【推薦】四年級觀察日記模板28篇

　　有趣的一天又要結束了，在你心中有什么感想呢？這時候十分有必須要寫一篇日記了。但是卻發現不知道該寫些什么，以下是小編收集整理的四年級觀察日記，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　四年級觀察日記 1

　　星期日上午，爸爸和我去家樓下觀察螞蟻，我還特意帶了一袋餅干。

　　我把一塊餅干一分為二，打散放在草叢邊上和小湖邊。我先在草叢邊靜靜等待，過了一會兒，一只小螞蟻出現了，它看了看，上前拉了拉，發現自己力氣實在太太太小了。它知道自己沒辦法“獨吞”，只好回去復命，我一路跟著他才發現它們的洞就在食物下方。原來它們的洞口在草叢邊的石階下面，我也在下面放了一點餅干，那些螞蟻十分興奮，可能還在想“天上下食物了！天上下食物了！”洞口又出來了好多螞蟻，真是“千軍萬馬”啊！很快這個大family就把餅干搬光了。

　　再讓我們看看小湖邊的情況吧！我來到小湖邊我大吃一驚，像見了神仙，那兒，偶爾有幾只螞蟻經過，且把香香的餅干當成“空氣”！實在難以想象，我還看到一只“笨到家”的家伙沖到湖邊向下跳，也不怕死，當時我呆呆地站在那兒久久都沒動一下，可能呆了，也可能暈了。

　　螞蟻可以拿起比自己重五十至一百倍的東西，要是它來參加舉重比賽的`話，人類所有記錄都會被螞蟻打破，它是一個當之無愧的大力士！

　　四年級觀察日記 2

　　我家養了一盆翠綠而又淡雅的蘆薈。它的身旁長滿了許多綠油油的小苗苗，正在逐漸地越長越高。再過幾天，這些小苗苗就會慢慢的長大，變成青綠色的小蘆薈。以后會帶給我無限的快樂，我也會天天精心地養育它。

　　這些小蘆薈的排列很有順序，小蘆薈嚴嚴實實的包在很里面，它們的邊上都長滿了小小的刺，只要你重重地一捏，你的.手就會出血，像仙人掌一樣。它們的顏色也分得均勻，最外面的大蘆薈葉是深綠色的，再慢慢地往里面淡下去，直到最里面的小蘆薈葉。這些小蘆薈葉長有黃色的斑點，都是被各種各樣的青蟲吃掉的。不過沒關糸，過幾天就會長出來的。

　　這些蘆薈的作用可大了，蘆薈可以涂沫在劃傷的地方。首先要把蘆薈邊上的刺剪掉，再把蘆薈身上的皮割開，里面有一層透明的肉汁，只要把汁提取出來，涂沫在劃的地方，過幾天就會好的。蘆薈還可以吃，大家很好奇吧!當然，不可以從盆子里撥出來就吃，不能連根撥起，不然的話，這盆蘆薈會死的，要用剪刀先把蘆薈剪下一段，再一小段一小段的剪起來，放入榨汁機榨一分鐘，把汁取出來，加入蜂蜜，就可以飲用了。蘆薈的汁不但味道鮮，而且很營養。還是透明的，很好看喔!

　　蘆薈真美麗啊!

　　四年級觀察日記 3

　　今天是個好天，我帶一把撈子去紅花湖捉螃蟹。

　　一只穿著黑衣裳，長6只腳的螃蟹從洞里鉆出來，我伸出雙手，探進水里，瞄準目標，迅速把螃蟹抓起，把它放在岸邊，我坐在地上，觀察著螃蟹，它有一雙黑眼睛，白色的.腹部，尖尖的嘴，棕色的鉗子。

　　突然，螃蟹的嘴動動，又用鉗子指指水，仿佛在說些什么，我聽見，它在說：“我要回家！回家！回家！”螃蟹這種求生的欲望令我震驚，我只好點點頭放它。螃蟹邁步向水里奔去，這時候，螃蟹一定很高興，它跳進水里游走。

　　我在也不捉有生命的東西，每個動植物都有自己的家園，它們會想念家園，盼望家園，所以我們每個行動起來，在也不要傷害無辜的動植物！

　　四年級觀察日記 4

　　爸爸給我買了一只小烏龜，我將它養在魚缸里，每天我都會去看它。

　　小烏龜背著一座綠色的“小房子”，上面還有六邊形的圖案，四周嵌著漂亮的邊，它的頭是橢圓形的，兩側是兩只綠色的眼睛，像兩顆綠豆；又短又細的尾巴經常縮在“小房子”里，四只黑中帶綠的'腳，長著尖利的爪子，看起來很厲害的樣子，其實小烏龜很膽小的，只有一碰它，它就將頭啊腳啊還有尾巴全部縮進安全的硬殼里，一副“惹不起我躲得起”的樣子。

　　小烏龜在秋夏季節最活潑；它一直在盆底爬來爬去，有時脖子伸的老長，好像要看外面美好的風景，看它吃東西可不容易啊，上回我特意買龜食給他吃，可它看都不看一眼，第二天早上我去看，才發現龜食已經被吃的一干二凈了，這次我拿了些肉末給它，起先它也沒理會，過了會它就一口咬住肉，也許它以為我沒在注意它，用腳用力撕扯，一口一口的直到吃飽之后才爬到石頭上去睡覺。

　　小烏龜真可愛！聽說烏龜是長壽的象征，我希望它能和我一起健康成長。

　　四年級觀察日記 5

　　春天是個生機勃勃的季節，不僅植物長大了，動物也非常活躍。

　　星期三這天上午，我去老家的小溪看魚，因為它們身體很小很小，所以它們是透明的.，能看見它們的內臟，我找了一條魚，發現它有很多內臟，其中有一個就是魚鰓，魚吸氣的時候它就張開，呼氣的時候就合上。我在河邊打水漂，一小時后回來一看，全部逃走了，只剩一條了，還有幾條跳到岸上，這些魚太可憐了，我拿盆把岸上的魚澆回到河里。

　　我不僅抓了魚，我還發現，我老家墻縫里長了棵青菜！

　　上個月下旬，我又回了老家，發現墻縫里長了棵青菜，但是它被蟲子咬了很多洞，真想拔了吃吃看，但我舍不得它，因為它是我第一次見過的真正的有機青菜。幾日前，我回了杭州，才過了幾天，我又回老家看了一下，呀！這棵青菜長得更綠了，我開心極了！

　　我不但看了魚，發現了墻縫里的青菜，我還捉到了蚱蜢！

　　上個周末，我回了老家，媽媽給我捉了只蚱蜢，它有四條小腿和兩條大腿，我正想把它放進瓶子里，它一跳，跳得很高，跳到了枯草堆了，我一下子找不到了。它的顏色和枯草長得一模一樣，我找了半天，發現在一片枯葉上有一對黑黑的小眼睛，我把枯葉拿起來，蚱蜢終于被我捉到了。

　　老家好玩的東西可真多呀！

　　四年級觀察日記 6

　　今天老師叫我們觀察植物或動物，為了完成老師交給我們的任務，我特意種了一顆小白菜，我把種子埋到花盆里面給它澆水施肥，把它放在一個秘密的`地方——陽臺。

　　過了幾天我去看望種子，種子還沒有很大的變化，我把土輕輕地松了一下，看見種子發了一點芽，我興奮地尖叫：“種子發芽了！”媽媽微笑著說：“不要著急，仔細觀察后面會有更多收獲”。我聽了媽媽的話我更仔細觀察了。

　　又過了幾天，小白菜伸出了一雙“小手”，像是在說：“謝謝小主人給我澆水施肥。”我喜歡她那可愛的“臉”。

　　又過了三四天，種子的牙果然又長出了一點點了，我堅持每個星期都給小白菜松土，澆水、施肥，小白菜漸漸長高，一瓣兩瓣三瓣長起來了，但煩心事也來了，小蟲子也來湊熱鬧了，我們全家開始除蟲策略，好多做法都無濟于事，小白菜葉子被蟲子吃了好多洞，心痛極了，媽媽又支了一招十滴水稀釋噴上去，奏效了。小蟲子被趕走了，小白菜長得精神了，聳立了。

　　我為我自豪，因為我認真種下了一個生命。

　　四年級觀察日記 7

　　9月20日星期三晴

　　今天我看見媽媽往杯子里放了幾克黃豆，原來她在生豆芽了。我出去玩了一會兒就跑回來，可是黃豆還沒有發芽。我真是百思不得其解就去找媽媽求教。媽媽微笑著對我說：“心急吃不了熱豆腐，你明天再看看吧！”

　　9月21日星期四雨

　　我早上一起床就跑去看黃豆，可是它還沒有發芽，杯子里的水卻少了很多。我懷疑有人把水倒了，剛想再加點水，媽媽阻止了我。她說黃豆吸太多水會爛掉的。我十分奇怪，植物不都喜歡水分嗎？

　　9月22日星期五雨

　　放學回家，我又跑去看黃豆。只見水沒有了，黃豆變大了，像一個要生寶寶的阿姨。我心想：它該是快長大了吧！

　　9月23日星期六晴

　　午飯后，我來到黃豆旁邊。只見它凹出一小塊兒。爸爸讓我把它放在布上，避免長時間浸泡發霉發臭。

　　9月24日星期日晴

　　今天我學完畫畫，迫不及待地看望心愛的'黃豆。我驚奇地發現：黃豆裂開了小嘴，長出了鮮嫩的豆芽，散發著淡淡的清新。頓時，我心花怒放，情不自禁地喊著：“我成功了，培育出豆芽了”

　　四年級觀察日記 8

　　2020年 10月13日 星期一 晴

　　我的家里有個魚缸，里面有許多不同的品種的魚。其中我最喜歡的是一條“九間魚”，我給它取了一個名字，叫“小胖墩”。

　　小胖墩的身體是黑白相間的，身材胖胖的，就像一個圓滾滾的鵪鶉蛋。它樣子雖然非常討人喜愛，不過它可是這魚缸里的小霸王！

　　早晨，小胖墩只會自由、悠閑的在魚缸里游著，一副懶洋洋、沒睡醒的樣子，像一個帥氣的胖大爺，看到其它魚也只是擺一下尾巴，嚇唬嚇唬那些魚而已。

　　到了下午，魚兒們都浮倒水面上，在水面上游來游去，好像在等待食物的.出現。這時我撒下一點魚食，魚兒們狼吞虎咽的吃起來。特別是小胖墩，吃得又快又多，一口就吃掉三四粒。有些魚食會沉到缸底的石頭縫里，魚兒們餓的時候就會去石頭縫里尋找食物。可是小胖墩認為那些食物都是它的，如果有魚來吃“它的食物”它就瞪大圓鼓鼓的眼睛，脹起胖乎乎的小身子，快速擺動它那粗短的尾巴，飛快猛烈向那條魚撞去，嚇得“偷吃”的魚大驚失色，迅速游跑，可小胖墩還是不依不饒，直到那條魚離“自己的領地”有一段距離后，才肯放過它。

　　晚上，我會關掉魚缸的燈，魚兒們便慢慢沉到魚缸底部，一動不動，他們這是在睡覺吧？小胖墩，晚安！

　　四年級觀察日記 9

　　3月17日星期日晴

　　今天，我和姐姐到公園里的小花園去觀察春天的變化，花園里有著一朵朵鮮艷的花，比誰最漂亮，我似乎聽見他們說：“你瞧，春天來了，萬物都活起來了，他們都在給大自然新的美貌，我們也要做出奉獻。”想到這里，我突然覺得曾經踩在這些花草背上的人，都應該愛護這些花草的，要不然他們的罪過就更大了。再看看那些未出土的小草，仿佛都要用盡力氣的探出小腦袋，看著這個新鮮的`世界。

　　大自然中，花香彌漫空中，我恨不得把所有的香氣吸入肺中。小燕子在空中傾斜著身子，仿佛在表演著他很厲害的飛翔技術，向我們洋洋得意呢！小鳥也在樹枝上唱著歌，看著這個充滿生機的世界，不由地沖上藍天飛了起來，對著天空鳴叫。小朋友們脫下了棉衣，還拿著一個美麗好看的風箏，風箏在空中飄呀飄呀，好像一只呼扇著翅膀的小鳥。河面上冰融化了，小魚也在河水中快快樂樂地游著。

　　這次的觀察，也讓我收獲了很多春天的美景，這些美景也可以當我的作文素材，讓我的作文變得更好了。

　　四年級觀察日記 10

　　9月8日 星期二 晴

　　今天，我和媽媽到花店準備買點綠色植物。老板說金邊吊蘭放在家里可以吸收甲醛，凈化空氣。于是，我和媽媽選了一盆金邊吊蘭。它長得非常茂盛，像一個亭亭玉立的姑娘，靜靜地站在你面前。那又細又長的葉子，邊緣是金色的，中間是綠色的。當風吹過的時候，它的'葉子便像姑娘的頭發一樣隨風飄動。

　　9月9日 星期三 晴

　　媽媽找來了一個花盆，準備將它移植過去。首先，媽媽在花盆里鋪上一層泥土，撒下一層薄薄的肥料，接著在肥料上鋪上一層培養土，然后把金邊吊蘭移植到花盆里。最后，也是最重要的一步，便是給它澆點“活命水”，讓它的根部與泥土充分接觸，長得更快。

　　9月10日 星期四 陰

　　今天上午，我發現金邊吊蘭有變化了。它外圍的葉子垂了下來，像一個做錯事的孩子，低著頭站在我面前。我一拍腦袋，突然想起老師說過的話：每隔一段時間就要給植物澆水。我趕緊去給金邊吊蘭澆水。到了下午，它又變得精神飽滿了。

　　通過這次觀察，我明白了一個道理：做事情一定要認真、細心。

　　四年級觀察日記 11

　　2月15日

　　今天我們學完語文，老師讓我們回家種一株植物，觀察它的生長過程。一回到家，我就向媽媽要了一些紅豆。我小心翼翼地把紅豆放進土里，媽媽告訴我種紅豆需要足夠的水。種完紅豆后，我開始澆水。過了幾天，什么都沒變。

　　2月20日

　　一個星期后，我發現種大豆的地方土壤比其他地方高。我輕輕打開土一看，原來是大豆長出了淡黃色的芽。出土幾天后，花蕾又變綠了。兩天后，淡黃色的那個？花園里長著幾片葉子，嫩綠色的，非常漂亮。每天都想看。

　　日子一天天過去，花蕾長高了。我拿了一些棍子，把它們插在土里。大豆藤繞著樹枝向上爬。不久，它爬到了樹枝的`頂端。

　　半個月后，藤蔓上長出了豆莢，豆莢上有一層薄薄的毛，感覺很柔軟，很有趣。豆莢也從一開始的淡綠色逐漸變黑。奶奶告訴我，這是我最喜歡的毛豆。看著它一點點長大，心里充滿了喜悅。當豆莢變黃時，你可以摘豆子。我從藤上摘下豆莢。嘿，這可是大豐收。一個豆莢里至少有兩個大豆。我一共收獲了10個豆莢，但是還有20多個大豆！

　　四年級觀察日記 12

　　今天上語文課的時候，李老師拿著兩枝樹枝走進教室，老師問：“你們知道它是什么嗎？”同學們有的說知道，有的說不知道，但都說不出名字。我想：它應該是楓樹葉，是長在校園里的吧。

　　老師問：“剛才哪個同學說知道的呀？”班里有個男生舉手說：“是楓葉的樹枝。”老師說：“對，它就是楓葉的樹枝。”

　　老師問我們：“你們看它有幾個角？”有同學數不清，老師就把幾片葉子發給同學們，我們數了數，有的是五個角，有的是三個角，但我們發現大部分是五個角的。老師還告訴我們它叫五角楓。

　　我手上拿的'葉子是四角楓，老師給我說少一個角就是蟲子咬的，同學們哈哈大笑。我又仔細看，發現葉子上還有一些粉色的小點點。

　　老師拿的楓樹葉，一個是深綠，一個是淺綠，說明它們是從兩棵樹上摘下來的。我還發現它們一枝都是葉，而另一枝有葉也有果。我仔細的看那果像翅膀，我們叫它翅果。

　　我說：“這兩枝楓葉看起來像學校大門口的樹上折的吧？”老師說：“對，就是在學校大門口折的，它們是生長在一棵茂密的樹上。”

　　從這次觀察中，我學會了我們要在生活中多多觀察，做生活的小使者。我還知道了寫作文，要多思考，這樣才能把作文寫好。

　　四年級觀察日記 13

　　11月20日 晴 星期日

　　外婆家家養了很多母雞。今天爸爸帶我去外婆家玩，使我有幸觀察到母雞下蛋的全過程。

　　我見外婆家的老母雞在下蛋前，總是圍著下蛋的'窩不安地“咕咕”直叫，覺得完全放心時，才張開翅膀“噗楞”飛進窩里，安靜地趴在松軟的草窩中。一會兒，母雞全身的毛抖動起來，脖子也縮了進去，又過了一會兒，母雞突然站了起來，我以為蛋已經下出來了，便悄悄地湊到前面看，沒想到窩里卻是空的。我正在奇怪，只見母雞的翅膀架了起來，脖子也伸了出來，雞冠子也漲紅了。它睜大了眼睛，兩腿半蹲，整個身子前高后低。原來叉開的翅膀又夾緊了，看上去很吃力。就在這一瞬間，母雞后半身往后一墜，一個滾圓的大雞蛋就落在雞窩里了。接著，老母雞用爪子把剛下的蛋撥到肚子底下“掩護”好，生怕誰搶走似的。同時，它不斷地把身邊的草叼著往身后扔。它蹲了一會兒，覺得平安無事了，才肯輕松地離開雞窩“咯咯嗒，咯咯嗒”地唱起來。

　　我撿起熱乎乎的雞蛋，心想：看來雞下蛋也不容易呀!

　　四年級觀察日記 14

　　愉快的假期開始了，我可以多陪陪小豆芽，看看他們長得怎么樣了。

　　我朝綠豆芽走去，驚喜的發現，它們的莖有十厘米了。有幾根因為長得太長而彎曲，像在地上爬行的小蚯蚓。綠豆芽們齊刷刷的向一個方向歪著腦袋，像在尋找什么。我把它們換了一個方向，看看會有什么變化。過了一會兒，我發現綠豆芽們又朝那個方向傾去。我順著那個方向看去，原來綠豆芽們尋找的'是陽光。我看出了它們對光明的向往和渴望。它們都想去外面光亮的世界玩耍呢！

　　嫩葉也很貪玩。為了出去玩耍，它們努力的生長。葉子全部舒展開來了，葉片的顏色由淡黃色慢慢變成嫩綠，綠得那么可愛，像攤開的手掌，像燕子的尾巴，更像孩子們快樂的臉龐。

　　咦？原來那些白白胖胖的豆瓣呢？它們變得又干又癟，有的已經從莖上脫落了。它把自己的營養給了莖，當莖展示自己的美麗時，豆瓣卻默默地離開了。

　　我愛綠豆芽，更愛豆瓣。雖然，它沒有綠豆芽美麗，但我更喜歡它的默默無聞，更愛它的無私奉獻！

　　四年級觀察日記 15

　　今天下午，老師拿了兩根樹枝問我們：“你們知道這是什么嗎？”有些同學說知道，有些同學說不知道，我也在想這到底是什么樹的樹枝呢？

　　老師又問：“剛才說知道的同學來回答這個問題吧。”有位同學站起來說：“這是楓樹樹枝。”老師說：“有誰贊成他說的舉手。”我想了想，舉起了手。

　　老師說：“這的確是楓樹，楓樹的種類很多，這是什么楓樹呢？”有些同學搶著回答：“五角楓。”老師又說：“楓葉又有幾個角呢？”老師給我們發了幾片楓葉，有三角、四角和五角的，老師說：“三角和四角是小的葉子。”我們都恍然大悟。

　　我仔細觀察了手上的葉子，有一個角已經變成棕色了，葉子的中間還有點兒白，星星點點的，從葉子的`根部有五條線延伸到葉子的五個角。我聞了聞氣味，葉子很清新。老師手中的兩片樹葉的顏色，一個淺、一個深，一看就知道是從兩棵不同的樹上折的，上面還會長出翅果，就像一雙飛翔的翅膀，上面還有許多條紋。

　　老師問：“你們知道這是從哪里折的嗎？”同學們爭先恐后地回答著問題，我在想到底是哪里折的呢？

　　直到放學路上，我才發現學校門口的樹不正是五葉楓嗎？這么漂亮的葉子我都沒發現！以后要細心觀察，才能發現更多新事物！

　　四年級觀察日記 16

　　3月16日星期六晴

　　今天，我和爸爸約好了一起到農村游玩。

　　到了農村，一下車就聞到了一陣清香，小花開放了，小草探出頭，美麗極了！爸爸也在到處觀察，仿佛被春天的美景吸引住了，“看！燕子從南方飛回來了。”我抬頭一望，這些小燕子站在了電線上，有幾只小燕子仿佛在進行空中表演，突然飛下來，從水面輕輕掠過，又飛上了天空。

　　旁邊草地上還有幾位小朋友在放風箏，小朋友的臉笑的和太陽一樣紅。

　　中午，爸爸帶我去一家飯店去吃我最愛吃的紅燒排骨，真好吃。

　　我想，如果爸爸不帶我來農村，我都發現不了這么多的觀察和收獲。

　　下午的`時候下起了毛毛細雨，我和爸爸到路邊的涼亭去躲雨。我把手伸出去雨水涼涼的，我感覺到了陣陣涼意，有一顆雨滴落在我的手上，我看見的水珠是閃亮亮的，就像一顆珍珠一樣，好看極了。

　　四點鐘，我和爸爸乘著車依依不舍地回家了。

　　今天的農村旅行真是一次開心的經歷，我回家一定要把這次的觀察寫到作文本上。

　　四年級觀察日記 17

　　我一直都不知道螞蟻靠什么來對話和搬食物。今天，我終于發現了它們的秘密。

　　下午，我正在院子里玩耍，忽然看見一條黑線在走動，我很好奇，湊過去看了看，哦！原來是一群螞蟻，最前面有一只領隊的螞蟻，它的觸角長長的，好像天線似的。六條短短的腿，身披一件黑色的夾克衫。我看見它的觸角稍稍顫動了一下，好像在說：“快點，快點，不要跟丟了！”我猜應該是靠它的觸角來對話的吧！

　　螞蟻能搬運比自己重十幾倍的東西，并且非常愛護食物。一天，我在外婆家的.墻角邊發現了一群螞蟻在搬東西。我用手輕輕地捏住其中的一只，只見它把食物扔給了隊友，不想將其白白地扔掉。畢竟這些東西對它們來說來之不易。螞蟻既可以用觸角來搬運食物，也可以背著。你們千萬別小瞧它們哦！它們搬著食物一樣能走得很快。調皮的我向空中扔了幾塊小石子，螞蟻靈巧地躲開了，我心想：這些小家伙可真機靈，看來我要給它們加大難度了，哈哈！

　　螞蟻的日常生活真的很有趣，讓人收獲滿滿。我喜歡螞蟻！

　　四年級觀察日記 18

　　9月29日星期六晴

　　今天下午放學回家后，我找了一個瓶子，放進去了一棵紅薯，然后給瓶子里倒了一些水，水淹到了紅薯的二分之一處，把它放到有陽光的地方。水養紅薯的準備工作做完了。我要細心觀察紅薯的生長過程，等待著每天不同的'變化。

　　9月30日星期天晴

　　今天是水植紅薯的第二天，放學回家后，我興沖沖的去看我的紅薯寶寶有沒有變化，可是紅薯寶寶一點變化都沒有，這讓我真失望。

　　10月4日星期四晴

　　今天是我水植紅薯的第七天，我驚喜的發現紅薯的底部長出了一些須根白白的，細細的，有三毫米左右，而且紅薯的頂部終于發芽了，紫色的小嫩牙兒尖尖的，像一個個小精靈探出頭來。而且不仔細看是看不到的。

　　10月7日星期天晴

　　今天是水養紅薯的第十天，我發現紅薯的生長速度是越來越快，紫色的小牙兒變成了綠色，而且它還張開了那雙小手，好似在迎接太陽。

　　看到自己親手種植的紅薯一天一天的長大，別提心里有多開心了！

　　實驗真有意義，讓我們明白了許多道理，也學會了許多知識，讓我們知道只有認真觀察，才有收獲！

　　四年級觀察日記 19

　　今天我去上作文課，老師說：“今天我要給大家表演一個神奇的‘魔術’。”同學們百思不得其解，都興奮地看著老師，期待看這一場“魔術”。

　　“魔術”開始了，老師先拿出一個玻璃杯，杯子里的自來水清澈見底，老師又拿出了一根筷子和一個雞蛋。首先，老師先拿出雞蛋，把雞蛋小心翼翼地放進水里，雞蛋立刻像潛水艇一樣沉了下去，像木頭人一樣一動不動地呆在杯底，我們見了都失望極了！只見老師從水中拿出雞蛋，往水里放了我一勺鹽，再用筷子攪拌了一下，又把雞蛋放進水里，雞蛋還是沉了下去，最后，老師又往水里加了一勺鹽，又用筷子攪拌了一下，水就變成了乳白色的了，這次放進水里的雞蛋像個醉漢一樣，搖搖擺擺地沉到水里，我們正納悶老師表演的這叫什么魔術？奇跡出現了，雞蛋浮起來了！眼前的.變化讓我們大家都難以置信。

　　老師說：“因為清水密度小，浮力，所以雞蛋浮不起來。在水里加鹽，鹽水的密度大，浮力大，所以雞蛋就可以浮起來。”大家這才恍然大悟。

　　科學可真奇妙啊！

　　四年級觀察日記 20

　　9月1日 星期五 天氣晴

　　今天，老師讓我們長蒜苗，蒜苗拿在手里像鼓錘，外面穿著紗衣。剝開蒜寶寶，里面穿著橙色的衣服，那么多，像兄弟姐妹抱在一起一樣，又像在一起聚會一樣。把它們的皮全部剝掉，便露出了白白嫩嫩的'身子，很光滑，一聞，一股辣味撲鼻而來。我把蒜用鐵絲穿成一個圈又往里面到了些水，看著像一串項鏈，可愛極了！我不禁說：“你們要快點長呀！”

　　9月4日 星期一 天氣陰

　　今天我去觀察蒜，看不出與什么變化，可是仔細觀察，發現露出了一點小芽，似乎是透明的，像小雞的嘴。在一看蒜變大了，水也少了，原來蒜把水吸收了，我又換了盆新水，說：“多喝點，好好地長。”

　　9月9日 星期二 天氣晴

　　今天，蒜苗長的足足有鉛筆那么高了，顏色已經變成深綠色的了。蒜苗多的像一片森林，一片片葉子挨得密密麻麻，媽媽說：“蒜苗可以吃了。”我很不舍得，媽媽又說：“蒜苗還可以再長。”我連連不舍地把蒜苗從根部剪掉了。

　　啊，蒜苗的生命力真強啊！

　　四年級觀察日記 21

　　今天，是我的生日，媽媽送了我一條小金魚，我興奮極了，于是我給它起了個名字，叫小金。從今以后，我便細心地把它養了起來，看著它在魚缸里游來游去，我很開心。

　　第二天，我一起床就馬上去看我那淘氣的小金魚。“啊啊”“誰弄死了我的`小金魚？”我尖叫了起來，因為我看到了那條金魚翻起了白眼，一動也不動。我傷心極了，那條金魚死了，于是我哭著跑去找媽媽。

　　我走到媽媽面前，問：“媽媽，你昨天給我買的那條金色的小魚為什么死了呢？”媽媽說：“啊，那條金色的小魚真的死了嗎？”我說：“是的，媽媽。”于是，我帶媽媽走到小金魚面前，媽媽看了哈哈大笑，對我說：“寶貝你真傻，這一條金魚沒有死，它正在睡覺呢。因為金魚沒有眼皮，所以是睜著眼睛睡覺的，別傷心了哈。”原來是這樣子的，我嚴肅地對這可愛的小金魚說：“你以后可不要再嚇我了，如果你死了，我會傷心的喲！”

　　通過這次意外發現，我知道了金魚沒有眼皮奧秘。雖然這只是一個很小的發現，卻使我明白了一個道理：身邊處處有科學。看似平平凡凡的大自然，實際上有無窮的奧秘在等著我們去探索、去發現……

　　四年級觀察日記 22

　　3月17日星期天晴

　　今天，我和家人去南京游玩，我們進了一個很像迷宮的院子，我們跑來跑去，看到一棵樹上傳來幾只小燕子的叫聲。

　　我仔細地向樹上看，有一個鳥窩，上面好像有幾只燕子寶寶，有的在玩耍，有的在睡覺，還有的在嘰嘰喳喳地叫，像是在找媽媽。

　　我們向前走，看見了一只小貓在一棵樹下，有人拿著小魚干給小貓吃，我倒了一些水給它。它好像很幸福的樣子，仿佛在對我說謝謝呢！

　　我們繼續向前走，看見了牽牛花，牽牛花紫瑩瑩的，像是在說：“春天來了，春天來了！”

　　天上下起了如毛的.細雨，我們在一個亭子躲雨，我把手伸出了亭子，春雨打在我的手上，很涼，我把手收了回來，春雨亮晶晶的，像寶石一樣閃亮。

　　雨停了，我們離開了亭子，再向前走，我們看到了桃花，有粉紅的，有白的嗎有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出了粉紅的笑臉，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的。

　　再向前看，有一條融化的小河，在這里玩的人每一個都換上了輕薄的衣服。

　　今天看到的東西都可以加到我們觀察日記里。

　　四年級觀察日記 23

　　我家樓下種著幾棵茶花樹。今天我放學回家，一進大門就聞到淡淡的清香，我趕緊往茶花樹邊跑去。

　　茶花是我們溫州市的市花。陽春二月，它已經開了不少了。它開得火紅火紅，一朵朵，一團團，堆在一起，似天上的云霞，又像孩子的笑臉。滿樹的`茶花美麗極了，一朵有一朵的姿勢。有的含苞待放，像一位羞澀的姑娘，不肯向人們露出笑臉；那半開的，像一位純潔的少女，用紅嫩的手半掩著自己的臉龐；全展開的更加動人，她那開朗熱情的笑臉令我們深深陶醉。她們各個擺著自己的造型，好像在比美呢！

　　看著看著，我仿佛覺得自己也是一朵茶花，穿著粉紅的衣裳。一陣微風吹來，我便隨風飄動，盡情地舞蹈。風過了，我停止了舞蹈，安安靜靜地站在那兒。小草探出它那嫩綠的小頭，對我說：“茶花姐姐，我昨天做了一個夢，夢見了我和你圍在一起跳舞，有好多小朋友都和我們一起跳舞，一起交朋友呢！”我聽了，興奮地笑了，和它一起玩起游戲來。

　　過了好一會兒，我才記起我不是茶花，我是在觀賞茶花呢！

　　看，這就是我們家樓下美麗的茶花。雖然它沒有茉莉那樣濃郁的香味，沒有牡丹那樣雍容華貴，但是她別樣的風姿，卻深深打動了我。我喜歡茶花，你呢?

　　四年級觀察日記 24

　　10月28日 星期三 晴

　　今天老師給我們布置了一個實踐作業——種大蒜。

　　我拿來兩頭大蒜仔細觀察，蒜皮是白色的，有的地方有些發紫，一個個小瓣組成。掰開一看，一瓣瓣蒜緊緊地圍繞在小白柱四周，像一個個小朋友圍坐在一起做游戲。我從中挑選了一個我認為最好的大蒜準備開種。我的這顆大蒜披著一層薄薄的白紗，還露出了綠油油的小尾巴哦！

　　我拿來了一個小紙杯，先往里面裝了些黑黑的土，再把我精心挑選的大蒜輕輕地埋進土里，上面已經露出綠綠的尾巴，澆上適量的`水。最后，我對著大蒜說：“趁天暖和快快，長大吧！”

　　11月1日 星期日 晴

　　今天放學回家，放下書包，我就迫不及待地來到大蒜旁邊看大蒜。

　　大蒜的小芽長長啦！那又綠又嫩的小芽好像從花盆里剛生出來的小寶寶，可愛極了！忽然，我從透明的＂花盆＂里看見泥土里些白色的東西。仔細一看，哦，原來是大蒜長出了根，白白的，一縷一縷的，像是老爺爺的胡須。

　　看著我種的大蒜有這么些變化，心里別提有多高興了。我也能讓家人吃到綠色健康蒜苗了！

　　四年級觀察日記 25

　　6月28日星期五天氣：晴

　　別同學考完試，中午就回家了，而我需要再待半天幫老師做事。因此，老師請我吃了千中香小餛飩。可我右手肘被鍋子燙了一下。好痛啊！我連忙把手浸在冷水中，不一會兒，右手肘上側出現了一個淡紅色印記，并時不時發出一陣陣刺痛。我斷定：自己被燙傷了。

　　6月29日星期六天氣：陰

　　今天，那個印記先由淡紅變成深紅，慢慢地，變為咖啡色，就像肉色皮膚上抹了一層泥土。

　　到了下午，這塊“泥土”開始起泡。先是在燙傷部位中央出現一個“水球”，但是非常小，由細胞液組成，接著，它越來越大，變成了一個長條型大“水球”。經上網查資料，我知道了這個“球”必須得刺破。于是，我照辦了。刺破了“大水球”變成了一張皺巴巴皮平躺在我右手上。

　　6月30日星期日天氣：陰

　　這塊皮慢慢地變硬了，邊上一圈兒有些發白。中午，發白邊緣上皮有些往上翹。而到了晚上嗎，再一看：已經開始褪皮了！

　　人體真是奇妙極了，還有自動修復功能！

　　四年級觀察日記 26

　　語文課上，老師拿了兩個長滿葉子的樹枝。老師問：“你們有誰知道這是什么嗎？”有的同學說不知道，有的同學說這個好像是楓葉，長在校園外。

　　老師又問：“這個樹枝上的葉子有幾個角？”同學們有的說是三角，有的說是四角，有的說是五角的，因為都看不見。老師給每四個人發一片葉子讓大家看，看后還是有的說三個角，有的說四個角，有的說五個角，說是五個角的人最多。

　　老師說這是五角楓，校門口一大排都是的，秋天它們會變得五彩斑斕，很美麗！

　　我看到的這片葉子是四個角的，上面有很多的'小黑點，是什么呢？這片葉子是深綠色的，上面有很多條線，還有很多被蟲子咬過的痕跡。

　　老師手里拿的兩個樹枝一個是深綠色的，一個是淺綠色的，說明它們是從兩顆樹上摘下來的。一個樹枝上面只有樹葉，另一個不光有葉子還有果子，這種果子叫翅果。因為它很像從高空飛下來的翅膀。

　　今天這節課我知道了怎么寫觀察日記，用手一摸，眼睛一看，嘴巴一嘗，鼻子一嗅，耳朵一聽，腦子一想，看到什么就寫下什么。

　　四年級觀察日記 27

　　10月19日 星期六 天氣：晴

　　我一直有種蔬菜的愛好，最近又種起紅薯。把一根紅薯的底部截下，把剩下的部分放到裝有水的瓶里。今天早上我看有一個紅薯已經長了三根莖，莖高大約兩厘米，而且莖還不是直上直下，像一個小“s”，長莖的地方，紅薯的表皮，如同一層土，而莖就像破土而出的新生命，不僅莖長得很奇特，葉子更奇怪了，葉子大小不一，但葉子和莖的角度卻都是垂直的，葉子還是單葉，仔細一看，好像一把遮陽傘。我還發現，葉子都是輪生，就是轉圈生長，真有意思！

　　10月20日 星期日 天氣：晴

　　今天再一看我的紅薯苗可不得了，莖的.高度大約三厘米了，許多葉子還有點特殊。有的像一個小手掌，有的像小漏斗，還有的像花骨朵。我把一片葉子撕開，發現葉脈中含有白色的汁水，還有牛奶味兒。把莖撕斷，也有這樣的白汁水，而且紅薯葉上面還能書寫，如果用紅薯做紙張的原材料，會不會更環保呢？往下看，莖上怎么長出一些好像絨毛的東西，摸起來好舒服。但只有當莖長的足夠粗時，才會長出絨毛。葉子下面怎么有兩個水珠，這是干什么的呢？

　　這個問題一直困擾著我，現在我要去查資料了。

　　四年級觀察日記 28

　　語文課上，李老師拿了兩枝帶葉子的樹枝。老師問：“你們知道這是什么？同學們有的說知道，有的說不知道。

　　老師說：“剛剛誰說知道這是什么？”有一個男同學站起來說：“是我說知道的，這是楓樹的枝葉。”

　　老師笑著說：“對得，對得。"

　　老師問我們這葉子有幾個角？同學有說三個角的，有說四個角的，還有說五個角的……

　　老師把葉子分給大家，大家數數，三個角，四個角，五個角的都有。五個角的最多。

　　老師說：“這就是五角楓。"

　　我們手上發的葉子，不是五角，而星四角。莖的最下面有一個小洞，里面有液，而且液很粘。從左邊數第一條葉脈是彎的，第二條葉脈里面有一個小洞，第三條有破損，第四條有一個小坑。

　　老師讓我們看他手上拿的兩個枝有什么區別。第一枝是深綠色的，葉子很密；第二枝是淡綠色的，葉子上還有很多洞，枝上還有很多的'翅果，翅果好像兩個翅膀。

　　老師告訴我們這是從校門口折的，而且那里還有一長排這樣的樹。

　　從這次歡察中，我學會了要多觀察，做生活的有心人。，我以后要多觀察、多寫觀察日記，這樣我的作文水平才能提高。

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