習慣的作文

時間：2023-09-01 17:45:59 習慣我要投稿

習慣的作文（集錦13篇）

　　在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的習慣的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

習慣的作文（集錦13篇）

　　習慣的作文篇1

　　俗話說的好“播種習慣，收獲命運。”如果我們有好的習慣，便會有好的成就，否則，我們將有的是挫敗的人生。

　　一個人要想有好的未來，就必須有認真的態度，一顆必勝的心，一個良好的起點，以及要有好的習慣。在生活中，人們總是幻想著自己擁有著美好的未來，可以又有多少人去為之付出了呢？但是不管世界是什么樣的，我相信總會有人在自己的恒心下堅持不懈的走完了人生，即使是辛苦的，人們也總會認為是幸福中甜蜜，因為那畢竟是自己在真實的內心深處堅定的一個希望，一個遠在天邊，但也卻觸手可及的毅力。如果說人們不努力就可以得到任何東西或完成任何事的話，那一定不是一般的“人”，但是神仙也不一定能完全并完美的`做到，所以說，人要活得真是既充實，不能以心只想：只有做出行動為此付出后，人就會在不知不覺中感到莫名奇妙的真實感和喜悅。除了要有說到做到這一個好的習慣，人們還要有堅強的靈魂和不敗的恒心，毅力，尤其是對自己充滿信心。相信我們自己，對自己說一句“我們一定能行的，加油吧！”在生活中，大家一起加油，坦然相對吧！互相激勵吧！

　　大家如果想一步登天的話，我勸誡大家“生活中沒有小路、捷進，腳踏實地。”在生活中，人們如果有一顆好的心種，那么一定也會得到更好的培育，并最終擁有好的結果，有好的人生道路。在大家面前做自己，學好好的習慣，真誠的對自己、對大家；努力、堅持一個自己的理念就會在好的習慣中，不論在什么境遇下，總會有一個美好的晴天在等待著你！相信生活，更相信自己！

　　習慣的作文篇2

　　養成樂于讀書的好習慣培根曾經這樣說過：“人的思考取決于動機，語言取決于學問和知識，而他們的行動，則多半取決于習慣。”書，是人們生活中不可缺少的一部分。一本好書，會給人帶來好處；但，一本壞書，會指引你走向歧途。所以，我們應該怎么來讀好書、看好書呢？

　　習慣是行為的自動化，不需要特別的一致努力，不需要別人的監控，在什么情況下就按什么規則去行動。習慣一旦養成，就會成為支配人生的一種力量，它可以主宰人的一生。一個人想要養成好習慣，首先要看好書。

　　我呢，喜歡看書。看一些故事類、偵探類、笑話類等等的書。有人會說，故事類的`書很幼稚，但是我覺得，每一本故事書都有一個道理，它會使人養成好習慣。我最喜歡的故事書是《小海蒂》，主人公小海蒂自幼失去了父母，但她卻依舊成長為一個堅強勇敢、天真活潑、可愛爛漫、心地善良的女孩，小小年紀卻有著金子般閃光的人格與鉆石般純潔無暇的心。有一天，姨媽迪蒂帶著她來到了阿爾卑斯山腳下一個叫德夫里的小村莊，把她托付給她的外祖父——阿爾姆大叔。阿爾姆大叔是一個脾氣暴躁、性格孤僻，不愿野與人交流。但在小海蒂的純潔感情的感染下，阿爾姆大叔改變了自己的脾氣，友善地對待每一個人。我看過的書還有《福爾摩斯》、《蘇菲的世界》、《格林童話》、《屋頂上的小孩》、《影子人》、《城南舊事》……等。每一本書都是那么生動有趣，那么吸引人，如：《福爾摩斯》的情節十分緊張，好像一下子就會有一個罪犯在你眼前；《蘇菲的世界》里面都是哲學的道理，讓你看了都感到吃驚；《格林童話》里的人物，有心地善良的，有活潑可愛的，當然也有陰險可惡的；《屋頂上的小孩》告訴我們小孩的心里想法；《影子人》是一部散文小說，它講著許多道理…… 每一本書都講著一個道理，告訴我們什么是對的，什么是錯的。

　　播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。愿所有的小學生朋友通過本書的閱讀，收獲好的習慣，好的性格，從而擁有美麗的人生。

　　習慣的作文篇3

　　不字四年級的時候，我的數學成績很爛，爛到幾乎沒有幾次及格，虛榮心，自尊心很強的我都抱頭大哭。

　　我總以為，為失敗而落淚是一種光榮而值得稱贊的事。這可以讓步從看出我后悔，看出我是個重視學業的孩子。盡管我是個男孩子。但我還是持這種想法走到初中才停止。

　　時間慢慢地推移，我發覺我接過失敗的考卷想放聲大哭，卻哭不出來。我甚至逼自己哭我以為不哭就是不重視。但是看到周圍的同學很坦然地面對失敗，就覺得自己很幼稚。這時我才發覺我已經漸漸習慣失敗了，再也不會對失敗有什么反應了。這到底是一件好事，還是一件壞事呢？我也說不清楚，有時覺悟得它是件好事，是因為以后再也不用為失敗而痛苦了，生活就會開心很多；有時覺得它是壞事，則是因為自己無法感到緊迫感，無法促進自己去更加努力地學習。唉！我到底應該怎么辦？是做回以前那個經不起失敗而又自以為做得對的'小男孩助學金是做一個對失敗習慣而麻木的人呢？

　　我記得班主任說過：“失敗不要緊，最重要的是在失敗中找到自己的不足。”雖然我不太喜歡這個班主任，但他說得對。最重要的是讓每次失敗都有意義。對失敗的坦然，不能因為是習慣失敗，而學會正確面對失敗。而且要今天習慣失敗的自己變成明天習慣成功的自己。就必須先成為習慣找出不足的自己。

　　其實回過頭來，干嘛那么執著于對習慣失敗的好與壞呢？只要不讓失敗影響自己前進的路和生活，那么一切不都搞定了嗎？

　　以上是本人一次心靈歷程，全屬個人意見，希望能給你些幫助。

　　習慣的作文篇4

　　習慣，是每個人都會有的，其中有好習慣，也有壞習慣，而一個習慣，能改變人的一生。也許有人不信，說一只是一個習慣而已，其實，這是錯的。

　　世界上一些鼎鼎大名的人向世人證實了這一點。

　　春秋時期，被人們尊稱為圣人的孔子，他學識淵博，可是仍虛心向他人請教。有一次，他到太廟去祭祖。他一進廟里，覺得新奇，向別人問這問那。有人笑道：“孔子才華橫溢，為什么還要問?”孔子聽了說：“每事必問，有什么不好?

　　孔子虛心好學，不恥下問，肯向一切人，包括比自己地位低的人學習。他的這種好習慣與他成為圣人是分不開的。

　　在老師和同學們的眼中，我是一個有著良好習慣的孩子。懂禮貌、講衛生、學習自覺等。可是，我的身上也有不少的'壞習慣，特別是不喜歡主動與人交流。

　　記得那一次，我跟著媽媽去廣場上玩蛇形滑板，我滑得是“龍飛鳳舞”啊!因玩累了，想休息一下，沒想到，我的“寶貝兒”竟然被別人在玩，當時我很想拿回我的滑板，走到他們的跟前，卻不知怎么說。我在那兒徘徊了好久。那一刻，我充分體會到“熱鍋上的螞蟻——團團轉”是什么滋味。媽媽看出我止步不前的樣子，再三鼓勵我拿回屬于自己的東西。我提出要媽媽幫我要回來，媽媽毅然拒絕了。我只好硬著頭皮，拿回了我的滑板。我過后想想，感到很慚愧。我應該自己主動與他人交流，不應該什么事都要媽媽幫我去處理。

　　以后，我要養成好習慣，讓好習慣伴我行，讓未來的我，離成功更近一步。

　　習慣的作文篇5

　　這是我上學后的第一個假期，我希望能過得更有意義，改掉壞的毛病，養成新的好習慣。

　　我給自己制定了幾個目標：第一，在學校的時候一直沒學會跳大繩，假期里我一定要學會。第二，完成所有的假期作業，還要在開學前預習好新課本的知識。第三，開學前要進行鋼琴二級的考試，我要認真練琴，爭取順利通過。第四，媽媽說我平時來人不知道打招呼，我要從對自己的家人做起，養成有禮貌的好習慣。第五，堅持自己的事情自己做，還要學會幫媽媽做家務。

　　為了完成這些目標，我安排了一個30天行動計劃，讓媽媽監督我在這30天按時完成我的計劃。每天七點起床，自己穿衣，自己疊被，自己洗臉刷牙，自己吃飯。早上，爸爸、媽媽上班的時候主動與他們說“再見！”九點寫當天的`寒假樂園和口算天天練。十點讓奶奶和爺爺帶我出去學習跳大繩。十點半預習一小時新課，并學會新課的生字。下午二點，寫一頁字，收拾好自己的學習用品。完成作業后，學習做家務，掃地和擦桌子。干完活，讀新書。晚上爸爸、媽媽回來時上前打招呼，并幫他們拿拖鞋。吃過晚飯，在媽媽的指導下彈鋼琴。九點睡覺，自己鋪被，自己睡，不讓家長陪。

　　放假的第二周，我就按照計劃執行了。學習的任務都能按時完成，家里來客人和父母上下班的時候，媽媽都會提醒我，我就馬上問好。可是，奶奶總是把我當小孩，什么事也不讓我伸手，還因為我吃飯慢總要喂我，我每次都告訴奶奶我要自己做。最讓我開心的是，堅持鍛煉了幾天，我就會跳大繩了，不但能跳還能轉圈呢。鋼琴練得最辛苦，我幾乎要堅持不下去了，每天都想辦法少彈偷懶，有時候還不按照老師要求的指法和手形，都被媽媽發現，嚴厲地要求我重彈。

　　假期快結束了，這些好習慣也伴隨我走過了30多天，現在我已經能很熟練地跳大繩了，作業也全部完成。老師說我現在的鋼琴彈得很好，完全有可能通過二級考試。過年的時候，我主動給大家拜年，家人都夸我是有禮貌的好孩子。媽媽說，我已經成為她的小幫手，是媽媽的貼心小棉襖。我真為自己高興！

　　習慣的作文篇6

　　“我習慣了。”雖然這只是一句簡單的話，但是就是這一句話讓我勾起了我幸福的回憶。

　　小的時候，我經常把自己的玩具放在床底下。因為我怕別的小朋友搶我的玩具，所以每一次都得低著頭去取，而且每次都要小心翼翼地去取。

　　有一次，我又想玩玩具了。剛又低下頭去拿，正在看電視的爸爸卻蹲了下來，就在我的頭伸進床底下的時候，他的手也跟著伸進來了，放在我的頭上。像是撫摸著我的頭，等我取完了玩具我抬起頭的時候，爸爸的也拿了出來。開始我還以為爸爸是看我頭上有著什么臟東西，就沒有怎么在意。可是后來，每當我到床底下取東西的時候，爸爸那溫暖而粗糙的大手就會摸著我的頭。

　　這次，我又在取東西，爸爸又伸出了他的手，我不禁奇怪地問:“爸爸，為什么我在取東西時，你總是要摸我的頭呢？”可是爸爸的回答令我很不解，他溫和而微笑地說道:“我習慣了。”爸爸還有這習慣？

　　有一次，爸爸也蹲在床底下取掉落在床底下的東西。我調皮想跟爸爸開個玩笑，我悄悄地蹲下來，把手伸過去摸爸爸的腦袋——我本以為很好玩，但我的手卡在了床底下的柱子上，我的.手很疼。沒有辦法，只能等爸爸的頭出來。我的手才能出來，不過手指磨出了一道深深的紅印。那一刻，我終于明白:媽媽爸爸是不想讓我碰到床底下的柱子，才把手放在我這腦袋上了。我很感動，爸爸一直這么做，他的手得磨出多少個紅印啊？每當我問他的時候，他總是會說“習慣了”，這就是愛！

　　是誰說父親沒有愛？是誰說父愛不偉大？那只是父親不善于表達自己的愛。其實，父愛無處不在，只不過你沒發現他無意間的一個動作，就是對你的愛。

　　習慣的作文篇7

　　曾幾何時，是誰用親切的目光慈祥的望著我；曾幾何時，又是誰在深深的懷念中眺望天邊的地平線？

　　——題記

　　在餐桌上

　　“屈子喬，吃飯啦！”

　　每次吃飯外婆都是這樣，那聲音差不多整棟樓都能聽見。我和媽媽屢次勸外婆以后小聲一點，但外婆總是淡然一笑，之后又什么都忘記了。吃飯時，外婆總是情不自禁地夾菜給我，或是將她認為好吃的菜端到我面前來。小時候，由于我的手太短，總是夾不到菜，便欣然接受這種做法；但現在我已經長大了，完全不用外婆幫忙。但外婆始終執著地為我夾菜，仍然一如既往地端菜給我。每天總是習慣于這樣，我都有點不耐煩了。

　　在外面

　　猶記得小時候，外婆帶著我出去玩，街坊鄰居碰見了總會夸我長得真快。每到這時，外婆總會說:”可不是嘛!現在的孩子生活好了，長得也挺快的!”我發現外婆的臉上洋溢著自豪的表情。

　　有時候，我得了什么獎，或是考得什么好成績，外婆就語重心長地對我說:”不錯！學生就該努力學習，給家里爭光！但是不要驕傲哦!”對于不識字的外婆來說，這已經是令人震撼的了。而且，和外婆出去，外婆也總是在朋友面前夸我。不久我的名聲大噪了。如今，我已經習慣外婆自詡似的夸耀。

　　在崗位上

　　外婆以前是農民，自從到城里后，就少了一陣陣吆喝聲，少了田地里佝僂的身影；多了幾分喧鬧，多了些許寂寞。外婆整天優哉游哉地做家務，閑下來回憶往事，不免傷感。終于有一天，外婆實在熬不住了，輾轉奔波于求職途中。一家小公司聘她為清潔工，待遇還不錯。這天，外婆一回來，就將她的工作服給我看。

　　“喬喬啊！我找到工作了。明天我就要去上班了。以后很久都不能給你做飯了。“

　　“那您干多久呢？”

　　“能做多久是多久。”

　　外婆整理好工作服后，又向廚房走去，做著離別的晚餐。

　　幾個月后，一天晚上，外婆跛著腳回家，痛苦地說：“喬喬，我本來還能干，可是我這腳上的'老毛病又犯了。哎——”

　　“外婆！吃不消就別做了。您的身體才是最重要的啊！”

　　“行!你幫我寫辭職書。我明天就交過去。”

　　可是辭職書給外婆很久了，依然沒聽說外婆辭職。哎，外婆為了給家里家里掙錢連身體都不顧了。家里人屢次勸她看病，她說：“看病多貴啊，我這把年紀，能熬過去！”外婆堅定的語氣始終回蕩在耳畔，聽慣了這聲音，我不禁嘆了口氣。

　　習慣了

　　往事歷歷在目，我已習慣，那天邊地平線遠眺的人······

　　習慣的作文篇8

　　今天，我讀了一本<<青少年文明禮儀教育讀本>>的書，書中講了各種各樣的行為禮儀。有小淑女的優雅，小紳士的風度；有濃濃的師生情意，和諧的鄰里關系；還有莊嚴的升旗儀式和標準的少先隊禮儀。我看了深受啟發，對我有很大的幫助。

　　其中有一篇題目是：別讓你的學具叮當響。主要寫了上課前小淘沒有把鉛筆盒拿出來，上課時他拿鉛筆盒時不小心將水杯碰落在地上，發出了很大的聲響，影響了同學們上課。下課后他虛心向同桌請教。原來那位同學到校以后就把鉛筆盒拿出來放好，接著把所有的.書按課程表排好，每節課前把該用的書放在桌角，再把水杯放在空書包里，水杯就不會落下來。從此，小淘就這樣做，再沒發出噪音，東西都放得井井有條，受到了老師和同學的表揚。

　　我和小淘一樣，平時拿東西時總會發出難聽的噪音，用好后不知道及時放好，堆得桌子上亂七八糟。自己寫作業不方便，老師看了意見也很大，多次批評我。在家里媽媽也經常提醒我要把東西整理好，從小養成良好的習慣。我要向小淘學習，下定決心改掉壞毛病。

　　我推薦大家都來看看這本書，遇到老師要問好，碰見熟人要招呼，對待他人要謙讓，尊敬長輩，團結同學，要愛護公物、植物，還要遵守各種秩序。這樣才能成為一個人見人愛的小淑女、小紳士。

　　習慣的作文篇9

　　早晨起床晨跑是一種習慣，拾金不昧是一種習慣，飯后走走是一種習慣…..習慣，使我們的生活變得豐富多彩。

　　一位成功獲得諾貝爾獎的智者說：“在人生之中，我認為受益最大的，不是大學，不是在高中，而是在幼兒園。是幼兒園的老師使我養成了種種最基本的好習慣，才讓我取得成就，這才是我成功的關鍵。”

　　一家大型企業的招聘會上，熱鬧非凡，一群應聘者正在進行復試。盡管應聘者都很自信地回答了考官們的簡單提問，可卻都未被錄用，只得怏怏離去。這時，一位應聘者小心翼翼地走進了房間，略顯緊張。走進房門后，他看到了地毯上的一個紙團，與干凈整潔的地毯顯得極不協調。于是他俯身，將垃圾撿起，準備將它放進紙簍里。這時考官發話了：“您好，朋友，請看看您撿起的紙團吧！”這位應聘者遲疑地打開紙團，只見上面寫著：“熱忱歡迎您到我們公司任職。”幾年以后，這位撿紙團的.應聘者成了這家著名大公司的總裁。

　　良好的習慣，使之在眾多應聘者中脫穎而出！

　　大巴車在高速公路上行駛著，乘客們有的酣然入睡，有的歡聲交談，有的看著報紙……此時的氣氛是和諧的，誰也不會想到危險會威脅他們？又是怎樣一個人拯救了他們？突然不知從哪里飛出一塊鐵片，砸中正在開車的司機，肝臟破損，肋骨骨折，肺腸重傷……面對突如其來的致命打擊和后面驚慌的乘客，重傷后的短短幾十秒鐘里，他先將大巴車緩緩停下，然后拉上手剎、開啟雙閃燈、艱難地站起來，告訴車上旅客“別亂跑，注意安全”，然后打開車門，安全疏散旅客……耗盡了最后一絲力氣的他，癱坐在座位上。雖經醫院全力救治，終于還是因搶救無效而死亡。這位偉大的司機，他的名字叫吳斌。

　　良好的習慣！使吳斌面對死亡的威脅鎮定自若。

　　生命是一條奔流不息的河，河的左岸是好逸惡勞、懶惰貪婪的崎嶇之路；河的右岸是前程似錦、陽光明媚的坦蕩之道。習慣就是架在這兩岸的橋梁。

　　為生命播下一粒樹種，用好的習慣澆灌它，它會長成枝繁葉茂的參天大樹；為生命畫上一幅畫，用好的習慣涂彩它，它會更顯得畫面的生動明麗；為生命譜寫一首樂曲，用好的習慣演奏它，它會更加突顯生命的雄渾壯闊。

　　習慣我們應該習慣的東西，堅持理性與執著，我們會發現，因為好的習慣，我們的夢想，像一把硬幣，在懷里次第撞響！

　　習慣的作文篇10

　　在小攤買吃的，又不衛生又費錢，我建議同學們不去校外小攤買東西。要記牢“校門口、食品點、無商標、無證件、不衛生、制作濫，勸同學、別亂吃、易得病，不合算”。自上學期新守則新規范頒布以來，我校這種現象有很大改觀。

　　輕聲慢步過走廊，文明行走記心上。上下樓梯靠右走，不急不搶最文明。校園內，不亂跑、不追逐、不打鬧，摔一跤、起包包，自己疼、父母惱。現在你再來我們學校看一看，一個整潔、秩序井然的花園校園。

　　自行車擺得七扭八歪；白墻壁常見黑鞋印；紅領巾當成進校“通行證”……這都是過去的事了。現在，同學們按照教育部新頒布的《小學生日常行為規范》、《中小學生守則》做，同學的變化可大啦―（1）家遠的同學騎車上學，到校后，他們自覺地把自行車推進車棚，一輛挨一輛放整齊，哈！自行車“聽話”啦！（2）同學們注意保護剛粉刷的墻壁。一位同學不小心把球踢到墻壁上，留一塊球印，他趕緊用橡皮給擦掉。（3）見到老師，同學們都有禮貌，很自然地說：“老師好！”，教師節時，全校每位老師都收到學生寫的特別感人的祝詞。（4）不管在什么地點，不管是升旗還是降旗，大家都能自覺停下，向國旗行注目禮。

　　好兒童，講公德，一言一行要負責。公共場所不吐痰，果皮雜物不亂丟。不說臟話不罵人，上下樓梯不打鬧。上車排隊不爭搶，尊老愛幼把座讓。不晃樹苗不揪花，保護環境人人夸。我們要象說地一樣做個講文明講

　　公德的`合格小公民。

　　其時，我們蚌埠實驗學校也有一些不足的地方，我希望大家把我們的不足指出來，我們一定會改正的。

　　讓好習慣、好品質、伴我成長！

　　習慣的作文篇11

　　習慣。我是一個安于習慣的人。習慣一切已經成為我循規蹈矩的生命的一部分。

　　我的習慣很多——習慣每天早上喝一盒醇香的牛奶；習慣每天對鏡子說“加油”，習慣幻想著做一個又一個美麗的夢。如果說我的生活中有什么錯誤的話，我會毫不猶豫的怪罪于我的習慣。比如說我的頭時不時會痛，這就源自于我的一個奇怪的習慣——每天早上都要洗頭。

　　自打我上了初中，愛美之心漸漸浮現出來。每當放學后看見理發店里面掛著的明星照片，他們的頭發很是讓我羨慕，隨之而來的是模仿的念頭，可大人不同意，我只有天天洗頭，讓頭發看起來好看些。不論是嚴冬還是酷暑我都如此，這個習慣總是伴著我。

　　習慣真是一個廣義的東西，我坐在習慣的肩膀上，用一雙好奇的'眼睛去預見大千世界。

　　還記得，小學剛畢業時，我來到深圳，由于剛和同學分離，心中難免會有一些悲傷。我剛到深圳時，媽媽帶我來到一個離家最近的公園玩。這個公園的草坪中按有音樂播放器，我坐在草坪上，望著遠處的夕陽，腦中與同學分離時的場面一次次浮現，與同學之間的美好回憶常在腦中閃現。從這一天到暑假結束的兩個月中，我每天都在這里回憶過去，回憶過去的點點滴滴。

　　在學校中，我與幾個同學有相同的習慣。我們常在陽光下躺在草坪上仰望蔚藍的天空。這已經成為我們的一種定律。放飛心情，青春的腳步，留不住我們放飛理想的歌聲。我們的世界里有無數雙眼睛，看著對方的一切。也許習慣在不經意中，帶走了一切的雜塵與哀，風景變得更美，我的心靈世界變得更純凈。

　　我從沒有后悔過自己有這些習慣——該做的，不該做的，大膽嘗試。有一句話說的好“做自己，讓別人說去吧！”就讓習慣敲出心靈的音符，彈出最美妙的旋律吧!

　　習慣的作文篇12

　　朝氣蓬勃是我們青春期共同的特征，然而這個時期也是我們最叛逆、心氣最傲的時候了，

　　家人對自己單的打罵不外乎是我們最不能接受的。而我，對于母親的打罵早已經養成了習慣，一個別樣的習慣。我知道，母親會那樣罵我、打擊我，那是恨鐵不成鋼，是希望我奮發進取，能夠給她爭一口氣

　　我的母親比較封建，沒什么文化，待人接物也有點尖酸刻薄，人很兇，管我也特別的嚴。我一旦做錯事，母親就會破口大罵。從我有記憶時就是這樣。上中學了，我進入了叛逆期。我理所當然的很叛逆，也讓家人操碎了心。成績也下降了，母親就經常板著臉瞪著眼對我說：“不爭氣的東西、笨蛋，凈干些丟人的事，就會給我丟臉，一天到晚就知道鬼混。早知如此，出生時就該把你掐死，你要再這樣，就給我滾。”

　　這樣的話，無論母親說多少次，而我每聽到一次都會淚流滿面。那時，我總在想：我為

　　什么有這樣的母親，為什么那么可怕那么兇呢？漸漸的，我變得消極了，開始自暴自棄了。

　　我總覺得我的.母親不愛我，她看不起我。

　　從上中學開始，我再沒聽到母親夸過我，有的只是打擊與罵聲。我那是恨她，恨她的殘

　　忍；恨她的說話不留情面；恨她·澆滅了我對學習的所有熱情；恨她做事從不考慮我的感受。

　　有一次，我無意間聽到母親和外婆的談話。母親說：“媽，不是我刻薄，我也不想這樣，可我控制不了自己，孩子就是我的命啊，看到她不爭氣、不上進，什么都干不好，我心里急啊，埃……我無言了，臉上早已鋪滿了淚水。這一刻，我知道，母親是愛我的，比誰都愛。只是

　　母親愛我的方式是別樣的。

　　現在，我不恨了，也不怨了，因為我長大了。我知道母親和父親感情不好，母親把所

　　有的希望都寄托在我的身上，可是我不聽話，讓母親失望了。他打擊我罵我，是希望我能夠奮發向上。現在的我，會加油、會很努力，讓母親開心、滿意。

　　那么久了，母親的罵與打擊，一直伴隨著我。這也成了我生活中一個習慣，一個別樣

　　的習慣，而這個習慣正好是我前進的動力、拼搏的勇氣。

　　習慣的作文篇13

　　一份耕耘，一份收獲。今天你播撒什么，明天你也會相應的收獲什么。小習慣造就大命運。一些微小的動作可能會使人看出你這個人的人格品質，折射你的思想，從而來看待你整個人。

　　現在社會競爭極強，擁有高學歷是不能完全打動許多企業招聘你的，高尚的人格才是折射你內心世界最直觀的表現。高學歷不等于高人格。許多企業都重視看一個人的人格，下面我就講一個關于這樣的故事吧。

　　她，一個學歷一般高，曾經是一家公司的管理階級的下崗職工到一家公司去應聘，本來覺得自己還可以，畢竟有十年的管理經驗，自己又會外語，自信地走進去。可是進去后看到很多高學歷、年輕、精通外語的應聘者。瞬間沒有了原來的自信，參加了筆試后，選出了最后三位進行最后的面試，她也脫穎而出。坐在公司高層面前，心里總會有些緊張。不過沒有出什么大錯，過了一會兒，考官說，你可以回家等消息了。這句話并不是什么好消息，畢竟沒有確切的回復。沮喪的走出了門。

　　馬路上的車疾馳穿過，深吸一口氣，滿面都是迎著花香的。等到了最后一班車，上了車坐上去，終于可以松一口氣了。過了一會兒一個瞎了眼的老婆婆走上了車，可是顯然，坐在老弱殘疾區的兩個戴墨鏡的年輕人不肯讓座，于是毅然的讓給了老婆婆坐。站了起來，手拉著扶手，和老婆婆嘮起了家常。一路上都處處護著老婆婆，怕其他人擠著老婆婆，用自己的手擋在老婆婆的身前。收票了，她主動拿出皺巴巴的兩元錢，幫老婆婆和自己付車費，可收票員說，老婆婆可以不收票。她欣慰地笑了。兩位戴墨鏡的人突然站了起來，對她說，你被錄取了。她呆了一下，可當他們把墨鏡摘下她就全明白了。在這次的考驗中，只有她通過了這次特殊的考試。她從此在這家公司施展自己的才華，過上了幸福的.生活。

　　“她”擁有一個尊老愛老的精神，使這間公司錄用了“她“，我們不是也更應該學習她那種精神嘛？即使在沒有考官的面前，沒有考核者的面前依然能夠保持自己的好習慣。同這樣的實例許許多多，我們為什么還不從這些實例上面吸取經驗呢？

　　我們讓自己養成了良好的習慣，就算在學習上面不一定能夠稱心如意，但是在我們今后的人生當中一生都是受益匪淺的。讓我們從現在開始就養成良好的習慣，播下一顆好習慣的子，在心靈的深處扎根，等到將來也許會長成參天大樹，讓我們一生也是受益。

　　一個小小的習慣看上去可能不是那么顯眼，可是它可能會使你離成功只差一步之遙。

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