文具想象作文400字合集5篇
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編幫大家整理的文具想象作文400字5篇,歡迎大家分享。
文具想象作文400字 篇1
文具盒里生活著小主人用的工具,有筆直的尺、潔白的橡皮、彩色的鉛筆和漂亮的鋼筆。啊!這真是一個大家庭,可是這里一點兒也不太平,也不和諧,經常發生爭吵。
夜深人靜,小主人早就睡覺了,文具盒里便熱鬧起來,它們爭先恐后的跳出來。首先,鉛筆大聲地說:“我的功勞最大,小主人要不是用我寫出了漂亮的字,小主人的考試才不會得100分呢!”
“你就別提上次考試,說到我就生氣,小主人上回考試,你把‘綠油油’錯寫成了‘綠由由’,還不是要靠我來擦干凈。不然,小主人的試卷怎會這么整潔呢?”一旁的橡皮反駁道。
旁邊的尺子發話了:“有一次,小主人忘記帶我了,結果,試卷上畫的直線都成了曲線,歪歪扭扭的,難看極了!因為這樣,那次考試才得90分!”
“我的功勞最大!”鉛筆不甘示弱。“不對,我的功勞……”一邊的鋼筆剛想說話,結果被尺子、橡皮、鉛筆給打斷了:“你就別說話了,我們里面就數你沒用,如果你不喝特殊的飲料,就不可以寫字了,你太浪費了。”鋼筆聽了后嘆了口氣,不吱聲了。
這時,一直在靜聽的文具盒說話了:“大家都不要吵了,誰能長期為小主人服務,誰的功勞就大,等一段時間后就會知道。”果然,一段時間后,鉛筆用短了,橡皮用的差不多了,尺子壞了,都被小主人扔進了垃圾袋里,只有鋼筆安心地躺在文具盒里,小主人又把新的鉛筆、尺子、橡皮放在文具盒里,又和鋼筆組成了大家庭。
垃圾袋里的橡皮、尺子、鉛筆這時不再說話了。
文具想象作文400字 篇2
我的文具盒上有一幅精美的圖畫:一條大街兩邊有許多高樓大廈。大街中間有一個米老鼠正在指揮交通。你看,他拿著指揮棒有多神氣!街上有位貓咪先生開著一輛嶄新的汽車,里面還坐著一位老鼠小姐。瞧!老鼠小姐舉著大拇指,好象正在贊揚這位貓咪先生的高超車技。真有趣,貓和老鼠竟然成了好朋友。
打開這個精致的文具盒,只見里面整整齊齊地放著鋼筆、鉛筆,直尺、橡皮…,當我要寫語文作業時,鋼筆從文具盒里跳了出來。如果是寫數學作業,鉛筆就高高興興地從文具盒里跑了出來。我打格時,一只精致的直尺就會滑到我的眼前。每當我寫錯了字,橡皮就馬上蹦出來,好象在說:“小主人,這回該用我了吧!”
有一天,我突然看見文具盒笑咪咪地向我走來。我十分驚訝,文具盒怎么長腿了?它又出乎意料地開了口,她說:“你學習成績很好,我給你戴上一朵大紅花。”這時我才注意到她手中的那朵又大又艷的紅花。我連連擺手說:“不行不行,這功勞應該歸功于你,歸功于你的那些孩子們。”,文具盒鄭重其亨地說:“不,那是你努力的結果呀,我們不能要!”我倆推來推去誰也不接受。忽然聽見媽媽的聲音:你在說什么呀?原來是一個夢。我做了一個多么美好的夢呀!
從此,我更加愛護我的文具盒了,也更加努力學習了。
文具想象作文400字 篇3
“我的本領最高,”“我的本領最高。”教室里發出七嘴八舌的'爭吵聲。原來,是鉛筆盒和卷筆刀在吵。
鉛筆高傲自大地說:“人類經常用我來寫字,就需要我這樣的。而你,“嘖嘖”,有什么用呢?”卷筆刀火冒三丈,怒氣沖沖地朝鉛筆走去。“嘩”的一聲,上來就是一拳,鉛筆被打得右邊腫起一個鼓鼓的包。鉛筆也毫不示弱,“轟”的一聲,鉛筆把卷筆刀踢得鼻血都流了出來。就這樣你爭我吵爭個不停。尺子見狀,上前說道:“唉呀,你們都別吵了,要數誰最厲害。那應該是我!”就這樣,它們三個又爭個你死我活的。
這時橡皮爺爺趕了過來,不緊不慢地說:“別打了,別打了。你們應該用自己的長處去幫助別人的短處,取長補短,而不是在這爭誰本領高。我們應該盡心盡力地去幫助同學們,要學會互相幫助、團結友愛。”
聽完橡皮爺爺的話,三個人都慚愧地低下了頭,它們心里好像暗暗發誓:以后再也不打架了,一定要好好地去幫助同學們。
其實每個文具都有自己的優點,每個文具都是不可缺少的。
文具想象作文400字 篇4
在小芳的書包里,有著各種各樣的文具。
有一天,書包平時的安靜沒了,變成了吵鬧聲,因為文具們在爭吵!你聽到了嗎?“我強!”“我比你強!”……類似這樣的聲音。
原來,是因為有的文具愛爭強好勝,小橡皮因為爭吵,臉都紅了,它對鉛筆說?“我比你強,是因為你寫的字誰也弄不掉,唯獨我,能給你擦掉,我多厲害!”鉛筆也不甘示弱,說:“你也不比我強,那天,我寫了一大串字,一個也沒錯,你也只能在那里干呆著,還有,我不寫,你擦什么呀?”鋼筆對中性筆說:“我能練字,你能干什么呀?”中性筆說:“別臭美了,看你那丑樣,哪能和我比。我雖然練不了字,但我比你漂亮,大家都愛用我。”突然一聲“安靜”的聲音把大家嚇了一跳,原來是鉛筆袋發言了,鉛筆袋跟它們說:“你們都不要再說了,還是我最實用。”底下一陣不滿的怨言:“為什么你最實用!”“因為我能裝好多東西,而你們不能。”
“別說了,”一個細小的聲音傳來,原來是改正帶,它說:“我們每個人都有優點和缺點,不可能十全十美的,不要光看別人的缺點,也要看看別人的優點,也不能光看自己的優點,不看自己的缺點。”說完,底下傳來一片掌聲……
文具想象作文400字 篇5
一天下課了,我正準備出去玩,突然,不知什么東西哐啷一下擊中了我的頭顱。我急忙回過頭一看:原來竟然是一塊橡皮!
“哎呀!”
“活該!”原來是鉛筆說的。
我克制著情緒問:“我跟你有仇嗎?”
鉛筆沒好氣地說:“我們大王對你不滿意,特請你去談談。”
“好。”我很納悶!
忽然一道金光閃過,我就來到了金碧輝煌的文具大殿。只見臺上端坐著四大天王:中性筆、橡皮、彩筆、尺子!中性筆慢悠悠地說:“田兄,好久不見,別來無恙啊!”
“嗯,還好。您呢,東王?”
“還好,還好。你呢?”
“一樣,請我來干嘛?”
“我們想換個愛惜我們的主人!”
“此言差矣,我們兄弟在一起生活多年,你們為什么就要離開我呢?”
“因為你對我們太無理了,橡皮弟弟被你磨去了一條腿,彩筆弟弟的雷火之帽也不見了,尺子弟弟已有十來厘米不知哪兒去了。你準備怎么辦?”
“你對得起我們嗎?”說完。鉛筆大軍向我逼來。
我驚恐萬分,連忙說:“放我走吧,我以后會對你們好點。”
“這是你最后的機會!”
“好。”
“謝大哥!”
“別說了,給他改錯的機會,放他走吧!”
忽然,竟是一道綠光閃過,我又來到了現實。我心想:以后我一定要愛惜文具!
從此,我再也沒被請去過文具大殿!
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