太空想象作文五篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的太空想象作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
太空想象作文 篇1
我真想去太空遨游，看看土星上是否真有外星人，想著想著，我已經進入了太空。
“這是哪兒？”周圍黑漆漆的一片，我什么都看不清，應該就是太空吧！我自問自答道。突然，我看見一顆十分明亮的東西，便跳了過去，真是一蹦三尺高！我跳了一會兒便跳上去了。這個東西呈五角星形，我一下恍然大悟，原來是星星。不一會兒，我便睡著了，不知過了多久，也不知這顆星星漂了多遠……
當我醒來時，發現地上全是“泥巴”，我艱難地邁著步伐，終于遇見了一個“人”。這個有點像人可又不太像，還有點像外星人可又不是，我便問它：“你是什么東西？”它說：“我是泥巴人”，我聽到這個消息十分意外，什么？世界上竟然還有泥巴人，太不可思議了！
那個泥巴人十分熱情的歡迎我到它的家去參觀，我欣然地答應了。我原本以為它的房子很臟，可一進去便讓我十分驚訝！
一走進它的家，看見它的屋子十分漂亮，然后看到的是一個花瓣形的吊燈，這個吊燈十分神奇。它的燈泡是白色的，但射出來的顏色可是多種多樣的。你按下“A”鍵，它便射出紅色的光，按下“B”鍵，便射出你喜歡的顏色，最有趣的算是“D”鍵了，你按一下此鍵，它便像投影儀一樣，放映出你喜歡看的動畫片或電影等。
我正玩得高興呢！這時，一陣悅耳的音樂響起，我一看，原來是我的氧氣快用完了。
太空想象作文 篇2
星期四，校長宣布了一個令人振奮的信息：經國際環境組織批準，我們九小小學將遷移到遙遠的木星上去，校名改為“太空學校”。
我們的太空學校坐落在一朵巨大的花上，我們天天都著撲鼻的芳香，安安靜靜地坐在教室里上課。老師全部由機器人來擔任，他們的手里都沒有教鞭，對同學們說話的口氣也很柔和。今天給我們上課的.老師名字叫J。這是我們到木星后上的第一課——生活課，由J教我們怎樣在木星上飛翔。
“同學們，在家里，你們的生活全都有機器人照顧，但在學校里，你們要學習怎樣生活。我告訴大家，你們的身上，都安裝了飛行裝置，電源就在拇指和食指上，將拇指和食指碰一下，就可以接通電源，飛起來了。”同學們驚奇地睜大了眼睛，有幾個同學急忙按來一下，真的飛起來了。我害怕得手都發抖。J老師慢慢地走到我的身旁，撫摸著我的胸口，輕輕地說：“你的心跳已超過了電流速度，如果這樣，你就飛不起來。別害怕，你一定行的！”片刻，我的心不再跳得那么厲害。J老師微笑著說：“現在你試一試，好嗎？”我把拇指和食指上一捏，咦，我飛起來了！“同學們，現在我們去飛吧！”我們真的像小鳥一樣自由地飛翔在藍天上飛呀飛，白云環繞著我們，好像是我們身上飄舞的紗巾，真快活！
回家后，我把作業輸入到電腦里。J老師在家細心地為我批改，我的作業競得了“優”。這是我上小學以來得到的第一個“優”！我看著屏幕上碩大的“優”字，高興得蹦了起來。
真的，在太空學校上課，沒有成堆的作業、試卷，沒有分數。后來，我們的經歷當然就更有趣了，你想到我們的太空學校來嗎？那就趕快報名吧！
太空想象作文 篇3
今天早晨，我坐著一架太空飛船，沖出大氣層，來到了廣闊的宇宙，我的太空之旅開始了。
我向月球飛去，到了月球，我穿上宇航服，下了飛船。突然飛船飛了起來，我問機器人，“這是什么？”它說：“月球沒有引力。”我看見了一塊石頭，便拿起來留作紀念。月球上有許多大山，非常美麗，上面一滴水也沒有。我剛要把頭盔摘下來，電腦說不能摘，月球上沒有空氣，我馬上把頭盔又戴上。我玩了一會，就上了飛船向水星飛去。到了水星一看，水星上面什么也沒有。我只好向天王星飛去。到了天王星上面，那里黑乎乎的，就像一個大黑洞。我想：難道這里就沒有陽光嗎？我下了飛船，在天王星上尋找光明。我找啊找，找了好長好長時間，發現天王星的一角，出現了一米陽光，我在下面種上從地球上帶來的樹種，希望這里有一片綠色的小樹林。這時，一個人從黑暗中走來，原來是一個保護天王星的人，它叫天王神。我和他很快結成了好朋友。我說：“我們一起回地球吧！地球風景優美，物產豐富。”他說：“不行，我要守護天王星。”當我離開天王星時，戀戀不舍地回頭看他時，他已消失得無影無蹤。我傷心地上了飛船。我記著他的話：：“按著銀河走就能找到太陽了。”我飛走了，飛著飛著，我看見了銀河，加速度。突然，我看見耀眼的亮光，我就飛了過去。離近了一看，原來是一群星星。我左閃右躲，才飛出了星星群。我剛剛喘了口氣，前面出現一個大黑洞，把我吸了進去，來到了思維空間。這里大蟲子飛來飛去，我用大火雷燒，用霹靂電，大蟲終于全死光了。便迅速向洞口飛去。這時，風聲大奏，我定睛一看，一個大火球飛來，我趕緊用秘密絕招吸收火球的能量。我的天雷地火可神了。一會，大火球沒了。我把住方向盤，繼續向前飛，我累壞了，掉到了一個沒有人類沒的星球上，我睡了一天一夜，終于蘇醒了過來。我往旁邊一看，出現兩個只有一個眼睛的人。他長著蛇頭，兔子手，狼狗一樣腳的人。把我嚇壞了。他們說：“我是這里的村民，10億年前宇宙大爆炸，同伴全死掉了，就剩下我們倆。我們一起努力，重新做了一個完整的星球。這個星球叫火山星球。”我教他倆打藍球，做游戲。我們玩得開心了。
第二天，我告別了他們，坐著飛船飛走了，我飛呀飛，不知不覺地到了太空塔上——極樂世界。這上面有木乃心在和已經死了的人玩耍。我怕極了，趕緊坐著飛船逃走了。我到了四菱角塔上，那上面全是箭，不停地向我飛來，我左閃，右躲，一會趴下，一會又跳起來……終于出去了。我飛到了太陽系，真高興。我看見這里又太陽山，便往上爬，足足爬了一年，終于爬到了山頂。一個大門在前方，我走了過去，推開大門，進去一看，里面有一個井，我跳了進去，一下子到了太陽塔。塔上面有個太陽人，她說：“你有火鳥的羽毛和三角人的頭發，才能過太陽河。”我向飛船一看，說：“然后怎么辦？”太陽人把我扔進河里。我游到了對岸，高興地跳了起來，一塊太陽石飛在了我的手上。我順利地回到了地球。我把太空的故事向人們講述……
太空想象作文 篇4
在八千零二十七年的八月二十七日，將會誕生一幢新房——太空艙。它對于未來人們航空事業起著巨大作用。
它的外觀是一個與地球儀一樣，但在右下角多了一個傾斜著、水滴狀的小型實驗艙。主要材料是水晶一般透明的玻璃和金色太陽能隔熱板，差一點忘了，還有一種奇特的透明膠。
來！快來！我們跟著太空艙的第一為游客——景海鵬的孫子的孫子的孫子景海勝，一起來看看這個偉大的建筑物吧！
一進門，景海勝小朋友就因為沒有地心引力而飄在了半空中。沿途，他看見了很多關于航空事業的豐功偉績，什么第一個登火星的航天員啊……當他看到自己的祖先也陳列在冊時，他感到特別自豪。前進的步伐也不由的加快了。突然，前面一片光亮，景海勝以蛙泳的方式沖了過去。通過后，地心引力神奇的恢復了。
這時，只聽廣播說道：“您已成功完成從太空到大氣層的對接，現在即將通往地球表面——地殼。”
景海勝小朋友“哇”的一聲，猜他看見了什么。那是一片純到沒有任何雜志的藍色。比大海更通透，比天空更深邃。若非是親眼看到，你絕不會相信，這世界上會存在這樣的景色。他邊看邊驚訝，不知不覺到了另一片有亮光的入口，他一下沖進去，像時光穿梭機似的一下到了地心。他感到十分炎熱，這時他才發現，四周都是巖漿。他興奮的看著赤紅色的巖漿四處噴射。不過太熱了，他找了一個新亮處，跳了進去。
他感到身體輕飄飄的，原來是回到了最開始的太空實驗艙。
這里就是“太空實驗艙”。這里的一些都很奇妙吧。我想，這個太空實驗艙將會是未來航天事業的驕傲建筑！
太空想象作文 篇5
太空之夢占佳豪一天晚上，我正在陽臺上看月景，見天空上有個東西在閃閃發亮，猛一看，“啊！”是一枚炸彈，它正往我家落……
這時，我發現自己正躺在床上。原來，這只是一個夢，一個讓人嚇出一身冷汗的噩夢！第二天晚上，我又做了一個差不多同樣噩夢，我家旁邊的大樓被炸掉了！第三天晚上，我坐在床上，思考著，心想：“這連續幾天的噩夢是不是想告訴我什么？反正，我今晚一定不能睡著！”可我的眼睛偏偏不爭氣，想著想著，就閉上了，我身了往下一倒，不知不覺中，我就已經進入了夢境……
我像是在什么東西里面，旁邊，一個身穿白色太空服的怪物背對著我，正在控制著這個飛行物體，飛行物里面有很多怪物。我又把目光移到了邊上的玻璃，往外一看，一片黑暗，我心里一陣恐慌。
“這是哪兒？”
我焦急地問，前面那個怪物轉了過來，望著我說：“這里是飛碟，我們正要去攻擊地球。”
“地球？”這名字在哪兒聽過，但又想不起來了。
到了地球的大氣層里，我再去問前面的那個怪物：“這是為什么？你們為什么要去攻擊地球，你們跟他們有仇嗎？為什么不能停止戰爭呢？”
可它卻說：“當然不能了，我們是為了生存才開戰的！”沒等它把話說完，我就問：“為什么？你們生存在什么地方？”
它接著說：“我們原來是住在地球上的，可是，因為人類不愛護環境，使得我們無法生存，所以，我們迫不得以，只好到太空來生活，可太空的生存環境我們實在是無法適應，沒辦法，我們只好去攻擊人類，給他們一個教訓，讓他們知道愛護環境。等到他們做好了，我們再回到地球上去住。”
我聽了它的話，覺得自己知道了些什么。
我醒了，我明白了，完全明白了，這些連續的噩夢原來是要告訴我保護好環境，坐在飛碟上的怪物其實是一些已經滅絕了的動物，雖然它們不能再回來了，但是，我們一定要從現在起，開始保護環境，再也不要讓任何動物離開我們，要讓它們生存下去！
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