優秀想象作文

時間：2022-05-12 14:58:05 [第八單元]寫一篇想象作文我要投稿

有關優秀想象作文錦集10篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的優秀想象作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關優秀想象作文錦集10篇

優秀想象作文篇1

　　今天，我將乘坐新型飛船去月球旅游。

　　來到了月球，我興致勃勃地參觀起來：美麗無比的紅花、綠草；清澈見底的河流、湖泊；還有連綿起伏的群山……哎呀！真讓人眼花繚亂、目不暇接，月球上的景色真美啊！

　　介紹完了月球的風景，再介紹一下這兒的動、植物吧！比如：變色熊貓、外星狗、三十二腳蛇，甚至連已經滅絕的三葉蟲、猛犸象、恐龍等都一一映入了我的眼簾。植物有和小樹一樣高的小草、雙層小花，咦？這怎么有個樹樁？嘻嘻！讓我來數數它的年輪：一、二、三……九千九百九十九、一萬、一萬零一，啊！它竟然活了一萬多歲！

　　呀！這兒設備也蠻先進的嘛！有太陽能汽車、天然氣帶動的飛機、火車，還有超光速火箭……哦！這兒怎么有個塔，上面寫著：時光倒流器（其實是用月球語寫的）。

　　忽然，一個活靈活現的小精靈出現在我的眼前，說：歡迎您來到了我的家月球，我帶您參觀參觀吧。我爽快地答應了。我們先后參觀了超光速火箭表演、微型實驗室等等，月球上的科技真發達呀！

　　讓我們大家共同努力，讓地球也變得更加美好！

優秀想象作文篇2

　　1301年，最后一棵樹，位于中國。

　　而那時的中國在哪呢？MC-799G星球上，那時地球全球變暖，冰雪融化，地球表面的陸地只剩青藏高原，而與此同時，其他地方的樹已經沉入海底，淹死了。

　　而我就是住在MC-799F星球上最后一棵樹，自從我們被移居到這個星球時，我的伙伴們紛紛接二連三地死去，我難過極了。

　　因為這個星球得到的太陽光實在是太少、太少……而且這里的土地，有一種新型元素--鑲。我們稱它為ga，而傻傻的人類竟然不知道這就是導致我們身體變藍而最后死亡的原因，這種元素的味道太惡心了。

　　呵，愚蠢的人類還拿了我一滴血準備克隆我！真是開國際玩笑！

　　想想當年在地球時，我生活在森林里，可以和其他大樹談話，和小動物玩耍，可以和小草嬉戲，可以和小花唱歌，多么愉快啊！可是，有一天我發現小動物們越來越少，沙塵暴越來越多，氣溫越來越高，直到有一天幾個人類來了，他們像野獸一樣把我鏟走，鏟走之時，我看著一望無垠的沙漠，突然似乎明白了一個事實，這一切都是人類干的。

　　而現在，我一天比一天力不從心，一天比一天虛弱，身體仿佛被掏空，我很難受，可我又能向誰傾訴，朝夕相處的朋友沒了，賴以生存的環境沒了，人類拿走了我的一切。

　　沒有了植物，你們還能活？如果當初你們把一點點尊重和容忍給予其它生物，人類所走的可能是另一條路！

　　可一切都太遲，太遲了……

優秀想象作文篇3

　　如果有一天，真的得到了這朵美麗的七色花，我會這樣使用它：我要讓紅色的花瓣幫我實現第一個愿望：

　　希望世界上沒有殘疾人，讓那些失明的、失聰的，四肢不健全的人們變得健健康康得人，沒有人生病，所有的人都長命百歲！

　　我要讓黃色的花瓣幫我實現第二個愿望：

　　讓世界沒有戰爭，和平鴿永遠飛在蔚藍的填空中。我要讓藍色的花瓣幫我實現第三個愿望：讓世界上所有的窮人都經過自己的勞動變得富裕起來，不會有任何人吃不飽，穿不暖。

　　我要讓綠色的花瓣幫我實現第四個愿望：

　　讓世界上所有得家庭都幸福美滿，不再有孤兒，也不會有單親得孩子。我要讓粉色的花瓣幫我實現第五個愿望：

　　讓人們都有環保意識，保護地球，多栽樹木，節約地球資源，讓地球接著造福我們子孫后代。

　　我要讓橙色的花瓣幫我實現第六個愿望：讓世界上所有的壞人、騙子都改邪歸正，讓每一個人的心靈都是善良、純潔、有愛心的。哎呀！還剩下最后一片紫色的花瓣了，可我還有好多愿望沒有說呢！

　　所以我要用這片紫色花瓣許愿：我希望再擁有一朵七色花，用它來幫助更多須要幫助的人，使這個世界變得更加美好！

　　美麗的七色花，我什么時候才能得到你呢？

優秀想象作文篇4

　　滴答滴答，雨滴不斷的打在了我的身體上，天空一片陰暗，四周基本上沒有一個人，或許只有像我這種人才會在雨天出來吧，父母對我所報的希望，終究還是壓得自己喘不過氣，無能的我只能不斷的逃避，要是有另一個我來代替現在的生活，那就好了。

　　不注意間，一滴雨水滴到了眼睛上，眼睛微微瞇起，想緩解下雨水進入眼睛的酸痛感，瞇了會，似乎得到了緩解，再睜開眼睛的時候，看見了一個人，我嚇得連忙往后退去，不為別的，只因這人與我衣服面貌完全一樣。

　　“你····是誰？”聲音略帶著顫抖，腳往后退了半步，似乎只要有稍微不測，就馬上逃出去。

　　“我是你啊，你不是希望有另一個自己來替代你嗎？”他是這么回答的，而這樣的回答卻是讓我產生了恐懼，本身不相信這種事情的我，豈能相信這種事情發生。

　　“你說錯了，我并沒有那種想法。”我撒了個慌，希望能驅趕走他。

　　“是嗎？父母抱著希望，你卻無法幫他們實現，只能逃避在這里的人，不是你嗎？”

　　“不是的，我沒有打算逃避，只是想要在這里歇息下，一會，我就會回去了。”聽到他這么說，心中的恐懼更深了，因為他所說的話，正是剛剛所想的。

　　“希望如此吧，如果你下次還有這種想法的話，我會直接把你替代掉的。”

　　“快起來了，星期六也不應該睡懶覺啊。”

　　一陣叫喊聲，使我驚醒了過來，原來只是個夢。

　　一次替代的想法，或許只能引來另一個自己。

優秀想象作文篇5

　　我是一條跳繩，我的身體是由一條粗棉線及兩段小木頭組成的，我的小主人從她的表哥那里把我領養走，我永遠記得她第一次見到我的表情。

　　一開始我的主人不太會跳，我的身體常常勾到她的腳，有時跳得“同手同腳”，或是跌了個“四腳朝天”。但過了一段時間，她就漸入佳境，越來越進步，她常利用放學的時間來練習，經過不斷的練習，現在不但可以一次跳好幾十下，還學到許多花式跳繩呢！例如：交叉跳、單腳跳、跑步跳、、、、、等，興奮時，我還會發出“啪！啪！”的聲音幫她加油呢！

　　最近我的主人要參加校慶跳繩接力比賽，每天一下課，她就帶著我和班上的同學一起在操場練習跑步跳。我很喜歡陪著主人跳繩，因為跳繩可以幫助主人長高，而且每次運動過后，主人會覺得很舒服，助人為快樂之本，所以我喜歡幫助主人。

　　可是，最近我的身體變得好臟喔！希望我的主人幫我洗澡，還我“白泡泡、幼綿綿”的本色。并且幫我找一個固定舒適的家，不然她常常都找不到我，讓我也好著急。也希望在我的努力陪伴下，他們班能名列前茅，得到第一名。

優秀想象作文篇6

　　[教學目的]

　　1、了解想象的三種境界

　　2、培養學生的想象能力

　　3、激發學生作文時運用想象的興趣

　　4、學習在作文中如何充分發揮想象的作用

　　[教學重點]

　　1、學會如何想象

　　2、想象三境界訓練

　　[教學難點]

　　虛擬想象練習

　　[教學設想]

　　1、不作過多的想象知識講授，而是在學生的體驗和感性認識活動中認識想象，通過學生的想象活動開啟學生的想象之門。

　　2、通過想象的三種境界的訓練，使學生較為全面地了解想象的妙用，激發學生作文時運用想象的興趣，提高想象能力

　　3、實踐初中新《語文課程標準》。新課標在實施建議部分提出"寫作教學應看重培養學生的觀察能力、想象能力和表達能力，重視發展學生的思維能力，發展創造性思維。鼓勵學生自由地表達，有個性地表達，有創意地表達，盡可能減少對寫作的束縛，為學生提供廣闊的寫作空間。"本課實施過程中鼓勵學生參與，進行多邊活動，自由表達。

　　4、教師盡量用名句、警句、詩意的句子作賞識性點評》。

　　5、根據新課標的理念，在對學生的評價方面，努力實現評價主體多元化。對學生的學習活動實行教師與學生評價結合，教師作為首席發言人參與教學活動。

　　6、本課輔以簡易課件。

　　教學過程：

　　一、導入：

　　對一枚紅葉展開想象。要求側重從葉子形象方面展開。

　　二、學生表達、教師點評

　　1、隨機提問(五六人)2、重點點評精彩回答3、以賞識性點評為主

　　三、用一句形象的話說出"想象是什么"?

　　在葉子的想象練習基礎上，初步總結對想象的認識，同時訓練學生的形象思維。

　　(一)1、隨機提問(三四人)2、重點點評精彩回答3、以賞識性點評為主

　　(二)教師總結--想象有自由的特點、跳躍的特點、個性化的特點。

　　四、"假如我是一片云"想象練習。

　　要求側重從事物神韻方面展開想象。學生用三分鐘左右寫片段作文。

　　五、學生表達、教師點評

　　努力讓學生之間以思想碰撞思想，以想象啟發想象。

　　(一)1、隨機提問(七八人)2、重點點評精彩回答3、以賞識性點評為主

　　(二)以教師點評與學生點評接合

　　(三)教師總結：人的想象活動，總是充滿創造性的。

　　六、教師總結虛擬想象的特點

　　1、情節、環境、活動主體、心理與現實不同。現實中難以存在。

　　2、再造一個世界。

　　3、所造世界與現實有密切的聯系。

　　七、提問：想象有幾種?學生可能回答有兩種：形象的，抓住神韻的。

　　教師總結：還有一種。我們愛看的《哈里·波特》的主人公騎著一個掃把飛來飛去是不是想象?但不屬于前面兩種。所以我們提出想象三境界。

　　八、總說想象三境界(多媒體演示概要，不出示解說)

　　1、形象→形象

　　2、形象→神韻

　　3、心靈→虛擬

　　一個新形象的產生，不一定以現有形象為觸發媒介，有時完全聽從心靈的召喚，完全是虛擬的。比如夢幻境界、神魔武俠小說等。這是想象的最高境界。

　　九、虛擬想象練習(進入想象的另一重境界)

　　觀看影片《貓和老鼠》之"飛天貓"(卡通片《貓和老鼠》中較有想像力的一集)

　　十、設置場景，大膽想象

　　內容：想像場景--合理創設一個環境，編寫合情合理的貓和老鼠的故事

　　要求：

　　①進行大膽、有創意、新奇的想象，盡量打開思路；

　　②情節設置

　　A.集中一個情節，首尾圓合。

　　B.自創想像

　　C.切忌荒謬，想象合理

　　③文字表述：

　　A.盡量細描細繪，不可概述

　　B.不可定位為敘述畫面

　　C.注意擬人對比、夸張等修辭來渲染

　　④字數：200字以上。

　　板書

　　一、想象三境界

　　1、形象→形象

　　2、形象→神韻

　　3、心靈→虛擬

　　二、虛擬想象的特點

　　1、情節、環境、活動主體、心理與現實不同。

　　2、再造一個世界。

　　3、所造世界與現實有密切的聯系。

優秀想象作文篇7

　　每當想起唐代詩人王維“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的詩句時，便會向家鄉的方向望去，兩行清淚緩緩滑過臉龐。秭歸——我的故鄉！由于工作繁忙，我一直沒能回到家鄉！

　　在20xx年的一天，我終于有時間了，我駕駛光速環保汽車，瞬間回到了秭歸。呈現在我眼中的是一個銀色的.世界，處處都是用改良的鈦合金建成的房子，熠熠生輝，美觀、堅固，金屬反射的陽光還可以當能源利用起來。隨著移民月球的政策實行，大量的人們變成了月球居民，地球上的人口逐年減少，加上物美價廉的建筑材料和造車材料的研發，所以在這個時代，最便宜的就是房子和車子了。

　　我乘著飛車來到大街上。人們穿著輕便時尚的衣服，有的在聽著音樂，有的在愉快地騎著磁懸浮自行車，還有的在悠閑地逛街。

　　夜幕降臨了。夜空中，民用飛船聚變引擎的亮光與月光交相輝映，猶如一個個小太陽。“遠遠的街燈亮了，好想閃著無數的星星，天上的星星現了，好像點著無數的街燈……”

　　望著故鄉嶄新的面貌，我想：故鄉巨變，不正是祖國繁榮昌盛的縮影嗎？

優秀想象作文篇8

　　冬，將肅殺的氣息在人世間鋪開了，鏡子里，亦彌散著冰冷。

　　我蜷縮在床的一隅，感到透心的寒意，好像我整個人是一具空殼，體內流動的是與外界一樣寒冷的空氣。我經常弄不明白，為什么同是一張床，一種被料，而現實世界的他卻睡得那么舒適，即使在最冰的夜手放在被子外面也照樣暖和。而我，即使在陽光明媚的午后，將自己包裹得毫不透氣，卻依舊感到刺骨的寒。

　　忽地，我聽到現實世界的房門開了，他走了進來，我急忙扔下被子，學著他的步子，在臥室的一面小鏡子邊匆匆走過。盡管只是走兩步的事兒，卻是我們鏡世界每人必做的“工作”，這項“工作”沒有報酬，但如果在現實世界的人走過鏡子前時你沒有出現，那你將會變為空氣。

　　沒錯，我是鏡世界的許小洛，不過運氣比那邊的許小洛差多了。對于那些資深的老鏡子——他們為十個人或一百個人作過鏡子。我的資格是相當淺的——許小洛出生的一瞬間，我也剛從空氣中形成，不過形成時，可能有些倉促，導致成分殘缺，不管我愿不愿意，我擁有各種毛病，只能存在到許小洛十三歲。

　　親人們考慮到這樣比較浪費鏡世界的資源——并不是為我著想，僅僅是考慮到我的融化會浪費一部分資源，觸摸一面鏡子時，會感到冰冰涼透心涼，鏡世界人們的心也是如此。準備將許小洛騙到鏡世界，再找時機讓我與許小洛融合，如此一來，我便能與普通鏡子一樣了——他們也不考慮現實世界許小洛的生命。其實我倒是隨便，這種生活半點意義也沒有。

　　在許小洛的爸媽出差時，這封冰涼的信飛到了小洛的書桌上：鏡世界的人民邀你去游玩，大門已為你打開，你只需走進鏡子中就行了。這個好奇心十足的小男孩兒經過天真小孩普遍的思考流程后，跨入了鏡中，一下子來到了我面前。

　　他冷不防被嚇了一大跳，我則只是平靜地注視著他，我們倆唯一的差別是他的臉色比我紅潤些。“你你好，我是是許小小小洛……”這個大大咧咧的小男孩兒此時萬分羞澀。我裝作十分友好的樣子——盡管我成分殘缺，但依舊擁有鏡世界人人都有的極強表演天賦：“你好，我是鏡世界的你，許小洛。”計劃上的第一步是我與許小洛“套近乎”，讓他完全放松警惕，從而達到讓他乖乖與我融合的目的。

　　“我們邀請你來就是讓你游玩鏡世界的，你想先到哪兒呢？”我臉上友善而興致勃勃，心里卻一點兒情感色彩也沒有。“游樂場吧。”這個小男孩兒不假思索地叫道。過山車、摩天輪、碰碰車、海盜船……由于游樂場中極少有鏡子，所有的室外項目我都沒有見過。面對過山車及海盜船等驚悚項目，心中第一次出現了一絲微小的味道，我以為是成分產生沖突，趕快進行自我修復。

　　過山車上，我禁不住有些顫抖，奇怪的是，體溫卻是正常的。這時，一旁許小洛熱乎乎的手握住了我的手：“別怕。”雖然這二字隨著耳邊的風聲一閃而過，卻讓我心中第一次感到些溫暖，這絲溫暖，是我即使將自己包裹得像粽子也感受不到的。我不禁有些尷尬，對于這二字竟不知道怎么回應。

　　斜陽疲憊地將光輝投射，回家的路上，許小洛肚子叫了，我的肚子也不甘示弱，同步奏樂。他咽了咽口水，到一旁的小店鋪買了四根棒棒糖。我不禁在心中想到，鏡子終究不與人相同，鏡子模仿的僅僅是外表，沒有性格，我就一點兒也不愛吃糖，那家伙竟買了四根獨吞。

　　正想著，許小洛樂呵呵地拿著棒棒糖來了，并且將兩根棒棒糖塞到我手中。對于這舉動，我有些束手無策，想了半天才結結巴巴地擠出兩個別扭的字眼“謝謝”，同時心頭莫名其妙地一暖。隨之而來的反應是頭暈目眩，隨后不省鏡事。

　　醒來，已是在家中了，家里只有許小洛一人，他用十分關切的目光注視著我，讓我臉上奇怪地熱了一下，隨后又有些頭暈。“你爸說你只是體溫驟然升高的緣故，你們鏡世界的健康體溫太低了，你體溫升高到二十度就暈過去了。”許小諾若有所思。

　　奇怪，我怎么會體溫驟然升高，難道是玩的緣故？疑惑之際，我突然產生了個想法——我寧愿暈倒一百次也要過一次這種日子。這個念頭我自己也嚇了一跳。

　　“走吧，今天到哪兒？”我調整了一下狀態，問道。“你不要再休息一下嗎？”許小洛臉上寫滿問號，我心中亦寫滿問號。為什么我要再休息一下？“不休息了，走吧。”

　　六天飛逝而過，這六天內盡管我常有這種頭暈癥狀，卻依然樂此不疲——這是我從產生到現在最為幸福的六天。同時，我也漸漸有些明白了自己體溫驟然升高的原因……

　　考慮到許小洛的爸媽出差一個星期就回來了，親人們準備第七天動手。不知怎的，我對這次行動感到異常反感——甚至有些憎恨。

　　“你到鏡世界旅游的時間到了，你將被我們送回家去，回家的方法是——和鏡世界的你融合。”我爸爸“親切”地對許小洛說。許小洛有些不舍地看著我，緩緩向我走來，那不舍的目光讓我后背冒出了汗珠，許小洛每向我走一步，我的內心就一陣疼痛。這個男孩兒讓我懂得了快樂與感情，將我視為朋友，此刻我卻要欺騙他……

　　終于，我下定了決心，在許小洛和我即將重疊時，使出了鏡世界人人都有的瞬間移動的小功力，將我與許小洛帶離了家中。

　　“對不起，我們騙了你……”我氣喘吁吁地將事情敘述了一遍，許小洛眼里透出了驚恐，不自覺地向后退了幾步。我知道，此時許小洛有充分的理由討厭我、不信任我。我苦笑了幾聲，這就是欺騙者必有得結果吧。

　　“那，那你為什么救我……”許小洛疑惑著。“因為，因為，你身上有著奇妙的東西，這是我們鏡世界所有人所沒有的。”我喘著粗氣，雖然“瞬間移動”對于別人來說只是小把戲，卻讓成分混亂的我體力透支，冷汗淋漓，“返回現實世界的大門在你進入鏡世界的地方，左轉彎兩次的那間小屋，你記得的，他們很可能已經趕過去了，你快走吧。”

　　許小洛有些遲疑地看著我：“其實，從英雄夢的角度來說，我還是愿意和你融合的。”“可是這對我并沒有什么好處，快走，再不走就來不及了。”我催促道。“可是，我總能幫你點什么吧？你們進入現實世界會變成什么呢？”“沒人知道，可能會碎成碎片吧。”我話音剛落，這男孩兒居然把我背了起來！

　　“嘿，干什么，這樣會減緩你速度的！”我大叫。可這男孩兒依舊固執地背著我，我實在沒有力氣，只能由著他了。

　　我們大約是從十一點多逃出家門的，待許小洛趕到那間小屋，已經接近半夜了。忽然，毫無征兆的，我全身忽然劇烈地顫抖起來，各種惡心的毛病在我身上發作了，許小洛嚇了一跳。“明天是你的十三歲生日嗎？”我以顫抖的聲調問。“嗯。”小洛點點頭，想到了我的故事。

　　這時，從一邊插出一個一臉憤怒的大人，迅速將手足無措的小洛拎起。我認出了，是我爸！我不顧一切地，用最后的力氣一口咬住我爸的手，疼得他一把松開了小洛。我大喊：“小洛，快跑吧！別管我了。”

　　喊完一聲，我全身的顫抖突然停止了，我覺得自己像一頁紙般輕飄飄的，看起來，我將化成空氣了……

　　模模糊糊中，我聽見有人在喊著我的名字。睜眼一看，是小洛！

　　原來，他在最后關頭將我帶入了現實世界，現在的我，化身成了一面有體溫的鏡子——暖鏡。

　　有時，我會在除了我和小洛沒有其他人的情況下從鏡子中出來，我的體溫已經與小洛一樣了。我們在一起玩耍、嬉戲，不亦樂乎！

　　當然，這個秘密只有我與小洛知道，對于那些生活在忙碌而喧鬧的環境中，不會靜下心認真體味事物，沒有想象力的人來說，是不會發現暖鏡的秘密的。