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習慣作文

時間:2021-11-18 13:15:56 習慣 我要投稿

精選習慣作文匯編5篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的習慣作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選習慣作文匯編5篇

習慣作文 篇1

  你聽說過愛的習慣嗎?也許你的眼神是好奇的,愛為什么會有習慣?也許看了下面的故事你就會明白。

  他出生了,全家人都很高興,特別是他的爺爺。要知道能夠抱上孫子一直是他的愿望,今天終于實現(xiàn)了。在夢里也會笑醒呢。

  然而隨著他的逐漸長大,大家發(fā)現(xiàn)他的左腿有點與眾不同,它向內側彎曲。開始大家并不以為然,只認為是腿沒伸直。可是到了走路的年紀,他的左腿還是那樣。大家慌了神,趕緊抱著他去看醫(yī)生。可醫(yī)生說孩子是在娘胎里就這樣,時間長了,要是早點來可能還有恢復的機會,現(xiàn)在太晚了。家里人不信,帶著他四處奔波,到各大醫(yī)院看病,可他們都束手無策。他們只好放棄了

  可是他會長大,會感到好奇。有一天,他從外面哭著回來,媽媽問他怎么了,他說:“別的小朋友都笑我,為什么我的腿和他們的不一樣啊,媽媽?”媽媽不知該怎么回答他。

  這時,爺爺把他拉近房間,對他說:“乖孫子,你知道嗎?爺爺也和你一樣。”說完,他把左腿向內彎曲,走來幾步。“其實這應該是個秘密,不過我告訴你,我和你上輩子都是天使,所以啊,這條腿是我們的記號。”他聽后很驚奇,不過還是拍著小手高興地叫著:“我是天使耶”。看著他,爺爺在心里做出了一個決定。

  自此以后,爺爺開始練習用左腿向內彎曲走路。因為幾十年用慣了兩腿直立行走,開始時非常辛苦,常常是走走歇歇。雖然這樣,但他沒有想過放棄。

  就這樣他練著走路,做事。他也因為爺爺愛的謊言得以快樂地成長。一眨眼十幾年過去了,爺爺也老了,在一個午后,他坐在搖椅上去世了。在整理他的遺體是,大家試圖把他的那條腿拉直,卻怎么也拉不回來。那條腿已經習慣向內彎曲。

  爺爺對他的愛融入了那條腿,成了愛的習慣。

習慣作文 篇2

  有時候,那些我曾經以為的沒什么大不了的小事,最后都讓我痛苦不堪。

  記得小時候,不知道怎么了,就學會把本子歪放在桌子上,自己斜著身子寫字。那時候沒什么,大多數(shù)老師似乎也不太注意。直到有一回,一個學過書法的老師,似乎對我這樣的行為頗不滿意。雖然我的字不是凌亂到認不出來的那種,甚至還算得工整些的,但是我這樣的習慣,他卻覺得,不是一件小事。

  興許是這位老師本身就是練過書法的,所以對于我這樣的惡習,提出來改正也是對的。可是,這件小事,卻真正的讓我覺得自己,連字都不會寫了。

  習慣一但養(yǎng)成,想要改掉就不是那么容易的一件事情了。我起初開始強迫自己擺好姿勢寫字的時候,因為從前的壞習慣根深蒂固,手腕沒寫多少字就已經酸痛不已,我再三想要放棄。因為寫作業(yè),性子急,所以特別容易就打回原形。那個時候,巴不得早點寫完作業(yè),哪管得著寫字,心想反正寫出來又不是看不懂。的確,我的字不算漂亮,但是比班上一些同學,都要能看些。現(xiàn)在想想,大概當時也未必是真的覺得老師的勸導是一件好事,倒像是一件閑事。

  不過,事實證明,也不算多閑的事。我后來也發(fā)現(xiàn)自己存在高低肩的問題。我覺得高低肩挺不美觀的,所以也開始有些真的在意這回事了。也開始有些后悔,大概當時也是錯的離譜了,才會有這樣的結果吧。

  我至今也不知道這種習慣會帶來什么更大的危害,但是改正習慣的過程,卻讓我懂得了很多。因為,真的很痛,所以我發(fā)現(xiàn)了很多。就好比在我平常寫作業(yè)的時候,就很像一種條件反射,速度快,但是不怎么過腦子。有時候錯字漏字,自己也沒有反應。可是在我痛苦的過程中,這樣的錯誤會少很多。改正習慣的時候,就像是從頭再來,所以我的字跟二年級小朋友的字,沒有什么大的差別,這讓我覺得改變沒有什么好處,不如我原來寫字好。我也漸漸明白,改變,有時候也需要從頭再來的勇氣和毅力。

  我大概也能明白,為什么一些人離開,我們真的會難過。我們多多少少會因為有朋友而做一些事情,做多了可能就成了習慣了,而失去了自己的好朋友,日后的生活也會有所改變的,雖然我不知道那會不會比這種改變要痛苦,但是我也算是明白,寫字要從頭開始,握筆都會比剛開始學習還要痛苦,割舍一個好的朋友,放下一段至深的感情,為了走好下面的道路,自然是要付出代價的。

  不過,人和字也是兩回事。對于寫字,改變的可能只是習慣,而對于人,就要復雜的多了。而且,寫字似乎是一個人的事,不自己堅持別人也拿你沒轍,而人與人之間的.事情,總是分不明白的,沒辦法我行我素。

習慣作文 篇3

  假期到了,我滿懷期待來迎接它,可我也等來了一個自我約束的機會,我是能在假期里成長還是沒落那,我當然選擇前者,那我就來給自己制定一個計劃吧!學習上,30天中,我養(yǎng)成了一個習慣——每日閱讀30分鐘。先把教科書逐一閱讀并把生字寫一寫,還讀了一些童話故事如《三個火槍手》《賣火柴的小女孩》和《讀者》和《意林》等雜志,看起來不可思議——30天,每天30分鐘,30乘30等于900分鐘折合37。5小時——不可能啊。我從來也沒有讀過這么多的書呀!

  生活中我改掉了自己的一些壞毛病,能夠自己洗臉刷牙,洗自己的襪子衣服,還能幫助家人做家務就連鄰居們都說我變成了一個勤快的好孩子了。聽了這些我很慚愧其實這些本就該是自己做的我只是做了自己分內的事。我也不在看電視了我把看電視的時間拿出來看書和做運動這樣不僅學到了知識還強健了體魄,原來我是一個小胖子很不愛運動一天就知道偷懶好吃懶做自己連上樓都走不動,爸爸說生命在于運動,在家人的鼓勵下我開始堅持鍛煉每天跳30分鐘的繩,慢跑一公里,打30分鐘的羽毛球,現(xiàn)在我上樓就像一陣風似的再也不會累了,不信我們比比。我上網查了一下資料,行為心理學研究表明:21天以上的重復會形成習慣;90天的重復會形成穩(wěn)定的習慣。即同一個動作,重復21天就會變成習慣性的動作;同樣道理,任何一個想法,重復21天,或者重復驗證21次,就會變成習慣性想法。所以,一個觀念如果被別人或者自己驗證了21次以上,它一定已經變成了你的信念。習慣的形成大致分三個階段:

  第一階段:1~7天左右。此階段的特征是“刻意,不自然”。你需要十分刻意提醒自己改變,而你也會覺得有些不自然,不舒服。

  第二階段:7~21天左右。不要放棄第一階段的努力,繼續(xù)重復,跨入第二階段。此階段的特征是:“刻意,自然”。你已經覺得比較自然,比較舒服了,但是一不留意,你還會回復到從前,因此,你還需要刻意提醒自己改變。

  第三階段:21~90天左右。此階段的特征是“不經意,自然”,其實這就是習慣。這一階段被稱為“習慣的穩(wěn)定期”。一旦跨入此階段,你已經完成了自我改造,這項習慣就已經成為你生命中的一個有機組成部分,它會自然而然地不停地為你“效勞”。看完這我恍然大悟一個好的習慣就是要鍥而不舍。古語說得“好江山易改,本性難移”可誰說本性就不能改那?只要有把鐵杵磨成針的意志就一定會成功,堅持就是成功。

習慣作文 篇4

  人總不是十全十美的,一個人總是有優(yōu)點、當然也有缺點、壞習慣,我也不例外。

  我生活中的壞習慣令我沒少被家長“教訓”。

  我的壞習慣可多了:不睡午覺、咬手指甲、吃飯慢、動作拖拉……

  就拿吃飯來說吧:我平常吃飯開心時就吃上一個半小時,郁悶就吃兩個小時,如果倆小時還吃不完,只好“不吃飯”了。

  我有時也不知怎么的,有時有事沒事就愛咬指甲,看著書也咬指甲,上課也咬指甲,就連走路有時也咬呢!只不過此問題正在改進中。

  我的壞習慣可謂數(shù)不來,有時不注意就有可能“露上兩手”哦!看來得好好反省啦!

習慣作文 篇5

  “好孩子”集團是中國唯一榮獲“全國最佳兒童用品公司”的集團,銷售嬰兒推車、學步車、自行車、兒童餐椅等十幾個門類,幾千個品種的產品。在我童年的不同階段都留下了它的身影。

  我三四個月大時,媽媽推著“好孩子”嬰兒推車帶我外出散步;我十個月大時, “好孩子”兒童學步車帶著我在家里蹣跚學步;我一歲多時,媽媽讓我坐在“好孩子”兒童餐椅里學著自己吃飯;我四歲那年,擁有了自己的自行車,當然也是“好孩子”的啦!在這些伙伴中,對我影響最大的就是那輛自行車,因為我就是在它身上一步一步地學會騎車的。

  在我四歲時的那個“六一”兒童節(jié),媽媽送我一輛嶄新的粉紅色的兒童自行車。從此,它便成了我體育運動的第一玩伴。

  后來,我七歲時,媽媽說我可以騎雙輪自行車了,就把后輪邊的兩個輔助輪給拆了。我一坐上去——媽呀!車子都快倒了!從那一天起,我就堅持天天練習騎車,先練滑行,再試著慢慢騎起來。滑行,就是人坐在車上,雙腳在地面蹬一下,車子就滑出去了,人要保持著平衡,滑行得越遠越好。剛開始,車子搖搖晃晃的,有幾次還差點摔下來。不過,幾天后,我就能滑一二米遠了。接著,我開始練習騎行了。開始時,我連腳蹬都蹬不上去,因為車子搖晃得厲害,一不小心就會摔倒。過了幾天,我要么是蹬了一半,要么是蹬幾下就倒了。有一次,我摔在了水泥地上,腿上擦破了一塊皮,流了好多血,疼死我了!不過,我并沒有氣餒,傷好后繼續(xù)練習,“功夫不負有心人”,我終于學會騎自行車了!我心里的那個高興啊,人間簡直沒有語言能夠形容!現(xiàn)在,我個子長高了,換了一輛更大的自行車。但是,每次看見它,我總會想起那一段快樂的時光。

  現(xiàn)在的我已經不再需要“好孩子”的陪伴了,它成為了我心中一段抹不去的美好回憶。我現(xiàn)在的努力目標是做一個真正的“好孩子”!

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