小學想象作文

時間：2022-10-29 17:19:16 [第八單元]寫一篇想象作文我要投稿

【精華】小學想象作文合集6篇

　　在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的小學想象作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精華】小學想象作文合集6篇

小學想象作文篇1

　　我理想的神奇教室是這樣的：

　　教室的墻壁是多媒體的，具有聲控功能，當老師在講課時，大屏幕會不斷地變換著畫面，一會兒是波濤洶涌的大海，一會兒是風景如畫的草原，一會兒又變成了美麗壯觀的瀑布，同學們沉浸在其中，忘記了休息。

　　地板更是奇妙極了，同學們在要摔倒地板上的時候，地板會變得像棉花一樣軟，地板上掉落的垃圾會自動傳送到垃圾桶里。

　　桌子更是神奇，在同學們趴到桌子上時候，桌子會報警或“咚”的一聲倒下。在地震來臨的時候，桌子會伸出一個平板，保護同學們不受傷害，同學們在把書包放進去了以后，桌子里面有掃描儀，可以把帶玩具，沒寫作業(yè)和沒帶作業(yè)的同學用雷達傳送到老師的手機上，幫助老師管理每一位同學。

　　老師每天批改作業(yè)特別辛苦，每一間教室都有一個“機器小老師”，幫老師批改所有的作業(yè)，減輕了老師的負擔。

　　雖然這個教室是幻想的，但我覺得通過我們的努力，未來的孩子一定會擁有這樣美妙神奇的教室。我要好好學習，將來才能創(chuàng)造出這樣的奇跡。

小學想象作文篇2

　　四十世紀初的時候，地球上發(fā)生了一次巨大的變化，就連人們用的被子也發(fā)生了變化。

　　經(jīng)過變化的被子有許多功能，它上面有五個按鈕，它的顏色分別是紅、黃、綠、橙、藍。紅色按鈕是用來去除被子的異味和臟物的，你想去除被子的異味和臟物的時候，按一下紅色的按鈕，被子馬上就不會有異味和臟物了。黃色按鈕是折疊被子用的，早晨起來的你如果沒時間折被子的話就按一下黃色按鈕，被子就會馬上折疊起來，晚上睡覺的時候，按一下黃色按鈕，被子會馬上鋪在你面前。

　　綠色按鈕是定時的，你只要在睡前喊一聲你想讓它叫你的時間，第二天早晨會發(fā)出象電一樣的振動，讓你睡不著覺，不象現(xiàn)在，鬧鐘沒電不會走，買鬧鐘、電池又需要花錢，睡前還得花五分鐘時間去調(diào)鐘，又費時又費力。橙色按鈕會改變被子的大小，個子高的.人只要按一下橙色按鈕，被子會馬上變大，個子高的人就不會挨凍啦！

　　藍色按鈕是變形用的，它會變成三角形、正方形、長方形，圓形等五百多種形狀，還可以根據(jù)心情變換。這就是未來的被子。

小學想象作文篇3

　　一天，我在一本科學書上看到糖水可以制作隱形的墨水，于是，我在好奇心的驅(qū)使下，做起了實驗。

　　我先把糖水調(diào)好，用毛筆蘸糖水在紙上寫了“開門大吉”幾個大字，然后把紙門晾干，什么都沒有，我開始懷疑書了，最后，我用打火機稍微燒了一下，看見了一個“開”字呈現(xiàn)淺褐色的，我一見，欣喜若狂馬上對正看電視的婆婆說：“婆婆，快來，我給你表演魔術！”于是，我又重新拿了一張白紙，寫上“婆婆”兩個大字，用吹風器把它吹干，就什么也沒了，我趕忙問婆婆：“你信不信，我可以不用筆，用火能寫出‘婆婆’兩個字來。”婆婆，搖了搖頭，顯然是不信。

　　我找來打火機，烤了一會兒，可是烤得有點兒久，把紙不小心給燒了，婆婆笑了笑，我有點急了說：“別得意，你等一等。”我又在一張白紙在寫了那兩個字，然后晾干，這次我只是稍微烤了一會兒，字便顯現(xiàn)了出來，我得意地笑著，婆婆趕快從我手中奪去紙翻來覆去地看著。

小學想象作文篇4

　　以前，壓根不知道霧霾為何物？現(xiàn)在倒好，各大城市霧霾天氣出現(xiàn)的頻率越來越高了。前段時間，哈爾濱出現(xiàn)重度霧霾天氣，一些市區(qū)能見度已不足50米，全市中小學停課，部分公交線路暫時停止運營，多條高速公路全線封閉。

　　今年11月16日，首爾一架私人直升機撞上公寓墜毀，2名駕駛員死亡。事故原因初步判定為大霧造成能見度過低。韓媒稱中國霧霾給直升機飛行帶來危險因素，“由于中國霧霾，造成微塵濃度增加，很容易發(fā)生霧氣??”

　　嗚呼，霧霾的危害無孔不入，它已經(jīng)嚴重地影響了人們的工作，學習，生活，嚴重地影響了人們的身心健康了??

小學想象作文篇5

　　假如我是小學校長，我會全面地考慮小學生的美好未來，想盡辦法把這些祖國的新苗培育成棟梁之材。

　　我會從素質(zhì)教育考慮，讓學生自由上學，想幾點來就幾點來，給孩子們充足的睡眠時間和玩樂時間，還給他們活潑的天性，以保障他們健康成長。

　　我也會讓老師們減輕孩子們的課業(yè)負擔，不搞題海戰(zhàn)術，不搞名次評比，不讓孩子們做作業(yè)做到深夜，不讓老師體罰學生抄課文，讓學生的作業(yè)在課堂上完成就行。

　　這樣，也減輕了老師們的勞累，把老師從應試教育中解脫出來，可以輕松舒服地教學，多些輔導學生的時間，多些發(fā)展學生個性特長的時間。老師們有事也可以請假，休息日也不用補課。

　　我會注重搞好學校的環(huán)境建設，把學校建設得像花園一樣，安排好老師和學生們搞好大掃除，搞好學校凈化、美化、綠化工作，還給師生們一個美麗的天堂。

　　假如我是校長，我也決不會輕視差生，他們也是祖國的花朵，是花朵就會結出果實，只要給他們充足的養(yǎng)料和時間。

小學想象作文篇6

　　爸爸的好朋友糊涂博士前不久發(fā)明了一臺克隆機器，十分神奇，因為它可以克隆人。

　　一天糊涂博士請爸爸去喝酒，我也跟去了。望著那臺能復制人的機器，我心頭癢癢的。在我的再三懇求下，糊涂博士剪下我的一縷頭發(fā)，放進克隆機中，半個小時后，另一個“我”誕生了，望著面前和我一模一樣的人，我開心得只知道傻笑。從此，我覺得上學并不是一件苦惱的事：自己不喜歡的課程，就讓另一個“我”去代上；自己喜歡的課程，就由自己去上；因為我們倆長得一模一樣，所以別人并不知道誰是真正的我。布置的作業(yè)，也不像以前那樣做得慢，我們倆一個做語文，一個做數(shù)學，完成作業(yè)的時間節(jié)省了一半時間，萬事大吉，由于我們的字跡完全相同，別人看不出有什么異樣。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)煩惱越來越多：星期天我去公園了，舅舅來到我家，給了另一個“我”100元壓歲錢，另一個“我”不但沒有對我說，還在一天之內(nèi)全花光了；一天我出去打電游，另一個“我”隨爸爸媽媽出去吃“肯德雞”，回來一句話也沒有說……

　　終于，我們之間的矛盾激化了，這天學校公布星期二要看電影，另一個“我”也嚷著要去，我不答應，因為全班只安排了每個人的座位，沒有準備多余的座位。于是，我們便以“石頭、剪子、布”的猜拳方法決定誰去看電影，可是我們猜了三個鐘頭也分不出勝負，于是，我們開始動手動腳了，兩個小時過去了，我們都被打得鼻青臉腫，送往醫(yī)院……

　　我很苦惱：為什么要克隆出另一個自己來呀？

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