養(yǎng)成好習(xí)慣作文

時(shí)間：2023-12-09 17:30:29 習(xí)慣我要投稿

[經(jīng)典]實(shí)用的養(yǎng)成好習(xí)慣作文4篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的養(yǎng)成好習(xí)慣作文4篇，希望能夠幫助到大家。

[經(jīng)典]實(shí)用的養(yǎng)成好習(xí)慣作文4篇

養(yǎng)成好習(xí)慣作文篇1

　　“丫頭，過(guò)來(lái)！”媽媽沖我喊道。

　　天知道我又犯了什么事兒！但凡我那親愛(ài)的老媽叉著腰站在某一個(gè)位置……呃，這一次的位置有點(diǎn)奇怪，居然是在——衛(wèi)生間的門(mén)口。

　　我已經(jīng)做得夠可以了！我用眼神示意——衣服放了，漱口杯擺了，地拖了……還有什么沒(méi)做的'？

　　“這兒——”媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)，指了指臺(tái)子上的毛巾。

　　這是正常得不能再正常的事了！毛巾正舒舒服服地躺在屬于它的臺(tái)子上，它怎么就又讓我的老媽覺(jué)得礙眼了呢？

　　“以后該你掛了。”媽媽說(shuō)，“以前沒(méi)讓你掛，是因?yàn)槟隳菚r(shí)就那么高，毛巾架你夠不著。但是現(xiàn)在呢，你都快和我一樣高了，還用得著我來(lái)幫你掛嗎？記著，明天你就自己掛！”說(shuō)完，媽媽又一次幫我掛了毛巾。

　　“明天一定要記得掛毛巾啊。”睡覺(jué)之前，我叮囑自己不下二十遍，才進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　可是習(xí)慣畢竟是習(xí)慣，昨晚的自我提醒不過(guò)是一陣風(fēng)罷了。所以現(xiàn)在……

　　我在老媽那足以殺人的目光以及她那一通長(zhǎng)篇大論下，赤著脖子紅著臉掛上了那條“悲哀”的毛巾。

　　我決定供出我寶貴的腦細(xì)胞來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。要說(shuō)嘛，腦子靈就是好，不一會(huì)兒，我計(jì)上心頭。

　　是什么呢？就是眼睛提醒啦！我撕下幾張紙，統(tǒng)統(tǒng)寫(xiě)上“掛毛巾”，然后粘到衛(wèi)生間的鏡子、毛巾架以及我最有可能注意到的地方。結(jié)果嘛，自然是皆大歡喜嘍！

　　N天后的一個(gè)早上，我正在吃早飯，媽媽微笑著走到我面前，對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)啊，乖女兒，沒(méi)有紙條提醒你也能記得掛毛巾了。”

　　嗯？我停下筷子，愣愣地盯著老媽看了半天，再一想：對(duì)哦，好像真是的哎！

　　“那那些紙條呢？”

　　“前些天家里不是來(lái)客人嗎？貼得到處都是多難看啊，我就把它們?nèi)蚁聛?lái)扔了。”

　　耶！成功！我終于養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。

養(yǎng)成好習(xí)慣作文篇2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　共同創(chuàng)建一個(gè)文明衛(wèi)生、綠色和諧的生存環(huán)境，構(gòu)建一座美麗的衛(wèi)生城市，是我們每個(gè)安陽(yáng)市民不可推卸的責(zé)任和義務(wù)！今天，我演講的題目是《從小養(yǎng)成好習(xí)慣，我為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻(xiàn)》。

　　當(dāng)您沐浴在清晨和煦的晨風(fēng)中時(shí)；當(dāng)您沉浸在夜幕的寧?kù)o中時(shí)，您可曾留意過(guò)我們安陽(yáng)日新月異的變化？一座座花園式住宅小區(qū)拔地而起；一條條大街寬廣平整、四季常綠；一處處游園風(fēng)景秀麗、綠草如茵；曾經(jīng)還是雜草叢生的臭水溝，變成了水波粼粼的清水河。清晨，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處是晨練的人群；傍晚，萬(wàn)家燈火美不勝收，一派祥和安寧！多么和諧美麗的一幅圖畫(huà)呀！可是，當(dāng)我們盡情享受城市帶給我們方便和繁華的時(shí)候，當(dāng)我們踏著經(jīng)濟(jì)騰飛的步伐，感受翻天覆地變化的時(shí)候，你可曾看到，也有不和諧的音符飄蕩在這座城市的上空。漂亮的`街道后面，還堆藏著太多的污垢需要及時(shí)清理，寬闊平整的馬路上還有果皮紙屑伴著晨風(fēng)四處飄蕩，時(shí)尚的霓紅燈下，還有隨處可見(jiàn)的陋習(xí)。您可曾意識(shí)到，我們也有維護(hù)城市文明衛(wèi)生的義務(wù)和責(zé)任，城市是我家，創(chuàng)衛(wèi)靠大家！

　　我們安陽(yáng)的創(chuàng)衛(wèi)工作已經(jīng)開(kāi)展了一段時(shí)間。最近，街上多了一群“創(chuàng)衛(wèi)”志愿者，他們頂風(fēng)冒雨，不知疲倦地在在街道、社區(qū)穿行，義務(wù)打掃衛(wèi)生，清理垃圾，這里面什么階層的都有：工人、推銷員、下崗職工，還包括白領(lǐng)、經(jīng)理、大學(xué)生，等等。這些人為什么用自己的一雙手去美化城市呢？他們?yōu)榈氖俏覀儼碴?yáng)早日成為“國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市”，為的是讓我們?cè)谝粋€(gè)整潔靚麗的環(huán)境下無(wú)憂無(wú)慮的生活，為的是一片清新無(wú)污染的空氣！望著他們穿梭的身影，在我的心里總有一陣說(shuō)不出的感動(dòng)，也使我想起了前不久發(fā)生的令我羞愧的一件事。

　　那天早晨，我由于貪睡起來(lái)晚了，早飯也沒(méi)來(lái)得及吃，拿著牛奶就向?qū)W校跑去，在臨近學(xué)校時(shí)我喝完了奶，便隨手把牛奶袋扔在了身旁的草坪里，然后便匆匆離去。這時(shí)，一位三、四歲的小妹妹撿起我扔下的垃圾袋，向垃圾箱跑去，看著小妹妹的行動(dòng)，我不禁羞愧地低下了頭，我被她的行為深深打動(dòng)了。小妹妹的行為向我們?cè)忈屃艘粋€(gè)不知講了多少遍，卻從沒(méi)有認(rèn)真實(shí)踐的真理：那就是愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起，從我們身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起。

　　作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生，我們要從小做起，從現(xiàn)在做起，自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣，自覺(jué)維護(hù)和愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，作文明小衛(wèi)士，創(chuàng)衛(wèi)小先鋒。在家里，主動(dòng)幫父母打掃房間；在學(xué)校，主動(dòng)幫老師打掃教室；在公園，在街道，主動(dòng)撿起人們亂丟的雜物……

　　同學(xué)們，只要我們齊心協(xié)力，行動(dòng)起來(lái)，那么安陽(yáng)的環(huán)境將會(huì)變得更加美好，我們這座城市將會(huì)更加繁榮，全體市民的生活將會(huì)更加幸福！一定也能早日創(chuàng)成國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市，讓我們?yōu)榱诉@一目標(biāo)而努力奮斗吧！

養(yǎng)成好習(xí)慣作文篇3

　　習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰的一生。因此一個(gè)人從小起就應(yīng)該培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。而我就養(yǎng)成了一個(gè)愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。

　　好習(xí)慣不是生來(lái)就有的，需要一個(gè)培養(yǎng)的過(guò)程，一旦形成便受益無(wú)窮。說(shuō)起我愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣還有一段故事呢!

　　有一次，中午休息時(shí)，同學(xué)們圍在一起正考慮玩些什么游戲，忽然常林提議玩成語(yǔ)接龍，還說(shuō)了游戲規(guī)則：兩個(gè)成語(yǔ)要首尾同字，看誰(shuí)成語(yǔ)接得多而快。我一聽(tīng)心想：我平時(shí)不看什么書(shū)，更不知道很多的成語(yǔ)，這下可要出丑了。但其他的同學(xué)都答應(yīng)了，我也只能硬著頭皮答應(yīng)。接著常林就說(shuō)：“我先開(kāi)頭!”

　　“用行舍藏”，好難的連的成語(yǔ)，常林一開(kāi)口就給后面的陳煜州來(lái)了個(gè)“下馬威”。可是出乎意料的是在我認(rèn)為那么難的成語(yǔ)，對(duì)陳煜州來(lái)說(shuō)只是小菜一碟，他不假思索的連了個(gè)“藏頭露尾”。輪到劉康，他琢磨了一陣，連了個(gè)“尾大不掉”，接著就有同學(xué)連了個(gè)“掉以輕心”“心?”怎么連呢?正當(dāng)我不知該如何時(shí)，常林說(shuō)：“心，我來(lái)幫你吧!”接著就說(shuō)：“心急如焚”。我們一共輪了四個(gè)回合，我卻只答出了一個(gè)，而且還是較勁了腦汁。別的同學(xué)都能順口成章，而我卻都不會(huì)，這說(shuō)明我看的.書(shū)實(shí)在是太少了，所以從那時(shí)起，我明白了，沒(méi)有知識(shí)是不行的!

　　自從上次我出了丑后，回到家我就讓媽媽、爸爸幫我買來(lái)了許多書(shū)籍。從《成語(yǔ)故事》到《小學(xué)生作文》，從《安徒生童話》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》......通過(guò)一段時(shí)間的堅(jiān)持，我養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。從書(shū)中我學(xué)到了不少知識(shí)，不但豐富了我的頭腦，還給我?guī)?lái)了樂(lè)趣!

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持，就能養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。養(yǎng)成好習(xí)慣從我做起!