展開想象的翅膀作文3篇
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的展開想象的翅膀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
展開想象的翅膀作文1
輕輕翻開記錄幼兒同時光的相冊，第一張便是美術老師潘潘和我的合影。照片中，我站在講臺前，拿著一張畫有蝴蝶的畫，潘潘老師站在一旁，慈愛地看著我。這把我的思緒帶回了幼兒園的時光
潘潘老師留著長長的頭發。她平時很少說話，說起話來細聲細語，臉上也總是掛著動人的微笑，我們都很喜歡她。
那天，潘潘老師讓我們畫蝴蝶。當時，我絞盡腦汁也想不出該如何動筆。
潘潘老師看見我在座位上苦思冥想，就走過來，蹲下來輕輕地問我：“寧寧，你在干什么呢？”
“潘潘老師，我不知道蝴蝶的樣子�！蔽译y過地低下了頭，“我畫不出蝴蝶呀”
丁寧，你不一定要規規矩矩地畫出現實中的蝴蝶，只要能發揮想象力，就是你心中的蝴蝶�！迸伺死蠋煿膭钗艺f。我聽了她的話，便抖擻精神，興致勃勃地畫了起來。結果我畫了一個長著尖角翅膀，翅膀上全是猛獸圖案的蝴蝶。同學們都嘲笑我，這個說：“蝴蝶怎么會有尖角翅膀呢？真是搞笑。”那個說：“蝴蝶是代表純潔與美好的，難道它的翅膀上會有猛獸圖案嗎？”那個又說說得我眼淚在眼眶里直打轉。
這時，潘潘老師來了，教室里立刻安靜下來。她來宣布這次畫畫的成績。她說：“第一名，若寧；第二名，翼欣；第三名”原來，我得了第一名，大家都很不服氣，都要求潘潘老師重排名次。潘潘老師笑了，計：我上來說說為什么我的蝴蝶是這樣畫的。我羞澀地說：“蝴蝶為了保護自己不被吃掉，長出了尖尖的翅膀用來抵抗敵人；翅膀上的猛獸圖案可以嚇跑壞人呀！”剎那間，同學們都笑了，但不是在嘲笑我，他們是善意的笑。我也會心地笑了，潘潘老師也笑了。我仿佛看見大家背后都生出一雙翅膀，那是一雙隱形的想象翅膀。
我永遠也忘不了那時大家的會心一笑，那種微笑是震撼人心的，是讓人的心靈感到溫暖的。
五六年過去了，我冉也沒見到潘潘老師。潘潘老師，是您教會我想象，謝謝您！我一定會繼續展開想象的翅膀，帶著您的愛飛向未來！
展開想象的`翅膀作文2
想象的東西總是完美無缺的；想象的事物總是充滿色彩和誘惑的！
想象是星，點綴在藍色的天幕上；想象是云，總是漂浮不定；想象是樹，搖曳在暖暖的和風中；想象是花，艷麗而又誘人！
想象跨越時間和空間兩個概念，想象馳騁于現實和未來兩大主題。沒有長期的積累，想象的翅膀便無法正常舒展；沒有厚實的土壤，想象的空間便不會博大精深。
想象似水，自由奔放；想象如船，破浪前行！想象隨著思維的擴展而擴展；想象依著情感的波動而波動。思維敏捷，情感豐富之人，他想象的區間才廣闊無邊，博大無際！
只有在想象之中，色彩才永不消褪；情感的潮水才永不枯竭！
只有在想象之中，風里才帶著陣陣花香；月光才變得寧靜柔美！
想象是根植于現實土壤之上的花兒，脫離了土壤，花兒就很難結出果實；但如果僅僅只是停留在土壤之上，它不可能有大的跨越！
我們不能夠沒有想象！一個人僅僅只是沉溺于現實還遠遠不夠，他還應該充分展開想象的翅膀，任想象在藍色的天空翱翔！
想象意味著創造，想象意味著開拓，一個沒有想象力的人，他永遠只能成為現實的俘虜，永遠只能跟著別人的影子行走……
想象讓我們擁有追求的信念；想象讓我們擁有進取的動力。想象使我們激情無限；想象使我們魅力無窮！
讓我們盡情地展開想象的雙翅，高高地飛翔！
想象天空的博大！想象大地的雄渾！想象春天的多彩多姿！想象秋天的碩果累累！即使我們受盡生活的磨難，即使我們遭遇太多的不幸，我們也不要輕易丟棄自己的想象，我們也不必過于沮喪沉淪。
展開想象的翅膀，遨游于遼闊的天際，展示生活的色彩，展現人生無窮的魅力！
展開想象的翅膀作文3
今天下午是第一屆科技嘉年華活動。清晨，我早早地來到學校，為這次活動做準備。我們五年級要比三個項目：紙飛機留空、手撕報紙、巧轉魔方，只要有兩項通過就可以獲得一顆星，我一定要得來！終于到了下午，我們來到操場，參加開幕式。開幕式的科學表演可真精彩呀！只見飛機像一匹匹脫韁的野馬飛上藍天，然后在空中盤旋了好久；火箭像一支支離弦的箭直沖云霄，高得連我們都看不見了。開幕式結束后，我們各班回教室，等待比賽。
到了下午一點半左右，我們五年級就要舉行活動了。我們先來到操場參加紙飛機留空場地，比賽正在如火如荼地進行著。我來到一張桌子前，拿出桌子里的兩張紙，只聽李老師說：“預備，開始！”我便開始飛快地折起飛機來，我先折了一架“老鷹”飛機，又折了一架“飛魚”飛機，在折飛機時，周凱樂居然唱起了“小蘋果”惹得我們哈哈大笑。折完飛機后，我去了楊老師那兒飛。我使勁往空中一扔，飛機飛上藍天，但又很快垂直掉了下來，結果只飛了3、68秒，我沒達標。不過沒關系，“重在參與，勝敗乃兵家常事”，只要下次努力，時間一定能越飛越長。
比完紙飛機，我們來到撕報紙比賽場地，一個個按編號在椅子旁。開始撕了，我跪在地上，把報紙放在椅子上撕，撕得很快再看看別人，有的站著撕，有的坐在椅子上撕，還有的和我一樣，把報紙放在椅子上撕。我撕著撕著，竟然在中間撕斷了！我心急如焚，一下子不知該怎么辦，過了幾秒，我想出了一個好辦法，把頭再撕成兩半，這樣就增加了長度。時間到了，我去量了量，5、6米，真是有驚無險�。�
最后一項是巧轉魔方，我走進教室，選了一個魔方，等大家都準備好了時，徐老師說：“開始！”我聽了，便飛快地轉起魔方來，毛奕涵居然5秒就好了，我也在10秒內拼完了，到了時間，我們這組只有6個人通關了，看來魔方還是有難度的。
通過這次活動，使我增長了科學知識，懂得了想和做是不一樣的，要既動手又動腦，才能感受到科學的快樂！我希望下一次還會有這樣的活動，讓我們展開想象，放飛夢想吧！
【展開想象的翅膀作文3篇】相關文章：
放飛想象的翅膀作文(4篇)03-17
心靈的翅膀作文03-28
隱形的翅膀的作文01-01
蝴蝶的金翅膀作文03-07
【精】理想的翅膀作文01-07
理想的翅膀作文【薦】12-25
【推薦】理想的翅膀作文12-25
理想的翅膀作文【精】12-25