精選養成好習慣作文合集9篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家收集的養成好習慣作文9篇,希望對大家有所幫助。
養成好習慣作文 篇1
今天,老師教了《養成好習慣》這篇文章,這篇課文說了幾個人的好習慣與壞習慣,接下來,我就和你們說一說我的好習慣與壞習慣吧!
我的好習慣就是:⒈上課認真聽講。⒉積極據守回答問題。⒊每天一大早就起來了,從不睡懶覺。⒋不追求時髦。⒌不與別人打架,團結一致等。
當然我的壞習慣也不少,有⒈上課偶爾也會講小話。⒉去游戲廳,網吧。⒊愛亂吐痰,不保護環境。⒋不愛鍛煉身體,不喜歡體育課。⒌有時看見老師不叫。
記得有一次,我家旁邊新開了一家游戲廳,本來爸爸說不可以進的,可是有一天,我正在樓下玩。有個朋友來到我身邊,說:“李仁,不好玩吧,我們去游戲廳玩會?”“不行的,我爸爸不準我去,去了的話就會打我的。”“沒事的,反正現在無聊的很,再說了這里也沒有人看見。”“不!”我堅定的回答。“進去一會兒,就一會兒,好嗎?”“恩,你說的,只玩一會兒的啊!”“好的,”就這樣,我就進去了,進去之后,我看見那個屏幕上出現了許多形象怪異的人物,我看見別人玩的很起勁,朋友就催促我快點去買幾塊游戲幣去玩,他選了人之后,一下子就通過了第一關,“哇,好厲害呀。”我不驚贊嘆道。“當然啦,是一個頂級高手教我的。”我看見他這么厲害便要他教我,他也非常愿意,他先教我,打,跳,看東西,撿東西,放東西,發技能。我問:“這是什么游戲啊,這么好玩。”“《三國演義》。”他說。漸漸地,我也看上了游戲,更認識更多的游戲,比如說:“拳皇”,“藥物人”,“雙截龍”……我每天都會去一趟,有一天,我進去的時候,被爸爸看見了,爸爸走進游戲廳揪著我的耳朵把我揪到家里去把我深深的教育了一番,從此以后,我就決心改掉這個毛病,不再去游戲廳玩了,一個多月過去了,那個游戲廳搬了。但是,沒過多久我又迷上了上網。有一次,我進去以后,覺得沒意思,哥哥看見我,喊道:“李仁,有錢嗎?開臺機子,看哥哥玩,先創建人物,我創了一個叫“鬼劍士”的人物,哥哥教我怎么跳,打,發技能,教我鬼劍士的導師是gs。d那里學技能,怎么做任務……我又愛上這種游戲。直到今天,我依舊在玩,而且三番五次的被抓到,我并沒有后悔,而且網癮越來越大。班上大多數的同學也和我一樣去上網,我也不怕,老師抓了也不是抓我一個人,而是一大堆。我為了上網,早餐錢都省了下來,留著去上網。
今天學了《養成好習慣》這一課,我一定要控制自己,再也不去網吧,再也不去游戲廳了,老師相信我,幫我改正這個壞毛病,改正這個缺點吧!
養成好習慣作文 篇2
有很多事情,就發生在我們身邊。也許就是你自己,家長叫你來吃飯,你看著課外書只應了一聲,然后便把吃飯這件事情忘了個干凈—原來是因為看書入了迷。當然事后免不了被一頓教訓。
看書竟有這么大魔力嗎?當然了,愛看書的人都有種感受,一天不看書就不自在,高爾基有句話說得好;“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上”看書,對于上癮的人來說,就幾乎和吃飯一樣重要。
課外書有什么令人著迷呢?是引人發笑的故事,還是有關其它的雜談?不,不止,形形色色的知識,引人深思的真理,亦或是對生命的感悟,對社會的反映,對夢想的追求……都匯成一支美妙的舞曲引人入勝。
怎樣看書呢?有一個詞叫“煮書”那么,應該怎么煮呢?什么書不該煮呢?讀書要反復品味,直到讀熟了。而那種恐怖小說、暴力的武俠小說,就不用再“煮”了。
勤看書,會看書,你才能和大千世界連接,才能成為學習真正的主人。
養成好習慣作文 篇3
我有一個好習慣,就是做事情的時候很專注。我想大家都聽過小貓釣魚這個故事吧,故事中主人公小貓在釣魚的時候常常分心,一會兒去追蜻蜓,一會兒又去追蝴蝶,所以小貓一條魚也沒有釣到。我就不像小貓一樣分心,而是不管別人怎么樣,都不受外界的影響,認真地做自己的事情,常常受到別人的稱贊。
我就舉一個例子跟大家分享一下吧。記得那一天,我們班的陳老師要去把我們的周末作業小紙條拿過來,就離開了教室,教室里頓時炸開了鍋,有的同學在玩“石頭、剪刀、布”的游戲,有的同學在大聲喧嘩,還有的同學在講臺桌上跳著騎馬舞……玩得不亦樂乎,我則在一旁專心致志地寫著作業,完全不受他們的影響,這樣子做也讓我受益匪淺,周末剩余的時間很多。還有晚上在家,爸爸、媽媽都在津津有味地看電視,我就在一旁認真地看書,一點都不受電視的干擾。
我想對同學們說:“同學們,我們每個人都應該養成一個好習慣,好習慣就像一雙舒服的鞋子,越穿越舒服,越走越輕松。
養成好習慣作文 篇4
在爸爸的眼里,我就是一個不乖的孩子,不是與大人頂嘴,就是丟三落四;在老師的眼中,我又是一個上課不安分守己、衛生習慣不好的學生。總之,我被家長、老師說得一處不是,體無完膚。
新學期來了,我也開始上四年級了。新學期開始,我班的新班主任唐老師第一節課就給我們制定了各種“條條框框”,說什么要做一個養成好習慣的學生,并宣讀了關于這方面的獎懲制度。這可真是先發制人喲。我對這位班主任倒吸了一口冷氣,心想,今天終于遇上了“鐵娘子”了!哎,這真是一張無形的網啊!兵來將擋,水來土掩,見機行事,不能被“鐵娘子”得逞。
有一次上課鈴響了,我邊吃零食邊向教室跑。當回到教室時,我習慣性地把零食袋丟在地板上,然后若無其事地回到座位上。“哪位同學丟的零食袋?”我抬頭一看,發現唐老師正在講臺上威風凜凜地發話。同學們都說不是自己丟的。“家崟,你平時的衛生習慣較差,是不是你丟的?”唐老師已把火辣辣的目光投向了我。“老師,不是我丟的。”我還是故伎重演,用那無辜的表情證明自己的'清白。當我再次狡辯時,唐老師卻說:“今天,不管是哪位同學丟的,這次,我就原諒了他。但我希望這位同學以后要多為集體著想,為大家創造一個潔凈的學習環境,明白老師的用心良苦。”這節課老師上課所講的內容,我一點都聽不進去,因為剛才唐老師說得話一直縈繞在我的耳畔。
放學后,我一個人拖著沉重的腳步往回走。一回到家,我就把今天上午所發生的事一五一十地向爸爸說了。爸爸拍著我的肩膀,語重心長地說:“孩子,一個人失去了誠信,就失去了做人的根本。你去向老師道個歉,找回誠信吧。”聽了爸爸的一番話后,我似懂非懂地點了點頭。
下午,我一來到學校就直奔唐老師的辦公室,然后向她認錯道歉,保證以后不再給集體抹黑,并改過自新,做一個養成好習慣的學生。唐老師撫摸著我的頭說:“知錯就改,就是一個好孩子。老師期待你的表現。”
當我從唐老師的辦公室走出來時,一股新鮮的空氣撲鼻而來,校園里不時傳來了悅耳的鳥叫聲,一切都從美好開始。從此以后,我再也不敢亂丟紙屑果皮了,并養成了好習慣。
養成好習慣作文 篇5
我最喜歡看報紙的兒童版,里面有文章、詩、插畫等。因為我們班沒有訂閱報紙,所以都要去圖書室借閱,每次借一份,看完再去換。同學看完擺放回去的時候,常常隨手亂丟,沒有放整齊,管理圖書室的老師氣的火冒三丈,把我們叫過去罵了一頓,還處罰我們把圖書室打掃干凈。
后來他耐心的教我們怎么擺放報紙。首先要看清楚月份、日期,把同一月份報紙整疊搬出來,然后再將鄒出來那一份擺進去,最后將整疊報紙弄整齊。這樣,下一個來借報紙的同學,就可以很快找出自己所要的。
整理圖書室的老師很用心,也很辛苦,他常常買很多新書給我們看,還要花很多時間整理圖書室。經過這一次學習整理報紙以后,我可以體會老師管理圖書室的辛苦,下次看完書報一定物歸原位。
養成好習慣作文 篇6
每一個有出息的人都會從小養成好習慣,如果從小不養成好習慣的話,那么長大后就一定不會成為對社會有用的人。
相信大家都應該知道孟母三遷的故事吧!孟母為了讓孟子從小養成良好的習慣,曾三次搬家,才讓孟子有了亞圣的美稱。如果孟母不管孟子,放縱他,不讓他養成好習慣,那么我們就不會知道孟子這么個偉人了。
李陽相信大家也不陌生。他是唯一一個把英語教到國外去的中國人。在他家里,當他的孩子還小的時候,他便讓他們學會自立,從小養成生活自立的好習慣。因而,他的小孩獨立生活能力很強。
小時候偷根針,長大就會偷塊金。有個人小時候偷了人家的東西,回來后,他媽媽不僅不罵他,還表揚他,于是長大后走上了犯罪的道路,最終送上了斷頭臺,毀了一生。
我自己也有許多壞習慣,如,喜歡偷懶,寫作業能少就少寫,我想今后一定要改正這個壞習慣。
一個成功的人曉得如何培養好習慣,當好習慣積累多了,自然會有一好的人生。讓我們一起去迎接美好的人生吧!
養成好習慣作文 篇7
“咚、咚、咚”門外傳來響亮而富有節奏的敲門聲。“怎么搞的,不是有門鈴嗎?”我一邊嘀咕著,一邊放下手中的書本跑去開門。“啊,爸爸!怎么會是你?你怎么不按門鈴?這玩意兒不是你前幾天新裝上去的嗎?”爸爸摸了摸腦袋,笑著說:“哎,習慣了。”
家里有門鈴就是好,只要輕輕一按門鈴,就會傳出一陣美妙的音樂,聽著音樂去開門,這多好啊!
“嘭、嘭、嘭”幾聲急促的敲門聲又從門外傳進我的耳朵。我打開門,是表弟,只見他滿頭大汗,一副急匆匆的樣子。一看就知道啊又去踢球了。我剛要開口說他幾句,表弟卻好像明白了我的意思,忙說:“sorry、sorry!”“表弟也不習慣。”我自言自語的說。對了,寫幾個字提醒大家吧。
于是,我拿出一張白紙,工工整整的寫上了“請按門鈴”四個大字,把它貼在門上,正當我轉身要回屋時。一陣風刮來,把門關上了。“爸爸快開門!”我大嚷著還使勁的敲了一下門,當我再次舉手要敲門時,一抬頭,“請按門鈴”那幾個字頓時映入我的眼簾,哦,原來自己也是……
怪不得人人都說養成一個習慣難,改掉一個習慣更難。以后,作任何事情可都得注意養成好習慣啊。
養成好習慣作文 篇8
我們生活中要養成好習慣,我來說說自己養成的好習慣吧!
首先我養成了勤刷牙的好習慣。我堅持每天刷兩次,保持口腔衛生,爸爸說:病從口入,如果堅持刷牙,會減少很多疾病的發生,這個習慣的保持讓我的身體變得十分強壯。
我的第二個好習慣就是自己的事情自己做。我把用完的玩具放回了原位;我可以自己整理書包、書桌、書柜和房間;早晚自己穿衣、洗漱、鋪床和疊被;桌面鋪位干凈整齊;直接的好處是減輕了父母的負擔,培養了自己的獨立性、自主性。養成了良好的勞動習慣,不依賴父母,將來獨立生活就沒有問題了。間接的好處,是鍛煉了自己的手,使自己的手變得越來越靈巧。
我的第三個好習慣就是提前預習,在老師沒有布置預習作業的情況下,自己主動預習,及時復習,在考試前復習生字、課文和重點;主動識字,在老師沒有講的情況下,主動閱讀,在課下多看書,善于提問,不會的要主動問家長,規范書寫,書寫時做到三個一和下筆不停留。
好的習慣還有很多,以上只不過是舉幾個例子,總之,“勿以善小而不為”。習慣養成之后,充滿良好習慣的生活才是“自然”的生活。
養成好習慣作文 篇9
我有一個好習慣,那就是愛看書,比如我正在寫什么,要是有一本書,我會拿起來看。我一看就是沒完沒了,天昏地暗。
我就會拿著書看啊看,看完后我發現要寫的還沒寫完,就開始抓緊寫。如果我在寫作業時,沒書看的話,我會回想起書里的內容,想那些作文的好看部分,不過話說回來,我還提高了寫作水平呢。
這個好習慣也有不好的一面,因為有一次我看書被媽媽發現了,我被媽媽說了一頓,可我還是屢教不改,還在看,唉,沒辦法了,我還是我行我素,不把媽媽的話放在心上。
我最愛不釋手的書是《紅領巾》,和一些作文書。
為了不影響我的學習,我今后一定要改掉做作業時看書的毛病。真正地養成一種好習慣。
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