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想象作文

時(shí)間:2021-03-26 08:05:11 [第八單元]寫(xiě)一篇想象作文 我要投稿

【精品】想象作文匯編九篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的想象作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】想象作文匯編九篇

想象作文 篇1

  愛(ài)機(jī)靈的七星瓢蟲(chóng)像一個(gè)帶著斑斕色彩風(fēng)車,等待著隨風(fēng)起舞的時(shí)刻,美麗極了!

  這一次,我精心的為自己做了一個(gè)漂亮的七星瓢蟲(chóng)。首先,我拿出不織布畫(huà)出圖案,然后用剪刀把圖案輕輕地剪了下來(lái),一一黏貼起來(lái)。最后,美麗的七星瓢蟲(chóng)就出來(lái)了。

  它有一個(gè)小石子一樣的腦袋,最頂端的觸角,像電視機(jī)的天線一樣帶上黑色的小帽,直直的挺立在它的頭上,十分的帥氣。小小的眼睛,全神貫注的看著我,想要告訴我昆蟲(chóng)世界的秘密。全身都是火紅火紅的,七個(gè)小巧的斑點(diǎn),在堅(jiān)硬半球狀的鞘翅上,散布均勻,美麗極了!

  它會(huì)和真正的七星瓢蟲(chóng)一樣,最愛(ài)吃蚜蟲(chóng),幫我們保護(hù)莊稼。一次,它看見(jiàn)了很多金燦燦的糧食在田野里靜靜躺著,它想:“我進(jìn)去巡邏吧!”于是,它就去慢悠悠的飛了進(jìn)去。不一會(huì),它就看見(jiàn)一個(gè)個(gè)蚜蟲(chóng)侵蝕著糧食,怒氣沖沖的飛了過(guò)去,心想:“我最喜歡蚜蟲(chóng)了,吃掉它,既滿足了我的嘴饞,又幫助了農(nóng)民,一箭雙雕啊!”它毫不猶豫的迅速吃掉所有的蚜蟲(chóng)。

  這就是我勇敢可愛(ài)的七星瓢蟲(chóng)。

想象作文 篇2

  歲月如梭,時(shí)光如箭,一轉(zhuǎn)眼十年過(guò)去了,我重新回到了家鄉(xiāng),突然眼前一亮,家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。

  瞧,那一棟棟高樓大廈,拔地而起,一排排,一列列,整整齊齊,小區(qū)的道路寬寬暢暢。道路兩旁干干凈凈,再也沒(méi)有人往地上亂扔果皮紙屑,綠樹(shù)成蔭。公園里,小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌,無(wú)論走到那里,都能聽(tīng)到那清脆悅耳的歌聲;一條小河從公園中穿過(guò),河水清澈見(jiàn)底,魚(yú)兒在自由自在地游來(lái)游去。

  我腦子里頓時(shí)呈現(xiàn)出十年以前的家鄉(xiāng)。房子有高有低,雜亂無(wú)章,沒(méi)有規(guī)劃;小區(qū)的道路坑坑洼洼,一不小心就摔個(gè)狗啃泥;街上垃圾成堆,風(fēng)一吹,五顏六色的塑料袋滿天飛;公園里的那條小河上的垃圾很多,河水烏黑烏黑的,像被墨汁染過(guò)似的,又臟又臭,路過(guò)的人都捂住鼻子,匆匆走過(guò)。

  十年后的家鄉(xiāng)和十年前的家鄉(xiāng)真是天差地別啊!相信只要人人講文明,愛(ài)護(hù)環(huán)境,未來(lái)的'家鄉(xiāng)一定會(huì)變得更美。

想象作文 篇3

  假如我有魔法,那我就是一個(gè)魔法師啦!大家知道魔法師都有魔法棒,所以我得制作一個(gè)魔法棒,有些人可能會(huì)因?yàn)椴粫?huì)制作魔法棒而放棄,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),制作魔法棒那簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。

  假如我有魔法,我要用魔法棒變出一雙職棒,去環(huán)游世界。可是去哪里好呢?哦,對(duì)了,就去美國(guó)吧!因?yàn)槲蚁胗H自體驗(yàn)和外國(guó)人多對(duì)幾句話,我還想試試美國(guó)的美食,嘗嘗有沒(méi)有中國(guó)的好吃,我還要請(qǐng)幾位外國(guó)朋友到中國(guó)來(lái)玩,順便學(xué)學(xué)我們的中國(guó)話。

  假如我有魔法,我要讓受到污染的江河湖海都變得像以前一樣藍(lán),讓魚(yú)兒都在干凈的水里暢快地游玩,使他們過(guò)上快樂(lè)的生活,那該多好啊!

  假如我有魔法,我要變成一名優(yōu)秀的宇航員,登上太空,去看看火星上到底有沒(méi)有人類存在,我還想試試在太空中真的能飛起來(lái)嗎?如果能碰上幾個(gè)外星人,那就太好啦!

  假如我有魔法,我絕對(duì)不會(huì)亂用它,我只會(huì)用它來(lái)幫助孩子們,讓孩子們不用做哪些堆積成山的作業(yè),每天都快快樂(lè)樂(lè)的,享受幸福的童年。

  如果我真的有了魔法,那該多好啊,我會(huì)用自己的智慧讓整個(gè)世界變得更加充滿快樂(lè)和活力。

想象作文 篇4

  月圓之日,便是中秋。在這前期,我靜靜的凝望著那愈發(fā)圓的月亮,思緒不知飄到了哪里……

  哎呦”一聲凄慘的叫聲從我嘴中吐出,原來(lái)是那可惡的樹(shù)枝。我憤憤的撿起那根樹(shù)枝,可是剛一觸摸到,全身就猶如被電觸了一般,失去了知覺(jué)。

  我緩緩的睜開(kāi)眼睛,驚奇的發(fā)現(xiàn)在我面前的是一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄,身著天藍(lán)色長(zhǎng)袍,披著紫色長(zhǎng)絲帶的大姐姐。突然,我的腦海里出現(xiàn)了嫦娥的畫(huà)像,仔細(xì)對(duì)比之下,竟然發(fā)現(xiàn)她們竟是如此的相像。

  在我思想之時(shí),她突然開(kāi)口了:“你為什么會(huì)昏倒在我的月宮里呢?”

  神么!?月宮?難不成我登上了月球?這回輪到我驚訝了,我有些不可思議的看著眼前的大姐姐,問(wèn)道:“姐姐,你是嫦娥嗎?”

  “是啊!你怎么會(huì)知道我的名字?”嫦娥疑惑的問(wèn),捧起了一直呆在一旁的兔子。

  “你不是神話中的嗎?”我也丈二和尚——摸不著頭腦

  “啊?!”嫦娥越聽(tīng)越糊涂,于是我就自我介紹起來(lái)。

  “我是地球上的人,來(lái)自21世紀(jì),我正在賞月,不知道怎們了就過(guò)來(lái)了。”

  我又繼續(xù)補(bǔ)充道:“21世紀(jì)是一個(gè)科技發(fā)達(dá)的世紀(jì),現(xiàn)在的地球和月宮一樣美,但卻比月宮要熱鬧!你知道嗎?今天就是中秋節(jié),全中國(guó)人民要吃月餅,這月餅也是因?yàn)槟愕氖论E得名的呢!呵呵……中秋象征著舉家團(tuán)團(tuán)圓圓。”

  嫦娥陷入了沉思,我又自豪的贊嘆起我們的地球。

  說(shuō)著說(shuō)著,我突然覺(jué)得好困好困,帶我再次睜開(kāi)眼時(shí),自己還是在原來(lái)的椅子上。我再次望了一眼月亮,看著那月亮我的腦海里又出現(xiàn)了嫦娥與我說(shuō)話的景象……

想象作文 篇5

  想必大家都聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)故事吧:從前,有一個(gè)盲人乞丐在路邊乞討,老乞丐面前只有幾張零零散散的毛票。一位詩(shī)人經(jīng)過(guò),留下了一個(gè)牌子,就因?yàn)檫@個(gè)牌子,捐錢(qián)的人多了。原來(lái),牌子上寫(xiě)著:春天來(lái)了,可我什么都看不見(jiàn)。

  是啊,盲人真得很可憐,他們的世界一片漆黑!如果能有這么一副神奇的眼鏡,能讓他們看到世間萬(wàn)物,那該是件多么美好而偉大的事啊!于是,我便萌生了一個(gè)新奇的想法——為盲人們創(chuàng)造新型眼鏡。

  春天,是姹紫嫣紅的;夏天,是綠樹(shù)如蔭的;秋天,是五彩繽紛的;冬天,是銀裝素裹的。新型眼鏡里儲(chǔ)存著春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)所擁有的獨(dú)特美景,這眼鏡里產(chǎn)生的虛擬場(chǎng)景會(huì)通過(guò)腦電波傳入盲人大腦里,讓盲人自己想象美景,并有身臨其境的感覺(jué),既立體,又真實(shí)。

  當(dāng)然,新型眼鏡只有景觀功能是不夠的,還得更實(shí)用。比如:能讓盲人們自由出行,并且安全可靠。在新型眼鏡里安裝上一個(gè)有超大內(nèi)存的芯片,有了這塊芯片,“北斗衛(wèi)星導(dǎo)航定位”也就安然“入住”。這樣不管到了何處,眼鏡都會(huì)顯示出不同的路況,眼睛也會(huì)通過(guò)紅外線捕捉到方圓一公里的行人、以及各種障礙物,再通過(guò)腦電波傳入盲人大腦,如導(dǎo)盲犬一般,帶領(lǐng)盲人順暢、安全行走。

  如果想讓盲人更像正常人一樣生活,那么,他們就要像正常人一樣可以看書(shū)、寫(xiě)字。首先,得讓用紅外線掃描書(shū)上的內(nèi)容,這樣,新型眼鏡里就存入文字。如此,當(dāng)盲人想寫(xiě)字時(shí),眼鏡右方便出現(xiàn)一個(gè)指紋傳感器,只要用食指輕觸,眼鏡就會(huì)用腦電波控制盲人右手,寫(xiě)出他所想的語(yǔ)句。如若盲人想做其他事,腦電波就會(huì)控制盲人做出相應(yīng)的動(dòng)作。

  21世紀(jì),是高科技時(shí)代,隨著時(shí)間的推移,科技也走上了一個(gè)又一個(gè)巔峰,我相信,在不久的將來(lái),新型眼鏡一定可以研發(fā)成功!高科技,一定可以幫助更多需要幫助的人!

想象作文 篇6

  爸爸媽媽是我們家的成員,孩子更是我們家中的寶貝,看看我們家中的爸爸和媽媽,我想想我會(huì)怎么照顧我的心肝寶貝呢?我希望孩子能更有專業(yè)的專長(zhǎng),生活過(guò)得開(kāi)心快樂(lè)!

  我的爸爸負(fù)責(zé)工作,媽媽也要工作的很晚才能下班,我覺(jué)得若是我當(dāng)爸爸我也要跟我的媽媽一樣認(rèn)真工作,我也會(huì)催促我的小孩趕快寫(xiě)功課、趕快吃飯,與告訴他“一寸光陰,一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,我會(huì)告訴孩子在年輕的時(shí)候就要善用時(shí)間讀書(shū)來(lái)讓自己更受人家尊重,免得將來(lái)“書(shū)到用時(shí)方恨少”,我當(dāng)爸爸之后,我想辛苦一定在所難免,但是我要勇敢不能因?yàn)樘量喽鴽](méi)有照顧好我的家庭。

  如果我成為了爸爸以后,我要照顧好我的小孩,我還要找一個(gè)適合我的工作,能讓我發(fā)揮自己的專長(zhǎng),我也要把我的專長(zhǎng)傳授給小孩子,讓他將來(lái)出社會(huì)之后有一技之長(zhǎng),我要幫我的小孩子建立一個(gè)安全的家庭,當(dāng)我小孩子生病的時(shí)候,我也要帶他去給醫(yī)生看,當(dāng)我的小孩要上學(xué)的時(shí)候,我要帶他去上學(xué),讓他活得開(kāi)心自在,活得幸福美滿。

  我希望孩子能更有專業(yè)的專長(zhǎng),生活過(guò)得開(kāi)心快樂(lè)!我希望我的孩子長(zhǎng)大成人之后能夠照顧自己,也能夠照顧我和家人,還要成為知恩回報(bào)他人的好人!

想象作文 篇7

  夢(mèng),代表理想,是希望的同義詞。我的夢(mèng)是美好的,如鮮花般絢麗多姿。

  嫦娥奔月的傳說(shuō),人人皆知,雖然這只是一個(gè)美麗而神奇的傳說(shuō),但那充滿神奇的月球生活的確令許多地球人所向往。美國(guó)“阿波羅”號(hào)宇宙飛船的登月成功,標(biāo)志著人類登上月球已不再是夢(mèng)想。我真想駕駛著宇宙飛船,穿過(guò)蔚藍(lán)的天空,踏上那令人向往的地方。

  一剎那間,我似乎朦朦朧朧地坐上了宇宙飛船,沖上了太空,在“另一個(gè)世界”里翱翔。在宇宙飛船里因?yàn)槊撾x了地球的引力,只能在這里“飛”了,就連吃東西的方法也不相同,那種輕飄飄的感覺(jué)真是一種別具一格的享受。不一會(huì)兒,我就在中國(guó)太空站──北京站下了飛船。我立刻感覺(jué)一點(diǎn)重力也沒(méi)有,腳下踩的就像棉花一樣,仰望蔚藍(lán)的天空,天空中繁星點(diǎn)點(diǎn),看得人眼花繚亂,極目遠(yuǎn)眺,遠(yuǎn)處有連綿起伏的高山,層層疊疊;茫茫的林海,一望無(wú)邊;濤聲依舊的海洋,波浪滔天。傾聽(tīng)林間的鳥(niǎo)語(yǔ),這是來(lái)自大自然的聲音。這里的空氣猶如剛摘下來(lái)的荔枝,新鮮無(wú)比。站在這里,就像置身在仙境里一般。我情不自禁地贊嘆:“這里真美呀!”

  短暫的月球生活,使我對(duì)這里更加熟悉了。這里有來(lái)自五湖四海的人們,有美國(guó)的,日本的,新加坡的??雖然人種不同,膚色不同,語(yǔ)言不同,但都有著共同的目標(biāo)──改善人類的家園,解決人類的居住問(wèn)題,并且探索月球奧秘。

  月球上沒(méi)有晝夜之分,人們是按照時(shí)間來(lái)安排自己的生活的,月球人的衣、食、住、行與地球人也有著很大的區(qū)別。

  衣:月球人的衣服都是用裁衣器來(lái)定做的。只要你站在裁衣器前,輸入你想要的衣服樣式、尺寸和顏色,裁衣器在5秒鐘之內(nèi)制造出你穿上非常得體的衣服。

  食:這里已經(jīng)培育了優(yōu)質(zhì)花卉品種,這里的西紅柿重2.5千克,辣椒重1.75千克。現(xiàn)在,

  土星學(xué)家布萊先生正在為一種高能丸而奮發(fā)努力著。只要有了高能丸,人們就不會(huì)為了一日三餐而發(fā)愁勞神了。美國(guó)科學(xué)家研制的優(yōu)質(zhì)小麥也即將問(wèn)世。

  這時(shí),我忽然感覺(jué)有些站立不穩(wěn),原來(lái)是媽媽在催我快起床了。原來(lái)那只是一場(chǎng)夢(mèng)。我多想登上月球,去探索那宇宙的奧秘,并建立中國(guó)的太空站──北京站。

想象作文 篇8

  老王和另一個(gè)人,在敵軍的后面?zhèn)刹檎l(shuí)能預(yù)料到敵人在這這時(shí)候發(fā)現(xiàn)他們,老王掩護(hù)另一個(gè)人說(shuō):“你快走,這里有我快叫人救我。”那個(gè)人聽(tīng)了像只有這個(gè)辦法救老王。

  他跑回陣地,別人說(shuō)“你們?cè)趺催@么快就回來(lái)了,老王呢?”他趕快說(shuō)“老王被抓了,”這句話傳到了指揮官那里,指揮官說(shuō)“我們?cè)趺淳蜎](méi)有想到這一點(diǎn)。”這就話就被小金花的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,小金花的媽媽強(qiáng)烈要求說(shuō)自己和自己的女兒一塊去救老王,指揮官?gòu)?qiáng)烈說(shuō)“您不準(zhǔn)去,照顧好傷員我們?nèi)ァ!毙〗鸹ǖ哪赣H說(shuō)“你們還有這么要的任務(wù)我,傷員我們大部分都處理好了。我們還可以就除老王并且看一看那里有什么東西。會(huì)來(lái)個(gè)你們說(shuō)一說(shuō)。”可是還是不想讓她去。

  小金花的媽媽出此下冊(cè)了,他們還是偷偷的去了。到那里以后喬轉(zhuǎn)打扮一番后。小金花的母親說(shuō)我去和他們爭(zhēng)吵一看他們的注意力你就趁機(jī)跑出去就除老王以后,咱們?cè)诖遄永锏年嚑I(yíng)回合,我們現(xiàn)在開(kāi)始小金花說(shuō)開(kāi)始。她們到來(lái)那里,小金花的母親河他們爭(zhēng)吵,到來(lái)另外一個(gè)地方。小金花趁著他們爭(zhēng)吵的時(shí)候進(jìn)去就把老王的繩索揭開(kāi)了。老王說(shuō)你一個(gè)人來(lái)的嗎,小金花說(shuō)沒(méi)有我媽在外面爭(zhēng)吵我就把你救了出來(lái)。老王說(shuō)你們這樣很危險(xiǎn)知道嗎,這樣有可能喪失性命。他們這樣就偷偷留了出來(lái)。他們到了營(yíng)地他們都很驚訝是小金花把老王救了出來(lái)。老王在和指揮官說(shuō)話小金花去看著媽媽回來(lái)沒(méi)有。第二天

  小金花說(shuō)自己的媽媽昨天晚上沒(méi)有回來(lái),指揮官著了幾個(gè)人喬裝打扮問(wèn)了那里的人說(shuō)昨天晚上有一個(gè)女人呢,那個(gè)人說(shuō)這就生氣,它引爆了那顆炸彈。

想象作文 篇9

  未來(lái)的22世紀(jì)的技術(shù),可謂是:無(wú)處不有,無(wú)處不在。而時(shí)空鬧鐘——人人皆有。

  7:00,鬧鐘準(zhǔn)時(shí)“叮叮咚咚”地響了起來(lái)。可昨天我沒(méi)睡好,怎么辦?我像夢(mèng)游一樣迷迷糊糊的走到我的小鬧鐘前,把時(shí)針調(diào)到凌晨4:00,然后又睡了。當(dāng)我睡足了覺(jué),睜開(kāi)眼一看表,嘻嘻,才6:00,往日總是吃不上早飯,今日就算是吃一頓滿漢全席,時(shí)間都?jí)颍蚁赐昴槪⑼暄溃致龡l斯理地吃起了早餐。 帶上我的小鬧鐘到了學(xué)校,一掏書(shū)包才發(fā)現(xiàn)作業(yè)本忘帶了。我急中生智,把時(shí)間調(diào)到了早晨7:00,把本子放進(jìn)書(shū)包。再把時(shí)間調(diào)回到7:40,交上了作業(yè)本。英語(yǔ)老師喋喋不休地講著什么,太沒(méi)意思了。(還不如讓我們上體育課呢)我立刻把時(shí)間調(diào)到下節(jié)課,微機(jī)課多有趣,再重新上一遍。 中午回到家,我記得語(yǔ)文老師留了作業(yè),可是是什么呢?讀書(shū)?查找資料?還是給家長(zhǎng)講四大名著的故事……我怎么也想不起來(lái)。對(duì)了,把時(shí)間調(diào)回到語(yǔ)文課。“中午把《威尼斯的小艇》中要背誦的給家長(zhǎng)背一遍,再簽上背的熟不熟。”哦,太好了,趕緊抱起書(shū)去找媽媽……

  下午,我不小心惹怒了一個(gè)同學(xué),看著他怒氣沖天的樣子,也覺(jué)得是自己的不對(duì)。馬上把時(shí)間調(diào)到出事之前,我的動(dòng)作不那么匆忙,語(yǔ)言也謹(jǐn)慎了許多,他開(kāi)心地和我說(shuō)笑著。接近放學(xué),昨天的測(cè)試卷發(fā)下來(lái)了,唉,都怪我粗心大意,把加法算成了乘法,使我失去了我寶貴的1分。我把時(shí)間調(diào)到寫(xiě)卷子的時(shí)候,仔仔細(xì)細(xì)地把那道題糾正了過(guò)來(lái)。哈哈,這樣我的卷子就是100分了! 吃過(guò)晚飯,我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),可寫(xiě)完作業(yè)已經(jīng)9點(diǎn)多了,媽媽催著讓我睡覺(jué),不讓我看我最喜愛(ài)看的課外書(shū),怎么辦?對(duì),把時(shí)間調(diào)到7:00,1個(gè)多小時(shí),我可以美美地享受我的“食物”,媽媽一定沒(méi)意見(jiàn)。

  啊,多么美妙的一天!有這樣一個(gè)能夠支配時(shí)間、穿越時(shí)空的鬧鐘!我怎么不能好好享受這美好的分分秒秒!

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