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三年級觀察日記

時間:2022-09-28 11:13:58 [第四單元]寫一則觀察日記 我要投稿

【推薦】三年級觀察日記(精選20篇)

  一天的時間眼看就要結束了,一定會有值得記錄的想法吧,不如趁現在好好寫一篇日記。那么你真的懂得怎么寫日記嗎?下面是小編收集整理的三年級觀察日記,歡迎大家分享。

【推薦】三年級觀察日記(精選20篇)

  三年級觀察日記 篇1

  我家養著兩只蝸牛。一只殼較大,體積也大,殼上的花紋是一點一點的,我給它起了個名字叫“聰聰”;還有一只殼較小,殼上的花紋是一條一條的,我給它取名“明明”。

  蝸牛的觸角非常長,我量了量,有3厘米長。觸角頂端的“黑寶石”就是它的眼睛。觸角下面有兩條小觸角,小觸角的下方就是蝸牛的那張小得不能再小的嘴巴。我用放大鏡看了看,也只看見一條縫。我對媽媽說:“這嘴巴還不如叫一條縫。”蝸牛的腹部是用來爬行的。它的腹部有許多小腳,人們稱之為“腹足”,蝸牛就是用這些腹足進行波浪式爬行的。它的腹部上還有一個分泌黏液的器官,因此蝸牛爬過的地方就會留下黏液。

  有一次,媽媽在清理蝸牛的房子時,把“聰聰”和“明明”放在了餐巾紙上。不一會兒,我吃驚地發現,“聰聰”和“明明”居然打了起來!“聰聰”壓在“明明”的身上,“明明”幾次掙扎都甩不掉“聰聰”,最后還是媽媽把它們倆給分開了。

  觀察蝸牛不僅讓我學到了許多科學知識,還讓我親近了小動物。

  三年級觀察日記 篇2

  今天,我在少年宮的一片草地上寫生。忽然,我看見了草地上有一只蝸牛正在吃食物。我趁蝸牛不注意的時候伸出手捉住它的外殼,把它放進一個瓶子里。

  回到家,我把蝸牛倒出來讓它自由活動。這是,我發現蝸牛爬過的地方都有粘液?懷著好奇心,我查閱了相關資料,終于找到答案了:原來蝸牛底部的粘液能讓蝸牛底部更濕潤,是自己不被擦傷,又能使蝸牛不掉下來。

  原來蝸牛底部的粘液有這樣的作用,我又上了一節課學科。

  三年級觀察日記 篇3

  這天我準備出去玩,關門的時候發現門角有一塊餅干,等我回家的時候我又去看那塊餅干:“呀!這怎樣這么多螞蟻?”我大聲喊道。

  媽媽聽到了立刻趕來說:“快把餅干掃出去,要不然家里到處都是螞蟻”。我說:“等等,我先觀察一下,”我找來放大鏡,我產生了一個疑問:“螞蟻為什么會排成一排走呢?”我看了一下科學書,上面說螞蟻走時會留下一種信息素,讓后面的螞蟻走相同的路線,如果我們用手或樹枝去觸碰螞蟻的路線就會干擾螞蟻的信息素,這樣螞蟻就會迷失方向,到處亂跑。

  看來我們真就應在玩的同時也要觀察身邊的事物。

  三年級觀察日記 篇4

  今天,我回奶奶家觀察小狗,小狗可真可愛!

  小狗的身子矮小,毛黃澄澄的,走起路來像一個滾動的小絨球;大大的眼睛像兩顆寶石,濕淥淥的;趴在地上睡覺時,小耳朵耷拉著,看上去像一只大懶蟲;它那條又細又短的小尾巴搖搖擺擺的,十分惹人喜愛。

  小狗是人類的好朋友,這句話一點不錯。有時你只要呼喚它一聲,它立刻就會趕過來,繞著你的腿轉,然后撲到你身上,用舌頭舔你,用身子蹭你。有時你玩球時一不小心把球弄丟,小狗就會跑過去,它的鼻子就像氣味探測器似的到處找,不一會,小狗口里就叼著球回來。

  小狗的性格也是天真可愛。有時它跟小貓打斗,我就訓斥他,無論怎樣打它罵它,它也不叫,更不會咬你,就像一個做錯事的孩子一樣老老實實地呆著。

  養小狗真好,還能節約糧食。每當我們吃剩的飯菜倒掉一是覺得可惜,二是污染環境,可是有小狗就不一樣,它可以來吃剩菜剩飯,既環保,又充饑。它不但能幫忙看家,更像我的朋友一樣與我分享快樂。

  三年級觀察日記 篇5

  今天,我心謝來潮,想觀察一種花。想到這里,我就拿著放大鏡、鑷子、直尺等工具,去操場觀察了。

  我來到花壇邊,令我失望的是花壇里只有一些綠色的草,哪兒有什么花呀!突然,我發現花壇邊有一個小小的、藍藍的東西。走進一看,竟然是朵小藍花。我恍然大悟,原來現在的野花一般都長在墻角呀!

  我拿起放大鏡觀察起來。我發現這朵花的莖很長,最長的是25厘米。它的葉子直徑大約1厘米,大小是花的2倍。這種花最顯著的還是它的花朵了。這朵花由雄蕊、雌蕊、花瓣和萼片4部分組成,是一朵完全花,也是一朵兩性花。這朵花的雄蕊有2個,長3毫米,上面有一個黑點;雌蕊和雄蕊一樣長,只有一個,是白色的,沒有黑點;花瓣有4個,直徑3毫米,是藍色的;萼片也有4個,是綠色的,長5毫米。

  回家后,我把觀察到的數據告訴了媽媽,媽媽說我真愛留心觀察身邊的事物。

  三年級觀察日記 篇6

  10月31日,星期五,晴

  我家養了兩條魚,一條金魚,一條恐龍魚。我負責養恐龍魚,因為我更喜歡它。

  今天,我放學后就去魚店給它買了一包紅蟲,因為我已經很久沒給它喂食了。紅蟲一放到水里就馬上散開了,等到紅蟲掉到它身邊,它就一口咬住,把它吃掉。它從不主動覓食,總是守株待兔。它飯量不大,一次只吃10條左右,但是長得很快。剛買來時它才13厘米長,1.5厘米寬,現在都15厘米長,2厘米寬了!

  11月1日,星期六,晴

  今天早上我又跑去觀察,發現昨天散開的紅蟲全都合成了一個球。這個球游到恐龍魚的嘴邊,恐龍魚就把它吃掉了。吃完以后,它就悠閑地在水里游來游去。

  11月2日,星期日,晴

  今天中午我來到漁缸前一看,發現昨天被恐龍魚吃剩的魚蟲變成了一個餅,浮游在水草旁邊。一旁的恐龍則靜靜地躺在魚缸中,呼吸都變得很緩慢,它應該是吃飽了。

  11月3日,星期一,晴

  今天放學后,我又來到魚缸邊,發現昨天的紅蟲全都和水草混到一起了,魚缸里的青苔比昨天多了一些,金色的恐龍魚顯得更加漂亮了。紅紅的眼睛象紅寶石一樣閃閃發光,8個船帆似的背鰭高高地挺起,威風凜凜,這我想到了古代的恐龍。

  11月4日,星期二,晴

  傍晚,我準備給魚缸換水。

  我先請媽媽幫忙把魚缸搬到水龍頭下面,再打開水龍頭,讓魚缸里的水不斷涌出。這時候,只見恐龍魚拼命游到,好像很怕水流。青苔沖干凈后,我們把魚缸的水倒掉,恐龍魚也跟著游了出來。我想把它抓回魚缸,可是它的身體太滑了,怎么抓也抓不住。后來,我只好請外公幫我把它抓回魚缸。

  換上晾好的水后,恐龍魚開心地游來游去。它那子彈形的鈍頭,流線形的身體像潛水艇般在水中滑行。

  三年級觀察日記 篇7

  一天傍晚,我為了觀察黃豆成長,我就讓媽媽買了一些黃豆,回倒家,我拿出一個盆子,往里面裝了一些水,然后把黃豆輕輕地放在水里,最后又搭了一塊濕布在上面。

  第二天放學后,我迫不及待地跑過去觀察黃豆,黃豆比昨天大了一倍多呢!有的黃豆連皮都脫了,就像一個白白胖胖的娃娃。我把盆子里面的水給換了,并在那塊布上灑了一點兒水。

  第三天一早,我一起床就去看我的好寶貝。黃豆已經長出了一些小芽兒,它們的一些芽兒正和鄰居聊天,有的正在跳舞,還有的正在和自己的伙伴玩耍、打皮球,好一幅熱鬧的豆芽畫!突然之間,一股臭味打擾了這熱鬧動人的景象。豆芽盆中有一股濃厚的豆漿味。我忙著跑去問媽媽:“媽媽!為什么黃豆盆里面傳出了豆漿味呢?”媽媽說:“孩子,當黃豆發芽了之后,就不能用水泡了,不然黃豆會爛的。應該把水倒掉,在把黃豆盆底鋪上一塊濕毛巾上,再把黃豆放在濕布上,最后在黃豆上面蓋了一層濕布。”我聽完媽媽的話就馬上按她的說法去做。

  第四天吃過晚飯,我又跑去看我的黃豆,“哇!黃豆已經長到五厘米那么高了。”我不禁歡呼。這時一陣微風拂過,一盆的豆芽翩翩起舞。

  三年級觀察日記 篇8

  4月17日天氣:晴星期二

  今天回家我拿了兩顆綠豆,把它們放在一個裝滿水的杯子里,一顆綠豆泡在了水里之后沉了下去,另一顆又浮了上來,一上一下的看起來真好玩,我一直坐在那里望著綠豆出神,直到媽媽叫我吃飯。

  吃完飯,我連忙去看我的綠豆,結果,我發現綠豆旁有一只小蟲子在飛,我怕它把我的綠豆咬了,為了保護我的小綠豆,我拿了一把扇子,把小蟲子扇走了。我繼續坐在那里看我的綠豆。

  真希望我的綠豆可以快快長大。

  4月18日天氣:晴星期三

  過了一天,我的綠豆已經成功長出嫩芽了,結果我發現兩個“小家伙”把水都給“喝完了”,所以我只能重新給它們接水。不過這一次,我又拿了一個杯子,我把兩個杯子都裝滿水,然后把“兩顆發了芽的綠豆各放在不同的杯子里。我想,這樣它們就不會把水喝光了!

  隨后,我發現有一只小鳥總盯著我的小綠豆。我覺得,它應該也很喜歡我種的綠豆吧。接著,我又坐在那兒看著我的綠豆,看著、看著,突然發現它是那么的可愛呀!我想要一直給我的綠豆定目標,不過我今天給它的目標是:是長得很高!

  4月19日天氣:晴星期四

  今天回家,我連忙去看我的綠豆。結果驚喜的發現,我的綠豆長得很高了,并且上面的葉子也變大了很多。我很開心,趕緊去叫爸爸媽媽來看,媽媽說:“涵涵真厲害,三天就讓綠豆發芽這么多!”

  我還是像之前一樣,坐在綠豆旁邊和它聊天、唱歌。今天我給綠豆的目標是:要長成最高的綠豆。

  4月21日天氣:陰星期六

  經過了這幾天的觀察,我的綠豆已經長高了3厘米,我也收獲了很多,我不停的為我綠豆定新的目標,而且綠豆天天都突破了目標!我喜歡定下目標,因為我會努力完成,綠豆也喜歡突破目標。我希望綠豆可以長很高很高,還可以開花結果。

  我想它明天又會長高很多的,這樣它就可以更清楚的聽我說話了。

  三年級觀察日記 篇9

  觀察很重要,我覺得,只要長久細致地觀察,必定會有意想不到的新發現,這次我想觀察蝸牛。

  這幾天剛下過一點雨,就在四十分鐘后,下課鈴響了。我開心地拿起一個放大鏡,走向了濕潤的草坪。我在地上找啊,找啊,終于在草坪邊上找到了一只小小的蝸牛,我用放大鏡仔細地觀察著,居然找到了它的一對觸角!我想,這就是科學書上提到過的'“蝸牛的眼睛”吧!我繼續觀察下去,又發現了它的“五官”、“屁股”,我用手觸摸了一下它小小的殼,摸上去硬邦邦,涼絲絲的。可等我準備伸手再摸它第二次的時候,上課鈴卻響了。我趕緊藏好蝸牛,急匆匆地向教室跑去。

  第二節課一下課,我又跑來觀察蝸牛。我找來一片菜葉放在蝸牛面前,它開始大吃起來,我在一旁仔細觀察著。完整的一片菜葉就這樣慢慢地被咬出一個小洞洞,我心想:它是怎么樣能吃得這么快呢?我想起來了,科學作業本上也說過,它有兩萬多顆牙齒呢!我怎么看都看不出來!

  時間過得飛快,不知道過了多久,上課鈴又響起了,這次我居然忘記藏好蝸牛!果然等我下課再走向草坪的邊緣,發現蝸牛不見了!再仔細一瞧,我發現地上有一條水涂過一樣的粘液,我順著粘液找啊找。終于,我又找到了那只蝸牛!原來,蝸牛爬行過后還會留下痕跡呢!

  我不僅僅發現了蝸牛的秘密,還證實了:只要努力認真觀察,一定會有重大發現!

  三年級觀察日記 篇10

  一個星期六的早上,我坐在陽臺上曬太陽。這里是我養的小花貓和小烏龜的住所,也是它們嬉戲玩耍的地方。

  我逗著小花貓玩著玩著,這時躲在花盆后面的小烏龜慢慢地爬向小花貓盛貓糧的食盆邊。只見它伸長了脖子慢慢地一口一口偷吃著貓糧,好像生怕被小花貓發現似的。小花貓就在一旁冷眼地看著它,不一會兒,小烏龜吃飽了,然后又快速地爬回自己的地盤去了。就這樣小花貓眼睜睜地看著它,一點兒辦法也沒有。

  我看著這情景真是太好玩了!它們也能和平相處,成為好朋友。

  三年級觀察日記 篇11

  今天,我把小烏龜放進廁所,拿了一個包子在它面前,想看一下小烏龜會不會吃它。

  我偷偷地躲在門后看著它,過了一會兒,小烏龜開始爬向食物方向去了,它伸長脖子嗅了嗅,再看了看四處,似乎是在看有沒有其它小動物在它身邊與它搶吃這包子!看見沒啥動靜,它開始慢慢地吃起了包子,它吃包子的樣子很可笑!它一邊吃一邊爬,就這樣子一直爬到了盆子后面,它可能是吃飽了,就不吃了。最后它爬到包子前面睡著了。

  小烏龜真可愛!

  三年級觀察日記 篇12

  這一天,我突發奇想,想知道小烏龜會不會喝飲料。

  我悄悄地將乘了一小碗可樂的小碗放在小烏龜的身邊,它沒有看到,只是在一邊玩。突然,它好像感覺到碰到了什么似的,慢慢轉過身,伸長脖子看了看小碗,它看了很久很久。過了一會兒,它開始嘗試喝著可樂,剛開始它沒有什么反應,后來可能是感到味道怪怪的,好像喝了苦茶一樣,轉身離開了。

  原來小烏龜不喜歡喝可樂。

  三年級觀察日記 篇13

  今天,我把烏龜和小倉鼠放在一起,看看它們會不會打架。

  我把它們都放在一個籠子里。倉鼠奇怪地看著小烏龜,好像看到陌生人一樣。過了好久,小烏龜終于伸出脖子四處張望。小倉鼠慢慢地向小烏龜靠近,想要認識這個陌生的小東西。突然,小烏龜爬起來了,它把小倉鼠嚇了一大跳。只見小倉鼠越跑越快,似乎在逃命一樣,生怕小烏龜會傷害它。

  原來,它們不會打架,小倉鼠還有點怕小烏龜呢!

  三年級觀察日記 篇14

  今天,我發現小烏龜忽然不想吃東西了,我給它放了很多好吃的東西在盆里,它動都不動一下,只是靜悄悄地呆在角落里。

  我想,小烏龜一定是覺得家里呆著沒意思,所以我就把它帶到陽臺上,想讓它曬曬太陽。

  誰知道,它一看見陽光,就活躍起來了,還一個勁兒地倒出爬,完全看不出來時沒有吃東西的樣子。

  原來,小烏龜是覺得家里悶了,想出來散散心啊!我真是越來越喜歡它了!

  三年級觀察日記 篇15

  3月15日星期日雨

  “好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。”

  看,柳樹發芽了,小草變綠了。春天來了。

  春天是播種的季節。今天,我種下了一棵白菜,還播下了一些白菜和青菜的種子,又端來一壺水,仔細地澆好,我期待它們早日發芽,茁壯成長。

  3月22日星期日晴

  一個星期前,我播下了很多白菜種子,每天放學后,我就為它們澆水,希望它們快快發芽。

  幾天后,我看見泥土里冒出了綠色的嫩芽,1個、2個……呀,種子發芽了。我欣喜若狂,時不時就去看看它們,白菜苗一天天長大,一天天長高,長出了葉子。

  看,這就是生命的力量,這就是春天。

  3月22日星期三多云

  一個星期前,我播下了很多白菜種子,每天放學后,我就為它們澆水,希望它們快快發芽。

  幾天后,我看見泥土里冒出了綠色的嫩芽,1個、2個……呀,種子發芽了。我欣喜若狂,時不時就去看看它們,白菜苗一天天長大,一天天長高,長出了葉子。

  三年級觀察日記 篇16

  11月28日星期日晴

  今天早上我6點就起床了,因為要跟老爸去爬山。當然早晨起來的第一件事忘不了,一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸,今天怎么換水仙懶洋洋的?一點精神都沒有。我一看壇底,哦,原來這幾天,太陽公公出來閑逛,把水仙的養料都偷去了,怪不得無精打采的,我無奈地把壇子裝滿水看了看他,心想:但愿,他能再次挺起胸膛!

  11月30日星期二晴

  今天的音樂課真高興,我哼著小曲回家看水仙。天哪!他怎么四腳朝天掉到地上了,原來,媽媽曬衣服的時候把他弄掉了,我一邊拾起來一邊埋怨媽媽。我把水仙的根調理好后,又放到小壇子里了。我看了他一眼心想:還是老師說的對,養花比養動物好多了。

  12月1日星期三晴

  明天,又要上綜合實踐課了,我把水仙調理了一番,再調整的過程中,我發現許多芽里還包著小芽。我把水仙上的把薄灰擦了擦,看上去非常精神,很干凈,很有吸引力。我想,明天我的水仙在班上一定是最棒的。可能不會在有同學叫他是蔥頭了。

  12月2日星期四晴

  今天是綜合實踐日,早晨我拿著我的水仙高高興興地來到學校,一進教室我發現同學們把自己的植物都擺在南窗臺上,有許多品種呢:大蒜、芹菜、蘿卜、土豆,還有許多我叫不上名來的花,看來同學們的收獲也不小,我端著我的昂首挺胸的水仙,大步邁向我的位置,前后同學都圍上來,七嘴八舌地議論:“一星期的變化真大呀!”“哎呀!長這么高哪!”看我表面滿不在乎,在心里還在沾沾自喜呢!我拿出尺子翻了翻水仙看,哎呀!新芽又長了半厘米呢!真是讓人高興呀!

  12月4日星期六陰

  今天早上起來晚點,本來打算去同學家寫作業,媽媽不讓,只好觀察水仙了。呵!昨天還病了,今天好的這么快呀!嘿!又長高了,昨天的休息是為今天大基礎嗎?心眼還真多!

  12月5日星期日晴

  今天天氣變冷了,水仙凍得縮成一團,只好把他帶到爸爸單位,到中午,他又重新舒展起來,有陽光沐浴著,看起來比我還幸福呢!

  12月8日星期三晴

  明天又是綜合實踐日,一星期了也不知到同學們的植物怎么樣了,我一定精心護理好,明天拿出真本事給他們看,等著瞧吧同學們,你們會輸的很慘的!

  植物是生命的主要形態之一,包含了如樹木、灌木、藤類、青草、蕨類、及綠藻地衣等熟悉的生物。

  三年級觀察日記 篇17

  今天是國慶長假的第二天。吃完早飯,做好作業,我便搬了把躺椅來到窗戶底下,躺在椅子上癡癡地觀察起天上的云朵來。

  蔚藍的天空猶如遼闊無垠的大海,那云朵便如點點白帆,自由徜徉著……只是云朵相對少些,而且云層也比較薄,像是披在巨大的藍色禮服外的一層薄紗,那樣子真是美極了!

  雖說秋季天高云淡,凝神仰望,卻也千姿百態。它們有的像輕盈的羽毛,靜靜地地飄浮在空中;有的像成片的魚鱗,整整齊齊地排列著;有的像聳立的峰巒,險峻挺拔直插云霄;有的像平緩的河川,似乎游魚也清晰可見……它們把天空點綴得繽紛而圣潔,讓人心馳神往,如癡如醉……

  一陣陣微風拂面而來,吹熟了果實,吹落了桂子,連天上的云朵也跟著變起了戲法:一會兒變成了一只毛發蓬松的綿羊,在藍色的草坪上悠閑地吃著草;一會兒變成了一只虛張聲勢的白虎,張牙舞爪的想要撲過去;一會兒又像是天女們洗的泡泡浴,紛紛灑灑的泡泡遮擋了她們姣好的容顏……

  一時間,看得我眼花繚亂,閉目養神一會兒,眼前也盡是百變云朵的幻影……

  三年級觀察日記 篇18

  今天下午,我在房間里看書,突然抬頭看到窗外的天空里出現了一團像“龍頭”一樣的云,我連忙把爸爸叫到陽臺上一起觀察云。

  天上的云變化真多,有的像龍、有的像獅子、還有的像瀑布……真是千變萬化。爸爸還告訴我:云是由小水滴蒸發而形成的。突然,我在天空中發現了一條又細又長的云,我問爸爸那是什么,爸爸對我說:“這條直線云是飛機飛過后留下的足跡。”“直線云”漸漸地消失了,飛機飛遠了,太陽下山了,把天空中的“動物”們都變成了紅色的了。真好看啊!

  天黑了,云也漸漸地看不到了,我和爸爸也結束觀察了。

  云真特別!我喜歡云!

  三年級觀察日記 篇19

  中午,我吃過午飯站在窗臺前看云。

  云白白的,真好看。這時擠在一起的云,變成了一只大綿羊,還有幾只小綿羊的。我正想數有幾只綿羊的時候,突然間,綿羊不知去哪兒了。

  過了一會兒,一只老虎垂頭喪氣地趴在那里,不知怎么了,它好象很傷心似的。過了一會兒,這只老虎也漸漸消失了

  這時一只大狗跑來了,后面跟著許多小狗。我正想數有多少只,大狗消失了,后面那些小狗也跟著消失了。過了一會兒,一只馬跑過來,跑著跑著,它的一條腿不見了。我正仔細地找,那匹馬又變模糊了。

  過了好久,云漸漸地散開了。我也看累了。我去廚房跟媽媽說:“媽媽,云真神奇!它能變很多東西呢。”媽媽說:“你說得很對,云很神奇,它能變成各種各樣的東西。我們要經常觀察周圍的事物,就能寫出更好的文章我和媽媽高興得笑了。

  最后我和媽媽高興得笑了。

  三年級觀察日記 篇20

  今天,本以為又是一個狂風暴雨的一天。哪知,太陽卻從東邊徐徐升起,發出耀眼的光芒,光芒四射,照在了我們的臉上,我們笑開了花;照在了植物的身上,植物抖了抖身上的水,挺直了身軀;也照在了動物的身上,瞧,它們又開始“工作”了!

  吃完午餐后,我覺得十分無聊,心想:還不如去觀察螞蟻呢!對了,我就去學校的生物園觀察螞蟻吧!于是,我向咱們班的“科學怪人”——小黎借了個放大鏡,就沖下了樓梯,來到了生物園。

  我蹲在地上,四處尋找著螞蟻的軍隊。草坪里,正有一些小黑影在移動呢!我小心翼翼地走到“螞蟻軍隊”的旁邊,生怕不小心就把它們踩扁了,呵呵……通過放大鏡“過濾”的螞蟻軍團讓我看到了這樣的情景:它們正邁著整齊的步伐,每走一步頭上的觸角就動一下,它們的首領比小螞蟻們大多了!

  看到這里,我突然玩興大發,找來了一片干枯的樹葉,便開始逗它們玩了!

  第一種方法——一只螞蟻離隊。我拿起了干樹葉,對準一只螞蟻“一鏟”,就把它鏟離隊了,可沒過兩秒鐘,它又回到了自已原來的位置,真牛啊!哼,我就不信第二種方法不能讓它們的隊伍一團糟。

  方法二——螞蟻首領調位。我對準螞蟻首領,把枯葉向它“一鏟”,便把它鏟到了隊伍的最后。第二只螞蟻見首領離它好遠,便快步向首領“走去”。第三只,第四只……直到最后一只螞蟻跟上。首領又在最前面了,隊伍變成筆直筆直的了。哎呀!這次還是失敗了!

  方法三——地震。我把腳往地上使勁一跺,便發出了“巨響”,螞蟻軍隊以為地震了,立刻亂成了一團。“哈哈……”我想:我的方法三成功了!我笑完便低頭一看。出乎意料,它們竟然抱成了一個“大黑球”迅速滾下了坡,到了安全地帶,它們又排回了各自的位置。

  我被它們那種團結的精神深深打動了。我想:做為一班之長,我也應該要像螞蟻首領一樣,帶領大家團結奮進!

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