一本書給我?guī)�來的�?xí)慣作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的`一本書給我?guī)�來的�?xí)慣作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　“老大，你又躺在床上看書了，幾次叫你不要這樣做，你屢次不改，真不知道怎么教你呢！”砰的一聲，媽媽摔門出去！

　　爸爸媽媽都是醫(yī)務(wù)人員，對(duì)我的身體十分關(guān)心，尤其是眼睛，當(dāng)我的眼睛看不清時(shí)，他們便混合雙罵，罵的我狼狽不堪。但是，正是因?yàn)樗麄兊膰?yán)厲態(tài)度，使我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣！

　　以前洗完澡的我，又像失了魂一樣依舊在被窩里如癡如醉地看著書，媽媽不知什么時(shí)候神不知鬼不覺地來到了我的身邊，用力地把我的書抽了起來，使我不驚抖了一下，破口大罵：“誰呀！”媽媽“面容猙獰”地說：“又被我發(fā)現(xiàn)了吧！呵呵！”“每天都要叫你不要躺在床上看書，你每次都不聽，讓我怎么教你，每次說你，你都像裝睡一樣，什么態(tài)度！”果真，我依然像以往一樣裝睡！。

　　步入初中的我依然有這種惡習(xí)。

　　一次早讀課，語文老師吳讓我們背誦課文，裝模作樣了幾分鐘后，吳老師走了，一本書便被放在了桌上，一看就是十幾分鐘，當(dāng)吳老師出現(xiàn)在我的身后時(shí)，我依舊津津有味中。“黃鑫源，給我站起來。”我被嚇得手中的書都掉下來，腳發(fā)抖地站了起來。吳老師走到講臺(tái)桌前，翻臉比翻書還快，粗暴憤怒地說：“叫你背誦課文，你卻在看書，把書拿上來。”說完便把手伸出來，我當(dāng)即感到情況不妙，對(duì)老師千撒嬌萬撒嬌，他依然莊肅立在講臺(tái)桌前。我只好乖乖遞交了上去。

　　之后，吳老師又對(duì)我進(jìn)行思想教育，當(dāng)時(shí)的我十分羞澀，臉紅辣辣的，那不爭(zhēng)氣的淚水在眼眶里打著轉(zhuǎn)兒。吳老師那一句句話都印入了我的心底，雖然他訴罵了我一頓，但最后把書還給了我。

　　一本書給我們帶來了知識(shí)，但我要說一本書給我?guī)�來了一種習(xí)慣！

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