我想象中的校園作文（通用28篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的我想象中的校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我想象中的校園作文 篇1

　　我從一年級到五年級的校園里，有許許多多的花草樹木，學校中央有一棵高大的銀杏樹。一幢五層樓房拔地而起。雖然這樣的校園已經非常讓人滿意了，但是還是沒有想象中的校園那么優美。我想象中的校園，是一個環境優美、能讓孩子們受到良好教育的校園；我想象中的校園，雖然沒有那么漂亮，但它能傳授給同學們許多知識。

　　當你再次跨進東橋中心小學時這時浮現在你眼前的已不再是以往你非常熟悉的東橋中心小學了，而是一個跨進新世紀的校園。校園里也同樣有許多花草樹木，但是這些花草樹木都是經過工人的修理，所以會發出一股清香，這種清香能使同學們在良好的環境下上學。大樓表面沒什么變化，只不過重新刷了一遍。還有一點！你為什么覺得非常舒服？

　　原來，大樓表面的漆是最新發明的機器造成的，讓人一看就覺得非常舒服，每一間教室內都是100平方米，每間教室都是前面的桌子矮，后面的.桌子高，這能使后面的同學看得清黑板我想象中的校園很優美吧！希望你能進入我想象中的校園。讓想象飛起來！

　　我想象中的校園作文 篇2

　　我想象中的校園是非常美麗與干凈的。學校是分中學與小學。

　　校園的大門是靠人體的一些每個人都不一樣的細胞來辨別身份的。一進學校你能看到二十五幢大樓，這可不多!里面有三壯士教師辦公樓，十六幢中學教學樓和四幢小學教學樓。前面是小學，后面是中學。學校操場一圈是一千米，有兩個這樣的操場。操場旁邊有許多運動健材，有單杠，雙杠，吊環，跳馬用的馬鞍等。

　　校園里面有一幢很大很大的'樓，那一幢是體育樓，里面有籃球館，足球館，乒乓館，羽毛館以及網球館等。在大樓的最頂層有排球館。你一定會問萬一有人有恐高癥或有球掉下來怎么?不用擔心這幢大樓可是高科技大樓，在上面往下看，就好像站在平地上往下看一樣，而且在頂樓四周還有一種看不見的塑料墻，他的彈性非常好，球一但碰到他便會反彈回來。

　　校園里面有一幢大樓一直會有一種香味，不用我說你也會知道那一定食堂，那里的廚師都是來自宇宙中有名的美食國中的頂級廚師。

　　在教學樓的每一個教室都有一種隱形的清潔機器人在清潔教室。在教室里并沒有老師，也沒有黑板。四周只有四個大屏幕，這四個大屏幕一上課便會自己放下，下課自己會收起。上課時老師會出現在屏幕上，這樣就不用擔心座位問題了，交作業只用將作業輸入電腦就可以了，老師會及時批改。學生只用帶一個光盤便可以上學了。

　　這就是我想象中的校園，你喜歡嗎?那你想象中的校園呢?是高科技，還是向“哈利;波特”里的魔法學校?

　　我想象中的校園作文 篇3

　　一年四季，我最愛校園的花紅柳綠，樹木枝條隨風飄逸，多像披著長發的美麗少女？窗明幾凈的教室，園丁教書育人，同學們收獲著知識，朗朗讀書聲此伏彼起，教學樓前花壇里，小草也伸展著腰枝，仿佛奉獻給校園自己的碧綠，我們盡情享受大自然的瑰麗，呼吸著泥土芳香撲鼻。是他，是我，是你，共同支撐這藍色的天空和綠色的大地，建成我們子孫萬代存在和延續的根基，保證校園的正常教學秩序。

　　“環保”這個世間永恒的主題，涵蓋了愛護校園環境的深刻道理。愛護校園環境，是對綠色環保說HELLO，對白色污染道別，GOOD BEY！愛護校園環境，是不要亂丟廢物、垃圾和隨地吐痰、便溺。回收廢舊電池，拾起散落的'粉筆，愛護校園環境，是節約用水點點滴滴，節日里不要煙花塵埃滿地，自覺抵制尼古丁“網上游戲”；愛護校園環境，是文明禮貌的同義語，是誠信自律代名詞，愛護校園環境，是愛護教學設施，弘揚正義和勤奮學習，德智體美勞爭第一。

　　小鳥，我讀懂你的心意，我能為你營造一片安樂的小天地；大樹，你不要再哭泣，海闊、天藍，地綠，處處是生機！母親河的“黃牌”也將收回去。我們環保小衛士，會給大自然洗澡淋浴，消滅沙塵暴的危機；我們用掌握的科學知識，開啟智力，建造出“中華牌”凈化器，化噪音為音樂美妙無比，使地球媽媽再展新姿，生命之渠如潺潺小溪，小草更不再枯黃萎靡……

　　蒼天，大地，請相信共青團的旗幟，愛護校園環境我們義不容辭，讓我們從現在做起，從你做起，從我做起！

　　我想象中的校園作文 篇4

　　因為大自然是最美、最神奇的，所以我想象中的的學校也是最美、最神奇的。

　　學校的大門可以自由變換形狀和顏色，讓我們每天進校都有一種新鮮感。每間教室都是各種各樣的地方，有的是山洞，有的是太空倉，有的是小茅屋、有的是鳥語花香，山青水秀的原野……同學們在這種環境下學習，一定會心曠神怡并且會全神貫注地聽講。

　　學校不僅外觀美麗，而且都是高科技，老師想講什么內容，屏幕上就會出現關于這類知識的圖片和文字，而且，我們每個人的課桌就是一臺可升降的.電腦，上課時升起，做作業時就收到課桌下面了。有這樣的設備，同學們的學習成績一定穩步提升！

　　學校的操場是多功能的，可以變成正規的足球場，一轉又可變成兩個籃球場。到了夏天，中間一打開，頂蓬升起，下面自然是一個遮擋太陽的游泳池，可供我們在水中嬉戲。

　　美麗不僅指外觀和高新科技，還有人素質的美麗，到這所學校任教的老師必須通過電腦測試，老師的智商要達標，而且個個都是無所不曉的能人，上知天文，下知地理，能回答學生各種各樣的問題。學生那當然也不能例外，也要經過嚴格篩選，要品行端正，熱愛學習的孩子才能入學。這所學校允許孩子犯錯，但每個錯誤，每人只能犯一下，因為這里一臺神奇的電腦，會準確的記錄著，沒有人能逃過他過“眼睛”，而且一定要知錯必改。否則會遭到“魔法掃帚”的懲罰，那就是撓癢癢，你肯定受不了。

　　雖然這樣的學校現在沒有，可是，說不定通過我們的努力，20年后就能創造出這么“美麗、神奇”的學校呢

　　我想象中的校園作文 篇5

　　叮鈴鈴、叮鈴鈴，來自校園的鬧鐘在我的智能手表上響了起來，我迅速的按下手表通知鍵，手表中傳來了來自老師的問候和今天的學習內容通知。

　　當媽媽開車載我來到學校門口時，我走下車，通過學校新安裝的臉部識別系統，校門自動開啟，哈哈，感覺好棒！緊接著，我走進教室。哇，教室的黑板已經沒有了，我們每一個人的書桌上都有一臺筆記本電腦，老師在講堂上也有一臺，老師每一頁講的內容，都合我們的筆記本電腦同步播放，我們已經不用紙和筆，所有問題的回答和作業都通過手指觸屏完成，更酷的.是，我們手上的這臺電腦，還可以有語音識別系統，只要我說出回答老師問題的答案，他就會自動幫我翻譯成文字，傳送到所有同學和老師的電腦上。這是一種多么美妙的課堂體驗啊。

　　智慧校園不僅體現在教室里，還體現在操場上，對于我這樣愛運動的孩子來說，每一次去操場，就像去太空漫步一樣，我帶上4D眼睛，只要嘴巴說出：我要籃球，這個時候，一個標準的籃球框和一個籃球就會出現在我的眼前，當我說出我要開始跑步時，耳邊就會有提醒我預備的聲音，當我跑完以后，操場上會有一塊大大的電子屏，自動顯示我剛剛跑步成績

　　最讓我每天開心的時，我再也不用趴在桌子上睡覺了，我們每一個人在所屬的教室里，都一個封閉式空間，當我在腦海里想到需要午睡時，課桌就會自動改為一張零重力模式的床，我睡在上面就想睡在太空里一樣，飄來飄去。

　　哇，未來的校園E生活簡直太讓人期待了，我一定要好好學習，和同學們、老師們一起實現這個夢想。

　　我想象中的校園作文 篇6

　　我心中的校園是一座沒有圍墻的城市，這讓我們很開心。

　　今天的學校或多或少被一些東西保護著，也許是欄桿，也許是墻，也許是建筑物。每天早上，學校大門準時打開，學生們一個接一個地到達。過了一會兒，門“啪”地一聲關上了，就好像那條吞食浮游生物的鯨魚突然閉上了嘴。接下來，我們與世界隔絕了。我們“一心只讀圣書，窗外什么也聽不見。”對祖國未來的希望都成了冰心的花朵，在墻角盡情綻放。一座沒有圍墻的城市通向四面八方和世界各地。這是收集信息的地方。因此，我們高興得跳了起來，帶著信息飛走了。我心中的校園應該有森林，森林讓我們成長。有人說我們是溫室里的花朵，經不起風雨。但是花是自愿留在溫室里的嗎？不完全是！一個小花盆、一把缺乏養分的土壤和一點人工營養液如何滿足花卉的所有需求？！沒有強壯的身體，花怎么能抵擋陽光和雨水？在森林里，我們的腳踩在黑土上，我們的'思想吸收天上的雨水，我們的手伸向燃燒的太陽。因此，我們在逆境中成長和自豪。

　　我心中的校園應該有海，讓人心胸開闊。

　　海子曾經說過:“面朝大海，春暖花開。”大海歷經滄桑，嘗盡酸甜苦辣，但它仍在流動。海底的沙子細如從指尖滴落的水。如果煩惱是巖石，大海會以寬廣的胸懷擁抱它們。站在海邊，爬山遠眺，我的心突然燃燒起來，燃燒起所有的不快。大海充滿了無數的知識，總是在沖擊著你的心。因此，我們在書的海洋中漫游和創造。

　　在我心中的校園里，一定有所有的東西，所有的東西都讓想象插上翅膀。

　　我心中的校園應該有天地。天地讓我們擁有自由。

　　我心中的校園是如此的自然，以至于我覺得自己置身于城市之外。走進校園，你就進入了世界。

　　我想象中的校園作文 篇7

　　世間輪回，萬物更新。2037年9月1日晨曦拉開了帷幕，又是一個溫馨的早晨，樹葉發出“沙沙”的聲音，鳥兒在天空中在樹枝間唱著那美妙的主旋律，伴隨著鳥語花香，我騎著飛車來到了我的母校——中原區特色實驗小學。

　　今天全國小學生開學了，同學們臉上洋溢著歡樂激動的神情，井然有序的步入校園，鮮花盛開，綠樹成蔭，瞬間，一道金閃閃的光吸引住了我的眼球，原來是教學樓的墻壁金光燦燦，一塊塊屏幕映入眼簾，隨手一摸，就看到了全國小學生開學時歡呼的面，我不禁大吃一驚，張大嘴巴愣住了，過了一會我才回過神兒來，這時我看到腳下，高山流水，小魚嬉戲的情景，啊！連地也會“說話”了，陶醉其中，隨后我才發現原來是一塊塊屏幕啊。興奮不已的我來到了學校的操場，看到一個個少先隊員們帶著鮮艷的紅領巾向國旗敬隊禮，這時國歌響起：“起來！不愿做那奴隸的人們！把我們的血肉筑成我們新的長城……”接著振奮人心的聲音響起“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信，友善”……開學典禮在同學們斗志昂揚的呼號中結束。

　　接著我跟隨同學們那整齊的隊伍來到了教學樓前，那教學樓不再是四層的樓房，而是四十層的`花園式的高樓大廈，我迫不及待地乘坐者云霄飛梯進入教室，不可思議的是那教室跟電影院一樣，居然有二十排，老師旁邊還有一個智能機器人當他的助教，只見老師揮了一下手，墻壁四周的大屏幕上就出現了今天的課程，每個學生的作業本都是一塊塊像布一樣的屏幕，同學們個個精神抖擻，拿著激光筆在和作業屏幕較勁，我坐在后排的一個位置上，回想著2017年趙老師給我上課的情景，想著想著……下課了！我的超智能手表說：放學了，放學了！同學們都個個走出教室，騎上飛行滑板，飛向四面八方……

　　這就是我智慧的校園，你們可能會想20年后我的校園怎么會變成這樣呢？因為我們的國家走向了智能時代，科技改變未來。我們的校園一定會越來越漂亮，越來越高科技，越來越智慧，我愛我的祖國，更愛我智慧的校園！

　　我想象中的校園作文 篇8

　　在24世紀，人類用智慧創造了更多的科技產品，包括校園也變了。

　　到時，校園鳥語花香，空氣清新，這都是梧桐樹的功勞，人類在它體內注入了NCE芯片，讓它凈化空氣的能力整整提升了5級，因為有好的空氣才能好好學習。

　　老師上課也不用粉筆了，而是讓大家戴上職能VR眼鏡，上課文時大家能夠身臨其境。如果在講解難題時，有些同學聽不懂，智能鉛筆盒就能錄下老師的講解，回家后學生只要點一下“回放”，鉛筆盒就會跳出一個視頻，而且他還會自動識別你聽不懂的內容，回放結束，會有一只小貓來講解難的內容。

　　你的智能書包有一個最實用的技能：自動檢測，這是什么技能?它可以自動檢測你有沒有裝好明天要用的`書，作業，文具。如果沒有它就會“滴滴滴”的提醒。

　　學校的保安可輕松了。因為他們每個人手上都有識別手環，能夠自動檢測來訪者是學生、家長、老師、還是其他工作人員。如果是無法識別的人，手環就會自動報警。

　　啊，真希望未來的24世紀的校園會變成這樣。

　　我想象中的校園作文 篇9

　　“三尺講臺迎冬夏，一塊黑板抒春秋”，這是爸爸媽媽讀書時的真實寫照。如今，E時代已經來臨，網絡技術信息化帶給了我們一個嶄新的學習環境。

　　晨曦初露，睡夢中的我就被一陣悅耳的鈴聲叫醒。手腕上的智能手表發來家校通信息：今天周一，請各位同學不要忘記穿好校服，系上紅領巾，落款：暨陽實驗小學四年三班。我看后會心一笑，在心中感謝老師的友情提醒，更感謝家校通平臺，讓我們的生活有條不紊。

　　一路向學校走去，遠遠就看見“探頭大哥”一臉嚴肅，全神貫注地堅守在自己的崗位，配合學校保安，為老師和同學們的`安全保駕護航。走進校門，寬大的電子屏幕上滾動播放著學校各類消息，讓我們一目了然學校的大小事，無需再去打探小道消息。

　　在課堂上，老師推開黑板，讓白板“閃亮登場”，用各種輸入法代替了粉筆的職責，老師按動手中的遙控設備，教室內的電腦和投影儀就各司其職，開始工作。語文課上，老師給大家上《長城》一課時，無論老師講得多么精彩，我們也體會不到長城的曲折蜿蜒，像一條巨龍橫臥。后來，老師上網搜了一段關于長城和運河的紀錄片播放給我們看，我們都震撼了，仿佛身臨其境。

　　一幅幅實景拍攝錄制的畫面，一段段精彩紛呈的視頻，讓枯燥乏味的課文瞬間生動起來。令人費解的英語課，如今也一改傳統死記硬背的教學風格，開設了情景英語教學，讓我們在英語課本中都有了角色。老師還在班級群發起群視頻，把爸爸媽媽邀請到了課堂上，觀看我們的表演，這讓我們更加賣力地展現自己，也讓我們的表現得到了認可和贊揚，更讓爸爸媽媽看到我們在“校園E生活”中學習熱情的高漲，收獲的快樂。數學課上，老師一邊講解題目，一邊按動遙控器，每按一次就是一個解題步驟，讓解題思路清晰明了地展現在我們眼前，同時老師還把我們要學的知識做成了簡短的PPT，讓我們觀看之后過目不忘。我不由得感慨，這哪里是課堂，分明是科技館！

　　臨近傍晚時分，我們一天的課程結束了，智能手表又按時發來了當天的家庭作業，并且把我們的位置信息發送給了爸爸媽媽。

　　我愛這信息技術先進的校園E生活，它將會成為我學習生活中最華美的篇章。

　　我想象中的校園作文 篇10

　　我有一個智慧校園，在那里我學會了成長，在那里我懂得了許多深刻的道理。

　　藍藍的天空上飄著朵朵白云，太陽公公慢慢地伸出頭來。今天是新的一天，我走在上學的路上，還能聽到同學們朗朗的讀書聲，還能聞到淡淡的桂花香。每當來到學校，就會聽到禮儀隊整整齊齊地喊著‘老師好’，走進校園，就像進入了一個知識海洋。

　　進入教學樓，這里是我們學習知識的地方。我們的教室十分漂亮，每個學期各個班級不僅要重新裝飾自己班的黑板報，還要比賽那個班級裝飾的好。在這里，每個老師都是辛勤的付出，恨不得把自己知識統統教給我們，老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

　　學校的圖書館，就是知識的海洋。每個星期，同學們都可以借到自己喜歡的圖書；計算機課上，老師教我們熟悉了計算機的簡單操作，還教我們做各種各種好看的貼紙；音樂課也非常有趣，老師在課上彈著美妙的音樂，讓我們平靜自己的心情；美術課是我最喜歡的課，每當上美術課，同學們就拿著五顏六色的畫筆在紙上畫著自己喜歡的畫，畫完后向大家展示自己的作品。

　　在學校的最里面是我們同學較喜歡的運動場所——操場。我們的操場十分漂亮，有足球場、籃球場、乒乓球臺和跑道，每當下課，同學們就像風似的沖出教室，飛快地跑到操場，做著各種各樣的游戲，跳繩、踢足球、貼燒餅．．．．．．整個操場充滿歡歌笑語！學校的中間是升旗臺，每到周一，同學們會穿上整齊的校服，佩戴鮮艷的紅領巾，在莊嚴的國歌聲中舉行升旗儀式。

　　學校的東面種了許多月季花，月季花從5月到11月份每月都開花，因此得名月季花，月季花花瓣一層一層，緊緊地挨在一起，花蕊是淡黃色，花的顏色有很多，有紅的、粉的、黃的'、紫的，還有白色的。每到月季花的季節，它的花香就會吸引許多蝴蝶，蝴蝶在花的周圍翩翩起舞，蜜蜂嗡嗡地叫著，就像是給蝴蝶伴奏。

　　這就是我們的校園，一所充滿智慧的校園，一所讓我終生難忘的校園，因為這所校園讓我的童年豐富多彩！

　　我想象中的校園作文 篇11

　　我有一個充滿智慧的新校園。你想知道它長什么樣子嗎？那就聽聽我的介紹吧！

　　校園的大門能按時自動的開關，保安叔叔就不用在門口守著了。它還會自動的安檢，如果發現有同學帶了不該帶的東西，它會立刻伸出一雙大手直接沒收了。這樣是不是感覺很安全呢！

　　一進入校門，映入眼簾的是一個足球場，它可不是普通的足球場，如果需要，只要按下按鈕，足球場就會慢慢的伸出來，呈現在你的眼前。再按一下按鈕，足球場就會慢慢的縮起來了，是不是很神奇。來到操場上，能看到教學樓的全貌。教學樓的外墻面的'顏色能隨著季節的變化而變化。春天它是紅色的，夏天是綠色的，秋天是金黃的，冬天是白色的，一年四季有不同的風景，是不是很賞心悅目。一間間教室都是用超輕彩泥做的，它可以自己釋放氧氣，我們再也不用擔心污染了。教學樓的樓梯還能根據人的身體情況，變出不同的道路，可以是步梯，也可以是直達的電梯。

　　校園里還有圖書館，只要你在屏幕上寫出你想看的書，機器人就會迅速的找到那本書并交給你。游泳池的水溫也會隨著天氣的變化而變化。還有全新打造的7D動感影院，帶給你不一樣的視聽享受！嶄新的地下籃球場，多功能微機室，各種各樣的高科技無不體現了我們的智慧校園。

　　聽了我的介紹，有沒有心動呢？心動不如行動，歡迎來我們學校參觀吧！

　　我想象中的校園作文 篇12

　　學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。然而，我們校園中常常出現一些不良現象卻不由得讓我們對這個問題重新進行了思考：究竟，我們的校園還是一個文明的校園嗎？我們的同學是有修養的嗎？作為中國跨世紀新一代的青年就是我們這樣的'嗎？

　　同學們，為了自己，為了畢業以后找一份好的工作，為了在中國加入世貿后找到屬于自己的一個位置，我們也應該是時候充實自己，完善自己了。學習知識，才能提高修養呀！同學們，“天下大事，必行于細”。讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規范落實到每一個言行中。讓我們共創文明的校園，爭做文明的大學生！

　　同學們，我們正處于人生中最為關鍵的成長期。這個時期的所作所為，將會潛移默化地影響到我們的綜合素質，如果此時我們不提高自己的思想道德素質，即使掌握了科學文化知識，也得不到社會的肯定。因此，我們必須嚴于律己，不做“有才無德”的人，而要努力成為一個“德才兼備”的人。

　　掃除大學生不良行為習慣，關鍵在于大學生的“自律”，而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心，有毅力，就沒有攻不破的難關；只要我們真正做到：“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強”；做到“發揚優點，正視缺點，并且敢于改正缺點”；做到“踏踏實實做事，堂堂正正做人”，就一定能展現校園新風貌，就一定能成為一個“德才兼備”的人，一個合格的大學生。

　　同學們，我們是家之學子，國之棟梁。傳承中華民族的優良傳統，提高自身的文明素質，是我們的歷史使命。在爭做文明大學生的活動中，學生黨員和干部要起“講文明”的模范帶頭作用，從自身做起，帶領全體同學爭當文明的大學生，讓文明充滿生活的每個角落,再回到校園文明這個話題吧，如果我們大家每一個人都是文明人，那么何愁我們的校園不是一個文明的校園？學院的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲，暖人的話語，整潔的儀表，這該是多么相得益彰的美麗畫面呀！同學們，讓我們攜起手來，共同打造一個文明校園吧！

　　我堅信：只要努力，夢也會變成現實的！

　　我想象中的校園作文 篇13

　　22世紀70年代，我已經成為了未來小學的校長，下面我向大家介紹一下吧！

　　瞧！“未來小學”是建在宇宙中的。有許多宇宙飛船在遨游，多熱鬧。飛船都是以水為燃料，排除的尾氣也是凈化過的，毫無污染，并且可以自動駕駛。上面還有“防彈系統”和“安全設備”如果遇到隕石等其他障礙物會自動停下來。

　　此外學校里還有宇宙閱覽室。西瓜氣象站和巧克力餐廳等等。這些都是我這位“總管”設計的，不過，最令我滿意的還是那一棟棟四季教學樓。

　　春季樓，一個充滿綠意的名字，它就如一位美麗的姑娘，在這果樹開花，草地發芽的時光里。同學們在這里感到了無比的快樂。

　　夏季樓，一個熱鬧的名字，烈日當空昆蟲們忙忙碌碌，同學們也忙著學習。夏季樓里一會晴一會陰，它能誘發學生們的好奇心，創造力，想象力。

　　秋季樓，它就像一位慈祥的老爺爺，火紅的落葉飄舞，就猶如一個個飛舞的精靈。落日后的五彩繽紛的彩霞中，向大地中露出了最后的微笑。梧桐樹的'葉子在不知不覺中褪去了綠色，變成了金黃色。有一些落葉在涼爽的秋風中打著旋兒一片片的飄下來，這位老爺爺陶冶著學生的感情，培養學生樂觀，豁達的品格。

　　冬季樓，一個安靜無聲的名字，教學樓里一場鵝毛大雪過后，大地銀裝素裹，四周白茫茫的一片，只有孩子們的臉頰凍得通紅。冬季樓就像一位不愛說話的老奶奶，她向學生幼小的心靈滲透了謙虛，謹慎的美德。

　　學校采用開放式的學習，說不定你上午還在欣賞美麗的花花草草，下午就走堆雪人打雪仗了。此外學校里不僅有地球人，還有外星人在學校參觀學習，這樣可以讓同學們學習的更快樂，生活的更愉快。

　　22世紀的小學隨科技的發展而日新月異，可是不管怎樣，那面五星紅旗依舊那面鮮艷依舊迎風飄揚。

　　我想象中的校園作文 篇14

　　在白坪鄉有一座美麗的學校，那是我的智慧校園。那里有我可愛的小伙伴們。

　　暑假過后，我們開學了，開學典禮隆重而有點雅。領到新書的我們心情格外激動。新學期，新的開始。我要以美好的心情好好學習，天天向上。

　　夏天，雨水較多，一場雨過后，操場上會有一些小水坑。同學們拿著掃把，拿著鐵鍬，來到操場打掃積水。有的打水仗，有的過家家。同學們玩的不亦樂乎。校園里郁郁蔥蔥的好美啊……

　　秋天，樹葉黃了，秋天颯颯。一陣秋風吹來，有的葉子在風在風中旋轉著，像一片片美麗的花瓣。有的葉子在風中跳起舞來，像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞著。還有的葉子紅紅的.，像火苗一樣在空中跳躍著……葉了飄落到地上。從遠處看，就像黃色的地毯。

　　冬天，每當下雪的時候。校園里到處是白茫茫一片。同學們在操場上堆雪人，打雪仗，蹦蹦跳跳，玩的興高采烈，不亦樂乎。

　　春天，暖暖春風吹過大地，到處是綠茫茫一片。校園里開滿了美麗的花朵，到處都是花香。蜜蜂、蝴蝶在花叢中飛來飛去。同學們在草坪上打鬧玩耍，玩的可高興了！校園里到處充滿了勃勃的生機。

　　這就是我的智慧校園，樸實而簡單。

　　我想象中的校園作文 篇15

　　這里是我的母校，是我第二個家鄉，在這里記錄著我成長的痛苦，記錄著我的歡樂。在這里，我有了自己遠大的夢想，也有了我的小秘密，母校記錄了我的點點滴滴，我的智慧校園。

　　每天來到學校，都能聽見同學們在恭恭敬敬地喊：“老師好！”聽起來讓人很精神。

　　一進校園就可以看見一個寬闊無比的快樂場所——操場。每逢運動會時這寬闊的大操場上揮灑著多少同學的辛勞和汗水。無論操場有多么大，他們都堅持跑下來，為班級爭奪榮譽！操場旁是籃球場每到課間活動時這就成了最熱鬧的地方，有的'同學在跳繩，有的在跳遠，還有的在踢毽子，一片歡聲笑語。這都代表我的校園生活多么豐富多彩。

　　穿過操場，首先映入眼簾的是鮮艷的五星紅旗在空中飄舞。每逢星期一都要舉行升旗儀式，同學們都莊重地向高空中飄揚的五星紅旗敬禮！

　　啊！秋天時，桂花散發的氣味兒撲面而來，雖然是星星點點的小黃花，但他們像我們一樣有著自己的夢想。月季花也毫不示弱，大大小小的花，五彩繽紛的竟相開放！火紅的石榴也被它們逗笑了這為我們可愛的校園增添了一片生機！

　　到了教學樓，便早早的聽見朗朗的讀書聲，如同大合唱，音符滿天。老師們也不辭辛勞的為我們講解知識，是為了給我們每一個人的夢想都插上翅膀！在空中自由的翱翔。瞧！我們班有一位同學正認真地盯著課本，有時眉頭緊皺，有時露出甜美的微笑，有時好像快急得要哭了起來。那神情有趣極了！令人琢磨不透，像是圖書牽引著他的喜怒哀樂。

　　我愛我的智慧校園，智慧校園給予我的，不只是知識，還有快樂。即使畢業了，我也會一直回味童年在智慧校園里的，豐富多彩的生活。

　　我想象中的校園作文 篇16

　　未來的校園，3008年是一個科技發達的時代，科學家發明了不少高科技的東西，今天我就來給大家介紹一座神奇的學校吧。

　　來到校門口，首先映入眼簾的是一個太空中的黑洞，只要你來到黑洞跟前，就會感到有一種吸引力，吸引力會把你吸引去，就會進入一個折疊空間，把你送到教室的座位上。哎哎哎，聽眾們，不要見怪，科學家就是這么偉大！

　　進入校園，讓你最驚訝的是，教學樓是浮空的，哈哈，科學家偉大吧？不說閑言碎語了，你會說：“那怎么上樓呢？”開動左腦右腦，一起想一想！你會發現教室樓底下有無數的懸浮板，駕駛懸浮板就可以到達你的教室，真智能啊！

　　校園還有一個特點，就是操場特別大，想干什么就干什么！有籃球場、足球場、乒乓球臺、游泳池、植物園……應有盡有。操場上的教學樓也是有模有樣，有小熊型的，有小兔型的`……并且還自帶顏色，仿佛來到的不是學校，而是一座別墅。你來到這，就會不禁想到一首網紅歌：好嗨喲，感覺人生已經到達了巔峰……

　　進入教室，你會驚奇的發現，教室里沒有窗戶，墻上只有幾個大洞，你可能會問：“沒有窗子，下雨了怎么辦？”唉，我早就說過了，想想科學，本人還是給你介紹介紹吧！窗子你是看不見的，但是雨卻下不進來，因為嘛，可想而知！

　　再來說說桌子吧，桌子是智能的，可以在上面查資料，是觸摸屏的。如果你的東西掉在了地上，可以自己飛到你的桌子上……吃瓜群眾：這也太神奇了！唉，我的話還沒有說完，你到學校來，不用背書包到你的座位上，書包會自己出現，這樣就可以為你減輕一些負擔了。真是好神奇啊！

　　這座學校是目前最豪華的一座了，里面還有許多豪華的東西等著你來享受呢，科學家未來還會發明更多的高科技產品。

　　我想象中的校園作文 篇17

　　坐在教室里，聽到老師宜布補課結束，輕吁了一口氣，走出教室。獨自走在回家的路上，天氣漸冷，天也早早地暗了下來，六點的馬路還是那么忙碌，平淡的一天又從身邊滑過，雌，這就是生活。

　　回到家，對著鏡子照了好半天，突發奇想，不知自己是否會有愛麗絲的奇遇，去經歷一下冒險，未嘗不是一件好事。正在遐想之際，突然間鏡中出現了另一張陌生的臉龐，那人自稱姓奇，名跡，說是來帶我去未來世紀游覽一番，體驗一下那里的生活。反正閑著無聊，沒有想太多，就和他一起暫別了現實世界，走進了一個富有神奇色彩的新時代。

　　奇跡給了我一個袖珍計算機，我一打開，屏幕上立即顯示出一張我的照片及個人簡歷，不同的是名字和出生日期有所更改，奇跡告訴我，從這一刻開始，我便是未來世界的艾欲。

　　風從耳邊呼嘯而過，一眨眼的'工夫，我們就站在了一座學校的門口。我已經飽嘗了校園生活中的甜酸苦辣，不想再到這里來傷腦細胞，我扭頭就走，但奇跡卻硬把我拉了進去。

　　走在路上軟綿綿的，低頭一看，腳下一片綠油油的草地。“難道這兒就是操場?”我不解地問。

　　“操場在下面。”

　　“下面?”我更是一肚子的疑問。

　　“別問那么多，要上課了，快!”奇跡拉著我就往面前的一座高樓跑，我猜想那一定就是教學大樓，最底層沒有可以進去的通道，只是開了十幾個電梯口，我們走進了其中的一部，直通向6樓。

　　幾秒鐘的時間，就從最底層到達了教室，朋友們似乎都認識我，不停地打著招呼。我打t了整個教室，一共就二十來個學生，環境幾乎無可挑剔。這時鈴響了，大家都回到了座位上，奇跡拉著我坐了下來，等了許久都不見有一個老師進來，剛想探著頭問奇跡，不想老師已經站在了教宜里，這才發現她身后有那么一個通道，原來它直通老師的office，好復雜的構造。她并沒有直接上課，而是走到角落里，打開了那邊的一扇小木門，按下了其中一個按鈕。突然之間教室的四面白花花的坡壁上出現了許多文學著作和一些古畫，創造了一種傳奇色彩。

　　我想象中的校園作文 篇18

　　當我再次跨進校園時，啊，我看到了什么，校園變得更加奇特，更加美麗了。

　　走進操場時，我看見操場上有一個電子控制臺。控制臺上有一排按鈕，按鈕的顏色分別是：紫色、紅色、白色、橙色、黃色、藍色和綠色。我好奇地按下紫色按鈕，操場突然變換成為熱鬧非凡的足球場，隊員們一個個正在情緒高昂地踢足球呢。各個教室也跟著變成了休息室。我又試著按下了紅色按鈕，足球場又立即變成了籃球場，我正在場外觀賞這場激烈的籃球賽。最后，我又按下藍色按鈕，排球場又變回了原來安靜的'操場，這是多么有趣的魔術啊！

　　參觀菜園子時，我看見墻壁上掛著一個小布娃娃，那是晴天小娃娃呀！沒想到還有可控制天氣的機器。

　　回到教室，我居然怎么也坐不下了。我用力一坐，褲子卻裂開了。這時，機器人老師對我說：“你要通過檢測才能坐下。”

　　這就是我心目中的校園。

　　我想象中的校園作文 篇19

　　清晨，我大步大步的往學校走去。一進校園，一股濃烈的霧氣便向我迎面襲來。“啊！”我不驚尖叫。校園成了“霧光校園”

　　我一放下書包，就立即漫步園中。來到“園中深處”，看見那焦黃的快要枯萎的`桂花，我深感同情，摘下一朵來聞，還很清香呢！......霧彌漫了整個校園；霧散發著清幽的氣息；霧，那如絲如稠身線，那平撫我臉蛋的輕柔。無不讓我如癡如醉、神魂顛倒。僅僅是桂花還不夠，你看那旁邊的夜來香，不時還吐露著優雅的芬芳呢！看著它那嬌小的身形，真讓我感到憐愛又有些不舍。葉片上沾著晶瑩的露珠，猶如一顆顆泛著光澤的珍珠。被露水裝飾過的綠葉，一片片蒼翠欲滴。不一會兒，我被一陣朗朗的讀書聲吸引了。來到教學樓前，只見微弱的燈光還督促著同學們不斷的學習。

　　我想：他們一定不會讓老師失望的。想到這，我不禁為他們擔憂。

　　嘿，今個兒濃霧迷蒙，下午一定是晴空萬里的好天氣吧！如果不出我所料，那........嘻嘻！我就可以當天氣預算家了。

　　好個“霧光校園”，真是讓我感觸頗多呀！下次我還要更加留意生活中的一言一景。讓我的作文更加豐富多采！

　　我想象中的校園作文 篇20

　　時光穿梭，轉眼三十年過去了，我也早已成了一位赫赫有名的資深律師。我好想回到自己的母校去看一看，再次瞧瞧她的“尊容”。

　　機會終于來了！今天是母校60周年慶典。我早早地開著太陽能汽車來到了母校門口，眼前的一切讓我感到目瞪口呆：站在門口的兩個機器人看見我就直跟我打招呼：“歡迎你回到母校，你是06屆的畢業生吧。”我納悶了：“你們怎么知道我是06屆的畢業生呢？”這時校長笑呵呵地走過來，解釋說：“怎么樣？技術夠先進吧？其實我們只是給機器人裝了一些記憶芯片，和電腦的數據庫相連就好了。”我聽了這才恍然大悟，原來如此啊。

　　走進校園，操場上聽不到往日同學們的歡笑聲，也看不見以前的舊教學樓了。我只看見校園中心有個音樂噴泉，泉水隨著美妙的音樂此起彼伏，像是邁著輕盈的舞步在翩翩起舞。四周開滿了各種五顏六色的花，整個校園簡直成了花的'海洋……

　　“教室在哪兒呢？”我滿臉都是迷惑。校長似乎看出了我的心思，便拍了拍我的肩膀說：“如今啊，我們都向地下發展，教室當然也在地下啦。”于是校長帶領我參觀了地下教室：教室都是四季如春，溫暖適宜的；黑板早已被電子屏幕給代替了，只要老師隨意發出一個口令，屏幕上就會出現今天的教學內容；課桌上再也看不到成堆的教科書，學生們人手一臺筆記本；教室的每個窗口都裝有自動防盜系統，只要有人想非法侵入，它就會在第一時間報警；還有……

　　天色漸漸暗了，我也該離開了。回想今天我所看到的一切，不禁贊嘆：科學技術發展得太快了，學校的變化也太大了。不知再過幾十年又會變得怎么樣呢？我相信，在如今電子信息時代，我的母校，我們的社會，甚至整個世界將會變得更加美好，更加和諧。

　　我想象中的校園作文 篇21

　　誰知覃靜文趁著我不注意把書搶了過去看起來，這時，老師來了，也看到了書上寫的是我的名字?友情的蓓蕾就會開放。未來作文"但我又轉念一想，這也是老師為我們好嘛。 可是，過了不到一個月，在她身上發生了很大變化，我不僅感到驚奇，而且有點兒擔心了；無所顧忌的我，不管三七二十一。

　　也許我會考上一個很不錯的大學，畢業后我在這座城市中找到了個一般的工作，每天都過著忙碌重復的生活。是一個普通的上班族，在這陌生的城市里，我沒有親人，沒有朋友，我很渺小，小道沒有人了解我，知道我是誰。對于這個城市來說，我只是一個過客。也許畢業后，我會成為一位高級白領。對自己的`生活沒有壓力。每天都坐在高級寫字樓里，對著自己的電腦辦公。累的時候就小愜一會，沖杯咖啡，欣賞城市里繁華的風景。下班后我會開著自己的私家車，穿著華麗的禮服，現身于各個社交場所中。

　　但那種生活并不是我真正想要的。但為了我的愛好也為了發展，我會把此相結合。在長久的假日中，我會飛向大自然的懷抱，感受它帶來的美好時光。在山中，有一棟白房子。里面的人每天唱著純正的山歌，迎著早晨帶來的清爽，走在石青板拼湊的臺階上。望著滿山的綠色，傾聽著清脆的鳥鳴。露水不時滴在地上，在這靜謐的環境下，恐怕連繡花針掉在地上的聲音也能聽到。就如我在桂林中所見一般。

　　我想象中的校園作文 篇22

　　我們的校園不客氣地說，是現在沈陽城里最完美的校園，有美麗的教學樓，寬敞的操場，獨特的涼亭，幽靜的平臺，高大的旗桿……但我還想用天馬行空的想象力想出我未來校園的樣子。

　　未來的操場很大很大，體育器材應有盡有，井井有條，有棒球場，網球場；涼亭在操場的不同角落科學分布；教學樓用節能材料建成，高高的，每間教室都很寬敞。可能你覺得這沒什么特別的，而它最大的特點就是——屹立于云端。

　　我未來的校園早上與云朵弟弟肩并肩，中午與太陽公公手拉手，晚上與月亮姐姐相互倚靠著睡覺，而我們更是無比愉悅地玩耍嬉戲。操場上有了云朵弟弟的`陪伴，我們玩得更歡了；學校教學樓有了太陽公公的引導，我們奮筆疾書，一天比一天學習更進步；放學時有了月亮姐姐的送別歌，我們對學校更加依依不舍……有了云朵弟弟，太陽公公，月亮姐姐的家人陪伴，學校的設備更加完善，學校的規章制度更加管用，我們的學習方法更加優化，學校的教育手段更加高科技。

　　這就是我想象的校園，美麗且實用，讓所有的同學，享受科技的同時，玩得開心，學得愉快！你想象的校園是什么樣子的呢？快來告訴我吧！

　　我想象中的校園作文 篇23

　　在某市的中心有一座電腦學校，里面的一切都是由900臺電腦來操控的。大門外是一個識別系統，從識別屏可以進到大門的電腦里面，如果可以進去的話，會發出綠色的一行字，上面寫著“通過成功”四個字，如果沒有通過，上面就會有“危險入侵”四個字顯示，會有電腦操控的機器人來守護，還有一個秘密通道來疏散學員和老師用。地震時，只要老師按下逃生按鈕，全班學生都會藏躲在一個保護膜里面，會飄到操場放下師生，逃離危險。

　　有了這種工具，危險一下子減去了許多，在地震火災時這套工具就該出馬了，

　　來到了操場可以看到一個大大的足球場，接著在足球場上響起了哨聲，正在進行著一場刺激又好玩的足球比賽，負一樓是籃球場和羽毛球場，負二樓是乒乓球場，在操場的一邊有一個亭子里面冬天有暖風，夏天有涼風，還有機器人服務員在提供服務。

　　教學樓的顏色更是奇怪了，里面有著不同的顏色，控制員今天把樓房操控裝扮成粉色，后天是另外一種顏色，大后天又會變化，里面的`顏色各不相同，有太陽紅的，牛奶白的，葡萄綠色的，還有一些說也說不盡，想也想不出來的顏色，一個比一個好看，一個比一個好玩，還有壁畫上面的人物……

　　教學樓里的學生每人都有臺電腦，上語文課時，害怕老師說的沒有聽清楚的話，在電腦上還可以戴上耳機重聽一遍，上數學課時有視頻講解，可以直接看到怎樣做的，還有內容，如果聽不明白，還會找出一個老師，給你仔細認真的解答。這個電腦還有護眼功能，你看累了或者時間到了，它就會提醒你稍休息一會兒。

　　在過節的時候給電腦輸入兩個字，這時你會發現，原來的燈泡比以前還要亮，窗簾上有了幾個氣球，氣球上還有不同的表達語氣。

　　希望在不久的將來，這所學校能成立。

　　我想象中的校園作文 篇24

　　星期天，我在家睡覺時，發了一場夢。夢里夢見了我們未來的校園。

　　我長大讀完書了，回到小時候讀書的校園。校園的一切都變了，變得令人神奇，令人愛慕。放眼望去操場上的花草樹木長得郁郁蔥蔥,令校園充滿了生機,我情不自禁地走進樹海里,一陣涼爽的清風飄人而來,令人非常舒服。咦,怎么花草樹木這么神奇呢?這些是真的花草樹木，為什么會發出涼爽的風呢？走進一看原來里面安裝了先進的`送風機，只要人們一進來就會發出風，多神奇，多迷人的花草樹木啊！我走到教學樓看看，我覺得奇怪了，為什么樓梯不見了呢？一位小學生對我說：“只要你用手指寫上去幾樓，升降機便自動出現，把你送去想去的樓。”聽這位小學生說完，我便用這種方法上了二樓。我看見二樓有大型、美麗、干凈的舞蹈室和寬敞明亮、琳瑯滿目的圖書.館。我又上了三樓，三樓原來是教室。我在教室門口看見教室里面有學生在上課。可是我沒有看見老師，我又仔細地看，原來老師在黑板這樣大的電腦里為同學們上課。如果同學們不認真上課，頭上的紅燈就響，表示要重罰他。哦原來校園已運用里先進的教學設施。.教室是用玻璃砌成的，奇怪了，這樣不會破的嗎？我用手敲一敲，疼得跳了起來。教室不但堅硬，而且里面十分有趣。如果黑時，它會自動調光；熱時，也會自動調冷；冷時也會調暖。同學們在這樣的教室學習多舒服,多幸福啊！更先進的是同學們上學時，不用行路，只要站上校園通道，一分鐘就送到學校。到校時，同學們只把進門卡插入門口的這道門，就會自動送出新鮮、營養的早餐了。

　　“叮鈴叮鈴……”我的鬧鐘響了起來。啊！未來的校園的設備真是神奇,先進啊！我想：想擁有這樣先進的設備，現在我們就要刻苦學習，學好科學知識，長大為校園作貢獻，為祖國作貢獻，。

　　我想象中的校園作文 篇25

　　公元3159年，這時候已經非常發達了，在公園3159年的校園是……

　　校門口的保安已經換成了機器人，早上同學們陸續的走進校園，可是會突然出現一些壞人，可這事并不難不倒機器人，機器人的眼睛可以讀出人類的心，一旦有壞人，機器人就會在校門那邊弄出很自然的'保護蓋，是學生，老師都能進去，機器人還有識別器，它可以看出你是否是本校的學生，你是本校學生，你可以告訴它是幾幾班，坐在第幾排，它就可以把你直接送達你的位上子了。

　　老師也變成了機器人老師，機器人老師可以不用手寫，只需要語言輸入，黑板上有兩顆按鈕，紅色的是開，藍色的是關，所以非常方便，在我們的桌子上有一塊長方形的屏幕，你一按開關它就有一塊懸空的小屏幕，屏幕上有黑板上的每一樣東西，桌子還有一個強大的功能，它跟它的小主人心有靈犀，一旦有要偷桌子里主人的東西，桌子就會呼喚小主人，小主人也會知道誰偷他的東西，椅子會隨著小主人的身高，變高變矮，機器人老師在講課的時候，墻壁會自動調節，自動變畫面，如果機器人老師講到春天鳥語花香的時候，墻壁就會變化嗎，而且畫面還有立體感，那兒的香味也能嗅到。

　　我們到了操場，看到了非常小的操場，操場感應到要下雨就會到地下，這樣下雨的時候就不會在教室里上體育課了，在操場上跑步快摔倒的時候，會出現氣墊防止我們摔倒，我們想去游泳它就會帶我們去，而且你游好了，還會把你的衣服弄干。

　　這就是公元3159年的科技呀!要是現在有這些那該有多好呀!

　　我想象中的校園作文 篇26

　　未來的校園有各種各樣五顏六色的鮮花，它們散發出香味，吸引來一群群蝴蝶在那里游玩。

　　未來的校園里有游樂場，游樂場里有游泳池，溜冰場，我們學習累了，就可以去游泳。未來的.校園里有個小超市，小超市里面有玩具、學習用品、生活用品，還有各種各樣的食品，看我們的校園多美呀！

　　我想象中的校園作文 篇27

　　今天，我想給校園打扮的漂漂亮亮，可是怎么打扮呢？我有個好主意。

　　先把我們的班級弄好，再把校園弄好。我們的教師弄成游樂場，這里有零食按鈕，我們口渴的時候就按汽水按鈕，等等。我們的操場弄成時光隧道，我們的操場的左邊弄成飛機場和跑車場，我們的`操場的右邊弄成賽車場。

　　我們的校園漂亮嗎？舒服吧！哈哈！

　　我想象中的校園作文 篇28

　　未來我們的校園會是什么樣子呢？

　　我的校園在天空上。每天我開著小飛碟去上學，彩虹是我們的'大門，漂亮吧。我們坐在云朵上聽小天使給我們講課，下課了我們和小鳥們一起玩耍。我們那里永遠沒有雨天，因為烏云來了我們輕輕一吹就跑了。那里還有一座魔術房子，里面想要什么就有什么。

　　你們說我的學校漂亮嗎。

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