神奇的想象作文

時(shí)間：2022-03-31 20:02:18 [第八單元]寫一篇想象作文我要投稿

【精華】神奇的想象作文合集7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的神奇的想象作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

【精華】神奇的想象作文合集7篇

神奇的想象作文篇1

　　20xx年就會(huì)有一種神奇的房子，比現(xiàn)在的房子好多了，現(xiàn)在的房子都是用磚砌成的，太費(fèi)力了。到20xx年的房子可不一樣了。

　　神奇的房子有很多與眾不同的地方。它形態(tài)各異：有蘑菇型、火箭型、草莓型、大樹型……應(yīng)有盡有；而且輕巧，結(jié)實(shí)，環(huán)保，舒適。你需要房子時(shí)只要一充氣就好了，眼前就會(huì)出現(xiàn)一座心儀的住宅。如果要搬家，只要放掉里面的氣，房子就可以折疊起來，放在手提袋里就OK了。而且家具也有很多樣式：有卡通式、古典式。你可以任意選，家具也是充氣的，床也是充氣的，躺下去，仿佛躺在了彩云里，舒服極了。尤其是椅子，坐上去愜意得很吶，還有按摩功能呢，你可以全身放松，閉上雙目，保證一天的疲勞就會(huì)煙消云散！

　　它可以防盜，而且有自動(dòng)報(bào)警裝置呢。如果小偷來盜竊，它就會(huì)自動(dòng)報(bào)警，并且可以采用相對(duì)的措施，保證小偷望而卻步，保障人們安全幸福的生活。

　　這就是未來神奇的房子，人們住在這樣的房子里，可以安享幸福的生活。

神奇的想象作文篇2

　　“放學(xué)啦！哦，真是太棒了！”我邊喊邊向家里飛奔而去，終于可以見到兩年沒有回家的媽媽了。

　　我回到家，沒有看見媽媽。倒是看見桌子上有一瓶橘紅色的飲料，我正好口渴死了，一仰脖子就喝了下去。就在這是發(fā)生了一件奇妙的事情。

　　我突然間變小了，只有拇指那么大了�！把剑≡趺崔k？”我傷心得哇哇大哭起來。這時(shí)媽媽聽到了我的哭聲，尋聲走來，但是并沒有看見在凳腿邊上的我，差一點(diǎn)就要踩到我了。嘴里還念叨著“哎！看來是太想孩子了，竟然幻聽了，還以為婷婷回來了�！�

　　“媽媽！媽媽！我在這里，你往下看，我就在你腳邊上。我變……小了……”邊說邊抽泣。

　　“天那！你是不是喝了……桌子上的飲料�！闭f著就看向桌子上的飲料瓶。

　　媽媽拿起瓶子，不等我回答就接下去說：“看來，是真的！”她慢慢蹲下身子，將我輕輕地放在了手心上。我將事情的來龍去脈一一告訴了她，她聽了笑得前俯后仰“真是個(gè)心急、馬虎的小家伙！也不看看上面的說明。”說著指給我看，我拼命抬頭睜大眼睛，我實(shí)在太小了，費(fèi)力九牛二虎之力才將上面的自看完。原來這是一瓶縮小水，這是媽媽意外得到的，本來想讓我開開眼界，沒想到竟讓我一口氣給解決了�，F(xiàn)在可麻煩了，沒人知道怎么解它。

　　第二天，我來到學(xué)校。老師同學(xué)看到我都嚇了一跳，看著他們大吃一驚的樣子，我還有點(diǎn)得意。但是接下來的事，我就開心不起來了。當(dāng)老師布置作業(yè)后，我才發(fā)現(xiàn)我連筆都拿不了，更別說寫字了。平時(shí)做作業(yè)我可是班里數(shù)一數(shù)二的快，今天竟成倒數(shù)第一，而且還是沒做的那個(gè)。下課了，同學(xué)都在操場(chǎng)上開心地玩游戲。我卻不敢出去，擔(dān)心他們一個(gè)不小心將我給踩扁了。一整天，我都悶悶不樂。

　　回到家里，我就早早地睡覺了。半夜，我口渴得醒來過了，奇跡又再次發(fā)生在我身上，我變回了原來的樣子。不用媽媽幫忙我就可以自己下床喝水了，一切都那么美好。

神奇的`想象作文篇3

　　這個(gè)帽子一共有三個(gè)按鈕【紅、黃、藍(lán)】，這三個(gè)按鈕代表著不同的功能，如有需要只需按一下就可以。它的頂端有一個(gè)小太陽能板

　　如果你在學(xué)習(xí)時(shí)感到了疲倦，你就可以按下藍(lán)色的按鈕。它會(huì)給你出現(xiàn)一個(gè)墨鏡和一副耳機(jī)，你帶上墨鏡眼前立馬會(huì)出現(xiàn)一行字讓你選擇，你只要說出你選擇啥它立馬就會(huì)顯示出來。如果，你覺得不好聽像想換下一首歌你就可以說一下?lián)Q成你想聽的歌。如果，你不想聽歌曲的話，還可以聽廣播、故事、小說。

　　夏天來臨時(shí)，你會(huì)覺得很熱心里煩躁、急得慌。在這個(gè)時(shí)候你就可以按下黃色按鈕，它立馬就會(huì)給你出現(xiàn)一個(gè)小的電風(fēng)扇。這個(gè)電風(fēng)扇是靠帽子上的小太陽能板發(fā)電的，它還有備用的電能，晚上沒有太陽就可以用備用電。它可以讓你立馬神清氣爽、活力十足。

　　過馬路是要注意安全的，這是每個(gè)人都知道的，可就這一個(gè)小小的事情就有可能變得很大。如果你正在過馬路時(shí)，突然，一輛車駛了過來。你沒有注意到，這是紅色的按鈕就會(huì)想起發(fā)出警告。你就會(huì)立馬知道，馬上躲開。

　　這就是神奇的安全帽的三個(gè)用處。雖然，它還沒有誕生。但是，我相信以后的科技可以實(shí)現(xiàn)我這個(gè)夢(mèng)想。

神奇的想象作文篇4

　　最近，我喜歡上了《美少女戰(zhàn)士》，神奇的是我的夢(mèng)里里也有美少女戰(zhàn)士。（主角當(dāng)然是我啦�。�

　　“聽說學(xué)校的四樓有鬼！”大家都在議論紛紛。為了安全起見，我們大家都從學(xué)校里搬了出來，在離學(xué)校不遠(yuǎn)的地方建立了臨時(shí)教室�！拔疑頌樗衷铝粒ㄒ簿褪撬�，現(xiàn)在還沒有變身），專門除惡揚(yáng)善，這次怎么能不管？”我一個(gè)人悄悄地來到了學(xué)校四樓，我驚呆了，這里有許多機(jī)器人妖怪。這時(shí)，有一個(gè)機(jī)器人向我沖過來，我一下子不知該怎么辦，只好先躲在一根大柱子后面。它越來越靠近我，我剛想“我完了”的時(shí)候，它好像沒看見我似的，從我身邊過去了。我很納悶，“為什么就離得很近，它卻發(fā)現(xiàn)不了我？”我繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)這些機(jī)器人只有當(dāng)一條路走到底時(shí)才可以轉(zhuǎn)彎，調(diào)頭。

　　知道了這一點(diǎn)后，我開心極了，趕忙回去知述我的戰(zhàn)友——水手水星（也就是王思嫻）。我回到教室找到亞美（沒有變身的水兵水星），說清了這個(gè)事情后我們倆一起上路去消滅妖怪。到達(dá)目的地剛要開始變身時(shí)，來了一大群同學(xué)，他們說：“不知道水手月亮來了沒有？她們可以消滅這些妖怪的��！”看來是誰透露了風(fēng)聲，把大家都吸引到這里來了。亞美用她那萬能眼鏡觀察了一番后說：“放心吧，這些只是偵察型機(jī)器人，不會(huì)傷害人的�！边@下我放心多了，“為了不暴露身份，只好等今天過了再來消滅這些機(jī)器人吧！”我們倆個(gè)手拉手，消失在人群之中。

　　這就是我作為美少女戰(zhàn)士的第一個(gè)夢(mèng)，怎么樣神奇吧！

神奇的想象作文篇5

　　迷迷糊糊中，我闖進(jìn)了另一個(gè)時(shí)空。喲，這里的人們很是奇怪，好似螞蟻一般大，我要用放大鏡才能看清他們?cè)谧鍪裁�，oh my god！原來我是穿越到小人國學(xué)校里了。有一個(gè)小男生沖著我微笑，就在這時(shí)，只見老師用教鞭朝他揮了一下，他就立馬回過神聚精會(huì)神的聽老師講課。

　　鈴鈴鈴，下課了，我就像丈二的和尚——摸不著頭腦，這里的每個(gè)同學(xué)注意力都這么集中？噢！原來這里的老師都有一根神奇的教鞭，只要有人開小差，這把神奇的教鞭就會(huì)立馬感應(yīng)到，并朝他們揮一下，他們的注意力就能集中了。

　　這真是個(gè)天大的好消息，我如離弦的箭一般帶著這把神奇的教鞭直奔校園，想把它送給林老師。我剛要伸手把這根神奇的教鞭遞到林老師的那一刻……“寶貝，該起床了�！蔽冶犻_眼睛一下，原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀！

　　要是每個(gè)老師都有一根神奇的教鞭，那該多好呀！長大后，我就想創(chuàng)造出這么一把神奇的教鞭，讓小朋友們都能認(rèn)認(rèn)真真地聽課！

神奇的想象作文篇6

　　“你上次不是說，能在一秒鐘把某一個(gè)人變到他想去的一個(gè)地方嗎?那你就把我變到......”“等一下!在那之前，你得給我一根草莓味的棒棒糖�！薄癘K，包在我身上!”

　　“吸溜吸溜，啊!真好吃啊!”“這下你可以送我去游樂園了嗎?”“你確定要一個(gè)人去嗎?”“是的�！薄澳惆堰@條項(xiàng)鏈戴著，有事就對(duì)著它講，‘天靈靈，地靈靈，布丁布丁快顯靈’�！�

　　說著，便從身后拿出一根深藍(lán)色的寶石項(xiàng)鏈，鏈子和寶石的周圍還圍著一圈金光閃閃的金子。

　　我戴上了它，就在這下一秒，我來到了我夢(mèng)寐以求的游樂場(chǎng)。

　　我看到只有我一個(gè)人，就開心地玩了起來。我先去了過山車，我正想：我坐上去沒人給我按開關(guān)，怎么辦呀?可我一坐上車，它就開了起來，向前飛去，之后又向上一開，我就覺得我飛了起來。

　　就這樣，我又玩了旋轉(zhuǎn)木馬、海盜船和射擊游戲，都是跟過山車一樣，全程讓我玩得超級(jí)開心!

　　最后，我拿起項(xiàng)鏈對(duì)它講：“天靈靈，地靈靈，布丁布丁快顯靈�！蔽揖陀只氐搅思依�。

神奇的想象作文篇7

　　夜深人靜。我?guī)е鴮?duì)未來教室的想象，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　那是一位神秘的人，引領(lǐng)我來到未來的教室。我按了門旁的電鈕，通過人臉識(shí)別進(jìn)入室內(nèi)。這是一個(gè)科技智能化的教室：屋頂上藍(lán)天白云，地面上綠草如茵。周圍的墻壁上花朵芬芳，散發(fā)出誘人的清香。講臺(tái)前的黑板不見了，老師也不用粉筆，輕輕按動(dòng)電鈕，一個(gè)巨大的屏幕便從天而降。老師講課的聲音，同時(shí)變成文字出現(xiàn)在屏幕上。講到春夏秋冬，山川河流，屏幕上同步顯現(xiàn)出美麗的大自然景色。

　　我們每個(gè)學(xué)生的課桌上都有一個(gè)小電腦，老師講課的重點(diǎn)和作業(yè)布置都會(huì)被電腦記下來。遇到不會(huì)的問題，老師在電腦上解答。課堂作業(yè)完成后，鼠標(biāo)一點(diǎn)就傳給老師。老師在電腦上批改后又傳給學(xué)生，真是方便極了。

　　教室兩旁的窗戶就是天然的空調(diào)，不論是酷熱的夏季，還是嚴(yán)寒的冬天，教室里總是四季如春，溫度適宜。

　　這就是我們未來的教室，真是有說不盡的神奇，我在夢(mèng)中高興地笑了。

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