有關(guān)詩的世界作文匯編八篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的詩的世界作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

詩的世界作文 篇1

　　法國老牌詩人彼埃爾說，“詩存在于現(xiàn)在還不存在的東西中。詩存在于我們現(xiàn)在還缺少的東西中。詩存在于我們正在尋求的東西中。詩存在于我們身上，但不受我們現(xiàn)在這樣的人的支配，而是受我們想要成為的那種人的支配。詩存在于我們想要去的地方，但是我們現(xiàn)在還不在那兒。”在彼埃爾看來，詩是超越現(xiàn)實(shí)的虛幻意識(shí)。

　　任何一首詩，只要它是真正的詩，那么它就永遠(yuǎn)是個(gè)謎。詩與現(xiàn)實(shí)相遇，它就像幽靈遇到陽光一樣，消失得無影無蹤了。神秘即美，探索即美，捉摸不透即美，真正的詩必然是美的。

　　藝術(shù)天才米開朗琪羅在西斯廷教堂的天頂壁畫作品中，壁畫長廊的高潮點(diǎn)是壁畫人物像是跳出穹頂，與游覽的人相遇的感覺。詩與現(xiàn)實(shí)的相遇，過去與未來的連接點(diǎn)。在詩歌中，我們只是停留在即將離開的地方，我們只是創(chuàng)造與之疏遠(yuǎn)的東西，我們只有消滅時(shí)間，才能獲得長久的時(shí)間。

　　在“創(chuàng)造亞當(dāng)”這幅引人注目的壁畫中，畫的左下角是亞當(dāng)，他全身裸露，倚躺在一座綠色的小丘上，畫的右上方是一位富有智慧的長者，在天使們的簇?fù)硐拢�飛向亞當(dāng)。米開朗琪羅創(chuàng)作應(yīng)由上帝將生命的靈魂吹到亞當(dāng)身上情節(jié)改變?yōu)樯系蹖⑹稚煜騺啴?dāng)，以與亞當(dāng)向上帝伸出的手相接。亞當(dāng)與上帝的手指之間相觸只差一毫米，動(dòng)作就此靜止，就像我們?cè)谝娮C這一詩意般的時(shí)刻。

　　米開朗琪羅繪畫的是一首創(chuàng)世紀(jì)的詩，關(guān)于過去與未來。在他完成最后一張壁畫時(shí)，正是反宗教改革的時(shí)期，他的一些最佳之作就能使我們一窺另一個(gè)世界，那個(gè)世界要比我們的世界寧靜而和諧。

詩的世界作文 篇2

　　讀一首詩，讓千年經(jīng)典惹人戀。

　　誦一篇詞，讓蕩氣回腸心田；

　　品一支曲，讓瀟灑情懷入心間……

　　千年的等待，千年的相遇，走在詩詞的世界里，收獲良多。

　　唐時(shí)，國泰民安風(fēng)雨順，墨客騷人登奇峰。他少年時(shí)便自信：“天生我材必有用。”他，青年時(shí)尚豪氣：“愿將腰下劍，直為斬樓蘭。”他，失意時(shí)猶堅(jiān)信：“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”他，就是李白。他在朝廷令高力士脫靴，他在皇殿要貴妃研磨，他在曠野放白鹿于青山之外……每當(dāng)我沉浸在李白詩的華美之中時(shí)，心中的那朵青蓮就會(huì)默默地綻放，彌漫著一代詩仙的氣息，感受到唐詩的無窮魅力。

　　宋時(shí)，戰(zhàn)火炮灰滿天飛，一輪豪放即天涯。他心懷大志時(shí)，吟道：“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物，故壘西邊。”他，面對(duì)國家大好河山放言：“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”他年老時(shí)感嘆：“老夫卿發(fā)少年狂，左牽狼，右擒蒼。”他，就是蘇東坡。他不滿于朝廷的腐敗無能，懷念于世俗之名外，登上一葉小舟，放歌遠(yuǎn)去。每當(dāng)我誦到宋詞的精妙絕倫之時(shí)，便仰天大笑。

　　元時(shí)，金戈鐵馬，氣吞山河。一輪明月獨(dú)罩天涯。他騎著馬，來到小溪柳樹旁，低吟道：“夕陽西下，斷腸人在天涯，”他就是馬致遠(yuǎn)，他的豪情壯志令人心生敬佩。

　　讀詩，誦詞，品典，字字不染纖塵，清淡如風(fēng)，隱者絕世的清寂和一絲孤獨(dú)，細(xì)品卻如甘露滋潤心田，生起一種莫名的妙意。

　　生活如海，詩詞如舟，乘舟泛海，方知海之寬闊；生活如山，詩詞如徑，尋徑登山，方知山之巍峨。詩詞，如萬花叢中的一抹綠意，朔漠的夕陽中的一樹菩提。

　　走在詩詞的世界里，收獲良多。

詩的世界作文 篇3

　　一個(gè)字，一本書，一支歌；一個(gè)人，一首詩，一個(gè)世界。

　　我喜歡寫字，清晨聽著窗外嘰嘰喳喳的鳥鳴，帶著輕松愉悅的心情，輕輕翻開習(xí)字本，在一個(gè)個(gè)方方正正的米字格中書寫，真可謂愜意。筆尖在我的控制下，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦诩埳蟿澇鲆坏烙忠坏纼?yōu)美的弧線。“左窄右寬，化鉤為取，險(xiǎn)中求穩(wěn)，撇腳有度。”我熟練的按照口訣在紙上一行一行認(rèn)真書寫，我感到每一個(gè)筆畫都那么富有生機(jī)，充滿靈性，都在向我訴說著文化，訴說著藝術(shù)。

　　中國的漢字是那么美妙動(dòng)人，像蘊(yùn)藏著一個(gè)巨大的秘密，等待著我去探索。

　　書法是一首淡雅的詩，讓我寧靜成蓮，它如同一條小溪，在我的世界里靜靜流淌。

　　品一杯菊花茶，坐在陽臺(tái)上，沐浴著溫暖的陽光，閱讀名家散文精選，可謂一大樂事。聞著淡淡的書香，我沉浸在自己的世界里。林清玄先生以清新淡雅的文風(fēng)，深厚的文學(xué)底蘊(yùn)，對(duì)人生和世界的感悟深深吸引著我。他散文總有一種哲學(xué)的意味，夾雜著“禪”的味道，每一次閱讀都會(huì)讓我受到靈魂的洗禮，受益匪淺。丁立梅老師的文章清新脫俗，帶我貼近生活，發(fā)現(xiàn)生活中的細(xì)節(jié)，領(lǐng)悟生活的魅力，讓我用天真的眼光去欣賞每一株草木，去感受“一花一世界，一草一菩提”的意蘊(yùn)。每每讀完，那暗香總縈繞心頭，久久不能散去。在書中，我慢慢品讀一個(gè)個(gè)形形色色的人，認(rèn)識(shí)這個(gè)多元化的社會(huì)，了解這個(gè)激進(jìn)的時(shí)代。

　　讀書是一首惆悵的詩，它讓我觸摸到了生活的真諦，它猶如一江春水，在我的世界里滾滾東流。

　　鋼琴一直是我從小到大最酷愛的樂器，它在我快樂時(shí)認(rèn)真傾聽，在我傷心時(shí)給我安慰，我孤獨(dú)時(shí)默默相伴。他是我最知心的朋友。琴聲時(shí)而輕輕柔柔，聲音彌漫在空氣的浮動(dòng)中，像跳華爾茲的戀人，時(shí)而抒情憂傷，好像在訴說一個(gè)美麗卻又凄慘的愛情故事，讓我心中充滿無盡的思緒，時(shí)而跌宕起伏，忽高忽低，讓我也跟著激動(dòng)萬分。

　　種種音符交織，生華為一首激昂的詩，不斷激勵(lì)著我，它好似一道萬丈瀑布，在我的世界里奔騰而下，濺起朵朵浪花。

　　書法是一首淡雅的詩，讀書是一首惆悵的詩，彈琴是一首激昂的詩，我有一個(gè)詩意的世界。

詩的世界作文 篇4

　　不讀詩詞，不足以知春秋歷史；不讀詩詞，不足以品文化精粹；不讀詩詞，不足以感天地草木之靈；不讀詩詞，不足以見流彩華章之美。唐詩巔峰，宋詞嫵媚，元曲風(fēng)流，明詩論理，清詞賞情……千年后的我們，獨(dú)坐塵囂，透過這些美麗的詩詞，遙想當(dāng)年的風(fēng)云際會(huì)，胸中自有磅礴云氣涌起。

　　蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方……白云之下，蒹葭隨風(fēng)搖曳，倒影浮在漣漪陣陣的水面上，婆娑而舞。美麗的姑娘站在彼岸，透過叢叢蒹葭，我能看見卓越的身影，卻無法觸及，這是何等的無奈，又是何等的悲涼……幸福看似近在咫尺，卻遠(yuǎn)在天邊，無論如何努力的想去得到，到頭來留下的也只是一道心中的痕跡。

　　我好似感到了詩人心頭的無奈，看得到花的美，卻永遠(yuǎn)觸摸不到那樣的芬芳，感受到月的美，伸手卻只留下漣漪拂過指尖的微涼。這樣的愛，如鏡花水月，縹緲而虛幻，暗香流曳，好似天地間最美的精靈……

　　千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。讀著杜牧的《江南春》，我好像看見了杭州西子湖水映斜陽，參天古木蒼翠欲滴，一直延伸到臺(tái)階上的層層蒼苔，蘇州滄浪亭青瓦白墻，遠(yuǎn)山滄瀾影影倬倬，和這山水之間醉意迷蒙的千里煙波。杜牧眼中的江南，芳草懷煙，煙波千里醉。天共碧水，水遠(yuǎn)與天連。笑臥春風(fēng)，風(fēng)暖綠人間。千里鶯歌燕舞，共醉落花煙霞。

　　詩詞的美麗是永恒的，正像億萬年動(dòng)聽如初的雨聲，是梧桐上的細(xì)雨，是暗香醉人的花蔭，是小樓微涼的東風(fēng)，是月光下閃過的雀影，是稻花香里的鳴蛙，是云濤與曉霧的相連，是落紅與芳草的囈語。

　　詩詞是古典時(shí)期絢爛的煙花，雖然短暫，卻從未黯淡……

詩的世界作文 篇5

　　唐詩和宋詞，兩道如夢(mèng)如幻的彩練，在中國千年的歷史長河中，潑灑下最美的華彩，成為中國歷史天空最絢爛的兩道彩虹。

　　漫游于長河中的一條洞洞細(xì)流中，宋詞的容顏仿如霎那的一覷，驚鴻般的一瞥；而唐詩的氣宇軒昂，大氣磅礴，似一幅色彩流溢滿眼的畫卷，心不自覺為之而動(dòng)。

　　夜深幽靜的時(shí)候，我喜歡一邊品著茶，一邊讀著《唐詩》偶爾也能附庸風(fēng)雅地填上幾首。細(xì)細(xì)吟誦《唐詩》，感覺就似與幾千年前的古人在詩中交流。

　　“隨意春芳歇，王孫自可留”

　　長袂翩翩的王摩詰，生平最向往山水田園生活了，他喜歡“明月松間照，清泉石上流”，蘇軾曾贊他：“詠摩詰之詩，詩中有畫，觀摩詰之詩，畫中有詩。”確實(shí)，倘若你細(xì)細(xì)品味《仙居秋暝》，你便可感覺到一幅山中秋雨過后黃昏的迷人景色。

　　“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”

　　多么豪情壯志的話語，是詩家天子王江寧——王昌齡詩人寫的。“青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)”，戍邊時(shí)間之漫長，戰(zhàn)事的頻繁，戰(zhàn)斗的艱苦，邊地的荒涼。這生活多么的孤寂和艱苦，但將士們毅然許下“不破樓蘭終不還”的豪情壯志，誓死衛(wèi)國殺敵。我不禁為之敬佩。

　　“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”

　　千年前的哀怨透紙而出，究竟有多少感慨才能寫出一首《錦瑟》呢？柳三變的多情，蘇東坡的專情，元稹的癡情，但深情者，平生所見，唯義深爾。幽心不獨(dú)傷離別，情深唯有李商隱。深情二字是義山詩的特點(diǎn)。他用“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”來寄托對(duì)亡妻的思念，他惆悵失落地淺唱“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”。浮生若夢(mèng)，透過泛黃的紙頁，仿佛可以看見幾千年前那個(gè)落寞的李商隱坐于窗前輕吟：“直道相似聊無益，未妨惆悵是清狂”。

　　人生十分，十分人生，三分成了劍氣，七分釀成了月光，太白秀口一吐，就是半個(gè)盛唐。

　　一首首唐詩，字里行間，無不浸染著詩人們的真情實(shí)感。那種從文字里透出的書香氣息，泌人肺腑，那種從文字里散發(fā)出的美麗，永不消弭。

　　唐朝，一個(gè)詩的朝代，那是詩的世界，埋藏著悠閑、悲壯、哀怨……的復(fù)雜情感。

詩的世界作文 篇6

　　對(duì)很多同學(xué)來說，古詩詞賞析和外選文言文似乎都是考試中的難點(diǎn)。但對(duì)我來說，與其說它們是“敵人”，不如說它們是未曾被我們了解的朋友，因?yàn)椋�我愿意走進(jìn)它們，走進(jìn)那片被歷史封存的“世外桃源”。

　　曾幾何時(shí)，我漸漸愛上了古詩文。在父母的教導(dǎo)下，我能背誦不少古詩詞，但它們似乎一直只是文字而已。記不得從什么時(shí)候起，那些總是云里霧里、說不清道不明的玄妙文字似乎向我輕輕敞開了心扉，打開了它們那個(gè)世界的大門。雖然只是冰山一角，但我的確窺見了那一頭的美景。我開始以各種方式貪婪地?cái)U(kuò)大視野，從書籍到電視節(jié)目，一切與古詩文有關(guān)的，都會(huì)引起我的注意。

　　終于，我跨入了古詩文的美妙世界。在那里，我認(rèn)識(shí)了懷才不遇的李白、憂國憂民的杜甫、壯志凌云的辛棄疾、婉約細(xì)膩的李清照……他們的每一句詩、每一闕詞，都令我癡迷，漸漸沉醉，不知?dú)w路。在那里，我領(lǐng)略了崇山峻嶺、大漠孤煙，游覽了烽火邊關(guān)、煙雨江南。漸漸地，我從對(duì)古詩文一竅不通變得能理解文意，更能讀懂詩人們的喜怒哀樂。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)將古詩文看做是自己生活中的一部分。閑來無事，走在路上，輕吟幾句詩詞，我的思緒便會(huì)飛入另一個(gè)世界里，與古人們談笑風(fēng)生。考場(chǎng)上，讀幾遍文言文，一個(gè)個(gè)故事就會(huì)像幻燈片一樣映在眼前。讀著要賞析的詩詞，詩人寫作時(shí)的畫面便無比清晰，仿佛親身經(jīng)歷一般。這，是只有我才能聽到的文字的`歌。

　　古詩文的世界，并非遙不可及。只要你愿意推開那扇門，它必會(huì)帶給你前所未有的美妙體驗(yàn)。

詩的世界作文 篇7

　　飲一杯葡萄美酒，聽一曲潯陽琵琶，以文學(xué)為帆，詩詞做槳，徜徉于三千年的浩渺煙波當(dāng)中，誦詩歌以蹁躚，吟舊詞以新風(fēng)，以詩詞為名，文學(xué)為義，喚醒一座都市靜眠千年的靈魂。

　　敞開心扉，走近那墨香撲鼻，但已塵封多年的詩詞世界，沉醉其中。其樂也融融……

　　看啊，一條緞子般的小溪從草地間流過，把這條大綠氈子剪成兩段，溪邊的大青石上，一個(gè)蓬頭稚面的小孩，手拿漁桿，石像般，一動(dòng)不動(dòng)，突然遠(yuǎn)處傳來問路的聲音，他便頭也不回地向后擺擺手，雙眼仍直勾勾地盯著鏡子般的水面，生怕驚走了魚兒。

　　聽啊，叮叮咚咚的琵琶聲在耳邊回蕩，在這孤寂的潯陽江頭，江州司馬詩魔白居易以淚洗面，淚水浸濕了身上的青衫，琵琶女的哭訴，自身的不幸，最終，化作了這位偉大的詩人心間的一份愁。

　　聞啊，這淳樸濃烈的香，若不是詩仙李白最愛飲的那種美酒？睜眼一看，一個(gè)身著白衣的男子坐在桌前，桌上放著一把壺和一個(gè)青瓷小酒杯，那男子舉起杯，脖子一仰，酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，口一吐，就是半個(gè)盛唐。于是，“青天有月來幾時(shí)？我今停杯一問之”“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。”自然也就千古流芳了。

　　“哀哀父母，生我芳”這是對(duì)母愛的詮釋。“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”這是友情的象征。“舉世皆濁我濁清，眾人皆醉我獨(dú)醒。”這時(shí)對(duì)君主的勸告，對(duì)塵世的告別，是對(duì)昏暗官場(chǎng)的諷刺，同時(shí)，也是一個(gè)愛國者對(duì)祖國的憐惜與同情。

　　沉醉在詩詞的世界里，讓心靈在文學(xué)的海洋中洋游，讓那快要干枯的靈魂得以浸潤。詩詞，是古代文學(xué)家的智慧，形成我心中濃厚的古典情結(jié)。

詩的世界作文 篇8

　　我曾經(jīng)幻想過成為一位詩人，希望能從我的筆下流出流芳千古的佳作，可那終究是夢(mèng)，我不會(huì)成為一位詩人，也不可能成為一位詩人，因?yàn)槲覍懖怀隽鞣记Ч诺募炎鳌?/p>

　　我也為這個(gè)遙不可及的夢(mèng)想而努力過，也曾想過放棄，可這兩者我都沒有做到，當(dāng)我在書中看到李白、杜甫等眾多大詩人，寫出的佳作，我在內(nèi)心中發(fā)出了由衷的佩服，可我也嫉妒。每次，我看到在別人的筆下寫出好的詩作，我都會(huì)心生自卑，不，那不是自卑，那是一種自棄！

　　直到后來，我在一本書上看到過這樣的一句話：“人生因不完美而精彩，人們因?yàn)椴煌昝蓝�去追求完美，而在追求完美的途中一�?huì)收獲很多！”

　　其實(shí)我并不是寫不出一首好詩，而是我沒有體會(huì)到詩的真諦，也沒有為之而努力。在詩的世界里，人人都充滿幻想，滿是童話和仙境的世界，是完美的。而創(chuàng)造這個(gè)世界的人，就是能讓自己在詩的世界里遨游，并充滿幻想和童話的人！

　　詩是一種表達(dá)的方法，他表達(dá)著人的內(nèi)心。

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