小學想象作文10篇[通用]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的小學想象作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學想象作文 篇1

　　不知不覺中，已經過了二十年。此時此刻的我已是小有名氣的的舞蹈家了。今天，是20xx年8月8日，也是以前我們六（1）班同學訂下在20年后相會的日子。在離聚會前的幾十分鐘，我穿起了一套最漂亮的衣服，化了點淡妝，提著我的.名牌包包就出門了。我開著我最心愛的車車——“一步登天”，來到了“星空飯店”。

　　我來到了61B號房，輕輕地推開了門，看到了一張張熟悉的面孔。我一下子就認出了婕和悅，我找了個位置坐了下來，開始和同學們談起了自己的情況。“妍，聽說你最近參加了‘舞林大賽’，還獲得了金獎呢！真不愧是舞蹈家啊！”悅稱贊道。“過獎了，過獎了。”我不好意思地說。“悅你和婕呢？”我好奇地問。“我們現在是小有名氣的作家了！我和悅都是用自己的小名來署名的！我們在一起寫兒童讀物哦！”婕害羞地說著，她還是文靜文靜的，一點也

　　沒變。“喔！難道你們就是那‘Little牛奶’和‘Little蝴蝶’嗎？”我好奇地問。“嗯嗯！”她倆異口同聲地說。“瓊和旋呢？”我驚訝地問，“她們沒來嗎？”“我知道，她們講課去了，現在是大學講師喲！”“小靈通”說道。“那她們什么時候到？”我問。“快了，快了，就要到了。”“我們來了，讓大家久等了！”哦！是她們來了呀。“瓊，璇，快來啊！”我熱情地喊著。“聽說你們當了大學講師啊！真了不起！”我稱贊她們道。“妍過獎了，我們兩個小女子不敢當呀！”她們說完，旁邊的老同學都笑了，我和悅，瓊，婕也笑了。

小學想象作文 篇2

　　街道邊的下水道里，住著一只獨耳鼠，獨耳鼠一天不做壞事就心里不舒服。為此它也付出了代價──一次被一只貓撞上，一只耳朵被貓咬掉了，而且險些命喪貓口。

　　這天，獨耳鼠想：“要是貓和人都看不見我，就好了，那樣我就可以肆無忌憚，為所欲為了。”狐貍知道了這事，送來了一瓶藥水：“這是隱身藥水，喝下它，你就能隱身了，別人就看不見你了。”

　　獨耳鼠十分高興，立刻拿出積攢的所有錢買下了藥水。

　　狐貍走后，獨耳鼠馬上喝下藥水，過了一會，它走出下水道，向一所房子走去。它想看看這神奇的藥水讓自己隱身了沒有。

　　這座房子的客廳里，坐著一個戴著一副墨鏡的人，獨耳鼠一步一步的走向房主人。近了，近了，更近了，最后它一直走到了房主人的'身邊，房主人仍沒有一點反應。“隱身了！隱身了！”獨耳鼠高興極了，“到廚房弄點吃的再說！”獨耳鼠想廚房走去。

　　剛到廚房，一只貓從門后竄出，一下子按住了獨耳鼠猙獰道：“好大的膽子，竟敢大白天出來偷盜！”

　　獨耳鼠嚇得魂飛魄散：“你，你，你怎么看得見我？”

　　“笑話，我怎么會看不見你？”

　　“我，我，我可是隱身了的，你，你，你主人都看不見我……”

　　“哦，我主人是盲人。”老貓漫不經心的說。

　　“啊？！”獨耳鼠聽后暈了過去……

小學想象作文 篇3

　　在20xx年的時候，我已經不是一個小學生了，而是一個偉大的科學家，那時的`我，正在發明一種新型電腦。

　　這種電腦不是呆板的機器，而是一種可以吐出真是物品的智能化工具，這是為什么呢？原來我發明的電腦里安裝了一種非常真實的物質，可以打印出看得見、摸得著的物品。

　　比如說你在網上買了一件衣服，不用快遞，它可以直接從屏幕里吐出來，無論是什么東西都可以采用這種辦法。

　　但這些東西肯定要錢對吧，因為有句古話叫“天下沒有免費的午餐”。這種電腦買東西不用銀行卡，而是直接用臉刷卡，這種電腦里含有辨別臉型，并查出資料這種功能，到這步后再點一下付錢這一功能，要付多少錢點一下金額就付成功了。

　　怎么樣，我發明的這臺電腦不錯吧，想要買的話去栽100棵樹，這臺電腦就送你了。

小學想象作文 篇4

　　現在的衣服有很多缺點，如：夏天我們要穿的很少，冬天卻要穿的很多，很不利于我們的行動，而且一年四季要買很多件衣服；夏天衣服都比較短，容易受傷，還容易曬傷；而且買衣服還要考慮顏色的搭配……

　　未來我想發明一種衣服,可以自己調節溫度,在夏天衣服的溫度可以變低,讓人們感到涼爽,把夏季的炎熱屏蔽掉，皮膚不會暴露到外面，還有護膚作用，也不必擔心會被曬傷；在冬季可以把衣服的溫度變高,讓人們感到溫暖,把冬季的嚴寒隔絕，也不必穿的`很臃腫，可以肆意運動。一年四季，智能感溫，冬暖夏涼，非常舒服。

　　未來衣服可以根據自己的心情調整顏色，再也沒有色彩搭配的問題。如果遇到下雨、下雪突發情況，衣服的帽子就會變成雨傘保護我們不會被淋濕。

　　未來衣服還具有速干的功能，無論什么天氣什么氣溫，它都可以在短時間內晾干，我們就不需要準備許多套衣服了。

　　如果真的有了這種衣服，想想都覺得幸福。但是想要實現這個夢想，就必須掌握許多科技，所以我們必須從現在開始努力學習，為將來打好基礎。

小學想象作文 篇5

　　未來的教室功能奇特，別有一番情趣。

　　教師的墻壁可以隨季節的變化自動更改圖案。如果是春天，教師的墻壁會變成綠油油的草地和五顏六色的鮮花圖案：如果是冬天，墻壁上的圖案就會自動變成孩子們在雪地中玩耍的情景。

　　教師的窗戶也很奇特。夏天，天氣悶熱，床和就像一臺“大空調”，給教室送來冷氣。冬天。大雪紛飛，這臺“大空調”又能給教室送來溫暖。這樣既省能源，有保護了環境。

　　教室里最新齊的要數課桌可椅子了。左面就是一塊電腦的顯示屏幕，如果你上課睡覺，課桌就會向你發出警告：如果你坐姿不正確，椅子就會振動，提醒你做好。到那時黑板也都“退役”了。也許你會問：“老師怎么給我們上課？”別擔心，講臺承擔了這項工作。講臺是一塊大的電腦屏幕。上課時，老師只需要坐在椅子上，按幾下按鈕，這樣教室里也不會被粉筆灰污染。

　　我們作業用的.是激光感應筆，這支筆可以從你上學一直喲感到畢業。老師想要看誰的作業，只需要在講臺上輕輕一按，就可以把它們作業調出來。教室里的電燈你們可別小瞧它。假如哪位出新的小值日生放學忘記了關燈，過了30秒墊等就會自動熄滅。

　　我想，隨著科學技術的發展，不久的將來，一定會有這樣的教室。

　　我要好好學習，爭取將來發明出各種各樣的東西來，這樣我們的生活必將變得更將美好，還會越來越使人覺得方便。

小學想象作文 篇6

　　時光飛逝，轉眼，二十年過去了。如今，我的工作一帆風順，但心里總是空空的，因為，我已經離開故鄉二十年了。趁著節假日，我坐上跑車，飛快地去往故鄉。

　　剛到故鄉，直覺眼前煥然一新，從前矮小的平房已不見蹤影，取而代之的是一棟棟別墅和直插云天的高樓大廈。別墅旁全是綠色一片，清風一拂，自然的香氣撲鼻而來。草地環繞著一片湖泊，水清澈見底，湖面波光粼粼，變化實在太大啦！

　　我敲了敲門，來開門的是一個風燭殘年的老人，她拄著拐杖，激動地說：“女兒啊，你終于回來了！”“媽媽！”我們緊緊相擁，過后，我扶著她，走到客廳。爸爸一見到我，急忙走過來，摸摸我的額頭。我看著他們，不禁潸然淚下，他們的黑發中藏著幾縷花白的頭發，臉上也爬滿了皺紋。我哽咽著說：“爸爸，媽媽，我不應該這么久就回來一次！”

　　“沒關系。”兩顆熱乎乎的眼淚早已落在我的手背。

　　我久久凝視著那個梳妝臺，猶記得，兒時，我坐在椅子上，媽媽輕輕拿著梳臉上露出了慈祥的笑容，她的手靈活地動來動去，不一會兒，辮子就扎好了，媽媽那憐愛的眼神，我一生也忘不了。可是我以前怎么那么不珍惜，而如今，這已是一種奢侈。我望著媽媽，她那憔悴的臉，凌亂的發映入眼簾，我說：“媽媽，讓我為你梳一次頭吧！”

　　我拿起梳子，一下，兩下，每一下都飽滿著我對媽媽的情感，可媽媽那黑發中，早已布滿了根根銀發，我慢慢撫摸著。以后，這一切將是奢望，想到這里，我的心就像一個沙袋一般重，淚水早已浸潤我的眼眶了。

　　我攙扶著媽媽，漫步在草地上，我的心情是那樣舒適。瞧，以前的.林蔭小道變成了寬闊的柏油馬路，但是，我的心不禁有些冰涼了，那里的景色是那樣別致，更何況，那里充滿了我歡樂的兒時回憶，可是現在，回憶被柏油馬路一掃而光，那充滿笑聲的小道，那充滿快樂的小道，童年，難道就這樣離我而去了嗎？

　　故鄉啊，我又要告別你了，濃濃的不舍浸潤著我的心田。但是，我會永遠愛著這個城市，愛這里的景色，愛這里的人們，他們早已深深地烙印在我的心中，我永遠也忘不了！因為這里留著我許多許多的回憶，有許多濃濃的愛！

小學想象作文 篇7

　　假如我是魔法師，我希望自己有預知事情的咒語，只要輕念咒語，在敲敲水晶球，未來會發生的事就以圖像呈現我眼前。

　　假如我是魔法師，我希望自己有穿越時空、地點的魔法，只要彈彈手指頭，就會出現在自己想要的地方，有時興致一來，還能與別人“共游”。

　　假如我是魔法師，我希望自己有能將物品排列整齊的魔法，只要念聲：“批哩啪啦蹦！”零亂的物品就會長出腳，自己走到屬于自己的小天地。這樣，媽媽就不用每天河東獅吼，把自己越吼越老了。

　　假如我是魔法師，我要幫每個人的心境改變，你知道的，我們有時會覺得事情不順利完全是因為心境的問題，俗話說：“山不轉路轉；路不轉人轉。”只要心境一轉，人就會跟著轉了。許多人常怨嘆世事不如人意，但是未何一定要合人意呢？境隨心轉，何必自動陷入泥沼，才來大聲呼救？所以我的魔法，能讓大家不過于拘泥于過去，這樣做，想必對那些成天悶悶不樂的人是好的！

　　我希望我的`魔法能幫助世上的所有人，假如我會的話─我要讓大家都變的努力不懈、不隨便放棄，也希望他們可以不負我所望，讓我這個魔法師可以退休回家想清福──唉呀！又有人需要我的幫助了，或許你覺得我很忙，但我很自得其樂呢！所以現在，我要走了，希望下次能再見面，拜拜！

小學想象作文 篇8

　　1、文章雖短，但敘述生動。描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。

　　2、小作者想象力很豐富很神奇。小作者基礎表達也不錯，語句通順，用詞準確，無錯別字，標點使用正確。

　　3、文章選材新穎，…這件事，鄉村生活氣息濃郁，富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅，舒暢。

　　4、本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。

　　5、小作者以豐富的想象力、極具新意的構思。運用動作描寫、語句描寫、心理描寫等將小熊歷險的全過程呈現在紙上。行文思路清晰，值得其他同學學習與借鑒。

　　6、本文內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。

　　7、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親氏。結尾以…點明中盡，含蓄雋永，意味深長。

　　8、這是一篇想象類的文章。小作者充分發揮了自己的想象力，對小雨點樂樂在城市的奇遇，進行了細致地描述。生動細膩的筆觸，充滿童趣的語言，極大地引起了讀者的閱讀興趣，是一篇值得推薦的習作！

　　9、對人物的語言，神態，動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

　　10、對實驗現象的描寫，能切中要害，詳盡而全面。文章體現了自然科學的趣味性和知識性，讀來饒有興味。

　　11、本文采用擬人化的手法，運用問答的形式，活靈活現，栩栩如生地展現了春天的美麗，活潑，同時也展現了作者熱愛春天的思想感情，情感真摯，富有豐富的意蘊，引起讀者的閱讀興趣。

　　12、想象作文是作文的一種形式，它不是細節和局部情節的想象，而是整篇作文的想象。寫好想像作文，對提高學生的想像能力和寫作能力大有益處。

　　13、通過仔細觀察，采用了合適的語言把…繪聲繪色地描述了出來，文章雖短但不顯單調，語言通俗但不失風趣。

　　14、小作者以豐富的想象力、極具新意的構思。向我們描繪了湖水不幸的遭遇，對游客亂扔垃圾的行為和工作人員置之不理的態度進行諷刺，同時對環衛工人的做法進行禮贊，并在文末呼吁大家保護環境。

　　15、文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。

　　16、文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。結尾處寥寥數語，顯示了作者探索科學奧秘的遠大理想和堅定信心，催人奮進。

　　17、想象大膽奇特，充滿童真童趣是這篇習作的特點，同時，行文從“功能”到 “外形”，頗有條理。例如：文中“先來說說它的功能”、“再來說說它的外形”。

　　18、本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以準確流暢的語言，展示了實驗的全過程，跌宕起伏，妙趣橫生。小作者觀察仔細，敘述時井然有序

　　19、本文圍繞…這一中心組織材料，語言準確，鮮明，生動，內容極其豐富具體，不失一篇成功之作。

　　20、本文三大成功之處：首先注意選取最美好的片斷來寫，其次用詞準確，第三文章結構緊湊。

　　21、對細節傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。

　　22、文章的"讀"與"感"聯系緊密，事例敘述行動，開頭打動人心，具有真情實感。

　　23、這篇文章作者以童話的形式，通過向我們講述“剪刀”、“石頭”、“布”三個好朋友因為比較“誰最厲害”而不合，最后在老師的調節下重歸于好的事，告訴我們“人各有所長”的道理。

　　24、對…生動而詳細的敘述，是本文的一天特色，也體現了作者觀察的敏銳與細致。這是文章成功的'一大要素。

　　25、這篇文章作者構思新穎，結構獨特，以“假如……”開啟每一段，把自己想象為“花骨朵”、“楊柳”、“火光”，不僅表現了自己的心聲，而且突出了小女孩關心他人的優秀品質。

　　26、最新的想象作文評語：全文節奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。

　　27、小作者以豐富的想象力、極具新意的構思。向我們介紹了未來摩托車的形狀與功能，暗示出科技創新的重要性，希望在小作者的努力下，未來摩托車能早日應用到現實生活中。

　　28、文章將…寫得細致入微，字里行間透露出陽光般的溫暖，使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。

　　29、文章按事情發展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。

　　30、文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

　　31、小作者以豐富的想象力向我們講述了新的龜兔賽跑，并且立意獨特，以烏龜與兔子成為好朋友作為結局，語句通順，行文思路清晰，值得其他同學學習與借鑒。

　　32、音樂是美的，而本文的語言同樣優美。詩一般的語言夢一般的想象，多美啊！

　　33、這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

　　34、這是一篇想象的文章，小作者通過想象自己是一顆星星會怎樣做，表達了表達了自己為人類做貢獻的愿望。文章語言清新活潑，內容生動豐富，是一篇成功的習作。

小學想象作文 篇9

　　我有一個書包，它很漂亮。我喜歡自己的書包，但它也有缺點。我們每天上學放學都要背著一個大書包，壓的我們肩膀都痛。我想：未來的書包一定既方便又實用！那么，就讓我來描述一下我想象中未來的書包吧！

　　未來的書包可以看出你的'心思，如果你熱的不行了，背上的書包可以給你吹風；你冷了，它就會釋放出熱量，讓你暖和暖和；如果天黑了，它就幫你把路照亮，有時候會比白天還亮啊！

　　未來的書包還可以減輕重量。如果你嫌書包太重了，它就會變的輕起來，會像一個皮球那么重。假如你上學的時間到了，它會提醒你不會遲到，每天能按時到校。

　　未來的書包還有更加神奇的功能。假如能像飛，背上的書包就會幫你實現，飛的時候，它會長出翅膀，帶你飛到想去的地方。

　　未來的書包還會有很多神奇的功能，讓我們好好學習，長大后發明出來，慢慢體驗吧！

小學想象作文 篇10

　　張遼：當幼兒園阿姨，不，應該是阿舅。逍遙津一戰，嚇得幾十萬小兒不敢啼哭，“張遼止啼”的名聲比幼師畢業證好使得多。

　　張飛：去當銀行打更。試想一下，半夜三更，月黑風高，鴉雀無聲，如有小偷正在撬保險柜，突然一聲雷霆巨喊會是什么樣子？而且據評書介紹，這位老兄睡覺不閉眼睛，小偷見了誰會不害怕？

　　曹操：去美容院當美容師。先是割發代首，然后蒙著臉就把呂布這個近視眼蒙了，后又割須棄袍，一流整容技術!

　　劉備：可去演電視劇，特別是感情戲，眼淚不用醞釀，招之即來。

　　諸葛亮：可自己辦個網站，以他“隆中對”的策劃，相信會很有人緣的。

　　趙云：快遞員，無論碰到什么困難，都能安全把東西送到。

　　曹沖：可去市場管理公平秤，絕無缺斤短兩。

　　龐統：可去演小品，這年頭丑星走紅……

　　楊修：可去參加“幸運52”，這小子猜謎是把好手。

　　孟獲：可去甲a或甲b當足球隊教練，屢戰屢敗，還死不悔改，不過失敗七次后就要下課了。

　　關羽：去當網管，不管誰的`帖子都敢砍。

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