讀書習慣作文

時間：2022-06-24 14:09:21 習慣我要投稿

【精選】讀書習慣作文匯編九篇

　　在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的讀書習慣作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】讀書習慣作文匯編九篇

讀書習慣作文篇1

　　王老師經常跟我們說，要養成愛讀書的好習慣，而且在我們教室的外面還有一個閱讀角。今天我們班又舉行了一個讀書交流會。

　　讀書交流會上，我又緊張又激動，想我能不能得一等獎。有兩個小朋友脫稿了，雖然說得很短，黃云衣講得很好。有兩個小朋友準備了很長的稿子，但是沒有那么多時間給他們講。李邵勐講的時候，問了小朋友很多鳥類的問題，小朋友們積極搶答，答對的給獎品。大家都說李邵勐講得最好。我最喜歡楊子清介紹的《笑貓日記》。她說這本書非常好看，什么時候都舍不得放下，跟著書里的內容哭、跟著書里的內容笑。

　　我向大家介紹的書是《綠野仙蹤》，這是我最愛的書。書里講了小姑娘多蘿西的故事。多蘿西和她的小狗托托被一陣龍卷風吹到了神秘的奧芝國。為了回家，多蘿西經歷了千辛萬苦。她認識了稻草人、鐵皮人、膽小獅。他們和多蘿西一起結伴而行。一路上，他們互相幫助、克服種種困難，最后都實現了自己的心愿。

　　書里吸引我的地方有很多，有神奇的魔法，有善良的、兇惡的女巫；有稻草人、鐵皮人、獅子、小狗；有會飛的猴子、小小的陶瓷人、小矮人、會拉車的老鼠。讀了這本書，我學到了，做任何事，都少不了朋友的幫助，所以我們要互相幫助；小朋友們要向多蘿西學習，像她一樣勇敢、堅強、關心愛護朋友。

　　很多同學給我投了票，我也獲得了一等獎。所有一等獎的小朋友獎勵了獎品，是一個卡通書簽。

　　同學們都很喜歡這樣的讀書交流會，通過這樣的交流會和交換圖書的方式，讓我們得到了自己喜歡的圖書。這樣我們就省去了在書店找書的時間，還鍛煉了大家的膽量和口才。

讀書習慣作文篇2

　　我想大家都聽過愛比克泰德說過的一句話：“是否真有幸福，并非取決于天性，而是取決于人的習慣。”由此可見，養成一個好習慣是多么的重要啊!

　　我已經11歲了，已經學會克制自己。我改掉了許多壞習慣，如：不認真寫作業，粗心大意；上課做小動作，和前后左右的同學說話……當然，養成愛讀各種書的好習慣便是我最大的收獲了！

　　剛剛進入小學時，我的作文水平并不高，媽媽發現后，為我訂購了大量的書籍，并要求我每天看一篇好文章。先開始，我不太認真，總是慢吞吞的，不當回事。后來，我漸漸迷上了閱讀，沒有書的日子就像世界末日一樣。

　　那么，我是怎樣讀書的呢？每天，當我回家高效率完成作業后，就開始讀書。閱讀，可以使人增長見識，每天一篇好文章已令我自己的學問增添不少。閱讀，還可以幫我解悶，當我十分郁悶的時候，我就讀一篇優美的文章，心情立刻豁然開朗。

　　我已經讀到過許多書，例如：驚險刺激的科幻小說《哈利波特》、四大名著《紅樓夢》、《西游記》等等。如果我想把自己當做書中的主角，做書中的主人公，就讀科幻小說，讓思維插上想象的翅膀飛翔。

　　閱讀不但可以怡靜、長才，而且是打開知識大門的鑰匙。所以，大家應該每天抽點時間閱讀。習慣養成自然，就像我們每天都要洗臉，漱口一樣理所當然。每天讀一篇好文章，讓你的生活變得更加豐富多彩吧！

讀書習慣作文篇3

　　讀一本書，有人覺得樂趣無窮，有人覺得單調無味，同是一本書，為什么會有兩種完全不同的看法呢？原因在于自身的習慣，如果一個人讀書能品出其韻味，就能進入樂之境。

　　我是一名讀書愛好者，我已經習慣了讀書，我起初讀書的時候，對其厭煩之至，而使我改變這種看法的是一本外國名著《長腿叔叔》。

　　這是母親送我的生日禮物，當我收到這本書時，我覺得它肯定與其他書一樣，枯燥乏味，但在母親強烈渴望我愛上讀書的心下，我只好硬著頭皮翻開第一頁。但我以極其不愿意的心情讀完第一章時，我突然發現讀書也能給我帶來愉悅。接下來，我懷著好奇的心讀完了這本書——這是第一本令我讀了一遍又一遍還不愿丟下的書。就是這本書，使我愛上了讀書，從那以后，我每次放假都要去一次書店，對買回來的每一本書都愛不釋手，每一次讀書都覺得津津有味，對每一本書的內容的歷歷在目。書，已經成為了我生命的一部分，沒有了它，我真不知道怎么生活下去。書，使我傷心的時候歡快起來；書，使我無聊的時間變得其樂無窮；書，使我的生活變得充實起來；書，使我又多了一個知心的朋友！

　　高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”的確如此，書，使我的語文成績步步攀升，也使我表達能力強，素質水平高。每當打開一本書，書中的每一個字都像一個個小精靈，向我招手，向我微笑，一本書就是一個精靈王國，每一個小精靈都用魔法令我的課外知識豐富起來；每一個字也像一個個跳躍的音符，演奏出一首又一首優雅的小曲，每一個音符都充滿著幻想的色彩；每一個字還像一個個優秀的導游，帶著我遨游知識的海洋……當我失落的時候，書安慰我；當我無聊的時候，書陪著我去知識公園旅游；當我生氣的時候，書平靜我的心情；當我犯錯的時候，書給我講人生的大道理……書，已經成為了我生命中不可缺少的一部分，失去了它，我的生活版模必定亂了套。書，我已經離不開你了，讓我用心去傾聽的你聲音，讓我做第一個真正了解你的人，讓我們做永遠的朋友！

　　《長腿叔叔》讓我愛是讀書，習慣讀書，我希望我的文章能讓每一位讀者與書教朋友。書，讓我們做永遠的知己，永遠永遠……

讀書習慣作文篇4

　　提到讀書，不少人會覺得這已經是件有點陌生的事，印象中似乎很久沒有認真地讀過一本書了，以往從書中讀到一段優美段落，學到一個新知識所帶來的愉悅，也逐漸被其他的娛樂方式所代替。雖然經常會買書，但很多時候也只是看看封面，翻翻目錄，就把它放在桌子一角，有時覺得比較有意思的，以后找時間看看，但當封面落滿灰塵時，或許也沒再去觸碰，這種情況周而復始的出現，似乎也早已習慣。

　　“為中華之崛起而讀書”、“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，學生時代老師常用民族大義和對未來生活的憧憬來鼓勵我們努力學習，我們也將之作為最初刻苦讀書的美好動力。慢慢地我們的人生逐漸步入正規，進入機關工作。工作繁忙的時候大家都忙于各自手頭的工作，但空閑下來時，我們卻少會主動地去翻翻辦公室書架上擺滿的書。“讀書破萬卷，下筆如有神”，現在似乎也只是以往熟知的一句話，有些許印象，卻無多少體會。平時遇到不懂的，上網搜索一下就可知一二，有時寫文章更將引用、摘抄他人的文章段落作為寫稿的常用辦法，從而少了一份自己的思想和見解，寫作成為一場“文字大改造運動”，讀書也成為一個很冷門的行為。分析其原因，大致有以下三方面：第一，缺乏進取意識。機關單位的工作環境較為寬松，除了上級單位、領導交付的任務外，并沒有過多的硬性工作、學習指標，更多時候依靠個人自覺。不少人覺得以自身目前掌握的知識儲量完全可以應付當前的工作，沒有主動通過讀書來豐富知識，進一步增強本領的意識。第二，缺乏危機意識。由于我國機關單位基本尚未實行優勝劣汰的末位淘汰制，工作總體上較為安穩，造成部分人員缺乏一定的危機意識，安于現狀，將較多的空余時間投入于其他瑣事之中。第三，缺乏長遠意識。讀書屬于“長期投資”，需要積累到一定程度后才會產生相應的效果，因而有人會覺得讀書對目前工作的開展并沒有多大的幫助，對今后的發展也沒有多大的影響，讀和不讀都一個樣，缺乏長遠眼光。

　　我們不一定要做到像孫中山先生那樣“我一生的.嗜好，除了革命外，只有好讀書，我一天不讀書，便不能生活。”，但我們都應積極、自覺的培養讀書的習慣，通過不斷讀書來豐富自身的內涵，增強業務工作能力，提高服務群眾的水平。正如朱熹《觀書有感》中的“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，讓讀書成為促進個人不斷進步的內在動力和源泉。

　　開卷有益，只有認真地去閱讀一本好書，才能體會到其中的快樂與滿足，才能通過知識的積累來提高自身的能力與水平。讓我們在為民服務，勤政務實之余，多讀讀身邊的書，讓讀書成為大家的一種生存狀態，一種生活習慣，在提升業務工作水平的同時，不斷豐富我們的內心世界。

讀書習慣作文篇5

　　書是我們的伙伴，我們一生都離不開書，我想有很多人是不愛讀書的，不讀書會使我們變笨，與人聊天有時會覺得格格不入。讀書可以提高我們的閱讀能力和寫作能力；能讓我們有修養，開闊我們的視野，成就我們的一生；能讓我們增長見識。高爾基說過：“書籍是人類進部的階梯”。所以我們要讓讀書成為一種習慣！。

　　幼兒園的時候我就很喜歡看繪本，每次媽媽帶我去安文，我總吵著讓媽媽帶我去新華書店看書。媽媽也總能滿足我的心愿。從書上我慢慢地認識了一些字，在學校里總是受到老師的表揚，說我是識字小能手。到了小學一年級學會了拼音之后，我更是迫不及待地去買拼音讀物，有時買回來的書兩天就看完了，媽媽也總是想方設法地為我去找書。每次發作業本，老師總是叫我和她一起發，常常對我媽媽說我是老師的好助手。等到學課文時，當許多同學還在努力地認著書上的生字時，我總是可以輕松地玩耍，每次我總是第一個到老師那里去認生字。科學課上，老師提出問題時我總能快速地作出回答。因為許多知識我都已經在課外書上看到過，現在學習只是一次鞏固而已。

　　每當我遇到傷心的事情時，除了和同學聊聊天外，有時我就會一個人靜靜地坐下來看書，看到里面一個個引人入勝的故事，總能讓我忘卻憂傷。

　　瞧，讀書多好啊，我們一定要熱愛讀書，我們要讓讀書成為一種習慣！

讀書習慣作文篇6

　　有句格言說得好：“讀書不思考，猶如吃飯不消化”。

　　記得三年級放寒假，老師讓我們讀兩本課外書，媽媽給我了兩本《感動小學生的故事》，發現里面有些知識太難理解，就隨便翻了翻過去了，而且看這兩本書大約用了四個星期。有時候我讀到后面，就忘了前面的意思。開學的頭一天，媽媽問我：“這本書看的怎么樣了？”我結結巴巴地說：“看完了。”“那么《愛的翅膀》主要寫的什么。”我驚住了，在那里使勁地想，“不會在關鍵的時候忘了吧。”思索了半天，沒說出話來。

　　過了幾天，媽媽給我買了一本《考場新作文》，三天就看完了，爸爸說：“這么快呀？”我的臉紅起來。

　　上語文課時，老師背了一段課文：“春天來了，大地復活……”我感到非常驚訝，于是，去請教老師。

　　我聽了老師的話，重新翻開了《考場新作文》，遇到不會的字時，語言不理解時，就記錄下來，讀完后查字典解決，再回想一下課文講的意思，并做總結，寫一寫感想，遇到好詞、好句、好段時，就記錄到一個小本本上。讀完了這本書發現自己獲得的知識真不少呀！積累的詞匯，在寫作文時都用上了。

　　有一次，學校要舉辦科普大賽，我參加了，回到家，就打開《十萬個為什么》這本書，認真地看了一遍，在考試那天好多題都在這本書上，我心里非常高興，原來讀書是那么有趣，那么深奧。

　　我又認真閱讀了《同題作文》、《中國少年兒童百科全書》，讀書筆記越寫越多，作文也越來越感覺有提高。

　　當我看完“食嗟來之食”和“不食嗟來之食”時，班上開了一次議論會，我們爭先恐后的搶著回答，兩方互不相讓。

　　“知識是一寶庫，而實踐就是開啟大門的鑰匙。”我們要養成一個多讀多練的好習慣，不管讀什么書，都要去認真思考，領會它的意思。讀一本好書，就是交了一位好朋友。

讀書習慣作文篇7

　　習慣影響性格，性格決定命運。良好的習慣將鑄就你成功的人生，不良的習慣將帶給你失敗的人生。我有一個最好的習慣，那就是喜愛讀書。每一次讀書我就覺得自己充滿力量；每一次讀書，我都會有新的收獲，新的感受；每一次讀書，我都覺得對未來充滿信心……

　　書就像燈塔，指引我前進的方向。從我第一次讀書起，書就讓我受益匪淺：在很小的時候，安徒生的童話就已經牢牢記在我心里，讓我感受到了世間的美好；上小學后我開始接觸稍深奧點兒的書，那一本本《兒童文學》，至今印在我的腦海，那些故事讓我明白了許多人生的道理；到了四年級，我讀的書又進入到另一個層次，沈石溪和曹文軒的文筆讓我感受到了純真，而國際大獎小說則讓我深深感受到異國風情的美麗和外國人的豪爽樂觀的性格。

　　到了六年級，我本能地將書籍轉到歷史方面。《明朝那些事兒》讓我深深感受到了中國五千年歷史文化的悠久。那些君臣之間的斗爭，勾心斗角，讓我懂得了一個道理：不要貪圖眼前的利益，更不要為一己私利去害人，這樣只會讓自己以后的路更難走。除了歷史書籍，那一本本關于解放戰爭的書籍更讓我讀的激動萬分，那一位位愛國之士的英勇表現更讓我心生敬佩！

　　到現在，十一年的讀書經歷使我懂得了許多道理。書籍是人類進步的階梯，只有愛讀書的人才能進步；只有不斷從書中汲取影響的人才能完善自我；只有讀好書的人才能成才。在次，我呼吁所有的人，放下手中的漫畫書，關掉電腦游戲，關掉電視，一起讀書，一起讀好書吧！

讀書習慣作文篇8

　　閑暇之余，我便會翻開書，讓心靈伴書香飄飛。

　　——題記

　　讀書是好習慣，讀出快樂，讀出恬淡，讀出憂柔，讀出深遂。

　　喜歡在明媚的晨光灑進屋子時讀書。窗外是那棵高大的梧桐，綻開了紫色鈴鐺般的花，清晨的陽光透過層層疊疊的枝丫在地上留下班駁的日影。望天邊微紅的天際，心變得清新而安靜。偶爾吟一兩句心愛的唐詩，或默念心醉的宋詞，要么翻看些散文，讀幾頁小說。心中，全是文字，全是快樂，全是滿足。在晨光中，讓心靈伴書香飄飛。

　　喜歡在忙碌的正午讀書。縱使太陽歡快地烤著大地，人們拭著額角細密的汗珠煩躁不安。窗外的梧桐寬大的葉片上反射出陽光閃閃的笑容，那紫色的花羞澀地躲到了葉片下面。桌上香茗的熱氣輕輕裊裊，長長短短的，分行的文字，化作白色的翅膀，飛進，看不見的心的角落。捧一卷書看一段波瀾，品一盞茶悟一段情緣。這樣美好，這樣清新，這樣澄澈。在烈日下，讓心靈伴書香飄飛。

　　喜歡在紅霞尚存的黃昏中讀書。打開那盞泛著銀灰的燈，便有了“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”的情調，窗外的梧桐和它紫色的花都罩上了緋紅的輕紗，飄逸而絢麗，尋尋覓覓，冷冷清清，又乍暖還寒。拾不起滿地黃花，更放不下兩盞淡酒。文字里有旖旎的愁，如此剔透，如此清冽，如此婉約。在紅霞里，讓心靈伴書香飄飛。

　　喜歡在夜幕月色下讀書。臺燈映出少許孤寂，夜很靜，窗外的梧桐已被深夜勾勒地模糊不清，耳邊只有微風拂動樹葉的沙沙聲。夜靜，心卻是波瀾起伏。面前的大書，上面是密密的小字，每一筆都是漫長的過程，每一畫都是無盡的回憶，每一字都是辛酸的遺跡，每一句都是壯闊的歷史。看君王之氣概，或有或無；觀歷史之變化，或多或少。那般浩瀚，那般苦楚，那般堅定。在月色中，讓心靈伴書香飄飛。

　　讀書好習慣，閑暇之余，我定會翻開書，讓時間有了紙質，讓生活有了墨香，讓心靈伴書香飄飛。

讀書習慣作文篇9

　　一本書，在未讀之前，你會感到是那樣的沉重，可是手捧一本好書，你會感到自己好像是一位高級的工程師，在為自己架設一條通往知識的大橋。

　　是的，讀書是學習的階梯，只有養成了讀書的好習慣，才能使一個人走向成功。曾經有人說：“讀書如采金。”試想，大地為什么不產生一種巨大的力量，把所有蘊藏在地底下的黃金集中到山上呢？這樣誰都可以無所顧忌地去開采，但大自然偏要我行我素，她總是把這珍貴的“金屬”小心翼翼地分藏在地底下，只有當你歷盡艱辛開采不息的時候，才有可能獲得芝麻大的一點收獲。而我們少年兒童從這些財富中獲取知識，就如獲得金子，點點積累才能獲得。

　　只有讀書這把鑰匙，才能打開成功之門，讀書是通往財富大道的小徑。“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”古人說得對，書作為精神的財富，也是人類獲得物質財富的重要工具。讀書是一個人對書籍意蘊的把握與接納的過程，是人生命的必要延續，所以我們從小就要養成愛看書的好習慣，讓我們在知識的積累中茁壯成長。

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