好習慣伴我成長作文(通用20篇)
無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的好習慣伴我成長作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
好習慣伴我成長作文 篇1
從小我就個愛“啃”書的“小書蟲”,爸爸媽媽對我十分嚴格,為了養成我從小愛看書的好習慣,爸爸媽媽給我買了很多書籍,讓我每晚看書。
現在,我已經進入小學高段了,看書,也成了我每晚必修不可的功課。完成學校的作業,晚上又要練習葫蘆絲和書法,有時覺得看書的時間就少了。但是,我的書架上依舊擺滿了各式各樣的書籍:經典原味的小說;深厚精致的字典;視野廣闊的科普書;童真有趣的故事書;古今貫通的史書……都是我的最愛!
我的讀書習慣是一做完作業,洗漱完畢,就像風一樣地一頭扎進書堆,立即化身“小書蟲”,開始把美味的“書食”咽下肚子。遇見深奧難解的段落,我會細嚼慢咽,認真思考其中的含義。遇見優美生動的語句,我會迫不及待地狼吞虎咽,把這些知識一點不剩地“裝”進肚子里。
像我這樣對書如饑似渴的女孩,當然會有些讀書的逸事了,我就來講講吧!我讀過很多書,但其中,我最最愛不釋手的莫過于那本富有邏輯思維的《福爾摩斯探案選集》!
記得那是一個滴滴答答的雨天,作業做完,媽媽又催我去睡覺了,我只好心不甘,情不愿地躺進了被窩。我在床上翻來覆去,沒有看過書手癢癢啊,可我怕被媽媽發現。這時,我突然想起一句名言“一日無書,百事荒蕪”。這句話使我下定決心施行“半夜讀書計劃”!我偷偷摸摸地拿起書,拿出我藏在枕下的小電筒開始津津有味地“啃”起書來。我正讀到一個難以破解的案件時,關注到了一個掉落在草坪上的蝴蝶結。這時,媽媽打開了我房間的燈,我抬頭望著媽媽,觀察著,發現媽媽的睡衣上有個蝴蝶結與圖片中的一模一樣!我不假思索地指著媽媽說:“媽媽,你是兇手?!”
結果,又是一頓挨罵。“書猶藥也。善讀之可以醫愚。”我會多多看書,提高自己的能力,努力前進!書,你是我的終生伴侶!
好習慣伴我成長作文 篇2
習慣養得好,終生受其益,習慣養不好,終身受其累。
我小時候有一個壞習慣,就是每天晚上睡覺都把衣服和玩具隨便亂扔。每天我都會問“媽媽,我的橡皮呢?”“爸爸我的《百科全書》呢?”“奶奶,我的襪子呢?”……
我家常會出現這樣的戲碼:毛衣在被子上,外套在門外,褲子在椅子上,一只襪子在窗戶旁,而另一只襪子不見了蹤影,總把我搞的手忙腳亂,最后還是奶奶在枕頭底下找見的。
一天晚上,我還是和原來一樣,把東西丟三落四地扔在各個地方。突然有一些聲音在我的耳邊,“周容卉,每次都把我們隨便扔來扔去的,我都不想和她在一起了。”“我也是”。“我也是”。“我也不想和她在一起了”。“我們走吧!”“好呀,好呀。”我被吵鬧聲驚醒過來,趕緊開了燈,想看一下是誰在說話?啊!竟然是文具和衣服在說話。我連忙追了上去,沒有想到的是,他們竟然跑到山上去了,山路更是難走,眼看就要追上了,我急中生智,遠眺了一下,就抓到了一件毛衣,再抬頭找其他東西,都不見了,我又找了一遍,只找見了一件外套,一只襪子和一只鞋。我累了,就坐在石頭旁,自言自語地說:“你們這些小東西,我又沒惹你們,憑什么離家出走?”“嘿,你倒怪上我了,分明是你丟三落四,憑什么又怪我們呢?”“是誰在說話?是誰?是誰?”哦!原來是你呀!“如果我改的話,你可以把他們都喊出來嗎?”“好的。”沒想到外套的號召力真強大啊!一下全部都出來了,我高興地回了家。我突然醒來,啊!原來是一場夢啊!
習慣好比一把雙刃劍,你用得好,則會受益一生,用不好的話,只會傷人傷己。所以,我們以后要把壞習慣通通趕走,把好習慣找回來。
好習慣伴我成長作文 篇3
都說好習慣要從小養成,并且還要堅持養成,在我們所知的好習慣中,大家所熟悉的有早睡早起,堅持晨跑,每日讀書等等,這類對我們成長最為有益的好習慣了。
在我的成長中,好習慣就是陪伴著我成長的。早睡早起的這一個好習慣,是我從小在家人的念叨與監督下養成的。因為保證了我每天優質的睡眠質量,所以我的精神狀態一向都看起來很好。我能夠養成這一個好習慣,還多虧了我的家人。也感謝我的家人一直對我的關心。不過現在,我早就已經不需要家人對我監督了,早睡早起的好習慣將會一直伴隨著我成長。
晨跑的這個習慣,是我與朋友為了鍛煉身體,于是每天早上就相約著一起跑步。最初我們并沒有想太多,只是每天到點的時候,就一起去晨跑。晨跑過后的我們,覺得渾身都充滿著力量,于是這也讓我們喜歡上了晨跑。漸漸地,每日的晨跑也就成為了我們的習慣。
讀書,也是在我成長中,我所堅持下來的必不可少的一種習慣。尤其是在我上學,學會了認字后,我更是每天都要讀書。讀書帶給我的樂趣很多,從我接觸書起,也就讓我愛上了讀書。大家都說讀書是一個好習慣,這句話我非常的認同。每次讀書,我都能有不少的收獲,這些收獲潛移默化的改變了我,甚至在不知不覺中慢慢讓我取得了進步。隨著我漸漸長大,我也越來越喜歡讀書。在休假的周末里,讓我捧上一本書,我都可以足不出戶,直到我將這本書看完。如今,每天晚上,我也都養成了睡前看半個小時書的習慣。從讀書中,我收獲了很多的知識。
好習慣伴我成長,當我們擁有了這些好習慣后,我們也一定要堅持下去。
好習慣伴我成長作文 篇4
快樂的第三天行程開始了,我們來到了動漫館,今天正逢有氣球展。我心里想:來得真是巧!可以好好開開眼見了。
場館里展示了各種用氣球裝飾成的動漫形象,有苦命的“三毛”、可愛的“青蛙王子”、伸張正義的“蜘蛛俠’。最好玩的就是”熊出沒”了,光頭強拿著電鋸對準熊二,熊大、熊二準備逃跑,樹上的小松鼠正拿著松果幫著他們還擊光頭強。看著這些栩栩如生的畫面,真好像身臨其中了啊!老師見大家躍躍欲試的樣子,獎勵看動畫片。最令我捧腹大笑的是《大眼仔的新車》,講述了大眼仔不會操作而鬧出的趣事,讓我意猶未盡,難以忘懷。
“星期八小鎮”的來源是讓小朋友們在一個星期里多出一天的時間來體驗大人的工作,也就是當“小大人”。今天有這難得的機會,我要好好嘗試著體驗一回,做了消防員、警察、飛行員。最讓我喜歡的是“建筑師”了,手里的設計模型就是樂高玩具。20分鐘后,我精心打造的“樓房”順利竣工了。一共有4層,每層都有窗戶,第一層正中間有個大門,方便進出,樓房上裝了避雷針,就不用擔心雷雨天了。這個活動的初衷就是讓我們體驗的同時學會合理利用時間和支配收入,體驗的角色越多掙得“錢”就越多,看著手里越來越多的“錢”,我心里簡直樂開了花。同時也深深懂得了大人們為生活打拼的艱辛,要珍惜大人的勞動果實,學會感恩呀!
好習慣伴我成長作文 篇5
好的習慣決定了我們的一言一行,梁啟超說過,少年強則國強,少年富則國富。我們是祖國的花朵,是未來的主宰,但是我們之間卻還存在著許多不文明的行為。
養成良好的習慣,是我們順利學習的前提;養成良好的習慣,才能樹立健康的人格。“習慣決定性格,性格決定命運,過程決定結果,細節決定成敗。”這句話很讓我受啟發,但是我一個人受啟發沒有用,一定要有許多人都這樣想,這句話才真正有用。
愛比克泰德說過,是否真有幸福,并非取決于天性,而是取決于習慣。由此可見,養成一個好習慣是多么的重要啊!我們要在做任何事的同時,提醒自己,要養成良好的習慣。如果我們不抓好自身的道德修養,即使我們有了再多的知識,于人于己于社會又有什么用呢?所以,我首先要提醒大家要做一個堂堂正正的人,做一個講文明、懂禮貌的好學生。
我堅信,經過我們共同的努力,我們一定能養成良好的習慣,營造一個文明美好的校園!
好習慣伴我成長作文 篇6
我有一個認真收拾書包的習慣。提起養成這個習慣,還有一段經歷呢!
以前我從不認真收拾書包。每天做完功課,書本、學習用具一古腦兒胡亂往書包里一塞,就完事大吉了。就是這個毛病,可害苦了我。這不,上個學期收作業,我東翻西找,就是找不到數學卷子,一著急,索性把書包來了個底朝天,書包里空空如也。桌子上亂七八糟的書本文具里也沒卷子的影兒,我一下子六神無主。組長在一旁催促:“快點,馬上就要上課了,你是不是沒做呀?”“做了,做了,絕對做了……”我申辯著,但是,課上我還是在眾目睽睽之下站了起來,挨了批評。放學后,用了一個小時,在老師的辦公室里補完了作業。
我又委屈又悔恨,我確確實實完成了作業,可誰讓我沒養成一個認真收拾書包的好習慣呢?于是,我下定決心要養成這種好習慣。
養成一個好的習慣并不是一件容易的事情。開始一兩天能做到,可過幾天,又是隨意將書本文具往書包里亂塞。于是,我請爸爸媽媽監督我,又寫了一張醒目的紙條:“你的書包收拾好了嗎?”壓在玻璃板下,時時提醒自己。
一天晚上,我剛躺下,舒服極了,一天的疲勞好像全部卸在了床上。我突然想起書包還沒收拾好,一骨碌從床上爬起,打開燈,仔細地把書包收拾好。俗話說:“習慣成自然。”漸漸的,每天做完功課,認真收拾書包就成了我生活中必不可少的事。
每天做完功課,我先看一看壓在玻璃板下的功課表,將第二天上課應帶的書本文具準備齊全,然后按照當天要求的作業放在最外面,接著放常用的書本,最里面放科任課書本及用具的順序,將書包收拾得得整整齊齊,井井有條。第二天到校后,從書包中取東西很方便,再也沒有鬧過以前那種笑話了。
現在壓在玻璃板下的紙條已經撤去了,而每天認真收拾書包的提示卻深深地印在我的腦海里,因為我已經養成了好習慣。
好習慣伴我成長作文 篇7
生活中我們隨時都要有好習慣。大到尊老愛幼、孝敬父母,小到飯前便后要洗手、不隨地吐痰。下面是我生活中的小故事,因為我的好習慣讓我收獲了贊揚與快樂!
有個周末我和媽媽在家大掃除,媽媽不停地忙碌著,額頭上已經有了細細的汗珠。我心里想媽媽這么辛苦,一定口渴了。我趕緊拿起水杯為媽媽倒了一杯水,遞到了媽媽面前。媽媽接過水杯笑著說:“謝謝寶貝,你真的長大了,已經懂得關心媽媽了。”說完還親了一下我的臉蛋,我的心里像吃了蜜一樣甜。
國慶節的時候,我和媽媽坐公交車外出,車上很擁擠,透過人群我看到了一位步履蹣跚的老奶奶。她扶著柱子,由于車子的顛簸,好像有些站不穩。我急忙站起來把座位讓給了老奶奶,老奶奶對我笑了笑說:“好孩子,謝謝你。”我微笑著對老奶奶說:“這是我應該做的。”當時周圍的大人都像我投來贊許的目光,我感覺非常自豪。
就是這些好習慣伴隨我一路成長,讓我感到生活是那么的快樂!生活中需要我們養成和堅持的好習慣還有很多,我會繼續努力,讓自己在成長的道路上收獲更多的贊許與快樂!
好習慣伴我成長作文 篇8
習慣一旦養成。它將會成為我們一生受用的寶貴財富。
記得小時候,我特別貪玩,放學后總想玩個痛快,可惜爸媽不同意。偶爾有一次,我看見姐姐正在書的王國里遨游,嘴角邊還不時露出一絲微笑。于是我也捧起一本書一目十行地看了起來,沒過幾分鐘我的屁股就坐不住了,總覺得那一行行整齊的小字如螞蟻一般,讓我看得眼花繚亂,后來我實在忍不住了,就大步流星走到伙伴們面前,跟他們一起玩游戲。
到了三年級,老師要求我們寫作文了,我不得不多看一些作文習作,因為我一提到寫作文,就非常頭疼。就這樣我不斷逼著自己多看作文后,漸漸地的,漸漸的,我的心慢慢地靜了下來,也學著姐姐那樣走進了書的世界里,不知不覺我就養成了愛看書的良好習慣。
隨著年齡的增長,我越發覺得多看書對語文起著多么重要的作用。現在只要一有空,我就會情不自禁地捧起書,沉浸在書的海洋里,感受書帶給我們的樂趣。書使我增長了見識,還使我養成了良好的自學能力和閱讀能力。
對了,現在我每星期至少堅持寫一篇日記呢。我就可以把從書中汲取的“營養”運用到日記中。通過我的不懈努力,我的寫作水平不斷得到提高了。
還有一次,我們班幾個調皮學生不小心把窗戶上的玻璃碰成兩半,他們幾個都心急如焚,怕老師知道。剛好我從一本書中看到了一個解決問題的好辦法,于是我馬上叫他們找來一個雞蛋,把蛋清取出來再涂到玻璃裂口處,最后銜接起來,這樣一塊完好無損的玻璃就呈現在我們眼前。這就是靠我平時多看課外書的結果。
你看,多看書能使我擁有了豐富的知識,還擁有了智慧。愿這個好習慣伴我快樂健康地成長!
好習慣伴我成長作文 篇9
我們是祖國的未來,是祖國的希望,是二十一世紀國家的棟梁。
良好的習慣伴我成長。
我有愛洗手的習慣。每天我們會接觸很多東西,雙手會沾上很多細菌,所以我們養成飯前便后洗手的習慣就會遠離疾病,從而健康成長。
我有按時作息的習慣。我每天早晨六點五十起床,晚上八點半上床睡覺,有規律的作息安排使我有足夠的精神,認真聽課,學到很多的知識。
我還有愛讀書的習慣,我愛讀漫畫書、科技書、童話書……,太多啦!一言難盡!書讓我大開眼界,豐富了我的知識,對我今后的成長肯定有幫助!
好習慣伴我成長!
好習慣伴我成長作文 篇10
學習其實也是一種好習慣,活到老,學到老。哪怕每天只懂一個知識點,日積月累,也可以滿腹經綸。有人三天打漁,兩天曬網,說他每周抽一天學七個知識點,七天,剛剛好。但是他一星期都沒有復習,第二周恐怕只記得三個知識點了。
學習其實就只用上課認真聽,記筆記,下課認真復習,寫作業。不懂的去問。單單這樣就可以保證你的成績了。
我相信不少同學回家第一件事是寫作業,寫完了玩,時間到了睡覺。這樣是不夠的,時間長,所有的知識點都會忘的。只要每天認真復習,知識才能牢牢地“鎖”在腦袋里。回家第一件事是復習,然后再復習,再復習,做到保證筆記完全能熟練掌握為止。這時候再寫作業,速度會很快,不用不停地查書。
記筆記也是一種好的學習習慣。不僅在記筆記的時候加深了記憶,還可以供日后復習,查閱。記筆記有以下幾種要點:
首先,是記筆記的時間。記筆記固然好,但也有時間限制。記筆記一定要在老師往黑板上寫的時候或老師停頓的.時候記,一定不可以因為記筆記影響聽課。但又不要不記。
第二點是記的內容。筆記并不是老師說什么就記什么的,而是取大綱,重點,易考點來記錄。不然既影響了速度也讓人眼花。最好將老師列出的提綱記下。
第三點是記的方法。筆記不能一次記完。由于不能影響聽課,筆記上的字無法寫的像雕刻一樣,方方正正。上課沒有那么多的時間。我建議先記在書上,字跡不必太工整,自己看得懂就好了。下課后再認真地歸納,總結并重新寫在筆記本上。
以上所說的只是一種學習的習慣,僅供參考,是我個人比較青睞的一種習慣,僅為一種伴我成長的一種習慣。但學習主要還要靠上課認真聽,記筆記。下課不急著寫作業,先復習再寫作業。
我相信只要習慣好,成績一定不會低的。
好習慣伴我成長作文 篇11
我有一個壞習慣,就是愛挖苦別人。媽媽常常為此責備我,可我總是改不掉。沒想到發生在那一天中的兩件事,使我受到了深刻的教育。
那是一個星期天的上午,媽媽帶我上百貨大樓去買東西。我還未進門,就看見一個阿姨,她臉色紅紫,臉皮皺在一塊,簡直鼻眼不分。我不免有些害怕,緊抱住媽媽的腰。“媽媽,我怕!”我忍不住說,隨即挖苦的話又溜了出來,那個人的臉就像動物園里的猩猩一樣,真難看!”那個阿姨聽到我說的話,便把頭低下,快步走進大樓。媽媽責備我說:“阿姨的臉可能是彼燙傷的,才留下了疤痕。你這樣說,她有多痛苦啊!你呀,為什么就不能改掉挖苦別人的壞習慣呢?如果別人挖苦你,你好受嗎?”可是,媽媽的勸告我井沒有好好記取。
真是“無巧不成書”,當天我就嘗到了被別人挖苦的滋味。下午,我和媽媽一起到公園里游玩。我正玩得高興,忽然,聽到身后一個小女孩說:“看,她瘦得像根火柴棒,一陣風就能把她吹跑。”我回頭見她手指的竟是我,氣極了,真想揍她一頓,但我忍住了。可淚水卻止不住流了下來。我想,我再瘦,也不會像一根火柴棒。風也不可能把我刮走啊!媽媽勸慰我:“小妹妹笑話你,是不應該。不過你能挖苦別人,別人就不能笑話你嗎?也好,讓你嘗嘗被別人挖苦的滋味。現在,你該下決心改掉自己的壞習慣了吧!”
當天回家,我思前想后,終于明白了一道理:人哪有十全十美的呢?再好的人也有缺點。挖苦別人,這不是往別人的傷口上撒把鹽嗎?對一個有缺點或缺陷的人,我們不該去挖苦他,更不該去海辱他,而應該盡力去幫助他,維護他的尊嚴……
打那以后,我痛改前非,再也不挖苦別人了。如果時光能倒流,回到那難忘的一天,我一定會當面向那個阿姨道歉:“阿姨,對不起!我錯了……”我還要真誠地對那個小女孩說:“小妹妹,嘲笑別人是不對的。”
好習慣伴我成長作文 篇12
今天,班上開展《熱家閱讀,書香人生》主題班會,老師表揚我懂得多,是一個熱愛閱讀的學生。同學們都很羨慕我。其實,這都要感謝我從小養成的習慣——一有空就讀書。魯迅先生說,時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。有的同學認為現在作業多,玩都沒有空,還看什么書?這種想法是不對的。只要我們每天都能抓住生活中的點滴時間來閱讀,就好像時光老人偏愛我們,每天多分配給我們一點時間!
在我很小的時候,媽媽一有空,就會把我抱在膝蓋上,讀故事給我聽。在這些故事的滋潤下,我開始喜歡上了書中的內容。長大了,我識字了,就能夠自己讀書了。書真是個寶庫啊,里面藏關那么多有趣的內容!走進這座寶庫,我渾身的細胞都蘇醒了,心雀躍著,歡呼著!我見到了書中瑰麗的景色,和書中形形色色的人交流,沉浸于書中,就如沉浸在五彩的世界里。這么精彩的世界,就藏在一頁頁封面后面,顯得那么神秘。一頁封面就是一扇通往未知世界的大門,于是,如果哪天不打開一扇門瞧瞧,我就渾身不得勁,好像少了什么,心里空空的。于是,我的爸爸媽媽就常常會發現,我進了衛生間半天都不出來,原來我正坐在馬桶上津津有味地讀書;晚上,做完作業吃好飯,我就幾乎從家里消失了,原來我正趴在自己小房間的小床上,一聲不響手不釋卷,有時還會咯咯傻笑兩聲……我的同學也常常會發現,課間,很多學生都出去瘋玩了,我卻在和幾個志同道合的同學大侃書中的內容;中午吃好飯,坐班老師還沒來,不少學生交頭接耳無所事事,我卻已手捧書籍旁若無人,仿佛老僧入定……日復一日,年復一年,我讀的書疊起來都快有我的身高高了!一本書一世界,這么多小世界,匯成廣闊的大世界,在我的心中安營扎寨。我的心靈也變得越來越寬廣。怎么樣?這都要感謝讀書哇,都要感謝這個主動將零零碎碎的時間充分利用起來讀書好習慣啊!
有人說,良好的學習習慣,是成功的保證。人的智商其實并沒有太大的差別,導致成績出現差異的關鍵因素往往是被大家所忽略的學習習慣。正是這樣一個良好的閱讀習慣,使我的眼界更開闊,心靈更充實,我的精神家園鮮花燦爛!
好習慣伴我成長作文 篇13
老師常對我們說:好習慣終身受益,壞習慣貽誤人生。一個人只有從小養成良好的學習和生活習慣,才能成就美好的未來。但好習慣的養成,要從每一天、每一件小事做起。
按照老師的教導,從一年級剛進入校門開始,直到五年級,我們都堅持早上不遲到。每天一進教室,我們總是自覺地拿出書包里的東西,書放在桌的左上角,作業本放在書上邊,中間放鉛筆盒。早讀的時候,我們都自己拿出語文書來讀書。每次離開教室上其他課,總是把桌上收得干干凈凈,把凳子擺好,減少磨蹭的機會,做到有條有理。做好這些看起來微不足道的小事,會幫助我們更加高效的學習。
老師總是注重培養我們認真傾聽的好習慣。不僅認真聽老師的講課,也包括認真地聽其他同學的發言。在聽的過程中接受或篩選有用的信息。我們班上絕大部分同學都可以做到認真聽別人發言。
老師總是給我們提供練習說話的好機會。比如,每個星期會會舉辦一次談心課。還比如,在每個課上開展小組討論,然后推薦一個人來發言,這樣,就增加了大家發言的機會。老師說:只要堅持不懈地去做,去練,總會有進步的。
老師每天給我們布置了一個固定作業,每天閱讀一篇課外文章,還讓我們畫出好詞好句。最近老師還讓幾個同學到圖書館借書,然后讓我們找那些同學去借。我們很是有興趣,班級里掀起了看書熱,這對我們的閱讀和寫作都是極其有幫助的。
在老師的精心培育下,我們漸漸養成了良好的學習生活習慣。我們這都要感謝老師的精心培養。
好習慣伴我成長作文 篇14
一眨眼,期中考試已經結束。在這次考試中,我取得了較為優異的成績,在老師和同學的信任和支持下,我萬分榮幸地成為了八位“優秀之星”中的一員。在此,我先衷心地向大家說一聲“謝謝!”
同時,我也連續兩屆被評為“好習慣”章獲得者,深深地感受到了好習慣給我帶來的益處,非常樂意與大家一起分享我在學習方面的好習慣。
首先,我上課認真聽講,開動思維,做好筆記,積極舉手發言。然后,我每天都抓緊時間,一絲不茍地完成老師布置的作業。光有這些,當然不夠,接著,我會利用課余時間及時做好預、復習工作,防止上課時發生“一問三不知”的現象。為了使自己能更好地掌握每個知識點,雙休日時,我會完成一些課外輔導書,例如《一課一練》、《每周一測》、《課后直通車》等。有了這些,我覺得還不夠完美,所以我早已養成了睡前閱讀半小時的課外書籍,擴大自己的知識面。
當然,這些僅供參考,我相信,大家自己也有許多好習慣,它們將會讓我們受益匪淺。真心希望大家從此擁有更多的好習慣,說不定下一個“好習慣”章獲得者兼“優秀之星”就是你哦!
好習慣伴我成長作文 篇15
每個人都有每一個人的“習慣樹”,樹上結滿了許許多多的果實,有些是讓人受益一生的好習慣,還有一些是會耽誤人一輩子的壞習慣。我的“習慣樹”上有兩顆最為明亮的果實,那就是兩個從小養成的好習慣。
有些同學,在家里仗著爺爺奶奶姥姥姥爺的寵愛,總是挑食。而在生活方面,我有一個很好習慣:我不挑食。從小到大,我從來都是做什么吃什么,我喜歡吃各種蔬菜,從來不偏食,所以才有現在這樣1.52米的身高,和健健康康的好身體。所以,這也是我媽媽最為我驕傲的地方,當看到別的孩子因為挑食而不吃飯或者不吃菜的時候,媽媽總是要忍不住地夸贊我:“看我家麗麗多乖啊,吃飯從不挑食。”媽媽的話讓我聽了心里甜滋滋的,別的媽媽聽到了不知要有多羨慕呢!
莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養品。”在學習上,我還有一個好習慣:愛讀書。人人都說:多讀書,讀好書。從小時候,我就會天天纏著爸爸媽媽或者是姥姥給我講故事,每次都聽得津津有味。等我跨入了小學的大門,認識了更多的字之后,便開始自己讀一些有注音的故事書。后來的這幾年里,我便開始慢慢接觸一些科普類的書,還有一些媽媽為我選擇的勵志小說,和少年小說。例如說少年小說《哈利波特》系列、校園最勵志小說《原來,我可以這么棒》、《媽媽不是我的傭人》、《做個有出息的女孩》等。我都很喜歡,每在睡覺之前,我總會拿出一本來看一看。
習慣成自然,是的,良好的習慣有益于我們成長,甚至能成就一番事業,我們應從小就養成良好的生活習慣、學習習慣等,這是理所當然的事。
好習慣伴我成長作文 篇16
記得,我在一本書中看到這樣一句印度諺語:“播種行為便收獲習慣,播種習慣便收獲性格,播種性格便收獲命運。”日本也有句古話:“討飯三年懶做官。”可見養成良好的行為習慣對我們的一生是多么重要啊。
每天晚上臨睡之前,你都會干些什么呢?躺在床上空幻想嗎?聽筆者一句話,多看看書吧!每到睡前半小時,我都會打開床燈,倚著床頭,隨手抄起一本書,尋找著昨晚的頁碼,于無心或有心間徜徉在虛無飄渺又浩瀚深邃的“海洋”中,不亦樂乎?時間也不用過長,十到三十分鐘最佳。日久天長,當睡前看書真正成為我的習慣之一時,我不僅積累了豐富的知識,擴充了我的視野,還在一定程度上有助于我的睡眠呢!您說,這樣的習慣好不好?妙不妙?
對于我們中學生來說,最重要的還是學習。學習時專心致志也是我的好習慣。有一次,我正在思索一道數學題。突然,我思路如泉涌,開始奮筆疾書起來,夸張來講“停都停不住”。就在我的筆要“生花”之際,客廳傳來碗桌碰擊的清脆聲音,還有媽媽的呼喚聲:“兒子,吃飯了。”我一邊答應著,一邊決心要把這道題解完。看我不過去,媽媽有點焦急,連喚幾聲,我也漸漸不耐煩起來,回道:“你們先吃吧,我做完這道題再吃。”……漸漸地,專心致志已不止體現在學習方面,在生活處事方面,我也力求做到專心致志,一絲不茍,不徹底做完一件事就不輕易轉移“陣地”。這種好習慣使我的生活越來越成功和充實。
記得又一次,媽媽給我二十元錢,讓我中午自己出去吃拉面。下午我媽辦事回來,我把剩下的十元還給媽媽。媽媽一算,吃驚地問:“你才要了四根肉串(拉面六元一碗,肉串一元一根)!?”“是啊。”我回答道,“這不正好花了十元嗎,多要一根還得花十一,多麻煩,這還省了一塊呢!”媽媽笑了:“傻孩子,整天這么節約有必要嗎?”“將來一定有好處!”我鄭重其事的說道。這也是我的好習慣——節約。您可能會不屑:“就一塊錢,有這么個必要嗎!?”一天浪費一元錢,一個月就是三十元,一年就是365元!歷史上還有個著名的“一錢太守”劉寵呢!何況現如今全國上下一片廉潔之風,反對鋪張浪費,提倡勤儉節約,我們作為新時代的接班人,更應從自我做起,從身邊小事做起,讓節儉成為我們的好習慣!
其實我還有很多關于好習慣的故事想跟你們聊,但篇幅有限,就不多說了。只是想告訴大家:世事本無常,但習慣成自然。不管是學習還是生活,我們都要從小養成優良習慣,讓好習慣伴我們成長!
好習慣伴我成長作文 篇17
在六年的小學生活中,我一向在種植著一棵“習慣樹”,樹上結了許多果實,有的甜,有的酸,有的苦,而結的時間最長,一向伴我成長的,就是一個名為“守時”的果子。
剛上小學的那幾天,我總會晚點去上學,為的是多擠出幾分鐘睡眠時間。隨著時間的流逝,起床時間越來越晚,最終還是有一天我遲到了。那一天,教師狠狠提批評了我——當著全班同學的面!我感到十分羞愧,同學們都幸災樂禍地看著我,都在嘲笑我。嘿!活該,誰叫自我沒有養成守時的好習慣呢?
有了這次教訓,我再也不敢不按時起床了。無論頭天晚上睡得多晚,第二天還是早早地起床。久而久之,我養成了守時的好習慣。
從此,不管是上學、去補習班,還是和朋友約好了一齊出去玩,我都會準點到達。隨著年齡的增長,我從生活中的出這樣的一個結論:守時是誠信的一種表現,遵守時間就是遵守對朋友許下的諾言。“守時”這個好習慣伴我成長,從一年級到六年級,我再也沒有遲到的記錄了。朋友也因我有守時的好習慣,而樂意約我去看看書、逛逛街,散散步,我自然十分慶幸:“守時”這個好習慣伴我成長。
“習慣樹”上接觸了“好習慣果實”,自然也會有“壞習慣果實”。可是,再漫漫的成長之路上,壞習慣會被克服掉,而好習慣會伴我成長。
好習慣伴我成長作文 篇18
“生命在于運動”,就是這一句話,讓我學會了堅持和熱愛運動。
我是一個十分喜歡運動的人,特別喜歡打籃球,我愛籃球愛到無法用語言來形容了。
有一次,放學的鈴聲剛響,我就迫不及待地拿起了籃球,三步并作二步,跑去了操場,來到操場后就開始練習各種打法。剛剛練習一會兒,我的好兄弟——陽子暢和段嘉成也來操場打籃球了。我便叫他們一起練習。看著陽子暢那既快速,又靈活的上籃、蓋球、傳球的動作,我心中驚呆了,同時也羨慕極了。我心中暗想:我一定好好練習,讓我的球技和陽子暢一樣嫻熟。
就在我用功練習運球時,一不小心就把腳給扭傷了。弄的我動都動不了了,我蹲在地上,看見陽子暢在球場上瀟灑地投籃,這一幕再次燃燒起了我心中的火苗,我一個鯉魚打挺跳了起來。我又開始了運球的練習,雖然我的腳痛得如同被萬只螞蟻撕咬的感覺,但是我還是強忍著。可是老天如同要和我作對,竟然下起了傾盆大雨,他們多次叫我回家,但是,我對籃球熱愛的火苗是澆不滅的,我不斷地練習,最后我找來陽子暢較量了一番,最后我以3:2的成績險勝。
我喜歡打籃球,就是這個好習慣讓我的身體棒棒的,也讓我長得高高的,我相信有了這個好習慣伴隨我成長,說不定在不久的將來,我會變成像姚明一樣的籃球巨星呢!
好習慣伴我成長作文 篇19
在我們的生活中,有許多習慣。有的同學一回家就寫作業;有的同學在墻上亂涂亂畫;有的同學亂扔垃圾;有的同學勤儉節儉……這些行為,久而久之就行成了習慣。在這其中,有的是好習慣,有的是壞習慣。好習慣讓我們受益一生,壞習慣會毀掉一個人。巴金以往說過:“孩子的教育成功,從好習慣培養開始。”
在我的成長過程中,我養成的好習慣就是讀書。高爾基說過:“書籍是人類提高的階梯,讀一本好書,就像和一個高尚的人談話。”所以,從我上幼兒園起,我就喜歡聽故事。每一天晚上睡覺前,我都要纏著媽媽給我講故事。上大班的時候,我已經認識了一些字,可是,那時候我認識的字還不多,只能讀一些配著圖片的書,經過那時候媽媽的講解,我明白了:白雪公主的美麗﹑善良;明白了王后的陰險﹑可惡;明白了阿里巴巴的奇遇。我仿佛搖身一變,變成了童話里美麗﹑可愛的小公主。
上了小學,我隨著識字的增多,讀書的范圍也廣了。我的書櫥里有各種各樣的書:有科學性的108個奇觀;趣味味性強的漫畫版三毛;有學校風格的淘氣包馬小跳……每當我寫完作業或有空的時候就坐在書桌旁,打開臺燈,看起書來。而我不是一會兒就翻一頁,是仔細﹑認真的看。這些書仿佛帶我走進了夢幻世界。使我懂得了一些做人﹑做事的深刻道理。我把書當作我的好朋友,當作我的好教師。
好習慣是一點一滴積累的,這樣,它才能成為你終生受益的好朋友。壞習慣會影響我們的學習,會讓我們退步。我必須會把讀書這個好習慣持之以恒的堅持下去。讓我們一同努力去培養好的習慣,讓好的習慣伴我們成長。
好習慣伴我成長作文 篇20
每個人可能都曾有過這樣的經歷:在公共汽車上,突然遇到了急剎車,由于自我沒有抓牢扶手,一下就撞到了別人身上,這時你愿意看到一張寫滿厭惡和責備的冷漠的臉,還是愿意看到一張表示寬容和諒解的微笑的臉?相信每個人都期待著后者,因為這樣的微笑其實在說:“我明白你不是故意的,沒關系。”而這時的你,也只需微笑一下,就已經證明了這樣的意思:“我不是故意的,對不起。”其實,不管你是撞人者,還是被撞者,遇到這樣的情景,我們只需彼此微笑一下,就已經證明了道歉或原諒的意思。對人微笑就是一個好習慣,好的習慣使我們終身受益
如果說命運就是那一幅幅壯美絕倫的山水畫,那好習慣就是一筆筆爐火純青的勾描;如果說命運就是那一幢幢高聳入云的樓宇;那好習慣就是一塊塊不起眼的青磚;如果說命運就是那一根根盤根錯節的大樹,那好習慣就是一條條深扎于地下的根;如果說命運是一只只搏擊長空的雄鷹,那么好習慣一雙雙雄鷹的翅膀;如果說人生是一首美妙的樂曲,那么好習慣就是一個不可或缺的音符;如果說人生是一望無際的大海,那么好習慣是其中一朵翻起的浪花;如果說人生是湛藍的天空,那么好習慣就是天際一朵漂浮的白云。我們如何才能養成好習慣呢?
養成好的習慣需要堅持。魯迅先生從小認真學習。少年時,在江南水師學堂讀書,第一學期成績優異,學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由于苦讀書,他養成了這種讀書的好習慣,之后最終成為我國著名的文學家。
養成好的習慣需要從小做起。從身邊的小事做起。“人之初,性本善。性相近,習相遠。”這就是出自三字經里的一句話。每個人出生的時候,本質都是一樣的。可因為后天所處的環境、所受的教育有所不一樣,所養成的習慣也不一樣,之后就會變得越來越不一樣了。有的人因養成了好的習慣而越來越好,有的人因沒有養成好習慣而由好變壞,這就是養成好習慣的重要性。一個好的行為、一個好的習慣,都會開出燦爛無比的人生之花!我們應當擁有好行為,養成好習慣,才能做一個有道德的小學生,一個有修養的青少年。無論何時,我們都應當將這樣的一句話銘記在心:勿以善小而不為,勿以惡小而為之
行為養成習慣,習慣造就性格,性格決定命運。我們每個人的心田好比一塊神奇的土地,播種了一種思想,便會有行為的收獲;播種了行為,便會有習慣的收獲;播種了習慣,便會有品德的收獲;播種了品德,便會有命運的收獲。
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