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我的課余生活作文（優(yōu)選6篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我的課余生活作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的課余生活作文 篇1
我的課余生活
如果說(shuō)課堂是純潔的白云，那課余就是絢麗的彩霞；如果說(shuō)課堂是涓涓溪流，那課余便是奔騰的大江。沒(méi)錯(cuò)，課堂是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，也是重要的，但�?duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，豐富的課余生活卻能沖洗心中的緊張和煩惱，還原童真的'歡樂(lè)。
說(shuō)起課余生活，不得不讓人想起了我們北塔小學(xué)課間大活動(dòng)里那扣人心弦的接力賽。隨著一聲吶喊，比賽開(kāi)始了。十人一隊(duì)，我排在后面。我用力傾出身子，探出腦袋，用雷達(dá)般的眼睛快速掃視。��！對(duì)手都那么強(qiáng)。心里不時(shí)緊張了幾分。只見(jiàn)他們健步如飛，雙手緊握，雙臂默契的上下擺動(dòng)，雙腳也有節(jié)奏地彈跳著。啦啦隊(duì)也在一旁扯著嗓門大聲吶喊，目不轉(zhuǎn)睛地盯著選手。我剛回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)下一個(gè)接棒的就是我�？粗胺较蛭绎w奔過(guò)來(lái)的同學(xué)，心里堆積已久的興奮和緊張立刻涌上心頭。十米……五米……，接力棒離我越來(lái)越近，我忍不住全身發(fā)抖了。正當(dāng)我接棒時(shí)，"啪"的一聲，手一滑，接力棒不爭(zhēng)氣的掉在地。這時(shí)的我，腦袋一片空白。我手忙腳亂地拾起接力棒，大步向前跨。可是，明顯我己落后。當(dāng)我到終點(diǎn)時(shí)，只見(jiàn)隊(duì)友早已彎腰探出身子，皺著眉頭在焦急地等待著。當(dāng)我回歸隊(duì)伍時(shí)，臉?biāo)⒌囊幌录t了。我知道，自己一時(shí)的緊張拖累了全班。
第二輪比賽時(shí)，我吸取了上一次的教訓(xùn)。在千鈞一發(fā)的關(guān)鍵時(shí)刻，我聚精會(huì)神地盯準(zhǔn)目標(biāo)，伸手接過(guò)棒。耶！我在心中默默喝彩。好樣的！奪過(guò)接力棒的我便如離弦之箭飛速前進(jìn)，心中只有一個(gè)信念——奔跑。耳畔不時(shí)傳來(lái)啦啦隊(duì)排山倒海的尖叫與吶喊。通過(guò)齊心協(xié)力的配和，最終，我們贏得了勝利。勝利的歡樂(lè)聲與喝彩聲不停地在操場(chǎng)上回蕩。
課余生活，我為你喝彩，你讓我收獲了快樂(lè)，也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活豐富多彩，有跳繩、跳舞、打羽毛球……其中，我最喜歡的就是打羽毛球了。
我通常都是與姐姐一起打羽毛球的。我和姐姐站好位置，她開(kāi)始發(fā)球，羽毛球在空中飛來(lái)飛去，像美麗的蝴蝶一樣在翩翩起舞，我和姐姐打得可起勁了。這時(shí)，忽然吹來(lái)一陣大風(fēng)，把正在空中飛舞的“蝴蝶”一下子吹到河里了，羽毛球像活潑的魚兒一樣，在水中浮上浮下。我們倆焦急地在原地直轉(zhuǎn)圈，我和姐姐竟異口同聲地喊道：“媽媽，快來(lái)幫忙呀！”媽媽聞聲快步趕來(lái)，看了看，就明白了我們的意思，說(shuō)：“快去找根棍子來(lái)�！比缓�，我和姐姐趕緊去找來(lái)了一根又細(xì)又長(zhǎng)的棍子，媽媽幫忙把羽毛球撥弄過(guò)來(lái)。我讓姐姐在一旁看著羽毛球，心想：可別讓羽毛球再次隨水漂走了。我飛快地跑到家門口，速度快得像風(fēng)一樣，急忙拿來(lái)可以水瓢，讓姐姐把她盛起來(lái)。經(jīng)過(guò)我們一家三口的努力，羽毛球終于拿上來(lái)了。我們把羽毛球放在太陽(yáng)底下曬了曬，我便又和姐姐打起羽毛球來(lái)。我發(fā)現(xiàn)，這時(shí)羽毛球又恢復(fù)了蝴蝶動(dòng)人的'樣子，又在空中翩翩起舞，美麗極了！
這就是我的課余生活了。我的課外生活很好玩，至少，還有許許多多的有趣的事等我去發(fā)現(xiàn)呢！
我的課余生活作文 篇3
我的課余生活豐富多彩，有時(shí)去旅游，有時(shí)和爸爸一起玩賽車，有時(shí)和伙伴們一起玩耍但我最喜歡的還是看書。 書是我的好朋友。當(dāng)我高興時(shí)，看看書，心情會(huì)更好；當(dāng)我生氣時(shí)，翻翻書，惱就會(huì)拋到九霄云外。
每天，我都會(huì)擠出時(shí)間和我的`“朋友”交流交流。每天放學(xué)回到家，寫完作業(yè)，我就會(huì)拿起一本書津津有味的讀起來(lái)。媽媽不叫我，我會(huì)很專注地沉迷在書的海洋里。就連洗腳時(shí)，我也會(huì)一邊泡腳一邊看書，直到媽媽在一旁催促我；“水都涼了，快擦腳睡覺(jué)！”我才會(huì)戀戀不舍的合起書，跑到臥室接著看，直到媽媽把窗簾拉上，所有的燈都關(guān)掉，我才會(huì)戀戀不舍地把書合起來(lái)放到枕頭下，伴著書中有趣的故事情節(jié)，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天，一睜開(kāi)眼我便會(huì)拉開(kāi)窗簾接著看。媽媽說(shuō)我簡(jiǎn)直是個(gè)書呆子了！
書，能給我快樂(lè)，給我知識(shí)，給我自信，我愿意徜徉在書的海洋里無(wú)謂的遨游！
我的課余生活作文 篇4
我的課余生活豐富多彩、妙趣橫生。
我的課余時(shí)間喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲，網(wǎng)絡(luò)游戲是我的最愛(ài)，因?yàn)橥嬗螒蚴切∨笥训奶煨�。一到周末，媽媽就允許我玩電腦，我坐在電腦前玩起了4399小游戲，我玩得昏天暗地，分不清東南西北，有時(shí)候游戲玩過(guò)頭了，媽媽就會(huì)狠狠地揍我一頓。
課余時(shí)間有時(shí)候也會(huì)踢足球，我叫上小伙伴們?nèi)齻�(gè)一群五個(gè)一伙地來(lái)到體育場(chǎng)，踢起了足球，比賽開(kāi)始，我是猛虎下山，腳下生風(fēng)，對(duì)方球員防也防不住，我用力一踢，球就進(jìn)了!我高興地歡呼雀躍。
我的課余時(shí)間也會(huì)爬山，媽媽帶我去鄉(xiāng)下爬山，我們一直爬，終于爬到了山頂，山上的風(fēng)景美不勝收，我們呼吸著大自然的`空氣，我真自豪。
我的課余生活還有練字、看書、畫畫等，我的課余生活真是五彩繽紛。
我的課余生活作文 篇5
課余生活，為什么我總抓不住你的尾巴呢？——題記
春天，萬(wàn)物生機(jī)勃勃；夏天，一切都充滿活力；秋天，到處一片蕭條；冬天，早無(wú)春天的熱鬧，只有死寂。一、二年級(jí)時(shí)，課堂的枯燥無(wú)味一結(jié)束，我們就如剛出籠的小鳥一般喜悅，霎那間，原本寂靜的校園，充斥著我們的歡聲笑語(yǔ)，我們笑著，跳著，鬧著，像春天一樣稚嫩。三年級(jí)時(shí)，我們雖沒(méi)有低年級(jí)那么肆無(wú)忌憚了，但還是喜歡在校園里嬉戲打鬧，一樣的頑皮，活力四射，像夏天一樣，能給人以溫暖。四、五年級(jí)時(shí)，我們不再喜歡那樣在校園中瘋玩，更喜歡坐在窗邊，看那些弟弟妹妹，回憶自己從前的生活，沒(méi)有了夏天的.頑皮，像秋天一樣變得深沉了許多。六年級(jí)時(shí)，課余生活只是代表著無(wú)邊無(wú)際的題海，我們?cè)谄渲杏伟∮�，卻無(wú)論如何都游不到盡頭，我們已累了，但也只能機(jī)械地重復(fù)著每一個(gè)動(dòng)作。我們?cè)缫褯](méi)了小時(shí)候的稚嫩和童真，因?yàn)橛刑靥氐呢?fù)擔(dān)壓得我們直不起腰來(lái)。這時(shí)的我們就像冬天，冷漠而麻木，心中有一座化不開(kāi)的冰山。就這樣，課余生活漸漸離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，它的步子也越走越快，幾乎從不停留。四季般的課余生活呦，我何時(shí)才能跟上你的腳步？
我的課余生活作文 篇6
我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，我課余生活像萬(wàn)花筒，色彩斑斕；我的課余生活像一杯酒，甘甜清香……我的課余生活很豐富，可我最喜歡的還是打籃球和看書。
一開(kāi)始，我并不會(huì)打籃球，直到一次體育課上，體育老師教我們打籃球。聽(tīng)完體育老師的講解，我便喜歡上了這圓圓的小東西。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我的球技到了熟練的地步。于是，我準(zhǔn)備跟爸爸展開(kāi)一場(chǎng)球賽！球賽開(kāi)始了，只見(jiàn)爸爸瀟灑的一個(gè)投籃，不好，進(jìn)球了！我才不甘示弱呢，右手拿著籃球，瞄準(zhǔn)籃筐，輕輕一跳，雙手用力，耶，進(jìn)了一個(gè)三分球！我和爸爸好一場(chǎng)廝殺，最終，我以12比9贏得了比賽，怎么樣，不錯(cuò)吧！
看書，便是我最喜歡的課余生活了！晚上，從學(xué)校回家，一寫完作業(yè)，我便捧起我心愛(ài)的故事書，如饑似渴的讀了起來(lái)。直到媽媽叫我，我才依依不舍的放下書去睡覺(jué)。假期時(shí)，我完成作業(yè)，便坐在沙發(fā)上看書，連吃飯都不知道。記得有一次，老師在黑板上寫下觀看的觀字，對(duì)我們說(shuō)：“你們知道觀字的另一種讀音是什么嗎、？”同學(xué)們聽(tīng)了都低下頭冥思苦想。我忽然想起，我讀的一本故事書里面，有一個(gè)故事，名叫“道觀”，那它的另一種讀音不就是觀嗎？于是，我對(duì)老師說(shuō)：“是道觀的觀�！崩蠋熉�(tīng)了，疑惑的'問(wèn)：“你怎么知道的？”我聽(tīng)了驕傲的說(shuō)：“我從書上看的！”老師聽(tīng)了，帶頭給我鼓了掌。
打籃球幫助我鍛煉了身體，看書增長(zhǎng)了我的知識(shí)。課余生活帶給了我無(wú)限的快樂(lè)，讓我不再感到無(wú)聊，課余生活，我為你喝彩！
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