我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣作文(集錦10篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣作文1
一個習(xí)慣多么么重要，一個好的習(xí)慣會伴隨我們成長，是我們終生受益，而一個壞的習(xí)慣會讓我們不能很好的成長，還會把我們引入歧途。做一些不好的事情，使之最終有害。
養(yǎng)成一個人好的習(xí)慣會使我們終生得到快樂，幸福，所以我們要養(yǎng)成一個好習(xí)慣，一個習(xí)慣并非一時三刻就能養(yǎng)成，得到并非易事，只有靠我們?nèi)辗e月累，從生活的點點滴滴做起，每一個行為都認真仔細的觀察，從中悟出道理。我該怎么做才能做好，總結(jié)出了道理還要去執(zhí)行，這樣才能慢慢的養(yǎng)成習(xí)慣。有的人說習(xí)慣成自然。并非如此，習(xí)慣是要認真對待的，哪能隨便對待的呢。養(yǎng)成好的習(xí)慣還得在一言一行中認真做起。
記得我讀小學(xué)的時候，我有懶惰的習(xí)慣，比如在學(xué)校，老師布置的作業(yè)，我總是完不成，因為我嘗嘗偷懶，下課了就和同學(xué)玩。明知作業(yè)沒有完成也不做，還有學(xué)校搞勞動，同學(xué)們都積極的搞，可是我卻經(jīng)常注意老師，趁老師不注意就不認真搞勞動。有一次爸爸知道我很懶，說著他就抄起家伙打我，我哭著說：我不會了。于是爸爸就沒有打我了，因為我那時還小，才7歲，不懂事，他就和媽媽商量如何讓我改正這個壞習(xí)慣。于是爸爸每天都要我做許多的作業(yè)，在學(xué)校老師看著，在家里他也把我管的可嚴了，于是我就漸漸的變的勤奮了，也變的懂事了。后來我的成績也進不了，我養(yǎng)成了這個好習(xí)慣并非很容易，其實我付出了很大的代價。每當(dāng)想玩又不能玩的時候，我的心總是癢癢的。
好習(xí)慣伴成長，在人生中。一個好習(xí)慣非常重要，讓我們一起來養(yǎng)成好習(xí)慣吧！
我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣作文2
我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣在老師和父母的眼里，我聰明、頭腦靈活。但也有個缺點，那就是不細心，經(jīng)常丟三落四。對我這個缺點，媽媽不知說了多少次，可是她說歸說，我就是沒想過要改。我覺得，這不是什么大毛病，東西丟了再買就是了。而且我還自我安慰說：“誰能沒個毛病呢，只要大事上細心就行了。” 媽媽生氣地說：“你是不見棺材不掉淚，啥時壞了大事就知道了。” 我吐了吐舌頭，轉(zhuǎn)眼就把媽媽的教訓(xùn)忘到了腦后，依然做自己的“馬大哈”。 沒想到，還真讓媽媽說著了，我的這個毛病終于壞了大事——
我有一個壞毛病，那就是丟三落四，我一直想要把我的壞毛病改掉，但是一直都改不掉。平時問題也不大，但是這一次，它卻讓我吃盡了苦頭。
那一天，到了放學(xué)的時候，我馬馬乎乎地整理了一下書包，準(zhǔn)備向校車走去。老師一再強調(diào)把作業(yè)帶齊，我聽了漫不經(jīng)心，便向校車走去。
回到了家，我扔下書包，拉開拉鏈，卻沒找到語文試卷。我看了一下記事本，原來是要寫語文的抄詞作業(yè)，可是我沒把作業(yè)本帶回家。這下完了，因為作文也得寫在作業(yè)本上，那就相當(dāng)于我沒做語文作業(yè)，我便做英語作業(yè)。可是我也沒把英語作業(yè)也沒帶回來。
我急得像熱鍋上的，螞蟻，我突然想到一個辦法，爸爸上班是順便幫我拿儀下作業(yè)。可是讓我想不到的是：我沒的老師，同學(xué)都沒有鑰匙，而且管理員下班了。我只好等上了學(xué)再補。我安慰自己：反正我現(xiàn)在輕輕松松只要寫數(shù)學(xué)作業(yè)。但一到學(xué)校那就慘了，還要被老師罵。
哎，都是丟三落四惹的禍，我以后一定會小心謹慎， 如今，我終于改掉了馬大哈的毛病，養(yǎng)成了認真細致的好習(xí)慣了
我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣作文3
以前，我非常討厭看書，面對一行一行的字，我就理也不想理并且我看見密密麻麻的字就總會覺得頭暈。
一天晚上，我做完作業(yè)后，就陪爸爸看電視，爸爸看見了，對我說：“你怎么又在看電視了？做完作業(yè)了嗎？”
“做完了。”
“那你就去看書吧，別整天不是做也就是電視，不是電視就是電腦。”
“哦。”然后，我就極不情愿地走向房間，拿起《老舍作文》，又開始看那既讓人討厭，又密密麻麻的字。我原以為我最多只能看十來分鐘，后來卻看了三十分鐘。更令我出乎意料的是，我竟然從那時候開始，我就喜歡上了看書，愛上了看書。
自從那次以后，我就每晚睡覺前都會看二十至四十分鐘的書。一次，爸爸走進來我的房間，好奇的問我：“你為什么喜歡上了看書？”我想都沒想，就說：“因為看書可以使我的作文可以寫得更好。高爾基曾經(jīng)不是說過‘書籍是進步的階梯’的嗎？我覺得學(xué)習(xí)要進步，就要看書。”
“那你以前為什么不喜歡看書呢？”
“我也不知道，我真想好好教訓(xùn)一下以前不愛看書的我，看書有那么多好處，我以前為什么就不喜歡呢？”
從此，我的作文就越來越好，還寫了一個名叫《公主救地球》的短篇小說，以前扣六分的作文現(xiàn)在只扣三分了。我真為現(xiàn)在的我自豪。
我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣作文4
習(xí)慣，這個詞看起來平平凡凡，卻蘊含著豐富的道理。
自從升入高年級后，我逐漸養(yǎng)成了一個好習(xí)慣，那就是堅持讀課外書。現(xiàn)在，讀書已成為我生活中不可缺少的一部分。“一日無書，百事荒蕪”，這句話就證明了。小的時候，我很貪玩，認為讀書是一件及其稀松平常的事，直到現(xiàn)在，我才懂的讀書的真諦。
以前，我并不喜歡讀書，當(dāng)然，我的寫作水平也不是很好。那一次，媽媽拉著我去書城買了一本作文書。唉！好無聊啊，又是作文書。我沒辦法，只好無可奈何地拿著作文書翻了起來。不過一會兒，我完全被書中的故事迷住了：書中的好詞好句讓我眼花繚亂，書中的情節(jié)有的讓我感動，有的又讓我覺得可笑，每一篇作文的后面還有精彩點評和指導(dǎo)。就這樣，我發(fā)現(xiàn)了書中的奧妙，漸漸愛上了讀書。那一次，我給自己制定了一個目標(biāo)：每天堅持按量讀課外書。
自從定了這個目標(biāo)，我每天堅持讀課外書，堅持積累好詞好句。我纏著媽媽再給我買些課外書，媽媽爽快地答應(yīng)了。不僅如此，我的寫作水平有了大大的提高：以前寫作文時，還要想半天，再打草稿才好不容易寫一篇作文。而現(xiàn)在，每次寫作文時，精美詞句一個個往外蹦，忙得我不亦樂乎。記得有一次，那大概是四年級的時候，學(xué)校組織了一次作文比賽。我既激動又緊張。幾天后，成績出來了，我是榜上有名！而且還是一等獎！這連我自己都沒有想到。當(dāng)老師表揚我時，我的心里特別開心、激動，這就是讀書帶給我的收獲呀！
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我嘗到了讀書的甜頭，他讓我感受到了人生百味，他讓我傲游了美妙的大千世界，使我的作文幾天比一天有進步，正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”啊！
這就是我養(yǎng)成的一個好習(xí)慣。
我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣作文5
我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣，那就是認真寫字。我以前字老寫不好，因為我寫字的.時候，總是毛毛躁躁，不用心寫，往往一筆帶過，寫出來的字是龍飛鳳舞，東倒西歪。有一次為了趕快出去玩，就隨便寫了幾筆，結(jié)果草草收場，回來一看，呀！字寫得太差勁，連我都不認識。
放暑假了，我決心改掉不認真寫字的壞習(xí)慣。我堅持每天練八個鋼筆字，開始練的時候覺得很枯燥，就練的寥寥草草，這時候媽媽語重心長的對我說：“字是人的招牌，練不好是不行的呀！‘世上無難事，只怕有心人。’一手漂亮的鋼筆字，要長年累月的練才行呢！”聽了媽媽的話，我羞愧地低下了頭。我暗下決心，一定能練好字。“功夫不負有心人。”自從我每天開始練字后，我的字開始寫的越來越好，對自己的字越來越有信心。因為我每次練字時都把字的結(jié)構(gòu)和頓筆記住了。
翻開我的練字本，我都覺得吃驚，這還是我寫的字嗎？這還是那個馬虎錯別字大王寫的字嗎？這還是那個寫字龍飛鳳舞東倒西歪的人寫的字嗎？和練字之前相比寫的字跟上次的字絕對是一個天上一個地下。看來多寫多練對提高寫字水平很有幫助，而且，而且練字不光要記住字的解構(gòu)和停頓，還要記住字的筆畫，字的大小，字的位置，到底應(yīng)該偏左偏右，向上向下，還有偏旁部首的大小等等，這些都是寫字的關(guān)鍵呀！看來寫好一個字挺難的。
我養(yǎng)成了一個讓我終身受益的好習(xí)慣------寫字。
我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣作文6
人人都有一個好習(xí)慣。有的人生活簡樸，有的人節(jié)約，還有的人愛整潔……
我呢，就有一個好習(xí)慣——愛看書。 我可能是天生看書的人吧。在我小時候，就對書有種特殊的興趣。當(dāng)我大哭時，媽媽給我一個作業(yè)本，我立即停止哭泣，一本正經(jīng)地看起來，雖然什么也看不懂，可還像一個讀書人似的。
慢慢地，我長大了，從識字的那一大起，爸爸便給我訂閱了許多報，我翻開那些書，頓覺發(fā)現(xiàn)了一個奇妙美麗的世界，也結(jié)識了不少新朋友：白雪公主、尼爾斯……從此，我每天回家首先做的便是看書，慢慢地我養(yǎng)成了看書這個好習(xí)慣，因為書不僅給我知識，還給了我無窮無盡的樂趣。
每天晚上，坐在燈光下，看著那一行行鉛字，忽然，它們 變成了一個個可愛的小精靈，跳啊，跳啊。多么有趣呀！這難道不是一種享受嗎？ 當(dāng)然，讀些數(shù)學(xué)方面的書也是我這個習(xí)慣中重要的組成部分。有一次，在一本書中碰到一道難度較大的題，我在驗算的草稿紙上飛快地寫啊寫啊……一張稿紙，兩張稿紙……時間一分一秒地過去了，我最終沒有攻破這個難關(guān)。第二天清晨，清醒的大腦給了我神奇的力量，經(jīng)過思考，我終于順利地做出來了。
這時，我興奮極了，真想高呼一聲：“一天之計在于晨！” 書，是我學(xué)習(xí)上的一個好助手，是我人生路上的引路人， 所有知識的源泉，我這個好習(xí)慣將永遠激勵我向更廣闊、更新奇的世界前進……
我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣作文7
古人說：“一個壞習(xí)慣可以毀掉一個人，一個好習(xí)慣可以成就一個人。”一個好習(xí)慣的確使我從一個幼稚的孩子變成了一個成熟的人。
其實，我并不愛讀書，只不過在全家人的要求下，我不得不每晚閱讀一個小時的書，而正因為這個好習(xí)慣，我比以前強了許多：
一、有文化
在我9歲那年，有一次在吃晚飯時，我聽電視播報宇航員乘坐宇宙飛船飛向太空，我的好奇心強烈鼓舞著我，我不禁問道：“爸爸，飛上太空是不是很危險啊？”“對呀，有一些宇航員飛上太空后就回不來了，那你知道中國第一個飛上太空的人是誰嗎？”“應(yīng)該……應(yīng)該是楊利偉吧。”“對了，你懂得真多！”我此時好似一張潔白無瑕的白紙上填上了一些艷如桃李的色彩。從此，我更愛讀書了，9歲的我，可以說是天天讀書了。
二、有教養(yǎng)
有幾次，爸爸帶我到舅姥爺家，一路上，平時見生人略有些害羞的我一路上一直在想：該不該打招呼呢？打招呼顯得我有教養(yǎng)，可，我又很害怕。不打招呼呢，有些不禮貌，到底該怎么辦呢？沒想到，見到舅姥爺后，我不由自主的說了一聲：“舅姥爺好。”舅姥爺直夸我說：“媛林知道打招呼了，不再是以前的那個見到我就往你爸身后躲的那個靦腆小姑娘了。”
三、語文成績提升
轉(zhuǎn)眼間，我早已不是那個滿臉稚氣的孩子了，而是一個6年級的小學(xué)生了，這段時間我們一直練習(xí)即興作文，第一次寫作文時，我將手舉的很低，但還是逃不過老師的火眼金睛，我站起來讀作文，腿腳一直在發(fā)抖，但最后，我贏得了老師的表揚，從此，我愛發(fā)言了，作文在逐步提升，但我卻從未忘記過每天讀書一小時的好習(xí)慣……
好習(xí)慣把我從一個年幼無知的小女孩變成了一個成熟的小女孩，這個好習(xí)慣將激勵我前進……
我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣作文8
我們應(yīng)該支配習(xí)慣，而決不能讓習(xí)慣支配自己。
——題記
人的一生，有無數(shù)個轉(zhuǎn)角，如果是一個好的習(xí)慣，則每個轉(zhuǎn)角都準(zhǔn)確無誤地繞過；然而，一個壞習(xí)慣就會讓你硬生生地走過，受盡磨難。我養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣。
讀書破萬卷，下筆如有神。這句話也說明了讀書、閱讀在你寫作上有很大的幫助。平時，只要看見別人的作文里有好開頭，好名言，好詞好句，我都會記下來，在寫同到樣題材的作文時用上，使文章更加閃亮，更加引人注目。
讀書不僅在寫作上有幫助，我們還可以學(xué)習(xí)書中人物的精神。讀到雨果的《巴黎圣母院》時，敲鐘人卡齊莫多舍己為人的高貴品質(zhì)和敢于反抗法國暴君的精神令我們無比欽佩。翻開尼．奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公保爾．柯察金面對納粹的追擊，以鋼鐵般的意志克服了重重困難，雖然全身癱瘓，雙目失明，但是保爾堅持寫作，直到71歲離開人世。
與其說學(xué)習(xí)人物的可貴精神，不如以實際行動來證實。讀了《魯濱孫漂流記》之后，我開始學(xué)習(xí)主人公魯濱孫的獨立自主生活。我學(xué)會自己洗碗、洗衣服，做家務(wù)，現(xiàn)在我不會再依賴父母幫我洗衣洗碗了，因為自強是生活的根本。
習(xí)慣形成性格，性格決定命運，我愛讀書，我喜歡讀書，書中有許多值得我學(xué)習(xí)的知識。我相信我的好習(xí)慣會對我未來的生活打下好的基礎(chǔ)。
我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣作文9
吃完晚飯，隔20分鐘就做運動，這樣會使人身體健康。
在生活中，在小學(xué)幾年的學(xué)習(xí)里，我養(yǎng)成了不少良好的習(xí)慣，特別是吃完晚飯后隔20分鐘去騎單車。
我養(yǎng)成這個習(xí)慣是這樣養(yǎng)成的，在我讀三年級的時候，我去外婆家玩，吃完晚飯后，我和小表弟到門口玩，聽到阿姨們在說：“吃完晚飯，隔20分鐘就做運動，這樣會使人身體健康。”聽完后，想：如果是真的，不怕試一試。從此以后，我每天早上都去騎自行車，包括周一至周五，晚上吃完飯后，隔20分鐘就去騎自行車。
記得有一次，天下著大雨，媽媽叫我不要出去騎自行車，我說好，我就在車房里騎，車房比較窄小，又放一些雜物，我怎么騎也騎不好，我就把放在車庫沒騎，當(dāng)我坐在沙發(fā)上看電視時，總是很不自然。于是，我大喊一聲：“媽媽，我出去騎車了。”說完，穿上雨衣，便騎著出出去了，來到室內(nèi)籃球場，只見一個人也沒有，我脫下雨衣，就在這個室內(nèi)籃球場里騎自行車，我一個人在這么大的籃球場里騎自行車，真是開心的呀！“咚”一聲，我跌倒在地上，我站起來，再騎，當(dāng)我騎了30分鐘后，就覺得好累了，我休息了一會兒，穿上雨衣，冒著大雨，騎著自行車回家了。
多鍛煉身體，會使人健康的，親戚朋友們，記住喲。
我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣作文10
我認為一個人的好習(xí)慣可以影響到他的人生，也會對他的生活有巨大的影響。對于壞習(xí)慣變成好習(xí)慣的經(jīng)歷，我也有過。
以前，每當(dāng)我放學(xué)都會扔下書包，跑到電視機前看電視，直到媽媽再三呼喚我去寫作業(yè)，我才給不情愿的關(guān)掉了電視，磨磨唧唧地打開書包寫起了作業(yè)。
有一次星期天放假，老師布置了堆積如山的作業(yè)，可是我舍不得離開我心愛的電視，因此我把作業(yè)拋在了腦后，雙眼只顧著盯緊電視屏幕，不愿錯過一絲細節(jié)。到了最后一天的晚上，正在吃飯的我猛然想起我的作業(yè)還沒有寫完，心亂如麻，急急忙忙去寫作業(yè)了，看到作業(yè)記錄本上一大堆的作業(yè)，我欲哭無淚，恨不得時間倒流，唉，我只好認清現(xiàn)實那些筆寫了起來。寫字的時候我偶爾抬起頭看看鐘表，吐糟時間怎么過得這么快？平時怎么都沒有發(fā)現(xiàn)呢？半夜我還在補作業(yè)，下定決心以后要早一點做作業(yè)，不要貪玩。
第二天放學(xué)，我一如既往的回到家里，剛想打開電視，享受一下，卻想起了昨天晚上的教訓(xùn)，伸出的手游，說了回來轉(zhuǎn)身去寫作業(yè)，再戒掉這個壞毛病的期間，我也有過放棄這個想法，但是我又怕熬夜這個歷史重演，便打消了這個念頭。
我發(fā)現(xiàn)沒有拖拉這個缺點，我的字不再像以前一樣補作業(yè)那樣潦草，并且做事也是井井有序，毫不手忙腳亂。
我感謝之前熬夜帶給我的啟示，使我不在手忙腳亂，毫無頭緒，真是印證了“吃一塹，長一智”這個說法。
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