采擷詩(shī)意作文

時(shí)間：2021-06-14 15:34:08 [第三單元]寫(xiě)一首詩(shī) 我要投稿

采擷詩(shī)意作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的采擷詩(shī)意作文，希望能夠幫助到大家。

采擷詩(shī)意作文

采擷詩(shī)意作文1

　　學(xué)會(huì)感恩，收獲一份快樂(lè)；學(xué)會(huì)感恩，收獲一份感動(dòng)；學(xué)會(huì)感恩，收獲一份詩(shī)意。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”一首歌在母親節(jié)時(shí)響起了。同時(shí)同學(xué)們都圍在了電話亭旁。電話里傳送著“媽媽?zhuān)赣H節(jié)快樂(lè)”的祝福，傳來(lái)了“孩子謝謝你的欣慰之聲。一個(gè)電話，牽系著一顆顆感恩的心。

　　那份感恩，正好幻化為一首幸福詩(shī)，在人們心中播下感恩的種子。

　　采攜詩(shī)意，多一份美麗與欣喜；

　　采攜詩(shī)意，多一份機(jī)會(huì)與快樂(lè)；

　　采攜詩(shī)意，多一份感動(dòng)與祝福。

　　生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將生活點(diǎn)綴成了一個(gè)詩(shī)意的殿堂，與如詩(shī)的四季，共同化作一個(gè)詩(shī)意的世界。讓我們用雙耳傾聽(tīng)，用眼欣賞，用雙手創(chuàng)造，去采擷詩(shī)意吧！

采擷詩(shī)意作文2

　　堅(jiān)持正如甘露，它能為干涸的.心靈帶來(lái)滋潤(rùn)；堅(jiān)持正如陽(yáng)光，它能為黑暗中的人帶來(lái)機(jī)會(huì)；堅(jiān)持正如一首詩(shī)，煥發(fā)出他的詩(shī)意。

　　安靜的教室內(nèi)，一個(gè)同學(xué)正在艱苦奮戰(zhàn)。面對(duì)眼前這個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手—— 一道數(shù)學(xué)題，他手足無(wú)措。奮戰(zhàn)了兩三回合，仍未找到擊潰敵人之法。放棄吧？不行，今天“不破樓蘭終不還”，堅(jiān)持下去，為了這個(gè)信念，他堅(jiān)守著陣地。一個(gè)回合，兩個(gè)回合……眼看著下課鈴就要來(lái)催了，他只好將剛才自己總結(jié)出來(lái)的五個(gè)猜想，一個(gè)一個(gè)去試。第一個(gè)不行，第二個(gè)不通……第五個(gè)通過(guò)了！此時(shí)，她的心中泛著堅(jiān)持的光芒。

　　那堅(jiān)持正好幻化成了一首向上詩(shī)，在人們心中灑下努力的種子。

采擷詩(shī)意作文3

　　微笑如雪，如雪般圣潔；微笑如花，如花般美好；微笑如詩(shī)，如詩(shī)般詩(shī)意。

　　忙碌的街道，被累得氣喘吁吁。這時(shí)，走來(lái)了一位小同學(xué)。他的腿因前兩天摔跤致使走路時(shí)會(huì)十分疼痛。他一步一步慢慢的移到臺(tái)階上，一步，兩步……正在這個(gè)時(shí)刻，幾位女同學(xué)走到她旁邊，對(duì)他善意的露出了微笑。接著伸出雙手，將小同學(xué)扶上了樓道。這時(shí)，她們臉上都蕩漾著微笑的光輝。

　　那微笑正好幻化成了一首和諧詩(shī)，在人們心中灑下和諧的種子。