讓我們盡享詩(shī)詞盛宴作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的.讓我們盡享詩(shī)詞盛宴作文，歡迎閱讀與收藏。

　　今天，我有幸到華僑小學(xué)觀看荔灣區(qū)小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)“詩(shī)詞大會(huì)”。

　　這場(chǎng)比賽由荔灣區(qū)十二所小學(xué)代表隊(duì)參加，比賽分為兩場(chǎng)。第一場(chǎng)——分組決賽，十二支代表隊(duì)分為兩組，兩個(gè)賽場(chǎng)同時(shí)進(jìn)行比賽，獲勝者進(jìn)入第二場(chǎng)——冠軍爭(zhēng)霸賽。

　　這真是一場(chǎng)激烈的比賽，參賽選手都是和我們同齡的小學(xué)生，雖然他們年紀(jì)小小，但實(shí)力不容小覷。他們背古詩(shī)朗朗上口，詩(shī)詞儲(chǔ)備量真是令人佩服。

　　我校在第一場(chǎng)比賽中表現(xiàn)出色，突圍而出，成功晉級(jí)第二場(chǎng)“冠軍爭(zhēng)霸賽”，與華僑小學(xué)一決高下。第二場(chǎng)比賽有三個(gè)環(huán)節(jié)，分別是必答題、搶答題和飛花令。在必答題環(huán)節(jié)，我校選手沉著淡定，對(duì)答如流，占得先機(jī)，領(lǐng)先對(duì)手。可是到了搶答環(huán)節(jié)，華僑小學(xué)反應(yīng)敏捷，連連搶題成功，而且正確作答，扳回比分。這一環(huán)節(jié)結(jié)束，兩隊(duì)比分相當(dāng)接近，比賽越發(fā)激烈了。在旁觀戰(zhàn)的我心急如焚，帶隊(duì)老師也在臺(tái)下用手勢(shì)做指揮，我們真恨不得沖上臺(tái)助他們一臂之力。

　　到了最后一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)——飛花令，先是說出含有“人”字的詩(shī)句。選手們你一言我一語(yǔ)，都不甘示弱，第一輪我校險(xiǎn)勝，我們都長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。第二輪是說出含有“人、月”兩字的詩(shī)句。這一輪難度加大，我校隊(duì)員中間掉鏈子了，雖然成功救場(chǎng)一次，但最后還是未能獲勝，真是遺憾，場(chǎng)外的我急出了一身汗。第三輪是說出含有“人、月、酒”三字的詩(shī)句。這個(gè)難度就更大了，雙方隊(duì)員都不能作答，結(jié)果這輪比賽只能作罷。那究竟誰(shuí)是冠軍呢？我們都屏住呼吸，焦急地等待評(píng)委宣布比賽結(jié)果。你猜怎么著？協(xié)和小學(xué)因?yàn)榭偡州^高，成功擊敗了華僑小學(xué)，拿到了冠軍。“耶！”大家都?xì)g呼雀躍，忍不住擊掌慶祝。

　　古詩(shī)詞真奇妙！通過這一次活動(dòng)，我再一次深深地體會(huì)到了古詩(shī)詞的精妙美，我們讀古詩(shī)、學(xué)古詩(shī)，就好像和古人聊天似的，我們要把這些經(jīng)典傳播下去，做中華文化的傳播小使者！