爸媽用于銀行理財，現在我的壓歲錢也增值了不少。這種不攀比、不浪費的好習慣也讓我從中受益呢。

　　家人勤勞勤奮的好作風好習慣更是深深地印在我的心里，影響著我。勤勞主要體現在家務上。由于爸爸媽媽工作繁忙，爺爺奶奶包攬了很多家務。一大早，爺爺就起床把家里的地拖得一塵不染，奶奶早早起床為全家人做可口的飯菜。媽媽雖然晚上要照顧幾個月的'小妹妹，不僅要起床喂奶，妹妹哭鬧的時候還要哄。但她也依然早早起床，洗衣服、清掃收拾，為的是盡量減輕爺爺奶奶的家務負擔。爸爸下班回家、周末休息時，也經常主動洗碗、整理餐桌餐椅、掃地拖地，為的是能讓爺爺奶奶忙碌一天之后能出去散個步，鍛煉身體。媽媽也經常教導我自己的事情要自己做；要注意清潔衛生，妥善處理垃圾。在這樣的耳聞目染下，我也養成了勤快整潔的好習慣。我會做折衣服、洗自己內衣等力所能及的家務；雖然家離學校很遠，我也自己坐地鐵上下學，盡量幫家人分擔一下辛苦。

　　勤奮表現在學習和工作上。雖然爸爸上班都二十年了，但他現在還要去考研、考高級工程師。最近他買了很多學習參考書，還有線上課程。只要一有空，他就廢寢忘食地學習各種知識點，聽線上課程。有一次半夜我起床上廁所，發現臺燈是開著的，安靜的客廳傳來“刷刷”的聲音，原來是爸爸伏在桌上忘我地做沖刺題。媽媽上班也是出了名的勤奮，加班加點成家常便飯，所以常常被評為“優秀員工”。爺爺奶奶都是退休的教師，雖然都70歲的人了，但學習從不放松。我的爺爺只要把家務做完，就拿著厚厚的書，帶上眼鏡，在書房里入迷地看書，每個月他還至少要去一次圖書館看書。奶奶家務之余，也經常學習廚藝、育兒方面的書籍。他們這種“活到老、學到老”的精神令人敬佩。在家人的熏陶下，我愛學習、愛思考，成了一個不折不扣的小書蟲，看起書來經常如癡如醉。有時還會積累好詞好句，深入思考一些問題，不斷地從書本補充精神食糧、享受快樂。

　　我很幸運出生在這樣的家庭中，也為我有這樣的好家風而自豪。我下定決心以后要更加向長輩學習，成為一個尊老愛幼、品學兼優的完美孩子，傳遞我們的好家風，好習慣。

　　好習慣作文 5

　　從我上學開始，爸爸媽媽就強調：兒子，學習雖然重要，但是最重要的是習慣。一個人擁有好的習慣，讓他受益終身。所以，爸爸媽媽在一致把能力、品行和習慣作為培養我的“三重點”的同時，把習慣又作為了重點中的重點。

　　經過小學五年的學習和生活，我越來越感覺到“三重點”中習慣的力量高于能力和品行。因為沒有好的習慣培養不出好的能力和品行。我越來越覺得一個人養成的好習慣越多，他個人的能力也就越強，他的行為也就越端正。

　　為了培養我們好的習慣，老師和學校可以說也是煞費苦心。鼓勵我們參選和競爭“五自好少年”，制定并實施了“28天見證好習慣”。在學校、老師和爸爸媽媽的共同培養下，我越來越感覺到好習慣帶給我的好處和快樂。

　　結合“28天見證好習慣”活動，我把“五自好少年”中的“五自”作為好習慣培養的重點。開始的第一周，我就把“學習自主”作為我的第一項培養目標。在家里我請媽媽監督，在學校我請同桌監督。以前上課我愛逞能，老師提問的問題我仗著自己都會，總是接老師的話茬兒。上自習課，我不是畫畫兒就是找同學說話，或者看課外書。可是當我把“學習自主”作為我好習慣培養的目標后，上課我努力管住自己的嘴，不該說的話決不多說一字。自習課上我努力趕作業、預習新課，背誦單詞、古詩和課文。數學、語文、英語只要當天的作業，我盡量在自習課全部完成。努力做到“自習自習自己主動學習”。

　　第二周，我把“行為自律”作為奮斗的目標。在第一周的基礎上，我改掉了接老師話茬的壞毛病，養成了自習課自主學習的好習慣。媽媽說，這在一定程度上就是“行為自律”的表現。所以這周，我把“不浪費東西”“不隨手亂丟亂放”作為努力的方向。不僅如此，走在學校的路上，我主動撿拾校園里、教室里的垃圾。在家里，早上我主動收拾床鋪、疊被子，幫媽媽掃地等力所能及的事情。到了周末，媽媽在“28天我們一起見證家校聯系表”上鄭重地簽字：“行為自律方面進步非常大！不久以后你一定是行為自律的標兵！”

　　第三周，我努力的方向是“生活自理”。有了前兩周的成績，這一周我信心百倍，相信自己一定可以做的更好。除了主動收拾房間，幫媽媽干家務之外。我又增加了“自己的衣服自己洗”一項。首先，我讓媽媽教我用洗衣機，然后我把衣服上臟的地方用手搓一搓，放進洗機里。當我從洗衣機里拿出來帶著香味的干凈如新的衣服時，我心里既快樂又自豪。

　　接下來我把“安全自護”作為目標。因為我家距離學校比較遠，而且車多路窄，所以媽媽一直堅持每天四趟接送我上下學。可是這學期妹妹上幼兒園了，媽媽不但要接送我還要接送她。看到媽媽每天除了工作、家務之外，還要在我和妹妹學校的路上來回奔波，我心里真的很心疼。當我決定把“安全自護”作為努力的方向后，我決定自己獨立上下學。開始媽媽不同意，可是當我把從家出發到學校的路途，每一段路都認真給媽媽分析以后，媽媽笑著點頭同意了。知道為什么嗎？因為我把如何坐車，如何買票，如何應對陌生人，如何過馬路給她仔細講了一遍，媽媽非常滿意我的安全意識和自護能力。從那天開始，我上學放學自由自主，真正解放了媽媽的.時間。為此，媽媽感到特別滿足，用她的話說：“兒子，還是你最疼媽媽！”

　　最后，“信心自強”這一項更不用說。我一向是個自信心十足的“家伙”。豐富多彩的小學生活，“校信通博客之星”的評選，連續每個學期的“三好學生獲得，”運動會上獎狀接二連三，每學期期末考試的大滿貫等等，都讓我信心百倍，干勁十足。

　　自主是遼闊的天空，自理是信心的翅膀，自律是窗外美麗的風景，自信是強勁的風向，自護是手中結實的風箏線，擁有了“五自”，我就能飛得更高更穩！

　　好習慣作文 6

　　習慣是把雙刃劍，好習慣使你終身受益，壞習慣會禍害終身。我就有一個好習慣——勤勞。

　　5歲時，我就十分勤快，和媽媽搶著拖地，抓著拖把到處亂跑，有時還不滿意，拖著拖把像逛街似的又逛一圈，與拖把“難舍難分”，似乎把拖地當成了一種樂趣。漸漸地我便養成了做家務的好習慣。

　　一次，幼兒園大掃除，我的好習慣發揮了很大的作用。我熟練地拿起掃把，把掃把伸進桌子底，橫著卡到縫隙里，豎著“入侵”椅子下，把灰塵各個趕出了桌子底。接著拿起拖把在我負責的區域又“逛”了一次“街”。老師來檢查了，看到我打掃的地方，直夸我能干。

　　到了小學，這個好習慣的用處就更大了。作為每周三的值日生，我就負責好我們班的衛生，我的“領地”。特別是在衛生區值日的半學期，我喜歡吹著秋風掃地。每次，一到操場上，一看見一堆散落的樹葉、飛舞的紙屑、肆意妄為的灰塵，我就不順眼了，立刻掃除起來，由于操場較大，我和組員們決定實行“接力賽”，我負責最難的.區域——草坪。許多垃圾都被草勾住了，掃起來非常困難，還要小心隨時可能飛來的足球……即使這樣，也阻擋不了我這個“掃地機”的工作，我耐心地把所有被草坪勾住的垃圾投入垃圾桶的懷抱，然后把垃圾桶像接力一樣傳給下一個人，我的任務就完成了，有時，還會幫助別人掃一掃呢！

　　好習慣就猶如一顆大蘋果，有滋有味，擁有好習慣可以說是我畢生的榮幸。

　　好習慣作文 7

　　中華民族自古以來就以“文明古國”、“禮儀之邦”而聞名于世，是一個注重品德教育，個人修養的民族。文明的社會需要文明的我們。

　　那么，文明是什么？文明是指從歷史文化種沉淀下來的有益增強人類對客觀世界的適應和認知，符合人類精神追求，能被絕大多數人認可和接受的'人文精神、發明創造以及公序良俗的總和。

　　好習慣指有益于自己、有益于他人、有益于社會的事，并長期堅持，直到成為習慣性的行為。有人肯定會問，那都有哪些好習慣呢？好習慣可多了，比如有學習好習慣：愛提問題，及時改錯，認真書寫等；有禮貌好習慣：進別人的房間要敲門，使用禮貌用語，雙手接遞長輩的東西等；有勞動好習慣：自己的事情自己做，家里的事情主動做，別人的事情幫助做。

　　古人云：“不學禮，無以立”。這就是說你不學“禮”，就沒辦法在社會中立身。我們中國被稱為“禮儀之邦”是有原因的。我們都在學“禮”。有人肯定還不明白為什么要學“禮”，是因為禮儀是人們約定俗成的，對人、對己、對鬼神、對大自然表示尊重、敬畏和祈求等思想意識，各種慣用形式和行為規范。重禮儀是中國人極為看重的做人準則，所以說，作為一名合格的中國人必須要知禮儀，懂禮儀，講禮儀。

　　我們要做一個講文明的人，把文明好習慣堅持下去。

　　好習慣作文 8

　　孔子說過：少成若天性，習慣成自然！意思呢就是小時候養成的習慣，就像天生的一樣牢固！可想一個好的習慣對于我們孩子有多重要！

　　從9月份進入小學的第一天，媽媽和老師都告訴我，以后早上七點之前必須起床，八點之前必須到校，是呀這是我第一個好習慣的養成，雖然有時候早上起來急急忙忙，可我從來沒有遲到過！養成一個遵守時間的`好習慣；再后來，每天學習，回家第一件事完成作業，復習學習的內容，可能有時候我不記得到底有些什么作業，但我記得必須要有個好的學習習慣，認真完成學業的習慣，所以在媽媽的幫助下，每天我也積極認真的完成作業；再后來，老師的各種打卡，也是在提醒我們完成一個堅持做事情的習慣，從一項項打卡內容中，因為我堅持的好習慣，我學會了很多古詩，學會了跳繩，學會了跑步等等

　　看到我自己的進步，我隱隱約約明白了一個好習慣對自己很重要，所以在以后的學習生活中我要繼續堅持現在有的好習慣，努力養成更多更好的習慣！讓自己更加優秀，成為一個愛學習講文明的好學生！

　　好習慣作文 9

　　習慣有兩種，一種是好習慣，一種是壞習慣，好習慣會帶來生活中的方便，壞習慣會帶來生活中的不方便，所以我們從小就要把好習慣慢慢養成，以后長大才可能會有很大的成就。每個人都會有好習慣和壞習慣，就拿我弟弟的好習慣和壞習慣來當例子好了，我覺得弟弟的好習慣當中，最值得學習的是他每次放學回家后，都會把帽子放在固定的地方，這樣子，他第二天上學的'時候，就可以很快速的找到帽子，不像我，每次放學回家一進門，就把帽子亂丟，到了第二天早上要趕著上學時才急急忙忙到處尋找，害得上學時都差一點遲到呢！

　　再來，弟弟的壞習慣當中，我覺得最糟糕的是每次放學回家后，都會把鞋子隨地一丟，就跑出去玩了，害奶奶每次都幫他把鞋子放好，避免別人不小心絆倒，希望弟弟能丟鞋子亂丟的習慣改掉。

　　我問媽媽我和弟弟共同的好習慣是什么?媽媽說:我和弟弟上學從不賴床，這就是我和弟弟最值得稱贊的好習慣，并且要我們二個能持續保持這種好習慣。每個人都友値得稱贊的好習慣和需要改進的壞習慣，好習慣要從小開始培養，發現有壞習慣時，就要馬上改進，這樣長大以后才會有好的成就。

　　好習慣作文 10

　　我有一個好習慣，那就是寫起作業來很專業。每一次老師只要一布置完作業，我就忙著寫了起來。

　　有一次，數學課快要下課了，老師說了家庭作業，我一聽，心想：”呀！終于要寫作業了。“我立即翻書，拿本子，就專心地寫了起來。”我們一起玩吧！“同桌說：”沒看見我正忙著么？“我頭也不抬地說，”快走開！“回完同桌的話，我就接著寫。”上課了，你怎么還在寫。“同桌說，”快收下去！“”我怎么沒有聽見上課鈴聲？“同桌說：”我看你就是火燒到你眉毛，你都不知道，你也太專心了吧！“還有一次，正好是星期五。我心想：只要把作業完成了，我就可以舒心的玩了。我攤開作業本，開始寫作業。”快吃點東西吧！上了一天的課肯定餓。“婆婆說。婆婆說了好幾遍，可我還是像沒有聽見。婆婆推了推我的肩膀，”你聽見沒有，我跟你說話呢。“我頭也不抬一下。婆婆看沒有辦法就把我的.本子拿走了。”我的本子，你干什么把我的本子拿走。“我急著說。”剛才跟你說，要不要吃東西？“婆婆說。”你說了嗎？“我半信半疑。婆婆沒有辦法，把本子還給我了。

　　大家都夸我做事專心，你們說呢？

　　好習慣作文 11

　　人們常說:“一個壞習慣可以毀掉一個人，一個好習慣可以成就一個人。”

　　我的好習慣嘛！無非就是聽爸爸媽媽的話，節約用電，每天寫完作業都會練練字之類的。下面就請我說說我的好習慣——每天寫完作業都會練練字。

　　從剛上小學開始，爸爸媽媽就一直跟我強調平時寫字時一定要靜下心來，一筆一劃的寫，橫要寫平，豎要寫直。字一定要寫規范，絕對不能胡亂應付。媽媽還對我說:讓我每天寫完作業練練字，可以讓我的`字寫得更端正。所以我就采取了練字這個方法。

　　每天練一頁字能夠讓我的字變得更加漂亮。我也想過放棄，可是一想到能讓我的字變的更加漂亮，我就硬著頭皮練下去了。

　　其實，把字寫好的好處還是很多。比如，考試時，你的字如果寫的很端正，很漂亮，改卷老師就會心情愉快，給你打的分就多了；如果你的字寫得很難看，那么改卷老師就很可能要扣卷面分了。

　　如果一個人沒有養成好習慣，那么會毀了他（她）的一生；如果一個人養成了好習慣，那么會成就他（她）的一生。

　　我建議大家每天寫完作業時都要練一頁字，那會讓你的字寫得更端正，更漂亮。把字寫好也是很有必要的，它會讓你靜下心來去面對每一件事，所以把字寫好是很有必要的。

　　好習慣作文 12

　　“把鋼筆字寫完”。孫老師剛布置完作業，我耳邊就傳來“韓新月，借我一支鋼筆”。的聲音，原來是季潤煒的鋼筆沒墨了，想讓我借他一支，我立刻拿了一支紫色的鋼筆給了他。“謝謝”。他說完就去寫作業了。

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了，翁燁之找我借毽子，我心想：借吧，怕他弄壞。不接吧，似乎顯得我很小氣。我猶豫了一會兒，還是借了給他，對他說了聲：“別弄壞！”

　　“知道了”！

　　我剛準備出去玩顏可敬又叫住了我：“韓新月，這道題該怎么做？”我轉頭一看，顏可敬愁眉苦臉的坐在那兒。

　　“讓我看看，”我邊說邊教她:“............”

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，我趕緊回到座位上，這堂是英語課，突然發現椅子在抖，一看原來是顏可敬在動。

　　“干什么？”我小聲的問道。

　　“幫我拾一下地上的`膠帶紙。”

　　我用眼睛飛快地瞄了一下地上：“OK！”我立即把膠帶紙拾了起來遞給了她......

　　沒錯，我養成的好習慣就是樂于助人，樂于助人從身邊的小事做起，幫助別人，快樂自己！

　　好習慣作文 13

　　我的好習慣是愛看課外書，尤其是關于地理方面的。我都看過《世界地圖集》2004版，《世界地圖冊》1972版，《歐洲之旅》，《中國國家地理雜志》，《世界名勝詞典》等等。看得我很著迷，假如你考問我有關世界地理的知識，我基本上能答出來。

　　有一天，我去參加定向越野。同學的媽媽問了我許多有關地理的知識，我都答上來了。阿姨還夸我：“這個水平，初二畢業沒問題了！”

　　我向往荷蘭，荷蘭是一個美麗的國家。他們非常注重禮儀，特別討厭別人在公共場所大聲喊叫，他們的`服務也很貼心，一般服務員沒有收小費的習慣。他們的首都阿姆斯特丹是個“水下之城”，低于海平面1——5米，這個城市河網密布，曾有“水城”之稱。

　　我更向往馬耳他，首都瓦萊塔是歐洲的一座歷史名城。人口約20萬，城市布局規劃嚴謹，整座城市結構呈矩形。我更喜歡他們的“美食”，因為那里有我最愛吃的面包和奶酪蛋糕。馬爾他有“歐洲鄉村”和“地中海心臟”之稱，人口約有39。7萬人，是世界上第四大船舶登記國。

　　我還向往奧地利、盧森堡、比利時、波蘭、立陶宛、白俄羅斯、馬其頓、塞爾維亞、克羅地亞等國家。

　　地理好，到時候一出國怎么走也迷不了路啦！

　　好習慣作文 14

　　昨天因為是交稿任務的截止日期，所以幾乎把一大部分的時間都花在了閱讀以及找觀點寫稿，等到晚上才想起了這一部分的寫作小止標還沒有完成。

　　當時已經覺得有點兒疲憊，也沒什么靈感和想法，就沒有去寫。

　　不過，打從心眼里，已經給自己暗示，那就是一定要花時間去把落下的部分給補上來。也許這看起來有點兒較勁，但我更明白，這其實就是一個讓自己養成好習慣的小細節。

　　一旦給了自己偷懶的機會，很容易就會形成一個不負責任的行為，會覺得只是偶爾的一次兩次放棄錯過沒有關系，殊不知，堅持并不容易，但放棄的心思一旦出現，那就得花費更大的心力去填補。

　　昨天的那份稿件完成的并不完美，至少自己是不滿意的.，我覺得自己應該是可以寫的更好的，但時間緊迫，之前因為外出等因素，花在鉆研閱讀的時間要少一些，加上對于素材的把控沒有掌握充足，所以就本著先完成再說的心態，把任務完成了。

　　通過這件事，我開始反思自己的一些瓶頸以及應該對應地去學習提升的地方，這也算是一個小小的收獲。

　　還有，對于已經養成的好習慣，一定要盡可能地維持，不要給自己輕易忽視的機會，保持舊的好習慣，再培養新的好習慣，這樣才能擁有肉眼可見的更好的成長。

　　好習慣作文 15

　　我有很多的壞毛病，比如說考試是很馬虎，經常寫錯別字，但是我有一個好習慣，值得我驕傲，那就是看書。

　　我家里有很多的書，大多數是爸爸買給我的`，有學習參考書`繪畫指點書`小說......其中，我最喜歡的就是繪畫指點。

　　我從小就很喜歡畫畫。每次上美術課，我的作品都會讓老師很滿意，每次我都會得滿分。老師經常對我說：你的藝術天賦真的很高，繪畫水平也很高，以后多努努力，買寫書看或找個專業的老師來教你，說不定你以后還會成為一個畫家呢！以后，有問題隨時找我，歡迎你來。老師的著段話，使我受益匪淺，聽了這段話，我非常高興。以后的每天我都有練習畫畫。爸爸也很支持我，他會看我的作品，然后，告訴我有那些地方還不像。是繪畫書給了我更多的知識，書對我很重要。

　　我不經在家里會這樣，在學校里也一樣看書，我不僅對繪畫書感興趣，而且也會看其他書。我會一本正經得去看，而且，在遇到優美句子和好詞的時候，我還會把它們記在腦子里或記在筆記本中。

　　我喜愛看書。

　　好習慣作文 16

　　我的第一個好習慣是為人謙和。我覺得謙虛使人進步這句話十分有道理，而和和氣氣才能跟同伴、家人、朋友、同事等簡單快樂的相處。

　　我的第二個好習慣是喜歡讀書。書籍給了人類源源不斷的精神食糧，我是個很需要精神食糧的人，我需要書籍不斷的給自己充電，這樣才能更好的完善自己，不斷的提升自身的素養。

　　我的`第三個好習慣是經常自我反思。人們常說人貴有自知之明，我想只有常常反思才知道自己的不足之處在哪里，才能取長補短，讓自己最短的那根木板逐漸長起來，而不是一直短下去。

　　我想我的這三個好習慣如果教給學生們，幫他們養成了那一定很有用。因為第一個好習慣可以幫助學生更好的與他們相處，讓他們先學會做人的道理；第二個好習慣可以幫助學生們學會求知；而第三個好習慣可以幫助學生們及時發現自身的不足，以便及時調整，讓學生們不斷地豐富自己的經歷。

　　我的第四個好習慣是尊重他人，我相信尊重是相互的，只有你先尊重別人才能贏得別人的尊重。

　　我的第五個好習慣是愿意傾聽，我愿意傾聽學生、家長、同事、同學、朋友們的心聲，因為我知道有時候傾聽比給出建議更能安慰人。

　　我的第六個好習慣是愿意溝通，因為我深信總有一條路通往心靈！

　　好習慣作文 17

　　一個人從小到大都會養成很多習慣，好的習慣會讓人終生受益匪淺，壞習慣則會嚴重影響人的一生。

　　從小，無論在學校里還是在家里，我們的老師和父母都會經常教導我們要節約用電、節約用水、節約糧食……，不要浪費資源，一定要養成了一個節約的好習慣。

　　電，與人類的'生活是息息相關的。節約用電，這個看起來十分簡單而平凡的事情，但是又有多少人能夠真正做到呢？雖然我在這方面沒有做過轟轟烈烈的事跡，但我明白要從身邊的點點滴滴做起。

　　每天，當我做完作業，我都會隨手關掉書桌上的電燈，我家的電燈都是使用功率較小的節能燈，離開房間時，都會隨手關燈，這個習慣我不知道是從什么時候開始的，但是一直堅持到現在，已經養成了一個不由自主的好習慣。

　　如果我們每個人每一天節約一度電，按10億人口，每度電0.5元算，可以節約5億元人民幣，這些錢可以用來修建貧困山區學校和幫助失學兒童重返校園，這不僅節約了自己的荷包，而且還可以用來做對社會有益的事情。

　　好的習慣一定要堅持，壞的習慣就一定要及時改正，保護能源，保護地球媽媽，也是保護我們自己。

　　好習慣作文 18

　　在寒假期間，我看了中央電視臺播放的《如何培養孩子的學習習慣與方法》，這節目講的是如何提高自學能力和培養學習習慣等。看完這個節目，讓我受益匪淺，對我今后的學習很有幫助。

　　節目邀請到了北京師范大學博士生導師鄭日昌教授，傳授如何培養孩子的學習習慣與方法，還有幾個清華、北大的大學生講授學習經驗，節目中也有不少家長提出好的學習習慣很難養成的問題。但我的感想是，要學會合理規劃好自己的'學習時間，好的學習習慣很難養成，但為了以后能夠實現自己的夢想，雖然現在很難，但時間久了，不僅能養成好習慣，還能大大地提高學習能力。

　　平時我寫完作業，不會去認真檢查，沒有養成檢查的習慣，導致馬虎時常出現。遇到不會做的題，老師當時講完明白，過兩天再出現還是有不會的題，很是苦惱。可以看出我沒有養成學習的好習慣，也沒有較好地掌握提高學習方法的技巧。

　　這個節目給我帶來了很多啟示。我要重新整理學習思路，以后做完題要認真檢查，遇到錯題要記錄整理然后定期反復練習……總之，我要下定決心，改掉馬虎的壞習慣，帶著好的習慣，向夢想出發！

　　好習慣作文 19

　　我有一個好習慣，那就是積極地完成老師布置的作業。每次老師只要布置完作業，我就忙著寫了起來。

　　有一次數學課快要下課時，老師布置了家庭作業。我一聽，心想：我可以寫作業了，寫完回家就可以玩。我立即翻書，拿起本子專心地寫了起來。“我們一起玩吧！”同學說，“沒看見我正忙著么？你去找別的同學玩吧！”我頭也不抬的回答道，就接著寫作業。語文老師走進教室，同桌拍拍我說：“還不趕緊收起數學作業，語文老師來了！”我抬頭一看，老師已走上講臺。我趕緊收好數學作業，嘴里輕聲咕道：“連上課鈴聲都沒聽見，我認真起來誰也別想打擾我！”

　　每逢星期五，我一到家就抓緊時間寫作業。就想著：只有作業寫完了，兩天假期我才可以很放心的玩，還可以幫媽媽一起做家務。

　　周末我和姐姐都會幫媽媽一起做家務，我負責擦桌椅，姐姐負責拖房間的`地，媽媽負責樓梯和一樓的衛生。媽媽還會檢查我們的勞動成果，每當媽媽夸我們哪哪做得好，我和姐姐心里樂開了花。

　　好習慣作文 20

　　泰戈爾說過：“靜止便是死亡，只有運動才能敲開永生的大門。”是啊，生命在于運動，而運動造就了身體的健康。

　　那么，怎樣才能有一個健康的體魄呢？你需要運動，一個行動不便的胖子可以通過運動變健康，一個體弱多病的瘦子也可以通過運動變健康。運動，對于我們有莫大的好處，它既可以增強體質，促進發育與新陳代謝，改善身體機能運動，還能給大腦增加供血，使其清醒，從而讓學習辦事更有效率。

　　那么如何才能更好地運動呢？我們每天要設置運動計劃與結果，比如計劃每天做60分鐘的運動，這樣一段時間后，你的體質會大大增強。之后再調節運動的'強度，做到健康就不是問題了。其次，我們要先做有氧運動，在做力量運動同時，不能不重視柔韌度練習，就像材料要做成什么，東西不能太硬，也不能太軟，軟硬適程度要適中。最后我們正視運動，要將運動培養成興趣與習慣，而不是浪費時間，要把它視作像吃飯睡覺一樣，習以為常的事情。

　　我們要堅持運動，給自己一個良好健康的體魄，才能更好的學習生活，讓我們一起行動起來吧。

　　好習慣作文 21

　　最近，我讀了葉圣陶的《學習語文要養成好習慣》，書里面舉了很多學習語文中的壞習慣的例子，讓我感觸很大。

　　我發現我們班里有些同學就是這樣：有的看書碰到生字不去查字典，就跳過去了，不去弄懂。今天不認識，明天也不認識，永遠也不認識。有的同學寫句子不寫標點，什么感嘆號、引號……都不寫！還有的'同學象形字亂用，例如，“己”“已”“巳”，他們從來不去區分它，不去記住它，經常張冠李戴，不去弄清楚。

　　說完了別人再說說我自己，看書一目十行，囫圇吞棗，更過分的是，只看開頭，看末尾，不去看它的過程。結果看的書很多，收獲卻很少。又如寫字，讀了五年書，還不如二年級小朋友，像寫“天書”一樣，別說老師和家長，有時連自己都不知道這是什么字。常被罰重寫。媽媽說我的字“個個都是雞爪在地上劃”。

　　高爾基曾經說過：“人應該支配習慣，不能讓習慣支配人。”我現在我已經在重視這個問題，寫字注意結構，筆順。開始有所好轉，得到了老師的表揚，家長的肯定，出乎意料地在作業本上出現了一個大大的“優”。

　　習慣分好習慣和壞習慣，我們應該養成好習慣，這本書對我受益匪淺。

　　好習慣作文 22

　　在這個漫長的寒假中，每一天我都過得很充實。

　　我的假期安排是這樣度過的：起初奶奶會按時提醒我學習，后來我養成了主動學習的.習慣，每天早上有班級里學習和書本內容一致的課件，其中包括語文，數學，在這個學習過程中，我始終認真去聽老師講的知識，反復一遍又一遍復習。通過學習網課，我每次都按時完成老師當天布置的所有作業并提交。

　　到了中午，我都會自覺地閱讀30分鐘的繪本故事，在閱讀過程中，我會把好詞和精彩的句子用熒光筆畫出來，然后自覺地抄寫到讀書記錄卡上。整整一個寒假，我一天都沒間斷。

　　這個假期最讓我難忘的事情就是疫情期間不能出門，在疫情期間，奮戰在一線的白衣天使你們是最偉大的。我也聽鐘南山爺爺的話，勤洗手，不出門，出門戴口罩。

　　每天晚飯后，都是我最開心的時候，都要發視頻給媽媽，和媽媽聊聊我每天都干了什么，做了什么。

　　這個寒假，我養成了很多好習慣，明白了堅持的力量和意義，也使我更熱愛生活，更熱愛學習！

　　好習慣作文 23

　　我們班舉行過一次好習慣大賽，其中有一位同學使我印象深刻。她是誰呢？請聽我娓娓道來。

　　那一次，她自信滿滿地走上講臺，大聲宣讀自己的好習慣：“我從一年級開始，一直到現在，每一次我都認真地聽講，并做好筆記，考試時總能達到九十五分以上。”聽完這句話，我有點兒懷疑自己的耳朵。這是真的嗎？我覺得并不真實。

　　于是，半信半疑的我決定去一探究竟。征求了她的同意后，我便翻開她那一大沓教科書。我頓時驚呆了：語文書上的筆記準確而又齊全；數學書上的公式密密麻麻；英語的音標和語調記得滿滿的，再也容不下一個字。

　　再來看看她的考試成績。科科九十五分以上，擺放整齊，并且還在上面寫下反思語，鼓勵自己要加把勁兒，下次考好點。

　　回顧上課時的表現，她總是認認真真，積極發言。即使錯了，她也不氣惱，反而更加認真地去聽講。

　　相比之下，我發現我輸在了習慣上。雖然我也很積極上進，但我最大的'問題就是經常丟三落四，沒有及時整理總結。

　　通過這次好習慣大賽，我了解到，陳瑜身上的好習慣不是天生就有的，而是她持之以恒，每天堅持才能養成。我得好好學習她身上的這些好習慣！

　　好習慣作文 24

　　俗話說：“好習慣是成功的基礎也是最好的人生禮物，一生受益無窮。”所以好習慣可以讓自己更完美。

　　孝順是爸媽的好習慣，像爸爸時常回去探望爺爺、奶奶；爸爸也常拿好吃的東西回去跟爺爺、奶奶分享；爸爸更經常帶著爺爺奶奶出去玩，俗話說：“百善孝為先、孝順是齊家知本。”所以，我的家庭就像麥芽糖一樣，緊緊的把我們黏在一起。

　　節儉是媽媽的好習慣，媽媽會利用有折扣的時候，適度的添購生活日常用品；媽媽也會節約用水，把洗澡預熱的冷水，拿來拖地，以節約水資源；媽媽也會在網絡上搜尋好用又便宜的商品，媽媽總是告訴我：“貨比三家不吃虧。”這是他的經驗之談，所以俗話說：“節儉是窮人的財富，富人的智慧。”說得真是有道理。

　　我是一個積極進取和有禮貌的人，“今日事今日畢”是我的座右銘，在我下課時，我通常會積極的完成作業，減少回家之后的`負擔；我也會主動向師長問好，而且我也是一個能動能靜的人，在下課時我會盡情的玩，在上課時我會安靜的專心聆聽，所以也因為這樣，我贏得大家對我的好印象。

　　壞習慣像是水溝中的老鼠，人人見了，一轟而散；好習慣是繽紛亮麗的彩虹，大家見了，都贊不絕口，所以我們要培養好習慣，讓自己更完美。

　　好習慣作文 25

　　在烈日炎炎的夏天，小白兔可是流了許多的汗，身上變得發臭了，有人勸告小白兔要天天洗澡，可是小白兔不聽他們的話。

　　一天，小熊在騎單輪車，小白兔看見了說：“小熊，你怎么大熱天還騎單輪車啊！”“當然嘍，天氣熱了要心靜下來運動才會涼爽。俗話說得好：心靜自然涼。”小熊回答。小白兔聽了嘆了口氣走了。

　　到了一塊田野里，小白兔突然想起了小熊說的話，覺得很有道理于是他就在動腦子。怎么樣才能做出一輛單輪車呢？過了一會兒辦法終于想出來了：把西瓜當輪子，把向日葵的花莖當把手，小草當作腳踏板。一輛嶄新的單輪車終于誕生了，它騎著自己的作品高高興興地回家了。因為今天很有成就感，心里也特別的`高興，所以它拿了肥皂到衛生間里去洗了個澡。

　　第二天，小白兔去找小熊玩，玩著玩著小熊突然聞到有一股香味從小白兔那里迎面撲來。小熊就問：“小白兔，你身上怎么這么香的啊？”小白兔說：“我昨天洗澡過了唄！我以后要天天鍛煉，天天洗澡了。”“小白兔你是我們的好朋友。”小熊高興地說。之后小白兔就養成了天天鍛煉，天天洗澡的好習慣。

　　好習慣作文 26

　　一個人的習慣很重要，我們從小要培養起來，對學習，工作，人生都有好處。

　　書是知識的寶庫，是她，開闊了我們的視野，豐富了我們的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我們不斷提高，不斷進步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我們幸福和滿足。歷經苦難的高爾基說："書籍使我變成了一個幸福的人。"朋友可能會離你而去，書卻是你一生最忠誠的伙伴。

　　記得以前我不愛讀書，有一次老師推薦了一本《馬小跳》，讀著讀著我被里邊的'內容吸引了，馬小跳的故事，馬小跳的動作，馬小跳的神情，一下就吸引了我，幾個小時過去了，我還在讀，簡直就是愛不釋手。

　　還有一次媽媽給我買了公主童話，我認真的讀起來，我被書里小公主的勇敢，智慧深深打動，幻想著自己也要變得強大，媽媽說，自己要強大就要好好學習，努力讀書，我每天堅持讀書，從此作文也寫的有內容了，也會用詞了。

　　發生這些變化后，我深深覺得我再也離不開書l了，書使我變得更聰明，更像才女了，那是我美麗的夢。

　　好習慣作文 27

　　我有一個壞習慣，就是睡懶覺。每天早上，媽媽都要叫我起床，這讓媽媽更忙了。為了能讓我早上按時起床，媽媽買了一個小鬧鐘送給我。這天，我一回來，就看見了桌面上的鬧鐘，奇怪地問媽媽：“咦，這小鬧鐘是給誰的？”正坐在沙發上看書的媽媽笑著說：“當然是給印敏小朋友的嘍！”“我？”我真不相信自己的耳朵。媽媽接著說：“我是想讓你早上自覺按時起床。”聽了媽媽的話，我很高興，因為我有了個新朋友了。這只鬧鐘是個小女孩，彎彎的睫毛，水汪汪的大眼睛，還有一張櫻桃小嘴。

　　晚上，我調好鬧鐘，進入了甜蜜的'夢鄉。

　　“懶豬快起床，懶豬快起床，布谷，布谷，起床……”鬧鐘說了一大堆話，可我呢？還在溫暖的被窩里，正想：說我是豬？哼，才不管你呢！可遲到了怎么辦呀？算了，還是起床吧。我爬起來，做好我該做的。一走進廚房，啊？媽媽不在。我又跑進媽媽的房間，呀！媽媽還在睡覺。我學著媽媽的口吻說：“起床，快起床。”媽媽睜開眼睛說：“你起來啦，我也起來。”于是就起床了。

　　連續幾天，我都比媽媽早起床。漸漸地，我改掉了睡懶覺的壞習慣。前幾天，這個小鬧鐘“退休”了，但它還是我的好朋友，我永遠也不會忘記它！

　　好習慣作文 28

　　從小到大我一直有一位朋友陪伴在我左右，那就是——課外書。

　　我喜歡與孫悟空大戰三百回合，也喜歡與魯濱遜一起漂流，還喜歡陪著賣火柴的小女孩一起流淚……讀書是我的好習慣，也是我的愛好，因為讀書媽媽沒少罵我，還送給我許多“雅號”。

　　記得有一次，媽媽上班忙，也沒有時間照顧我，我只好自己去餐館吃飯。走在大街上，我突然發現一家書店的櫥窗里有一本圖案精美、內容豐富的書，我便走進書店里看了起來，把吃飯的事忘到九霄云外。到了下午三點多，肚子咕咕叫了，才想起回家吃飯，但是我的腿已經站不直了，我只好打車回家。因為這件事，媽媽改稱我為“書迷”，爸爸賜我“書呆子”的雅號，但我并不在乎，只要能看書就行。

　　還有一件事，讓我對讀書更有興趣了。一次，老師提問的問題是書本上沒有的，我記得在一本書看見過，就把我的想法對老師說了，老師看著我說我的`答案對了，同學們也向我投來了贊許的目光，我的心里美滋滋的。從此我更喜歡讀書了，我一定要把這個習慣堅持下去。

　　古人說：“讀萬卷書，行萬里路。”讀書，是我一生不變的追求。書，永遠是我的良師益友！

　　好習慣作文 29

　　每一個人都有一個好習慣，每一個好習慣都有一個好處，而我的好習慣就是愛看書，愛看書的'好處就是考試上有試外擴展就可以用了。

　　我小時候已經接觸書了，小時候，媽媽把書上的內都講給我聽，等我快上小學時，不識字，只看片，長大了，我就自己看書。

　　有一次，上活動課，自由活動，我在位子上看作文書，都忘了生活老師叫我幫老師剪圖案，后來，我同桌提醒了我我才想起來。

　　還有一次，廣播叫中隊委屈合影，我還在座位上看課外書，還是別人提醒我才反應過來。

　　還有一次，因為班里剛建圖書角，那里有好多我沒看過的書。于是，我一下課就跑到圖書角里看書，等上課了才會座位。

　　在家里我已經把作業寫完了，我就跑到我房間的書櫥那看書，到了晚上睡覺前我也會看一會書，沒事的時候，我也會看書。

　　其它同學你們也要愛看書，珍愛書啊！俗話說書籍是人類進步的階梯，造紙人蔡倫也曾寫了一首詩《讀書有所見作》“一日不讀書胸臆無佳想。一日不讀書耳目矢清爽可見，書，對于我們這么重要。大家一定要看書啊！

　　好習慣作文 30

　　我剛開始學習鋼琴的時候，是教我奧爾夫音樂的孫老師。她能歌善舞，彈鋼琴的時候坐在鋼琴前特別端正，她的手像是有魔力一樣，我很喜歡，于是就跟她學習鋼琴了。

　　孫老師教給我有兩個個好習慣。

　　第一是坐姿，她讓我坐在鋼琴前一定要坐端正、腳踩在腳凳上，雙膝并攏，背要挺直，不彈的時候手放在雙膝上，彈的時候手再放到琴鍵上。我那時很喜歡她，每次彈琴都按照她說的.做。所以現在媽媽說我彈琴的時候最漂亮、最優雅。

　　第二個好習慣是識譜。別的小朋友剛開始學習鋼琴的時候都有書，我沒有書，每次上完鋼琴課，孫老師給我畫好五線譜，并且把難寫的高音譜號和低音譜號幫我寫好，然后讓我趴在小桌上自己畫五線譜，把這節課學習的樂譜抄下來，作為家庭作業。經過這樣的練習，老師說我識譜很快，識譜能力很強，理解力都變強了。

　　現在我每天練琴的坐姿都保持的很好。老師給我布置的新曲子，我都是自己識譜完成作業的。這兩個好習慣對我現在的鋼琴學習有很大的幫助，所以我要堅持下去。

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