關于我的好習慣作文8篇
在現實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的我的好習慣作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的好習慣作文 篇1
什么是“習慣”?字典上說,習慣就是長期重復地做,逐漸養成的不自覺的活動。那好習慣,當然是長期以來重復地做的好的活動,這好習慣是我們平時每天每時每刻播種“好行為”結出的“果實”。
回頭看看我已種了十一年“習慣樹”上都長出了那些好果實哪?我想最大的一顆果實應該“不挑食身體棒”,聽媽媽說,我自小吃飯十分爽快,不用大人們前前后后的催食,所以你瞧,我有著一米四五的個頭,結實著哪!第二顆果實應該是“愛運動不懶惰”,我還在幼兒園時爸爸就帶我報名參與了游泳訓練,我特喜歡在水里翻騰,就連現在一聽到游泳我就會渾身來勁,去年暑假只有小學三年級的我已經達到了五年級游泳規范。我還特別喜歡打乒乓球,雖然只學了皮毛,訓練時經常累得大汗淋漓,但在乒乓臺前瀟灑揮舞球拍的過癮勁對我的吸引力還是難以抵擋的,這個學期,我會爭取在這一方面有所突破。
“習慣”樹上最漂亮的一顆果實我想應該是“創新求知愛動腦”,學習上我總有自身的想法,雖然不一定正確,有時還顯得特別幼稚,但我堅信,只要我努力打好基礎,永葆創新思維的好習慣,總會讓這顆漂亮的“習慣果”越長越幼稚,越來越香甜的。
當然,我的“習慣樹”上還有一些果實長得還不夠健壯,比方還有“粗心大意”的斑點和“貪玩貪嘴”顏色。媽媽經常告誡我:“注意你的思想,它們會變成你的言語;注意你的言語,它們會變成你的行動;注意你的行動,它們會變成你的習慣;注意你的性格,它會決定你的命運。”
雖然有好些句子的內涵我還不太明了,但我知道習慣對一個人的一生的成敗一定是起決定作用的,伙伴們,讓我們從我做起,從現在做起,從每件小事做起,從小埋下各種“好習慣”的種子,長大后讓“好習慣”的果實為自身的明天帶來芳香,帶來甘甜!讓“好習慣”伴我們快樂生長!
我的好習慣作文 篇2
老師、家長常常告誡我們說:“好習慣讓你一生終身受益,壞習慣讓你一生追悔莫及。”有一件事讓我體會到這句話的真諦。
記得那是我上一年級一個星期六的下午,我吃了點甜食,兩個小時后牙痛得厲害。“哎喲喲,哎喲喲!媽媽,我的牙齒好痛。”我捂著左臉哭著說。媽媽沒好臉色地對我說:“早跟你說少吃甜食,每天認真刷牙,你就是不聽!牙疼了吧!”話音剛落,爸爸回來了,趕快把我送到了醫院。
一進牙科,一股難聞的消毒水氣味撲面而來。醫生看了看我的牙齒說:“這是我們通常說的蟲牙,痛的部位的牙齒上有一個洞,發炎了。先消炎,再補牙。”我躺在病床上,醫生用洗牙工具給我洗牙,洗牙時,我口里又苦又痛,很難受。洗完牙后,醫生往牙洞里塞了消炎藥說:“你們過兩天再來。”這樣洗牙、消炎做了三次醫生才給補牙。補牙更難受,我的嘴張得很大,一動也不能動,牙鉆發出巨大的響聲在嘴里來回鉆著,我一直提心吊膽。半個小時后,牙齒補好了,我和爸爸謝謝醫生正準備離開,醫生說我右邊還有一顆“蟲牙”也要補,不然也會發炎,醫生說一個星期后再來補吧。
一個星期后,我又來到了醫院,醫生用同樣的方法補好了另一顆牙齒,還教會了我正確的刷牙方法。
補兩顆牙前后共用了一個月的時間。從那以后,我堅持每天早晚認真刷牙。現在如果晚上睡覺前不刷牙,總覺得有件事沒做,還睡不著覺呢!補牙后,我的牙齒再也沒痛過。
我雖然養成了正確刷牙的好習慣,但還有很多好習慣還沒形成,比如吃飯慢、做作業慢、膽小、嬌氣、不愛運動等習慣都必須改變。有位名人說過:“播下一個行為,你將收獲一個習慣;播下一個習慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運。”我一定會在家長、老師、同學們的幫助下,以堅持做槳,上進心為帆,乘風破浪,駛向美好人生的彼岸。
我的好習慣作文 篇3
好習慣是我的良師,它讓我在無憂無慮的童年里收獲掌聲,收獲自信;我漸漸長大,好習慣變成了我的益友。
這樣的情景一直記憶猶新:一位母親正騎在自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上,母親馬上停了下來,輕聲對女兒說:“來,咱們把它扔到垃圾桶里。” 說著便把孩子抱下來,倆人彎腰一起去檢地上的碎餅干。每當我在家亂扔垃圾時,媽媽就會給我講這個故事,教育我要講究衛生。
媽媽常說“細節決定成敗,習慣決定命運。”慢慢地我的習慣就養成了:餐前餐后要洗手,用過的物品要歸還,學習用品要擺放有序等等的好習慣,所以,不管是在家,學校,還是公共場所只要看見有垃圾,我就會主動撿起來。每次清潔大掃除,我都積極參加,而且還號召同學們講究衛生,清潔環境,爭做文明小衛士。
告訴大家一個小秘密,生活中我還有一個壞毛病,那就是“挑食”,蔬菜都靠邊站,魚肉才是我最愛。媽媽經常說這樣會缺少營養,長不高,臉上還會長小斑斑。媽媽說的一點也不錯,現在我的臉上小斑斑都開始抗議了。所以,我決定以后和蔬菜,水果成為好朋友,和“小斑斑”,“矮冬瓜”說拜拜。
生活中有壞毛病并不可怕,因為我有改掉它的決心。我要把不好的生活習慣改掉,讓良好的習慣伴我成長。這樣,我的心靈就能更善良,行為更加優秀,未來更加美好。”
好習慣終身受益。同學們,讓好習慣伴我們健康快樂的成長吧!
我的好習慣作文 篇4
今天下午第二節課時又是一節班會課,剛上課于老師就在黑板上寫了兩個大字“習慣”。于老師說習慣決定人生。
老師又給我們說只要好習慣堅持21天,你就是最優秀的學生。于老師又給我們講了她年輕時候的故事,其他老師都進了屋子,只有于老師被趕出門,因為與老師沒寫一篇作文。
于老師寫了一篇作文,作文又被發到環翠區報刊上,,隨后被刊發到國家報刊上。
于老師又給我們講了每天甩手三百下,從前有一個老師說,每天甩手三百下,同學們都答應了,可是只有一個同學成功了,那個同學就是柏拉圖。
這個故事給我們了一個堅持就能成功的道理!
我的好習慣作文 篇5
在我的成長過程中,我養成的好習慣就是讀書。高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯,讀一本好書,就像和一個高尚的人談話。”所以,從我上幼兒園起,我就喜歡聽故事。每天晚上睡覺前,我都要纏著媽媽給我講故事。上大班的時候,我已經認識了一些字,不過,那時候我認識的字還不多,只能讀一些配著圖片的書,通過那時候媽媽的講解,我知道了:白雪公主的美麗﹑善良;知道了王后的陰險﹑可惡;知道了阿里巴巴的奇遇。我仿佛搖身一變,變成了童話里美麗﹑可愛的小公主。
上了小學,我隨著識字的增多,讀書的范圍也廣了。我的書櫥里有各種各樣的書:有科學性的108個奇觀;有趣味性強的漫畫版三毛;有校園風格的淘氣包馬小跳… …每當我寫完作業或有空的時候就坐在書桌旁,打開臺燈,看起書來。而我不是一會兒就翻一頁,是仔細﹑認真的看。這些書仿佛帶我走進了夢幻世界。使我懂得了一些做人﹑做事的深刻道理。我把書當作我的好朋友,當作我的好老師。
好習慣是一點一滴積累的,這樣,它才能成為你終生受益的好朋友。壞習慣會影響我們的學習,會讓我們退步。我一定會把讀書這個好習慣持之以恒的堅持下去。讓我們一同努力去培養好的習慣,讓好的習慣伴我們成長。
我的好習慣作文 篇6
隨著時間一分一秒的走過,我也一個腳印一個腳印的走來。轉眼間,我已是一名五年級的學生了。在過去的時間里,我有許多壞習慣。而今天,我卻改掉了壞習慣,養成了一個好習慣。
有句話說的好哇!“讀書破萬卷,下筆如有神。”“讀一本好書就等于和一位高尚的人談話。”對,大家一定猜到了,我養成的好習慣就是讀書。那您可就要問了,究竟是什么原因促使你能養成讀書的好習慣?那就是興趣!
其實以前我也不太愛看書。但經過一件事后卻改變了我。6月11日這天,正是我的生日,姑媽便送給了我一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,我越讀越有興趣,一貫不愛讀書的我竟會這樣的癡迷。因為這里面的一個個人物都教育著我,影響著我。在以后的日子里,我越發想讀書,每天睡前都要看上十幾分鐘的書才睡覺。這幾乎成了慣例。但也有時讀書的時間長了也就的枯燥無味。可一想到我一定要養成這個好習慣,便繼續讀起來。有的.時候讀的投入了,書中的人物就像浮現在我的眼前,仿佛身臨其境。漸漸的,漸漸的,我竟然養成了讀書的好習慣。
我養成了讀書的好習慣,這終究的源頭是興趣,興趣是最好的老師,也同樣是基礎。凡事只要有興趣,有積極性,成功的幾率就會很大!
我的好習慣作文 篇7
播種行為,可以收獲習慣;播種習慣,可以收獲性格;播種性格,可以收獲命運。我養成的好習慣就是堅持寫日記。
堅持寫日記可以提高寫作水平,因此,從三年級開始,它就和我成了形影不離的“好朋友”。當我做作業到月亮高掛空中時,我會向它傾訴我的心聲;當我外出旅游時,我會帶著它游遍祖國的大好河山;甚至當我生病時,我也會和它“聊天”。
有一年暑假,我和高大的爸爸、嚴厲的媽媽四點鐘去東海邊看海上日出。我們開著車來到海邊,天空還是灰蒙蒙的一片。慢慢地,天空出現了淡黃色的彩霞。隨著彩霞慢慢談去,露出了太陽公公的眉毛,接著它把自己的臉給露了出來,開始了一天的“工作”。我第一次看到海上日出,欣喜若狂。當時,回到旅館的時候,已經是七點多鐘了,爸爸回到房間去補眠了。而我卻去寫日記了。大家都知道,第一時間回去寫,印象是最深刻的,就最好寫。因此,我立馬拿出日記本,可是,心里卻有兩個小人在打架。一個說:“你那么困就別寫了,睡完覺再寫不是一樣的嗎?”而另一個說:“你現在寫,印象最深刻,呆會兒寫就會記不清楚了。”我猶豫不決,,我還是決定現在寫。于是,我忍著困意,手中的筆不停地揮動著,終于寫完了《海上日出》這篇文章,我就上床睡覺去了。等我起來,媽媽和我一起修改后,這篇文章就被無錫教育網錄取了。
養成一身好習慣可以收益終生。是啊,的確要養成好習慣,它可以提高我們的學習效率,成長得更優秀。
我的好習慣作文 篇8
現在,只要家里一來客人,媽媽就笑瞇瞇地對客人說:“我家文文進步可大了。”因為我已經養成認真聽講的好習慣,我每天上課都能做到全神貫注地聽老師講課,不開一點小差。
其實我以前不是這樣的。一年級剛開學時,我覺得上課聽課特別累,沒有在幼兒園時有趣,于是上課時就開小差,總被窗外的事情吸引,一個腳步聲,一聲鳥叫聲都會引起我的東張張望;有時打哈欠,甚至用書遮面躲在書后和同桌講話。有一天上午,我們正上語文課,我被教室外面的小鳥吸引了,正側頭張望尋找,這時,語文老師讓我回答問題,我站起來后,不知道老師的問題是什么,站在座位上像傻子一樣一動也不動。老師生氣地說:“這一陣子,你上課總是開小差,在想什么?你給我好好想想!”聽語文老師這么一說,我的淚水流了下來。我也發現如果我再這樣下去,成績就會越來越差的。哼,壞習慣,我要和你說再見!
于是,我每節課都認真聽講,積極舉手發言,教室外再大的聲音我也不去尋找,并時刻提醒自己每節課都要用心聽講,做個人人喜愛的好孩子!一個月過去了,我的成績越來越好了,每節課老師都要夸獎我。
小朋友,佩服我嗎?好習慣讓我們受益無窮,現在就讓我們先養成認真聽課的好習慣吧!
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