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(精華)想象的作文300字5篇
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的想象的作文300字5篇,歡迎大家分享。
想象的作文300字 篇1
假如我是著大自然中的一份子,那我覺得我萬分榮幸!
假如我是大自然中的小鳥,我會和大自然中的所有朋友熱切地打招呼:“你好,汩汩的溪流,你唱著一首首好聽的歌曲,是在為我表演嗎;你好,梅花鹿姐姐,你能讓我站在你的背上嗎;你好,大樹哥哥,你能讓我在你的身上安家嗎······”
假如我是大自然中鮮艷的花朵,我將會讓那無邊的“綠毯”繡上彩色的“花紋”,我也會用我的色彩,將那綠色的大地變得更加生機勃勃,更加美麗動人。
假如我是森林中的一棵拔地而起的大樹,我心甘情愿的讓小鳥們在我的枝干上筑巢,聆聽著小鳥們為我高聲啼唱。
假如我是大自然中那些嫩綠的小草,我綠的.讓人羨慕,翠得讓人疼愛。正因為我綠我翠,所以現在我成了人人關注的話題———社會倡導的、人人需要的、倍加愛惜的綠色環保。
假如我是大自然中的一陣雨,我愿意犧牲我自己來澆灌其他缺水的植物,也不愿看到那些植物因我的遲到而被渴死。
假如我是大自然中的······
我熱愛大自然,我更愿意成為大自然中的一員。
想象的作文300字 篇2
“我的本領最高,”“我的本領最高!苯淌依锇l出七嘴八舌的'爭吵聲。原來,是鉛筆盒和卷筆刀在吵。
鉛筆高傲自大地說:“人類經常用我來寫字,就需要我這樣的。而你,“嘖嘖”,有什么用呢?”卷筆刀火冒三丈,怒氣沖沖地朝鉛筆走去!皣W”的一聲,上來就是一拳,鉛筆被打得右邊腫起一個鼓鼓的包。鉛筆也毫不示弱,“轟”的一聲,鉛筆把卷筆刀踢得鼻血都流了出來。就這樣你爭我吵爭個不停。尺子見狀,上前說道:“唉呀,你們都別吵了,要數誰最厲害。那應該是我!”就這樣,它們三個又爭個你死我活的。
這時橡皮爺爺趕了過來,不緊不慢地說:“別打了,別打了。你們應該用自己的長處去幫助別人的短處,取長補短,而不是在這爭誰本領高。我們應該盡心盡力地去幫助同學們,要學會互相幫助、團結友愛!
聽完橡皮爺爺的話,三個人都慚愧地低下了頭,它們心里好像暗暗發誓:以后再也不打架了,一定要好好地去幫助同學們。
其實每個文具都有自己的優點,每個文具都是不可缺少的。
想象的作文300字 篇3
井底有兩只青蛙,一只叫小東,一只叫小西。小東和小西一出生就住在井里,時間久了,井外的青蛙就叫他們“井底之蛙”。
小東和小西渴望見到井外的世界,一次大雨過后,井水漲到了井口,小東和小西躍出井口,看到外面的世界無邊無際,于是他們分開旅行,小東向東走,小西向西走。兩只青蛙歡歡喜喜上了路。
小西上路后的第一天,看見一位剛干完活的`農夫,便跟著農夫回家了,一路上,小西感到又累又渴小西看到農夫家有一桶污水,也不多想,便喝了起來,小西喝后感到這水氣奇無比,心想;難道人類就喝這種水?小西繼續旅行,感到很困,于是又跳到一個大戶人家的飯碗里睡了起來,醒后感覺渾身難受,又想;難道人類就睡在這么難受的地方?
小西無法忍受人類“奇怪”的生活習慣,便回到了井底,過起了以往的舊日子。
而小東則以另外一種視野看到了人類美好的生活,并學習了起來,小東與其他同類幫農民捉害蟲,天天都在吃美味,住在舒服的池塘里,小東不想回家了,便在外面安家了。
同一個事物,從不同的方面去看,便會有許多感受。
想象的作文300字 篇4
大家好,我是老鼠們的頭頭,名叫嘰嘰。人類對我們可好了!不信?請看下面:
人類經常把垃圾堆在一起,變成垃圾堆。他們哪里知道,我們的伙食費就這樣被免了!有吃剩的西瓜,過期的'奶酪,餅干屑等等,這些好吃的東西夠我們吃一輩子了!
人類造的房子,他們自己評價是不合格,可我覺得,這種房子簡直是上等豪華甚至可以達到奢侈的等級。這對造我們的房子實在是太簡單了,三下五除二就造好了,我們在里面住的舒舒服服的,好不快活!
人類還常常捕殺我們的天敵,諸如貓,貓頭鷹之類的。這對我們的繁殖可有很大的幫助。我們不斷的繁殖,很快,鼠群的總數就超過了上百萬只。
可是現在人類對我們越來越不關心了。他們把垃圾堆焚燒了,把“豪華”的房子推倒了重建,還提議保護貓,貓頭鷹等動物,這下,我們的日子可難過了呀。
等著瞧吧!等世界上只有兩只老鼠的時候,我們可能比大熊貓還珍貴呢!哼!
想象的作文300字 篇5
“未來站已到!”那是什么?原來是時光之車。我睜開眼睛,發現自己已經穿越到了20年后。我下了車,忽然發現了什么。“蘇苑實驗小學!”我驚喜的叫道。我趕緊穿過馬路,朝母校跑去。
我到了門口,只見一個機器人在那兒站著。我剛走過去,它就用紅外線掃描了我,然后便說:“請進!”我快步走進校園,只見高大的.教學樓聳立在兩旁。我走過去一看,頓時目瞪口呆,嘴里好像能塞得下一個蘋果:一個機器人正在澆花,水源源不斷地從它大張的嘴里噴出來。不遠處,幾個機器人正在打籃球。我向他們走去。
我剛走到那兒,一個機器人就對我說:“你好!我是機器人甲,那三個是乙、丙和丁。我們是廚師,負責炒菜。我們是從20xx年開始為人類服務的。”我點了點頭,但在心里卻很驚訝。
我又朝教室走去,樓梯早已換成了電梯。到了五(2)班前,只見一個機器人正在打掃教室,看到我,他說:”你好!我是機器人戊,是衛生員,這是思想椅和感應桌。它們是根據你的思想調節高度!
“叮鈴鈴!”時間到了。時光列車悄然駛來,我只好戀戀不舍地離開了。在列車上,我翻開了日記本,用最耀眼的筆記了幾個字:祖國未來,科技發達,前程似錦!
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