想象力作文（通用22篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的想象力作文，歡迎大家分享。

　　想象力作文 篇1

　　哈啰！我是一顆鳳仙花的種子，我的名字叫做小鳳。我住在百吉山的山坡上，我有許許多多的兄弟姐妹，大家都很疼愛我、照顧我。每天早晨，我會(huì)靜靜聆聽黃鶯出 谷般的鳥兒聲，享受燦爛的陽光；到了夜晚，我們可以聽到叢林里美妙的交響樂，欣賞滿天的星光，全家過著像小魚兒一樣無憂無慮的生活。

　　直到有一天，花媽咪說：“孩子們呀！你們都長(zhǎng)大啦！應(yīng)該到外面的世界去看看，媽咪已經(jīng)準(zhǔn)備好送給你們的旅行禮物——營(yíng)養(yǎng)便當(dāng)和彈跳鞋，希望你們能彈得又高又遠(yuǎn)，找到一個(gè)溫暖的新家，在那里生根、發(fā)芽、長(zhǎng)大。”

　　我抱著一顆期待的心，就在一次大風(fēng)吹來時(shí)，我們用力的往外彈跳，我的兄弟姐妹們有些彈到了水泥地上，有些飛到了石頭縫間，還有一些落在草地里，而我很幸運(yùn)的降在一片潮濕的泥土上，柔軟的泥土就像一張溫暖的床，我像是躺在媽媽的懷里，靜靜的睡著了。

　　過了幾個(gè)月，細(xì)雨輕輕的飄下，春天來臨了，太陽公公溫柔的叫醒我，我吃著媽媽準(zhǔn)備的營(yíng)養(yǎng)便當(dāng)，漸漸的發(fā)芽成長(zhǎng)。不久我開花了，整個(gè)夏天，小鳥、蜜蜂和蝴蝶不停的來拜訪我，它們好驚訝，從來沒有看過這么美麗的花。

　　現(xiàn)在這里滿山遍野都開滿了五彩繽紛的鳳仙花，而我也有了許許多多可愛的小寶寶，我希望他們也能和我一樣未來有個(gè)美好的環(huán)境繼續(xù)生存下去，讓這個(gè)世界充滿著萬紫千紅的美麗景色。

　　想象力作文 篇2

　　我是一顆老青樹，一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的老青樹，身上還有傷痕。你看，當(dāng)年火燒赤壁時(shí)，也燒著我了，幸虧后來下了一場(chǎng)大雨，要不然我可就面目全“黑”了。還有腿上的許多傷痕，是當(dāng)年日本鬼子打了敗仗，拿我的腿來發(fā)泄的。幸虧他用的是小軍刀。要不然，我就已經(jīng)被砍斷了，我見多識(shí)廣，見過曹操騎著馬兒，威武的領(lǐng)軍進(jìn)攻孫權(quán)，我還見過趙云為了保護(hù)劉禪在我的腳下奮勇拼搏，還見過唐太宗李世民為躲避追殺到我的樹枝上……

　　有一天，一些戴著酒瓶底兒似的眼鏡的腦門兒禿得像塊玻璃一樣的人來到了我的身旁，仔細(xì)瞅了瞅我，不停地拍照、量身高、腰圍、不停地夸我，我疑惑不解：“要砍就砍嘛，這時(shí)干嘛？”但他們只是朝我笑了笑，沒有說話。

　　第二天，更多的科學(xué)家來了，有的拿著錘子，有的拿著兩塊木板，有的拿著筆，有的拿著釘子……我一看，他們來砍我了，就把胸脯一挺，想：來吧！沒想到他們卻把我連根挖起來，帶到了一個(gè)溫暖、舒適的地方，并把我種在那里。還在我身邊插了一塊牌子。我看了看那塊牌子，上面寫著：五千年的大青樹。

　　我也成了一棵舉世聞名的樹了。

　　我看著夢(mèng)中這么好的天堂，會(huì)心地笑了。

　　想象力作文 篇3

　　假如我是一只鳥，我會(huì)飛到白雪皚皚的長(zhǎng)白山，四季如春的昆明，溫馨浪漫的廈門，秀麗的九寨溝……飛到祖國(guó)各地，把祖國(guó)的壯麗山河，用自已的語言來傳遞給人們，讓人們知道祖國(guó)的山水是多么的迷人、美麗。

　　假如我是一只鳥，我會(huì)飛到最貧困的山區(qū)，把城里的人們?yōu)樨毨�山區(qū)捐贈(zèng)的“愛心捐款”，和科技知識(shí)帶給他們，來幫助這些貧困山區(qū)的人們，讓他們脫貧致富，讓他們知道改革開放政策，讓他們的孩子也能接受教育，能過上幸福的生活。

　　假如我是一只鳥，我將作為一名和平使者飛到還存在戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家，告訴他們不要再打戰(zhàn)了，為了社會(huì)的安寧與和平，請(qǐng)不要再戰(zhàn)爭(zhēng)了，這樣只會(huì)傷害更多無辜的百姓，只有停止戰(zhàn)爭(zhēng)才能過上幸福生活。為了社會(huì)的和平安寧，為了人們的幸福生活，請(qǐng)遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，我將作為一個(gè)和平使者，奉獻(xiàn)出自已力所能及的力量。

　　假如我是一只鳥，我會(huì)飛到幽靜的森林中，感受大自然秀麗，欣賞那清脆的鳥兒歌聲，有時(shí)輕快活潑，有時(shí)悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，有時(shí)深沉緩慢，有時(shí)悠揚(yáng)動(dòng)聽。呼吸林中的清新空氣，聽著動(dòng)物們的啼叫聲，陶醉在大自然的境界中。

　　假如我是一只鳥，我會(huì)飛到碩果累累的果園里品嘗，黃澄澄的梨，鮮紅的蘋果，又大又甜橘子，翠綠的棗，褐色的梨，分享豐收的喜樂。

　　假如我是一只鳥那該多好啊!我盡情地暢想著，沉浸在奇妙的世界中……

　　想象力作文 篇4

　　有人在一位詩(shī)人的房間里看見他桌子上擺著墨水瓶的時(shí)候，說了這樣的話：真奇怪，這么個(gè)墨水瓶里，竟然會(huì)生出這么些東西！真不知下一步又是些什么？是啊，真奇怪！就是的，墨水瓶說道。真不可思議！就是的，我常這樣說！它對(duì)羽毛筆說道，也是對(duì)桌子上其他能聽到的東西說的。真奇怪，從我身上竟生出了這么多東西！是啊，這幾乎是令人不能相信的！而我自己也真不知道，當(dāng)人在我里面醮的時(shí)候，下一步會(huì)是什么樣。只要我的一滴就夠?qū)憹M半頁紙，這半頁紙上什么不能寫。我真是一種奇妙的東西！從我產(chǎn)生出了所有的詩(shī)人的作品！產(chǎn)生出了人們覺得自己認(rèn)識(shí)的這許多活生生的人，這許多內(nèi)心的感受，這種美好的心情，這些對(duì)秀麗的大自然的描寫。我自己也不明白，因?yàn)槲也⒉涣私獯笞匀弧２贿^它卻就在我體內(nèi)！從我這兒產(chǎn)生出了一群四處闖蕩的人，漂亮的姑娘，騎著高頭大馬的騎士，皮爾·杜佛和基爾斯騰·基默①！是啊，我自己也不知道！我向您保證，我沒有想著這一層。

　　您是對(duì)的！羽毛筆說道：您根本沒有想。因?yàn)橐�是您想，您便�?huì)明白，您只不過出了些水罷了！您提供水，這樣我便可以表達(dá)，可以把我內(nèi)心的東西表現(xiàn)在紙上，東西是我寫下來的。寫字的是筆呢！這一點(diǎn)任何人都不懷疑，大多數(shù)人對(duì)詩(shī)的了解和一個(gè)老墨水瓶是一樣的。

　　您只有很少的經(jīng)驗(yàn)！墨水瓶說道，您服役還只不過一個(gè)星期就已經(jīng)半禿了。您竟然就以為您就是詩(shī)人！您只是一個(gè)仆人罷了。您來以前，這類東西我就有過不少了。有的是從鵝家族來的，也有英國(guó)制造的。我知道羽毛筆和鐵筆！為我服務(wù)過的墨水筆很多很多。當(dāng)他，人，為我而寫寫劃劃的人來寫下我內(nèi)心的東西的時(shí)候，還會(huì)有更多的墨水筆為我服務(wù)。我現(xiàn)在倒很想知道，他首先從我身上拿出什么東西來。一灘黑水！墨水筆說道。

　　晚上很晚的時(shí)候，詩(shī)人回家來了。他去參加了一個(gè)音樂會(huì)，聽了一位小提琴家的十分精彩的演奏，心中回蕩著那位音樂家的優(yōu)美樂聲，他完全被他那無比優(yōu)美的旋律所陶醉。小提琴家用他的樂器奏出了令人驚異極為豐富多彩的樂曲清泉：時(shí)而像清脆的粒粒水滴，顆顆珠子，時(shí)而像鳥兒在啾啾唧唧和諧地鳴唱，時(shí)而又像一陣狂風(fēng)吹過云杉樹林。詩(shī)人以為他聽到了自己的心靈在哭泣，可是這是一種音樂，就像是能從婦女動(dòng)人的聲音中聽出的那種和諧的樂聲。就好像不僅是提琴的弦在發(fā)音，而且弦橋、弦栓及共鳴箱也都在鳴響。簡(jiǎn)直太不尋常了！演奏是很難的，但是卻像一場(chǎng)游戲，就像弓只是在弦上來回奔跑，人人誰都會(huì)以為自己也會(huì)拉一樣。提琴自己在響，弓自己在演奏，這一切好像就是琴和弓兩個(gè)的作為。大家忘記了把握著這兩樣?xùn)|西，給它們以生命和魂靈的大師；大師忘記了大家；但是詩(shī)人想著他，提到他，詩(shī)人把自己的思想這樣寫了下來：要是弓和琴竟夸耀起自己的所作所為，那該是多么地愚蠢啊！而我們?nèi)耍��?shī)人、藝術(shù)家、科學(xué)上的發(fā)明家、將領(lǐng)，卻常常這樣干。我們夸耀自己，而我們大家實(shí)則只不過都是上帝演奏的樂器罷了。光榮只屬于他！我們沒有什么可以夸耀的。

　　是的，詩(shī)人寫下了這些，把它寫成一篇寓言，把它稱作《大師與樂器》。

　　您得到您的了，夫人！它們兩個(gè)單獨(dú)在一起的時(shí)候，墨水筆對(duì)墨水瓶這樣說道。您大約聽到了他念的那些我所寫下的東西了吧？

　　是啊，得到了我給您，讓您寫下的東西，墨水瓶說道。那是針對(duì)您的自高自大寫的！瞧您竟然連人取笑您都不懂！我從我內(nèi)心刺您一下！不過我得承認(rèn)我的惡意。

　　裝一肚子墨水的雌玩意兒！筆說道。

　　胡寫亂劃的細(xì)簽子！墨水瓶說道。

　　諸位都意識(shí)到它們兩個(gè)都作了很好的對(duì)答，知道自己回答得不錯(cuò)是一件很愉快的事。這樣便可以安然入睡，它們也睡得很安然。可是詩(shī)人沒有睡，文思不斷涌出，就像音樂從提琴涌出一樣，像滾來滾去的珠子，像掠過樹林的風(fēng)暴。他感到了其中有自己的心，他瞥見了永恒的大師的光芒。光榮屬于他！

　　想象力作文 篇5

　　現(xiàn)在的衣服，總是異常單調(diào)，風(fēng)格如一。現(xiàn)在的天氣變幻無常，剛才還晴空萬里，這不接著就刮起大風(fēng)，下起了雨，你卻還穿著單薄的衣服。

　　所以，我想發(fā)明一種用途更廣泛，使用更方便，功能更齊全的未來的衣服。

　　這種衣服上面有三個(gè)閃閃發(fā)光的金色按鈕。

　　第一個(gè)按鈕是“衣服清潔按鈕”。如果你的衣服臟了、濕了，只要輕輕松松按下這個(gè)按鈕，不出幾秒鐘，衣服就會(huì)光亮如新，如果連按兩下，全身上下就會(huì)變得無比清新。

　　第二個(gè)按鈕是“時(shí)裝風(fēng)格按鈕”。只要你覺得衣服穿的時(shí)間太長(zhǎng)了，樣式有些過時(shí)、老土了，這時(shí)你按下這個(gè)按鈕，不僅可以改變衣服的顏色，還可以改變衣服的風(fēng)格。別說是楚楚動(dòng)人的舞裙，就算是復(fù)古的格格裝，也能輕易變出來哩！

　　第三個(gè)按鈕是特殊按鈕——“變裝按鈕”。你穿著短袖在街上漫步時(shí)，突然下雨了怎么辦？沒關(guān)系，千萬別著急。只要按一下這個(gè)按鈕，就可以讓衣服變成雨衣，為我們遮風(fēng)擋雨。別說是下雨，就算是下大雪、刮臺(tái)風(fēng)，換裝按鈕都能發(fā)揮作用，遮擋自然界的災(zāi)難，保護(hù)我們。

　　這種衣服，雖然現(xiàn)在的科學(xué)水平還制造不出來，但我始終堅(jiān)信，未來一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！

　　想象力作文 篇6

　　我是一滴小雨滴。

　　大自然中，雨是一抹奇麗的色彩，而我便是這其中的一員。

　　我走在稀疏的森林之中，很多樹已經(jīng)干枯了，同伴們見了這情形，便爭(zhēng)先恐后地縱身一躍，一頭扎進(jìn)了泥土之中。看到了這些，我便搖了搖頭，不行，換下一個(gè)地方吧！這時(shí)，我們到了城鎮(zhèn)；人們似乎早已知道了我們的到來，都打著傘迎接我們，這時(shí)又有一些同伴見了，也迫不及待的跳了下去，鉆進(jìn)了花叢中、鉆進(jìn)了綠化帶里，跳到了雨傘上……它們嘻嘻哈哈地好不快活！這時(shí)，我們又到了沙漠里，這里：太陽公公好像生了氣似的噴著怒火，烤地大地騰騰地冒著熱氣，這兒沒有一點(diǎn)兒生命的跡象，只有幾只駱駝喘著粗氣，馱著包袱艱難行進(jìn)著，一些同伴見了這慘狀，不禁憐憫起這兒來，它們不愿再看到這些，一齊跳了下去，地面上立即發(fā)出了水蒸發(fā)的聲音，只見它們成為水蒸氣漂浮了上來。我們坐著潔白無暇的云彩“汽車”繼續(xù)前進(jìn)，云彩姐姐告訴我們說，這兒是最后一“站”了，如果我們?cè)俨弧跋萝嚒保�我們只能坐“下一班車”了。終于到達(dá)了終點(diǎn)站，這是一個(gè)已經(jīng)幾乎枯竭的山泉，只見青蛙正“呱呱”地求我們下來幫忙，我看見了這些，忍不住牽著幾個(gè)朋友的手，一起融進(jìn)水中，我們加入后，泉水一下子龐大了起來，已經(jīng)不是原來的小水洼了，我高興地說：“我終于找到歸宿了！”從此以后，我每天不厭其煩地過著這快樂和充實(shí)的生活。

　　我是大自然中的一員，我愛大自然，即使我只是一顆無人知曉的小雨滴。

　　想象力作文 篇7

　　我是一盞路燈，每天晚上我都會(huì)睜著我的眼睛，讓夜晚回家的人們能安全地到家。不管刮風(fēng)還是下雨，我都會(huì)堅(jiān)守我的崗位。可有時(shí)我也很傷心。

　　有一天晚上，有一輛車撞上了我的身子，我的身體被撞彎了，血管（電線）斷裂，我只好無奈的和上了眼睛。沒過多久好像有一個(gè)人走了過來又撞到了我的身子，那人很生氣的說：“這兒怎么還有一盞不亮的路燈？燈不亮放在這兒真礙事。”說完還把我狠狠的踹了一腳，疼的我直顫抖。而我聽了那些話后也很傷心，心想：我以前全心全意的為人民服務(wù)，現(xiàn)在竟然這樣對(duì)我……。這時(shí)又好像來了一只小狗，在我的腳上逗留一下就走開了，我感覺腳上濕濕的，熱乎乎的，仔細(xì)一聞，原來小狗剛才把我的腳當(dāng)成了它的廁所呀！唉……大家怎么不愛惜我呀！

　　不知過了多久醫(yī)生（維修師傅）才來，當(dāng)他看到我的樣子惋惜的說：“這么好的一盞路燈，修一修還繼續(xù)能為人民服務(wù)。”說著就開始為我檢查身體，并把我的血管（電線）接上，還把我的身體扶直。這樣我又恢復(fù)了原樣，又能為夜晚行走的人們照亮了。

　　由于我的工作給很多路過的人帶來光明，我很開心。可我也希望在我生病的時(shí)候也請(qǐng)人們多加愛惜我。

　　想象力作文 篇8

　　有一天，一個(gè)穿著風(fēng)衣的神秘人走在路上。

　　只見他推著一個(gè)機(jī)器，上面掛著一個(gè)牌子，寫著“收購(gòu)想象力”幾個(gè)字。行人們看見了，都紛紛涌上前去。一個(gè)人問“想象力怎么收購(gòu)啊？”那人說：“每個(gè)人都可以按想象力的多少來換取報(bào)酬，相象力多，報(bào)酬就好”。

　　這時(shí)，一個(gè)大膽的年輕人站了出來說：“我要賣想象力！”那個(gè)神秘人暗中竊喜，打開了機(jī)器，將探頭對(duì)準(zhǔn)年輕人。不一會(huì)兒，一個(gè)晶體滾了出來，神秘人一稱——有30克重。突然，一個(gè)鉆石從箱子中飛到了年輕人手中，他開心地走了。

　　大家見此情景，馬上涌了過去，來出賣自己的想象力。看，那個(gè)小孩拿到了一個(gè)玩具機(jī)器人，這個(gè)中年人拿走了一臺(tái)電腦，一個(gè)婦女拿著錢開心地?cái)?shù)著……

　　消息像旋風(fēng)一樣傳了出去。人們都來賣想象力。那個(gè)箱子幾乎被想象力晶體裝滿了，神秘人開心極了。

　　但是，人們?cè)谫u掉想象力后，腦子空蕩蕩的。公司的員工沒有了好的創(chuàng)意，導(dǎo)致公司倒閉；作家書中的故事太平淡；發(fā)明家發(fā)明不出新東西了……人們氣憤極了，決心拿回自己的想象力。

　　不久，人們就找到了神秘人。“你快點(diǎn)把想象力還給我們，我們把報(bào)酬給你！”“對(duì)，我們不要報(bào)酬！”那個(gè)神秘人沒有辦法，只能將想象力還給了人們，之后便匆匆逃走了。

　　重新獲得了想象力的人們又開始了不斷地創(chuàng)新，公司恢復(fù)了運(yùn)營(yíng)，人們又過上了美好的生活。

　　想象力作文 篇9

　　人類是誰造的?有沒有想過外星人?

　　是誰創(chuàng)造了人?中國(guó)古代說人是女媧用石頭造的，我覺得那是無稽之談，就算真的有，那女媧又是誰創(chuàng)造的呢?

　　那我想問大家是否聽說過UFO(不明飛行物)，我猜你們也想到了外星人，如果世界上真的有外星人，我敢肯定他們知道人類是誰創(chuàng)造了，而且還有可能人類是外星人制造的，為什么我會(huì)這么想呢?這是因?yàn)樵捳f外星人有UFO，那肯定在他們的時(shí)代是很發(fā)達(dá)的，那就有可能是他們創(chuàng)造出我們?nèi)祟惖?

　　外星人又可能是怎么來到地球的呢?還有，為什么我們找不到外星人呢?我覺得有兩種可能，第一種就是他們是從另一個(gè)宇宙利用UFO飛過來的，第二種我覺得有極大的可能，最近科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了地球下面有一個(gè)時(shí)空隧道，也就是愛因斯坦相對(duì)論所提到的時(shí)空漩渦，他們會(huì)不會(huì)就是利用這種時(shí)空漩渦飛過來的呢?宇宙可能就是外星人的杰作，宇宙這個(gè)四維空間，我們永遠(yuǎn)都飛不出去，就比如魚缸里的魚一樣，不過魚缸里的魚唯一的辦法就是從浴缸的開口處跳躍出去，然而我所說的“浴缸的口”就是地球的時(shí)空隧道了，我的中文爛，不知道讀者可否讀懂……

　　想象力作文 篇10

　　我們?nèi)祟惖目萍荚絹碓桨l(fā)達(dá)，作為人類的日常用品和工具之一。電腦也要大有不同啦！瞧！從時(shí)光機(jī)中穿回一個(gè)未來的電腦。

　　其實(shí)剛看到它的外貌，你也許會(huì)說：“咦，這不是跟現(xiàn)在的筆記本電腦一樣嗎？”那你就錯(cuò)了！瞧瞧，這說明書上說出的功能，比現(xiàn)在的電腦先進(jìn)幾十倍呢！它有一個(gè)類似于耳機(jī)的東西連接電腦，但其實(shí)他并不是耳機(jī)，而是電腦接受你腦電波的專用儀器。當(dāng)你帶上它，你心中所想的讓電腦做些什么，它就全知道了，用不找你再去手動(dòng)操縱。這樣既省時(shí)，又省力。比如家里的地沒掃，你有沒時(shí)間打掃衛(wèi)生，你只要向電腦傳送指示，它便會(huì)智能操作掃把、拖把……讓它們自行打掃。哦？什么？你擔(dān)心電腦太大，不便攜帶？這你就不用擔(dān)心了。那時(shí)的電腦可以像孫悟空的金箍棒，變大變小隨你控制。最小可以縮成一塊5號(hào)電池那么小呢！不過未來的電腦簡(jiǎn)直是萬能，廠家擔(dān)心，要是這樣下去，人類會(huì)變得越來越懶，導(dǎo)致四肢退化，所以，如果五天電腦都沒有接收到你正在運(yùn)動(dòng)的信息，它便會(huì)罷工兩天呢！

　　怎樣，這未來的電腦你還滿意嗎？

　　想象力作文 篇11

　　《魔幻巧克力》大家一定不陌生吧！它以幽默的筆調(diào)來表露了孩子們的天真可愛。可10月21日，我們第一中隊(duì)就和片中的“可可”交談了一次。

　　從他的談話中，我們了解到了幾則重要消息：“可可”叫蔡勵(lì)晟，來自向明中學(xué)。“晟”這個(gè)字還含有特殊涵義，是天天向上的意思。接下來，蔡勵(lì)晟告訴我們他還曾經(jīng)被在少兒界中廣為流傳的“哈哈頻道”選中拍攝《小鬼當(dāng)家》呢！

　　大家一定知道片中可愛的“巧克力”吧！蔡勵(lì)晟也關(guān)注到了這一點(diǎn)，他對(duì)我們清淡描寫到“巧克力”是一處戲劇大學(xué)的學(xué)生，也對(duì)巧克力獨(dú)有鐘情。聽到這兒，我不禁在心里嘀咕：是不是導(dǎo)演因?yàn)檫@個(gè)才選中他們倆當(dāng)主角啊？

　　通過幾個(gè)小時(shí)的提問，我們20多位小記者發(fā)現(xiàn)了《魔幻巧克力》這部戲它表示的真啼其實(shí)就是：孩子們應(yīng)有一個(gè)自由自在的天堂，而我們的成人卻忽略了這看似簡(jiǎn)單，其實(shí)十分復(fù)雜的問題。而《魔幻巧克力》就將經(jīng)典的文化用充滿想象的魔法故事傳遞給了我們。使我們不由自主地被精彩地劇情吸引住了。

　　該片中“巧克力”帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空，回到過去，甚至附體在人物身上，強(qiáng)烈的魔幻色彩一覽無遺。

　　這個(gè)魔幻的故事仍在發(fā)展，去看看吧，主持人夸張風(fēng)趣的表演，充滿創(chuàng)意的道具和服化飾品，一定讓您充滿新鮮感與新奇感！

　　想象力作文 篇12

　　叮叮叮，叮叮叮，今天是九零零零年，媽媽騎著飛馬往我這里奔來，媽媽的馬頂開了我的房門，“上學(xué)了”，她們往我的床上奔來，媽媽一把把我拉上了“馬”，馬上有洗臉毛巾、牙刷、電視等，像一個(gè)萬能馬。

　　我們的教室布滿了色彩，老師也是一個(gè)機(jī)器人，黑板和書全是聲控的，只要說話就能寫上去，叮叮，下課鈴響了，可為什么沒有呢？他們都穿了隱身衣。

　　天上有很多車和路人，汽車變成了飛機(jī)，終于放學(xué)了，個(gè)個(gè)同學(xué)都走了，有的騎飛馬，有的坐著飛行大巴，有的自己飛走了，而我坐著飛船回家了。

　　我到山上一看，到處都是機(jī)器花、機(jī)器樹、鳥、蝴蝶……全是機(jī)器做的，我還預(yù)訂了一輛太陽能汽車，那里的空氣五污染，我跟小鳥聊了聊天，我來到了銷售中心，我外婆就是買銷售的，外婆給了我可視電話還有掌上電腦，我一打開可視電話，我就從屏幕上看了我在遠(yuǎn)處的姐姐，那里還研究出了新型速度極快的火箭，零點(diǎn)一秒就能飛離地球。我坐著超音速飛機(jī)一秒鐘環(huán)繞了地球兩圈，今天明明是星期二，可是被我變成了星期六，那是因?yàn)槲一氐竭^去改變了日期，好玩吧，有空就來吧！這就是我美好的未來的世界，我想一個(gè)人一定有自己的未來的世界，這就是我的未來的世界。

　　想象力作文 篇13

　　假如我也有一朵七色花，一定會(huì)干出一番大事業(yè)來的。

　　我會(huì)先用紫色的花瓣，創(chuàng)造一件“神奇的衣服”，讓它隨人所愿，神行百變，為人類造福。當(dāng)冷天的時(shí)候，你只要穿上它，你就會(huì)變得暖和；當(dāng)熱天的時(shí)候，你只要穿上它，你就會(huì)變得涼快舒服。有了這種衣服，人類也會(huì)方便。

　　我會(huì)用藍(lán)色的花瓣，帶我去太空看看。如果那里有天宮，我就會(huì)向仙人們介紹人間已今非昔比，發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　我接著會(huì)用粉紅色的花瓣，帶我去火星那兒看看，看看那里地底下的古河道是否有水。如果有，我就把水引到地面上，讓它滋潤(rùn)因干旱而龜裂的土地，讓火星為第二個(gè)有生命的星球。

　　我會(huì)用黑色的花瓣，讓所有盲人重現(xiàn)光明，看看這美麗的世界；還讓殘疾人恢復(fù)健康，還他們一雙好手好腳。

　　我會(huì)用橙色的花瓣，制造出一種純天然的藥物，它沒有任何副作用，專門治療疑難雜癥，讓人類沒有疾病的疼痛，也沒有生死離別的痛苦，永遠(yuǎn)幸福自由地生活著。

　　我堅(jiān)信，只要我們從小刻苦學(xué)習(xí)，熱愛科學(xué)，勇于創(chuàng)新，那就一定會(huì)使那朵七色花綻放得更加美麗迷人。

　　想象力作文 篇14

　　古往今來，因?yàn)槿祟惼嫣氐南胂罅Γ�飛向藍(lán)藍(lán)的天空已不再是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)；因?yàn)槿祟惼嫣氐南胂罅Γ�遨游深深的海底也不再是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)；因?yàn)槿祟愑衅嫣氐南胂罅Γ�使很多不可能變成了可能，這就是想象力所創(chuàng)造的奇跡。

　　想象力是創(chuàng)造的翅膀！

　　這是幾年前的一件事，保爾·麥克里迪告訴他十歲的兒子，水的表面張力能使針浮在水面上。他要求他兒子將一根很大的針投放在水面上，但不得沉下去。他自己年輕時(shí)做過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，所以他提示他兒子要利用一些方法，譬如采用小鉤子或者磁鐵等等。而他兒子卻不假思索地說：“先把水凍成冰，把針放在冰面上，再把水慢慢化開不就得了嗎？”

　　這個(gè)答案真是令人拍案叫絕！它是否得通倒無關(guān)緊要，關(guān)鍵一點(diǎn)是：何爾·麥克里迪即使絞盡腦汗冥思上幾天也不會(huì)想到這上面來。經(jīng)驗(yàn)把他限制住了，思維僵化了。他兒子倒不落窠白。

　　不久，他設(shè)計(jì)的“輕靈信天翁”號(hào)飛機(jī)首次以人力驅(qū)動(dòng)飛越英吉利海峽，并因此贏得了214000美元的亨利·克雷默獎(jiǎng)。但在投針一事之前，他并沒有真正明白他的小組何以能在這場(chǎng)歷時(shí)18年的競(jìng)賽中獲勝。要知道，其他小組無論從財(cái)力上，還是從技術(shù)力量上來說，實(shí)力遠(yuǎn)比他的小組雄厚。但到頭來，其他小組的.進(jìn)展甚微，他的小組獨(dú)站鰲頭。

　　有一次，我看到一個(gè)人，他手里推著一輛裝滿水果的手推車，他想要把它推上樓，卻顯得心有余而不力足，他看到我之后，就要我?guī)退�把水果推上樓梯，我說：“為什么不用繩子將它吊上去呢？”他聽了，不禁啞然失笑。他并非笨蛋，竟然沒有想到我說的這個(gè)更簡(jiǎn)便的方法。他被“如何把水果弄上樓梯”的問題框死了，如今我把他的問題改變?yōu)椤叭绾伟阉�果弄到樓梯上”之后，問題就迎刃而解了。

　　人們，常常不自覺地戴上有色眼鏡，并為那些實(shí)際并不存在的障礙而挫敗。要?jiǎng)?chuàng)造，就必須打破常規(guī)，插上想象力的翅膀。

　　想象力也是創(chuàng)造的魂所在。暫且不說靈魂對(duì)于一個(gè)人的重要性，如果沒有想象力，就算看到天空中自由飛翔的小鳥，人們也不會(huì)想到自己將來也能成為一只自由的“小鳥”；如果沒有想象力，就算看到溪水中快樂遨游的魚兒，人們也不會(huì)想到自己將來也能成為一只快樂的魚兒“；如果沒有想象力，就算看到夜空中閃閃發(fā)光的螢火蟲，人們也不會(huì)想到自己將來也能使黑夜不再黑暗……我不敢想象，沒有想象力的世界是多么的落后，也許我們?nèi)祟愒缇鸵呀?jīng)不復(fù)存在了吧！

　　插上想象的翅膀，讓心靈去旅行。

　　飛向創(chuàng)造的天堂，讓想象煥光彩。

　　時(shí)代需要我們發(fā)揮想象力的光輝，創(chuàng)造出人類無窮的想象力

　　隨著科學(xué)的發(fā)展，我們應(yīng)該清楚人類的起源。人類是有古猿一步步進(jìn)化而來的！

　　在我很小的時(shí)候，我就聽過女媧造人的故事。這是中國(guó)古代故事之一。這個(gè)神話故事講述了女媧的傳奇人生。女媧被人們譽(yù)為了人類的母親，在盤古開天辟地后，女媧便以一個(gè)女神的身份出現(xiàn)了。她用“黃泥”捏造了人類，從此世界生氣蓬勃起來了，讓男女結(jié)合，讓人這個(gè)生物世世代代綿延不絕的生存下去。

　　但是，在西方人類的起源而是另一種說法，人是由上帝創(chuàng)造的！這個(gè)神話跟我們中國(guó)的可不一樣了。早在人類沒誕生前，宇宙之間就出現(xiàn)了一個(gè)神：上帝。他創(chuàng)造了天地萬物之后，又按照自己的形象造出了人。就這樣，人類就形成了。

　　當(dāng)你讀完這兩篇起源神話后，感到作者有無窮的想象力。其實(shí)并沒有一人見過女媧和上帝，這些故事都是由人們的想象力塑造而成的。當(dāng)人類不能解釋某一種自己想不出來的事件時(shí)，于是他們習(xí)慣用神等來解釋，以消除自己心中的疑惑。他們總是想象得很真實(shí)，比如，神的外貌，形態(tài)，動(dòng)作，語言，周圍的環(huán)境……都被刻畫的淋漓盡致，不能不讓人感到這是真的。

　　現(xiàn)在我們?cè)賮砜此�已�?jīng)不僅僅是要知道人的“起源”，而是已經(jīng)變成欣賞一種作品，中西方的文化不同，但有一點(diǎn)我覺得是相同的，那就是，我們都擁有無窮的想象力，是人們的想象力創(chuàng)造了我們的今天。在那時(shí)，唯有想象才能證明人們心中的疑慮，才促進(jìn)了我們社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。

　　人類，是由猿進(jìn)化來的。我們?cè)趺粗�道的？是由科學(xué)家們告訴我們的。現(xiàn)在科學(xué)知識(shí)發(fā)達(dá)了，一些我們解決不了的問題可以通過科學(xué)的方法解決了，再也不會(huì)有盲目的時(shí)候了。所以我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，把還有一些沒有解決的問題一一解決。

　　世界是在我們的想象中發(fā)生改變的，所以，我們大膽想象吧，也許有一天，世界需要我們按照我們的想法來改變。那我們現(xiàn)在就努力學(xué)習(xí)到我們有能力時(shí)按照我們的想象改變世界吧！

　　想象力作文 篇15

　　假如有來生，在入學(xué)的第一天，朝著東方泛出魚肚白的天際，高誦：大夢(mèng)誰先覺，平生我自知。背起書包:仰天大笑出門去，我輩豈是蓬篙人。要么迎著朝陽要么披著晨霞，開始又一個(gè)人生的起點(diǎn)。

　　見到老師鞠躬行85度的大禮，或者行古式的叩拜大禮(一定要比日本人的標(biāo)準(zhǔn)，中華禮儀之邦，不能讓日本人比下去)，口中念念有詞:先生，我是您的學(xué)生，請(qǐng)不吝賜教。

　　魯迅當(dāng)年曾在書桌上刻下一個(gè)“早”字，那是因?yàn)樗�遲到的緣故，況且還有破壞公物的嫌疑，我輩豈能如此：李白當(dāng)年看到老婦磨鐵杵，才下狠心求學(xué)，這不但不真實(shí)，而且還有浪費(fèi)資源的不良傾向，那樣的鐵杵可以換回多少針呢，大概打上兩把菜刀也不成問題(可不是煽動(dòng)大家兩把菜刀鬧革命);更有甚者，古人勸學(xué)的典例對(duì)我來說，哼，一笑置之，什么鑿壁偷光，那是無良少年有偷窺的癖好，再說啦誰家的墻被人鑿個(gè)洞還能無動(dòng)于衷;車胤囊螢也是扯淡，螢火蟲放在紗囊內(nèi)能有多少光，也不知道愛惜小生命，佛家常說:眾生平等沒有得到體現(xiàn);孫康映雪也是杜撰出來的，我曾試過在月光下讀書，眼珠子快掉了也沒有看出個(gè)123來，要不然古時(shí)的月亮比現(xiàn)在被污染的月亮的亮度高？要不然就是古人的眼睛好？姑且相信;還有更慘無人道的故事，頭懸梁錐刺股，不要說去做，就是聽到都有些不寒而栗，小小的孩子受到如此的虐待，與《婦女兒童保護(hù)法》的精神可是抵觸的，建議有關(guān)職能部門的機(jī)構(gòu)在教科書上修訂。

　　本來準(zhǔn)備小學(xué)用一年的時(shí)間畢業(yè)，考慮到少年天才易招天妒，又想到江淹“送錦”“還筆”的典故，還是和同學(xué)一起苦熬吧。

　　語文數(shù)學(xué)物理化學(xué)等等，對(duì)了還有外語，外語，外語聽起來有點(diǎn)像外遇，也對(duì)學(xué)好外語碰到老外，可不就是外遇，天才呀天才!為了發(fā)展和國(guó)際友人的交往，學(xué)外語，找外遇，這也是和平與和諧的要求。試想一下，我們的男同胞有三分之一娶日本娘們，三分之一抱美國(guó)丫頭，我們的經(jīng)濟(jì)世界肯定第一，為什么?女孩子顧家，一旦嫁人拼命把娘家的東西往婆家劃拉，保證GDP每年增長(zhǎng)三個(gè)百分點(diǎn)，恩格爾系數(shù)下降三個(gè)百分點(diǎn)，何樂而不為?找了美國(guó)的婆姨，戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅基本解除，你想想，婆家娘家成了親家公親家婆，還打得哪門子仗?哈哈!世界和平，不戰(zhàn)而屈人之兵，兵法之上策也!

　　報(bào)考大學(xué)是個(gè)比較復(fù)雜的工程，清華北大哪個(gè)好?誰是第一?沒有答案，怎辦?一個(gè)學(xué)校上一半，這樣的天才誰不搶著要才怪，身兼兩所高校的亮閃閃的金牌，在中國(guó)可以說是蝎子拉屎—獨(dú)(毒)一份。聽說老舍先生的公子辦了一所什么大學(xué)，重在培養(yǎng)一代國(guó)學(xué)大師，內(nèi)容涉及廣泛什么諸子百家醫(yī)卜星相琴棋書畫梅蘭竹菊吹拉彈唱少林武當(dāng)，除了坑蒙拐騙別的應(yīng)有盡有，不行也去湊個(gè)熱鬧，幾年出來，嗬!長(zhǎng)袍馬褂帶著水晶眼鏡拄著文明棍，腰里懸著一把龍鳳寶劍，那氣派(整個(gè)一出土文物)，誰人見了后，還不佩服的猶如濤濤江水綿綿不絕。

　　緊記的一點(diǎn)千萬不談戀愛，浪費(fèi)金錢浪費(fèi)時(shí)間，一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事。任憑諸多學(xué)姐學(xué)妹暗送秋天的菠菜，一定不為所動(dòng)，把那些通過各種方式送來的情書，裝訂成冊(cè)，待到工作后慢慢欣賞，改改錯(cuò)別字，撿好的東拼西湊，弄個(gè)情書大全，不但自己可以借用，還可以買個(gè)好價(jià)錢，哪個(gè)美呀，偷著樂去吧!

　　本科讀完讀碩士，碩士讀完讀博士，博士完了……那就讀壯士，壯士讀完讀勇士，勇士讀完只有讀烈士了……

　　想象力作文 篇16

　　小學(xué)一次考試，一位學(xué)生把桌子的高度答成了60分米。數(shù)學(xué)老師為了糾正這學(xué)生的錯(cuò)誤，告訴學(xué)生教室才30分米高，并反問學(xué)生，60分米高的桌子有兩層教室高，怎樣做作業(yè)？學(xué)生很聰明，想了想說：搭梯子。自然，學(xué)生的這一答案當(dāng)即被老師否定了，并及時(shí)糾正，代之以正確答案。

　　這事是真的，是這位數(shù)學(xué)老師在一次交流會(huì)上的現(xiàn)身說法，言外之意不言而喻。她的這一做法被很多人贊賞，作為美談流傳開來。

　　公平地說，這位數(shù)學(xué)老師很會(huì)啟發(fā)學(xué)生。這樣一來，學(xué)生再不會(huì)認(rèn)為有60分米高的桌子了，或許從此以后也不會(huì)再犯這種生活中常識(shí)性的錯(cuò)誤，教育的目的很好地達(dá)成了。可是，恐怕這個(gè)孩子（如果是那種唯老師之命是從的聽話的孩子）再也不會(huì)相信這世界上有兩層樓高甚至更高的桌子了。換句話說，他剛剛萌芽的想象力，可能開出鮮艷花朵結(jié)出美麗果實(shí)的想象力的幼苗，就被老師的正確引導(dǎo)，被好心地當(dāng)做雜草被拔出了，再也不會(huì)長(zhǎng)大、開花，更不用說結(jié)出果實(shí)。

　　記得多年前讀過這樣一篇報(bào)道，印象特別深。美國(guó)內(nèi)華達(dá)州一位母親狀告幼兒園，原因是她的女孩進(jìn)入幼兒園后不久，就會(huì)寫一些字母了。這位母親認(rèn)為是幼兒園的教育扼殺了孩子的想象力。理由是過去孩子看到“0”，可以聯(lián)想、想象到很多詩(shī)意的東西，比如媽媽的眼睛，姐姐的嘴唇，天上的月亮……孩子會(huì)寫字母后，她只知道這是個(gè)“歐”了。有意思的是，官司居然打贏了。這位母親在庭審中講了這樣一個(gè)故事。她說她在中國(guó)旅游，遇見過這樣一件事：游泳池里有一只美麗的天鵝，卻不會(huì)飛，原來它的一只翅膀的羽毛被豢養(yǎng)者剪掉了。孩子失去想象力，就如同天鵝的一只翅膀被剪掉了羽毛。她的陳述深深地打動(dòng)了在場(chǎng)的所有的人。后來，這個(gè)州立法，禁止幼兒園給幼兒教授文化知識(shí)。剛開始，只是覺得美國(guó)人有點(diǎn)大驚小怪，甚至小題大作。后來，越想越有道理。對(duì)于一個(gè)人來說，想象力與生活常識(shí)、文化知識(shí)相比較，就如同賺錢與存錢一樣。不會(huì)賺錢，哪來錢存。反之，存點(diǎn)錢，卻不能再賺錢，坐吃山空，存的那點(diǎn)錢也難以保住。人的成就取決于創(chuàng)造能力，而想象力是創(chuàng)造力的核心，其重要性與生活常識(shí)、文化知識(shí)不能同日而語。

　　我不否定生活常識(shí)、文化知識(shí)的重要，它們是想象力和其他能力誕生的肥沃土壤。有土壤才會(huì)長(zhǎng)出樹木，有樹木才能結(jié)出果實(shí)。

　　桌子的高矮，與其說是知識(shí)，倒不如說是一種生活經(jīng)驗(yàn)。生活經(jīng)驗(yàn)固然重要，但如果是以犧牲想象力為代價(jià)，就太劃不來了，無異于買櫝還珠了。

　　說到這里，我真要感謝我的一位小學(xué)語文老師，他姓全，文革前武大中文系畢業(yè)，好像是海南人。和那個(gè)特定年代有本事有學(xué)問的知識(shí)分子一樣，被發(fā)配到我老家那個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤改造，接受再教育。記不清是讀三年級(jí)還是四年級(jí)，我那時(shí)特別頑劣，逆反，固執(zhí)己見，滿腦子一些稀奇古怪的想法，厭惡集體勞動(dòng)，不大討老師喜歡。

　　一次，學(xué)習(xí)《邱少云》，我不知當(dāng)時(shí)是怎么想的，竟然在課堂上公然說那故事是假的這樣大逆不道的話，并說除非他早就中了彈，死了，否則火燒到他身上不可能不疼。如果不是嘴里硬塞了東西，疼了不叫喚，打死我也不相信。因?yàn)槲彝婊鸩恍⌒谋换馃�過，那種銘心刻骨的疼痛我永遠(yuǎn)也忘不了。在當(dāng)時(shí)那種政治氣候下，我的言論是對(duì)英雄的大不敬，是極其反動(dòng)的。全老師沒有批評(píng)我，而是馬上岔開話題。下課后卻單獨(dú)找我談話，夸獎(jiǎng)我愛動(dòng)腦筋，鼓勵(lì)我這樣繼續(xù)動(dòng)腦筋。之后，他又給我講了好幾個(gè)信仰創(chuàng)造奇跡的故事，讓我明白我想法有些片面。關(guān)云長(zhǎng)刮骨療毒的故事，就是從他那兒聽來的。那年頭，課堂上他沒有對(duì)我大張撻伐，他是冒了很大政治風(fēng)險(xiǎn)的。多年以后，我才明白，他對(duì)我聯(lián)想力、想象力、以及敢說真話的保護(hù)所做的努力，使我頗為收益。只是，不是所有的老師都能容忍學(xué)生有自己獨(dú)立的想法，允許唱反調(diào)，更不用說離經(jīng)叛道了。在老師多次英明、正確的教育幫助下，在社會(huì)的規(guī)則下，我逐漸變得循規(guī)蹈矩，不敢想也不愿想了。因此，時(shí)至今日，我的創(chuàng)造能力十分有限，成就自然也極其有限。有自身的問題，更有教育的責(zé)任，

　　自己做了老師后，就像那句歌詞唱的那樣“長(zhǎng)大后我就成了你”，我不過是此前那些正確老師的翻版而已。雖然我允許我的課堂上有不同的聲音，但我卻不敢拿“正確答案”、“標(biāo)準(zhǔn)答案”去冒險(xiǎn)，畢竟考試分?jǐn)?shù)是第一位的，關(guān)乎他人與自己切身利益。直到有一次聚會(huì)后，我才發(fā)覺問題的嚴(yán)重，開始檢討自己。在我眼中那些聽話的孩子，走上社會(huì)以后，依然是循規(guī)蹈矩，就連生活也沒有多少創(chuàng)意。反倒是那些喜歡胡思亂想，甚至異想天開的那些孩子，混得人模人樣，春風(fēng)得意。坐在他們中間，有如芒刺在背。

　　孩子的想象力的幼芽，十分脆弱，稍不留意，就會(huì)被毀滅。而常常給它造成致命傷的，是那種我們自以為正確的道統(tǒng)，是那種看似很好的善意。教師的難當(dāng)，恐怕主要是在這個(gè)方面。教師的責(zé)任之重，也莫過如此。

　　想象力作文 篇17

　　想象力是走向精彩人生必不可少的要素。擁有豐富的想象力，能夠讓我們不怕困難，披荊斬棘，攀登高峰。那么，如何提升自己的想象力呢？提升想象力不僅僅是一個(gè)重大的事件，還可能會(huì)改變我的人生。既然如此，了解清楚提升想象力到底是一種怎么樣的存在，是解決一切問題的關(guān)鍵。現(xiàn)在，解決提升想象力的問題，是非常非常重要的。

　　首先要學(xué)會(huì)摹仿。一個(gè)人想象力的培養(yǎng)，摹仿往往是第一步。正如我們先一筆一劃地臨摹一本字帖，天長(zhǎng)日久就會(huì)寫出同樣漂亮的字一樣，摹仿本身就是一種“在造想象”。使我們不斷提升自己的想象力。走出自己的一條路，這就是從摹仿到創(chuàng)造的想象力發(fā)展的結(jié)果。

　　想象力是我們?nèi)松�必須學(xué)習(xí)的必修課。只有提高想象力，才能朝著目標(biāo)奔跑。有了想象力，就不會(huì)在人生的道路上迷失自我。我們還要培養(yǎng)多種愛好。廣泛的興趣和多方面的愛好可以使我們的思路開闊，想象也就有了廣闊的天地。大千世界是復(fù)雜多樣且彼此相關(guān)的，由于你具有多方面的愛好和廣泛的興趣，可使各種知識(shí)互相補(bǔ)充、啟發(fā)。沒有提高想象力，就不會(huì)為此而奮斗，就難以成為人生的贏家。

　　如何對(duì)待想象力，對(duì)每個(gè)人來說，都是一個(gè)挑戰(zhàn)。善于進(jìn)行觀察。當(dāng)我們想象某事物時(shí)，就是捕捉該事物與頭腦中經(jīng)歷過的事物之間的特征和屬性的關(guān)聯(lián)，而頭腦中事物特征和特性的獲得首先得靠觀察。因此，觀察力的提高對(duì)想象力培養(yǎng)的重要性就不言而喻了。正確的提升自己的想象力，可以讓我們找到人生的燈塔，在未來的路途中乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)行。提高想象力，才能讓人生的更加絢麗多彩。

　　記得海德格爾有這樣一句話：“人應(yīng)當(dāng)詩(shī)意的棲居在大地上。”的確如此，要詩(shī)意的棲居，必須提高想象力。翻開厚厚的史書，映入我們眼簾的，正是那些提高想象力，勇往直前的人。

　　想象力我們將充滿斗志，迎接新的挑戰(zhàn)；我們會(huì)看到陽光，收獲希望。著名詩(shī)人于堅(jiān)曾說：“這是一個(gè)喧囂的時(shí)代，內(nèi)心寧?kù)o如古瓶的人不多。”提高想象力方能保持內(nèi)心寧?kù)o。做到提高想象力，非常必要。讓我們追逐太陽，追逐夢(mèng)想，追逐夏花般絢爛的明天。

　　想象力作文 篇18

　　潛意識(shí)是創(chuàng)造力，想象力的基地，是一種媒介，由此會(huì)產(chǎn)生一些新的觀念。

　　有一個(gè)故事，更能說明這一點(diǎn)： 大約100年前的一天，某小鎮(zhèn)來了一位鄉(xiāng)下老醫(yī)生，他從一家藥房后門溜了進(jìn)去，和藥房一位年輕的藥劑師做一樁生意。 在藥品柜臺(tái)后面他們談了一個(gè)多鐘頭。然后年輕人跟著醫(yī)生走向馬車拿回一個(gè)舊式的銅壺和一片木質(zhì)櫓狀的大木板，并把它放在商店的后面。 年輕人檢查那只老銅壺后，從貼身的袋子里拿出一卷鈔票給老醫(yī)生。這卷鈔票是年輕人全部的積蓄一500美元，而老醫(yī)生拿出一張小紙片交給年輕人，上面寫著自己的秘密工藝。銅壺面裝著的東西可令人生津解渴，它的制作方法。就寫在老醫(yī)生交給年輕人的那一張紙上，這方法是老醫(yī)生的創(chuàng)意產(chǎn)品。年輕人對(duì)此信心十足，他認(rèn)為他能受人歡迎。流行起來，于是他用全部的積蓄將這創(chuàng)意買了下來。

　　沒過多久，年輕人的藥劑師發(fā)揮了他的想象力，在這飲品里加入了一種秘密成分，他這一創(chuàng)意令銅壺里的飲品。甘美無比，難以模仿 因?yàn)槔厢t(yī)生與年輕藥劑師的想象力和創(chuàng)造力，這個(gè)飲品后來變成了一種著名的飲料，他就是你一定飲過不知多少瓶的可口可樂。你可能不知道美國(guó)的國(guó)徽是什么模樣，但你肯定知道可口可樂的味道。還有一個(gè)故事：19世紀(jì)的英國(guó)物理學(xué)家瑞利正是從日常生活中觀察到，端茶時(shí)茶杯會(huì)在碟子里滑動(dòng)和傾斜，水有時(shí)會(huì)撒出茶杯，當(dāng)?shù)�茶水稍灑兇一點(diǎn)弄濕了茶碟時(shí)，茶杯就不容易在滑動(dòng)了。受此啟發(fā)，他深入研究做了很多類似的實(shí)驗(yàn)。結(jié)果得出一種求算摩擦的方法一傾斜法。

　　這幾個(gè)故事告訴我們。只有發(fā)揮想象力，才能創(chuàng)造奇跡。

　　想象力作文 篇19

　　放暑假了，我望著一黑板的作業(yè)發(fā)呆，仿佛看到了整個(gè)假期都在低頭寫作業(yè)的悲催場(chǎng)景。

　　“怎么這么多作業(yè)啊！”我的死黨衛(wèi)生津苦惱地說，“又玩不了了！”

　　不過，抱怨又不能讓作業(yè)減少，我們幾個(gè)學(xué)渣一碰頭，決定一人寫一點(diǎn)，最后一抄就可以了。

　　想到這里，我的腳步又輕快了起來，這時(shí)，我聽見路邊傳來叫賣聲：“奇異果，奇異果，只需一粒就可以讓你的大腦得到開發(fā)，快來看看吧！不要998世界幣，不要888世界幣，只要88世界幣，吃一粒還能減少脂肪了，快來買啊！”

　　什么？這么神奇嗎？對(duì)于最愁寫作業(yè)又是一個(gè)十足的胖子的我來說，這無疑是天大的福音啊！于是，我攔住了一位三十多歲的阿姨：“這種奇異果真有這么神奇嗎？”然而這位阿姨卻不知所云，她轉(zhuǎn)頭就走，還嘟囔著：“這小孩子，大白天說夢(mèng)話，哪有什么奇異果。”

　　我又問了幾個(gè)路人，也都紛紛說沒有奇異果。原來，這個(gè)叫賣的小攤只有我才能看見，我不禁狂喜，掏出8800世界幣買下了100粒奇異果。

　　回到家，我拿出一個(gè)大桶，把所有的奇異果倒進(jìn)去，加入熱水，用超大的搟面杖狂攪了好大一會(huì)兒才完全變?yōu)楣�汁�?/p>

　　此時(shí)，這桶果汁變成了亮藍(lán)色，還發(fā)著光，我一口氣把它喝了個(gè)一干二凈。一刻鐘的工夫，我感覺自己瘦了很多，腦子里突然出現(xiàn)了這些年所學(xué)的所有數(shù)學(xué)公式、英語單詞、唐詩(shī)宋詞。我拿出暑假作業(yè)，哇！簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)單了，下筆如有神，用很少的時(shí)間就把所有的作業(yè)做完了。最重要的是，還把以前不會(huì)的奧數(shù)題也一一解答了出來。

　　我高興得手舞足蹈，一骨碌從床上掉了下來，敢情這只是一個(gè)夢(mèng)啊。這個(gè)夢(mèng)太美好了，原來做學(xué)霸的感覺這么爽！從那一刻起，我發(fā)誓不能再做一個(gè)學(xué)渣，不能再得過且過，世上雖然沒有什么奇異果，但我也一定能變得優(yōu)秀起來。

　　想象力作文 篇20

　　我想變成超人的愿望在今天終于實(shí)現(xiàn)了。我是一個(gè)威力無邊的超人。既然威力無邊，那當(dāng)然有很多本事嘍：上天入地、分身術(shù)、隱身術(shù)、千里眼、飛毛腿、變身、順風(fēng)耳……

　　我穿上了一件藍(lán)色的衣服，白色的褲子，披上一件紅色的披風(fēng)，帶上一副橙色護(hù)鏡，就以一位超人的身份巡邏去了。

　　我走出家門，嘴里念了個(gè)咒語，只見我變得像蝴蝶一樣，輕飄飄地飛到了天上。我飛啊飛，突然，聽見了“啊”的一聲，我使用技能追蹤器，我知道了，原來是從一戶人家發(fā)出來的。我很好奇，變成一只蒼蠅飛了進(jìn)去。啊！原來有劫匪在里面打劫，不僅把一個(gè)人給殺了，還搶了很多值錢的東西。我非常氣憤，變成了人又使用了隱身術(shù)，我走到劫匪后面，“現(xiàn)身！”說完便抓著劫匪的脖子，“老實(shí)交代，你為什么殺人還搶劫？”他什么都沒有說，還扔出一個(gè)煙霧彈，害得我什么都看不見。當(dāng)濃煙散開的時(shí)候，我感覺有什么東西指著我的頭，原來是劫匪的槍，他陰險(xiǎn)地說：“我記得有人說要抓我們吧！現(xiàn)在你大難降臨啦！”說完，把槍的扳手一拉，只聽“呼”地一聲，我變成了一堆煙，我說：“那是分身啦！”然后放了一招：多從分身術(shù)。出現(xiàn)了幾百個(gè)我，齊心協(xié)力抓住小偷，把他帶進(jìn)了公安局。

　　瞧，超人的本領(lǐng)多厲害，我就想變成超人。

　　想象力作文 篇21

　　假如我變成了超人，我決定拯救世界。

　　據(jù)可靠消息，日本發(fā)生地震了。我火速趕往日本，看到一片狼藉，房子全都倒塌了，死了很多人。我很傷心，好在為時(shí)不晚，我趕緊用手扶起倒下的房子，讓死了的人喝下我神奇的“魔力水”，房子恢復(fù)了原貌，人們也都蘇醒了。日本又復(fù)原了，不，確切地說，比以前更美了。被救活的人用日語和我說“謝謝”，我雖然聽得不是很懂，不過飛到天上，看到地面這美麗的一切，我還是非常開心。

　　我在日本又買下了一塊垃圾站，凈化后我建了很多房子，又把廢舊的垃圾變成了制造家具的木材。我還為此成立了“環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)”，很多人都成了協(xié)會(huì)的會(huì)員。我還動(dòng)員部分會(huì)員去別的國(guó)家也成立這樣的協(xié)會(huì)。我這樣做，得到了全世界人們的支持。

　　我又變了很多好吃好玩的東西，全部捐給了災(zāi)區(qū)的孩子。讓更多的人享受到了溫暖和關(guān)愛。

　　如果我真的變成了超人，那就太好了。呵呵。

　　想象力作文 篇22

　　晚上，我躺在床上，做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我是一個(gè)設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出了一所所未來先進(jìn)的學(xué)校。

　　學(xué)校的大門是鋼鐵做成的。咋一看，你會(huì)以為是普通的學(xué)校大門，其實(shí)它的鋼鐵外表只是一個(gè)外殼罷了，外殼的里面是先進(jìn)的報(bào)警裝置和密密麻麻的電線。如果犯罪分子想要翻過大門進(jìn)入學(xué)校傷害 小學(xué)生，那么他的如意算盤就打錯(cuò)了，因?yàn)樗�的手一旦接觸到大門，就會(huì)被幾百伏的高壓電暈，同事報(bào)警裝置也會(huì)反應(yīng)過來，發(fā)出巨大的報(bào)警聲，讓師生們把那個(gè)十惡不赦的罪犯扭送到公安局。

　　學(xué)校的教學(xué)樓也十分先進(jìn)，如果同學(xué)們來到樓道上，小喇叭就會(huì)發(fā)出溫柔的“同學(xué)們好”的聲音，讓人倍感親切。同學(xué)們來到教室里，把書包放在課桌上，課桌就會(huì)感應(yīng)到震動(dòng)，并自動(dòng)從桌子里伸 出兩只機(jī)械臂幫你把書包放到桌斗里，桌斗里的檢測(cè)系統(tǒng)會(huì)在這時(shí)用紅外線檢測(cè)同學(xué)們的書有沒有帶全，如果發(fā)現(xiàn)你有書沒帶，便會(huì)溫柔地提醒你，還會(huì)從課桌旁邊伸出一個(gè)箱子，你把箱子打開，會(huì)發(fā) 現(xiàn)里面就是你沒帶的那本書。老師上課時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)的黑板換成了熒光屏，老師講到哪里，熒光屏的內(nèi)容就會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)換到哪里，熒光屏上的內(nèi)容就會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)換到和老師講的相關(guān)內(nèi)容上去，如果 你在上課時(shí)走神，那你就要小心了，因?yàn)榫哂凶詣?dòng)功能的教鞭會(huì)在你不專心的時(shí)候懲罰你。

　　最有趣的是學(xué)校的操場(chǎng)，學(xué)校的操場(chǎng)有乒乓球場(chǎng)，羽毛球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、長(zhǎng)跑場(chǎng)地、籃球場(chǎng)和游泳池，應(yīng)有盡有，神奇的是，如果你在運(yùn)動(dòng)中意外受傷，不用擔(dān)心，保準(zhǔn)你在三秒鐘內(nèi)去除傷痛，這是 因?yàn)槲以诓賵?chǎng)的設(shè)計(jì)上采用了目前國(guó)際上最神奇的去除傷痛器，它能在你受傷后的三秒內(nèi)治愈你的傷口。

　　“兒子，起床了，天亮了！”我睜開眼睛一看，是媽媽在叫我。我希望我夢(mèng)中的一切在未來能成為現(xiàn)實(shí)。

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