初二作文：好習慣伴我行

　　導語：好習慣不一定可以將你變成一個偉人，但它一定會在你往后的人生中起到決定性的作用。小編整理有關好習慣伴我行動作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：好習慣伴我行

　　好習慣真的很重要嗎?好習慣真能成就人的一生嗎?如果想知道不妨親自去試一下，相信吧!好習慣不一定可以將你變成一個偉人，但它一定會在你往后的人生中起到決定性的作用。

　　小時的我也同樣想探求真理的答案，從父母口中你可能永遠只能聽到他人的故事，還記的天真的我也曾經問過爸爸：“好習慣可以把我變成一個像馬克。吐溫一樣的偉人嗎”爸爸笑了笑對我說：“我并不知道你將來是否成為一個出色的人，但我知道出色的人都有著曾經讓他比別人更出色的習慣，可能只是每天堅持寫一篇日記，甚至只是在每一封信后寫上“標準石油4美元”接下來我聽到了一個故事，美國著名的石油公司剛起步時，并無幾人知道，就算它的價格只是4美元。那家公司開始的時候石油銷量很少，前途也很渺茫，很多員工都不打算干了，在公司危急時，只有洛克菲勒還在認真的對待他的工作，他每次寫信的時候，都會在信封背面寫上“標準石油4美元”。他的同事們覺得他做這些根本是無濟于事，但這一封封寄出去的信，其中一封無意間被他的總裁看到了，總裁親自走到他面前，對他表示欣賞。不久這家公司的石油迅速傳遍了美國各地，甚至暢銷海內外，我并不確定是不是“標準石油”這一行字拯救了公司，但我看到的是這位員工最終成為了這家標準石油公司的總裁。聽完這個故事，雖然沒有經歷這種習慣改變命運的過程，但我從這個小故事中明白了習慣有時真的會結成果實。我小小的腦海里早已做出了對這則真理的假設，它仿佛成為了我生命中又一座燈塔，我不敢確定好習慣究竟能否改變命運，但我相信既然他可以改變，我又有何不可那?

　　好習慣的養(yǎng)成可能就是每天早上刷一次牙，每天的作業(yè)隨手記錄，每天的筆記認真對待，每天讀一篇文章，這一件件看似很容易做到的事，當你可以常年累月不間斷時，可能好習慣就已經在無形中養(yǎng)成，記得一句名言這樣寫道：“播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運”不如讓我們這些充滿著無限未來的少年們去探尋這看似微弱的真理吧!你也不妨試一試!讓我們一起去種下習慣，讓好習慣伴我們成長!

　　第二篇：好習慣伴我行

　　好習慣，伴我行在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那么這個國家的整體素質才能提高。不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。”不知大家是否記得，中央電視臺曾經報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘在歐洲，一些國家歧視華人，其主要的原因是一些華人不修邊幅，不講衛(wèi)生，不注重小節(jié)，不懂禮貌，不守秩序和法規(guī)等行為所引起的。例如;在西班牙，乘坐地鐵時，兩個講上海話女士，大聲不停的講話，很是讓周圍的人反感。此外，還有一些國人根本不懂得禮儀，參加正式晚宴或音樂會時不穿正裝，被拒絕入門時還和人家吵架，更受不了的是，有些旅游團體在吃自助早餐時，邊吃邊揣，吃完了，自己的兜里也滿滿的-----為了留著中午吃。像這樣的小事有很多很多舉不勝舉，這些不禮貌，不拘小節(jié)，不守規(guī)矩，沒教養(yǎng)的行為不但受外國人歧視，就連有修養(yǎng)的國人也看不懂啊，同樣遭到嘲笑和鄙視。

　　不要因小節(jié)而害大義，每個國民都應該有要求自己的主動性，從我做起從現在做起!是的，中國比以前富裕了;城市亮了綠了高了，可是中國人的素質，文明修養(yǎng)怎么就還沒變!慚愧啊，慚愧!2008年馬上就要到了，真擔心那些緊盯著中國的國家，將會有怎樣的反應。無論怎樣，國人，請您虛心的改正吧，而不是一味地尋找托詞，為自己的短處找借口論辯是最愚蠢的，請做一個文明國家的文明公民吧!

　　第三篇：好習慣伴我行

　　星期五的下午，天陰沉沉的，萬里無云，我一走進學校，就看見低年級的小弟弟和小妹妹把凳子搬到操場，走到教室才明白——原來學校是要辦一個“好習慣伴我行”的活動呀!我心里充滿了好奇和激動，好奇的是：看學校能辦出什么花樣來;激動的是：活動馬上就要開始了。

　　學校主席臺上有了許多的變化——“好習慣伴我行專題活動”這幾個字飄飄揚揚地掛在主席臺上方，看來這次的活動讓學校領導操了不少的心呢!

　　活動開始了，趙老師用輕盈的步伐向主席臺中央走來，對我們說：“好習慣是成就一個人未來的發(fā)展，所以我們一定要養(yǎng)成好習慣，我來為大家講講這方面的故事吧!有一個人去應聘一家汽車公司，許多人的學歷都比他高，因此他灰心喪氣，但他還是硬著臉皮去應聘了。他從小到大都養(yǎng)成了一個習慣——看見地上有廢紙就隨手撿起來。一天，他走進這家公司的董事長的辦公室，看見地上有紙，就習慣性地把那張廢紙撿了起來，董事長看見了，非常感動，對那個人說：“恭喜你，你被錄取了!”我們聽了，感到不可思議，就這么一個撿廢紙的小舉動就會被一個規(guī)模如此之大的公司錄取，這有點做夢的感覺。接著，趙老師又為我們講了一個故事：“一個食品公司要和一個外國的公司簽合約，到了簽合約那一天，食品公司的老板覺得喉嚨有點不舒服，就咳了咳，隨地吐了口痰，外地派出去的簽約人看見了，對那個公司的老板說：“對不起，我們還是解約吧，因為我不相信您的衛(wèi)生質量，一個老板連隨地吐痰這個壞習慣都敢做，您手下的人難道不是一樣嗎?”老板聽了，后悔極了!同學們，你們敢不敢到可惜?”“可惜。”我們大聲喊道。我心想：“真可惜啊，如果那家公司的老板養(yǎng)成了好習慣，不隨地吐痰就可以簽合約了。”接著，趙老師又為我們講了一件發(fā)生在我們學校的事情：“星期一下午大掃除，莫校長在三樓洗手池親自掃了一堆糞便，這都是不良習慣造成的，所以，養(yǎng)成好習慣是我們雙路小學最基本的原則!”我們聽了，既感到慚愧，又感到憤怒，慚愧的是：居然讓莫校長親自去掃那堆糞便;憤怒的是：是誰在三樓洗手池哪里拉的，有沒有道德啊!看來養(yǎng)成好習慣是非常重要的。

　　接下來輪到我們班表演的小品了。

　　胡代蕎扮演的是一個值周的紅領巾監(jiān)督崗，扮演沒有戴紅領巾的黃暢來了，胡代蕎攔住他，說：“你怎么沒有戴紅領巾啊?是幾班的，扣分!”黃暢聽了，非常著急，不假思索地說：“我是四年級四班的馮小剛，我馬上就戴，你別扣啊!”于是，黃暢急急忙忙地從口袋里摸出紅領巾，戴在脖子上，胡代蕎說：“知錯能改還是好兒童。”

　　谷佩洋扮演的也是一個值周的紅領巾監(jiān)督崗，扮演亂扔垃圾的楊鋆來了，谷佩洋攔住了他，嚴厲地說：“你怎么能亂扔垃圾呢?快撿起來!”楊鋆聽了，不但沒有服從，而是作威作福的說：“這又不是我們班的工地，我憑什么要撿?”谷佩洋聽了，說：“你再不撿，我給你們班扣分。”無可奈何的楊鋆，只好撿了。

　　第二天，谷佩洋又來了。楊鋆還是沒有改掉上次亂扔垃圾的習慣，又扔了垃圾。谷佩洋發(fā)現了，就說：“你怎么又亂扔垃圾啊，快撿起來!”楊鋆這才恍然大悟，說：“哎呀，我忘了。”谷佩洋說：“這次可不行了，你必須穿上學校的綠馬褂，雖然是綠馬褂，但這綠馬褂也有是學校的清潔小衛(wèi)士的職責，如果你看見誰亂扔垃圾，就傳給誰……”

　　然后趙老師又抽其他同學來講講他們養(yǎng)成好習慣的故事……

　　這次活動讓我真正感受到了好習慣帶給我們的好處，真是受益匪淺啊!

　　第四篇：好習慣伴我行

　　有一個哲學家說過：美德大多存在于良好的習慣中。喜讀書是一種好習慣，愛運動是一種好習慣。尊敬師長，遵守公德也是一種好習慣。

　　托爾斯泰六七歲開始，就養(yǎng)成了寫日記的好習慣;后來他還培養(yǎng)了收集名言警句的習慣;把自己關在書屋里，終日與書為伴，專心讀書是他一生都在堅持的習慣。豐富的積累，成就了他的世界名著：《戰(zhàn)爭與和平》。

　　每天放學回家，我首先會靜靜地坐在桌前，拿出課本溫習當天的課程，那一幕幕就像電影一樣，在我腦海中拂過。然后，我會一絲不茍、認認真真地寫作業(yè)。最后，我還會把第二天老師要講內容預習一遍。溫習、作業(yè)、預習，這個習慣從小至今我堅持了五年。

　　英國大文豪莎士比亞曾說：“不良的習慣會隨時阻礙自己走向成名、獲利和享樂的路上去。”良好的習慣陪我快樂學習，健康成長。溫故而知新，學而時習之的習慣讓我時間更加富裕，學習更加輕松，心情也更加不亦樂乎!

　　兩年前，我喜愛上了竹笛。開始幾個禮拜，我連最基本的“多來米發(fā)”都吹不出。笛子發(fā)出“呼呼呼”的難聽枯燥的鼾聲，令我沮喪。媽媽對我說：“萬事開頭難，堅持，才能改善。”于是我就每天堅持練習，時間再緊，游戲再好玩，我都要擠出時間，摸一會，吹一會，琢磨一會。功夫不負有心人，我的笛聲越來越動聽，我能吹出小橋流水，也能奏出萬馬奔騰。今年我順利通過了笛子八級專業(yè)考試。在暑假“華夏藝術風采”活動中，榮獲了金獎。艾迪生說：“天才等于1%的天賦加上99%的汗水。”我想說，習慣是咬緊牙關堅持出來的;習慣就是這99%的汗水。

　　習慣成自然!當您沒有好習慣時，請用一個好習慣去征服這個壞習慣。當您有好習慣的時候，那就堅持下去，讓它為自然。

　　與其說態(tài)度決定人生，不如說好習慣造就好人生。