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螃蟹學路_小學作文
在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的螃蟹學路_小學作文,歡迎大家分享。
從前,有一對螃蟹,一個是媽媽,一個是兒子,他們住在一個農民的魚缸里生活著。小螃蟹很愛美,聽不了別人說他難看。
有一天,農民的小兒子放徦回家了,他對農民說:“爸爸,老師叫我們觀察螃蟹。”“好吧!你從魚缸里拿一只螃蟹觀察吧!”農民回答道。于是,小兒子就反那只小螃蟹給拿出來觀看。
他看見螃蟹是橫著走咯,不由的大叫起來“我的天,它怎么橫著走,太難看了吧!”這只小螃蟹聽到了農民的小兒子說自己難看,很傷心,他回到魚缸后,對媽媽說:“媽媽,我不要橫著走路了,我要直著走路!”“孩子,你要明白,這是不可能的呀!我們螃蟹家族是從來不會直著走路的,明白嗎?”“我不明白,我就要學直著走,就要!”媽媽見勸不了小螃蟹,就不再去勸,她對小螃蟹說:“那你就去學吧!我相信你一定學不會,因為學路太難了。”小螃蟹說:“我不怕!”說完,就去拿“包袱”,告別了螃蟹媽媽就上路了。
小螃蟹想,到底應該跟誰學走路呢?于是他找到了小兒子,
往前走。
這時他遇到了長胡子山羊伯伯,他問山羊伯伯:“您可以教我直著走路嗎?”,山羊伯伯摸了摸胡子笑著回答:“好孩子前邊有一個科學家研究所,你去那里吧。”“謝謝爺爺!”小螃蟹道完謝后出發了。
小螃蟹又走啊走,走到了一個科學家研究所,這時,科學家下有研究一種可以讓螃蟹直著走路的東西,研究出來了,正要做實驗,這時,小螃蟹來了,他問科學家:“大塊頭,你可以教我直著走路嗎?”科學家回答:“可以。”于是,給它注射了這種藥水,小螃蟹終于會走路了。
小螃蟹回了家鄉,把這個消息告訴了小兒子和媽媽,大家都非常驚呀……,從前往后,大家再也不敢小看這位小螃蟹了。
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