【必備】優秀想象作文匯總五篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的優秀想象作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

優秀想象作文 篇1

　　茂盛的樹林里，流淌著一條清澈見底的小溪。那里，就是小水滴的家。他每天無憂無慮地生活著，在森林里來回穿梭，和花草們盡情玩耍。

　　一天，太陽郵遞員把小水滴叫到了身邊，笑呵呵地說：“小水滴，你有封信。”小水滴接過一看，呀，原來是幾年前的朋友金魚給他寄來的邀請函：“小水滴，你還好嗎，我是大海里的金魚。我們這里有蔚藍的大海、湛藍的天空以及許許多多的海洋朋友，那金黃的沙灘被白色的海浪來回拍打著，白色的海鷗在海面上盤旋，人類和海洋生物和睦共處……你有空過來玩玩吧!”

　　看完信后，小水滴異常興奮。他趕緊回家收拾了包裹，拿起了地圖，準備去找金魚。他一路狂奔，恨不得馬上撲進美麗海洋的懷抱里。

　　突然間，他路過了一個在河流下游的村莊。天啊，他不由得目瞪口呆。河面上漂浮著白色垃圾，渾濁河水連小水滴透明的身體也被染黑了。但是，小水滴堅信：大海肯定是一個干凈而又美麗的地方。偶然間，他抬頭望見了一個面容憔悴、頭大身小的老奶奶咬了咬干裂的嘴唇，強忍著內心的疼痛，在河里舀了舀水，傷感地搖了搖頭，一瘸一拐地轉身離去了。霎時間，小水滴聽見了幾個人在小聲議論：“這水怎么可以喝呀?還這么臟。”“沒辦法了，村里人以前都是在這條河里打水的，近幾個月來，這誰不知怎的變渾濁了。村里水龍頭的水也被高官給停了，他們高價買水，村里人都付不起了，不得不喝這些水。”“是啊，話說這幾天因為這水的問題都死了很多人了。”……

　　小水滴百思不得其解，決定去上游一探究竟。于是，他吃力地游啊游，終于繞過了泥沙的阻擋，漂到了上游。這是一條巨龍一般的長河，河面昏黃，上面浮著一個個白色的小泡泡，還不時傳來一陣異味。他翻開了地圖，萬萬想不到的是，這竟然是人類的母親河——長江。他看見有人在水里倒了些污水，他不禁有些膽顫心驚。那些人長長地舒了一口氣，臉上劃過一絲微笑。一些人在竊竊私語：“總算把廢棄的重金屬水給倒了，放在這村里可礙事了。”“可別人會不會喝了這些水呀?”“肯定不會的，我們干這行的都幾個月了，到現在還沒有人投訴呢，瞎操心。”“說的也是。”眾人應和道。

　　小水滴頓時感到一陣惡心，恐怖的奸笑一直在他耳邊回蕩。可憐的小水滴，他歷經千辛萬苦終于循著地圖游到了大海。可是，這里哪有蔚藍的海水、金黃的沙灘呀，海面上漂浮著惡心的垃圾，天空黑沉沉的，還時不時傳來一聲悶雷。銀蛇般的閃電在海面上反射著驚悚的光，沙灘上、海浪上到處都有小魚小蝦的尸體，荒無人煙，更別說自由盤旋的海鷗了。

　　剎那間，小水滴想起了朋友金魚。他發瘋似的尋找著，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。最后，終于在沙灘上找到了金魚的殘骸，他放聲大哭。看著死去的小龍蝦，小水滴悲痛欲絕。于是，他向空中飄啊飄，逐漸化成了一片烏云。他向自己的家鄉飄去，決定守在家鄉的上空，不讓這塊圣潔的土地毀滅在人類的手中。

　　翌日，太陽郵遞員想送一封他昨日漏給的信給小水滴。但是，森林里的朋友們都說小水滴去海洋里了，至今還未回來。太陽公公急了，信上的金魚寄出邀請函不久后又給小水滴寄了這封信，信是這樣寫的：“小水滴，你別來海洋了，人類開始無休止地破壞海洋，你要保護好自己的家園啊……”

優秀想象作文 篇2

　　在一個陽光明媚的中午，我正看著我喜歡的電視劇，就這樣慢慢進入了夢鄉。

　　我來到了一個校園，發現自己穿著一身漂亮的校服，沒有書包，只有手里拿著兩塊亮閃閃的寶石。

　　我進入了教學樓，奇怪的是里面都是學生，根本沒有老師的影子。當我進入教室才知道，這里的老師就是電腦。

　　我看見一位同學拿著一塊綠色的寶石，放到了自己前面的小盒子里，這時我才發現，這塊寶石竟是我們學習的課本。于是我也把自己的那塊綠寶石放到了盒子里，和別人比較以后我發現，我們的學習內容都是按照自己的愛好，個人的學習進度來制定的。

　　下課了，我又看見有同學把那塊紅寶石放進了盒子里，我發現紅寶石里面都是一些課外故事。隨后我來到操場上，發現原本空空蕩蕩的操場變成了游樂場，同學們在做各種游戲，高興極了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，小鬧鐘把我從美夢里拉了出來。我多么希望，通過科技的發展，我們的校園也可以變成這樣。

優秀想象作文 篇3

　　唉，現在的課桌太普通，不是白的，就是黃的，讓我們每天都昏昏沉沉的；我們的書包也是一天比一天胖了，桌篼兒太小了，連書包都放不進去；班上有些同學總愛在別人的桌子上寫寫畫畫，我的桌子很快就臟了。冬天的時候，我伏在桌子上寫作業，總感覺手冰涼冰涼的……我真想有一張更加理想的課桌。

　　時間過得真快，20xx年到了。我成了一名設計師，發明了一種新型課桌。

　　這種桌子從外表上看，與我們現在使用的桌子大小差不多，四四方方，有腿有面。不同的是，課桌的材質不再是木料，而是那種防震防裂的玻璃做成的，小小的桌面以承受十個人的重荷，保證你們站在上面安然無恙。在桌面和桌腿的.連接處，有一個小旋鈕，可以調節根據人的身高桌面的高度。

　　桌面上非常光滑，中間有一個小小的觸摸屏。別看它小，各種功能可是一應俱全：什么查資料呀，放音樂呀，網上聊天呀！就像是老師上課用的“班班通”，需要什么就在菜單里找，有聲音還有圖像。不懂的問題它也能回答。同學們再也不用像現在一樣背著一個大書包，只需輕點桌面觸摸屏，桌面上就會出現各種觸控按鈕。需要語文課本，就輕觸“語文課本”鍵，一個有每篇課文和練習的標題的下拉列表會立刻彈出來；需要筆，就輕觸“筆”鍵，桌面上的一個凹槽就會打開，一支筆就會升上來；如果老師讓做一些試題，題目會自動出現在桌面上，當你做好答案后，點一下“確認”會自動批改，批改后，會把分數自動傳到老師的電腦中。真是簡潔又方便！

　　桌子抽屜里的左邊有一個紅色的按妞，右邊有一個綠色的按妞。在炎熱的夏天，只要單擊右邊的綠色按妞，桌子就就會自動降溫，變得涼起來，同學們伏在上面比坐在空調房間里還涼快；寒冷的冬天，只要單擊左邊的紅色按妞，桌面就會自動加熱，變得溫暖起來，不用擔心會被凍傷手，非常舒服。

　　我發明的課桌你喜歡嗎？

優秀想象作文 篇4

　　一天，我在一棵松樹上看見一只穿著彩色衣裳，看上去特機靈的鳥兒，正昂首挺胸地站在那里，真是美極了！在我眼里它就像一只可愛的“小精靈”。

　　“小精靈”頭上的羽毛像戴著天藍色的遮陽帽，繡滿了碧藍色的小花，背上的羽毛像褐紅色的毛衣，腹部的羽毛像粉紅色的小連衣裙，看起來精神抖擻、漂亮極了！

　　這只“小精靈”不光長的漂亮可愛，目光還特別敏銳呢！你瞧！它一動不動的注視著松樹上準備裂開的果實，這時小小的果實非常小心翼翼的從“媽媽”肚子里露了出來，像個害羞的小娃娃。輕輕地哭鬧，但是，還是沒能逃過“小精靈”的眼睛，“小精靈”像箭一樣飛過去，叼起果實，飛走了。只有樹枝還在搖晃。

　　我是多么想飼養它呀，可是再想想，“小精靈”也是一條生命啊，一條屬于那生機勃勃、芬芳迷人、花開的最艷、草長的最綠的大自然的。還是讓它在大自然溫暖的懷抱里更快樂、更自由一些吧！因此，我打消了這個念頭。

　　想想那些籠子里養尊處優的鳥兒們，它們不用自己摘果實，就能吃得肥肥壯壯的；它們不用自己梳洗，羽毛就能變得華麗漂亮，它們只需要撩動羽毛，就能吸引人們的目光；它們只需要展示歌喉，就能獲得人們的贊賞。但是，它們只是籠中的生命，沒有那“小精靈”的自由。

　　于是，我望著她驕傲的在云中穿梭，不禁心中默默的祝福：愿你健康、快樂地飛翔吧！鳥兒是我們人類的朋友，我們一定要保護它、愛護它。小鳥只有在蔚藍的天空中自由自在地翱翔，它們才最快樂！

優秀想象作文 篇5

　　我百分之百確定全世界的小朋友都想和大雄一樣有神奇的哆啦a夢。這只機器貓原來是在22世紀大雄的孫子世雄的委托才來到21世紀讓大雄幸福的。哆啦a夢的肚子上有一個22世紀的四次元口袋，里面裝著各式各樣的神奇道具，幫大雄一家人和他的朋友解決一切麻煩，甚至連許愿都會成真。

　　大雄做事情總是笨手笨腳，常常闖禍。每次遇到困難都想靠哆啦a夢的道具來解決。如果我有哆啦a夢，我絕對不會像大雄一樣，只想利用哆啦a夢的百寶袋來解救麻煩。我會和哆啦a夢討論，怎么樣才能使用百寶袋里的道具來幫助自己和別人。我最希望使用任意門，只要開任意門就可以到達任何地方。這樣一來，就算睡過頭了也不怕遲到。也可以靠任意門環游世界，甚至穿梭宇宙到土星上探險。

　　我最討厭每天都要寫堆得像摩天大樓一樣高的作業，讓我寫到手快骨折了。如果我有“自動寫字機”，再怎么多的功課也可以飛快的完成，這樣一來，我就可以有更多的時間來做我自己想做的事，或者是找哆啦a夢去探險。我力氣很小，常常比力氣都比不過人家，假如我有“超級手套”，就能變成大力士來對抗欺負我的壞人。“時光包巾”是一個很稀有的工具，用布包著就能讓物品變新，把布反過來就能讓物品變舊。時光包巾可以幫助貧窮的人，讓他們過著幸福的生活。這樣就不會浪費資源，危害地球了。

　　哆啦a夢雖然不是真的，不過哆啦a夢的百寶袋給了我很多夢想和想像空間。不一定要靠哆啦a夢的道具才能創造驚奇，大家同心協力就可以做到。

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