【精選】習(xí)慣作文600字四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的習(xí)慣作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
習(xí)慣作文600字 篇1
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”講的就是多讀書(shū)，讀透書(shū)，才能落實(shí)到筆下，運(yùn)用起來(lái)得心應(yīng)手。毫不夸張的說(shuō)，我也是個(gè)十足的書(shū)迷，從讀百科全書(shū)發(fā)展成讀古文，想聽(tīng)我的讀書(shū)經(jīng)歷嗎？讓我從我的小時(shí)候說(shuō)起吧。
我從幼兒園的時(shí)候就開(kāi)始讀書(shū)，尤其《恐龍王國(guó)大百科》是我那時(shí)最為青睞的書(shū)，里面各種恐龍的故事讓我欲罷不能，每讀到恐龍滅絕的篇章時(shí)，我都會(huì)潸然淚下。后來(lái)，小小的百科全書(shū)已經(jīng)滿足不了我讀書(shū)的欲望了，我開(kāi)始讀《三毛流浪記》，這套數(shù)共有4本，每次幼兒園放學(xué)我就趕緊放下書(shū)包讀書(shū)，有次我讀到精彩的地方竟然忘記了吃飯。
后來(lái)上了小學(xué)，我更加“貪心”了，西頓和沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)把我迷得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我一下課就對(duì)書(shū)“大啃大吃”，一天過(guò)去了，甚至沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己從家?guī)У囊黄克豢诙紱](méi)有喝。到了三四年級(jí)我更加“得寸進(jìn)尺”，每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)后我就對(duì)著書(shū)“狂啃”，半夜睡不著時(shí)也是看書(shū)看困了繼續(xù)睡。就這樣一晃眼就到了五年級(jí)。
現(xiàn)在我媽媽說(shuō)我學(xué)習(xí)時(shí)間太緊，周一至周五不允許我看課外書(shū)，我好懷念以前肆無(wú)忌憚的能讀課外書(shū)的幸福時(shí)光，媽媽越是約束我，越是能激發(fā)起我讀書(shū)的欲望，我甚至偷我媽媽的《上下五千年》、四大名著、以及小古文；媽媽也說(shuō)我這位書(shū)迷已經(jīng)無(wú)藥可救了。
我總讀這些普通的書(shū)？不行，記得英語(yǔ)老師和班主任張老師讓我們讀書(shū)打卡，21天習(xí)慣養(yǎng)成記，讀書(shū)28天可以換禮物，我趁機(jī)要求媽媽給我買(mǎi)了英語(yǔ)讀物，《小屁孩日記》和《英語(yǔ)閱讀100篇》，這次活動(dòng)不僅滿足了我讀書(shū)的欲望，還得了獎(jiǎng)狀和老師獎(jiǎng)勵(lì)的禮物，真是一舉多得。
書(shū)不僅增長(zhǎng)了我的知識(shí)，更是使我的能力得到了提升，當(dāng)別人還讀不懂關(guān)于古詩(shī)的題時(shí)，我已經(jīng)將答案寫(xiě)了出來(lái)；當(dāng)別人還在為如何寫(xiě)而抓耳撓腮的時(shí)候，我已經(jīng)很快寫(xiě)完了，讀書(shū)真的讓我受益匪淺；我進(jìn)步，我驕傲，我養(yǎng)成，我自豪！我會(huì)以現(xiàn)在為起點(diǎn)，繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣，持續(xù)提升自己。
習(xí)慣作文600字 篇2
x09人類(lèi)之所以能在地球上生存,是因?yàn)槟鞘谴笞匀唤o予我們的,山川,河流,花草,樹(shù)木……無(wú)一不是它賦予我們的,我們卻不懂得珍惜這寶貴的資源,竟讓環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞。拯救環(huán)境就是拯救人類(lèi),如果我們?cè)俨恢诟牡脑?大自然最終會(huì)懲罰人類(lèi)……
其實(shí),我們到處都能見(jiàn)到一些不良習(xí)慣發(fā)生在我們生活中,而我們也能夠去制止、去改變這些事。
x09我想你一定看到過(guò)地上到處都是垃圾吧?那是由于人們?cè)诘缆飞蟻?lái)來(lái)回回,隨意將手中的`垃圾亂扔亂放,他們甚至不覺(jué)得不好意思,就當(dāng)做沒(méi)那回事一樣,依然從容不迫地走著,一路走一路丟。但是,請(qǐng)你們記住,道路上除了你們走過(guò)的腳印以外,什么都別留下。難道你就沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)馬路上辛苦打掃衛(wèi)生的叔叔阿姨嗎?您們能否為他們想想?
我想你一定看到過(guò)人們經(jīng)常隨意吐痰吧?他們往往只會(huì)圖得方便,不管有沒(méi)有人,不管在什么地方,他們也不會(huì)覺(jué)得那是不好的行為。可你知道嗎?如果您將痰隨意吐在地上,痰里的毒素和細(xì)菌會(huì)隨著空氣的流動(dòng)傳播到各個(gè)地方,會(huì)讓一些健康的人無(wú)意之間染上該病。在你們吐痰的那一剎那,你們能否為他們想想?
我想你一定看到過(guò)有些人在墻上隨意亂畫(huà)過(guò)吧?他們自認(rèn)為給墻添上了“美麗的色彩”。可是相反,那是公共設(shè)施,是大家的公共物品,而你們卻給它到處亂畫(huà),是否真的讓墻變好看了呢?不,那只會(huì)證明你們的道德修養(yǎng)不好。在你們隨意亂畫(huà)的時(shí)候,你們能否為它們想想?
我想你一定看到過(guò)水道中的污水吧?那是由于人們經(jīng)常將垃圾丟在那里,或者是把生活中的廢水倒入里面,讓干凈的水源遭到破壞,發(fā)出一陣陣難聞的味道。污水的排放同時(shí)也讓河流受到了污染,那些本應(yīng)快活游來(lái)游去的魚(yú)兒,如今卻面臨著“重找家園”的境況。你們能否為它們想想?
我們都生活在這美麗的大自然中,可是人們卻總是讓她受傷,讓她難過(guò),讓她失望。我希望,我們可以改正我們的不良習(xí)慣,付出行動(dòng),共建幸福美麗和諧的家園!
習(xí)慣作文600字 篇3
從小到大，習(xí)慣一直是我最親密的一個(gè)朋友，我們共同成長(zhǎng)，無(wú)論是好的習(xí)慣還是壞的習(xí)慣，都在我的成長(zhǎng)過(guò)程中扮演著舉足輕重的角色，好的習(xí)慣總能成為助我成功的一把利器，而壞的習(xí)慣卻總是我成功路上的絆腳石。
每當(dāng)看見(jiàn)雜技演員在臺(tái)上表演時(shí)，臺(tái)下都鼓掌熱烈祝賀，祝賀雜技演員的天賦是天生就有的，其實(shí)我明白這并不是他天生就有的天賦，而是通過(guò)不斷地練習(xí)而練成的，就比如每天放學(xué)，我都是回家堅(jiān)持先寫(xiě)作業(yè)，堅(jiān)持復(fù)習(xí)今天老師講的，就是因?yàn)檫@樣，所以我才考試考得很好，這樣的習(xí)慣讓我每天完成作業(yè)時(shí)都能受到父母的表?yè)P(yáng)，這個(gè)習(xí)慣就從此永遠(yuǎn)就反映在了我的學(xué)習(xí)上，記得有一次考試的時(shí)候，同學(xué)們都被一道難題給難住了，而我才猛想起，這一道題是我在學(xué)習(xí)資料中做過(guò)的題，我胸有成竹的趕緊把這道題做了做，果不其然，那次考試我以優(yōu)異的成績(jī)沖進(jìn)了班級(jí)前三，而這一切都是源于我每天堅(jiān)持的好習(xí)慣。
如此可見(jiàn)，習(xí)慣的力量是多么的強(qiáng)大，好比習(xí)慣是兩面鏡子，好習(xí)慣會(huì)有好的影響力，壞的習(xí)慣必然就會(huì)帶來(lái)不好的后果，而我就有一個(gè)習(xí)慣，每天回家寫(xiě)完作業(yè)都會(huì)趕緊把東西收拾完整，這樣的習(xí)慣不僅在學(xué)習(xí)中不會(huì)丟什么東西，而且在家里也是把家里東西都收拾得很完整，這就是我的一個(gè)習(xí)慣。
就這樣，習(xí)慣隨著我一天天的長(zhǎng)大，我身上也養(yǎng)成了很多好的或不好的習(xí)慣，它們就像伴隨著我成長(zhǎng)的朋友一樣，影響著我，同時(shí)，我也影響著它們，我想，只有我主動(dòng)的去形成好的習(xí)慣，才會(huì)使它們對(duì)我有好的影響，也才能夠使它們更多的成為一種助我成功的力量。
可見(jiàn)習(xí)慣的力量是多么的強(qiáng)大。
習(xí)慣作文600字 篇4
諸葛亮的誡子書(shū)中講“夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。”這句話的意思是：學(xué)習(xí)是需要靜下來(lái)心的，才華是需要不斷學(xué)習(xí)的，不學(xué)習(xí)是不能夠增長(zhǎng)才華的，沒(méi)有志向是不會(huì)有學(xué)問(wèn)的！
所謂靜學(xué)，大致就是安靜的學(xué)習(xí)。往細(xì)里講，就是：在學(xué)習(xí)、完成作業(yè)的時(shí)候保持一種專(zhuān)心致志、心無(wú)旁鴛的處境，假如在完成作業(yè)的時(shí)候你不被外界的一切事物所干擾還在專(zhuān)心的學(xué)習(xí)，也是一種很好的學(xué)習(xí)狀態(tài)！靜學(xué)，學(xué)習(xí)還須要專(zhuān)心，想增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)必須要靠刻苦的學(xué)習(xí)。不努力學(xué)習(xí)就不會(huì)增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，不刻苦學(xué)習(xí)、專(zhuān)心學(xué)習(xí)就不能在學(xué)習(xí)上獲得好的成績(jī)。老是不學(xué)習(xí)或懶惰又散漫就沒(méi)法振奮精神，輕浮、急躁就不可能學(xué)習(xí)好！
所謂雅行，大致意思是儒雅的行為，學(xué)校一直很重視我們的行為，例如：對(duì)我們進(jìn)行多次的國(guó)旗下講話、進(jìn)行公開(kāi)的廣播教育或者是我們的班主任給我們補(bǔ)充一下如何更加儒雅。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展雅行的教育，弘揚(yáng)了中華民族文化的精髓，使我們這些這些小學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中受到感染和熏陶，提高了我們這些學(xué)生的道德意識(shí)和高尚的情操。同時(shí)，通過(guò)這些活動(dòng)，我們學(xué)校校園環(huán)境有了很大改善呢，亂扔紙屑、包裝袋的同學(xué)明顯減少了，環(huán)保、講衛(wèi)生、經(jīng)常打掃衛(wèi)生的同學(xué)曾多了，任何人剛一進(jìn)校園就有賞心悅目的感覺(jué)。
把“靜學(xué)”和“雅行”放在一起，又會(huì)是什么意思呢？哦！知道嘍！“靜學(xué)雅行”是指：安靜、專(zhuān)心的學(xué)習(xí)；端莊、優(yōu)雅的行為舉止。
相信，有誰(shuí)看到了我的這篇作文，一定會(huì)學(xué)習(xí)我給的建議去做吧！
讓我們一起做到雅行吧！
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