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小學(xué)想象作文

時(shí)間:2021-08-01 10:16:16 [第八單元]寫一篇想象作文 我要投稿

有關(guān)小學(xué)想象作文錦集六篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的小學(xué)想象作文6篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)小學(xué)想象作文錦集六篇

小學(xué)想象作文 篇1

  嗯,今天是一個(gè)假期。我照照鏡子,看到自己沒有任何變化。“哦,終于能做一個(gè)正常人了!”我心里想著,老媽說:“兒子,我們出去鍛煉吧!”唉,心里是有些不愿意,可這是老媽的命令,還是從了吧。于是我們打開門,結(jié)果一打開門外面就是一片冰天雪地。我說:“老媽,現(xiàn)在幾月啊?應(yīng)該還沒冬天吧?”“現(xiàn)在不是九月嗎?不是冬天啊!”奇怪,我環(huán)顧四周,外面的人看起來氣氛好怪啊!怪?怎么個(gè)怪法?按理說,中國人是黃皮膚,可是一出門人就是金發(fā)碧眼。我看著遠(yuǎn)處的一座紅色的大教堂,我就詫異地說:“老媽,我們是不是到莫斯科了?你看,紅場(chǎng)!”真是不敢相信啊!沒想到門變成了任意門!我說:“老媽,我們先回去下。”

  我回去看著世界時(shí)間,啊!時(shí)間剛剛好,于是我穿了一件泳褲,然后帶著泳圈,飛奔著打開門,外面是一片金黃的沙灘,人們穿著草裙跳草裙舞,你猜猜到哪了?沒錯(cuò),這里是夏威夷!我在沙灘上撿著貝殼。“哎呦!”我叫著,“真可惡!原來是你這只螃蟹在搗亂!”于是我捏住螃蟹的爪子,扔出去了,我來到海里游泳,吹著清涼的海風(fēng),一邊和水里的魚兒嬉戲,哈!一條小魚被我抓住了,哦,這條狡猾的魚居然溜了,因?yàn)樗耍∥译x開了夏威夷。我回到了在中國的家,老媽:“你小子可真會(huì)享受,居然去夏威夷!”

  “老媽,我們把老爸叫起來,咱們?nèi)嗰R遜熱帶雨林看看吧!”我的心里迸發(fā)出了這個(gè)想法。這時(shí)老爸起來了,我們把一切講清楚后,老爸說:“你去云南吧!”“不要,再要不就去美國黃石公園!”我說。“那里也行,不知道他們收不收人民幣。”great!他們收人民幣!我們?cè)谀抢锟戳艘芭#戳四抢镏拈g歇泉,還泡了溫泉!沒有什么比這更愜意了!

  玩得意猶未盡,我們離開了黃石公園。我們回家時(shí)竟遇到了一位在鄭州臭名昭著的劫匪!我們和劫匪周旋!老爸趁機(jī)把他推出門外,哈哈!別忘了我們這是任意門,我們把他送到了鄭州市公安總局,讓他接受了法律的制裁!

  之后,我們又去了印度看舞蛇、去芬蘭看極光、去比利時(shí)吃巧克力、去開羅看金字塔,去巴黎登上了埃菲爾鐵塔!哈哈!八十天繞地球一圈算什么?我們可是一天就游世界了呢!

小學(xué)想象作文 篇2

  大家應(yīng)該知道鞋面加上鞋墊組合在一起就是一只鞋子。今天,我就以這個(gè)題目來寫一個(gè)故事。

  從前,有一雙皮鞋,亮锃锃的鞋面看不起臟兮兮的鞋墊。有一天,鞋面雄赳赳氣昂昂地對(duì)鞋墊說:“主人每次擦鞋只擦我卻不擦你,看來老兄你地位比我低很多!”鞋墊不著急,不生氣,慢悠悠地說:“主人不擦我是因?yàn)槲沂怯脕碜叩模皇怯脕砜吹摹!毙媛犃耍绷耍瑲鈩?shì)洶洶地說:“你說的是什么歪理,我既有用又好看!”接下來的每一天,高傲的鞋面都會(huì)對(duì)鞋墊說:“你是一個(gè)沒有用又丑陋的東西!”終于有一天,溫和的鞋墊被徹底激怒了,它高昂著頭,理直氣壯地說:“你真是個(gè)沒有禮貌又自以為是的家伙,主人不擦我是因?yàn)槲易叱鋈?huì)踩到臟東西,而不是你說的……”就這樣,它們倆吵得不可開交,另一雙鞋子對(duì)鞋面說:“你不能從一個(gè)人的缺點(diǎn)看別人,應(yīng)該從優(yōu)點(diǎn)看別人。”可這句話被鞋面當(dāng)成了耳旁風(fēng)。

  終于有一天,鞋墊忍不住了這種被看不起的生活,趁主人在睡覺時(shí)偷偷摸摸地離開了鞋柜。第二天,主人要穿那一雙皮鞋時(shí)發(fā)現(xiàn)鞋墊不見了,便把這雙皮鞋扔了,換上了一雙嶄新的皮鞋。這時(shí),鞋面才終于真正明白了當(dāng)時(shí)另一雙鞋說的話。在垃圾桶里,鞋面和鞋墊相遇了,它們都十分不好意思。鞋墊后悔離開鞋柜,如果不是這樣就不會(huì)導(dǎo)致現(xiàn)在的后果。鞋面也后悔極了,后悔當(dāng)初一直看不起鞋墊。它們都在心里暗暗責(zé)備自己,為什么當(dāng)初要……

  至此,鞋面明白了鞋墊的作用,它多么后悔當(dāng)初不應(yīng)該對(duì)鞋墊說這么多無禮傷人的話呀!可是現(xiàn)在一切都已經(jīng)來不及了……

小學(xué)想象作文 篇3

  神奇教室教室,大家都不陌生吧!但是我想要的未來教室,大家不會(huì)知道。我就來說說吧!

  這一間教室可以變換四季溫度,讓夏天像秋天一般神清氣爽,讓冬天像春天一般溫暖。桌子可以自動(dòng)調(diào)高低。桌子的木板十分光滑,并且沒有任何木刺等一些尖刺物,這樣可以防止學(xué)生被扎到。椅子也可以調(diào)整。椅子的背墊非常舒服,背墊對(duì)背部有很大的影響,所以背墊的角度要?jiǎng)偤茫绻麑W(xué)生一直靠著背墊等凳子檢測(cè)沒有人自動(dòng)收回。上課的時(shí)候如果檢測(cè)到重量會(huì)把桌凳鎖緊,這樣可以防摔。

  教室的教師是一個(gè)機(jī)器人,有時(shí)候是老師,機(jī)器人的眼力非常好可以看見所有學(xué)生的動(dòng)作,一旦發(fā)現(xiàn)就提醒,二次罰站。機(jī)器人的效率很高可以讓大部分的人學(xué)會(huì)知識(shí)。課后它會(huì)給學(xué)生發(fā)一份試卷。班級(jí)一百個(gè)只需要一分鐘。

  教室是沒有門的,都是用七八個(gè)電梯點(diǎn)到那就到哪,也不會(huì)堵。教室是一個(gè)伸展房間。同學(xué)們?cè)谙抡n點(diǎn)桌側(cè)一個(gè)紅色按鈕,按下就出現(xiàn)很多按鈕有臺(tái)球桌按鈕,下棋按鈕,按下棋按鈕會(huì)出現(xiàn)五個(gè)按鈕有象棋,有跳棋,有五子棋,有飛行棋。一點(diǎn)就有擺好的棋了,還有一個(gè)退出按鍵。是不是很神奇。

  這是我想要的未來教室。

小學(xué)想象作文 篇4

  大家好,我是一塊藍(lán)色的手表。我不僅作用大,外觀也很美。我的身子只有手掌心這么大,除了身子是藍(lán)白相間的,其它都是藍(lán)色的。我身上的透明玻璃罩里有三行字。第一行是“20xx”四個(gè)數(shù)字。第二行,也就是中間這一行,當(dāng)然是顯示時(shí)間了。因?yàn)槲沂请娮颖恚赃@一行里顯示的是數(shù)字。在數(shù)字旁還有兩個(gè)小的數(shù)字,是顯示秒數(shù)的。第三行是星期和日期,星期這一部分有“SR”兩個(gè)字母,日期顯示“11-3”。

  我出生于鼎鼎大名的“卡西歐”家族,剛剛到小主人家一人月,小主人就喜歡上我了。我們家族還有許多“粉絲”哩!

  我小主人可喜歡我了!不管干什么,都把我?guī)е褪侨ド蠈W(xué)或者跑步、運(yùn)動(dòng),也把我戴在手腕上,因?yàn)槲沂且豢钸\(yùn)動(dòng)型手表,不怕震動(dòng)。我的小主人連睡覺把我戴著,動(dòng)不動(dòng)就看我一眼,但我很樂意,樂意讓小主人知道現(xiàn)在的時(shí)間。我不怕水,能防60米深水。雖然我有這個(gè)本領(lǐng),但小主人不忍心讓我浸水。每當(dāng)小主人要洗臉或洗澡時(shí),都把我摘下,放在一邊,真是對(duì)我倍加呵護(hù)啊。

  你知道嗎?當(dāng)小主人看中我以后,就再也沒有動(dòng)過原來那只舊手表。現(xiàn)在,我已經(jīng)成了小主人形影不離的好朋友啦!

小學(xué)想象作文 篇5

  ≈”與“=”是數(shù)學(xué)王國里名副其實(shí)的兄弟,除得盡的就用等號(hào),除不盡的`就用約等號(hào),兄弟倆都可以表達(dá)出數(shù)量的得數(shù)。但是有一天,它們卻發(fā)生了爭吵,聽……

  一天,古怪班學(xué)到了用約等于來表示無限百分?jǐn)?shù),數(shù)學(xué)王國發(fā)生了爭論。等號(hào)驕傲地說:“5÷7化成百分?jǐn)?shù)過程應(yīng)該這樣表示,5÷7≈0.714=71.4%,因?yàn)?1。4%是等于0.714的只需把0.714的小數(shù)點(diǎn)往右移兩位即可。所以這道算式中71.4%前面是等號(hào)的。”

  約等號(hào)不緊不慢地說:“71.4%雖然等于0.714,但是你注意到了沒,0.714前面是‘≈’,所以71.4%前面也應(yīng)該是約等號(hào)!”

  等號(hào)惱羞成怒,氣急敗壞地說:“反正我在生活中應(yīng)用就是比你多,你就應(yīng)該聽我的!”

  約等號(hào)連忙反駁:“難道不對(duì)也要聽嗎?”

  等號(hào)還想狡辯,可這時(shí)數(shù)學(xué)國王來了,了解事情后語重心長地對(duì)等號(hào)說:“你不應(yīng)該仗著在生活中用處多而強(qiáng)詞奪理,難道5÷7=71.4%嗎?所以正確算式應(yīng)該是5÷7≈0.714≈71.4%。”

  最終,在大家的勸導(dǎo)下,它們倆兄弟重歸于好了。

  同學(xué)們,你們知道在無限百分?jǐn)?shù)中用的符號(hào)了嗎?

小學(xué)想象作文 篇6

  大家好!我是青椒的種子,名字叫:“紅紅”,我是女生,我的媽媽有三種顏色,有紅色、黃色和綠色,而我是紅色的,才叫“紅紅”,現(xiàn)在我是米黃色的青椒種子,我想要快快長大,和媽媽一樣,讓人們把我吃掉。

  我有一位安靜的小主人,他的名字叫:“源源”,他是一位小男生,每天細(xì)心的照顧我,我非常高興我有一位帥氣的小主人,有時(shí)還會(huì)哭哭啼啼的來找我,他都說:“紅紅我跌倒了。”

  有時(shí)我會(huì)在心里說“膽小鬼!”還有他在學(xué)校被打了,源源說:“我被打了,我被打了啦!”源源現(xiàn)在才一年級(jí),且他也沒有對(duì)那位六年級(jí)的大哥哥做什么奇怪的事情,像打他一不小心的一些事情,可是那位大哥哥就打他,因?yàn)椤?/p>

  現(xiàn)在我已經(jīng)不是種子了,而是可以吃的青椒,現(xiàn)在已經(jīng)生了小寶寶的我,要被拿來吃了,希望我的寶寶可以像我一樣有一個(gè)好主人。

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