我的課余生活作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的我的課余生活作文，歡迎閱讀與收藏。
我的課余生活作文1
我的課余生活豐富多彩，其中給我帶來最大樂趣的就是養金魚。
在我家的魚缸里，生活著一只漂亮的金魚。它可是有名的“運動健將”，而且胃口也很大。每次，我經過魚缸的時候，它都會搖著紅色的大尾巴緩緩地游過來，張著小嘴，裝作一副可憐巴巴的'樣子。好像在乞求我說：“小主人呀小主人，我餓壞了，能給我點東西吃嗎？”這時我總忍不住就喂它了，還對它說：“小美人，你少吃點，太胖了。”
有一次，它發揮了令人瞠目結舌的運動的天賦。先是在水缸邊游了兩圈，然后猛地一躍，就跳了出來，掉在地板上翻來翻去。我嚇了一跳，急忙把這只“運動健將”捧進魚缸。魚是不能太長時間離開水的，要不然會沒命的。
除了愛養魚，我還喜歡滑冰呢！每次晚上出去滑冰，不但能結交許多新朋友，還能鍛煉身體。我滑冰的速度可快了呢，是這幫朋友中的佼佼者。
這就是我快樂的課余生活，不但可以養金魚，還可以滑冰，其樂無窮。
我的課余生活作文2
我的課余生活豐富多彩，有斗雞、石頭剪子布、玩魔方……其中我最喜歡的是“抓人”游戲。
一開始，我們用石頭剪子布決出誰來抓，“抓人“的'決出來后，我們一伙人像樹葉被風吹散似的，向四面八方飄散開來。玩這種游戲時，我一般上都會先跟在別人后面，這樣前頭的人如果被抓了，我就可以趁機溜之大吉。接著，我們一伙人轉移陣地，躲藏在教學樓內防滑處，而教學樓走廊上地板光滑，這樣“抓人”的來后，看到我們，他加速跑過來時就會容易打滑、身子不穩，有時一不小心可能會摔得四腳朝天，這樣給我們爭取了逃跑或是躲藏的時間。
之后，我們一伙人來到了操場，失誤了，操場上沒東西擋住對方的視線，我們很快就被抓到了。這時，恰好鈴聲響了，我們快樂地奔向教室。
玩游戲不僅在斗智斗勇，同時還可以增進我們同學間的友誼。
我的課余生活作文3
我的課余生活豐富多彩，有下棋，有打羽毛球，有騎自行車等。不過，我最喜歡的是游戲——“老鷹抓小雞”。
首先我得找到小伙伴一起玩這個游戲，然后我們抽簽決定誰當老鷹，誰當母雞，誰當小雞。抽簽的結果是，小東是老鷹，小明是母雞，其他小伙伴當小雞。
游戲開始了，“老鷹”——小東想到了一個辦法，他先往左走幾步，小明這只“母雞”也往左走。“老鷹”迅速地往右轉身，然后往左，像兔子一般的速度往前沖。還好，“母雞”也跑得快，把“老鷹”擋住了。“老鷹”看他的辦法沒有成功，左思右想，又想到了一個好辦法，他往后退了幾步，又猛地向前沖了一下，手碰到了“母雞”的手，“母雞”嚇得連忙往后退，剛好后面有塊石頭，“母雞”的腳踩到了石頭，摔了個四腳朝天。結果，身后的“小雞”都成了“老鷹”的盤中餐。
“老鷹抓小雞”的`游戲讓我們的課余生活更加快樂！
我的課余生活作文4
你們知道我的興趣愛好是什么嗎？告訴你們吧，我的愛好是觀察。
每天晚上回家后，我就會趕緊寫完作業，然后去觀察東西。剛開始，我學習觀察植物，之后就慢慢地觀察動物，直到自我感覺很厲害的時候，我就出去觀察了。
有一次，我在公園里一邊走路一邊看風景，看到了許許多多漂亮的花，還有許多美輪美奐的建筑物，它們就像色彩繽紛的生活。這時，媽媽就會夸我善于觀察。聽了媽媽的話，我心里美滋滋的。
還有一次，我叫媽媽帶我去恐龍化石館，里面有許許多多奇形怪狀的恐龍化石、蛇的化石、蝴蝶的化石……看完這些東西，我突然聽到了一些奇怪的`聲音，哦，原來是工作人員發出的聲音呀！
游覽完恐龍化石館，我們又去研究雨傘是怎么做的。其實雨傘很好做，定制一下布，弄一下鋼鐵，最后再加工一下就好了。
研究了那么多，我恍然大悟，原來課余生活帶給我們這么多的快樂。
我的課余生活作文5
我的課余生活豐富多彩，有跳繩、踢毽子、吹豎笛、疊衣服、騎自行車……但我最喜歡的還是看課外書。
我家里有很多書，床上、桌子上、書柜里都是書。一做完作業，我就捧起一本課外書津津有味地看了起來。睡覺前，我也會拿一本書看一會兒，讓我在夢中與書中的人物一塊探險。
只要有空，媽媽就會帶我去慈溪圖書館看書。我就像一條小書蟲，在書柜里鉆來鉆去，挑自己喜歡的書看。看書的`時候，我的五官也會隨著書本變樣。讀到開心的句子，我耳邊似乎也聽到了他們的歡笑聲，我還會隨著書中的主人公微笑。讀到憤怒的句子，我也會皺起眉頭，一臉憤怒。讀到傷心的句子，我也會為主人公的悲慘命運而落淚。
書就是我的朋友，給我帶來了許多知識！給我帶來了許多樂趣！
我的課余生活作文6
課余時間我過的豐富多彩：騎自行車、讀書、畫畫、彈鋼琴……。當然，最好玩有趣的是魔方了。魔方看起來簡單，學起來并不容易。
我第一次學魔方是在二年級的時候，那時的我，眼中的魔方特別簡單，只需轉一節課就能學會。可是在現實中，我千辛萬苦的努力下才學會的！我跟同學學魔方，第一步轉好底層，“底層可真簡單！”我可帶著一種輕松的語氣說的。第二步轉好黃的面。公式是：下、右、左、右、右、上。我總是記不住，就有一些氣餒，一種不想學的心里，我的好朋友看見了就和我說：“小鄭，咱們要具有知難而進的'精神。”我放下了氣餒，繼續學下去。第三步，轉好藍、紅、綠、橙面，公式是：下、左、上、左、上、右、下、左、左、上、下。我可記住好朋友的話，學習知難而進的精神。我終于學會了二階魔方，經過我的努力，已經拼的越來越快了。
啊，我真喜歡轉魔方呀！這就是我的課余生活。
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