習慣的作文錦集（14篇）

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的習慣的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　習慣的作文 篇1

　　習慣了。是的，我們都已經習慣了——早已經不知在何時養成的冷漠和無所事事，碌碌無為。總是在塵囂中撒謊，總是在失敗中找借口，是的，我們都已習慣了。

　　習慣了——多么可怕的三個字，當我們漸漸習慣，當我們已熟視無睹，一切的一切是多么的可怕。就像那屠格涅夫小說中可悲的農奴一般，已經習慣了地主的欺壓，早就已經忘記了反抗。這，這不能不說是人性的.沉淪，而這也是一種習慣，一種可悲的習慣。

　　人，之所以與鳥獸所區別，不外乎一個理字。但是習慣讓一切變得理所當然，讓人失去了思考，讓人失去了理智。

　　如果，我們將繼續麻木下去，繼續習慣下去。那么，我們于鳥獸又有何區別，人，這個字將會變得多么刺眼可笑。就像套中人只會整天生活在套子中，這是一種習慣。就像姚內奇——每天只會如守財奴一般數著自己的錢，這也是一種習慣。就像小丑——總是一昧地批評別人以此來顯得自己聰明，這也是一種習慣。

　　習慣，禁錮了我們的思想；習慣，束縛了我們的想象。

　　如果，有人問你蘋果核是什么樣。你或許會說是一粒一粒的。或許從習慣的角度來說是對的，但是，如果你愿意橫著將蘋果切開。那么，你得到的，將是兩顆漂亮的五角星。

　　而生活就像這樣，擺脫可怕的習慣。用我們的創新去試著生活——一個真正的生活，天會更藍，月會更明。

　　習慣的作文 篇2

　　淅淅瀝瀝的雨點打在雨棚上，發出沉悶的聲響，帶著獨有的腥味。我們都一樣，自以為是駕馭了命運，卻在無形中被命運駕馭、玩弄。我總是眺望天的邊緣，卻無論如何也望不到，現在覺得它就像命運一樣，凡人遙不可及、難以駕馭。

　　空氣中的塵埃肆意的揮灑著，就像無數的憂傷和寂寞永遠漂浮在空中，灑滿每個角落。壓力更像血液似的流淌在我的身體里。為了那個所謂的高等初中，我差點兒休克了。我有時候會莫名的流淚，也許是壓力太大了吧，我承受不起。但我大多數都強忍著內心沒由來的累___兩萬人中，沒考上西區的人多了去了，我若考不起，遭白眼、遭罵的.非我莫屬。

　　最近我特迷阿貍，是我太空虛了吧，總覺得缺少點什么。我把阿貍的圖片都貼在了墻上，形成一個巨蟹座星象圖，失眠的時候看著它，會覺得一種沒由來的寂寞感在我身上躥上躥下。在夢里，每次都是我孤身一人走在清冷的大街上，周圍安靜的如同墓地，我每次都知道自己是在做夢，掙扎著醒來，打開燈，就會覺得燈光好刺眼，不然我怎么會熱淚盈眶呢？也許我習慣了這種寂寞，終究被人遺忘的人，怎不會有此感想？

　　我總是在星期六趴在窗臺上看天空，他那么湛藍，那么高傲，但卻掛滿了我無數的回憶。我是那么努力偽裝自己的堅不可摧，但也抹不去內心的脆弱。我就是一直穿行在兩個角色中的人物，很卑微，很渺小。

　　不會有人再想起我了吧，我也不會眷戀誰了。只因，我習慣了寂寞。

　　習慣的作文 篇3

　　自然界中有一種生物鏈，而我家也有一種有趣的“鏈”，就是這種有趣的“鏈”，使我的家庭更加的溫馨。也增添了許多歡樂。

　　我們家是三口之家。先說說我吧！我，性格外向、十分熱情，而且好動，就是因為好動所以在學校中經常被老師批評，好動成為我最大的缺點。我在家中的地位不低，媽媽愛我，爸爸也喜歡我，我說什麼事媽媽都得依著我。今天我想買一輛遙控車，我要爸爸陪我去，爸爸在家唱歌，不愿意陪我去。我怎麼說爸爸都不聽。爸爸的脾氣，我覺得可能跟工作有關，爸爸是名工人，但不是一名普通的工人，他在隊里是隊長，管著好幾十個人呢！爸爸說西那些人不敢往東，爸爸說東他們不敢往西，不過呢，爸爸的.性格，也很開朗，就是脾氣大了點，他愛唱歌，家中有一百多張光碟，都是他愛聽的歌曲，爸爸唱起《北郊》這首歌來，就跟原版的一樣。好了不說爸爸了，得想個辦法，好讓爸爸陪去遙控車。對了，治打嗝有秘法，管爸爸也有妙法，讓家中最有權威的媽媽登場，媽媽是名教師，平時爸爸聽媽媽的。媽媽發話了：“孩子想去，你就去唄。難得你今天有時間”。聽后我不禁暗自歡喜，因為媽媽的話，爸爸一定會聽的。果然在我預料之中

　　我這條鏈，讓我的家庭更加溫馨。更加和睦。的家庭就是有一種有趣的“鏈”，我怕爸爸，爸爸怕媽媽，媽媽又愛我。

　　習慣的作文 篇4

　　習慣伴我一生習慣，是一個讓人捉摸不定的話題，也是一個改變自己的力量！許多人因習慣而開花結果，功成名就，但想起我的以前，唉！真糕！以前我習慣很差，每當心里打起看書做作業的念頭時，就會因為習慣太差而導致什么都沒干！期末考試快到了，大家都沉寂在復習中，這復習，老師說，大家說，我媽也在說，雖然我也知道復習的重要性，但我就是靜不下心來，也不知從何復起，搞得這復習一天拖一天……

　　好像有一次我一回家，我就想：今天一定要好好復習。隨后我便放下書包，拿出書本便開始復習了。過了半小時我的心便開始不行了！心想：半小時應該算長的吧！隨后我便放下手中的筆沖出了房門……突然，一聲：兒子，你去哪呢？剛剛不是復習得好好的'嗎？怎么就走了呢？我停下腳步說：媽！我剛剛復習過了！但我媽卻說：半小時這么短，再回去看看書！無奈中，我只好回到書桌前。時間一分一秒的流過，大約過了十分鐘我又不奈煩了又有打算偷跑的念頭結果……

　　到了期末考試結果差得不能見人。現在上了初中，進了滬二外，這里更加注重習慣的培養，因此我的學習上升了許多！習慣可以伴我們一生，只看你能否好好利用！

　　習慣的作文 篇5

　　我只是習慣了，習慣這樣的生活，這樣的自己，懶得改變，不想改變……

　　不知什么時候開始戀上了在細雨綿綿的日子獨自站在雨中的感覺，任那種不知是雨水還是淚水的液體在臉上肆意流淌。于是，在那樣的日子里，我習慣了站在同一個地方，給思想以任意蔓延的空間。也正因如此，我也漸漸習慣了腦中那些不著邊際的.幻想。

　　習慣了用同一個詞語描述同一個人，也習慣了用同樣寒暄的一席話與那些不太熟悉卻又不太陌生的人交談，習慣了太多本不該習慣的事。

　　習慣了，只是習慣了而已。

　　于是開始以習慣為擋箭牌，任意放縱自己，無論天空意已是灰暗無比；開始習慣把犯錯的原因歸咎為習慣，哪怕這擋箭牌已斑斑駁駁，殘破不堪；也習慣了沉湎于重復那些無聊的人生游戲之中，習慣了，真的習慣了。

　　習慣了在父母的呵護與陽光的照射下成長，習慣了作溫室里的花朵，既然已經習慣了，我們又怎么去改變這一切呢？也許我們終會迷失在這習慣的港灣中，只因為我們無法在重重疊疊的習慣中找到真正的自我，而制造了這些習慣的恰恰又是我們自己。

　　我們為自己知道了這么多的習慣，然后沉溺在這樣的習慣中不肯出來，我們的習慣究竟是好，還是壞？

　　習慣的作文 篇6

　　失去一切都不可怕，怕只怕我們抵抗不過回憶。---------《沙漏》

　　星星閃耀著網 ，發現習慣是一件多么可怕的事。習慣了回憶，便習慣了黑暗。 深灰色的天空，深灰色的衣服，深灰色的圍巾，深灰色的眼神。

　　在回憶的世界中，總是有無數的淚要述說。在回憶的世界中，總是深灰色的。曾經的傷太深。努力地讓自己不再想起，可還是習慣了回憶。

　　有時候，不知道什么是真實的`自我。站在鏡子前，傻傻發呆，腳步遲遲地不移動。許久，才緩過神來。

　　我一直都不懂自己，也不想懂，也不讓別人懂，獨自承受一個人的憂傷。卻又是一群人的快樂。

　　我的每一天都是開始，結束，再開始，再結束……就這樣重復著，不變的是獨自承受自己的痛苦，幸福。

　　習慣了早上聽2次鬧鐘，第一次響，眼睛還是不肯睜開，開始計劃，今天要怎么過。第二次響，便飛快的洗刷完畢。但是我的記性一直都不好，盡管走之前，翻過好幾次書包，到學校時，走會發現又有東西忘帶了，一個早晨就是這樣在我神情恍惚間溜走。

　　有時候想，自己記性不好，是否可以在哪一次的不經意見忘記過去的痛苦。

　　放下書包，趴在冰冷的桌上，無力。也許我可以就這樣被人遺忘著，不說話，也不笑，神情憂郁著，但是一直都沒有實現，如果說是實現了，最多也就實現那么2節課吧。只要有人給我打聲招呼，問個好，我也會立馬精神起來吧。

　　習慣的作文 篇7

　　我家新裝了一個門鈴。以前的敲門聲震的讓人心煩，現在好了，有人來了，“丁零丁零”的.門鈴聲，非常悅耳。

　　星期六下午，我正在家專心致志地做作業，忽然傳來“咚咚咚”的敲門聲，我以為家中來客人了呢！誰知打開門一看，卻是爸爸。

　　我不禁問到：“爸爸，家里裝了門鈴，為什么不用？”

　　爸爸撓撓頭說：“哎，我習慣了。”

　　我剛回到座位上，“咚咚咚”，又是一陣敲門聲。放下筆，去開門一看，原來是媽媽。

　　我有些生氣了，對媽媽說；“你怎么和爸爸一樣不敲門？”

　　媽媽笑著說：“我敲門敲習慣了，忘記家中有門鈴了。”

　　我忽然想出一個好辦法。拿了一張雪白的紙，用毛筆方方正正的寫上：“請按門鈴！”然后，極認真地把紙貼在門邊上。

　　我一回頭，才發現出來時隨手把門帶上了。我急了，連忙敲門喊：“媽媽，我進不來了，快開門啊！”

　　媽媽打開門，指指門上的紙，問道：“為什么不按門鈴？”

　　我看看這四個字，無可奈何的搖搖頭。

　　看來，改變舊習慣真是一件難辦的事啊！

　　習慣的作文 篇8

　　一個人的教養來自于他的行為和習慣，俗話說；播種習慣，收獲行為，播種行為，收獲命運。習慣是人內涵的中心，人的內涵是從內向外散發出來的。如果你有一個好習慣，別人一定是愿意和你做朋友的。

　　在習慣的前提下，你將收獲大好前途，我曾經聽說過一個故事，一個公司招聘工作人員，但只聘請一位。當然來面試的人很多，還有很多是擁有高學歷的人才，但是經過篩選只留下了一個普普通通的大學生。你知道這是為什么嗎?

　　原因很簡單，就是因為在這么一群人中只有那個普普通通的大學生行為最好。在面試的時候，老板接了個電話就說有事要出去一下。當然老板并不是真的有事出去，而是去看監控錄像的，結果顯然不同。當他在的時候那些人安分守己，可是他一走，就有人在亂翻東西。可是只有那大學生，只靜靜的坐在屬于自己的位置，一句話也沒說。這時老板進來了，其他人又坐好了，可這已經無濟于事了。老板心中早就有合適的人選了，就是那個明白自己的.普通大學生。

　　俗話說得好，冰凍三尺非一之寒。當然好習慣也不是一朝一夕就可以學好的，習慣看起來簡單但真的要落到實處就真的很難。

　　就 像在我們生活中過馬路時可以幫助身邊的老爺爺老奶奶，看到路邊有垃圾伸手去撿一下也不是很好嗎?

　　習慣由小事做起，從小養成，習慣就是內涵就是修養，永遠記住；播種習慣，收獲行為，播種行為，收獲命運。

　　習慣的作文 篇9

　　我喜歡讀書，讀書已成為我的習慣，在以前，我讀書不求甚解，只是看個大概。

　　雖然看了不少，但也沒多大收獲，寫文章時，總是吐不出好詞佳句。再一次班會課上，老師給我們講了《錦囊的秘密》的故事：以前有個大詩人，他每次和朋友對詩時都能對出好詩句，博得詩友的.稱贊。朋友們見他總是帶著一個錦囊，就感到迷惑不解。

　　一次，朋友們趁他出去玩，打開錦囊，原來里面裝的都是詩人日積月累的優美詩句。我聽后，腦海里打下了一個慚愧的問號。后來，在老師的指導下，我用零花錢買了一本筆記本，在筆記本的第一頁，我寫上了“知識錦囊”四個字，我還在下面寫上了“精彩片段”、“作文材料”、“好詞佳句”等欄目，而且每個欄目都有設定的頁碼，便于尋找。

　　筆記本設計好了，每個周末，我都會找出家里的作文書，《限字作文》、《滿分作文》等，邊閱讀邊摘記。

　　經過我一段時間的努力，錦囊已經鼓鼓的了，我已經養成了良好的習慣：現在每當我打開課外書是，筆記本總會靜靜地陪在我身邊。它，讓我在知識的海洋里遨游得更踏實、更出色!

　　習慣的作文 篇10

　　習慣，是每個人都會有的，其中有好習慣，也有壞習慣，而一個習慣，能改變人的一生。也許有人不信，說一只是一個習慣而已，其實，這是錯的。

　　世界上一些鼎鼎大名的人向世人證實了這一點。

　　春秋時期，被人們尊稱為圣人的孔子，他學識淵博，可是仍虛心向他人請教。有一次，他到太廟去祭祖。他一進廟里，覺得新奇，向別人問這問那。有人笑道：“孔子才華橫溢，為什么還要問?”孔子聽了說：“每事必問，有什么不好?

　　孔子虛心好學，不恥下問，肯向一切人，包括比自己地位低的人學習。他的這種好習慣與他成為圣人是分不開的。

　　在老師和同學們的眼中，我是一個有著良好習慣的孩子。懂禮貌、講衛生、學習自覺等。可是，我的身上也有不少的壞習慣，特別是不喜歡主動與人交流。

　　記得那一次，我跟著媽媽去廣場上玩蛇形滑板，我滑得是“龍飛鳳舞”啊!因玩累了，想休息一下，沒想到，我的.“寶貝兒”竟然被別人在玩，當時我很想拿回我的滑板，走到他們的跟前，卻不知怎么說。我在那兒徘徊了好久。那一刻，我充分體會到“熱鍋上的螞蟻——團團轉”是什么滋味。媽媽看出我止步不前的樣子，再三鼓勵我拿回屬于自己的東西。我提出要媽媽幫我要回來，媽媽毅然拒絕了。我只好硬著頭皮，拿回了我的滑板。我過后想想，感到很慚愧。我應該自己主動與他人交流，不應該什么事都要媽媽幫我去處理。

　　以后，我要養成好習慣，讓好習慣伴我行，讓未來的我，離成功更近一步。

　　習慣的作文 篇11

　　本周是綦老師去培訓的日子，所以特別不習慣。

　　不習慣的地方有兩處，讓我說給你聽吧！

　　操場的空曠

　　這是本周的一個早晨，寒風“呼呼”的吹來，把我的臉的都“刺”痛了。不知道為什么，好像是一個騎士漏防了，一把利箭射入我的心里，刺痛我心。

　　我和屈佳陽一起走在路上，口中突然冒出一句話“綦老師肯定在跑步，不信你看看”，屈佳陽的臉上表情馬上變得錯愕了，馬上用手背探了探我額頭，說：“你是不是發燒了！綦老師都去培訓了。”我放眼遙望操場，只見操場上空空如也，只有中間碧綠的小草，和草叢中幾朵嬌滴滴的小野花，還有那赤紅的跑道。偶爾也會有幾個小朋友在上面不停的跑動，但惟獨不見其老師的身影。就在我心情失落的時候，心中又重新燃起了希望的火花，因為我在想：“老師會不會在教室呢？”，我滿懷著希望向著教室的方向走去，好不容易到了教室，但結果總是令人失望，教室也不見了綦老師的身影。

　　語文課的不習慣

　　以往鈴聲響后的語文課，綦老師都是不到一分鐘就進教室了的，而這次雖然也是用了不到40秒的時間進入教室，可進來的卻是其他班來我們班代課的老師。聲音不是那么的'清晰，動作不是那么的熟悉，筆跡在黑板上不是那么秀氣這一切的一切都似乎陌生了，疏遠了。這星期沒有綦老師的存在，跳繩比賽也不如往常的小游戲激烈，我很期盼老師的到來，很希望上一節熟悉的語文課，讓我重新找回記憶。

　　這星期，老師不在，我也沒有精神了……

　　總之，這星期就是不大習慣了！！

　　習慣的作文 篇12

　　“我的好習慣是······”我正在寫日記，媽媽見了，說：“你呀，有什么好習慣，光知道吃喝玩樂。”我心里連聲叫冤：媽媽呀，媽媽，您難道還不知道我的好習慣是按時完成老師布置的作業嗎？您忘了嗎？

　　那回，我的數學老師布置了１５頁口算，１５頁啊，全班同學大驚失色，我恨死口算了！回到家，我先把其它作業給寫完了，可是媽媽要帶我出去吃飯啊，怎么辦哪？呀，我有一個好主意：干脆不做了，缺作業就缺吧，反正我又沒缺過作業。可是，我心里有一個惡魔一個天使，惡魔說：“哈，哈哈！我非常同意你的想法，這真是太棒了！”天使溫柔的說“不行，不行！如果你這么做你就會被罰的.！說完，他們便消失了。

　　我覺得天使說得對，便把口算拿去飯店寫吧。到了十點半，我依然繼續寫。十二點時，我終于寫完了。這件事我告訴您，您怎么給忘了？那您還記得數學考試嗎？那一回，數學考試，考得很不理想，平均七十多分，只有12個上了九十分，這也包括我。因為我認真完成作業所以進步了，考了九十四分，老師還當場表揚我。這類事情還多著呢，還有一回，語文老師布置了一篇作文，多于四百個字，我也拼命了直到三更半夜才寫完。想到了這些事，我便對媽媽說：“媽媽，我的好習慣是—”“是啊，按時完成老師布置的作業”。

　　媽媽笑著接過我的話說。啊！原來媽媽沒有忘記我有這么一個好習慣！

　　習慣的作文 篇13

　　今夜，她沒有出現。這幾夜，她亦從未出現。我卻早已習慣了，坐在這里靜靜地等待

　　這夜是無邊黑暗的，只見得著對面依稀的燈火，卻也是那么恍惚。

　　相比于看到的，我寧愿選擇閉上雙眼，閉目養神般聆聽她的到來。閉目之時，腦海中卻不斷閃現出與她的交集……

　　大約是一年前，我第一次在夜晚等待夜雨。她能傾聽，也會傾訴，恍然間她成了我的朋友，成了我所離不開的朋友。

　　時光也在一夜夜細雨中悄然走過，我卻絲毫未曾注意她的.腳步，只著重于雨的傾訴。終于，雨也不再那樣頻繁地降臨了。

　　一年前的夜，窗外還是那樣黑，我的心情亦是如此，無邊的陰郁，伴我入眠的，只有窗外“沙沙”的細雨。我卻想起了蕭瑟的長笛孤鳴，盡管是不同的音色，卻也同樣能令人悲涼哽咽。那是寂寞在唱歌，輕輕的，狠狠的，歌聲是那么殘忍，讓人忍不住淚流成河。

　　我又想起了幾個月前的那個夜晚，還是雨夜，仍舊漆黑，只有我的雙目，恍若幽藍的鬼火，在黑夜中惆悵彷徨。曾以為堅不可摧的友情，竟土崩瓦解，無影無蹤。我沒有去回憶過去的美好，天下沒有不散的筵席。但這筵席，好聚非好散。窗外的雨，依然：

　　那是寂寞在唱歌，溫柔的，瘋狂的，歌聲是這么深刻，怎樣才能夠讓它停呢？

　　而今非往昔，人依然，雨不再。

　　已經幾更了，誰還會去知曉。為何，明知她不會來了，卻仍如此執著地等待。或許等待，早已不知不覺，成了我別樣的習慣。也許孤獨，才會讓人如此依賴……

　　習慣的作文 篇14

　　大班時，我在上算術課時，連舉手發言也不敢，那都是因為我不愛思考而造成的呀！日久天長，我的依賴心越來越強，卻引出了許多搞笑的事情。

　　有一次口算，我有一道題不會做，眼看時間快到了，我隨口拋出一句：“媽媽，這道題怎么做呀？”媽媽看了一眼，說：“我不能告訴你。”“就這一次嘛！”“就是不行。”“好吧。”我只能傻呆呆地看著口算紙。批出來一看，呀！說出來都害羞！

　　還有一次做能力題，方法和理解樣樣俱全，可就是差一點：計算。我抓耳撓腮，東張西望想要尋求幫助，可周圍房間里只有我一個人，又想起這道題是老師特意出給我們的`，不能尋求幫助，這下我可更著急了，直到媽媽進來了，給我講了計算方法，我才自己做出來。

　　我給自己定了個目標：每天必需做三道能力題，而且不能尋求幫助。可我又想：哪需要那么累呀！當我準備放棄時，我又想好習慣是要堅持的，不能半途而廢。想到這里，我只好堅持了下來。

　　到了一年級，數學的能力題越來越難了，我非常想讓媽媽幫助我，可是又想：我可不能放棄。我繼續做著能力題，雖然有時候會做錯，但我覺得，錯也是值得的。

　　隨著年齡的增加，能力題也越來越難，但我還堅持做著。

　　如今的我，已經在班里的數學成績數一數二了，這多虧了我養成了一個好習慣。