習慣作文

時間：2023-06-11 10:08:00 習慣我要投稿

關于習慣作文匯編9篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的習慣作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于習慣作文匯編9篇

習慣作文篇1

　　習慣源于我們生活中，在一點一滴的小時中養成，所以我們要學的習慣實在太多了。

　　正如我們在學校應當遵守就寢紀律；午休的時候要好好休息，不要打燃他人睡覺；在課堂上我們不要擾亂課堂紀律，在課余的時候不要拉幫結派等等，這些都是我們在學校應該遵守的，漸漸的就養成了習慣。如果我們把這些做好了，我們的成績就能有所進步。

　　午休紀律，更能表現出我們自覺學習，自覺遵守紀律的習慣。中午沒事的時候我們可以看看課外書增長一些課外知識。優勢感覺疲勞了，可以爬在課桌上睡覺。熱天睡午覺是一個兩全其美的好辦法，一是睡了之后，一下午都不會感到煩悶，上課也更有精神，二是大腦得到了適當的休息，思考問題也就更加的快了。

　　課內時我們我們應該自覺遵守紀律，如果不遵守紀律，插嘴的話，老師就沒辦法上課了。我們應該自覺認真聽講，不開小差，這樣才能學會老師在課堂上給我們講的知識，做作業的時候就會容易的'多了。

　　我們呢，要學的習慣很多，好的習慣會伴我們終生，是我們一輩子都受益，但是壞的習慣卻會讓我們誤入歧途，所以我們要養成好習慣，改掉壞習慣。

習慣作文篇2

　　我還記得四五年前的阿爸，幾乎沒有笑過，爬滿皺紋的臉未見舒展過。每當夏夜來臨，葡萄架下便有凄清孤獨的他，躺著，一袋煙，幾聲干咳，之后他便睡去，10點多才回到屋里—幾個夏季都如此，這或許是習慣吧。曾幾何時，他蒼老了，辛勤勞動大半生，眼前留下的是什么?幾間破屋，一群妻小，那債務的重壓，那饑渴之眼的威逼，豈不使他一家之主的心靈備受折磨?阿爸，你的孤獨地躺著、孤獨地吸煙的習慣，是在默默地表示著什么吧? 農民，未擁有知識，雖也有過希望，但總是徒然地希望。而希望卻猶如天上的太陽一下子普照了大地，80年代的改革猶如春風甘露，使多少枯木逢春。

　　不必用驚天動地的字眼去形容，農村的巨大變化，像是時代的`步伐。這步伐竟將阿爸的那個老習慣，踩得粉碎、掃得干凈。又一個夏夜來臨，繁星滿天，清風吹面。村里四五個上了年紀的人來到我家，阿爸熱情地泡茶，并招呼孩子們搬椅子。他們圍坐在一起，高談闊論、說經道傳。更了不起的是，竟也談論政治，評論局勢。原來，阿爸是這樣健談，他的詼諧的話常招來大家開懷的大笑。而許多話題，說不完道不盡，以至延續了整個夏季的夜晚。我們家園不大的天空，蕩漾著幸福的歡樂。阿爸，你不以為你已形成一種可貴的習慣嗎?

　　我知道，你萬萬不愿回到過去，再到葡萄架下痛苦的天地里。要知道，那個可惡的習慣，會磨損你強壯的肢體，促你抑郁，使你的眼睛布滿血絲，而新的習慣，會使你延年益壽啊! 聽說，我爺爺也有個習慣，愛默默抽煙，人們叫他“煙死鬼”。他抽了一輩子煙，后來死了。他的煙筒子就傳到阿爸手里。但終于，我沒有接過這支煙筒子，小弟弟將它做成了玩具。我學過政治，知道物質文明和精神文明的辯證關系;我學過歷史，知道歷史將在中國給中國人民以怎樣的命運;但我還未去潛心鉆研人之習慣與社會關系之論。阿爸的習慣的改變，可當佐證歟?

習慣作文篇3

　　養成一個好習慣對于我們學習、生活都有很大的影響，有時甚至可以改變一個人的一生，令其受益一生，所以，養成一個好習慣是很重要的。

　　在我三年級的.時候，我就有一個壞毛病，那就是做什么事情都馬馬虎虎，丟三落四，為此，我沒少吃過虧，例如考試時經常漏做一兩道題，或是在草稿本上計算出得數，但是又忘了寫到試卷上，又或者是忘寫了單位等等。因為這個壞毛病，我常常與一百分擦肩而過，都錯在不該錯的地方，而那些難的題我都做出來了，就連數學老師也對此習以為常了。升到四年級后，這個壞毛病對我的危害也越來越大。我曾經無數次下定決心要改掉這個壞毛病，但是沒過幾天又都以失敗告終。

　　在四年級寒假的時候，媽媽終于忍無可忍了，她給我下了一條嚴令：若我不改掉這個馬虎的壞習慣，我就一個星期不準看電視。而我也下定了決心要改掉這個壞習慣。終于，在我又碰倒了一瓶水后，電視機也正式宣告徹底與我無緣了，我對此也沒有任何辦法。

　　五年級時，在我又一次與一百分擦肩而過后，我終于完全改掉了馬虎這個壞習慣。在改掉了這個壞習慣后，我的學習成績突飛猛進，特別是數學，更是屢次獲得一百分，樂得媽媽合不攏嘴。而我也很少挨罵了，至于碰倒杯子那一類的事，更是再也沒有發生過。老師和同學對待我的態度也大大改變，以前我只有幾個朋友，而現在我的朋友多了不少，課間時，總是有一兩個同學跟我聊天，甚至有時侯數學老師批改試卷也會叫上我幫忙，媽媽見到我這樣更是開心了許多。

　　這樣看來，養成一個好習慣，不僅對自己很重要，對周圍的人也會造成很大的影響，所以，養成一個好習慣不僅僅是為自己著想，也是為了周圍的人著想，因此，我要爭取將自身的壞習慣全都改掉，做一個品學兼優的好學生。

習慣作文篇4

　　熟話說得好：“性格決定命運。”如果你有好的習慣，就會有一個理想的人生。如果你做到堅持，它可能會改變你的人生。

　　王羲之從七歲開始練習書法，幾十年如一日，刻苦練字，從不間斷。他有時走在路上，坐在椅子上，還揣摩著名家書法，手指不停地在衣服上練字，時間一長，連自己的衣襟都劃破了。正因為如此，他才練出“入木三分”的筆力，筆筆剛強。

　　如果王羲之半途而廢的話，那他就不可能成為有名的書法家。

　　我們也要讓堅持成為我們的一種習慣。拿最簡單的來說，每天跑步一圈，不算難吧！頭幾天你可能會做得很好，可漸漸的`，你可能不能堅持下來。就變成了三分鐘的熱情。如果你堅持下來了，你就養成了堅持的習慣。這樣的話，你以后做什么事情就都會想到堅持，就會成功。就算以后遇到再大的困難你也會克服，因為你堅持下來了。

　　這難道不是習慣改變人生嗎？

習慣作文篇5

　　還有半年的時間，我可能會失去很多的東西，不僅是老師同學，更多的失去的是一種習慣。

　　――題記

　　人總會形成一種習慣，人們常說“習慣成自然”。習慣與我們的生活聯系在一起，密不可分。

　　那天我和我的幾個小伙伴圍在一起聊天，聊到了，關于作業。初三的作業為什么比初一初二的還少呢？不，作業沒有變少可能你習慣了吧，平常12點熄燈，5點開燈的房間，你已經不會再抱怨為什么起這么早，睡這么晚，作業這么多，沒有玩的時間，因為你已經習慣了。

　　看不見的遠方，摸不清的未來，但你足已習慣。每天放學我們4個人都會一起走，我等他，他等我，循環再循環，一直這樣初三的`上學期我們一起走過了，難道每天一起走不就是我們習慣了嗎？

　　我不喜歡上政治課，覺得很沒勁，所以上這位老師的課，我從來不聽可是隨著時間慢慢的推移我嘗試著了解她，聽從她，我硬著頭皮把這一節課聽下來了，“我太南了”但是從那以后我幾乎每節課聽的都很認真，很輕松，很喜歡這位老師，因為我已經習慣了。

　　每天早晨那喇叭里都有同學們對新一天的憧憬與期待，用他們的聲音帶領著我們尋找這一天，每當念著口號感覺心里有一種莫名的激動。“輕聲慢步，寬容謙讓”又是我們主任帶著他那溫柔的聲音來告訴我們，每天都會聽見這8個字，我們都已經背下來了，因為我們習慣了，習慣了主任的嘮叨，關心。

　　這幾年的相處成為了一種習慣和一種常態，習慣了每一周每一次的見面，習慣了你們肆無忌憚的和我開玩笑，但想想還有幾個月的時間我們可能就見不到面了，我該“腫么辦”，我相信我們都會樂觀，向上，因為這也將會變成一種習慣和一種常態。

習慣作文篇6

　　一個人擁有好的習慣，也會少不了壞的習慣。我小時候做題時常常粗心大意錯了幾道不該錯的`題，就是因為做完題后沒有認真檢查，沒有發現錯誤。這個不檢查的壞習慣使我常得不了滿分。

　　一年級第一次測驗時，我漏寫了一個韻母，得了個九十九分。雖然這個分數很高，但是就差一分拿不到滿分，我真感到慚愧。因為漏寫了的字母就值一分，沒有檢查就失了這一分，因而沒有拿到滿分，是多么不值。我這才意識到一分有多么可貴，檢查是多么重要。

　　我從此汲取了教訓，每一次做完題后都認認真真地檢查幾遍，這樣，分數就明顯進步了。不僅是做題后要檢查，還有做完每一件事后，如果有時間，就一定會仔細檢查幾次，看看有沒有需要改正的地方，這樣的工作效率才會有所提高。但是我并沒有徹底的改掉這個壞習慣。有時候在家里做完作業后就放在桌子上，沒有一邊檢查，一邊放進書包里，所以回到學校后才知道自己丟三落四。

　　現在我明白了不檢查是一種非常不好的習慣。所以我時刻提醒自己：做完每一件事后都要仔細的檢查幾次。如今，已經很少因為不檢查而失分，很少因為不檢查而忘帶東西了。

　　有壞習慣固然是不好，但是我們要知道自己的壞習慣，學會改掉而且把壞的習慣變成好的習慣，要學會取長補短，那樣才完美。

習慣作文篇7

　　每個人都有一些習慣,或好或壞。習慣讓人擺脫不掉過去的一切。好習慣讓人終生受益,壞習慣讓人后悔莫及。我也不例外，習慣像我的影子每時每刻跟隨在身后。

　　我的好習慣有兩個：第一是愛讀書;第二是愛整潔。讀書的習慣是在二年級時養成的。我家里有很多書，爸爸媽媽愛看書，受他們的影響我也開始了我的讀書生涯。從安徒生童話到一本本文學名著再到十萬個為什么......從書中我學到了不少知識，豐富了我的頭腦，也使我的作文水平有了很大提高，這一切可都是書的功勞。我有“愛整潔”的好習慣，可歸功于我媽媽。前一段時間，她在家里搞了個清潔“大行動”，三天兩頭對我的臥室進行突擊檢查，發現臥室里臟亂不堪，不僅要罰我整理好，還要我負責清洗一個星期的碗筷。這可難為我了，有時我忘了整理書桌，媽媽就讓我洗一個星期的碗，我的手沾水的時間一長就會起一些小水泡，為了逃避洗碗的`懲罰，我就養成了隨時整理房間的好習慣，只要看到哪里不整潔，就會主動打掃打掃，就連寫字時也很注意盡量不寫錯，保持作業本干凈整潔。

　　我的壞習慣是馬虎、粗心，光這兩條就給我留下了不少的遺憾。就拿考試來說，有許多題，我會計算失誤、審題馬虎而丟分，這使得考試第一名始終于我無緣，幾乎每次考試都會留下一些這樣的遺憾。難怪媽媽經常對我說：偶爾的失誤也會使人終生遺憾，更何況經常犯同樣的錯呢!

　　看來，好的習慣是由于家長老師的幫助慢慢培養起來的，壞的習慣卻是因為個人的惰性慢慢滋生的。為了自己以后的發展，我要讓好習慣繼續發揚，讓壞習慣到此為止。

習慣作文篇8

　　本書的大概框架如下：個體，組織和社會三個部分都有實例支撐，我只保留了讓自己印象深刻的案例，比如“星巴克的成功”,“賭徒巴赫曼”。

　　第一部分個體的習慣

　　習慣回路習慣是如何運作的

　　某段記憶比另一段記憶更重要？/暗示、慣常行為與獎賞/習慣是脆弱的/尋找幸福的能力

　　第三章改變習慣的黃金法則為什么習慣會發生變化

　　海盜隊：不是要創造新習慣，而是改變球員的舊習慣/匿名戒酒社：是習慣還是成癮？/你眼睛看著哪里？/習慣不能被消除，只能被替代

　　第二部分成功組織的習慣

　　第五章星巴克和讓人成功的習慣讓意志力變成自發意識

　　第七章連鎖零售商預知消費者的行為企業如何預測或操縱你的習慣

　　第三部分社會的習慣

　　賭徒巴赫曼/習慣的道德和選擇/誘惑、夢游癥和癮/重塑習慣的社會責任

　　書從個人，組織，社會三個維度來說明habitloop(習慣回路）：暗示-慣常行為-獎賞。

　　我們所有“習慣性動作”都由大腦的基底核形成。人和其他哺乳動物都遵循這個原理。當一個人在特定情景或狀態下（比如疲倦，沮喪，在辦公室茶水間，健身房等等），產生的一組行為。這種行為給自己帶來極大的滿足，導致以后碰到同樣的情景或狀態，你就要重復一組動作。這樣聽起來有點暈，舉個例子：很多白領聲稱靠續命，其實不管你困不困，你一進入工作狀態就要喝一杯。你是否有過一到下午3-4點，就要吃餅干或蛋糕，不管自己餓不餓。可是，當你所處的環境變成了“旅途中”,你會在那個時間點立刻適應沒有或蛋糕的時刻。

　　這個大腦的“騙術”被廣泛運用到了快消品的產品推廣，營銷策略上，書中有大量的案例，此處不贅言。不過看完第一部分，我開始拋棄一些名牌日化品，比如貴的牙膏，香皂，甚至洗發水。因為這些產品用了“暗示-獎賞”的手段，讓我的大腦感覺特別良好而已，但實際功效遠沒有價格漂亮。

　　成功組織的習慣。書中以星巴客對門店終端咖啡師的培訓和改變為案例（電子書節選）

　　組織的成功，書中的“willpower"不免有管理雞湯之嫌。但文中的客觀數據引人側目：50小時的課堂培訓，專屬導師，數百萬美元的培訓開發費用。作為一個以“終端服務”為本的企業和品牌，持續的.培訓投入和時間不可或缺。同樣的企業，我想到了迪士尼。

　　曾經有一個做連鎖飲品的創始人問我：為什么我的員工在非工作狀態和工作狀態中行為依然粗鄙，而星巴克的員工一旦穿上小綠裙就變了一個人。我想大多數老板并不希望聽到為了達到改變，而需要長時間投入培訓成本這個事實。所以就拼命地去挖星巴克，麥系，K系的資深員工。看完這本書，我想除了“挖墻腳，快速復制標準”，公司是不是還需要其他方面的改變？

　　說到組織，我想到了國際知名教育NGO-Toastmaster。一個可以運營100年的跨國，跨種族，跨行業和年齡的非營利性團體，其本身靠著若干SOP，流程和活動引導會員learnbydoing，并達到個人提升的目的。在toastmaster中，會員被建議互相支持、給臺上演講著給予鼓勵性掌聲和反饋。會員的成長有學習手冊作為“引導和扶正“。

　　第三個維度是社會的習慣，書中的例子關于美國的種族問題，離中國讀者太遠。反而賭徒巴赫曼的案例讓我如同看了一部驚悚片——原本一個簡單甚至有抑郁傾向的家庭主婦，如何被“習慣的回路”綁架，一步一步淪為震驚全美的賭徒。一個深度賭徒的大腦CT影像，跟腦損傷者有諸多相似點。當某些“惡習”無法通過改變“暗示”和“獎賞”來消除的時候，請去專業醫療機構尋求幫助。

　　綜上，對于大多數讀者而言，本書對個人習慣，組織習慣的改變貢獻了一些有效的方法論。當我們知道習慣是一個可控的大腦”詭計“的時候，可以從一些“宿命論”或占星卜卦中逃出來。

習慣作文篇9

　　我有一個壞習慣，那就是有一些小粗心。

　　有一次，我們要舉行一次數學考試，聽到這個消息，我的心“怦怦”地跳了起來。是的，我很緊張。雖然緊張，但我還是在心里安撫自己：小語加油，越緊張考試成績越差！沒錯！越緊張考得越差。我加把勁，一定能考好的。加油！到了上午第二節課，老師抱著一摞試卷來到了教室，老師開始發試卷。發完后，老師鄭重地說：“現在我宣布，考試開始！誰都不許說話，不許偷看，誰偷看，我就在他的試卷上畫大鴨蛋！”畫大鴨蛋就是零分，老師的`話似乎起到了威嚇的作用。整個過程中，沒有人敢偷看別人的試卷，我也不例外。我做完試卷，大致上看了一遍，就交試卷了。

　　幾天后，試卷發下來了。我考了98分，這是為什么呢？原來我太粗心了，竟然把一道豎式計算題給答錯了。我感到很內疚，如果不是粗心的話，我一定會考滿分的。

　　回家后，媽媽問我考得怎么樣？我把情況一五一十的告訴了媽媽。原本以為媽媽會責怪我，沒想到媽媽微笑地對我說：“小語，以后不要粗心大意！”我深深地感動了，通過這次考試和媽媽的教導，我明白了一個道理，那就是做任何事都不能粗心大意。我決心改掉這個粗心大意的壞習慣。從此以后，我早睡早起，認真上課，做每件事我都集中精神，認真對待。再見了，我粗心大意的壞習慣！

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