（精）實用的我的課余生活作文

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我的課余生活作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的課余生活作文 篇1

　　我的課余生活有很多，比如：跳繩、打籃球、踢足球、還有打羽毛球，有很多很多。可是我最喜歡的是下象棋，因為要多動腦筋、多思考才能贏，要是你只顧想別的事，就會輸。你知道是誰告訴我這幾點的嗎？是我的舅舅，他可是一位下象棋的高手，我的爺爺也是下棋高手。

　　有一天下午，我舅舅給我拿來了象棋。到我們開始下棋的時候，舅舅就給我關了電視機，因為他害怕干擾我下棋。

　　開始下棋了，我摸了摸棋子。然后，舅舅就教我，這時什么字，是怎么走的。等我全部認識了以后，就正式開始了。不過，我每走一步，舅舅都吃我一個棋子。漸漸地，我的棋子越來越少，舅舅的`棋子也快把我將死了，這一盤終于下完了。可惜這一盤我輸了，但是，我很不服氣，還想和舅舅來一盤，因為我還沒有贏了我舅舅。

　　在以后的課余生活時間，我就經常和媽媽下象棋。漸漸地，我的棋藝也越來越好。有一天，舅舅又來我們家，我就拿出象棋來跟舅舅下。我這次下棋比以前認真多了。正如一句名言是世上無難事，只怕有心人。這盤棋下完的時候，你知道是誰贏了嗎？是我贏了！這讓我特別自豪。通過這件事，我明白了：世界上沒有做不好的事，只要肯努力，什么事都會做好的。

　　課余生活我最喜歡下象棋了，那么你們喜歡干什么呢？

我的課余生活作文 篇2

　　今天，我打算幫媽媽洗衣服。媽媽說我人小，力氣也小。只能讓我洗小短褲和爸爸的絲襪。還讓我在上面的水槽里洗。我原來想洗一件我的小衣服，可我怕媽媽給我“吃生活”（舟山話），只好拿起衣服，打開水龍頭，往水槽里面放水。一切就緒之后，我拿了一塊小肥皂，開始洗。。。。。

　　我先把被水浸透的小短褲（我的）學媽媽以前洗衣服的樣子，先把臟的.地方用肥皂擦了一遍，其他的衣服也用肥皂擦了一遍，然后使勁搓。搓呀搓，弄了一手的泡泡！聚起來像一顆“超級無敵大大大爆米花”我玩夠了之后，把手洗掉，又把短褲和襪子洗干凈，然后擰干。

　　我對著媽媽喊：“我洗完了！”心里卻暗自想：我以后一定要多幫媽媽分擔家務。

我的課余生活作文 篇3

　　我的課余生活豐富多彩!唱歌、彈琴、跳牛皮筋、看書不過，我最喜歡的還是看書。從小，我就聽過這樣一句話：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我以為翻開書，就會有黃金掉下來，會有玉落下來。所以我纏著媽媽給我買書。直到我翻開第一本書時，才發現自己很傻，因為根本就沒有我所想要的東西。但是我卻獨自一人啃起了這本書，許久，我才發現我愛上了書，喜歡聞這淡淡的油墨味。也就從這開始，書成了我課余生活不可缺少的一部分。

　　鐘，嗒嗒的響著，隨著風輕輕拂過，我窩在被窩里翻閱著美國著名作家海明威的作品：《老人與海》。一個簡單的故事，一個平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發生了看似平凡而又不平凡的經歷。在這一個悲劇性的故事中，卻折射出一個英雄人物老人圣地亞哥。當老人拖著自己的戰利品與鯊魚作戰時，我的心不禁被所震撼。人一定不能給打敗!這簡潔的話語，使我似乎聽到老人與海浪搏擊的聲音

　　書中悠悠散出的味道，使我有說不出的感覺。每拿起一本，那味道就變了。每本書有自己的語言：《三國演義》充滿了戰場的血腥味，充滿了滿腔豪情，是股戰場的氣息。《繁星》是股慈母的氣息;冰心奶奶思母心切的情感，讓我不禁想起《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣

　　書，帶給我的是朝氣蓬勃的'艷陽天，書帶給我的是喜氣洋洋的喜慶書充實了我的課余生活，充實了我的每一天!

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書豐富了我的課余生活，陶冶了我的情操，是我人生路上不可分區，更不能缺少的摯友!

我的課余生活作文 篇4

　　我最喜歡的課余生活是跳繩。因為跳繩能鍛煉身體，也能提高手臂的力量。

　　我看見廣場上有好多小朋友跳繩，我好羨慕她們。我跑去叫媽媽教我跳繩。我和媽媽一起去了廣場，媽媽說：“跳繩時不要害怕，手和腳要配合好”。我總是跳一下搖一下繩，只能一次跳一個，我后悔我為什么要學這么難的跳繩呢？我有些不想學了，媽媽似乎看出了我的'心思，慢慢地走了過來說：“跳不好沒關系，想要跳好它得有自信，有恒心”，我鼓起勇氣跳了一次又一次，結果一不小心摔倒了。媽媽跑了過來問到：“疼嗎”？我說：“一點也不疼。”我忍著疼痛又拿起繩開始練習。經過我一次又一次的練習，一段時間過去了，我的跳繩有了大大的提高。

　　我來到廣場上，和小伙伴們一起比賽跳繩，他們跳起繩來像小燕子一樣，身體輕盈的上下舞動，每次都跳100多個，我在心里問自己行嗎？我是一個新手呀，我心里像踹了一只小兔子一樣，怦怦的亂跳，輪到我了，我鎮定了一下，開始跳，沒想到我竟然跳了120多個，我真高興，媽媽也為我高興，自豪，因為我沒有白白付出辛苦。

　　我以后會努力學習跳繩的，因為鍛煉中提高我的身體素質，給我增添了很多快樂，我愛我的課余生活。

我的課余生活作文 篇5

　　今天上午，我去體育館參加了擊劍體驗課程。

　　在劉教練的介紹下，我知道了擊劍的種類有：花劍，重劍和佩劍三種。它們的得分規則為：使用花劍刺到對手的胸部，脖子和背部三處可以得分；使用重劍刺到對手全身的哪個部位都可以得分；使用佩劍可不是同前面兩種劍一樣，佩劍是劈到上半身都就可以得分，包括頭和手臂。

　　知道了這三種劍，劉教練就帶我去上場實戰。先戴上白色的硬硬的護板，再穿上雪白的擊劍連體保護服，然后連接好手線，最后頭戴護面，右手拿上花劍，跟著劉教練來到劍道上。好威武啊，感覺我好像就是一位斗士！我們來到劍道中線旁邊，分別在中線各兩米處的位置面對面站好，并站好丁字步，右手執劍伸直指向對方，左手自然放背后。教練向我進攻我就快速后退、防守；我向他進攻他也快速后退、防守。就這樣防守、進攻，進攻，防守了幾個來回。有一次我刺中了教練的胸部，可惜輕了點沒感應到。后面我們換上重劍用同樣的方法練習了幾次。還沒玩夠呢，教練就說我們要握手結束實戰練習了。

　　通過這二十幾分鐘的.上場體驗，我發現擊劍是一項斗智斗勇的很好玩的運動。我喜歡擊劍運動。

我的課余生活作文 篇6

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”終于下課了！可以改作業了，因為第一節上的數學，發下來了學習樂園，老師讓有錯的下課改。我情不自禁地說：“哎，寫作業呀！真累！”等我改完了數學作業，于是就上課了 。

　　我千等萬等終于等到了第二節課下課了，我終于可以玩了，我迫不及待地跑出教室，“哦！no！”英語張老師讓我幫她弄作業本，按著順序把作業本弄好，時間一分一秒過去了，終于整理好了！我 剛要去上廁所，就上課了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”終于下課了！我像飛似的'沖向廁所，上完廁所，我就在操場上蹦蹦跳跳，又跑又跳，結果一會就上課了。我的課余生活豐富多彩吧？

　　這就是我的課余生活，充實嗎？刺激吧？

我的課余生活作文 篇7

　　教學目標：

　　1、明白什么是課余生活，知道從課余學習，課余活動和課余愛好三方面來寫。

　　2.、懂得使用些關聯詞，如“可是”“于是”“甚至”“才”“一就”；懂得使用些表示空間方位和時間先后順序的詞，如“首先然后接著”“之后”“這時”“當的時候”“前面”等有理有序地敘述過程。

　　3、從課余生活中感受到樂趣，學到課本上學不到的知識和道理。

　　教學重難點

　　教寫活動要敘述完整,簡要交代活動時間、地點、人物及活動內容;要突出重點，通過對話，心里活 動，人物神態把過程寫具體。

　　教學過程：

　　一、詩歌入手，導入課題

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”這首詩中哪句話寫出了活動？哪句話看出是課余生活？哪句話說出了活動時間？

　　二、民情大調查

　　導言：課余生活簡直就像個七彩的萬花筒，全是精彩充實的故事。踢球、跳舞、畫畫、探險、郊游，不管是和同學還是家人，不管是干了好事、趣事還是傻事、錯事，樣樣都是那么難以忘懷，總是那么感人至深。這次習作就讓我們寫寫自己的課余生活。 開頭：要求寫出自己的課余都喜歡做些什么事情，自己最喜歡的是什么。

　　三、圖文并茂，喚起生活記憶 這些精彩的圖片一定讓你想起了自己很多有趣或者難忘的故事了吧？

　　四、我是小記者，互訪

　　1、你因為什么參加了這樣一項活動？開始就喜歡上了嗎？還記得第一次的情形嗎？ 2、發生過什么有趣或者難忘的`事情？能詳細說一說嗎？有趣在哪里？難在哪里？有想過放棄嗎？是什么讓你又重新鼓起勇氣？

　　五、交流活動意義

　　1、參加了這項活動以后給你的生活帶來哪些變化？（學會了堅持，技術更高了，懂得了一些道理）

　　2、現在的你一定很有經驗吧？，你覺得怎樣才能做得更好？給想學習這項活動的人一些建議吧？

我的課余生活作文 篇8

　　我的課余生活多姿多彩：吹黑管、打羽毛球、畫畫、下棋……樣樣我都喜歡，然而我最愛跳繩。因為跳繩讓我鍛煉身體，使我肺活量增加。

　　跳繩很方便，只要有跳繩幾乎隨時可以跳。跳繩所需的場地不大，還不需要伙伴就能跳。我一個跳繩，有時雙腳跳，有時單腳跳，有時跑著跳呢。雙腳跳時我像一只可愛的小兔一蹦一跳的，跳得可歡了。我雙手搖繩，雙腳一跳，繩子就從我腳下通過了。單腳跳的時候，我一只腳跳累了，可以換另一只腳跳，既不費力又可以鍛煉平衡力。跑著跳的時候，我跑得越來越快，仿佛自己已經飛了起來。最讓我開心的是和媽媽一起跳繩。媽媽搖繩，我站在媽媽面前跟著跳，媽媽搖繩搖得快，我就要跳得快，媽媽搖得慢，我就要跟著跳得慢。我必須小心翼翼地跟媽媽的`節奏跳，要不就會絆到繩子。我們常常打破我們的紀錄，每次打破紀錄，我都會開心地大叫。我經常練習跳繩，從一分鐘跳70下到一分鐘跳182下，我付出了許多汗水。我從跳繩這件事中明白了“堅持就是勝利”的道理。

　　我愛跳繩，它帶給我健康，帶給我快樂！

我的課余生活作文 篇9

　　放學啦！大家做完作業以后，都有不少的空余時間，做自己喜歡的事。每個人的喜好都不一樣，有的愛好看書、有的愛好做游戲、還有的愛好打羽毛球……我的課余生活就像一座七彩橋，也是豐富多彩的，其中我最喜歡畫畫。

　　今天，我回到家，坐到課桌前，心想：畫什么好呢？我靈機一動，還是畫一幅秋景圖吧！我興致勃勃地拿起鉛筆，在雪白的'紙上，我畫出了景物的輪廓線，然后用勾線筆勾上去。接著，我拿起蠟筆，開始涂色。“哎呀，不好，顏色涂到外面去了！”我冥思苦想，終于想出了一個好辦法，我又在涂出的地方畫了一頭牛。在不知不覺中，一幅栩栩如生的圖畫誕生了。

　　路上，我只要一看到有新奇的小動物，就會仔細觀察它不同的神態和動作，回到家，我拿出畫筆把小動物信手涂鴉出來。有時候畫得不像，就會請教爸爸媽媽或者詢問電腦“老師”。有時候，爸爸媽媽叫我吃飯，我都沒有聽見，還是沉浸在圖畫的景色中。畫畫雖然有時給我帶來了有畫不好的苦惱，但更多的是繪畫作品在各類報刊雜志上發表的喜悅，以及我腦中美麗的圖畫躍然于紙上的快樂。

　　我愛繪畫，我要用我的畫筆畫出多姿多彩、五彩斑斕的課余生活!