未來的想象作文

時間：2023-11-14 13:37:51 [第八單元]寫一篇想象作文我要投稿

未來的想象作文7篇（精品）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的未來的想象作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

未來的想象作文7篇（精品）

未來的想象作文篇1

　　我走下飛機，打電話給媽媽。“媽，我下飛機了，您來接我吧。”我已經三十二歲了，在外地工作，我又一次踏進了故鄉的熱土，我真想脫下鞋子，赤腳感受故鄉的溫暖。

　　“瑤瑤，走啦！”媽媽的'聲音在背后響起。“媽！”我緊緊地抱住媽媽，激動的淚水像斷了線的珍珠一樣奪眶而出。媽媽拂去我的淚水，我們乘著車往回走，一輛汽車飛快的從身邊繞過，卻看不見輪胎，這就是懸浮汽車。透過車窗，一座座高樓大廈浮現在眼前，工廠聽不見噪聲，也不排黑煙，空中泳池、花園在頭頂上“飄”過。二十年前，這里只是一個小縣城，現在，已成了繁華都市，家鄉的變化是如此之大。

　　車子行了五分鐘，來到了一個小別墅門前。我一進門，拖鞋被機器送到腳下，高臺桌上不知何時沏好了兩杯茶。“媽，我想喝果汁。”我話一說完，高臺桌上又變成了一杯果汁、一杯茶。媽媽帶我參觀房間、一路向我介紹房子的功能。媽媽說，高科技研發后，人們可以選擇住在繁華的高樓大廈或是寧靜的小別墅，但是不管住哪兒房子都有一樣的功能。

　　中午，吃飯了，媽媽特意給我倒了一杯白開水，“嘗嘗，甜不？”媽媽說道。我一口氣喝光了，“甜！甜！這簡直就是‘美不美，家鄉水’呀！”我高興的說。我們一家有說有笑，濃濃的鄉情充滿了整個屋子!

未來的想象作文篇2

　　當我幻想我現在在我未來的家里面，感覺就是不一樣耶！客廳像是在海洋里，臥室像是在沙灘一樣漂亮，有的像是在太空里一樣，可好玩了！房子的形狀是各種各樣的，千姿百態。房子外面的顏色也是非常的鮮艷和美觀。

　　在我未來的家里擺設也是非常之多，有會認主人的門，你只要是主人，叫開門，門就會打開。還有一個大箱子，里面是一個會做菜的機器人。還有一個更小的箱子，那里有一個通道可以進地下室，那里冬暖夏涼，舒服極了。還有自動開關的窗簾，還有會按摩的床等等，高科技的產品，數都數不清呢！不過我還是最喜歡書房里的書，因為書上的字變的像泡泡一樣，動來動去，書上的畫也是會動的，和我們現在看的動畫片一樣呢！還有臥室中的的被子，想讓它變綿就變綿，床頭有兩只機器手，只要你挖出那個按扭，機器手就會給你按摩了。

　　廚房里有一個碗，一個勾子，因為現在是未來時間，所以每家都會有一個物品復制機。未來因為有燒菜機器人，所以連刀都必須不用買了。未來，燒菜不用煤氣，只要按一個按扭就熟了，只不過要自己放料理。

　　當我在未來的地方，我們的食物是和在太空的倉庫里，都是高物質的蔬菜和大米。所以才能創造出那也先進的東西。

　　洗手間里的`變化也挺多，我們每家每戶都必須要節水，多把用過的水都放到過濾箱里5分鐘，就又能使用了。

　　家里都是讓機器人干家務的，通常我們都是用高科技的電話。對方都可以看到，說的話也是看的到的，如果是這樣的話假如打電話的是壞人，只要一翻電話就清楚是誰了。

　　對于未來，我覺得功能直多越好，科技越發達就越好，祖國就更加興旺了。

未來的想象作文篇3

　　學習目標：

　　1.知識與技能目標

　　引導學生如何想象（想象要有獨創性，要新奇而有趣。），并把想象的內容具體、清楚的表達出來，培養思維與表達的能力。

　　2.過程與方法目標

　　通過創設情境、口語交際、小組合作、教師范例的方法，激發說的愿望，寫的興趣，明確要求以及寫作思路。

　　3.情感態度與價值觀

　　1、鼓勵學生大膽地想象，培養學生的想象力和創造力，激發作文的興趣。

　　2、針對現實問題展開創造性想象，用想象來解決現實問題。喚起學生對未來的憧憬和向往，激發學生探索與創新的精神。

　　教學重、難點：

　　1、能針對現實問題，激發想象欲望，用想象來解決現實問題。

　　2、引導學生展開豐富的想象并具體清楚地表達出來。

　　教學準備：多媒體課件、地球儀。

　　教學過程：

　　課前談話:

　　1、師生認識。（5分鐘左右）

　　2、喚醒思維。（5分鐘左右）

　　師：（講臺上放一個地球儀）同學們，看這是什么？誰能快速地在上面找到中國和美國？同學們看，中國在地球的這一側，美國在地球的另一側，我們要想從中國到美國，同學們有哪些辦法

　　生：可以坐飛機去。可以乘輪船去。

　　生：可以坐汽車去。

　　師：可是中國與美國之間隔著這么大個太平洋，怎樣坐汽車呢

　　（若學生回答不出，引導：充分發揮你的想象力，你們想怎么去就怎么去！看誰想出的辦法最有創造性，最新奇最有趣！）

　　生：（撓撓首）可以在太平洋上建一座很長的橋梁。

　　師：嗯，是個辦法，還有其他辦法嗎

　　生：可以在海底建造一座海底隧道，我們可以坐地鐵去

　　生：美國在地球的另一側，可以穿過地球打一條隧道，這樣近多了。

　　師：同學們的想象力真是太豐富了。（翹大拇指！）科學家就是象你們這樣，憑借這種豐富的想象力發明創造了很多東西，使我們的科學突飛猛進，給我們帶來了現代化的幸福生活。正如：車而尼雪夫斯基所說：“美好的幻想，可以創造未來，創造世界”。（板書：想象）同學們有這么豐富的想象力，相信你們一定可以創造出美好的未來。老師今天從未來給你們帶來了好東西哦。（欣賞未來事物的圖片）

　　一、導入。(3分鐘)

　　1、展望未來。

　　（欣賞未來事物的圖片）看了這些圖片，誰來談談感受？

　　2、立足現實，發現不足。

　　過渡：是呀，同學們，未來是多么美好神奇呀。隨著科技的發展，人們的生活水平是越來越高，因此對衣食住行有了更高的要求。但在這些方面，很多事物還不能滿足人們的要求。如：現在的好多食物都存在著不利于健康的隱患，汽車尾氣污染嚴重.....你們在平時還發現了哪些問題? （學生發言）如果學生答不出師接著說人們冬天得穿冬裝，夏季得穿夏裝，臟了得用水洗，水可是地球上最匱乏的資源。這些弊端，這些問題怎樣解決才能更有利于社會的發展呢？你們是21世紀的主人，美好的未來由你們主宰，將來人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽車，看的電視將是什么樣子的？你們想過嗎？

　　今天就給大家一個想象、展示的機會。好，那就讓我們趕快讓插上想象的翅膀走進未來，設計未來的衣食住行吧！大屏幕打出半命題題目《未來的??》

　　二、奇思妙想(7分鐘)

　　1、設計室

　　請注意，我們都是未來的發明家、設計師，這是現在的衣服，請大膽想象，未來的衣服是怎么樣的？比一比誰的想象最豐富，誰的表達更生動。(提升概括可以從樣式、材料、功能的角度進行想象。) 剛才各位發明家設計師共同設計了未來的衣服，這未來的衣服充滿了想象充滿了神奇。可是老師知道，大家的愛好是各不相同的，想設計發明的東西也是不一樣的。

　　所以，大家可以大家根據自己的喜歡，對未來的事物進行想象，請看大屏幕，(出示提示)這是一些基本的提示，大家可以選擇其他的，因為想象無限。大家首先獨立想象2分鐘，可以邊想邊畫，也可以寫上要點，然后小組之間互相交流。比一比誰的想象最豐富，誰的表達更生動。

　　2、小組交流。

　　請同學們把你想象到的講給同桌聽。小組同學在以下幾個方面展開討論：要解決這個問題，想象出來的辦法好不好？好在哪里？還有什么問題，你認為該怎樣改進？同學們要帶著以上問題去聽，發表意見，幫助每一個同學將內容說具體。學生邊交流邊指導如何說具體:先總說后分說,先概述再舉例,把簡單的話加“粗”,把概括性詞語換成具體的描述,用具體的數字代替籠統介紹。

　　三、暢所欲言(10分鐘)

　　各位發明家、設計師、科學家，我們現在進入“暢所欲言”環節，哪位閃亮登場。

　　你們對xx發明的什么有更好的補充嗎？

　　我對你的xx特別感興趣，能具體說說嗎？

　　好東西，我首先定購一個。

　　這句話可以怎么說？

　　想象還不夠豐富；（可多寫幾個方面）

　　內容不具體。

　　師：如此巧妙的設計，只是三言兩語的概述太可惜了。如果增添一些描述性的文字，用上比喻夸張等修辭方法，一定會使文章錦上添花。幫助修改。你們設計的未來應該力求完美，應該用具體生動的語言描述。

　　師小結：通過同學們的補充修改，我們感到文章不僅要有豐富的想象，還要有具體的描寫內容，只有這樣才能更好地表達真情實感。

　　四、妙筆生花

　　我相信還有更多的精彩沒有展示出來，別急，讓我們走進“妙筆生花”，各位偉大的發明家、設計師、科學家，要把自己的發明更好介紹給大家，讓大家接受它，喜歡他，愛上他。

　　學生習作

　　教師巡查：

　　尋找一個適合“插話點評”的.例子：詞語，修辭，結構，表達。

　　尋找一個適合“師生共評”的例子：

　　五、火眼金睛(5分鐘)

　　有人這樣說，課堂上瑯瑯的書聲是最動聽的音樂，老師卻要說，課堂上沙沙的書寫聲是最和諧的旋律，因為我手寫我心，你們的奇思妙想將與人分享，請各位發明家設計師停下手中的筆，我們請紙上做有記號的同學舉手。

　　有人告訴老師，傾聽首先是一種學習，傾聽中能發現別人的優點，就是一種水平，傾聽中能給別人提出意見，就是一種智慧，你們愿意爭當會學習的、有水平的、智慧型的學生嗎？

　　1、插話點評

　　結構：總起分述的文章讀起來特別舒服。

　　一個好詞語體現了你平常很喜歡讀書。

　　這句話可以怎么說？

　　能換一個其他的詞語嗎？

　　2.師生共評：（加分制）誰能大膽地發表自己的建議，只要你能找出別人的優點，你一樣可以加分，因為這是你水平的象征。

　　3.學生自評。

　　六、小結延伸

　　同學們，想象無限，精彩無限，發明無限，設計無限，楊老師一定相信，憑借科技神奇的力量，不久的將來，我們精彩的夢想一定實現。課后，我們把所有習作收集成冊，名字就叫《未來的暢想》。

未來的想象作文篇4

　　我們的學校緊挨著古老的天寧寺，在高聳入云的塔身之下，那幾間破舊的平房就是我們學習生活了六年的教室。當我們快要畢業的時候還真有點舍不得離開它。幾年來，我們總在盼望學校改變面貌。現在，這種心情更迫切了。

　　畢業前夕，我們舉辦了一次“設計未來的母校”主題中隊會，發動隊員們設計未來的母校。同學們根據自己的想象進行了認真地準備，有的寫好了設計方案，有的畫出了藍圖，還有的制作了模型。主題隊會上發言真熱烈。許偉的設計方案是:把天寧寺建成一座大公園，學校就建在公園里。她說:“天寧寺寶塔中外馳名，是北京著名的古剎寶塔，我們天寧寺小學要名符其實就必須設在未來的天寧寺公園里。”她的想法立即得到大伙的贊同。張兵接著說:“學校的教學大樓應當是現代化的，教室裝上電視機、攝像機、空調機等最先進的教學設備。”說著，他把自己繪制的環形教學大樓拿出來掛在黑板上，大家一看，還真象回事:六層高的環形大樓，落地式鋼窗，除了三十間寬敞的教室，還有舒適的辦公室、試驗室，地下一層有游泳池、健身房。大伙兒你一言我一語邊稱贊邊補充。張瑩說:“現在我們借書看書都很困難，應當在教學樓旁邊建一個圖書館。”不少同學還提出應當給老師蓋一棟宿舍樓。最后，中隊決定請許偉和張兵兩人根據大家的意見，繪制一幅“未來的天寧寺小學”藍圖獻給母校。

　　主題隊會結束了，可是大家總覺得還缺點什么。中隊長說:“我們設計了未來的母校，可是現在咱們應當干點什么呢?”經過商量很快做出了決定。

　　第二天清晨，天剛蒙蒙亮，同學們就都來到學校，有的拿來了盆和刷子，有的.拉來了白灰。靜悄悄的校園里忙碌著我們四十多名少先隊員。一會兒的功夫一百四十多棵大小樹木都穿上了整齊的白裙子，花池子清理了，院子掃干凈了。當老師和同學們走進學校的時候，都不約而同地發出了驚奇和贊嘆聲。當我們和大家分拿這清潔校園的快樂時，又仿佛看到了我們未來的天寧寺小學。

未來的想象作文篇5

　　現在的快遞真不方便！那些快遞員天天從早到晚不停地奔波，很少時間休息。買家也得經常跑上跑下地去取快遞。如果我發明一種自動取快遞的機器，那就不會這么麻煩了。

　　我構想的這種自動取快遞的機器名字叫“快遞箱”。這種快遞箱是用鐵做成的長方形盒子，在盒子上方安裝著一個小飛行器，可以讓快遞箱在空中飛行。它每小時可飛行一萬千米，所以買快遞的人很快就可以收到快遞。在快遞箱右上角有一個按鈕，上面寫著“起飛”，輕輕按一下，快遞箱就能起飛了。

　　有了這樣的快遞箱，工作人員就不用整天馬不停蹄地工作了，變得更加輕松！工作人員只需要把買家購買的貨物放入對應大小的快遞箱中，然后給快遞箱編程好去客戶家的路線，輕輕按一下“起飛”按鈕，快遞箱便會以最快的'速度飛過去，而工作人員則只用坐在辦公室，舒服地等待快遞箱回來就可以了。等快遞箱到了指定地方，下面的一個蓋子就會自動地打開，把快遞放在買家的陽臺上，然后立即返回快遞公司，并且進行自動清理。而買家只需要在空閑的時候，從陽臺取回快遞就可以了。

　　我相信，發明了這樣的快遞箱后，一定會為人類帶來很多方便！

未來的想象作文篇6

　　愛花大概是人的天性吧！我也喜歡花，究竟是什么花讓我著迷呢？那就是姹紫嫣紅的康乃馨，未來的康乃馨。

　　康乃馨是一種漂亮的花，現在，花朵都會凋謝。未來可不是這樣的了。

　　未來的花不會凋謝，在未來會出現一種粉紅色的康乃馨。這種花到春天，會綠油油的，在夏天這種花朵會生機勃勃地綻放，到了秋天花會漸漸的`凋凌，可這種康乃馨不會凋謝，而會隨著時間的變化更加美麗，更加生氣勃勃，冬天這種花既能散出熱氣，還能花香噴鼻，小學生作文《未來的康乃馨》。

　　未來的康乃馨，不凋謝還能隨著溫度而變化。春夏季時，他會散發出絲絲涼意，讓已經疲憊的你，感到輕松。到了秋冬季時，這種花不會散發涼氣，而是發出溫暖的熱氣，讓你舒服。

　　花如果在家里養著，那家里不用開窗子了，而是由這康乃馨自動產生的清新空氣來供你呼吸。而且這種空氣不會被任何氣體污染，比如人們呼出的二氧化碳，這種氣體會被康乃馨吸收，然后過濾，在成為新鮮的氧氣，流放出來。

　　未來的康乃馨用處大吧！告訴你，康乃馨還可以治病呢！這種康乃馨一感到這個家里的人生病了，便會不知不覺的為這個人治病，這個生病的人，不會感到任何一點疼痛。

　　看！這樣的康乃馨是不是很方便呀！未來，不遠了，這樣的花離我們也不遠了。

未來的想象作文篇7

　　話說20xx年5月2日早晨，我被一陣急促的電話鈴聲吵醒。“好煩啊，剛睡了沒兩個小時，又被叫醒了。”快，快到總部來！”小隊隊長命令道。“是，長官。”盡管毫不情愿也得裝腔做調。

　　我急忙登上“小型飛船”，瞬間到了總指揮部，我到時，空中早已停滿了大約數百輛飛船，看來這次任務很重要啊！到達大廳后，數百名官兵早已到齊，全球防外星侵略總指揮官大步走向講臺，打開話筒的一剎那，全軍肅立。總指揮官宣布：“現在有一群不知名侵略者已向地球逼近，估計再有不過三分鐘就要到達，大家一定要全力以赴，保衛我們的家園！”“好！”聲過后，數百名官兵迅速登上戰斗飛船在地球外等著侵略者的來臨。

　　果然，不到三分鐘，數百輛入侵飛船飛臨地球，“來得好快！”我不由的嘀咕一聲。入侵者發話了：“你們這些不堪一擊的地球人，讓你們占用這個美麗的星球太不合適了，風水輪流坐，我特侖巴爾人今天就把你們這個星球給霸占了，你們滾出太陽系吧！”這一句句咄咄逼人的話不堪入耳。全軍都回擊道：“不可能，我們要保衛我們的地球，受死吧！”說著，無數道激光擊中了特侖巴爾人的飛船，“我們要反擊了。”特侖巴爾人惱羞成怒。“嘿，一場大戰在所難免了。”我默默道。

　　突然，兩道激光沖我沖來，不妙！我已閃電般的'速度才躲過這致命一擊。“卑鄙。”我獰笑道，“有你們好看的。”說著，送給敵人一個秘密禮包，轟的一聲，幾艘飛船化為灰燼，見我這一舉動，隊友也笑了起來，轟——轟——轟，幾十艘飛船不見了蹤影，敵人見只剩下十幾艘飛船了，馬上落荒而逃。耶！勝利了！這一喜訊又傳遍了整個地球。

　　當我躺在床上的時候，心里默默的保佑道，千萬別讓我聽到那可惡的手機鈴聲！

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